[John Intoppa]: Olá a todos, meu nome é John Lewis Intoppa e estou concorrendo à reeleição para o Comitê Escolar de Medford. Nasci e fui criado em Heights, frequentei o sistema de ensino público de Medford e agora sou membro do Comitê Escolar de Medford e inquilino pela primeira vez em Hillside. Sou um produto da educação pública do K ao BFA e agora trabalho como profissional de ensino superior na área de engajamento estudantil. Seja aqui em Medford, como membro do comitê escolar, ou em Boston, no meu trabalho diário, dedico cada hora do dia ao sucesso contínuo e ao bem-estar dos alunos. Também trabalho ao lado de seus familiares e amigos para ajudá-los a aprender como apoiar a jornada de seus alunos no ensino superior. Isto é algo que adoro no meu trabalho: aproveitar a minha experiência e utilizá-la para ajudar a defender e aumentar a sensibilização sobre diversas necessidades, para que os alunos e os seus sistemas de apoio possam adaptar-se melhor a elas. seja lidando com a ansiedade de ter uma alergia alimentar na escola primária ou lutando contra a síndrome do impostor em uma sala de aula com outros artistas e designers. Como artista e designer praticante, trago uma perspectiva não linear única sobre resolução de problemas e procedimentos, considerando técnicas de fatores humanos, que é a teoria de por que as pessoas fazem as coisas que fazem e interagem com os sistemas, para garantir que todas as políticas, decisões e ações se ajustem aos sistemas que temos em vigor, mas também sabendo quando alterar completamente esses sistemas, revisá-los e garantir que sirvam nossos alunos, professores e funcionários de forma equitativa. Passei por um período cheio de altos e baixos e adoraria continuar o trabalho de aparecer e servir a nossa comunidade da melhor maneira possível. Tenho interesse não apenas em ouvir os pontos de vista das pessoas, mas também em saber o que as levou a chegar a essas conclusões, por que se sentem assim e como podemos trabalhar juntos para melhorar a vida dos membros da nossa comunidade das Escolas Públicas de Medford. Meu mandato não foi nada além do normal. Entrei para o comitê escolar em março de 2024, dois meses depois que meus colegas começaram e logo no início de um ciclo orçamentário perturbador. Naquela época eu também tinha acabado de aceitar um contrato para trabalhar na vida residencial como plantonista de assistência ao residente. Rapidamente tive que aprender como atuar como membro do comitê em tempo real e em um ritmo acelerado à medida que a temporada orçamentária se aproximava rapidamente do seu prazo. Fiz isso entre as 3 da manhã. incidentes, lutando para ocupar minha posição atual em tempo integral, tudo isso enquanto aparecia em eventos da nossa comunidade, diante das câmeras e muito mais. Utilizo isto como exemplo para demonstrar a minha dedicação aos alunos, professores e funcionários deste distrito, indo sempre além do necessário para garantir que o trabalho seja realizado. A primeira política que escrevi foi em resposta ao incidente com água com chumbo que ocorreu em todo o distrito. No momento em que esta política foi escrita, Medford é agora um dos poucos distritos do Commonwealth que realmente tem uma política de água potável e é também um dos mais detalhados, fornecendo informações passo a passo sobre como o distrito testa e responde às irregularidades no nosso abastecimento de água. Este é o primeiro deste tipo aqui em Medford e esperamos evitar que outros incidentes como esse aconteçam novamente. Também no meu curto mandato, modifiquei e apoiei políticas relacionadas com LGBTQ, bem como com jovens e famílias de imigrantes nas nossas escolas. Enquanto isto está a ser registado, aguardo um relatório do distrito sobre os pontos de entrada nas nossas escolas para garantir que tenhamos entradas verdadeiramente acessíveis. Estou trabalhando com nosso departamento de saúde para conversar com as famílias sobre os alérgenos em nossas escolas e sobre o que elas precisam de apoio. Trabalho incansavelmente para garantir que as perspectivas sobre alergénios, deficiências, artes e muito mais sejam cumpridas em todas as políticas que consideramos e abordamos. Sempre apoie um sentimento de pertencimento, seja escrevendo políticas, apoiando políticas ou aparecendo quando solicitado a incentivar e apoiar nossos alunos, professores e funcionários de todas as maneiras que puder. Foi assim que me senti apoiada como estudante e quero sempre transmitir isso da maneira que puder. Não só tenho observado o comitê escolar nos últimos seis anos quando falei com você pela primeira vez. Tudo começou na sala de aula, quando observei os membros fazendo exatamente isso. Você ficaria surpreso com o quanto aparecer realmente importa. É por isso que estou aqui hoje. Eu adoraria continuar meu trabalho em torno da participação eleitoral e da educação de nossos alunos. Este sistema de apoio foi implementado principalmente por professores dedicados que querem ajudar os seus alunos a tornarem-se líderes cívicos, mas acredito que o distrito deveria desempenhar um papel mais importante ajudando os nossos alunos a educarem-se sobre o voto e a participação cívica. Continuar a importante ênfase da educação em arte e design e nas habilidades de vida aplicadas que dela advêm, tornando nossos alunos proativos e independentes, enfatizando a importância de nossa equipe de enfermagem e continuando a elevá-la em ações orçamentárias e promocionais. trabalhar com o distrito na solução criativa de problemas com nossa programação extracurricular, ajudando a aumentar a capacidade e aliviando o estresse dos familiares e amigos de nossos alunos. Acima de tudo, continuar a utilizar a mensagem que o nosso Centro de Cidadania e Responsabilidade Social continua a transmitir: a importância da liderança orientada para propósitos. Medford, não posso fazer isto sem você. Foi uma honra realizar este sonho de infância e servir o distrito nesta função. Espero ter um dos seus seis votos no dia 4 de novembro para poder continuar a ser o forte defensor público do nosso sistema escolar público que meu filho sempre admirou. Obrigado.