[Lungo-Koehn]: Muy bien, comenzaremos. La octava reunión regular de, gracias, la octava reunión regular del comité escolar de Medford, 5 de mayo de 2025, 6 p.m. Llegará a orden. Se lleva a cabo en el Howard Alden Memorial Chambers, el Ayuntamiento de Medford y por participación remota. Esta reunión se está registrando. También se puede ver en vivo en el canal de YouTube de las Escuelas Públicas de Medford, a través de Medford Community Media, en su canal local de cable, Comcast 9, 8 o 22, y Verizon Channel 43, 45 o 47. Los participantes pueden iniciar sesión o llamar mediante el siguiente enlace de zoom, y la identificación de la reunión es 930-1206. 2758. Miembro Ruseau, si puede llamar al rollo.
[Ruseau]: Miembro Bramley. Presente. Miembro Graham. Aquí. Miembro INTOPPA. Aquí. Miembro Olapade. Presente. El miembro Reinfeld aún no está aquí. El miembro Ruseau está presente. Alcalde Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Presente. Seis presentes, uno ausente por ahora. Estoy corriendo un poco tarde. ¿Algún representante estudiantil en la reunión? No es que seamos conscientes de todavía. Bueno. Y si todos pudiéramos levantarnos para saludar la bandera. Prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la República por la que se encuentra, una nación bajo Dios, indivisible, con libertad y justicia para todos. Tenemos el número tres. ¿Alguien tiene algo para bien del pedido? Sin escuchar y ver ninguno, pasaré al número cuatro, nuestra agenda de consentimiento. Es la aprobación de facturas y nóminas, aprobación de compras de capital, aprobación de subvenciones, aprobación de excursiones y aprobación de las actas de las reuniones. Las actas de la reunión incluidas aquí son las actas regulares de la reunión para el 14 de abril de 2025. ¿Hay algún movimiento en el piso? Moción de aprobación del miembro Olapade, secundada por el miembro Intoppa. Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los opuestos? La agenda de consentimiento está aprobada. Tenemos informes de subcomités. No tenemos informes de subcomités. Tenemos tres informes de nuestro superintendente. Primero, recomendación para aprobar No School Choice District, año escolar 2025 a 2026. Dr. Suzanne B. Galussi, superintendente interino.
[Galusi]: Muchas gracias. Buenas noches.
[Lungo-Koehn]: Buenas noches.
[Galusi]: Entonces, según la ley escolar actual, se supone que un distrito escolar acepta la elección de la escuela para el año escolar 25-26 a menos que el comité escolar vote de otra manera. Así que estoy aquí esta noche para discutir y hacer que haga una recomendación para aprobar la elección de no escuela, las Escuelas Públicas de Medford como un distrito de elección sin escuela. Necesito informar esta decisión al Departamento de Educación Primaria y Secundaria en junio o dentro de junio de 2025. Entonces, después de una cuidadosa consideración, este también ha sido nuestro plan durante los últimos años, pero es mi recomendación que continuemos no siendo un distrito de elección de escuela. Creo que fue en mi plan de transición, estamos, tener muchas conversaciones sobre la inscripción y la capacidad. Tenemos tres de nuestras cuatro escuelas primarias que tienen algunos espacios y algunos problemas de capacidad de inscripción, así como nuestro próspero programa CTE, que es maravilloso, pero hay una lista de espera para el programa CTE. Y este comité escolar también tiene expresamente Hicieron sus prioridades y objetivos bien conocidos sobre satisfacer las necesidades de nuestras familias de Medford al máximo. Esa es solo mi solicitud de que hagamos una recomendación para continuar que Medford sea un distrito de elección sin escuela. Y si tiene alguna pregunta, estaría encantado de responderlas.
[Lungo-Koehn]: Gracias, Dr. Galussi. En nuestro paquete, tenemos la explicación por escrito. ¿Hay algún movimiento en el piso? Por el miembro Intoppa para ser un distrito de elección sin escuela. Secundado por el miembro Graham. Todos los que están a favor? ¿Todos los opuestos? Pasa el movimiento. Gracias. Tenemos una recomendación número dos para aprobar transferencias de presupuesto. Sr. Noel Velez, nuestro director de finanzas presente. Bienvenido.
[Noel Velez]: Hola a todos. Hoy tengo una solicitud de transferencia de presupuesto por un total de $ 25,971.41 con respecto a siete transacciones separadas Para diferentes distritos escolares y escuelas, simplemente mueva algunos fondos a medida que compran sus últimos artículos antes de llegar al final del año escolar.
[Lungo-Koehn]: Bien, gracias, señor Velez. Parece muchos suministros de oficina, suministros de instrucción, transferencias y luego servicios contractuales al mantenimiento de equipos, totalizando 25,971.41. ¿Hay una moción en el piso para aprobar las transferencias de presupuesto? Seguro. Miembro Graham.
[Graham]: No sé si esto es realmente una pregunta para ti, pero tenía curiosidad. Número seis, la transferencia de presupuesto cubrirá la necesidad de reparación del sistema de sonido en el Auditorio McGlynn. ¿Eso lo lleva a la función completa? Porque escucho mucho Comentario de las familias que ese sistema de sonido es bastante malo. Entonces, ¿esto le gusta arreglarlo, arreglarlo? ¿O es esto como algo menor?
[Noel Velez]: Así que esto es más algo pequeño. Somos conscientes de eso ahora mismo. Estamos ejecutando los números preliminares de lo que eso costaría. Y probablemente tendremos ese número, creo en julio o agosto. Pero eso es algo de lo que estamos conmigo y en Peter, he tenido conversaciones.
[Graham]: Y no te mantendré en este número, pero ¿tienes alguna idea, como en un estadio de béisbol, es como 5,000, son 50,000, es algo en el medio?
[Noel Velez]: Peter tiene ese número. Voy a dejar que Peter controle ese.
[Graham]: Lo siento. He tenido personas interesadas en lo que se necesitaría para solucionarlo. Por eso pregunto.
[Peter Cushing]: Así que construir un sistema de sonido original de 25 años. Entonces estás mirando el vecindario de $ 25,000 a $ 30,000. Lo que eso le daría le daría una tabla de fibra óptica utilizando el cableado CAT6 para correr desde una tabla de sonido en la parte trasera de la casa a una caja de escenario que le permitiría tener probablemente hasta unos 16 canales y luego una matriz de línea con cuatro altavoces nuevos pero para un Auditorio de ese tamaño, probablemente solo necesitaría dos en la matriz de línea, además de algunos monitores de escenario para que las personas en el escenario puedan recoger y escuchar lo que está sucediendo. Así que totalmente instalado, probablemente entre $ 25,000 y $ 30,000. Y esa es una estimación realmente precisa dada lo que cuestan estos sistemas.
[Graham]: Ok, perfecto. Muchas gracias. Y moción para aprobar las transferencias de presupuesto.
[Lungo-Koehn]: Moción de aprobación del miembro Graham, secundada por el miembro Reinfeld. Todos los que están a favor? ¿Tenemos que rodar a esto porque son transferencias de presupuesto? No lo creo, pero podemos hacerlo por si acaso. Bueno. Se ha solicitado la llamada de rollo.
[Ruseau]: ¿Miembro Branney?
[Lungo-Koehn]: Sí.
[Ruseau]: ¿Miembro Graham?
[Lungo-Koehn]: Sí.
[Ruseau]: Miembro INTOPPA? Sí. ¿Miembro Olapade? Sí. ¿Miembro Reinfeld? Sí. ¿Miembro Rossell? Sí. ¿Alcalde Loecker?
[Lungo-Koehn]: Sí. Siete afirmativos, cero en lo negativo. Se han aprobado transferencias de presupuesto. Gracias. Tenemos la aprobación número tres del año escolar 2025 2026 Calendario del Comité Escolar.
[Galusi]: Sí, gracias.
[Lungo-Koehn]: Dr. Galussi, sí.
[Galusi]: Sí, sí. Gracias. Este es solo un borrador del comité escolar para el próximo año escolar, manteniendo el mismo tipo de horario frecuente que tenemos ahora, que es el primer y tercer lunes del mes, tal vez con algunos ajustes cuidadosos en las vacaciones, pero no creo que sea tan difícil este año. Y hay algunas fechas para Los tiempos de presupuesto del Sr. McHugh y el Sr. Velez, que estarán completamente desarrollados, y puedo conseguirlo. Pero no lo soy, si tiene alguna pregunta o si hay fechas que le gustaría discutir, hágamelo saber. Gracias, Dr. Galusi.
[Lungo-Koehn]: ¿Miembro Graham?
[Graham]: a una pregunta y tal vez un comentario. Entonces, este año, lo que hicimos fue poner una tercera cita en junio en el calendario para que haya espacio en el calendario para lo que puede suceder, lo que luego cancelaríamos si no lo necesitamos. Y me preguntaba si deberíamos hacer lo mismo para el próximo año. Solo sé que cuando llegamos al final del año, es imposible Coloque las cosas en el calendario en lugar de que si está allí, sabemos lo que podemos planificar para él. Así que me preguntaba si podríamos enmendar esto para agregar el 15 de junio si es necesario. Y creo que está bien decir si es necesario, pero que podríamos querer eso y agradecernos en el futuro podría agradecernos si lo ponemos en el calendario ahora. Está bien. Y luego, la otra pregunta que tenía era si estas fechas se alinean con nuestra política de proceso presupuestario. Lo hacen. Lo hacen. Absolutamente lo hacen. Sí. Asombroso. Bien, gracias.
[Lungo-Koehn]: Moción para aprobar según enmendado. Moción para aprobar por el miembro Graham, secundada por el miembro Bramley. Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los opuestos? El calendario de fecha de reunión del comité escolar ha sido aprobado. Genial, gracias. Gracias. No tenemos ninguna presentación del negocio público o continuo. Tenemos nuevos negocios, una actualización de MSBA. Lo entregaré al miembro Graham.
[Graham]: Para darle a este comité una actualización rápida sobre dónde estamos. Así que hemos estado trabajando desde nuestra invitación al estudio de factibilidad para asegurar lo que se llama gerente de proyecto del propietario. Y ese proceso comenzó con tener que tomar algunos documentos de la calderera, Infundir nuestras cosas específicas de Medford y luego pasar por todos los aros de adquisición que el equipo de adquisición de la ciudad requerido tanto por el equipo de adquisiciones de la ciudad como por la MSBA para sacar una solicitud. Así que sacamos lo que llaman RFS, que es una solicitud de servicios. E hicimos un tutorial en la escuela secundaria. Tuvimos una buena asistencia. Había como 15 o 20 personas allí de varias organizaciones. Caminando solo para tener una idea del edificio en sí y escuchar algo de nosotros, aunque no fue necesario. Y luego se les pidió que presentaran sus propuestas. Y recibimos 10 propuestas, que todos dicen, wow, parece que en realidad es mucho. Como todos, sí, aparentemente es muy bueno. Y la gente incluso en la gira estaba muy interesada en este proyecto. Como este es un proyecto muy deseable en el mundo. Y creo que es como, Tiene algo para todos. Si te gustan los desafíos del espacio, lo tenemos. Si te gusta tener que no interrumpir los programas vocacionales, lo tenemos. Hay algo para todos aquí. Entonces, desde la perspectiva de las personas que hacen esto para ganarse la vida, creo que es un proyecto muy deseable. Entonces tenemos 10 RFS. La semana pasada, el subcomité de selección de OPM se reunió con tres finalistas. Y nos encontramos con cada uno de ellos el miércoles. Así que fue un día muy largo el miércoles. El último ganador de ese proceso de evaluación fue unánime. Teníamos tres opciones realmente buenas, pero una de las cosas se mantenía un poco de cabeza y hombros por encima del resto. Um, su nombre es campo izquierdo. Son OPM por comercio. Así que hay muchas organizaciones por ahí que hacen servicios OPM y hacen otras cosas. Creo que el campo izquierdo es solo un OPM. Eso es lo que hacen. Esta es su pasión. Um, traerán un equipo a Medford, um, como como todos estos pasos finales. Um, pero nuestra recomendación a MSBA es que trabajaremos con el campo izquierdo. Así que, en este momento, estamos trabajando en la finalización final, um, de ida y vuelta en la negociación del contrato. El comité de construcción se reunirá el próximo lunes y realmente se reunirá con el equipo desde el jardín izquierdo. Entonces, si alguien, es una reunión abierta, por lo que si a la gente le gustaría unirse a nosotros, son bienvenidos hacerlo. Y luego todo nuestro papeleo. Creo que son las seis, y todavía estamos tratando de mirar, encontrar una ubicación porque el bistro. está reservado. Entonces, pero para el miércoles de esta semana, tendremos que enviar nuestra recomendación y nuestra solicitud de trabajar con el campo izquierdo a MSBA, junto con una gran cantidad de otros documentos para Describe el proceso por el que pasamos y entregue toda la documentación que requieren. Y esa fecha límite nos pondrá en camino por ir a lo que llaman el Panel de selección de OPM a principios de junio. Creo que es el 2 de junio. Y en esa reunión, suponiendo que MSBA esté de acuerdo con nuestra selección, nos darán luz verde. Ejecutaremos el contrato y Comience a trabajar de inmediato, muy inmediatamente, para traer al diseñador. Ese es el arquitecto que realmente hará el estudio de factibilidad y lidiará con todas las cosas geniales, interesantes y realmente desafiantes que se dedicarán a tomar decisiones sobre cómo se ve el futuro del edificio. Así que eso es realmente emocionante. Cuando nos reunimos con los tres proveedores. Abrí al decir que tengo la esperanza de que mi estudiante de octavo grado vea el interior de algo nuevo antes de que se gradúe. Así que creo que entienden nuestra urgencia con bastante claridad. E incluso, pudimos tener mucho diálogo con todos los postores, pero con la mano izquierda específicamente para impresionarlos realmente, cuán retrasado está en Medford y que somos muy conscientes de que todos los días que esperamos significa que esto costará más. Por lo tanto, ya están pensando en cómo acelerar el trabajo que debe hacerse. Algunos de ellos no pueden acelerarse, pero donde podemos acelerar cosas como el papeleo y superar las puertas, estamos listos para pensar en eso. Y todos estaban a favor de la energía que les impartimos sobre lo que estamos tratando de hacer aquí. Entonces fue emocionante. El equipo es increíble. Proporcionan un gerente de proyecto. En realidad hay dos en nuestro proyecto. Una es más comunicaciones y compromiso centrados, y el otro está más centrado en la construcción. Parecen un muy buen equipo. Tienen mucha buena energía. Hay un consultor educativo que fue director de una escuela vocacional, tal vez un superintendente. No recuerdo, superintendente. Junto con otro, ya sabes, cualquier otro número de credenciales, creo que fue una educadora especial para comenzar, como si tuviera mucha, mucha buena historia detrás de ella para ayudar a asesorar desde una perspectiva de planificación educativa, lo cual es una parte importante de este proyecto. Y luego está, ya sabes, tenemos que conocer a las personas que estarán en el suelo. Cuando hay construcción, ya sabes, y todos realmente sabían sus cosas. Entonces fue realmente emocionante. Y si a todos les gustaría unirse a nosotros el lunes, también puede conocerlos. Entonces, lo siguiente es trabajar con, superar esta puerta y luego trabajar con el campo izquierdo para emitir una solicitud similar de servicios para el diseñador, que es el arquitecto. Ese proceso de selección es bastante diferente de lo que acabamos de hacer, por lo que aprenderemos más sobre eso a medida que avanzamos.
[Lungo-Koehn]: preguntas. Maravilloso. Muchas gracias. Miembro Graham. Miembro Reinfeld.
[Reinfeld]: Así que esto suena increíblemente emocionante, y me encanta la línea de tiempo, no solo porque también tengo un estudiante de octavo grado. Tengo curiosidad por saber cómo el trabajo de comienzo inmediatamente en junio se alinea con los aportes de la comunidad, particularmente dado que el verano es un tiempo de vacaciones y nuestros educadores se han ido. Sé que hay una selección arquitectónica y eso probablemente debe suceder antes de que involucremos a la comunidad. Pero, ¿cuándo podemos esperar ese tipo de conversaciones y reuniones?
[Graham]: Seguro. Lo más importante es poner al diseñador a bordo, porque deben ser parte de esas discusiones comprometidas. Entonces, mi objetivo sería que usemos el verano para lo que yo llamaría papeleo. Es más que papeleo. Pero para la parte no atractiva de este proceso, pero para completar el equipo, ponga a bordo ese diseñador. Si podemos alinear a las puertas y etapas que son Esbozado con MSBA para que llegue septiembre, estamos listos para comenzar. Entonces, a principios del otoño, queremos estar listos para tener ese tipo de conversaciones comunitarias que no pueden suceder hasta que el diseñador esté a bordo. Entonces, el OPM estará muy involucrado en eso, pero no pueden hacerlo sin el diseñador porque entonces solo tendríamos que rehacerlo y eso costaría más dinero.
[Reinfeld]: Absolutamente, y sé que tienes un subcomité de compromiso y comunicación.
[Graham]: Lo hacemos y ellos tenían, Ya habían visto todas esas reuniones, por supuesto, y sabían que teníamos un sitio web que ya lo habían visto, así que están listos para reforzarlo como además de eso. La otra cosa de la que aprecié que hablaran mucho es eso. La participación de la comunidad ahora no se trata solo de escuchar si las personas quieren acumularse o no quieren agruparse. Eso es importante. Pero también es importante que la participación de la comunidad comience ahora para que estemos generando interés de la comunidad en el proyecto antes de lo que será un voto de exclusión de la deuda. Por lo tanto, están muy sintonizados con el hecho de que juegan un papel muy importante para ayudarnos a contar esta historia una y otra vez. En todo tipo de diferentes maneras en el período previo a lo que finalmente será una gran pregunta. Excelente.
[Reinfeld]: Muchas gracias por poner eso. Y felicitaciones.
[Graham]: Solo quiero agradecer al equipo de selección que acomodó mi horario horrible la semana pasada. Y fue un día muy, muy largo el miércoles, pero lo hicimos.
[Lungo-Koehn]: Impresionante. Gran trabajo. Gracias al equipo de selección. No hay más preguntas, continuaremos con resoluciones. Primero es 2025-13 ofrecido por el miembro Rousseau. El comité escolar de beneficios puede enviar a un delegado, un delegado alternativo a la Asociación de Comités Escolares de Massachusetts, MASC, Asociación de Superintendentes Escolares de Massachusetts, Mass, una conferencia conjunta anual con el propósito de votar durante la Asamblea de Delegados sobre las resoluciones de la MASC. La conferencia es miércoles 12 de noviembre al sábado 15 de noviembre, y la Asamblea delegada se celebra el viernes 14 de noviembre. La votación solo se permite en persona y, por lo tanto, se recomienda que solo los miembros que puedan y planean asistir a la conferencia sean nominados. ¿Hay nominaciones para delegado?
[Graham]: Miembro Graham. Me gustaría nominar a Russo para ser nuestro delegado. Él ama tanto esta actividad.
[Lungo-Koehn]: Bien, tenemos el miembro Rousseau nominado. Si no hay otras nominaciones, ¿escucho un segundo? Secundado por el miembro Olapade. Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los opuestos? Gracias, miembro Rousseau por representar al comité escolar de Medford. ¿Hay nominaciones para un delegado alternativo?
[SPEAKER_04]: No, no. Oh, estaba muy fuerte, lo siento.
[Lungo-Koehn]: Estas bien.
[SPEAKER_04]: Yo era muy ruidoso. No.
[Lungo-Koehn]: ¿Quién le gustaría ser un delegado alternativo si no tenemos nominaciones? ¿Alguien más planea ir a la conferencia? No es definitivo. Bueno. De acuerdo, el miembro del miembro podría planear ir.
[Reinfeld]: Si definitivamente vas, deberías ser el alternativo.
[Lungo-Koehn]: Bien, entonces tenemos a los miembros que Topper y el miembro Olapade planean ir. Entonces, uno de ustedes dos quizás podría, ¿a uno de ustedes le gustaría ser una alternativa? De acuerdo, el miembro Intoppa ha sido nominado por el miembro Olapade, secundado por el miembro Branley. Todos los que están a favor? Pasa el movimiento. Miembro INTOPPA, gracias por ser el delegado alternativo del comité escolar de Medford. Peasy fácil. De acuerdo, 2025-14 ofrecido por los miembros, por lo que resolución en apoyo de la reafirmación de resoluciones de la Asociación de Comités Escolares de Massachusetts, mientras que la Asociación de Comités Escolares de Massachusetts MA SC Bateaws Nine Sección uno Requiere que las resoluciones adoptadas de la asociación expiraran tres años después de la adopción, mientras que el Artículo Nine de MASC Estatales, la Sección Uno, requiere que los comités de escuelas miembros de los miembros voten por la readopción de las resoluciones expiradas para la consideración de la conferencia de automóviles anuales, y mientras que las siguientes resoluciones son asuntos El comité escolar ha apoyado previamente. Ahora, por lo tanto, se resuelva que el comité escolar métrico reafirmó el apoyo a las siguientes resoluciones con respecto a las leyes de santuario para que los estudiantes transgénero aumenten el equilibrio máximo permitido por la membresía del Fondo de la Reserva de Educación Especial de la Junta de Educación Primaria y Secundaria. Para solicitar al Secretario del Comité de la Escuela Miembro transmitir al Presidente del Comité de Resoluciones de MSC, nuestro apoyo a las resoluciones anteriores reafirmadas y solicitar al Secretario del Comité Escolar Intermacerse con el Comité de Resoluciones de MSC y otros comités escolares de Massachusetts, según sea necesario, para reafirmar las resoluciones anteriores que buscan en los Bylows of the MSC. Sí, miembro Rousseau.
[Ruseau]: Gracias. Así que este año pasado hicimos esto por primera vez porque la mascota hace dos o tres años hizo un cambio porque cada resolución que había sido aprobada por el cuerpo simplemente permaneció como una resolución para siempre para ser trabajada por la mascota, lo que, como se puede imaginar, esa lista simplemente creció y creció y creció. Y, por supuesto, si todo es importante, entonces nada es importante. Por lo tanto, cambiaron las reglas para requerir, por lo que las cosas permanecen activas como resoluciones durante tres años, estoy bastante seguro de que son tres años. Y luego, en ese momento, dejarían a menos que los comités escolares voten para decir, no, realmente queremos continuar trabajando en esto. Así que estos son los tres, creo que no recuerdo, obtuvimos nuestros paquetes de la asociación. Había un montón de ellos. Estos son los tres que pensé que eran oportunos y necesarios para continuar trabajando. Los dos primeros se explican bastante por sí mismos. El último es porque la Junta de Educación Primaria y Secundaria no permite que los educadores en Massachusetts estén en la Junta, que Casi todos los miembros del comité escolar y probablemente todos los educadores piensan que es una locura. De eso se trata esto, está tratando de hacer un cambio allí para que en realidad pueda haber algunos educadores profesionales en la Junta de Educación. Entonces parece razonable. Pero si tiene alguna otra pregunta, hágamelo saber. ¿Tengo una moción que aprobar?
[Lungo-Koehn]: Moción para aprobar por el miembro Ruseau, secundada por el miembro Graham. Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los opuestos? La moción pasa 2025-15 ofrecida por el miembro Reinfeld se resuelve que el subcomité de participación familiar y de comunicación se reunirá para discutir los protocolos para las comunicaciones familiares alrededor de la matrícula después de la escuela y las transiciones académicas. Esta reunión incluirá al director de comunicaciones, así como a los directores de programas relevantes y al miembro de los líderes escolares, Reinfeld.
[Reinfeld]: Gracias. Entonces, una de las cosas que escuchamos mucho es, ¿qué espero cuando hay una lotería después de la escuela o cuando mi hijo viene al jardín de infantes o se mueve hasta el sexto grado o al octavo grado y creo que el distrito ha hecho un trabajo realmente agradable y. Trayendo a un director de comunicaciones para centralizar algunas de las comunicaciones que salen del liderazgo central, pero creo que lo hacemos mejor en algunas áreas que en otras cuando se trata de comunicar expectativas sobre las transiciones para las familias. Sabiendo que tenemos un director de comunicaciones ahora, y reconocemos algunas de las cosas que siempre necesitarán ser comunicadas. Obviamente, hay cosas específicas del programa que deben provenir de un programa en el momento, pero creo que en general, Creo que estamos en un punto en el que realmente podemos comenzar a armar algunas preguntas frecuentes y algunos horarios que pueden comunicarse con las familias con anticipación. Entonces, por lo tanto, me gustaría tener una conversación más profunda y llevar al director Pappichelli a esa conversación para discutir cómo su posición puede apoyar algunas de estas comunicaciones muy amplias que afectan a muchas personas.
[SPEAKER_01]: Mayor?
[Galusi]: Sí, Dr. Galusi. Gracias por esto. Creo que sé que he informado y hablado en esta junta, hablé sobre mi encuentro y saluda que tenía en toda la primaria, bueno, en todas las escuelas, pero en cada escuela primaria y en algunas de las escuelas intermedias, este tema surgió mucho. Y entonces agradecería el oportunidad de tener una conversación continua. Creo que estamos tratando internamente de mirar realmente nuestra escuela después de la escuela actual, lo que podemos ofrecer para las oportunidades. Y entonces creo que es importante mantener abiertas las líneas de comunicación. Y Will hace un trabajo excepcional con la comunicación. Así que creo que sería positivo y beneficioso.
[Reinfeld]: Y solo agregaré que esto no es para eliminar la autoridad de las personas que están haciendo comunicación, pero es para apoyarlos en ese trabajo y, creo que esta reunión también podría darle a algunas de nuestras familias la oportunidad de comunicarse con nosotros. Sé que escuchaste mucho en el encuentro y saluda, pero lo que les gustaría saber lo que esperan para que podamos estar por delante de eso y no. Tenga a toda nuestra gente en el terreno, pasando todo su tiempo respondiendo preguntas sobre cosas que podrían haberse comunicado de antemano para que puedan concentrarse en hacer el trabajo y ejecutarlo.
[Galusi]: Sí, gracias.
[Lungo-Koehn]: Excelente. Gracias, miembro Reinfeld. Entonces, la aprobación de la moción por el miembro Reinfeld, secundada por ... Miembro Graham, todos los que están a favor. Todos los pasos de moción opuesta a 2025-16 ofrecidos por el miembro Reinfeld, mientras que el enfoque actual del gobierno federal sobre los impuestos y los aranceles tiene el potencial de afectar las cadenas de suministro para los suministros escolares, mientras que los puertos de envío están experimentando fluctuaciones en su tráfico regular de los bienes y envíos internacionales. Resuelto que el superintendente dirigirá a los líderes escolares y del departamento para identificar los suministros esenciales para el uso del aula en el año escolar 2025-2026 y poner a disposición de las familias las listas de suministros de estudiantes a las familias antes del 2 de junio. Ya sea que se resuelva más que el distrito haga todo lo posible para anticipar las necesidades internas de dichos materiales para que una reserva de suministros necesarios esté disponible durante todo el año en caso de escasez de productos y / / creciente costos, incluso para los estudiantes y el personal que experimentan dificultades económicas. Buena resolución. Gracias, miembro Reinfeld.
[Reinfeld]: Creo que esto habla principalmente por sí mismo. Esta es una especie de versión de nuestra resolución Don't Greing For Paper que creo que pasamos esta vez el año pasado. Pero, y yo, me disculpo porque sé que es un trabajo reunir esas listas de suministros escolares porque cambian de año en año y odio poner más trabajo en el personal escolar en este tiempo ocupado, pero creo que es realmente importante que le damos a nuestras familias y que sean las personas en el sistema. Tanto tiempo para llevar como sea posible para reunir lo que necesitan para el éxito académico en el Año Nuevo cuando en el nuevo año académico en el que no necesariamente sabemos lo que viene en el futuro.
[Galusi]: ¿Está bien? ¿Acaso tú? Bueno. Gracias. Así que solo, quiero asegurarme de saber una cosa rápida o solo algunas cosas rápidas. Un estudiante, podemos trabajar para obtener las listas de suministros de estudiantes. Pueden fluctuar. Creo que la pieza más dura sería registrar con Secundary.
[Reinfeld]: En realidad, iba a mencionar eso porque sé que las selecciones de clases todavía se están haciendo y todavía estamos descubriendo cuáles son las ofrendas. Así que te buscaría para aconsejar sobre la mejor manera
[Galusi]: Para manejar eso, hay suministros centrales que se necesitan y con el descargo de responsabilidad de que no podemos darle a esto, lo siento, lo siento, no, no, no, no, no, pero sí, sí, quise mencionar que no, aprecio que sea el ascensor más grande en este momento debido a la escuela secundaria y la escuela secundaria se acumulan con el paso del nuevo contrato que todavía está muy fluido en este momento y algunos de los suministros son realmente realmente un poco posicionado en ese nivel. Cuando hablamos de suministros en Elementary, todos se sugieren, nada de eso es como se requiere, pero podemos trabajar para hacerlo. Creo que nuestra reunión, así que te gustaría esto para la reunión del 2 de junio.
[Reinfeld]: Estaba pensando que eso nos da, porque normalmente creo que las listas se van a casa el último día de la escuela en la escuela primaria. Normalmente, sí. Al menos es cuando los conseguí. Solo diré eso.
[Galusi]: Sí, y creo que la secundaria es más cuando los estudiantes reciben sus horarios a mediados del verano. Para que podamos hacer nuestro mejor esfuerzo. Simplemente no sé si puedo sentarme aquí y decirle que vamos a tener una lista completa completa antes del 2 de junio. Eso me parece justo, y creo que algunos son absolutamente mejores que ninguno aquí. Si está en modo de borrador, puedo mostrarle uno en modo de borrador. Y luego la otra pieza que quería decir, y si tienes preguntas específicas, sé que Noel puede responder a algunos de ellos. Ha estado manteniendo una comunicación constante con su red Masbo y otros directores financieros en toda la Commonwealth. Y entonces definitivamente están rastreando Mucho de esta pieza para ti y, ya sabes, me han dado mucha información relacionado con este tema. Porque conozco muchas de las conversaciones que han estado sucediendo que Noel ha estado teniendo, y no necesariamente quiero hablar por él, pero ya sabes, la pieza anticipada probablemente caería en la tecnología y la CTE. Mucho de lo que la gente siente en este momento es que estaremos de acuerdo con los consumibles. Muchos de ellos están hechos en este País, pero algunos de los materiales que CTE puede necesitar y las cosas en torno a los dispositivos tecnológicos serían las piezas que se están rastreando un poco más de cerca con este momento incierto en este momento. Pero doy la bienvenida si tiene preguntas específicas, Noel podría responderlas un poco con más detalle que yo.
[Lungo-Koehn]: Y luego, tal vez, si no sé si quieres ajustar y simplemente se resuelve que el superintendente solicita a los líderes de la Escuela y el Departamento de la Escuela del Distrito para que identifiquen los suministros esenciales para el próximo año y los pongan a disposición lo antes posible en lugar del 2 de junio, como acabamos de escuchar que no, eso no, el 2 de junio podría no ser posible de todos. Pero creo que la resolución contribuye mucho a ellos tan pronto como puedan.
[Reinfeld]: Estoy bien. Normalmente no me gusta el lenguaje vago de lo antes posible o lo antes posible, pero creo que eso es razonable. Entonces acepto esa enmienda. Bueno.
[Lungo-Koehn]: Creo que el miembro que Ruseau tuvo. ¿Miembro Ruseau?
[Ruseau]: Gracias. Sabes, siento que han pasado muchos años en los que hemos hablado, o he hablado, ya sabes, tenemos estas enormes listas de suministros. Todos tienen que descender en el objetivo. Y las cosas que a las personas se les pide que compren en su mayor parte no son, probablemente son buenas durante un par de miles de años. Quiero decir, no sé cuánto tiempo es realmente bueno un papel Rima, pero si no está al sol, probablemente sea bueno durante mucho tiempo. Así que simplemente, si no estuviéramos lidiando con el cambio de horario, siento que diría, hagámoslo ahora. Deberíamos pedir una carga de camión o dos de estas cosas y hacer que nuestros estudiantes nos lo compren con un descuento, porque será más barato si ordenamos paletas de papel y paletas de tortugas de tres anillos de lo que Target los venderá. Entonces el año que viene deberíamos hacer eso, ¿de acuerdo? Hay tantas cosas en este momento, siento que es Totalmente no está bien pedir esto porque es un trabajo logístico. En realidad no es, no creo que cuesta tanto. Es solo un, es un esfuerzo de logística y no creo que tengamos el ancho de banda, sino algo en lo que pensar para el próximo año porque creo que es una tontería que, ya sabes, ya sabes, ya sabes, ya sabes. Estas cosas que son las mismas cosas que mis hijos compraron cuando estaban en el jardín de infantes son las mismas cosas que se compran hoy en el jardín de infantes, y no salen mal, aparte de tal vez pegamento. Y no hay razón para que no podamos comprarlos a granel y tenerlos para nuestros estudiantes a un costo menor, o tal vez algún día sin costo, pero esa es una conversación diferente. Y creo que podría ayudar a los maestros también a ser como, está bien, tenemos, know 20 students and I need 20 of these and if we can get the parents out of the middle then the teachers can just fill out a requisition to get 20 of those and it just seems really clean and people aren't driving all over on weekends when they're busy and Facebook black market and you know it seems like an awful lot of effort by an awful lot of people when I think that if we took it out of the hands of Conoces a los cuidadores, y solo los maestros completan un formulario que quiero tantas cosas para mi salón de clases para mis alumnos, parece realmente sencillo. Pero el año que viene deberíamos abordar eso. Gracias.
[Lungo-Koehn]: Gracias. Entonces, está bien, así que hay una moción en el piso del miembro Ryan Feld como miembro modificado y Tapa. Oh, según enmendado, estamos cambiando el deber a las solicitudes y el 2 de junio a lo antes posible. Una moción del miembro Reinfeld, secundada por el miembro Intoppa. Todos los que están a favor? ¿Todos los opuestos? Se aprueba la moción. Ofrecido por el miembro Intoppa. Proclamación de la Semana de la Conciencia de Alergia Alimentaria, mientras que más de 33 millones de estadounidenses tienen alergias alimentarias, casi 6 millones son niños menores de 18 años. Mientras que la investigación muestra que la prevalencia de la alergia alimentaria está aumentando entre niños y adultos, mientras que nueve alimentos causan la mayoría de todas las reacciones de alergia alimentaria en los Estados Unidos, que son mariscos, pescado, leche, huevos, nueces de árboles, maní, soja, trigo, trigo, Y sésamo, las reacciones de alergia alimentaria pueden variar desde síntomas leves hasta reacciones severas como la anafilaxia, mientras que la anafilaxia es una reacción alérgica grave que es rápida en el inicio y puede causar la muerte, mientras que cada 10 segundos alergia alimentos envía a un paciente a la sala de emergencias. Las reacciones generalmente ocurren cuando un individuo come un alimento que contiene un ingrediente al que son alérgicos. Mientras que el tratamiento médico de emergencia para reacciones alérgicas severas a los alimentos ha aumentado en un 377% en solo una década, mientras que las alergias alimentarias infantiles cuestan a los Estados Unidos Familias 34 mil millones cada año, mientras que ahora, por lo tanto, se resuelven que las Escuelas Públicas de Medford y el Comité Escolar de Medford proclaman el 11 de mayo al 17 de 2025, la Semana de Concientización sobre Alergia Alimentaria en las Escuelas Públicas de Medford y alientan a los residentes de la Ciudad de Medford y sus asociados para aumentar su comprensión y conciencia de las alergias alimentarias y la anafilaxia. La fuente se puede encontrar en Food Allergy Research Education, que es una organización nacional sin fines de lucro dedicada a mejorar la calidad de vida y la salud de las personas con alergias alimentarias y a proporcionarles esperanza a lo largo de la promesa de nuevos tratamientos. Te lo transmitiré, mi compañero colega con alergias, ámbar y tapa.
[Intoppa]: Gracias, alcalde. Sí, no es sorprendente para nadie que este sea un aspecto enorme, ya sabes, de mi vida como alguien que sufrió una anafilaxia, ya sabes, la alergia a las nueces de los árboles para toda mi vida. Creo que en realidad fue la primera reunión con todo ese caos de mí que entró en el comité donde prometí que no iba a decir nada y me recosté y luego terminé entrando en una diatriba sobre cómo pasé por la terapia cuando era niño. Y hice eso. Terminé pasando por la terapia cuando era niño debido a un incidente de alergia dentro de mi escuela primaria, donde eso fue un refugio seguro para mí. Ese era un lugar donde sentía que podía estar seguro y comer comida y no tener que preocuparme. Y encontré algo con nueces en la escuela y la escuela lo atendía y me en espiral. Y me pusieron en terapia para ello. Y eso no debería sucederle a ningún niño. Y la escuela tomó medidas abruptas. De hecho, recuerdo al subdirector en ese momento, Sra. Brenner, sentado en su oficina y me hizo mirar a través de todas las hojas de información de alimentos. No me hizo, pero fue como, esto es todo. Me negaría a comer cualquier cosa porque no confiaba en el sistema escolar. Y entonces hemos evolucionado y hemos cambiado. Y sí, es real. La generación Z está mostrando. Estadísticas realmente alarmantes del aumento de aquellos con alergias alimentarias. Y el nivel de conciencia no coincide con el aumento que las personas lo sufren. Sabes, algunas personas todavía piensan que el desinfectante para manos mata a esos gérmenes, o puedo comerlo a dos asientos de distancia, o si simplemente lo limpio con agua caliente, estaré bien. Y no lo es. No está bien. Y ya sabes, ¿cómo las personas usan epinefrina, ya sabes, inyectores automáticos, toda mi tesis senior fue en autos de epinefrina y la falta de personas que saben cómo usarlos? Y no es culpa propia, simplemente no se les enseñó. Entonces, buscando formas en que podamos hacer esto mejor, comienza con una proclamación. Quiero agradecer a la familia Pellican por enviar esto a nuestra manera y hacernos conscientes de esto y contar su historia. Pero sí, solo quería poner esta proclamación hacia adelante para que podamos poner en marcha la pelota, ya sabes, mejores formas de asegurarme de que la comunidad esté al tanto de cómo lidiar con este problema. Gracias.
[Lungo-Koehn]: Gracias. Gracias, miembro INTOPPA. Gracias por poner esto. Shanine Pelequin nos envió un correo electrónico a todos, a su hijo, ya sabes, niños con alergias alimentarias, una cosa para nosotros los adultos que los tengan, pero los niños con alergias alimentarias dan miedo y es muy difícil. Es muy importante ofrecer conciencia a través del comité escolar y obviamente estoy seguro de que todos lo haremos la próxima semana a través de nuestras cuentas de redes sociales. Voy a transmitirlo al Dr. Lucy. Creo que tenemos a alguien en zoom que le gustaría hablar.
[Galusi]: Lo hacemos. Muchas gracias por esta resolución. Es muy importante. Yo también soy un adulto con alergias alimentarias y siempre llevo mi epipen conmigo siempre. Pero nuestra directora de enfermería Jen Silva tiene Simplemente ha sido un defensor y un campeón de este trabajo. Ella y todo su departamento completo, especialmente con mucha información y mucha capacitación para el personal sobre el uso de EpiPen adecuado si es necesario. Ella está en zoom y tiene algunas cosas que compartir sobre el trabajo del distrito y su departamento.
[SPEAKER_01]: Gracias, Dra. Lucy y buenas noches. John, gracias por traer esto hacia adelante. Esto es muy importante y estoy muy entusiasmado de que hagamos esta proclamación para hacer la Semana de Concientización sobre Alergia de los Alimentos del 11 a 17 de mayo en nuestras escuelas. Sin embargo, me gustaría hablar un poco sobre cómo promover actualmente la conciencia de la alergia alimentaria. Todos sabemos que hay mucho más trabajo por hacer. Primero, me gustaría hablar un poco sobre nuestra directora de servicios de alimentos, Retta Smith, y su personal y cuán diligentemente trabajan para garantizar que nuestros estudiantes con alergias alimentarias que necesitan modificaciones de comidas puedan acceder a las comidas escolares. Retta realmente trabaja con familias que necesitan apoyo y que necesitan diferentes comidas en la cafetería para asegurarse de que esas comidas sean seguras para consumir. Nuestra administración de edificios, nuestras enfermeras, el personal de nuestra cafetería trabajan con familias para determinar diferentes sistemas que pueden usarse en las cafeterías para mantener a los niños seguros con alergias alimentarias. Algunas de nuestras cafeterías están usando lo que llamamos tablas de maní en lugar de tablas sin maní, que son una especie de cosa del pasado. Y en esas mesas de maní, un estudiante que tiene una comida que contiene maní puede sentarse con un amigo y comer en esa mesa para mantenerlo un poco más contenido. También tenemos algunas escuelas que usan escritorios individuales para que los estudiantes puedan comer y prevenir la contaminación cruzada. Y todos estos realmente son esfuerzos para apoyar nuestra misión de ser inclusivo y no excluir a los estudiantes con alergias alimentarias. Nuestras enfermeras capacitan a todo el personal sobre cómo dar epinefrina. Y no sé, las personas sin alergias alimentarias pueden no saber esto, pero ha habido un gran avance en los medicamentos para las alergias alimentarias, para emergencias. Ahora tenemos un spray intranasal que podemos usar, lo cual es mucho más fácil de dar para la gente laico en lugar de una inyección. Muy pronto, capacitaremos a todo nuestro personal sobre cómo dar eso también, lo cual es una gran mejora. En la Escuela Primaria Misatoch, los estudiantes han tenido la oportunidad de participar en lo que llamamos Be A Pal o Protect a Life Program. Lo que hace el programa Be A PAL es que ayuda a los niños a aprender a proteger una vida al ser un buen amigo para otros con alergias alimentarias. Lo que hacen es que se asocian de estudiantes mayores para ser líderes para estudiantes de primaria más jóvenes, y esos estudiantes mentoran a esos estudiantes sobre las alergias alimentarias. Nuestras enfermeras, Karen Roberto y Lori Boriello, entrenan a esos líderes sobre la conciencia de la alergia a los alimentos, y luego esos líderes visitan aulas asignadas durante todo el año. y trabajar para enseñar a los estudiantes más jóvenes sobre las reglas de bocadillos. Su objetivo es enseñarles sobre cuán graves pueden ser las alergias alimentarias que amenazan la vida, lo importante que es no compartir alimentos entre sí debido a las alergias alimentarias y sobre lavarse las manos después de cada bocadillo y comida para prevenir la contaminación transversal. Como parte de nuestro desarrollo profesional este año, Karen y Laurie también educaron a sus compañeros de enfermería sobre el programa BE A PAL para que podamos trabajar para llevarlo a todas nuestras escuelas en el distrito. Y además, el pasado fin de semana, hubo una conferencia de enfermería de la escuela de Nueva Inglaterra donde Karen y Laurie tuvieron la oportunidad de presentar su trabajo a unas 300 enfermeras escolares. Así que es bastante emocionante compartir lo que han estado haciendo. Lo último de lo que quiero hablar es que actualmente estamos trabajando con cuidadores para formar un grupo de apoyo educativo de alergia alimentaria. El objetivo realmente es proporcionar camaradería, amistad, redes, apoyo, educación para todas nuestras familias que administran a sus hijos que han sido diagnosticados con alergias alimentarias. Nos hemos afiliado a la Fundación de Asma y Alergia de América en Nueva Inglaterra para brindar apoyo al grupo y al Dr. Xavier, nuestro médico de la escuela, también brinda algún apoyo a nivel médico para el grupo y esperamos con ansias nuestra primera reunión a través de Zoom el 15 de mayo a las 7 30. De nuevo, muchas gracias. Aprecio que esta proclamación se haya hecho.
[Lungo-Koehn]: Muchas gracias Sra. Silva. Miembro INTOPPA.
[Intoppa]: Sí, muchas gracias. Y en realidad quise mencionar que en mi conjunto, ya sabes, el discurso sobre el discurso, así que, como muchos de nosotros, tengo que ir a servir para el almuerzo para, ya sabes, voy a almorzar el Día del Héroe del Servicio. Y pude visitar mi vieja escuela, el muérdago, y me dieron un recorrido por el edificio y sentí que, ya sabes, director del día. Y se sintió muy mal estar allí porque era una zona de no ir como estudiante. Y una de las cosas sobre las que estaba muy feliz de aprender fue que la nuez, ya sabes, la mesa sin nueces de maní es ahora la mesa de nuez de árbol de maní y dónde, ya sabes, solía sentarme allí lejos de todos mis amigos y solía sentarme allí y comer, ya sabes, almuerzo todos los días. Y ahora ese no es el caso. Y que esos estudiantes no se sienten con ostracismo del grupo y se separan del grupo debido a algo que no pueden controlar. Así que estaba muy feliz de ver eso. Y me mostraron el baño que llevaron a los estudiantes a que puedan lavarse adecuadamente las manos. Por lo tanto, no lo traen de vuelta al aula donde pueden sentarse junto a ese estudiante. Así que gracias a la enfermera Silva por traer eso, el director Silva por traer eso a toda nuestra atención. Fue realmente agradable ver eso el viernes. Así que gracias.
[Lungo-Koehn]: Gracias. ¿Hay una moción en el piso del miembro intapas para esta proclamación? Secundado por el miembro Reinfeld. Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los opuestos? Se aprueba la moción. La próxima semana será declarado Mes de Concientización sobre Alergia Alimentaria. Una semana, lo siento, semana. No tenemos informes solicitados o condolencias, lo cual es bueno. Tenemos nuestra próxima reunión regular el 19 de mayo de 2025, aquí en Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, además de Zoom. Y nuevamente, la próxima semana, de seis a ocho, el lunes 12 es nuestra MSBA, es la reunión del comité de MSBA. ¿Hay una moción para suspender? Sí, antes de suspender antes de llamar al rollo, sé que hay algunos acontecimientos geniales para nuestras escuelas y la ciudad esta semana. Mañana es la recaudación de fondos de la PTO, son los Wizards de Harlem que puedes comprar boletos que creo en la puerta a las 6 p.m. en las puertas abiertas que comienza a las siete todos los ingresos para nuestros PTO, que es elemental, creo que los PTO, lo cual es genial. Y luego, el 10 de mayo, tenemos nuestra feria de discapacidad. Eso es en la escuela McGlynn de 11 a dos, será una gran sesión. Puede simplemente aparecer o puede permanecer todo el tiempo. Así que únase a nosotros en nuestra Feria de Discapacitados, que nuevamente es el 10 de mayo, del sábado de 11 a 2 p.m. Y para todas esas madres, feliz Día de la Madre. Moción para suspender. Miembro Reinfeld, secundado por el miembro INTOPPA. Todos los que están a favor? ¿Todos los opuestos? Motion está aprobado. Buenas noches a todos. Gracias.