Bảng điểm do AI tạo ra của Medford, Ủy ban trường MA - ngày 9 tháng 1 năm 2017 (cung cấp không chính thức bởi MT)

[Stephanie Muccini Burke]: Cuộc họp của Ủy ban Trường học Medford thường xuyên bắt đầu. Gọi cuộc gọi, Bà Thư ký.

[Paulette Van der Kloot]: Nhà thờ của Sarah?

[Ann Marie Cugno]: Triển lãm.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Devendetta? Triển lãm. Đây. Đây.

[Stephanie Muccini Burke]: Triển lãm. 7 hiện tại, không. Hãy đứng và chào cờ quốc gia của chúng tôi.

[Ann Marie Cugno]: Tôi hứa với lòng trung thành của tôi với lá cờ Mỹ. Đối với một nước cộng hòa, một quốc gia, dưới sự lãnh đạo của Thiên Chúa, hãy tận hưởng sự tự do và công lý của tất cả mọi người.

[Stephanie Muccini Burke]: Thành phần kinh doanh đầu tiên, phê duyệt trong biên bản cuộc họp vào ngày 19 tháng 12 năm 2016. Có bài tập nào trên sàn không? Di chuyển. Ông..

[Robert Skerry]: Ông đề nghị dành riêng cuộc họp cuối cùng để kỷ niệm Young Barry, nhưng không có đánh giá nào được đưa ra. Bao gồm trong biên bản cuộc họp và biên bản cuộc họp cho đến cuộc họp tiếp theo.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn có muốn hoãn thời gian không?

[Robert Skerry]: Vâng, cho điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Về cuộc biểu tình trong vài phút mà không nghi ngờ gì, tất cả những người đã đưa ngón tay cái của họ lên? Đúng. Tất cả những người không tán thành? Luật được nộp. Tùy thuộc vào sửa đổi. Phê duyệt hóa đơn, chuyển tiền. Phong trào phê duyệt của ông Skerry. Có một giây? Ông Benedetto.

[Erin DiBenedetto]: Chà, chỉ cần làm rõ, trả cho cô Vander Kloof với giá $ 280 và 59 xu.

[Stephanie Muccini Burke]: Số tiền của cô Vander Kroof là $ 280 và 59 xu.

[Erin DiBenedetto]: Chà, hoàn lại tiền du lịch, cuộc họp MASC được tổ chức vào tháng 11.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi nghĩ rằng ông Skerry cũng có một.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi chỉ không nhìn thấy nó. Đúng.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi Vâng, đó là nó, ừm, M A S C Hội nghị. Đúng. Nó thường không khác với những gì bạn cung cấp?

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ nghĩ rằng nó kỳ lạ, giống như, để có được nhiều nhu cầu hơn. Tôi thực sự đã đặt trực tiếp với khách sạn vì yếu tố thời gian liên quan và có lợi nhuận cao hơn.

[Erin DiBenedetto]: Ồ, cảm ơn vì đã tiết kiệm tiền. Không, đây là một người, là một người anh em xa lạ.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi đã không mang nó đến hệ thống trường học, vì vậy tôi đã mang thẻ tín dụng của mình. Hoàn hảo, cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: hiện hữu. Cuno, điểm thông tin. Lý do bạn chưa nhìn thấy nó trong những năm gần đây là vì Paulette và tôi được trả tiền và anh trai của chúng tôi dành cho mọi thú cưng. Theo như ủy ban điều hành có liên quan, Paulette và tôi không sử dụng mascar, vì vậy việc hoàn lại tiền đã được cung cấp. Bạn đã không thấy điều này trong những năm gần đây, và đây là lý do tại sao.

[Stephanie Muccini Burke]: Có sự chấp thuận thứ hai không? Hóa đơn, chuyển tiền. Được đánh dấu bởi ông Benedetto. Tất cả các upvote? Đúng. Tất cả sự đối lập? sự chuyển động của. Phê duyệt tiền lương. Thưa bà. thận trọng Thứ hai. Được đánh dấu bởi bà Van der Kloot. Bạn có thích tất cả không? Đúng. Tất cả sự đối lập? sự chuyển động của. Báo cáo của thư ký. KHÔNG. Báo cáo ủy ban. KHÔNG. Sự tham gia của cộng đồng. Có ai muốn nói chuyện không? KHÔNG? Được rồi Báo cáo giám sát. Đầu tiên, nên chấp nhận quà tặng từ đội Robot MHS. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Bà Thành viên của ủy ban, tôi tin rằng giám đốc toán học của chúng tôi ở đây. Anh ấy muốn mang nó như một món quà. Và chó Barbara.

[Carolyn Joy]: Chào buổi sáng. Chào buổi sáng và chúc mừng năm mới. Chúng tôi vui mừng thông báo rằng năm nay, nhóm robot đã nhận được một món quà từ Tiến sĩ Madness Vanshaw, người sáng lập và CEO của M. Mighty Technology tại Medford. Ông đã tặng một món quà cho đội Robotics của trường trung học Medford, nơi cung cấp số tiền cần thiết để áp dụng. Cho Giải vô địch bóng sẽ được tổ chức vào mùa xuân. Đây là năm thứ sáu mà Mixi đã cung cấp hỗ trợ cho sinh viên của chúng tôi. hiện hữu. Chó ở đây. Ông giải thích cách sử dụng thu nhập và quyên góp.

[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: $ 2,300 chủ yếu là để đăng ký và một số thiết bị. Chà, mùa mới này sẽ bắt đầu vào cuối tháng này, ngày 27 tháng 1. Ừm, và sau đó ừm, tôi sẽ tìm thấy một số tình nguyện viên trưởng thành để bắt đầu xây dựng bảng trò chơi và tiến về phía trước. Giải vô địch hoàng gia sẽ được tổ chức vào ngày 29 tháng 4 tại UMSS Lowell. Tuyệt vời. Tuyệt vời. Xin vui lòng thông báo cho cô ấy.

[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Ông Benedetto. Cho giám đốc. Chà, chúng tôi có thể gửi cho bạn một lá thư, cảm ơn bạn đã hỗ trợ nhóm trong sáu năm qua?

[Roy Belson]: Tuyệt đối.

[Erin DiBenedetto]: Chà, sẽ tốt nếu một số sinh viên có thể gửi một lớp học vì sáu năm liên tục. Trong những năm qua, nó sẽ không xảy ra nếu không có sự giúp đỡ của bạn trong sự cống hiến của bạn cho cộng đồng của bạn. ngáy, Tôi thực sự biết ơn. Nếu bạn thấy điều này, bạn có thể truyền đạt điều này? Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn rất nhiều. Có bất kỳ phong trào họ được chấp nhận bây giờ? Phong trào chấp nhận. Chấp nhận người vợ Vanderkloot, được vợ hỗ trợ Con tem. Serrahn, vui lòng gọi.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Cuno? Không hoàn hảo. Cái mà. Phác bác?

[Stephanie Muccini Burke]: Thử.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Pat? Sim. SRA. Kassel? Sim. Tin tức phụ nữ? Sim. SRA. Vanderclot?

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Đúng. 7 là 0 trong tuyên bố. sự chuyển động của. Quà tặng được chấp nhận. Cảm ơn. Đề xuất thứ hai phê duyệt MHS Group Travel ở Orlando, Florida.

[Roy Belson]: Ông Giám đốc. Tôi không thể thấy Hayley ở đây.

[Stephanie Muccini Burke]: Haley có ở đây không? Vâng, ở đây. Được rồi Được rồi Thôi nào, Haley. Chào buổi sáng. Chào buổi sáng. Xin chào. Bạn có thể kể cho chúng tôi nghe một chút về chuyến đi được không?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Tuyệt đối. Do đó, nhóm MHS đã được mời tham gia Disney Magic Music Day. Điều này bao gồm nhóm trong một cuộc diễu hành bên trong vương quốc ma thuật. Sau đó, giống như một phần của nhóm buổi hòa nhạc, bạn thực hiện một bước nổi trong trung tâm thành phố Disney, điều này thực sự tuyệt vời. Họ thực sự nổi ở giữa hồ và tất cả họ đều có một rạp xiếc tuyệt vời nơi họ ngồi và theo dõi bạn. Sau đó, chúng ta có thể có các bộ phim giáo dục, các hội thảo âm nhạc nơi sinh viên ngồi trong một phòng thu âm. Họ có thể nói chuyện với các nhạc sĩ chơi thực sự Trên nhạc nền Disney và ghi âm. Họ có thể học các nhà hát từ các tài xế của họ, không phải trong tay tôi, từ những người làm việc ở Disney. Sau đó, họ có thể xem bộ phim trên màn ảnh rộng phía sau họ trong khi bộ phim phát. Mỗi đứa trẻ sẽ nhận được một bản sao. Chúng tôi cũng có thể đăng ký nhiều hoạt động khác dựa trên sở thích của trẻ em.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất sạch sẽ. Hộ tống có giống nhau không?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Người hộ tống đã biến mất, vâng. và diễu hành. Đồng phục cụ thể nên được mặc. Disney cũng sẽ cung cấp các tấm pin. Vì vậy, chúng tôi sẽ thay đổi tất cả các tấm pin trong logo Disney. Họ rất cụ thể về ngoại hình và cách chúng tôi cư xử. Nhưng những đứa trẻ rất phấn khích.

[Ann Marie Cugno]: hiện hữu. Cunho Chà, tôi muốn chúc mừng bạn cuối cùng đã đến nơi này. Đây là một bước tuyệt vời cho chúng tôi. Đây là một bước tuyệt vời. Đây là một bước tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Điều này không đủ lớn.

[Ann Marie Cugno]: Chúng ta vẫn có thể tiến một bước, nhưng chúng ta đang đạt được điều đó. Nó đang đi đúng hướng. Bạn có thể cho tôi biết có bao nhiêu trường hoặc khu vực khác sẽ tham gia? Điều này là bởi vì đây là một

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Địa hình? Điều này đúng trong cả nước, vâng. Nó phụ thuộc vào tình hình. Nó có thể được thực hiện cả năm. Tùy vào hoàn cảnh mà có sự khác biệt. Có thể tham gia mùa thu, có thể tham gia mùa xuân, có thể tham gia mùa đông. Hiện tại tôi không biết có bao nhiêu người sẽ chấp nhận. Nếu được chấp thuận, chúng tôi phải nộp đơn một lần. Chúng ta vẫn còn vòng này, nhưng tôi chắc chắn với tình hình hiện tại, chúng ta đã vượt qua cấp độ đầu tiên.

[Ann Marie Cugno]: Điều đó có vẻ tuyệt vời. Chúng ta đang tìm kiếm bao nhiêu người bạn đồng hành?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Hiện tại, tôi dựa trên sự tham gia của 50 trẻ em, trong đó sẽ có 10 bạn đồng hành. Sẽ có năm nhân viên và năm bạn trai. Năm nhân viên cũng đóng vai trò hộ tống. Nó không bao gồm tôi. Tôi không làm công việc hộ tống vì tôi nghĩ mình phải chịu trách nhiệm toàn bộ chuyến đi. Vì vậy, tôi không có năm học sinh được chỉ định riêng cho tôi. Mọi người đều đổ lỗi cho tôi. Vì vậy, tôi cũng có thể giải quyết mọi xung đột hoặc vấn đề. Học sinh luôn có thể kiểm tra với bạn bè của mình. Tôi được tự do làm những việc như đưa ai đó vào phòng bệnh hoặc giải quyết vấn đề. Về mặt kỹ thuật, có 11 người lớn và 5 trẻ em và 50 trẻ em. Vì vậy, về cơ bản có năm.

[Ann Marie Cugno]: Bạn trai trả số tiền tương tự?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Họ không phải trả lệ phí giống như sinh viên. Họ trả ít hơn. Ở trong gói. Tôi nghĩ sinh viên có 15,33 USD. Giá cho bạn trai là khoảng 1.200 USD. Lý do là Medford yêu cầu chúng tôi cung cấp tiền y tá nếu cần thiết để các bạn cùng lớp không phải đóng phí. Họ cũng không phải trả tiền để tham dự các buổi hội thảo hay gì đó. Các thành viên sẽ tham gia vào các hội thảo và sinh viên chắc chắn sẽ được an toàn và tốt, nhưng họ không thực sự đến hội thảo để tránh phải trả tiền.

[Ann Marie Cugno]: Ok, tôi biết bạn đã nói bạn có bảo hiểm. Vậy bảo hiểm, chi tiết bảo hiểm đã được hoàn thành? Bạn đang ngồi, hoặc bạn sẽ ngồi với cha mẹ và học sinh để đảm bảo chi tiết bảo hiểm của bạn? Bởi vì chúng tôi đã có một số vấn đề trong quá khứ, cha mẹ nghĩ rằng nó bao gồm một điều và sau đó không bao gồm người khác.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Có, bảo hiểm của chúng tôi chi trả cho điều đó và bao gồm mọi thứ. Chúng tôi yêu cầu tất cả sinh viên mua nó trong trường hợp có vấn đề hoặc phải rời chuyến đi vào phút cuối vì lý do nào đó.

[Ann Marie Cugno]: Tất cả điều này sẽ được giải thích tại cuộc họp ban đầu với đại lý du lịch chúng tôi sử dụng vào ngày 15 tháng 3. Họ sẽ có một chữ ký hoàn chỉnh, và phụ huynh và học sinh cũng sẽ cần ký vào phần này của hợp đồng. Chà, vì vậy chuyến đi này tôi đang tìm kiếm, chỉ cần xem xét. Ở đây, nó được cho là bao gồm chi phí cung cấp các y tá, và tôi tò mò, có lẽ từ thị trưởng đến hiệu trưởng. Tôi không nhớ đã nhìn thấy điều này trong các chuyến đi khác,

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Nó mới, là một phần của bản cập nhật mới 2016 bắt đầu vào tháng 8 năm nay. Có một gói du lịch mới và trong gói này nói rằng nếu một trong các học sinh của cô ấy cần một gói khám lâm sàng thì y tá sẽ được cung cấp phí.

[Ann Marie Cugno]: Nếu chúng ta không sử dụng số tiền này thì sao?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Điều này sẽ hoàn trả cho sinh viên.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi Học sinh có trả tiền cho nó không? Bạn sẽ mất tiền chứ? Có tiền liên quan không? Đúng.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Trong thực tế, một lịch trình gây quỹ được bao gồm trong gói. Đọc trên trang 19. Đây là cái cuối cùng. Cho đến nay, sinh viên chỉ thực hiện gây quỹ. Chúng tôi sẽ đến trong tháng này. Nhưng cha mẹ của nhóm và tôi đã ngồi vào mùa hè năm ngoái và tìm ra cách để học sinh tăng 1.400 đô la. Do đó, họ có thể được trả tiền trong suốt các chuyến đi của họ nếu cần.

[Ann Marie Cugno]: Có vẻ tốt, câu hỏi duy nhất là liệu ông Seeley có thể tìm thấy câu trả lời hay bà. Joy bây giờ là năm cuối cùng của anh ấy với chúng tôi bây giờ và thực sự khiến khoa khoa học đưa sinh viên đến Disney vào thời điểm này và tôi không chắc điều đó có xảy ra nữa không.

[Roy Belson]: Họ sẽ trở lại cho cuộc họp tiếp theo của chúng tôi và hy vọng sẽ rời đi vào tháng Hai thay vì ... Ồ, thật tuyệt. Thư viện đang chuẩn bị điều này, vì vậy chúng tôi luôn bận rộn với Disney.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Vâng, Audrey đang chạy của tôi để xem liệu chúng tôi có thể cố gắng tham gia cùng họ không, nhưng tôi nghĩ kế hoạch của anh ấy chỉ hoạt động vào tháng 2 và chúng tôi cần phải đi vào tháng Tư vì tôi có nhiều lái xe gia đình. Tất cả các thiết bị của chúng tôi phải được điều khiển trước ba ngày. Chúng tôi đã mang tất cả các bộ đồng phục, tất cả các thiết bị âm nhạc, v.v., vì vậy tôi không muốn ông bà của tôi lái xe trong tuyết trong ba ngày để đến đó.

[Ann Marie Cugno]: Tôi nghĩ đó là tháng tư, nhưng bạn đã đúng. Đó là tháng 2 năm ngoái.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Thử.

[Ann Marie Cugno]: Rất tốt nhưng nếu được như vậy thì sẽ còn tuyệt vời hơn nữa.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Chúng tôi đã lớn hơn một chút và chúng tôi đã có nhiều hành lý hơn vì vậy chúng tôi sẽ cố gắng đến đó.

[Ann Marie Cugno]: Tôi giữ trong hành lý này. Đúng. Cảm ơn bạn rất nhiều và xin chúc mừng tất cả mọi người, và chúng tôi mong được xem xét bạn.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Vâng, chúng tôi rất vui khi được đưa ra. Rất tốt. Cảm ơn.

[Paulette Van der Kloot]: hiện hữu. Van der Kloot. Tôi nghĩ rằng nó thực sự được quy cho hiệu trưởng. Như đồng nghiệp của tôi đã nói, tôi không quen thuộc với điều khoản này mà chúng tôi đã thấy trước đây. Bạn có thể nói về nó?

[Roy Belson]: Nghỉ hưu.

[Paulette Van der Kloot]: Nghỉ hưu.

[Roy Belson]: Bạn có thể chỉ ra nơi chúng ta đang nói đến bây giờ không? Chà, ... tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tôi hiểu câu hỏi này.

[Paulette Van der Kloot]: Có trên trang đầu tiên không? Tôi đã thấy điều đó khi tôi đọc ... Anh ta nói với các khoản phí cho mỗi sinh viên trung bình, bao gồm phí $ 1.700 để cung cấp một y tá. Khi Haley nói, anh ta nói rằng đó là vì các quy tắc và quy định mới, nếu một học sinh trên hành trình cần được chăm sóc, thì chi phí của y tá này là ... tốt, một lần nữa, bạn biết đấy, một trong những điều chúng ta phải đối mặt, đôi khi điều chúng ta phải đối mặt, chúng ta không thể từ chối ai đó

[Roy Belson]: Quyền có thể là cần thiết. Do đó, điều rất quan trọng là có khả năng của y tá. Nhưng đối với hệ thống trường học, giả sử chi phí hoàn toàn làm suy yếu khả năng tài trợ hoặc tài trợ cho các chuyến đi này. Vì vậy, bằng cách truyền bá nó, mọi người chia sẻ một số trách nhiệm.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi không biết. Cá nhân tôi nghĩ anh ấy nên làm khác đi vì nếu tôi là sinh viên trong chuyến đi thì y tá cần và tôi biết rằng các bạn cùng lớp sẽ chi nhiều tiền hơn trong năm tôi đi, họ cảm thấy rất thoải mái cho tôi. Vì vậy, tôi không nghĩ chúng ta đã phân tích lại điều này. Tôi muốn xem liệu có cách nào khác để giải quyết vấn đề này không. Tôi hiểu bạn đang nói về điều gì, vấn đề là gì, nhưng tôi cảm thấy thoải mái với cách tiếp cận này. Theo ý kiến ​​của tôi, chúng ta nên để lại một ít tiền vì bạn không muốn Các sinh viên khác cảm thấy chuyến đi của tôi tốn kém hơn vì tôi đã quan tâm đến người khác. Ý tôi là, nó cô đơn, chỉ là không thoải mái.

[Roy Belson]: Ý kiến ​​của văn phòng dân sự là nếu cá nhân thực sự phải trả nhiều tiền hơn vì khuyết tật hoặc các loại nhu cầu khác, thì sẽ có ít cơ hội nhập học hơn. Điều này sẽ làm cho nó khó khăn hơn để tham gia. Đây là một trong những lý do nó nên lan truyền. Vì vậy, sự lựa chọn là liệu hệ thống trường học có chịu trách nhiệm cho vấn đề này hay nếu chúng tôi trả tiền cho chuyến đi theo từng đợt. Đây thực sự chỉ là hai lựa chọn bạn có. Bạn phải coi điều này như một sự thật. Câu hỏi là ai trả tiền? Nó được chia sẻ bởi mỗi người là chi phí pháp lý hay nó được thực hiện bởi hệ thống trường học trong mỗi chuyến đi?

[Paulette Van der Kloot]: Chà, tôi sẽ yêu cầu bạn mang đến cho chúng tôi chính sách UM mới để chúng tôi có thể xem xét đầy đủ về nó. Tôi không cảm thấy thoải mái khi bày tỏ mối quan tâm của mình. Được rồi Tôi chắc chắn không có lý do để biết và sẽ không ảnh hưởng đến hành trình. Vì vậy, tôi chắc chắn sẽ thực hiện một kiến ​​nghị để yêu cầu chúng tôi ủy quyền cho chuyến đi tối nay, nhưng tôi sẽ yêu cầu chúng tôi xem xét một chút thông tin này cho các đồng nghiệp của tôi làm việc ở một quận khác.

[Erin DiBenedetto]: Họ giải quyết nó theo cách này. Thông thường, không rõ ràng là trẻ em và y tá lo liệu mọi việc trong chuyến đi này. Thật hạnh phúc, điều này không chỉ dành cho trẻ em khuyết tật mà còn dành cho bất kỳ đứa trẻ nào đang dùng thuốc. Nếu trẻ dùng thuốc theo toa, y tá cần phải quản lý thuốc đó. Vì vậy, không chỉ chuyến đi này, mà là tất cả các chuyến đi, và đó là những quy tắc đã đặt ra. Và hầu hết các quận đều không xem xét khoản phí này, Bởi vì thực sự điều đó sẽ cấm chúng ta, bởi vì chúng ta có một thiên phú lớn như vậy, điều đó sẽ cấm một đứa trẻ có cơ hội này. hiện hữu. Vandekloot.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, nếu tôi nghe những gì bạn đang nói, bạn đang trong toàn bộ chuyến đi của bạn, cho dù đó là ở Ý hay trên một hành trình của Pernoite. Đó là, y tá nên đi vì có thể. Khả năng hỗ trợ y tế cho mọi người. Điều này khác với cách chúng tôi trình bày tối nay, bởi vì tôi chắc chắn rằng đó là trường hợp, và tôi nghĩ rằng nó phụ thuộc vào hội đồng trường để thảo luận về nó trong chính trị và làm cho nó rõ ràng.

[Erin DiBenedetto]: Chỉ cần làm rõ, bạn sẽ không phải là một y tá nếu có thể. Do đó, nếu thuốc được kê đơn cần phải được duy trì và loại bỏ, y tá cần phải rời đi. Và bạn phải là một y tá đã đăng ký để làm điều này. Bạn không thể sắp xếp bạn trai của bạn ở lại nơi này và đưa ra những điều này. Vì vậy, nếu đây là trường hợp, hoặc có vấn đề về sức khỏe, thì bạn cần RN được cấp phép trong các chuyến đi này. Tôi đã thảo luận về khu vực với nó bởi vì đó là một cái gì đó lớn hơn, mới hơn và các y tá thực sự chăm sóc nhiều thông báo hơn để được Thông báo thời gian để chuẩn bị mọi người. Đối với một khu vực, đầu tư tiền vào một đơn đặt hàng dự án sẽ là một cái giá tuyệt vời cho việc này. Nó có thể kết thúc cơ hội ban đêm mà chúng tôi cung cấp cho sinh viên trong cộng đồng. hiện hữu. Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi hiểu tất cả những điều này. Đây là thông tin thú vị. Tôi chỉ đơn giản nghĩ rằng ủy ban nhà trường phải có cơ hội để có nhiều cuộc thảo luận và viết trước chúng tôi và viết chính sách khác.

[Carolyn Joy]: Sẽ phục vụ.

[Paulette Van der Kloot]: Bởi vì nếu chúng tôi cập nhật chính sách, nó nên được đưa vào hướng dẫn chính sách của chúng tôi. Không đúng.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu. Dyscaria, tôi nghĩ rằng bạn đang nhấp nháy. Bạn đã sẵn sàng. Ông Benedetto, ông đã theo ông?

[Erin DiBenedetto]: Tôi đã làm nó. Tôi muốn biết bạn ở đây, tôi không biết bạn có biết không, hoặc người giám sát có biết không Hiện tại nhạc cụ có được bán không?

[Roy Belson]: Không.

[Erin DiBenedetto]: Có bất kỳ tiến bộ?

[Roy Belson]: Kể từ lần trước, một số ước tính đã thay đổi. Vì vậy, tôi sẽ ở với một người phát hiện ra trạng thái nào.

[Erin DiBenedetto]: Sau đó, bạn sẽ cung cấp cho chúng tôi một báo cáo. Được rồi Tôi đã thêm nó vào danh sách. Cũng thêm báo cáo vào báo cáo. Được rồi Cảm ơn.

[Ann Marie Cugno]: hiện hữu. Con tem. Vì vậy, tôi nghĩ, trong giám đốc, tôi cần làm rõ hơn vì chúng tôi đã nói chuyện khoảng 1.700 đô la. Quỹ $ 1.700 là nhóm đã đi và sẽ thêm $ 1,700?

[Roy Belson]: Tôi biết chúng tôi có một vấn đề.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Mùa xuân năm ngoái, cả nhóm đã đến Hersheypark. Nhiều sinh viên cần dùng thuốc. Vì đó là một chuyến đi đêm, chúng tôi đã đi vào cuối tuần. Y tá chúng tôi thường tham dự là một y tá phụ huynh là một y tá đã đăng ký. Họ đến vì Nesba yêu cầu chúng tôi, Hiệp hội ban nhạc Scholastic New England, luôn có một y tá với chúng tôi khi chúng tôi đi du lịch. Thật không may, đối với mỗi chính sách mới của Medford phối hợp với Văn phòng Điều dưỡng của Trường trung học, phụ huynh vi phạm HIPAA với tư cách là y tá để ghi lại chuyến đi. Bởi vì họ không có cách nào để biết thông tin cá nhân của các sinh viên khác. Vì vậy, họ nói rằng họ sẽ tạo ra một chính sách mới để giải quyết vấn đề. Vì vậy, vì tôi là nhân viên duy nhất của Medford, tôi đã quản lý và dùng tất cả các loại thuốc cho chuyến đi và mang chúng theo trong suốt chuyến đi. Vì vậy, họ nói rằng họ sẽ thay đổi chính sách này. Tất cả những gì chúng tôi phải làm là gửi một thông báo gia đình. Tôi đã gặp tất cả các bậc cha mẹ. Tôi đã ký một cái gì đó, một sự từ bỏ cho phép tôi làm như vậy. Bây giờ, họ đang nói, như một bước tiếp theo, họ thà có một y tá trên đường để bất kỳ loại thuốc hoặc câu hỏi nào hoặc bất kỳ ai cần bất kỳ sự giúp đỡ nào, y tá ở với chúng tôi để cô ấy không cấu thành hipaa hãm hiếp và người đó vẫn khá trong mọi tình huống.

[Ann Marie Cugno]: Sau đó. Được rồi Tôi nghĩ tôi có một số câu hỏi về điều này. Nó sẽ được bao gồm trong sinh viên.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Đúng. Khoảng $ 35 mỗi học sinh.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi Nhưng bây giờ có một vấn đề khác. Ai trả tiền cho người này đi Florida, Ý hay nơi khác? Vậy phí di chuyển của bạn đã được bao gồm trong học phí chưa?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Chà, 1.700 đô la là giá của y tá đến và ở trong phòng khách sạn và thuốc cho tủ lạnh. HM, sau đó Bạn có thể vào công viên nơi sinh viên được đặt.

[Ann Marie Cugno]: OK, vâng, vâng, vì vậy 1.700 đô la không chỉ cách xa nhau. Không, đó là toàn bộ chuyến đi.

[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả các mức lương chính xác được tách ra. Lương của y tá khá tốt. Giám đốc. Tôi cần phải hiểu. Được rồi, tất cả những điều này đều có trong báo cáo cho cuộc họp tuần tới vào tuần tới, và điều khác là, liên quan đến vấn đề bảo hiểm,

[Ann Marie Cugno]: OK, nhưng điều này là độc lập, vì vậy hãy quên nó đi. Ok, quên nó đi. hiện hữu. Đất sét.

[Kathy Kreatz]: Ồ vâng. Xin chào Haley. Xin chào. Tôi muốn cảm ơn bạn đã báo cáo của bạn. Nó rất chi tiết và tôi nghĩ ... vâng, bạn trông thật điên rồ khi bạn đi du lịch, vì vậy. Trên thực tế, tôi biết, trong bản tóm tắt email, tôi nghĩ điều này thực sự thú vị và tôi đã hỏi bạn có thể ... vâng, đây thực sự là một danh sách thực sự tốt nếu bạn đến Disney. Giải thích rằng, bạn biết đấy, có tất cả các lựa chọn cho học sinh bị dị ứng thân thiện và ... vâng, Disney World có thể thực sự đắt đỏ, vì vậy tôi nghĩ rằng rất nhiều cha mẹ lo lắng lúc đầu, nhưng nó thực sự rất thuận tiện. Vâng, tôi nghĩ thật tuyệt khi bạn có các sản phẩm chống dị ứng, như không có gluten, Rối loạn chuyển hóa. Vâng, chúng tôi có rất nhiều người mắc các bệnh dị ứng trong nhóm. Đúng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng họ đã làm rất, rất tốt. Và, ừm, cũng có một bài viết hay về các quy tắc và hướng dẫn cho lệnh giới nghiêm, bạn biết đấy, không có sự khoan dung trong phòng và giường vào ban đêm. Vì vậy, điều này rất chi tiết, Tôi chắc rằng anh ấy sẽ nói chuyện với bố mẹ về nó trong cuộc họp tiếp theo. Đúng.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Chúng tôi bắt đầu vào ngày 15 và chúng tôi phải đăng nhập để đọc bưu kiện và hiểu các quy tắc và quy định. Sau đó.

[Kathy Kreatz]: Được rồi

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Cảm ơn. Ông..

[Robert Skerry]: Uh, nhờ bạn, tôi nhờ bạn lấy một bản sao hướng dẫn dành cho y tá du lịch của tổ chức ban nhạc quốc gia để giúp chúng tôi hiểu rõ hơn về tình hình và giúp chúng tôi quyết định cách đưa nó vào chính sách năm học của mình, Giữ học sinh của chúng tôi an toàn cho các chuyến đi đêm trong tương lai.

[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Về chuyển động để phê duyệt bởi bà. Van der Kloot, được hỗ trợ bởi bà .. Con tem. Vui lòng bỏ phiếu.

[Paulette Van der Kloot]: Bà Cuño? Chúng tôi. Thưa bà. Chúng tôi. Thưa bà. Chúng tôi. Mẹ Costello? Chúng tôi. Mesye. Chúng tôi. Mẹ Van Dare Clot, chúng tôi. Èske đàn ông có thể bỏ phiếu?

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Bảy trong trường hợp này với số không trong trường hợp tiêu cực. sự chuyển động của. Xin vui lòng thông báo cho cô ấy. Tuyệt, tôi sẽ làm điều đó. Cảm ơn rất nhiều. Tạm biệt. Rất vui được gặp bạn. Nhân tiện. Cảm ơn. Thứ ba, nên nhận một khoản tài trợ của Quỹ dịch vụ Tufts để đo lường Liên minh tài nguyên gia đình.

[Roy Belson]: Đây là tự giải thích. Các quỹ dịch vụ cộng đồng của Tufts cung cấp những khoản tiền này cho trường để sử dụng trong giáo dục trẻ mới biết đi của chúng tôi.

[Stephanie Muccini Burke]: Sau đó, tổng cộng 18.000 đã được phân phối và các tài nguyên gia đình này nhận được 250 đô la, phải không? Có một chuyển động để phê duyệt ông Scree. Có một giây? hiện hữu. Vui lòng bỏ phiếu nhân danh Kreatz. Ông..

[Robert Skerry]: Thử.

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Trong trường hợp này là bảy và không trong trường hợp âm. Phong trào trôi qua. Nhận quà. Thứ tư, nên chính thức đăng ký vào Trường Trung học Medford và Trường Trung học Kỹ thuật Medford Vogue trong Bộ luật Giáo dục Địa phương của Tiểu bang. Thưa Giám đốc.

[Roy Belson]: Thị trưởng và các thành viên ủy ban, bạn có một báo cáo trước mặt bạn. Giám đốc ở đây. Hiệu trưởng và hiệu trưởng ở đây. Chúng tôi sẽ cho bạn một bài phát biểu ngắn tối nay, và sau đó chúng tôi nên lên lịch một cuộc họp chính thức hơn cho một cuộc thảo luận chuyên sâu hơn. Nhưng để giới thiệu ngắn gọn, bạn có thể hỏi bất kỳ câu hỏi nhanh về hai người, tại sao không xem lại nó? Bạn biết đấy, như bạn biết, chúng tôi hiện đang ở năm thứ tư để làm cho hai trường hợp tác hoàn toàn hơn. Đây là ưu tiên cao cho hội đồng trường, vì nó cho thấy rõ rằng bạn muốn thấy cả hai trường hoạt động tốt. Mục tiêu này tiếp tục Tăng cường chương trình trong tự nhiên nói chung và cung cấp cơ hội cho Volker và học sinh trung học chưa có mặt trước đây. Chúng tôi đề xuất chương trình tham gia vào trường. Lần này, các sinh viên từ lớp thứ chín và thứ mười được tích hợp đầy đủ về mặt học thuật. Một số sinh viên thứ mười một cũng được tích hợp. Học sinh trung học hiện có thể khám phá các khóa học chuyên nghiệp Và như vậy, có bao nhiêu chủ đề bạn muốn. Sau đó, có một số lợi ích. Tôi sẽ không đọc toàn bộ báo cáo. Bạn hiểu ý tưởng này. Và nếu bạn có bất kỳ câu hỏi trực tiếp và muốn hỏi một giám đốc hoặc giám đốc, thì hãy làm điều đó. Sau đó, chúng tôi có thể sắp xếp tiến trình của tất cả các ủy ban. Điều quan trọng là nếu chúng ta làm, chúng ta sẽ cải thiện vì rõ ràng chúng ta cần một kế hoạch vào năm tới.

[Ann Marie Cugno]: hiện hữu. Con tem. Trước hết, cả hai bạn đều ở đây, vì vậy tôi muốn chúc mừng bạn với nhóm của bạn và mọi người tham gia vào việc này cho tất cả các công việc bạn đã làm. Đó là một bốn năm đáng kinh ngạc với tư cách là một thành viên ủy ban trường học và phụ huynh. Tôi rất vui và vui mừng khi thấy sự hợp tác giữa hai người và để xem lĩnh vực này Sự khác biệt giữa hai người cuối cùng đã được thông qua. Như người phụ trách đã nói, tôi nghĩ đó là một ý kiến ​​hay, nhưng có mối quan tâm. Tôi đã gọi nó hôm nay vì có nhiều thứ cần được giải quyết và chúng tôi thực sự không thể làm điều đó trong một khoảng thời gian ngắn. Tôi thực sự vui mừng vì chúng tôi đã đưa ra quyết định, hoặc tôi hy vọng chúng tôi quyết định làm điều đó với tư cách là một ủy ban. Bằng cách này, chúng ta có thể giới thiệu bản thân nhiều hơn. Sau đó, chúng ta có thể ngồi và phân tích các chi tiết. Tôi không muốn tạo ra sự cuồng loạn bằng cách nói một trường học đang học trường khác. Tôi muốn đảm bảo rằng mọi người hiểu đây là một công việc đang tiến triển và mọi người tham gia đang đầu tư. Đây không phải là thứ được ném vào bạn bởi hội đồng trường hoặc tổng giám đốc của bạn hoặc ngược lại. Tôi cũng muốn cung cấp cơ hội cho mọi người trong thành phố của chúng tôi thể hiện bản thân nếu họ lo ngại hoặc bất kỳ tình huống nào phát sinh. Vì vậy, với điều đó đã được nói, tôi chúc mừng tất cả các bạn một lần nữa, bao gồm cả các sinh viên, bởi vì tôi thấy biến đổi khí hậu và thật tuyệt khi thấy điều đó.

[Stephanie Muccini Burke]: Vì vậy tôi chỉ muốn: Bạn có đang đề nghị gửi mọi thứ đến ủy ban về mọi thứ không?

[Ann Marie Cugno]: Vâng, làm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Về chuyển động, được biệt phái bởi ông Skerry. Bạn có muốn nói chuyện không?

[Robert Skerry]: Tôi chỉ đặt câu hỏi cho hiệu trưởng cho câu hỏi của bạn. Với sự phức tạp của bản chất này, Giám đốc, có bất kỳ nghĩa vụ hợp đồng nào phải được sửa đổi hoặc làm lại?

[Roy Belson]: Chúng tôi không nghĩ rằng bản chất của những gì chúng tôi đang đề xuất đòi hỏi phải đàm phán hợp đồng UH UM. Nhưng bạn biết đấy, đôi khi công đoàn có thể nghĩ ra điều gì đó, nhưng ồ, chúng tôi đã cùng họ trải qua rất nhiều điều. Và tôi nghĩ, bây giờ, vấn đề mà chúng tôi gặp phải với bạn là việc thay đổi mã ở đây không phù hợp với danh mục này.

[Robert Skerry]: Ngoài ra, ông Giám đốc, chúng tôi, bà Thị trưởng, của bạn và bà Riccio và Dr. Chúng tôi đã làm việc hướng tới mục tiêu này từ khi tôi là thành viên hội đồng trường học. Là một thành viên của ủy ban, tôi đánh giá cao chuyên môn và sự kiên trì của bạn trong lĩnh vực này. Chúng tôi hy vọng rằng nếu có bất kỳ câu hỏi nào khác, chúng tôi sẽ giải quyết trong phòng họp cộng đồng. Chúng tôi có thể làm điều này càng nhanh càng tốt và có được mọi người trên cùng một trang. Cảm ơn bạn rất nhiều một lần nữa vì sự siêng năng của bạn.

[Kathy Kreatz]: Rất tốt. hiện hữu. Đất sét. Ah, xin chào. Tôi chỉ muốn chúc mừng bạn. Và tôi biết cả hai bạn đang làm việc trên nó. Tôi chỉ là một câu hỏi. Sẽ có một tên mới cho trường? Trường sẽ được đổi tên? Có ổn không? Hay nó sẽ tách biệt, chẳng hạn như trường trung học Medford và Medford Career hay Medford Technical High School? Tên sẽ được thay đổi? Tôi chỉ tò mò.

[Heidi Riccio]: Nó chắc chắn là mở để trò chuyện. Tại thời điểm này, chúng tôi cảm thấy rằng tính toàn vẹn của cả hai trường phải ở lại với cả hai tên cho đến khi một nhóm lớn hơn bản thân tôi và tiến sĩ của tôi đã quyết định. Mọi thứ đều tốt.

[John Perella]: Đây là một tùy chọn và chúng tôi có thể tạo một tên chung nếu cần thiết.

[Stephanie Muccini Burke]: Mọi thứ đều tốt. Cảm ơn. Rất tốt. Cảm ơn.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Tôi đã thực sự theo dõi giáo dục chuyên nghiệp kể từ khi tôi chọn và tôi đã nhìn thấy bạn, nhu cầu của chúng tôi và tôi nghĩ rằng tôi đã nói về điều này với người giám sát vào ngày đầu tiên. Tôi thực sự luôn tưởng tượng một trường học với hai chương trình và ngã tư, và theo cách của bạn và nhóm của bạn làm việc cùng nhau mỗi ngày nó thực sự làm điều đó cho tất cả trẻ em trong cộng đồng của chúng tôi. Tôi chỉ cần biết tất cả những thiếu sót và tất cả các lợi ích. Tôi muốn đưa ra một quyết định rất khôn ngoan. Tôi không có ý đó quá nhiều, bởi vì tôi chắc chắn rằng một số người trong xã hội đánh giá cao việc đào tạo chuyên nghiệp truyền thống cũ, và một số người muốn trường tiếp tục duy trì danh tiếng trước đây. Vì vậy, tôi nghĩ rằng loại biến đổi này có thể không thoải mái vì đôi khi sự thay đổi là. Đó là lý do tại sao tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi thực sự đánh giá cao quan điểm của cộng đồng và thực sự lắng nghe cộng đồng vì đó là một thay đổi đáng kể trong giáo dục trong hệ thống của chúng tôi. Vì vậy, tôi thực sự muốn đảm bảo rằng tất cả các cuộc họp của chúng tôi được đăng rõ ràng, tất cả các khách và tất cả các tiếng nói đều được nghe trong suốt quá trình. Tôi thấy họ cộng tác tốt như thế nào Nó ở đây, khi cánh cửa mở ra. Đó là lý do tại sao tôi hy vọng bạn tiếp tục và cảm ơn bạn vì sự chăm chỉ của bạn.

[Paulette Van der Kloot]: hiện hữu. Van der Kloot. Xin chào. Ví dụ, tôi có một số câu hỏi về báo cáo điểm MCAS và các bài kiểm tra khác. Ý tôi là, thực sự, đối với một học sinh trường chuyên nghiệp trong hai năm qua. Họ đã làm một công việc tuyệt vời. Thật tốt khi làm cho họ tách biệt chỉ cần nói, xem các sinh viên của chúng tôi đang làm như thế nào. Vì vậy, tôi tò mò về một số trong những điều này. Tôi cũng muốn đảm bảo rằng khi chúng ta thảo luận về điều này, mọi người đều hiểu rằng đây không phải là sự bất công của các trường giao dịch theo bất kỳ cách nào hoặc hoàn toàn, nhưng trên thực tế, mọi lúc, mọi lúc. Chúng tôi đã cố gắng củng cố các trường dạy nghề và trung học của mình và chúng tôi thấy sự hợp tác giữa họ làm như vậy, nhưng không nhất thiết phải rõ ràng, bạn biết đấy, khi bạn nghe nó chắc chắn có thể được giải thích sai, vì vậy tôi nghĩ đó là lý do tại sao chúng tôi thực sự quan trọng và có nhiều cuộc thảo luận về điều này để chúng tôi có thể nhanh chóng, chúng tôi có thể nhanh chóng. Xin vui lòng làm rõ trong cộng đồng của chúng tôi những gì ý định của chúng tôi đang chuyển tiếp.

[Heidi Riccio]: Nếu tôi có thể, và tôi nghĩ điều này sẽ được nói một cách công khai, nguyên tắc nghề nghiệp của bốn năm trước là, khi tôi được thuê, mục đích là đoàn kết hai trường, suy nghĩ và hành động nhiều hơn trong sự cộng tác. Và cũng để thu lại số tiền chuyển đến một khu vực khác ngoài khu học chánh để người dân và sinh viên Medford có thể được hưởng lợi vô điều kiện từ nền giáo dục kỹ thuật chuyên nghiệp vững chắc. Sau đó Những tiến bộ về giáo dục và nghề nghiệp có giá trị lớn đối với người dân, đặc biệt là sinh viên Medford. Vì vậy, việc mở chương trình chín, bốn năm là điều chưa từng có đối với bất kỳ trường dạy nghề nào khác trên toàn Khối thịnh vượng chung. Vì vậy, đó thực sự là sự cam kết của tất cả các bạn, sự tin tưởng vào tôi và khả năng của chúng ta để hoàn thành công việc này và đến trường sớm. Nhưng điều quan trọng là phải thực hiện những gì họ cung cấp trong giáo dục trung học trong toàn Hội đồng vì trong bất kỳ báo cáo nào, ý tôi là, trong hai tuần qua, đã nói đi nói lại về lực lượng lao động có trình độ. Và, đứa trẻ đủ tiêu chuẩn này là một đứa trẻ Medford, đang học xong trung học ở cả Đại học Medford. Nhân tiện, tất cả trẻ em Medford đều tốt nghiệp với bằng tốt nghiệp trung học Medford. Chúng tôi không còn tách biệt việc chỉ định bằng tốt nghiệp nữa và tôi nghĩ điều quan trọng là cộng đồng phải thừa nhận điều này, chúng tôi chân thành tin tưởng vào các chương trình kỹ thuật nghề nghiệp vững chắc, nếu không tôi sẽ không tuyển dụng. Điều quan trọng cần nhận ra là tất cả trẻ em đều làm việc, dù trong lĩnh vực công nghệ sinh học hay kỹ thuật. Chúng tôi chỉ đang mở ra cơ hội cho nhiều sinh viên hơn. Chúng tôi có 55 lớp thứ chín tại Trường Trung học Medford để học các khóa học nghề nghiệp và giáo dục kỹ thuật. Chúng tôi hy vọng có thể mở rộng điều này. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói nó một cách công khai.

[John Perella]: Nếu tôi có thể thêm một cái gì đó quá. Chúng tôi tin rằng việc tích hợp liên tục sẽ mang lại lợi ích cho cả hai trường. Điều này sẽ củng cố mỗi trường học. Đó là kinh nghiệm của chúng tôi. Chúng tôi tin rằng việc tạo ra một số lượng chung các biện pháp kỹ thuật này sẽ chỉ thúc đẩy những gì chúng tôi đã làm trong những năm gần đây.

[Ann Marie Cugno]: Cảm ơn. hiện hữu. Con tem. Vâng, tôi chỉ muốn quay lại và tôi hoàn toàn đồng ý với những gì đồng nghiệp của tôi đã nói, thực sự là cả hai bạn, tất cả chúng ta. Tôi nghĩ điều quan trọng là phải có ủy ban này, và Anh ấy hiểu rằng đây là một công việc đang được tiến hành. Đó không phải là điều gì đó, tôi không có ý định gì, tôi chắc chắn rằng tất cả chúng ta đều nghĩ giống nhau, tôi không muốn đến một ủy ban trong vài giờ và nhận được tất cả các câu trả lời rồi đóng cuốn sách lại và nói, được rồi, đoán xem, đây là điều sẽ xảy ra. Điều tôi thực sự muốn thấy là khi chúng tôi tổ chức một hội nghị, tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi mời được các sinh viên cũ, Chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi không chỉ mời sinh viên của mình làm sinh viên mà còn mời những sinh viên hiện đang làm việc trong doanh nghiệp của chúng tôi, bởi vì tôi biết hiện nay có rất nhiều sự hợp tác giữa trường trung học, trường chuyên nghiệp và doanh nghiệp của chúng tôi, nhưng đó thực sự là sự đóng góp từ tất cả các bên. Chúng ta phải hiểu rằng như tôi đã đề cập trước đó, thực tế là có cơ hội gia nhập Masc và tôi cũng nhìn thấy cơ hội Các trường dạy nghề đang thay đổi không chỉ ở Massachusetts mà trên toàn quốc. Và chúng ta luôn có những trường dạy nghề vững mạnh. Không ai nói rằng những gì chúng tôi đã làm trong quá khứ là đúng. Chúng tôi chỉ nói, hãy tiếp tục đi vì tất cả chúng ta đều phải thay đổi. Như đồng nghiệp của tôi đã nói, thay đổi là một tình huống rất tế nhị. Tôi đã từng có những cuộc trò chuyện này với các cựu sinh viên và các chi nhánh mạnh mẽ của các trường thương mại, và tôi tự hỏi, bạn muốn làm gì? Bạn đã tốt nghiệp trường thương mại. Nó không phải là loại bỏ cái này hay loại bỏ cái kia. Đây là sự hợp tác, sự hợp tác mà chúng tôi đã thực hiện trong 4 năm. Với tư cách là một ủy ban của trường, công việc của chúng tôi trong lĩnh vực này còn vượt xa hơn thế. Một lần nữa, bạn biết đấy, những tin đồn sẽ bắt đầu, những tin đồn sẽ bắt đầu, nhưng tôi muốn đảm bảo rằng mọi người hiểu được tính trung thực trong những gì chúng tôi đang làm. Tính chính trực của những gì chúng tôi đang làm để mang đến cho học sinh cơ hội tiếp tục. Không thành vấn đề nếu họ ở trường trung học hoặc chuyên nghiệp. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng Hãy để những đứa trẻ này rời khỏi trường học của chúng ta để chúng có thể làm được cả hai điều đó. Ngoài ra, hãy đảm bảo rằng học sinh của chúng tôi rời đi với cảm giác tự hào, bất kể rời đi theo bên nào. Cái này không phải là thất bại của cái kia. Nhiều, rất nhiều năm trước, cảm giác là, ồ, nếu đây không phải là một cuốn sách thông minh thì bạn xem đây. Điều đó không còn tồn tại nữa. Sách thông minh được tìm thấy trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Nó có một cái gì đó cho tất cả mọi người. Tôi bảo học sinh Mấy năm trước ai biết trường dạy nghề của chúng ta là gì, khi ra trường dạy nghề sao con cái chúng ta không học lại? Tôi đã nói họ không có thời gian. Vì trước đây bạn có quyền lựa chọn. Bạn có thể làm học thuật. Bạn đã làm được điều đó. Nhưng nó không mạnh mẽ và gắn kết với đất nước như chúng ta hiện nay. Vì vậy, sinh viên của chúng tôi không có cơ hội này. Vì thế tôi chỉ nghĩ, đây thực sự là một điều tuyệt vời. Đối với tôi, bởi vì tất cả chúng ta đều nghe thấy nó. Tôi không muốn những tin đồn này làm hỏng công việc tốt đẹp đang được thực hiện. Đây là một nhiệm vụ đang diễn ra có sự tham gia của nhiều ủy ban.

[Stephanie Muccini Burke]: Phong trào gửi tài liệu này đến toàn bộ ủy ban, do người vợ mang theo. Cuno, một phụ nữ lần thứ hai. KREATZ? Giống như tất cả? Đúng. Đối diện tất cả? Duy trì hoạt động. Tôi gặp bạn trong ủy ban toàn thể. Cảm ơn.

[Carolyn Joy]: Cảm ơn. Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn chỉ muốn tỉnh táo? Tôi sẽ làm điều đó. Báo cáo học bổng trong lĩnh vực đào tạo nghề và khoa học.

[Roy Belson]: Thưa bà Thị trưởng, chúng tôi có giám đốc và giám đốc ở đây thông báo cho ông ấy về một số khoản tài trợ tuyệt vời mà chúng tôi đang nhận được.

[Stephanie Muccini Burke]: Ai muốn đi trước?

[Heidi Riccio]: Họ có đá, tài liệu, kéo không? KHÔNG. Tôi sẽ - hủy cổng, nhưng nếu nó có một số vấn đề kỹ thuật liên quan đến khoa học, nó bị sốc. Được rồi Cảm ơn bạn, Giám đốc Bellson. Ủy ban trường học Khi chúng tôi tiếp tục tích hợp các khóa học của mình vào các trường học, chúng tôi tích cực tìm kiếm các quỹ được trợ cấp để cải thiện cơ hội giáo dục cho học sinh của chúng tôi. Báo cáo sẽ cung cấp thông tin mới nhất về các hoạt động được trợ cấp giữa các khoa dạy nghề và khoa học. Được cấp trong Khoa học Đời sống Massachusetts. Vào năm 2014, chúng tôi đã nhận được 100.000 đô la để hỗ trợ chương trình Công nghệ sinh học mới Chương 74 mới. Những quỹ này giúp hỗ trợ công nghệ sinh học, thiết bị và vật tư tiêu dùng hoàn thành vào năm 2016. Chương trình công nghệ sinh học hiện được trang bị thiết bị và vật tư tiêu chuẩn công nghiệp để giáo dục sự nghiệp công nghệ sinh học. Năm 2016, Rocco Sieri và Sam Christie, thành viên của Bộ Kỹ thuật và Robotics của chúng tôi, đã viết một khoản trợ cấp 100.000 đô la cho robot và tự động hóa. Chìa khóa cho khoản tài trợ này là nó liên quan trực tiếp đến khoa học đời sống của Massachusetts, vì vậy nó không chỉ dành cho robot hay kỹ thuật. Mục đích của khoản tài trợ này là thiết kế và xây dựng vũ khí robot phục vụ các chương trình công nghệ sinh học. Cánh tay sẽ được thực hiện bằng một số máy CNC cần thiết, được sử dụng trong các công cụ cắt laser và cánh tay được lập trình. Học sinh sẽ học tất cả các khía cạnh của tự động hóa sẽ được sử dụng trong ngành khoa học đời sống. Thông báo công khai đang đến gần. Trợ cấp đặc biệt cho Sam Christie tại nơi làm việc Điều rất quan trọng là phải biết 100.000 đô la sẽ ở đâu. Vì vậy, khi chúng tôi phát triển thêm thông tin, chúng tôi có thể cung cấp cho bạn một báo cáo khác. Nhưng hầu hết thời gian Rocco Sauri và Sam Christie sẽ chi 65.000 đô la cho vũ khí robot được sản xuất bởi các nhà sản xuất. Thay vào đó, bộ phận đã chọn viết các khoản tài trợ với giá 100.000 đô la, điều này thực sự mang lại cho sinh viên khả năng xây dựng Lên đến 20 robot là tự động. Do đó, mỗi sinh viên sẽ có một cơ hội khác nhau để tìm hiểu các khía cạnh khác nhau của quy trình thiết kế và sử dụng chủ đề máy CNC. Đây là một sự khác biệt quan trọng trong học tập, nói chuyện với số tiền khác cần thiết. Tổ chức Giáo dục Medford, được viết bởi Sam Christie, hỗ trợ dự án. Tôi phải nói rằng hai sinh viên thực sự là những người làm phim hoạt hình cho khoản tài trợ đặc biệt này, một trong số đó là người vợ. Con trai của Kreatz của Nô -ê. Cả hai đều ở trong robot và Derek. Cả hai đều ở trong chương trình robot. Họ đã kiếm được 750 đô la tại Tổ chức Giáo dục Medford và sẽ hỗ trợ một nhóm sinh viên thiết kế, xây dựng và thử nghiệm robot dưới nước.

[Ann Marie Cugno]: Thật tuyệt vời.

[Heidi Riccio]: Điều đó rất tốt. Thật không thể tin được. Đúng. Ý tưởng này thực sự được hình thành dựa trên thiết kế tích hợp giữa robot và công nghệ sinh học cho các hệ thống lọc cho các trang trại cá rô phi hiện tại và hiện tại. Học sinh sẽ được kết nối với Trust Giáo dục Cửa hàng Hàng hải Massachusetts để có được thông tin và kiến ​​thức về robot dưới nước trong tất cả các nghiên cứu. Do đó, chúng tôi đã tiếp cận sự tự tin và những sinh viên sẽ được liên kết trực tiếp với trải nghiệm thế giới thực của các kết nối này. Vì vậy, trong khi tôi làm việc trên các email họ được gửi, sinh viên sẽ làm tất cả công việc. Liên minh trưởng thành nâng cao cho điện tử và robot. Đây là một thành viên tài trợ từ Nhà máy Liên minh Nâng cao Đông Bắc, Metro North và Hội đồng Bunker của Bunker Hill Community College. Tổng cộng 48.500 đô la sẽ được trả cho các tài liệu khóa học, giáo viên, điều phối viên giáo dục người lớn và các chi phí liên quan khác. Đã có 12 dự án nhà nước thành công. Đây là dự án đầu tiên của loại nơi làm việc khu vực Metro North. Hiện tại có 13 sinh viên đăng ký. Tất cả người lớn bị lôi kéo vào chương trình giáo dục người lớn này, dự kiến ​​bắt đầu vào tháng 3. Học sinh của chúng tôi cũng có quyền truy cập vào thiết bị mua hàng cho chương trình này trong ngày. Khoản tài trợ khoa học cuối cùng là một khoản trợ cấp từ Trung tâm năng lượng sạch Massachusetts. Tổng giá trị $ 13,750. Tôi là năng lượng xanh mát mẻ và tôi sẽ làm việc với các sinh viên tại cửa hàng HVAC, cửa hàng làm lạnh và cửa hàng điện để cài đặt và kiểm soát hiệu quả thiết bị tại các địa điểm này. Ba đơn vị cho phòng tập thể dục và phòng tập thể dục, Phòng thí nghiệm chăm sóc sức khỏe cài đặt các hệ thống hiệu quả cao mới trong khoản tài trợ mới nhất, ba tủ lạnh đi bộ trong các văn phòng và nhà ăn chuyên nghiệp chính, và một phòng thí nghiệm máy tính và hệ thống điều hòa không khí. Học sinh sẽ tìm hiểu về việc cài đặt và giám sát các đánh giá hiệu quả năng lượng dành riêng cho ngành. Viết tài trợ đã được một số người ủy quyền để tiếp cận chuyên môn trong những người tham gia vào khoản tài trợ. Mỗi khoản trợ cấp có các mục tiêu cụ thể và phù hợp với khung giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật và cơ cấu học thuật của khoa học, công nghệ và kỹ thuật. Tích hợp các tiêu chuẩn này sâu sắc hơn về mối quan hệ giữa các ứng dụng khoa học và công nghệ cho giáo dục. Mỗi khía cạnh của việc viết các ứng dụng này sẽ xem xét với việc học tập bản địa và tác động tích cực của nó đối với thành công của sinh viên.

[Stephanie Muccini Burke]: Ồ. Cảm ơn. Rất tốt. Có bài tập nào không? Có một câu hỏi? Chuyển động để chấp nhận báo cáo?

[Ann Marie Cugno]: Phong trào tiếp nhận báo cáo.

[Stephanie Muccini Burke]: Nhân tiện, làm tốt lắm.

[Ann Marie Cugno]: Ý tôi là, vâng, ý tôi là, điều này thật tuyệt vời. Điều này thực sự đáng kinh ngạc.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Tôi có một câu hỏi về các sinh viên trên mái nhà. Trần nhà có phải chúng ta thay thế không? Chúng ta hãy hết sức thận trọng về điều này nhé, Ruth? Chỉ cần quan tâm đến sinh viên. Sẽ có sự giám sát tốt chứ không chỉ riêng giáo viên và trẻ em. Bởi vì, bạn biết đấy, bọn trẻ đang bị lốp xe.

[Heidi Riccio]: Tôi hy vọng sẽ ném chúng vào và xem những gì đang xảy ra. Tất cả các sinh viên của chúng tôi nhận được chứng nhận 10 giờ của OSHA theo yêu cầu của pháp luật, ngoài việc nhận được một giáo dục kỹ thuật. Không có sinh viên nào bị bỏ lại một mình bất cứ lúc nào trong quá trình này vì họ hiện đang được hỗ trợ bởi thiết bị giảng dạy và giám sát của nhân viên. Sau khi thiết bị được lắp đặt vật lý, thiết bị sẽ được lắp đặt với năng lượng và năng lượng lạnh và sinh viên sẽ kiểm soát chúng, nhưng sẽ có thể điều khiển chúng từ xa.

[Erin DiBenedetto]: Đây chính xác là những gì tôi mong đợi. Rất tốt.

[Kathy Kreatz]: Công việc ấn tượng.

[Stephanie Muccini Burke]: Ừm. Tạo nên?

[Kathy Kreatz]: Ồ, tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn. Các sinh viên, tôi nghe nói rằng các sinh viên rất hào hứng với những gì đang diễn ra. Vì vậy, nó rất thú vị. Tôi nghe thấy tất cả những điều tốt đẹp mỗi ngày. Tôi rất vui mừng. Tôi rất vui mừng. Vì vậy, điều này là tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Kiến nghị về việc chấp nhận và nộp báo cáo này. Có ai đồng ý không? Đúng. Có phải tất cả đều trái ngược nhau? Thể thao hàng đầu. Cảm ơn.

[Roy Belson]: Bà Thị trưởng, tôi nghĩ việc gặp bà trước khi rời xa hai người này có chút quan trọng. Dưới đây là hai ví dụ về sự hợp tác giữa trường trung học và trường chuyên nghiệp. Công nghệ sinh học chưa bao giờ được tưởng tượng ở các trường dạy nghề. Khoa học môi trường chưa bao giờ được coi là một khóa học chuyên nghiệp vì nó thực sự là một trường thương mại. Đây là một trong những diễn biến diễn ra kèm theo một trong những hệ quả. Đây là lúc cả hai trường cần có khả năng tham gia. Bởi vì nếu bạn đang tìm kiếm một tấm bằng tốt nghiệp phổ thông trung học hoặc nghề công nghệ thì nó cũng có giá trị như nhau. Đây là những gì chúng ta thấy bây giờ. Trong nhiều nhiệm vụ bắt nguồn, những sinh viên tốt nghiệp phổ thông hiểu biết mọi thứ thực sự có thể lấy được bằng cấp hai năm trước khi lấy được bằng cấp bốn năm khác. Vì vậy, khi chúng tôi áp dụng cách liên kết truyền thống hơn, có nhiều lựa chọn khác nhau chưa từng tồn tại trước đây.

[Stephanie Muccini Burke]: Synergy tuyệt vời. Rất tốt. Báo cáo số 6 về thư.

[Ann Marie Cugno]: Tôi chỉ muốn nói điều này, nếu bạn có thể, thì có thể là cả hai, nếu bạn có thể, giống như khi học sinh đang làm việc đó, ý tôi là, tôi biết bạn không thể lúc nào cũng làm được, nhưng điều đó là có thể Tôi biết trường học mở cửa cho tất cả mọi người và tôi biết tất cả chúng tôi đều được chào đón. Mặc dù chúng tôi thích làm việc đó nhưng tôi nghĩ học sinh có thể nghĩ, ồ, có những người khác đang theo dõi chúng tôi. Mặc dù nếu họ rảnh và không có điều đó, vâng, họ cần sự giám sát, nhưng đôi mắt của chúng ta không có ở đó và thật tuyệt khi được nhìn thấy hoặc thậm chí cản trở và đưa ra ý kiến ​​​​của bạn sau khi việc đó xong.

[Heidi Riccio]: Bây giờ chúng tôi có các chương trình công nghệ truyền thông đã được Bộ Giáo dục phê duyệt hoàn toàn, chúng tôi chắc chắn có khả năng ghi lại hoạt động của các chương trình này bằng video. Đây là những gì chúng tôi theo đuổi trong phần tiếp cận công cộng và phần giáo dục, cung cấp thông tin hàng tháng của bộ phận về những gì đang xảy ra ở các bộ phận này để cộng đồng cũng có thể xem được. Chính xác. Tôi chào đón bất cứ ai trong trường này, không chỉ đến nhà mở. Đó là một trải nghiệm tuyệt vời. Bạn biết đấy, khi bạn bước vào và xem bọn trẻ thực sự đang làm gì với màn trình diễn, đó sẽ trở thành một nơi hạnh phúc. Chúng ta có thể đưa cái này trước đây. Vì vậy, đối với những đứa trẻ làm việc trong lĩnh vực robot và công nghệ sinh học, những gì chúng làm được thật sự đáng kinh ngạc. Điều này hoàn toàn vượt quá khả năng của tôi. Nhưng tôi cũng thường hỏi chuyện gì đang xảy ra với những đứa trẻ này khi tôi đi bộ đến đó? Bởi vì chúng tôi không có dự án này cách đây 4 năm. Họ sẽ đi đâu? Họ tạo ra sự sáng tạo trong sự tồn tại. Robot dưới nước do học sinh điều khiển. Không nhận được lời khuyên từ giáo viên. Nó được điều hành bởi sinh viên. Chúng tôi có ba học sinh trung học đang sử dụng các dự án khoa học môi trường. Đây là điều mà trước đây chúng tôi không có. Những đứa trẻ này đang làm việc cùng nhau tại Đại học Tufts và Đại học Harvard. Vì vậy, vâng, hãy bắt đầu quay vì bây giờ bọn trẻ đang làm một điều gì đó thực sự tuyệt vời và cần được công nhận cho những gì chúng làm.

[Ann Marie Cugno]: Được rồi Nhân tiện, cái lớn dẫn đến nhà ga. Rất tốt.

[Roy Belson]: Ý tôi là, hãy nhìn vào mối quan hệ của họ. Tôi càng sớm nhìn thấy những món quà dành cho câu lạc bộ robot thì họ càng đi cùng nhau sớm. Ý tôi là, những thứ hiệp lực. Họ thực sự rất phù hợp. Đây là một phần lý do khiến anh ấy thấy chúng trong cùng một chương trình làm việc, vì vậy anh ấy có thể thấy mối quan hệ của các hoạt động khác nhau khi chúng tương tác với nhau. Chúng không chỉ là những hoạt động độc lập.

[Kathy Kreatz]: hiện hữu. Kreatz về chủ đề này? Đúng. Tôi chỉ muốn đề cập đến nó. Frazier sẽ đăng một số video ngắn và ngắn trên YouTube và các blogger được chia sẻ. Lisa Evangelista chia sẻ với họ. Bất cứ ai quan tâm đến việc đăng ký, Bạn biết đấy, tôi sẽ nhận được video YouTube và nó thực sự tuyệt vời. Tôi thậm chí có thể nhìn thấy mọi thứ. Tôi có thể thấy trang phục của ông và ông đang tham gia một cuộc thi hình học. Vâng, tất cả mọi thứ. Toàn bộ điều. Ngày nay, nó trẻ trung, bạn biết đấy, đừng uống rượu. Họ có hộp và video của mọi thứ. Bài hát Giáng sinh. Nó rất tốt. Vì vậy, trong khi bạn có thể xem tất cả các bức ảnh, blog và bài viết, có những video có sẵn.

[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn, bà Krez. Báo cáo số 6, Báo cáo khoa học giáo trình chính 2017-2020.

[Roy Belson]: Vì vậy, chúng tôi có trợ lý giám đốc và được tăng cường bởi giám đốc khoa học của chúng tôi.

[Diane Caldwell]: Vì vậy, Rocco sẽ không được thư giãn lần này. Nó sẽ đạt đến micro. Vì vậy, trong vài năm qua của trường tiểu học, chúng tôi đã dành rất nhiều thời gian, năng lượng và năng lượng để đảm bảo với chúng tôi rằng chúng tôi có một chương trình xóa mù chữ tuyệt vời. Chúng tôi có những chuyến đi. Và hình dung, đó là chương trình toán học của chúng tôi. Bây giờ là lúc để làm một số khoa học. Do đó, giám đốc khoa học của chúng tôi Rocco Sieri đã chuẩn bị cho bạn kế hoạch theo dõi chương trình nghiên cứu khoa học cơ sở. Các kế hoạch này là để đáp ứng các yêu cầu từ Ủy ban trường học để kiểm tra Quỹ khoa học và nội dung chương trình giảng dạy mới, và để cung cấp một số cơ hội chuyên nghiệp cho nhân viên cốt lõi của chúng tôi. Vì vậy, Cieri đã ở đây để nói với bạn về tất cả các kế hoạch phát triển chuyên nghiệp mà anh ấy đã có từ bây giờ đến cuối năm học cho tất cả các giáo viên cơ bản của chúng tôi, không chỉ các giáo viên trong lớp, mà là các chuyên gia của chúng tôi, từ Ifenz Field Quinto.

[Rocco Cieri]: Xin chào tất cả mọi người. Như chúng ta đã biết, Ủy ban Giáo dục đã thông qua một nhân viên kỹ thuật khoa học và kỹ thuật mới vào tháng 4 năm 2016. Mặc dù một số tiêu chuẩn tương tự như trước đây, các thay đổi khoa học và kỹ thuật đã được cập nhật trong 15 năm qua dựa trên những thay đổi ở nông thôn, như bạn đã nghe trong các báo cáo trước đây. Chúng tôi muốn làm cho sinh viên nhận thức được rất nhiều sự hội tụ và thêm các kỹ năng nghiên cứu và thiết kế cần thiết để tham gia thành công vào các ngành kỹ thuật khoa học và kỹ thuật này. Dựa trên cấu trúc năm 2006, những gì chúng tôi nhận thấy ở cấp độ K-8 là có một số cách mới để đến gần hơn với nội dung. Trong một trường hợp, tất cả các tiêu chí được phân bổ trong loạt. Chúng được sử dụng để là ban nhạc đại học. Họ cũng bị chia rẽ bởi kỷ luật. Đây không còn là trường hợp. Mỗi bằng cấp nhóm, mỗi độ tích hợp thẻ kỷ luật trực tiếp vào tài liệu. Do đó, đây là những thay đổi mà giáo viên phải thông báo. Ngoài ra còn có một số mức giảm, nhưng trên cơ sở này, một số tiêu chuẩn này có sự tăng cường ròng và chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi phù hợp với những sự gia tăng này, và giáo viên hài lòng với những hình ảnh mới, quen thuộc và thoải mái với nền tảng mới. Trong những tháng tới, các cơ hội phát triển chuyên nghiệp đã được đề xuất để làm mới các khóa học khoa học mẫu giáo cho đến năm thứ năm, đầu tiên với một phân tích về khóa học năm 2016. Tài liệu được sản xuất sẽ được sử dụng làm tài liệu tham khảo địa phương của chúng tôi, vì vậy chúng tôi sẽ phản ánh hiệu quả các tiêu chí này bằng cách xem xét sơ yếu lý lịch của chúng tôi và đề xuất kế hoạch thử nghiệm thí điểm. Theo như MCA, học sinh vẫn đang kiểm tra ở lớp 5, 8 và trung học. Năm nay, năm 2017, các câu hỏi kiểm tra được dựa trên năm ngoái hoặc Hình ảnh cũ, Hình ảnh 2001-2006. Bộ Giáo dục đã sản xuất một tài liệu được liệt kê các tiêu chí chính xác cần được đánh giá. Điều này đã được gửi qua email cho Giám đốc thứ 20. Nó có thể đã được phát triển vào đầu năm nay và được Bộ Giáo dục xuất bản tại thời điểm này, được chia sẻ với các giám đốc và vào ngày 25 tháng 1, Có một trong những chương trình phát triển chuyên nghiệp, trong đó chúng tôi sẽ xem xét các mô hình cụ thể này, kết nối chúng với các câu hỏi được xuất bản và cho phép giáo viên ở lớp bốn và năm để xem xét mọi thứ để đánh giá. Đây là một trong những cơ hội PPD sẽ được cung cấp vào ngày 25. Vào năm 2018, trong bài đánh giá này, chúng tôi sẽ bắt đầu chuyển đổi dần dần từ Tổ chức cũ sang bảng đánh giá mới trong những năm tới. Sau đó, tại thời điểm này, chúng ta nên được tích hợp hoàn toàn vào bảng mới. Chúng tôi có một số cơ hội. Sẽ có hai lời giới thiệu về cấu trúc cổ. Một người sẽ đến vào tháng ba. Một người khác sẽ đến vào tháng Năm. Chúng tôi sẽ tiếp tục vào năm tới để đảm bảo rằng mọi người quen thuộc với các cấu trúc này. Chúng tôi có hai cơ hội phát triển chuyên nghiệp quan trọng nhất khác. Một là phá vỡ các tiêu chuẩn, sẽ xảy ra từ đầu tháng 2 đến cuối tháng 3. Sau khi tài liệu này được tạo ra, chúng tôi sẽ tạo ra một ủy ban phát triển chuyên nghiệp thứ hai sẽ nghiên cứu các khóa học có sẵn cho khoa học. Trong chương trình cụ thể này, cho giáo viên, có PDP. Nhưng điều đó cũng có nghĩa là chúng tôi có thể tham gia vào các thành viên của các nhóm cộng đồng bên ngoài vì các nhà cung cấp sẽ chia sẻ kế hoạch của họ với chúng tôi. Chúng tôi sẽ có một số tiêu chuẩn chúng tôi muốn thảo luận, và chúng tôi sẽ có một số gợi ý và câu hỏi vào thời điểm đó. Sau đó, chúng tôi sẽ phân tích tất cả các kế hoạch này và quyết định những kế hoạch nào chúng tôi muốn kiểm tra trong năm thứ hai (2017, 2018). Sau đó, vào cuối năm 2018, chúng ta có thể chọn một để triển khai. Trong suốt năm 2017 và 2018 và hơn thế nữa, bạn sẽ nhận thấy những gì chúng ta cần phân tích và cách sử dụng chương trình chúng ta đã chọn vào cuối năm 2018. Kiểu sư phạm phù hợp nhất cho các khóa học, cũng tập trung vào một số nội dung chính trong khoa học đất đai và không gian, khoa học sinh học, khoa học vật lý, và công nghệ và kỹ thuật. Tôi nhận ra rằng tại cuộc họp ủy ban trường học cuối cùng, tôi nên phát biểu và có nhiều cơ hội. Nó sẽ rất giống với những gì chúng ta có thể cung cấp cho sự phát triển chuyên nghiệp của các giáo viên tiểu học. và nhân viên. Vì vậy, từ bây giờ, các mối quan hệ chúng tôi có với các tổ chức này sẽ không biến mất. Họ chỉ cải thiện và khuếch đại. Chúng tôi đang trong giai đoạn đầu của quá trình này.

[Paulette Van der Kloot]: Rất tốt. hiện hữu. Van der kloot. Vậy tôi có thể hỏi được không? Mọi tiêu chuẩn và kiến ​​thức. Thế đấy, nó trông rất xa. Chà, rõ ràng điều chúng tôi lo lắng là trước tiên, chúng tôi sẽ cải thiện nền giáo dục tiểu học về khoa học, sự ồn ào sẽ nhanh chóng ảnh hưởng đến học sinh. Ví dụ, có một số hoạt động thực tế hơn, những hoạt động và hoạt động này, náo nhiệt, vì vậy đó là một câu hỏi hay, ừm, ừm,

[Rocco Cieri]: Tất nhiên, khi xem xét và phân tích các tiêu chuẩn, chúng tôi muốn xem loại tài liệu nào hiện có trong các khóa học mà chúng tôi có thể sử dụng lại. Nhiều hoạt động xuất hiện trong các hoạt động trong tương lai sẽ phản ánh nhu cầu về nguyên vật liệu. Sau đó chúng ta sẽ thấy. Tôi đang làm việc với Donna Lasky để xác định một số địa điểm này Tài liệu là những hoạt động cần thiết và thiết thực sẽ cho phép một số hoạt động này được thực hiện trong giai đoạn này. Khi đó phải xây dựng một kế hoạch dài hạn, tức là phải tìm ra một kế hoạch. Vì vậy, thực tế là các giáo viên cũng đã thực hiện một số hoạt động phát triển chuyên môn về những loại hoạt động họ có thể thực hiện với con mình.

[Paulette Van der Kloot]: Bạn có thể tưởng tượng bất kỳ loại đêm khoa học nơi cha mẹ sẽ đến để giúp đỡ? Làm thế nào con cái của họ với giáo dục khoa học tương tự có thể giúp con cái chúng ta về toán học và xóa mù chữ?

[Rocco Cieri]: Đúng. Đây sẽ là cơ hội bổ sung.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi đoán tôi hơi lo lắng. Tôi đã nói chuyện với một nhóm phụ huynh nói với tôi rằng con cái họ chưa bao giờ tham gia vào các hoạt động khoa học thực hành. Sau đó, tôi cảm thấy một cảm giác khẩn cấp tuyệt vời. Chà, đó là một phần của những gì tôi đang cố gắng hiểu ở đây, cố gắng nói, được rồi, làm thế nào để chúng ta đáp ứng những nhu cầu đó nhanh hơn? Vì vậy, đó là những gì tôi lo lắng.

[Roy Belson]: Vì vậy, bà Thị trưởng, nếu bạn có thể, như bạn biết, loạt Vision sẽ được trả tiền. Vì vậy, ngân sách tiếp theo của chúng tôi sẽ cho phép một số tiền đã được định sẵn để trực quan hóa và đã được định sẵn cho du lịch hiện có sẵn cho khoa học. Đây là ưu tiên tiếp theo của chúng tôi. Đây là những gì chúng tôi thảo luận lần trước trong ngân sách.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu. hầu hết.

[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn bạn đã ở đây. Tôi rất vui khi thấy có một kế hoạch. Từ một chút tôi đã học được từ phát triển khóa học cho đến nay, Vì vậy, ủy ban chương trình giảng dạy là đoạn thứ ba, bạn đã chọn ủy ban hoặc tình nguyện viên tham gia ủy ban chương trình giảng dạy?

[Rocco Cieri]: KHÔNG. Vì vậy, chúng ta hãy xem hội đồng kỹ thuật kỹ thuật tiêu chuẩn, có thể tìm thấy trên trang web PD của Trường Công lập Medford và nơi mọi người có thể đăng ký. Đó không phải là một sự lựa chọn.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, đây không phải là nhóm đã chọn khóa học mà cuối cùng chúng tôi đã áp dụng vào tháng 9 năm 2018 sao?

[Rocco Cieri]: Điều này sẽ không giải quyết được vấn đề. Họ đã từ bỏ các tiêu chuẩn. Nó đòi hỏi giáo viên phải làm quen với các tiêu chuẩn này để thảo luận về những khóa học nào đáp ứng tốt nhất các tiêu chuẩn. Vì vậy, giáo viên sẽ cung cấp thông tin về tiêu chuẩn nào phù hợp nhất với khóa học hoặc khóa học nào phù hợp nhất với tiêu chí. Những người khác đã nhận xét về điều này, và tôi tin rằng các thành viên hội đồng nhà trường và các thành viên cộng đồng sẽ muốn tham gia lần thứ tư, tức là để xem lại giáo án, những người từ các nhà cung cấp sẽ đến và giải thích đó là loại chương trình gì, và sau đó chúng tôi có thể trả lời các câu hỏi của chính nhà cung cấp của họ.

[Mea Quinn Mustone]: Bạn muốn kiểm tra bao nhiêu chương trình? Đó là những gì xung quanh.

[Rocco Cieri]: Vâng, chúng tôi muốn giảm nó xuống còn hai. Tôi nghĩ rằng nhiều hơn hai là một ý kiến ​​hay.

[Mea Quinn Mustone]: Chà, tôi đoán tôi sẽ thất vọng nếu không, và tôi hy vọng tôi không nghe quá thất vọng, nhưng tôi ước đó là tháng 9 năm 2017 vì những đứa trẻ của tôi ở Roberts có cuốn sách được viết vào năm 1983 và tôi cảm thấy như con trai lớn của tôi hiện đang ở năm thứ tám, tôi có thể mang cuốn sách này với tôi. Tôi đã nói về khoa học và Tôi biết chúng tôi vẫn đang chờ đợi điểm số, ghi chú và nhà nước tiếp tục trì hoãn, nhà nước tiếp tục trì hoãn. Bây giờ chúng ta ở đây, có vẻ như thế này, và tôi biết đó là một kế hoạch được suy nghĩ rất tốt, nhưng đồng thời, chúng ta vẫn bị mắc kẹt với khóa học khoa học cũ này vào năm 2017-2018. Vì vậy, tôi nghĩ những gì Paulette đang nói là, chúng ta có thể ngân sách kiểm soát nhiều hơn đối với điều này không? Bạn biết đấy, Ellery Klein đã viết cả hai chúng tôi về bộ dụng cụ công cụ mà giáo viên có thể mang đến lớp học của họ.

[Roy Belson]: Đó là lý do tại sao Rocco từng chăm sóc trẻ em. Như tôi đã nói gần đây, bây giờ số tiền đã được trả cho các khoản phí và chi phí đi lại, giờ đây nó đã thuộc về khoa học. Do đó, Rocco sẽ là người đầu tiên được hưởng số đô la dành cho toán học.

[Mea Quinn Mustone]: Đây có phải là cho tháng 9 năm 2017?

[Roy Belson]: Tiếp tục.

[Mea Quinn Mustone]: Được rồi

[Roy Belson]: Bởi tương lai.

[Mea Quinn Mustone]: Ý tôi là, bạn chỉ đang chơi nhân vật này, vì vậy ý ​​tôi là Khi Quinn ở cấp một, bạn biết. Vì vậy, tôi nghĩ rằng bạn không thực sự chán nản về bạn. Đây là chương trình giảng dạy khoa học trong tám năm qua.

[Roy Belson]: Chà, ở cấp độ cơ bản, ý tôi là, các chương trình khoa học không phải là những gì chúng ta muốn. Nhưng bạn có thể thấy, trong loạt phim hàng đầu, khoa học nổi bật một cách rất, rất mạnh mẽ dựa trên một số cuộc thảo luận mà chúng ta đã thấy. Tuy nhiên, các cuộc thảo luận chúng tôi có là về các ưu tiên và các chương trình khoa học cơ bản trong tương lai. Có thể được sử dụng trong năm tài chính tiếp theo. Và xem xét nó theo các tiêu chuẩn theo kế hoạch trò chơi, tôi nghĩ rằng bạn sẽ thấy rất nhiều tài liệu. Tuy nhiên, tài liệu được chọn là tài liệu mà chúng ta biết sẽ phù hợp với một trong hai hoặc ba khóa học chúng ta thích ứng. Ý tôi là, ví dụ, nếu chúng ta nhìn vào nhiệt động lực học, hãy nhìn vào sức nóng và lạnh và ảnh hưởng đến câu chuyện, chúng ta có thể sử dụng bộ dụng cụ này để chứng minh điều đó. Điều này không phù hợp với bất kỳ chương trình. Bạn có thể làm những điều này. Bạn có thể tạo ra một thói quen thực vật không xung đột với bất kỳ thói quen nào. Nhưng bạn sẽ không tìm thấy chương trình chính xác cho đến khi mọi người xem xét nó. Tuy nhiên, họ sẽ có quyền truy cập vào các tài liệu chính khác dựa trên phân bổ ngân sách năm tới.

[Mea Quinn Mustone]: Được rồi, vậy chúng ta dự định làm cách nào để có được những bộ dụng cụ này đến trường vào mùa hè này?

[Roy Belson]: Chà, đây là lúc Rocco biết chúng tôi sẽ giao số tiền mà anh ấy đã giao, anh ấy sẽ bắt đầu xác định những món đồ này với giáo viên và tự nhủ rằng hãy bắt đầu quá trình mua hàng vào mùa hè và có thể tổ chức một số buổi hội thảo.

[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, bạn cho phép Rocco yêu cầu một giáo viên khoa học xem bộ dụng cụ mua. Được rồi Được rồi Mọi người đều nghe thấy nó. Được rồi

[Rocco Cieri]: Ai không nghe thấy nó? Tôi hy vọng rằng quá trình chúng tôi xác định sẽ giúp chúng tôi làm việc với các giáo viên thích làm như vậy, cũng như với các thành viên cộng đồng. Vì vậy, nó trông chậm, nhưng tôi cảm thấy nó nhanh chóng. Chúng tôi có sáu tháng để làm rất nhiều công việc và chúng tôi hy vọng rằng vào tháng 9, chúng tôi sẽ có một cái gì đó rất cụ thể để cung cấp cho trẻ em.

[Mea Quinn Mustone]: Nhưng không, đã một năm rưỡi rồi. Bây giờ là tháng 9 năm 2018.

[Rocco Cieri]: Chà, không nhất thiết là vì bạn sẽ xây dựng thứ gì đó được công nhận, thứ gì đó được công nhận.

[Mea Quinn Mustone]: Nhưng khóa học sẽ không chọn. Phương án mới sẽ không được lựa chọn cho đến tháng 9 năm 2018. Vậy là chúng ta sẽ có một năm học nữa vào tháng 9 năm 2018 phải không? Tháng 9 tới, tháng 9 năm 2017.

[Roy Belson]: Việc lựa chọn cuối cùng cho chương trình sẽ không diễn ra trước năm 2018-2019 mà sẽ dựa trên tiêu chí lựa chọn vật liệu mới vào năm tới.

[Diane Caldwell]: Điều gì sẽ xảy ra là chúng tôi sẽ thử nghiệm một số chương trình. Những hành khách này cung cấp tài liệu cho nhóm của chúng tôi, vì vậy chúng tôi sẽ có chúng.

[Mea Quinn Mustone]: Đúng vậy, nhưng cũng giống như việc con tôi thí điểm về tầm nhìn và du lịch, một số đứa trẻ của tôi được yêu cầu tham gia chương trình, trong khi những đứa khác không có mặt ở đó, chỉ có các lớp trước của năm học này mới được tham gia.

[Diane Caldwell]: Chà, tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ có hai phi công khác nhau hoạt động cùng lúc với khoa học. Mỗi lớp.

[Mea Quinn Mustone]: Bởi vì chỉ có một số hạng cabin nhất định được chọn để phi công xem và di chuyển. Không phải tất cả các lớp đều làm điều này.

[Diane Caldwell]: Chà, giáo viên xem những gì họ muốn lái xe đến Vison và đi du lịch để lựa chọn. Nhưng mỗi lớp phải có một bài học khoa học. Được rồi Được rồi

[Mea Quinn Mustone]: Được rồi

[Ann Marie Cugno]: Điểm thông tin, Bà. Con tem. Đối với các thành viên, tôi biết đây là một thách thức đối với chúng tôi, tôi biết rằng quá trình này còn hơi mới nên rất khó hiểu, nhưng chỉ để giải thích, tôi biết, đối với môn toán mà bạn vừa nói, tất cả đều đang diễn ra, về cơ bản chúng tôi ở cùng vị trí với môn toán và khoa học của mình khi tất cả những điều này xảy ra. Chuyện xảy ra thuộc trách nhiệm của bộ Sự hợp tác của giáo viên. Họ đang tìm kiếm thông tin họ tìm kiếm. Mặc dù chương trình giảng dạy không thay đổi cho đến năm thứ hai nhưng chúng tôi đã trình bày trong chương trình giảng dạy xoay quanh ngân sách. Chúng tôi trình bày trước thời hạn ngân sách để có thể cấp kinh phí cho chương trình. Sau đó, bạn cần tất cả những yếu tố này. Cũng giống như Bà. Caldwell nói: “Thay vì chọn ủy ban trường học có thể làm một số việc nhất định, chúng tôi giao việc đó cho những giáo viên phụ trách môn học hàng ngày, những người quyết định họ muốn gì trong lớp học của mình bất cứ lúc nào”. Họ nghĩ rằng mỗi nhóm đều khác nhau. Theo những gì tôi hiểu, đây là một quá trình tương tự, mặc dù có thể không áp dụng cho năm học 2018. Như chúng tôi biết đất nước mang lại điều gì và bộ phận nào chịu trách nhiệm. Caldwell đang làm việc này, rời đi, tìm kiếm những kế hoạch tốt nhất cho chúng tôi và sau đó đưa chúng trở lại cho chúng tôi, đồng thời, nó làm việc với những người tham gia vào quá trình đánh giá của họ. Vì vậy, có rất nhiều yếu tố, thay vì chỉ nói đây là những gì chúng tôi đã phê duyệt và chuẩn bị. Đúng vậy, điều đó có lợi.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn đã sẵn sàng?

[Erin DiBenedetto]: hiện hữu. Đá? Ông Benedetto? Cảm ơn. Do đó, họ làm rõ, khi chúng tôi kiểm tra toán học và tiếng Anh, một số lớp học và một số lớp học nhất định được chọn. Không phải tất cả các lớp học kiểm tra các mặt hàng này, cái này hay cái kia. Một số không. Vì vậy, tôi muốn làm rõ, khi chúng tôi làm bài kiểm tra vào năm 2017, sẽ có một phi công trong mỗi lớp học tiểu học?

[Paulette Van der Kloot]: Tôi sẽ nói có.

[Erin DiBenedetto]: Tôi cũng sẽ nói có.

[Diane Caldwell]: Tôi thấy khó tin rằng không có ai lái xe. Tôi biết rằng khi chúng tôi kiểm tra chuỗi môn đọc viết và toán, Tôi không thể nghĩ có giáo viên nào lại không chọn giáo viên để kiểm tra vì lúc này chúng tôi đang sử dụng toán hàng ngày và không ai trong số họ không muốn tiếp tục làm toán hàng ngày. Họ muốn chọn cái này hay cái kia để lái.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, một câu hỏi khác. Được rồi Vì vậy, công ty đồng hành cùng chúng tôi và cung cấp cho chúng tôi chương trình, tiếng vang, các bài đánh giá được chọn để cung cấp cho chúng tôi đủ tài liệu Cho mỗi lớp học và cho bất kỳ học sinh nào. Một hoặc hai trong số họ. Đây là hy vọng của chúng tôi. Vâng, chúng ta hãy cố gắng làm điều đó. Đây là những gì đã xảy ra trong quá khứ. Chúng ta có đủ tài liệu cho từng lớp học hay dùng chung không?

[Diane Caldwell]: Vì vậy, thưa ông Benedetto, khi tôi xem xét kế hoạch du lịch và kế hoạch toán học của chúng ta, Nếu giáo viên hoặc lớp học muốn có một chương trình cụ thể thì có thể sử dụng chương trình này. Hầu hết giáo viên không muốn giữ lại những gì họ đã có trước đây. Vì vậy, chúng tôi muốn mọi giáo viên trong mỗi lớp hãy thử một trong những sản phẩm này trước khi đưa ra quyết định.

[Erin DiBenedetto]: Chiếu sáng. Tôi nghĩ điều này thật tuyệt vời. Tôi chỉ không nghĩ nó rõ ràng và tôi rất vui khi biết nó sẽ thí điểm ở mọi lớp học Kế hoạch bài học khoa học mới. Tôi có những câu hỏi khác, ừm, bây giờ chúng ta đã có những tiêu chuẩn mới này, năm nay chúng ta đang làm gì? Chúng ta chấp nhận những gì chúng ta có và thay đổi hay chờ đợi sự giáo dục và đào tạo mà tất cả học sinh cần?

[Rocco Cieri]: Ừm, vì vậy nếu sự thay đổi tại thời điểm này rất khó khăn để tìm kiếm sinh viên, Học sinh trong năm thứ ba đến năm vẫn có thể thấy mô hình khung cũ trong các bài kiểm tra. Vì vậy, hãy tiếp tục và đối phó với những người có thể gây ra vấn đề ngay lập tức. Hiện tại, giáo viên được yêu cầu tuân thủ các tiêu chuẩn hiện tại của họ, các tiêu chuẩn năm 2006 dựa trên các tiêu chuẩn Medford. Đây là những gì chúng tôi có Đây là lời khuyên của tôi cho giáo viên. Sẽ có một số thay đổi vào năm tới, và sau đó sẽ có ý nghĩa cho các giáo viên để thí điểm nó, và chúng ta nên tìm một dự án phù hợp. Nếu chúng ta tìm thấy bất kỳ mô hình nào trong nền tảng mới, nó trông Mô hình khung mới có nhiều hơn mô hình khung cũ, vì vậy tôi đã hình dung được. Trẻ em sẽ được bảo hiểm bởi điều này.

[Erin DiBenedetto]: Vâng, về mặt phát triển chuyên nghiệp, tôi biết rằng sự tham gia của giáo viên của chúng tôi có sẵn, đặc biệt là trong nhiều thay đổi trong bộ phận này. Chúng tôi có áp đặt bất kỳ yêu cầu nào về đánh giá, mục đích hoặc mục đích khôn ngoan của bạn không? Giám đốc không cung cấp cho bạn Kỳ vọng của chúng tôi cho các giáo viên xuất sắc để đảm bảo họ có được một vành đai hoặc đăng ký chuyên nghiệp là gì?

[Roy Belson]: Vâng, mỗi giáo viên có cách đánh giá riêng và đặt ra những mục tiêu khôn ngoan cũng như mục tiêu cá nhân. Rõ ràng, bạn đang cố gắng khuyến khích họ đạt được mục tiêu nâng cao khả năng giúp đỡ học sinh trong lớp học. Nhưng bạn biết đấy, giáo viên tiểu học có thể tham gia vào nhiều lĩnh vực khác nhau. Nhiều trong số này liên quan đến việc giảng dạy khác biệt, làm việc với những người trẻ có nhu cầu khác và những điều tương tự. Bạn biết đấy, lĩnh vực nội dung thay đổi tùy theo kinh nghiệm của giáo viên dành nhiều thời gian nhất. Nhưng chắc chắn rằng những điều như thế này đã được chúng tôi xem xét nghiêm túc hơn trong các cuộc thảo luận với giáo viên của chúng. Có rất nhiều thứ mà giáo viên phải có năng lực.

[Erin DiBenedetto]: Kinh nghiệm của tôi là giáo viên rất giỏi trong một số nghiên cứu nhất định, chẳng hạn như toán hoặc tiếng Anh. Một số người rất giỏi trong lịch sử và nghiên cứu xã hội. Một số là ngoại lệ. Có lẽ chúng ta có thể có các giáo viên bậc thầy trong quá trình giúp đỡ những người đấu tranh với điều này. Thật là cô đơn, bạn biết đấy, giáo viên chính của chúng tôi, tuy nhiên bạn muốn mô tả nó, vì vậy chúng tôi sử dụng những người cảm thấy tự nhiên và để họ chia sẻ kiến ​​thức của họ với các giáo viên khác và giúp đỡ họ.

[Roy Belson]: Như bạn đã biết, ít nhất trong hầu hết các trường hợp, mỗi trường tiểu học có bốn phần theo cấp độ. Đôi khi nó là năm. Thông thường trong các nhóm này có những người có kinh nghiệm ở các khu vực khác nhau. Do đó, điều quan trọng là phải nhấn mạnh rằng họ chia sẻ nhau và làm việc cùng nhau. Chúng tôi đã làm điều đó một cách công bằng, nhưng chúng tôi cần nhấn mạnh thêm một chút cho những người có chủ đề cụ thể hơn, chẳng hạn như khoa học, để lại hoặc thậm chí đảm nhận vai trò lãnh đạo với tư cách là các thành viên khác của nhóm.

[Diane Caldwell]: Vì vậy, khi tôi đi dạo quanh các trường khác nhau, nhiều giáo viên đã rất hào hứng với các tiêu chuẩn khoa học mới và hỏi tôi: Khi chúng tôi bắt đầu nghiên cứu vấn đề này, điều đó rất đáng khích lệ. Sau đó Rocco sắp xếp lịch trình này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ thấy rằng rất nhiều giáo viên rất hào hứng tham gia.

[Erin DiBenedetto]: Tôi chắc rằng họ rất háo hức với các vật liệu mới.

[Diane Caldwell]: Tôi chắc rằng họ cũng vậy.

[Erin DiBenedetto]: Và những điều mới mẻ. Cảm ơn bạn rất nhiều vì thời gian và năng lượng của bạn. Tôi biết rằng khi các tiêu chuẩn mới được đề xuất, Đã lâu rồi chúng tôi mới biết chúng tôi phải làm việc với cái gì và chúng tôi cần gì. Và tôi biết quá trình này có vẻ mất nhiều thời gian, nhưng chúng tôi vẫn cần lập kế hoạch chi tiêu vì chúng tôi muốn cung cấp nguồn tài chính tốt cho nó. Cảm ơn rất nhiều.

[Paulette Van der Kloot]: Phong trào được chấp nhận và đệ trình.

[Stephanie Muccini Burke]: Thứ hai. Phong trào chấp nhận báo cáo như đã được đệ trình bởi ông Barnardetto. Có phải tất cả họ đều ủng hộ? Đúng. Có phải tất cả đều trái ngược nhau? Phong trào trôi qua. Cảm ơn rất nhiều. Điều 7, Báo cáo kiểm tra Wida Access dành cho học sinh ELL. Thưa ngài Giám đốc.

[Roy Belson]: Vì vậy, như bạn đã biết, chúng tôi phải kiểm tra các sinh viên không phải của chúng tôi, các sinh viên ELL của chúng tôi mỗi năm theo một hệ thống có tên Wida Test. Giám đốc ELL của chúng tôi sẽ ở đây để xem xét với bạn. Nó hiện đang được tiến hành. Nó rất tốt. Và nếu tôi nghe các thuật ngữ này và muốn biết về các bài kiểm tra truy cập, chúng tôi muốn cập nhật cho bạn Và làm thế nào nó hoạt động ở phía trường. Leslie Trott đang ở đây.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Chào buổi sáng. Vì vậy chúng tôi đang thử nghiệm nó. Chà, chúng ta đã bắt đầu với McGlynn vào tuần trước và hôm nay chúng ta sẽ bắt đầu với trường trung học và Roberts. Vâng, các trường khác sẽ làm theo. Tôi nghĩ trong báo cáo tôi đưa cho bạn, bạn đã có mốc thời gian. Nên mình chỉ muốn tóm tắt nhanh để các bạn hiểu rõ hơn vì bài test này có vẻ hơi khó hiểu. Vì vậy, tất cả các trường ngoại trừ Andrews sẽ được kiểm tra. St. Andrews là trường duy nhất trong thành phố không có chương trình ELL. Vì vậy, đây là bài kiểm tra bắt buộc theo luật liên bang và tiểu bang. Luật liên bang yêu cầu tất cả học sinh ELL trên toàn quốc phải làm bài kiểm tra để xác định trình độ tiếng Anh trong toàn bộ học sinh ELL. Vì vậy, chúng tôi là thành viên của Liên minh Wida, bang Massachusetts và nhiều bang khác. Vì vậy, điểm kiểm tra đầu vào của các bang thuộc Liên bang Wida là 2.0. Các tiểu bang khác chọn các bài kiểm tra so sánh khác nhau. Thời hạn thử nghiệm của chúng tôi tại Massachusetts là từ ngày 5 đến ngày 8 tháng 2. Như tôi đã nói, những bài kiểm tra này đo lường kỹ năng tiếng Anh của học sinh ESL, xin lỗi các học sinh ELL. Trong nhiều năm tôi đã dạy ESL, ELL, song ngữ, bây giờ bạn muốn gọi nó là gì cũng được, chỉ là có quá nhiều từ viết tắt. Vì vậy bây giờ họ sẽ chuyển sang EL bắt đầu từ năm sau. Vì vậy, bạn có thể nghe thấy ELL, bạn có thể nghe thấy El, chúng giống nhau. Kết quả là rất quan trọng. Số lượng sinh viên dịch vụ ESL được xác định hàng ngày. Nó cũng xác định liệu học sinh có thể loại bỏ nó khỏi chương trình hay không. Cần có một số tài liệu tham khảo nhất định để thoát khỏi chương trình. Theo dữ liệu do DESE công bố, 72% học sinh của chúng tôi đã tiến bộ trong việc học tiếng Anh vào năm ngoái. Mục tiêu khu vực do tiểu bang chỉ định là 52%, vì vậy chúng tôi đã vượt xa mục tiêu này. Họ cũng đặt mục tiêu cho chúng tôi là kỹ năng tiếng Anh là 17% và chúng tôi đã đạt được 31%. Vì vậy năm ngoái chúng tôi đã làm rất tốt. Chúng tôi đang kiểm tra khoảng 425 học sinh. Tôi biết nó khác với số của bạn, nhưng số của chúng tôi thực sự thay đổi mỗi ngày. Hôm nay có một cô gái tội nghiệp, Arthur Roberts, đến dự thi. May mắn thay, họ không ngại thực hiện vì nó được thực hiện trên máy tính và có tính tương tác cao. Vì thế đặc biệt là các em nhỏ rất hứng thú. Phiên bản giấy duy nhất mà chúng tôi sử dụng trong năm nay là bài kiểm tra mẫu giáo và bài kiểm tra tiếp cận thay thế dành cho trẻ khuyết tật nặng. Vì vậy, đây là những tập tin duy nhất. Cho đến nay, rất tốt. Chúng tôi có một số vấn đề nhỏ nhưng không có gì không thể giải quyết nhanh chóng. Điều này là do tôi phải làm việc rất nhiều từ trợ lý hành chính, chuyên gia đánh giá, bộ phận kỹ thuật và điều phối viên kiểm tra của từng tòa nhà. Đây là nỗ lực của tập thể. Mọi thứ đang diễn ra tốt đẹp. Vì vậy, vâng, tôi thực sự không có gì để nói. Ý tôi là, tôi có thể cảm ơn rất nhiều người, nhưng tôi không biết liệu mình có lãng phí thời gian để làm điều đó hay không. Vì vậy, nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, tôi sẽ sẵn lòng trả lời chúng.

[Stephanie Muccini Burke]: Có kiến ​​nghị nào để chấp nhận không? Phong trào tiếp nhận và nộp báo cáo này. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Tất cả những người phản đối? sự chuyển động của. Cảm ơn bà. Chạy.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Xuất sắc.

[Stephanie Muccini Burke]: Báo cáo thứ tám về nghiên cứu cơ sở hạ tầng công nghệ về lập kế hoạch vốn và giai cấp và mua sắm. Ông Giám đốc.

[Roy Belson]: Như bạn đã nghe nói về ELL hoặc EL, bạn biết, về việc sử dụng công nghệ và các chương trình khác, các chương trình khoa học của chúng tôi, v.v., một trong những sáng kiến ​​quan trọng nhất mà chúng tôi phải ra khỏi khu vực là cải thiện cơ sở hạ tầng mạng công nghệ của chúng tôi. uh, để đủ điều kiện nhận được rất nhiều, Đối với tài trợ cấp và các khoản tài trợ liên quan, chúng tôi được yêu cầu hoàn thành một nghiên cứu về cơ sở hạ tầng mạng hiện tại, điều này sẽ hướng dẫn các yêu cầu tài trợ của chúng tôi và đảm bảo chúng tôi xác định hiệu quả và hiệu quả các yếu tố quan trọng của cơ sở hạ tầng. Chúng tôi đủ điều kiện cho khoảng 400.000 đô la tài trợ liên bang, tại thời điểm đó chúng tôi phải khớp với 40%nữa. Tài trợ sẽ hoàn thành tài trợ cổ phần địa phương và các khoản tài trợ có sẵn khác. Tài chính có sẵn trong năm nay. Không có gì đảm bảo rằng số tiền này sẽ có sẵn trong những năm tới, mang lại những thay đổi ở Washington và các nơi khác. Vì vậy, bây giờ chúng ta phải tìm thấy nó. Bây giờ chúng ta phải hành động vì một số lý do: có sẵn tài trợ, Nhu cầu toàn cầu về công nghệ cho các vấn đề giáo dục và hành chính, làm tăng nhu cầu thực hiện các bài kiểm tra tài sản dựa trên máy tính và các sáng kiến ​​lên kế hoạch cho các khóa học trực tuyến và các chương trình thu hồi tín dụng. Ngoài ra, việc mua phần cứng và phần mềm cắt giảm phải được hỗ trợ bởi cơ sở hạ tầng mạng được xây dựng đủ để cho phép sử dụng mạng phần mềm độc hại và sử dụng cao. Tuân thủ các tiêu chuẩn hỗ trợ. SIPA là Đạo luật Bảo vệ Máy tính. Nghiên cứu phải cung cấp cho chúng tôi thông tin chi tiết, đánh giá độc lập và không có định kiến ​​nội bộ bình thường của chúng tôi. Mọi người đều có một ý tưởng khác nhau về những gì nên được thực hiện. Các chương trình và dịch vụ ngày càng dựa vào trực tuyến mạnh mẽ và đáng tin cậy với khả năng mạng nội bộ. Vì vậy, chúng tôi chọn, TechEdge của Cambridge thực hiện nghiên cứu và cung cấp cho chúng tôi sự hỗ trợ liên tục. TechEdge là chuyên gia tư vấn tốc độ điện tử hiện tại của chúng tôi và đã làm như vậy trong nhiều năm. Họ cũng là chuyên gia tư vấn điện tử cho Bộ Giáo dục Tiểu học và Cao cấp Massachusetts, Công nghệ giảng dạy Massachusetts, Công nghệ thông tin, Sở Dịch vụ Thanh niên Massachusetts và hơn 20 Học khu Massachusetts. Họ phục vụ như là cố vấn kỹ thuật tại văn phòng học tập kỹ thuật số kỹ thuật số. Khoản trợ cấp hợp tác kết nối kỹ thuật số là một khoản trợ cấp khác mà chúng tôi sẽ theo đuổi và đó là một khoản trợ cấp quan trọng. Họ là chuyên gia tư vấn.

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: Cảm ơn.

[Roy Belson]: Dù sao thì, bạn biết đấy, đây là gì? Nếu bạn đồng ý với tôi, chúng ta nên tiếp tục. Chúng tôi muốn làm điều này để có thể áp dụng nó và di chuyển nó, đưa nó về phía trước.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn rất nhiều. Ừm, khi tôi đọc tài liệu này, tôi hiểu rằng, ừm, nghiên cứu này sẽ, Nó sẽ có giá 33.150 USD, đây là mức giá mà chúng tôi đã thông qua chiều nay.

[Roy Belson]: Hãy viết một tấm séc cho số tiền đó. Chúng tôi không nghĩ rằng nó có thể bị đánh bại. Chúng tôi nghĩ rằng nó có lẽ ít hơn thế. Nó sẽ trả tiền cho số tiền chúng tôi nhận được.

[Erin DiBenedetto]: Họ đã trả bao nhiêu tiền?

[Roy Belson]: Lãi suất điện tử chúng tôi nhận được.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, chúng tôi cần 400.000 đô la?

[Roy Belson]: Số tiền chúng tôi hiện đang nhận được từ phí điện tử.

[Erin DiBenedetto]: Oh, okey.

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ nhận được khoảng 60.000 đô la một năm.

[Erin DiBenedetto]: Điều này đã nằm trong ngân sách của chúng tôi chưa? Vâng, đây là những gì tôi đã lên kế hoạch. Anh ấy có sử dụng nó để làm việc khác không?

[Roy Belson]: Không, vì vậy tôi đã lên kế hoạch cho nó.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi Vậy là bạn phải bỏ cuộc chơi vì đây là thứ cao siêu?

[Roy Belson]: Không, hợp đồng của họ có hợp đồng nhà nước để cung cấp dịch vụ này.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi

[Roy Belson]: Do đó, chúng ta có thể tránh tình huống này và làm việc với những người có kiến ​​thức.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi đang làm việc với tổ chức này.

[Roy Belson]: Vâng, đây là công ty chúng tôi làm việc cùng.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng liên quan nhiều đến các dự án vốn mới nhất mà chúng tôi đã thực hiện cho máy tính trong hệ thống trường học.

[Erin DiBenedetto]: Tuyệt vời, vì vậy tôi có một câu hỏi khác. Tôi thực sự tin rằng chúng ta nên luôn đầu tư vào việc này và với tất cả các điều kiện thử nghiệm mới, chúng ta chắc chắn phải tiếp tục tiến lên. Nhưng tôi chỉ muốn mọi người biết rằng khi nhận được 398.000 USD, chúng tôi cũng phải trả 250.000%, 40%. Đó là lý do tại sao chúng ta nên bắt đầu nói chuyện với các nghị sĩ về kế hoạch này ngay lập tức. Có sự khởi đầu nào về nó không?

[Roy Belson]: Không, chúng tôi sẽ làm điều đó. Chúng tôi sẽ bắt đầu quá trình này khi chúng tôi tiến về phía trước vào tối nay. Bạn biết đấy, chúng ta có thể tìm công ty và sau đó chúng ta sẽ chuẩn bị một gói để chứng minh.

[Erin DiBenedetto]: Điều tôi lo lắng là Bạn đã trả 33.150 đô la và sau đó từ chối khoản tiền thưởng 235.000 đô la mà không có sự chấp thuận hoặc hỗ trợ của hội đồng quản trị của chúng tôi vào thời điểm này?

[Roy Belson]: Tôi phải tin rằng Thành phố Medford sẽ hỗ trợ công nghệ trường học cải tiến. Tôi không nghĩ rằng họ sẽ giảm sự hỗ trợ. Điều này sẽ cung cấp cho chúng tôi khoảng 400.000 đô la và cho phép chúng tôi có được nhiều tài trợ hơn và cho phép sinh viên của chúng tôi truy cập các kỹ năng thông tin mới nhất.

[Erin DiBenedetto]: Ý tôi là, chúng ta cần làm việc với hội đồng thành phố trong những dự án như thế này. Sự gặp gỡ của hai ý kiến ​​(nếu điều này xảy ra) không bao giờ là điều xấu. Mở giao tiếp này.

[Roy Belson]: Chúng ta hãy bỏ điều đó đi, nhưng tôi nghĩ thực tế là chúng ta cần phải có kế hoạch, chúng ta phải bước vào và nói những gì chúng ta sẽ làm, và sau đó chúng ta nên yêu cầu thêm ... Chỉ là một cuộc đua chỗ ngồi.

[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi trình bày danh sách ban đầu, được đệ trình lên Hội đồng thành phố sau khi được người giám sát và tất cả các bộ phận của ông tóm tắt. Do đó, họ biết sự chậm trễ trong công việc của họ.

[Erin DiBenedetto]: Được rồi Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tôi thực sự đến gần. Chà, tôi chỉ muốn, Alec, tôi chỉ muốn cả cộng đồng biết những gì chúng tôi chi tiêu tối nay và sự chấp thuận của chúng tôi là gì. Tôi muốn đặt tên cho nó. Để cho mọi người biết rằng tìm kiếm sẽ có giá 33.150 đô la, có khả năng cho chúng tôi cơ hội kiếm được gần 400.000 đô la. Có nhiều hơn. Có nhiều hơn. và tiền để cải thiện chương trình của chúng tôi. Vâng, chúng tôi vừa cập nhật chúng bốn năm trước, nhưng đó là một vấn đề đang diễn ra.

[Roy Belson]: Chúng ta cần phải làm điều này liên tục.

[Erin DiBenedetto]: Chà, tôi nghĩ đó là một chương trình tuyệt vời và tôi nghĩ rằng bất kỳ cách nào để có được 60% các dự án được tài trợ là tuyệt vời. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi đã sẵn sàng trả lời bất kỳ câu hỏi nào của các thành viên hội đồng để duy trì sự tôn trọng bởi vì, bạn biết đấy, Ngoài ra, có những thứ khác trên mũ bảo hiểm của bạn và tôi muốn bạn biết rằng đây là ưu tiên cao nhất của chúng tôi. Tôi tự hỏi ai sẽ giám sát dự án này.

[Roy Belson]: Vâng, dự án sẽ làm việc với các chuyên gia tư vấn. Ý tôi là, họ sẽ báo cáo trực tiếp cho tôi và Kristen, đến văn phòng kinh doanh, nhưng chúng tôi sẽ làm việc chặt chẽ với Alan Arena, người đang ở trong mạng lưới của chúng tôi Richie Trotter, giám đốc công cụ truyền thông của chúng tôi và Molly Gleren, tất cả những người khác làm việc trong các dự án đặc biệt của chúng tôi, tất cả đều hỗ trợ nhân viên kỹ thuật cũng như các bộ phận trưởng và những người biết nhu cầu của họ trong các lĩnh vực cụ thể. Sau đó, họ sẽ phỏng vấn tất cả các đóng góp sẽ được đưa vào báo cáo. Vì vậy, báo cáo này sẽ không chỉ phản ánh mạng nội bộ hiện tại mà còn cả những gì mọi người nghĩ rằng họ cần.

[Erin DiBenedetto]: Do đó, phong trào được phê duyệt của ông Skerry được hỗ trợ. Tôi chỉ muốn làm rõ chúng tôi đã chi bao nhiêu trước đây.

[Stephanie Muccini Burke]: Về nền tảng chi tiêu phê duyệt bằng cách sử dụng TechEdge cho các tỷ lệ di động và nghiên cứu công nghệ mới nhất. Saran, vui lòng gọi.

[Paulette Van der Kloot]: Thử.

[Stephanie Muccini Burke]: 7 là dương, 0 là âm. Phong trào trôi qua. CẬP NHẬT BÁO CÁO VỀ LUẬT HỒ SƠ CÔNG CỘNG MỚI VÀ VIỆC BỔ SUNG Phó viên chức Tiếp cận CÔNG CỘNG. Nếu tôi có thể, trước khi Giám đốc lên tiếng, luật đã thay đổi vào năm ngoái. Nó đã được lên kế hoạch áp dụng vào năm 2017, vì vậy món quà này đang ở phía trước bạn ngay hôm nay. Tôi chỉ muốn ghi vào hồ sơ rằng chúng ta nên bổ nhiệm một nhân viên truy cập hồ sơ của thành phố. Do quy mô cộng đồng của chúng tôi, chúng tôi nghĩ rằng cần phải thận trọng khi một người trong thành phố và một người trong trường học chịu trách nhiệm về mọi quyền tự do trong việc yêu cầu thông tin đến trước cửa nhà chúng tôi hàng ngày. Theo đó, chúng tôi đã bổ nhiệm trợ lý luật sư thành phố Kim Scanlon làm Rao cho thành phố Medford và Giám đốc Học khu xin thông báo về sự lựa chọn của ông ấy.

[Roy Belson]: Vì vậy, hãy bổ nhiệm Alicia Palmer, người làm việc trong lĩnh vực nguồn nhân lực của chúng tôi và Giám đốc Tài chính và Quản trị. Đảm nhận vai trò này. Alicia là máy tính rất hiểu biết. Nó rất chăm chỉ và có khả năng thực hiện loại công việc này. Đây là những gì chúng tôi cam kết. Chúng tôi tin rằng nhiều người có liên quan. Chúng tôi bắt đầu nhận được một số yêu cầu và chúng tôi nên có câu trả lời sớm. Chúng ta cần có khả năng làm điều này. Tất nhiên, không ai làm gì cả. Những người phối hợp với người khác. Vì vậy, nếu một cái gì đó cần được tìm thấy trong căn hộ, người đó cần đến bộ phận để lấy thông tin, rút ​​nó ra, điều phối nó, áp dụng và gửi nó một cách kịp thời.

[Stephanie Muccini Burke]: Tuy nhiên, Guardians sẽ chắc chắn rằng khi yêu cầu đến, họ sẽ bị đóng cửa. Sau đó, bạn sẽ tổ chức quá trình. Tại thời điểm này, bạn có thể gửi nó cho bất kỳ người đứng đầu bộ phận nào sẽ thực hiện yêu cầu thông tin miễn phí của riêng bạn. Ông Benedetto.

[Erin DiBenedetto]: Điều này sẽ ảnh hưởng đến ngân sách của chúng ta như thế nào? Khoản tài trợ này ở đâu từ chi phí tối đa đến vị trí của người đó?

[Roy Belson]: Điều này sẽ không ảnh hưởng đến ngân sách của chúng tôi. Ý tôi là, chúng ta đang nói về chi phí hàng năm khoảng 5.000 đô la, đó là chi phí liên quan đến sản xuất vật liệu. Tuy nhiên, chúng tôi có thể tính phí hầu hết các phần theo thời gian cung cấp các ứng dụng và ghi lại nhiều chi phí vì khi mọi người yêu cầu các mặt hàng, chúng tôi sẽ tính phí chính xác. Nếu bạn hỏi một cái gì đó đơn giản, một điều là. Tuy nhiên, nếu ai đó yêu cầu một nhiệm vụ nhất định, chúng tôi sẽ tính lãi suất được pháp luật cho phép và quy trình và sản xuất luật cần thiết.

[Erin DiBenedetto]: Như một câu hỏi tiếp theo, đây có phải là điều bắt buộc hay chúng ta phải mở nó cho tất cả các nhân viên để yêu cầu điều này?

[Roy Belson]: Điều này là có thể dự đoán được vì người đó không phải là một phần của đơn vị và không cần phải được cung cấp trong đơn vị. Đó là lý do tại sao chúng tôi giữ nó gần văn phòng của chúng tôi cho Kirsten và tôi có thể kiểm soát nó đúng cách. Bởi vì rõ ràng, người nhận phải biết những gì có thể và không thể được hỏi. Chúng tôi cũng sẽ cung cấp đào tạo. Chúng tôi cũng sẽ phát triển một số chương trình đào tạo để mọi người thực sự nhận thức được điều này. Đó là một trong những điều đúng đắn nếu chúng ta không. Vì vậy, chúng ta cần phải làm điều đó, chúng ta cần cấu hình chính xác mọi thứ và chúng ta cần có một bản kê khai với một bản ghi về mọi thứ mà chúng ta đáp ứng.

[Stephanie Muccini Burke]: Phong trào phê duyệt. Có một kiến ​​nghị để được toàn thể phê chuẩn. hiện hữu. Van der kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi không tốt. Ừm, chúng ta có cần biểu quyết về vấn đề này không? Tôi sẽ làm điều đó. Được rồi

[Stephanie Muccini Burke]: Apoado Pera Silla. Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Đúng. hiện hữu. Cugno. Ông Benedetto. hiện hữu. Đất sét. hiện hữu. Cục đá. Ông Scurry. Đúng. Cô van der Crutt. Đúng. Thị trưởng Burke.

[Stephanie Muccini Burke]: Có, bảy câu lệnh, số 0 âm. Chuyển động xảy ra. Báo cáo tác động của điều kiện thời tiết đối với việc thực hành chính sách giải trí ngoài trời. Thưa Giám đốc.

[Roy Belson]: Thị trưởng và các thành viên ủy ban, chúng tôi đã nhận được câu hỏi từ mọi người về lý do tại sao chúng tôi không phải lúc nào cũng để học sinh rời đi vào kỳ nghỉ và những ngày lạnh. Và, bạn biết đấy, tôi đang cố gắng cung cấp cho bạn một số hướng dẫn, chỉ cần cố gắng phân tích một chút, bởi vì tôi nghĩ một số người, Tôi nghĩ rằng bạn có thể làm một cái gì đó chung chung. Bạn không thể vẽ với bàn chải rộng. Những ngày là khác nhau. Nó không chỉ là nhiệt độ, mà còn là cảm giác nhiệt, điều kiện của trái đất, thiệt hại cho một số người trẻ trong một số trường hợp và thời gian. Và có nhiều yếu tố khác nhau đang diễn ra. Nhưng gần đây, một số phụ huynh tiểu học đã bày tỏ lo ngại rằng học sinh không được phép giải trí vào những ngày lạnh nhất định. Tất cả chúng ta đều nhận ra giải trí này và nói về nó nhiều lần là một phần quan trọng của ngày học. Nó cung cấp cho sinh viên cơ hội để nghỉ ngơi từ các học giả, đốt năng lượng và tập thể dục. Các chính sách thời gian hiện tại và điều kiện học tập và chương trình giảng dạy của trường giới hạn thời gian chúng ta có thể cho phép giải trí. Trong hầu hết các trường hợp, giải trí ngoài trời chắc chắn là mong muốn vì môi trường đã thay đổi. Nó cung cấp cơ hội không khí trong lành cho sinh viên. Tuy nhiên, khi thời tiết thuận lợi, có những lý do quan trọng để giữ học sinh vào bên trong. Không có tiêu chuẩn quốc gia để giữ học sinh trong nhà hoặc được phép bỏ đi trong thời gian nghỉ học. Kết quả là, người giám sát ON -site nên đưa ra quyết định dựa trên các điều kiện địa phương. Chúng tôi tin rằng các giám đốc của chúng tôi đã đưa ra quyết định về an ninh thanh thiếu niên của chúng tôi theo nhiều cách. Chúng ta cần tin tưởng họ để đưa ra quyết định. Chúng tôi cung cấp cho họ một số lời khuyên, nhưng họ phải có quyết định này. Bạn sẽ không muốn làm điều này từ xa. Nhiệt độ không đủ để kiểm soát các quyết định. Cảm giác nhiệt, mưa, băng, tuyết và các yếu tố khác nên được xem xét. Không phải tất cả các sinh viên, đối với nhiều sinh viên đến trường của chúng tôi, ngay cả khi chúng tôi cố gắng, có đủ các lớp để hỗ trợ các yếu tố khí hậu khắc nghiệt và các yếu tố khác. An toàn cho sinh viên là sự cân nhắc quan trọng nhất. Các quyết định không được đưa ra trong một rò rỉ. Chúng tôi có thể khuyến khích nghỉ ngơi bên ngoài. Nhưng quyết định cuối cùng sẽ rơi vào giám đốc của tòa nhà giảng dạy địa phương. Bây giờ chúng ta có thể làm một vài điều. Chúng tôi có thể đề nghị cha mẹ cung cấp quần áo nhiều lớp, bao gồm mũ và găng tay. Chúng tôi cũng có thể mang dự trữ của chúng tôi cho một số người trẻ chưa sẵn sàng. Điều này đôi khi là thực tế. Nếu có thể, chúng ta có thể lập trình lại giải trí ở một mức độ nào đó để nó ở trong cái nóng trong ngày, có thể là buổi sáng, không phải trước đó. Điều này là khó khăn vì nhiều yếu tố khác đang xảy ra. Chúng ta có thể giảm thời gian chúng ta dành ở đó. Kết hợp thời gian bên trong và bên ngoài. Có thể là 10 phút, đọc đầy đủ. Khi hoàn cảnh được phép, chúng tôi có thể phân biệt học sinh nào tham gia vào tuổi hoặc địa vị. Rõ ràng, chúng ta phải kiểm soát một số học sinh có thể dễ bị cảm lạnh hơn. Tôi sẽ ra lệnh cho các giám đốc lưu giữ hồ sơ về những ngày mà giải trí ngoài trời không áp dụng. Chúng tôi sẽ thu thập dữ liệu và xem xét vào mùa xuân này để xem tiêu chí nào xuất hiện. Đồng thời, tôi chắc chắn khuyên các giám đốc duy trì quyết định của họ. Chúng tôi tin rằng hiệu trưởng của chúng tôi có thể đưa ra quyết định an toàn về sinh viên. Đây chỉ là một trong nhiều quyết định bảo mật mà họ nên đưa ra mỗi ngày. Tôi đã cho bạn một hình ảnh để xem nó, chúng tôi sẽ cung cấp cho họ, và trong quá khứ, một phần của tài liệu để xem nó và xem chính xác những quyết định này được đưa ra, có lẽ là khoa học hơn.

[Stephanie Muccini Burke]: hiện hữu.

[Mea Quinn Mustone]: Millstone, bạn đã gửi bức thư này cho các bậc cha mẹ bày tỏ lo ngại?

[Roy Belson]: Một lần, bạn biết, hãy gọi nó là một đêm. Được rồi Tôi đoán tôi muốn giới thiệu nó và lấy ý kiến ​​của bạn, nhưng chúng tôi sẽ gửi nó.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto. Cảm ơn. Thưa ông Giám đốc, giám đốc quyết định toàn bộ tòa nhà có giải trí bên trong hay bên ngoài?

[Roy Belson]: À, bạn biết đấy, mỗi tòa nhà đều có nét văn hóa riêng, nhưng bây giờ tôi sẽ làm để giáo viên phải hỏi ý kiến ​​hiệu trưởng.

[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, tôi hiểu, các khu học chánh khác có thể thông báo toàn trường sẽ tổ chức vui chơi trong nhà hay ngoài trời để một số giáo viên không kìm lòng trong khi những người khác đuổi học. Đây chỉ là một gợi ý của thỏa thuận. Bằng cách đó, không phải là một số giáo viên dễ bị cảm lạnh và muốn thực hiện các hoạt động khác nhau trong nhà, trong khi những giáo viên khác ra ngoài thường xuyên hơn vì đó là con người họ và đó là việc họ làm. Vì vậy, tôi thực sự khuyên bạn nên thiết lập toàn bộ trường học, trong hoặc ngoài trường, bằng quảng cáo hàng ngày. Vì vậy, bạn biết đấy, ừm, bạn biết đấy, tôi muốn cẩn thận.

[Roy Belson]: Ý tôi là, đôi khi trẻ lớn có thể rời đi, nhưng trẻ nhỏ có thể không thể tiếp tục. Vâng, có thể có một số trường hợp, nhưng vấn đề là trường hoạt động toàn bộ càng nhiều càng tốt. Giám đốc sẽ tham khảo ý kiến ​​của các giáo viên, những người có thể có lý do cụ thể cho việc không muốn làm như vậy. Tôi muốn giữ quyền quyết định của giám đốc, nhưng tôi cũng muốn khuyến khích họ không ngăn chặn sự thoát ra đơn giản là không bỏ qua. Nhưng tôi hy vọng họ có một số quyết định vì có các trường hợp riêng lẻ. Có thể có một lớp học mà một số người trẻ bị cảm lạnh, hoặc cảm lạnh, hoặc chỉ là một cái lạnh trở lại. Có lẽ một số người trẻ có những cân nhắc khác về bảo hiểm đất đai. Băng trên sân chơi hoặc băng trong mọi tình huống. Bạn cần xem xét tất cả những điều này. Đó là lý do tại sao chúng tôi tin tưởng các giám đốc đưa ra quyết định. Chúng tôi phải cho họ tùy ý, nhưng chúng tôi sẽ kiểm soát nó, chúng tôi sẽ ghi lại nó, và sau đó chúng tôi sẽ xem xét nó để xem các mô hình là gì.

[Erin DiBenedetto]: Sau đây, chúng ta có thể theo dõi các lớp học nào còn lại và cái nào không?

[Roy Belson]: Có, và kiểm soát mọi thứ.

[Erin DiBenedetto]: Đây sẽ là một phần của nó?

[Roy Belson]: Tôi không muốn giáo viên chỉ nói, tôi không rời khỏi nhà vì tôi không muốn rời khỏi nhà. Thực sự có lý do Được rồi Nói chung, họ không làm như vậy dựa trên điều kiện môi trường, nhưng có thể có những điều kiện khác của con người cần được xem xét vào một ngày nhất định.

[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi Ông..

[Robert Skerry]: Thưa quý vị, tôi rất vui khi xem báo cáo này và tôi nghĩ đã đến lúc đưa ra hướng dẫn cho toàn bộ khu vực. Đồng thời, bạn biết đấy, tôi hoàn toàn tin tưởng vào các hiệu trưởng và giáo viên của mình, ngoại trừ việc vẫn sẽ có một số phụ huynh muốn làm suy yếu vai trò của các nhà giáo dục. Tôi hy vọng, ừm, rằng nó xuất hiện và những điểm nổi bật đó sẽ được cân nhắc kỹ lưỡng và không có chấn thương nào trong tương lai.

[Roy Belson]: Chà, tôi nghĩ mọi người có những ý kiến ​​​​khác nhau và tôi hiểu rằng một số người khó khăn hơn những người khác. Một số người trượt tuyết thường xuyên, trong khi những người khác không bao giờ lên núi. Nhưng ý tôi là, nhưng, thực tế là, bạn biết đấy, chúng ta cần có sự cân bằng nào đó trong trường học, chúng ta cần tôn trọng quyền của hiệu trưởng, UH, UH, đưa ra phán xét, và sau đó chúng ta sẽ giám sát nó. Chúng tôi sẽ kiểm soát nó.

[Robert Skerry]: Tôi hoàn toàn đồng ý. Thưa bà Tổng thống, hãy lấy tờ báo ra.

[Stephanie Muccini Burke]: Chuyển động liên quan đến sự chấp nhận và đệ trình của báo cáo này. hiện hữu. Con tem.

[Ann Marie Cugno]: Tôi chỉ muốn nói rằng điều này là thận trọng và liên quan đến mọi người vì bạn cũng cần xem xét độ tuổi của học sinh trong lớp. Ý tôi là, bạn biết đấy, đối với một cậu bé thì hơi khác một chút so với một đứa trẻ lớp năm. Lại nữa, nếu toàn trường, toàn trường có chút vi tế.

[Roy Belson]: Tôi chỉ nghĩ rằng chúng ta phải sử dụng lẽ thường của chúng ta, bạn biết đấy,

[Stephanie Muccini Burke]: Có một kiến ​​nghị để nhận hồ sơ trường hợp tại cuộc họp toàn thể. Con tem. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Trái lại? Thể thao hàng đầu. Báo cáo tài chính.

[Roy Belson]: Thị trưởng Bà, tôi sẽ gọi giám đốc tài chính và quản trị của chúng tôi, Kirstine, người làm việc chăm chỉ và làm rất tốt việc cung cấp các báo cáo tài chính.

[Stephanie Muccini Burke]: Chào buổi sáng. Ông Benedetto. Tại cuộc họp đã có đề nghị gửi báo cáo này tới cuộc họp tiếp theo của chúng tôi. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Có phải tất cả đều trái ngược nhau? Phong trào đã xảy ra.

[Roy Belson]: Bài phát biểu tuyệt vời.

[Stephanie Muccini Burke]: Lấy làm tiếc. Nhưng hãy tiếp tục. Di chuyển trên mặt đất. Việc đình chỉ các tiêu chuẩn, chuyển giao Điều 12, đàm phán và các vấn đề pháp lý, nằm ở phần cuối của chương trình nghị sự. Được cung cấp bởi Bà. Zanaclute, được vợ ủng hộ Con tem. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Tất cả những đồ vật đó? Đình chỉ được cấp. Kinh doanh mới. Nghị quyết của Hội đồng trường. Ủy ban Trường Medford quyết định bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình William Queeal. Ông Queealy là cha của Allison Queealy, giáo sư tại Trường Khoa học Khoa học McGlin. Ủy ban Trường Medford đã quyết định bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Aloysius Cumsack. Cusmack là cha của David, giáo viên dạy toán tại McGlynn. Lấy làm tiếc. Ủy ban Trường Medford đã quyết định bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Betsy Zeckman. Betsy là con gái ba tuổi của Christian Zeckman, giáo viên tiếng Anh tại trường McGlynn. Betsy sinh ra với một chấn thương rất hiếm gặp và sống lâu hơn dự kiến. Ủy ban Trường Medford đã quyết định bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình William Lyon. Ông Lyons là anh trai của Charles Lyons và là hiệu trưởng phụ trách hưu trí ở trường trung học kỹ thuật khu vực Shaw Valley. Nếu mọi người có thể, hãy dừng lại và quan sát khoảnh khắc của những công dân này. Có kiến ​​nghị bắt đầu đàm phán về điểm 12 và cuộc họp điều hành về các vấn đề pháp lý không? Ghế ngồi ô tô.

[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto phát biểu tại buổi làm việc. Một yếu tố còn thiếu trong danh sách báo cáo được yêu cầu và tôi sẽ yêu cầu người giám sát bổ sung nó. Chà, vào ngày 5 tháng 12, chúng tôi đã yêu cầu một thỏa thuận về trường học ngoài sân trong danh sách.

[Roy Belson]: Lấy làm tiếc. Nói lại lần nữa. Lấy làm tiếc.

[Erin DiBenedetto]: Giao thức. Về chủ đề giáo viên nhận thức được vấn đề thời gian trên lớp.

[Stephanie Muccini Burke]: Hãy nhớ một cái gì đó tương tự: rắc rối trường học ngoài sân.

[Erin DiBenedetto]: Vâng, vấn đề trường học xuất hiện. Được rồi

[Stephanie Muccini Burke]: Ví dụ, các vấn đề truyền thông xã hội.

[Erin DiBenedetto]: Thử.

[Stephanie Muccini Burke]: Bạn đã thêm một cái nữa tối nay.

[Erin DiBenedetto]: Đúng. Tôi quên mất những gì. Tôi đã không viết nó. Chà, Chủ tịch, Buzz, chúng ta cũng có thể thêm một báo cáo nơi chúng ta đang ở, Buzz, Bữa trưa ở trường, nếu chúng ta thấy bất kỳ kỳ vọng nào cho năm học tiếp theo, chúng ta có thích nó không? Tôi nghĩ rằng tôi đã hỏi câu hỏi này trong năm nay.

[Roy Belson]: Chúng tôi sẽ thảo luận về các hợp đồng nhân viên của quán cà phê tại cuộc họp điều hành và chúng tôi có thể thực hiện một báo cáo, Bạn biết đấy, lần sau.

[Stephanie Muccini Burke]: Tôi nghĩ rằng bạn đang nói về nền quay.

[Erin DiBenedetto]: Không, tôi đang nói về phí ăn trưa ở trường hoặc phí báo cáo.

[Stephanie Muccini Burke]: Nếu có một yêu cầu báo cáo.

[Erin DiBenedetto]: Thử.

[Stephanie Muccini Burke]: Cuộc họp tiếp theo. Được rồi

[Erin DiBenedetto]: Đây là những gì tôi yêu cầu. Được rồi Cảm ơn.

[Stephanie Muccini Burke]: Phong trào vào cuộc họp điều hành là do chúng ta đề xuất phải không? Bạn có điều gì muốn nói không?

[Ann Marie Cugno]: Ý tôi chỉ là một điều. Tôi chỉ muốn chúc mừng bạn. hiện hữu. Con tem. Tôi muốn chúc mừng Brittany Lanzilli và gia đình Lanzilli. Brittany tốt nghiệp MHS năm 2014 và có tên trong Đội tuyển Đại học Quốc gia Hoa Kỳ năm 2017. Họ sẽ tham gia Thế vận hội Mùa đông Đại học 2017. Đó là lý do tại sao tôi muốn chúc mừng Brittany và gia đình họ.

[Stephanie Muccini Burke]: Xin chúc mừng gia đình của Lanzilli. Có một kiến ​​nghị để tham dự phiên điều hành không? Có những hành động bây giờ, vâng. Được cung cấp bởi bà Đá, được hỗ trợ bởi bà Krez. Phiếu bầu danh nghĩa. hiện hữu. Van der Kloot. hiện hữu. Van der Kloot. Đúng. hiện hữu. Van der Kloot. Đúng. hiện hữu. Krez.

[Ann Marie Cugno]: Đúng. hiện hữu. hiện hữu. Jareth. Đúng. hiện hữu. Stanton. Đúng. hiện hữu. Rổ.

[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. Bây giờ chúng ta sẽ tham dự phiên điều hành.