[Roy Belson]: ការលើកឡើងដំបូងគឺជាគុណសម្បត្តិពាក់កណ្តាលឆ្នាំពាក់កណ្តាលផ្តាច់ព្រ័ត្រ។ សិស្សបន្ទាប់របស់យើងដែលទទួលបានការគោរពគឺ Serena Doe ។ សុហ្វៀម៉ាកខេខេខេកខេមអៃ, មិថុនា។ Michael Walker ។ មានមនុស្សមួយចំនួនដែលមិនអាចនៅជាមួយយើងនៅយប់នេះហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អានឈ្មោះរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ James Kostick ។ សូមអរគុណអធិការដ្ឋាននគរបាល។ សូមអបអរសាទរ។
[Michael McGlynn]: ដល់សិស្សទាំងអស់របស់យើង។ ធាតុបន្ទាប់នៅលើរបៀបវារៈគឺជាការស្វែងរកការយល់ព្រមបូកសរុបដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខនិងដាក់ពាក្យសុំថវិកាដើម្បីសាងសង់ឧទ្យានឆ្កែមួយនៅក្នុងទីក្រុង Medford ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះពួកគេបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវា។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដើម្បីរកទីតាំងត្រឹមត្រូវយើងបានស្វែងរកទូទាំងទីក្រុង។ ទីតាំងនៅក្នុងតំបន់នេះត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹមបួន។ លោក Andrew Leonard នៃក្រុមហ៊ុន Leonard Fachiates បានស្រាវជ្រាវពួកគេនិងផ្តល់អនុសាសន៍លើជម្រើសល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍របស់យើង។ កន្លែងដែលពួកគេបានជ្រើសរើសគឺនៅពីក្រោយអនទ្រេនិងក្បែរទន្លេ សាលារ្យេន នៅពេលនេះប្រសិនបើអ្នកឡើងនៅពេលថ្ងៃអ្នកនឹងឃើញសត្វឆ្កែជាច្រើននៅខាងក្រោមអ្នកខ្លះត្រូវបានចងខ្លះមិនត្រូវបានចងទេ។ នេះនឹងក្លាយជាកន្លែងដែលពិតជាត្រូវបានបិទហើយតាមរយៈការខិតខំរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការពួកគេបានរកឃើញប្រភពមួយដែលយើងអាចដាក់ពាក្យសុំបានប្រាក់ 250,000 ដល់ 40,000 ដុល្លារដើម្បីសាងសង់វា។ យើងបានចេញសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានមួយ។ យើងផ្សព្វផ្សាយនៅលើគេហទំព័រនិងសារព័ត៌មាន។ យើងបានជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នាអំពីគេហទំព័រដែលយើងកំពុងមកទស្សនា។ បន្ទាប់មកយើងបានទទួលយោបល់តាមអ៊ិនធរណេតពីអ្នកណាម្នាក់ដែលចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយនៅលើគេហទំព័រ។ ភាគច្រើននៃប្រជាជនចូលចិត្តគេហទំព័រនេះ។ វាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជារបស់វិជ្ជមាននៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទមកលោក Leonard ដើម្បីនាំយើងទៅកាន់ឧទ្យាននេះ។ ដូច្នេះយើងមានគំនិតអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងមើលឃើញ។ អ្នកខ្លះមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ប្រសិនបើវាមានទីតាំងនៅខាងស្តាំនៅខាងក្រោយសួនកុមារសាលារៀនម៉ាកជីជីលីន។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនដូច្នោះទេ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលត្រូវបានគេពិចារណាដំបូងប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកចូលទៅកាន់ទឹកទន្លេនៅពីក្រោយការការពារហានិភ័យនៃដើមឈើនោះកន្លែងដែលសមរម្យមួយបានលេចចេញមកហើយត្រូវបានជ្រើសរើសជាទីតាំងដំបូង។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងសួរលោក Leonard ប្រសិនបើគាត់អាចមកជួយយើង។
[SPEAKER_18]: 晚上好，市长先生，各位议会成员。 很高兴今晚来到这里描述我们正在讨论的项目。 让我们开始吧，我们需要得到这个，我们能得到这个吗？ 我想他们就是下面的人，吉姆。 下一张。 开始了。 在这里稍等一下。 这种事总是会发生。 好吧，为了让您了解我们提议的地点在哪里，我们这里有荷美尔体育场、麦格林学校、麦格林学校操场、风车涡轮机、沿着该地区的河流、学校后面的现有停车场、社区花园、 与高中相关的棒球场和毗邻风力涡轮机的大型开放空间就位于该区域。 我们正在寻找可能的狗公园的区域位于茂密林带的另一侧，该区域位于停车场附近或后面以及停车场和河流之间。 那个地区 此处以更详细的视图显示。 在这里您可以找到现有的停车场、社区花园、学校后面的大片开放空间和儿童游乐场。 这是该地区现有树木的范围。 在现有道路、铺好的道路之间，这些树木内部和周围有很多开放空间，可以重建。 该区域的海拔大约有六英尺的下降，因此我们必须进行一些分类，因为狗公园需要，抱歉，狗公园需要相对平坦。 但它相当合适。 我们需要移除一些树木，一些不太健康的树木，还有一些我们需要移除以获得我们需要的区域。 除了获得查看此网站的批准之外，还需要解决一些监管问题。 整个场地位于国家规定的河岸区内。 根据法规，缓冲区内还有很大一部分，即 100 英尺缓冲区，因此需要解决这个问题。 我们与保护委员会的官员和成员进行了一些初步对话，看来他们会赞成这个项目。 除了地形、位置、植被等之外，我们还有一系列元素使这个地方变得令人向往。 社区花园和游戏场提供水和电，因此只需将公用设施扩展到该地点即可。 作为公园最初建设的一部分安装了排水系统，因此我们已经有了可以重复用于该地区所需的任何排水系统。 所以这是一个很好的网站，从实用性的角度来看，物理开发非常容易。 看来行政和监管障碍是可以克服的。 所以从所有这些角度来看，这是一个很好的网站。 从功能上来说，我们有，让我回到现有的，嗯，对于将军来说。 因此，我们已经拥有与荷美尔体育场和穿过该体育场的道路相关的停车场。 这就是为什么经常有停车位的原因。 然后，当学校放假时，社区花园和运动场附近也将提供停车位。 在可访问性方面，我们有可访问性，抱歉，我们在该地区已经设有无障碍停车场。 该步道系统的设计旨在实现无障碍，目前符合 ADA 标准。 我们可能需要做一些小的调整。 从这个角度来看，这也是一个很棒的网站。 那么在狗公园里会发生什么呢？ 那么很好我们将为大型犬和小型犬设立单独的区域，这已被确定为优先事项。 需要有遮荫结构或树木来提供遮荫。 我们有很多现有的树木。 我们可以将一些树木融入狗公园本身。 我们将提供一个遮阳结构和一种凉亭。 一切都必须符合 ADA 和 Mass Architectural Access Board 的无障碍要求。 因为这是一个全年开放的设施，当然我们有 夜深人静的时候，很多人想要锻炼狗狗的时候，我们就需要提供照明。 有必要为狗饮水器提供供水、清洁以及冲洗该区域的灌溉系统。 稍后我将更详细地描述它。 显然，排水系统必须符合城市和州的法规，所有湿地、洪泛区和河岸区也必须遵守。 好的，那么现有的土地，这是学校尽头的停车场，面向我们的土地。 这是残疾人停车场和通往现场的道路的所在地。 在这里可以再次观察到通往场地的道路，相对平坦，坡度等于或小于5%。 这是我们正在分析的两个站点。 这是大狗区。 你可以看到有树木，有落叶的和常绿的，还有大面积的草，你知道，倾斜但相对平坦，可以重建。 然后右下角的小狗区和大狗区类似，只是又小了一些，也可以开发。 这是我们为公园制定的计划。 再次，通过同一条街上的停车场进入，你会进入公园，狗公园在这个位置，那里会有一个入口门。 这些是双门，有时也称为空气门，您可以打开门，进去，将狗从皮带上取下，然后打开第二扇门进入狗公园。 总面积约三分之一英亩，即约 150 x 80 英尺或以上。 我们现在考虑的狗公园的主要表面称为稻石。 它是一种有点粗糙的材料，颗粒有米粒大小。 它已在阿灵顿、剑桥、 南波士顿的彼得斯公园。 我们将向资助机构标准基金会寻求资助。 它允许尿液被灌溉系统过滤，它可以冲洗表面，所有东西都被过滤并扩散到土壤中。 这是一种非常安全、卫生的方法。 由于该表面不符合 ADA 标准，因此您必须在整个区域内提供一条表面路径，以提供通往狗狗公园内该区域内所有出口和任何元素的通道，例如凉亭、狗狗敏捷性、游乐设施和一般室内设施。 因此，封闭区域内有道路系统。 正如我所说，一切都被五英尺包围，五英尺高的铁丝网围栏，黑色乙烯基铁丝网围栏将包围整个区域。 再次，我们将维护该地区的一些现有树木并提供一个新的凉亭结构。 然后，小型犬区的大小约为主区的三分之一，将位于较小的开放空间中，完全独立，有自己的减压入口和双倍的设施。 同样，你有敏捷、路径、长凳、周围树木的阴影等元素。 因此，人们可以安全地锻炼并与小型犬在一起，而不必担心与大型犬的不当互动。 作为其中的一部分，也是该项目的一部分，我们将提供一些新的树木和植物。 这是主入口处奔跑的大狗的景色。 可以看到隔壁的观景台。 在这个区域，阴影结构。 我们经常提供石头让狗跑、跳、跳。 我们会在一棵树周围开一个洞，提供座位和遮荫，然后还有一些额外的敏捷结构，比如坡道。 同样，我们将在整个区域提供照明，在整个步道系统中提供新的树木、长凳。 小型犬区非常相似，本质上是大型犬区的缩小版，并且有许多相同的设施和想法。 这些只是一些视觉效果，让您了解我们在这里讨论的内容。 最近，在过去的五年里，我开发了两个项目，一个在阿灵顿，一个在萨默维尔，你可能知道，新华盛顿街。 以及位于阿莱夫站附近桑代克公园的阿灵顿工厂。 其中一些照片是他们的照片，其他照片是全国其他狗公园的照片。 这展示了一个典型的带长凳的凉亭。 这是位于新华盛顿街萨默维尔工厂内的一个。 这些就是我们所说的封闭气闸入口。 它们足够大，里面有一张长凳，这样你就可以坐下来，有足够的空间取下你的狗的项圈并戴上。 同样，黑色乙烯基铁丝网围栏是一种非常经济且安全的围栏方法，而且它也相对融入景观，因为它可以让您在视觉上看到。 这些是阿灵顿的设施。 这是米石的表面。 虽然很适合步行，但AD不方便。 狗在里面奔跑没有任何问题。 由于它是颗粒状表面，因此需要用边界将其包围。 我们使用再生塑料材料。 然后，在每个公园，我们都提供狗浴场、带喷泉和排水系统的狗饮水器。 通常，类似的东西可能有一个供人使用的喷泉和一个供狗使用的喷泉，以及提供用于维护的水龙头。 一般来说，有几张长凳、照明设备、为狗提供代客泊车服务、放置粪便的塑料袋、垃圾箱。 然后是犬类敏捷性的元素。 这些是我们在萨默维尔开发的一些产品。 当时市场上适合公园的东西并不多，但这些都是我们使用标准管开发的。 我们有，我们使用路缘石，我们重复使用路缘石来制作金字形神塔或攀爬结构。 在右侧您可以看到已经可用的商业结构。 你把石头放进去，你知道，无论你放在那里什么，狗都会和它们玩得很开心。 因此，我们要为狗狗及其主人提供有趣的东西。 因此，如果发生这种情况，这就是我们将看到的总体时间表。 这很清楚，这取决于即将出现的许多不同变量。 但现在是十月和十一月，我们正在制定方案设计，并寻求相关市政当局的普遍批准，以推进我们的资金请求。 我们将向斯坦顿基金会寻求这笔资金，该组织将于 10 月底获得新一轮资金。 我们希望尽快收到我们的资助，以便我们可以安排下一轮的资助。 他们可以资助的项目。 如果我们得到了良好的结果，一月和二月我们将继续进行设计开发，与客户进行更多的互动市议会和团体将参与批准该项目，目标是在 2016 年春季进行招标，以便明年施工。 如果现在事情进展顺利的话，这就是我们想做的事情。 我的演讲到此结束，我将把它还给麦克伦南市长。
[Michael McGlynn]: តើអ្នកអាចរកពន្លឺបានទេ?
[SPEAKER_03]: អរកុន
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណសម្រាប់ការណែនាំ។ នេះត្រូវបានធ្វើបានល្អណាស់។ ខ្ញុំមានសំណួរអំពីរឿងមួយចំនួន។ នៅពេលដែលអ្នកបាននិយាយថាអ្នកចង់ដាក់ពាក្យតើអ្នកដឹងថាអត្រាថវិកាគឺជាអ្វីទេ? តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវថវិកាទាំងអស់បានទេ?
[SPEAKER_18]: ជាធម្មតា ... លោក Lennon តើអ្នកអាចចូលមកជិតមីក្រូហ្វូនបានទេ? ប្រាកដ។ ខ្ញុំគិតថាមូលនិធិ Stanton ជាធម្មតាស្វែងរកអ្នកដាក់ពាក្យសុំផ្តល់ឱ្យផ្តល់គម្រោងចំនួន 10-15% នៃគម្រោង។ Stanton បានផ្តល់មូលនិធិដល់អ្វីដែលនៅសល់។
[Michael McGlynn]: យើងមានអាយុពី 10 ទៅ 15 ភាគរយ។ នេះត្រលប់ទៅគម្រោងផ្លូវថ្នល់អ៊ិចប្រេសរបស់ទីក្រុង 14 ។ ផ្នែកមួយនៃការតំឡើងនៅពេលដែលស្ពានទាំងអស់ត្រូវបានសាងសង់គឺពហុកីឡាដ្ឋាននៅចំណតរថយន្តស្នែងភ្នំ។ ម៉្យាងទៀតយើងទទួលបាន 60.000 ដុល្លារសម្រាប់វា។ នេះគឺពិសេសសម្រាប់ឧទ្យានឆ្កែដូច្នេះវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់គំនូរព្រាងដំបូង, ការបង្ហាញប្រភេទរូបភាពជាដើម។
[Ann Marie Cugno]: អញ្ចឹងខ្ញុំដឹងថាផ្នែកនោះដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្រសិនបើយើងទទួលបានថវិកាដែលពួកគេនឹងចំណាយសម្រាប់អ្វីដែលនៅសល់ហើយយើងនឹងមិនមានបញ្ហាអ្វីទេ។ រឿងមួយទៀតគឺការថែទាំរបស់វា។ ប្រសិនបើយើងបន្តធ្វើបែបនេះតើថ្លៃដើមជាមធ្យមក្នុងការរក្សាអ្វីមួយ?
[SPEAKER_18]: ជាធម្មតាការថែទាំត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរយៈភ្នាក់ងារដែលបច្ចុប្បន្នរក្សាឧទ្យានទីក្រុង។ មានអំណោយពីមូលនិធិ Stanton ខ្ញុំជឿជាក់ថាប្រាក់មួយចំនួននឹងត្រូវចំណាយទៅលើការកែលំអមូលធននិងថែទាំតិចតួចក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំខាងមុខ។ នៅ Arlington ខ្ញុំគិតថាពួកគេបានផ្តល់ប្រាក់ចំនួន 20.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំដំបូង។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើនោះជាផ្នែកមួយនៃផែនការជាក់ស្តែងរឺអត់នោះទេប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ។ What we did in Arlington was hire a retiree who lived nearby and spent 10 to 12 hours a week during the summer cleaning and maintaining the parks in addition to the services provided by the parks department.
[Ann Marie Cugno]: អញ្ចឹងអ្នកដឹងទេប្រសិនបើក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំសូមនិយាយក្នុងរឿងនេះចំនួន 2 ម៉ឺនដុល្លារនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់តើមានចំនួន 2 ម៉ឺនដុល្លារត្រូវប្រើប្រាស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំឬអាចរមៀលបានបន្តិចដែរឬទេ?
[SPEAKER_18]: ខ្ញុំមិនដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរនេះទេ។ យើងអាចរកឃើញនូវអ្វីដែលយើងកំពុងចូល។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការផ្តល់ថវិកាកំពុងឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនដូច្នេះយើងនៅតែត្រូវគិតពីព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួនដូចនោះដែរប៉ុន្តែយើងពិតជាអាចទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួរនោះ។
[Ann Marie Cugno]: ល្អបំផុត។ ចុះយ៉ាងណាចំពោះវិធាននិងបទប្បញ្ញត្តិ? តើពួកគេដូចគ្នានឹងច្បាប់ធម្មតានៅតាមឧទ្យានរបស់យើងដែរឬទេ? អ្នកដឹងទេយើងគ្រាន់តែដាក់សញ្ញាហើយមនុស្សគោរពកុមារឱ្យធ្វើឱ្យប្រាកដថាកូន ៗ របស់យើងមិនចូលទៅក្នុងឧទ្យានរបស់យើងដែលមិនមានការលូតលាស់និងធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើយើងកំពុងដើរនៅក្នុងតំបន់នោះមានផ្ទុកមេរោគនៅលើតំបន់ទាំងនោះពួកគេស្ថិតនៅលើខ្សែនេះ។ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាពេលខ្លះយើងជួបប្រទះស្ថានភាពដូចនេះជាអកុសល មនុស្សមិនធ្វើតាមច្បាប់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថានេះជាអ្វីដែលអាចរៀបចំបានទៀតថាតើមានមនុស្សដែលអាចរៀបចំបានច្រើនទេ។
[SPEAKER_18]: នេះគឺជារឿងពីរ។ មួយគឺជាការរចនាហិរញ្ញវត្ថុនៃសញ្ញាហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាអាចមើលឃើញដោយធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានតំឡើងត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែនោះក៏ជាការពិតសម្រាប់ក្រុមសហគមន៍និងសហគមន៍ដែលចូលរួមនៅក្នុងឧទ្យាននេះដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ ច្បាប់ឧទ្យានជាធម្មតាត្រូវបានចុះផ្សាយយ៉ាងច្បាស់នៅច្រកចូលហើយជារឿយៗនៅក្នុងចំណតរថយន្ត។ ប៉ុន្តែជាការពិតអ្នកត្រូវផ្សព្វផ្សាយព្រះបន្ទូល។ នេះជាអ្វីដែលយើងបានរកឃើញ: ក្រុមសហគមន៍នៅពីក្រោយវា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឧទ្យានឆ្កែ។ អ្នកមានក្រញាំនៅ Medford ជាក្រុមរបស់អ្នកនៅ Arlington ។ យើងមាន add និងក្រុមប្រឹក្សាឆ្កែ Somerville ។ គណៈកម្មាធិការគ្រប់រូបមានសមាជិកលើវាហើយភាគច្រើនអ្នកដឹងហើយដែលជាភាគរយធំបំផុតនៃម្ចាស់ឆ្កែនៅក្នុងសហគមន៍ទាំងអស់គឺជាសមាជិកហើយអាចជាសមាជិកនៃអង្គការទាំងនេះ។ តាមរយៈព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មាននិងព្រឹត្តិប័ត្រពួកគេពិតជាផ្សព្វផ្សាយពាក្យនិង មានការចេះទប់ចិត្តតិចតួចដើម្បីឱ្យមនុស្សសហការអ្វីៗដូចនេះ។ ដូច្នេះវាជាការខិតខំប្រឹងប្រែងពីរយ៉ាងគឺការរចនាល្អនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អ។
[Ann Marie Cugno]: អ្នកអាចឃើញថាល្អណាស់។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ហើយសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ការងាររបស់អ្នក។ ហាក់ដូចជាឆ្កួត។
[Erin DiBenedetto]: លោកអភិបាល។
[Michael McGlynn]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: អញ្ចឹងខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ក្នុងការបង្ហាញរឿងនេះដល់អ្នកនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំមានឆ្កែដ៏ធំនិងស្រស់ស្អាតដែលស្រឡាញ់រឿងនេះ។ យើងទាំងពីរបានទៅឧទ្យានពីរទៀតដែលអ្នកបានកើត។ ខ្ញុំគិតថាមួយនៅ Somerville គឺតឹងបន្តិច។
[SPEAKER_18]: នេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសនៃគេហទំព័រ។
[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសខ្ញុំយល់។ អេលលីងតុននៅក្មេង។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាបានកើតមកបន្ទាប់ពី Somerville ដោយសារតែចរិតរបស់ឆ្កែបានប្រសើរឡើង។
[SPEAKER_18]: មែនហើយឧទ្យាន Arlington បានកើតឡើងប្រហែល 2 ឆ្នាំបន្ទាប់ពី Somerville ។ ឧទ្យាននេះនៅ Somerville គឺជាឧទ្យានជំនួយប្លុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសហគមន៍និងទទួលបានមូលនិធិមួយចំនួនពី Somerville ។ Arlington គឺជាមូលនិធិ Stanton ។ Arlington Stanton គឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីព្រោះយើងកំពុងធ្វើការជាមួយមូលនិធិ Stanton ។ មានតម្រូវការនិងកត្តាដែលអ្នកចង់បាន។ ប៉ុន្តែឧទ្យាននៅ Somerville បាទវាជាឧទ្យានតូចចង្អៀតណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់នៅទីនោះនៅឡើយទេវាមានទទឹងត្រឹមតែពី 40 ទៅ 60 ហ្វីតនិងប្រមាណ 240 ហ្វីត។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាមុខងាររបស់ដីដែលត្រូវបានប្រើឡើងវិញ។ នេះគឺជាគម្រោងដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវបានបោះបង់ចោលដោយសារតែ សុំទោស។ ខ្ញុំជីក។
[Erin DiBenedetto]: ចំណុចផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺយើងពិតជានៅទីនេះយប់នេះគ្រាន់តែជាការគួរសមដែរដូច្នេះអ្នកអាចប្រាប់យើងពីកន្លែងដែលអ្នកមានគម្រោងដាក់វា។ ហេតុផលដែលអ្នកមកទីនេះគឺដោយសារតែវានៅជិតសាលារៀន។ ប៉ុន្តែការមើលឃើញការប្រមូលផ្តុំហើយតើឆ្ងាយប៉ុណ្ណាខ្ញុំជឿជាក់ថាមនុស្សភាគច្រើននៅក្នុងសហគមន៍ដែលចង់រៀបចំការប្រមូលផ្តុំឆ្កែនឹងមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ហើយយល់ថាសាលានោះនៅជិត។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយនោះទេ។ ខ្ញុំចូលចិត្តនោះ។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាឆ្កែរបស់ខ្ញុំមិនចូលចិត្តដុំថ្មដូចរបស់របរផ្សេងទៀតទេដូច្នេះគ្រាន់តែជាយោបល់បន្តិចបន្តួចប៉ុណ្ណោះ។ មានអ្វីមួយខុសប្រក្រតីជាមួយនឹងវាយនភាពនេះប្រហែលជា។
[SPEAKER_18]: នេះមិនមែនជាសម្ភារៈ 100% ទេ។ យើងប្រើវាជាឯកសារបន្ទាប់របស់អ្នក។ បញ្ហាផ្សេងទៀតត្រូវបានពិចារណាតាមទស្សនៈរបស់ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេគ្រាន់តែជាមតិយោបល់កូនឆ្កែប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលអ្នកបញ្ចូលដំបូងវាត្រូវការពេលមួយរយៈដើម្បីប្រើថ្នាំពស់វែក។ ខ្ញុំក៏ចង់បង្ហាញការនេះចំពោះលោក Skerry សម្រាប់ការយល់ព្រមផងដែរ។
[George Scarpelli]: ចលនានេះត្រូវបានចាត់តាំងដោយលោកសំពៅហើយបានលើកឡើងដោយលោក Dibenetto និងលោក Schapelli ។ គ្រាន់តែបញ្ហាមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ ខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេត្រូវបានជួសជុលហើយប៉ុន្តែវានៅជិតសួនកម្សាន្តនិងអគារដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំធ្វើការនៅឯមជ្ឈមណ្ឌលកំសាន្ត Somerville ហើយយើងមានកន្លែងលេងជាច្រើននៅជិតឧទ្យានឆ្កែមួយចំនួន។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាកង្វល់ពីមុនមួយចំនួនគឺគ្រាន់តែធានាដល់ប្រជាជនជួនកាលជាមួយនឹងក្លិនទឹកនោមឆ្កែ។ នោះមិនមែនជាបញ្ហាធំទេ។
[SPEAKER_18]: ប្រព័ន្ធធារាសាស្ត្រដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមរបៀបសំខាន់។ វាត្រូវបានកំណត់ឱ្យរត់ម្តងក្នុងមួយថ្ងៃនៅពេលព្រឹកនៅព្រឹកព្រលឹម, នៅម៉ោងប្រហែល 4 ឬ 5 ម៉ោងដែលពួកគេបិទតំបន់នោះ។ ជាពិសេសផ្ទៃថ្មអង្ករអង្ករ វាត្រូវបានពនលាយនិងហូរទាំងស្រុងសូម្បីតែនៅរដូវក្តៅក្តៅខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្លិនជាមួយផ្នែកណាមួយនៃប្រព័ន្ធដែលខ្ញុំបានប៉ះដែលមានមុខងារចាក់ទឹកនោះទេ។ នោះមិនមែនជាបញ្ហាទេ។ ទីតាំងរបស់ Somerville មានចំនួនដាច់ស្រយាលដែលទាក់ទងនឹងភាពជិតនៃសួនកុមារ។ វាមិននៅជិតសួនកម្សាន្តឬឧទ្យានណាមួយទេ។ ប៉ុន្តែទីតាំងនេះនៅ Arlington មានទីតាំងស្ថិតនៅពាក់កណ្តាលនៃតំបន់កំសាន្ត Socce ដែលបានប្រើយ៉ាងខ្លាំងបំផុតនៅ Arlington: Lacrosse ។ ជាមួយនឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលប្រើស្មៅវាលកីឡាខ្ញុំមិនមានបញ្ហាធំ ៗ ទេ។ ឧទ្យានភ្នែករបស់បូស្តុនមានទីតាំងស្ថិតនៅក្បែរសួនកុមារមួយនៅតំបន់ដែលមមាញឹកមួយដែលផ្នែកមួយដែលជាឧទ្យានឆ្កែ។ គំនិតនៃឧទ្យានឆ្កែទាំងនេះគឺដើម្បីផ្តល់នូវតំបន់ដែលមានសុវត្ថិភាពមួយដែលសត្វឆ្កែអាចបិទបានដោយមិនមានស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ជាមួយមនុស្សនិងកុមារ។ ខ្ញុំគិតថាជាពិសេសនៅកន្លែងនេះដែលជាកន្លែងដែលយើងនៅឆ្ងាយពីសាលានិងទទួលបានការមើលឃើញខ្ញុំគិតថាវាជាកន្លែងល្អ។
[George Scarpelli]: ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាជាមួយ Somerville ដែលនៅសល់គឺថាពួកគេបោះដុំថ្មមកយើង។ តើវាមិនស្រោចទឹកទេ? នៅលើផ្លូវវ៉ាស៊ីនតោន។
[SPEAKER_18]: នៅសល់គ្មានប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តទេ។
[George Scarpelli]: ត្រូវហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់។ ដូច្នេះវាជាបញ្ហា។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពិនិត្យមើលវា។ បញ្ហានៃទីជលនិងបន្ទាត់ទឹកជំនន់ឬខ្សែទឹកបឹងហាក់ដូចជាមិនមានបញ្ហាធំហើយយើងនឹងដោះស្រាយវាបាន។
[SPEAKER_18]: ឧទ្យានឆ្កែមានកំពស់ប្រហែល 10 ដងដែលមានកម្ពស់ជាមធ្យមពី 10 ទៅ 11 ។ តំបន់ទឹកជំនន់របស់រដ្ឋសម្រាប់តំបន់ A មាន 5 ហ្វីតដូច្នេះវាមានកំពស់ 5 ហ្វីតខ្ពស់ជាងតំបន់នោះប៉ុន្តែមិនស្ថិតនៅក្នុងទឹកជំនន់ទេ។ យើងត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងអស់ តំបន់ការពារនិងទន្លេ។ យើងមិនអាចធ្វើបាននោះទេខ្ញុំបានធ្វើដូច្នេះពីមុនក្រុមហ៊ុន Arlington និងគំរោងទាំងពីរដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅ Dartmutouth រដ្ឋ Massachusetts ដែលប្រទេសទាំងពីរនេះស្ថិតនៅក្នុងតំបន់អភិរក្សហើយយើងទទួលបានជោគជ័យក្នុងការទទួលបានការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការអភិរក្ស។ ដោយសារតែសមត្ថភាពបង្ហូរទឹករបស់ខ្លួនវាពិតជាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការបង្ហូរទឹកទាំងមូលរបស់ម៉ូដនៅទីនេះ។ វិធីនេះទឹកជំនន់បន្ថែមទៀតនឹងមិនកើតឡើងទេ។
[George Scarpelli]: លើសពីនេះទៀតការប្រជុំបឋមត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនឹងគណៈកម្មការអភិរក្សនិងទីភ្នាក់ងារការពារបរិស្ថាន។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ឆ្កែ។ Gabby ចូលចិត្តរត់ហើយខ្ញុំមិនដូច្នេះទេដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់ដែលទីបំផុតមានកន្លែងមួយដើម្បីធ្វើវា។ អ្នកនឹងមិនដឹងថាតើសួនឧទ្យានធំប៉ុនណារហូតដល់អ្នកដេញឆ្កែរបស់អ្នកបាន 25 នាទី។ សូមអរគុណច្រើនទៀត។
[John Falco]: លោកអភិបាលសូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណចំពោះការណែនាំរបស់អ្នក។ អូខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតល្អ។ ខ្ញុំគាំទ្រវា 100% ។ អញ្ចឹងខ្ញុំចូលចិត្តឆ្កែហើយខ្ញុំមានឆ្កែដូច្នេះនេះគួរតែល្អ។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការព្យាយាមនេះ។ មិនអីទេយើងគួរតែសួរសំណួរសាមញ្ញមួយចំនួន។ តើប្រព័ន្ធធារាសាស្ត្រដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ? តើវាកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយទេ? មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ ចំពោះអ្វីដែលអ្នកបានលើកឡើងខ្ញុំព្យាយាមមិនឱ្យបាត់បង់វាទេ។ អ្នកបានលើកឡើងថាអ្នកកំពុងកាប់ដើមឈើ។
[SPEAKER_18]: ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងដកដើមឈើទាំងនេះចេញនៅពេលយើងសិក្សាថ្មីដូច្នេះនេះគឺជាការសិក្សាត្រឹមត្រូវដែលផ្អែកលើដើមឈើដែលមានស្រាប់។ យើងនឹងដកស្រល់ពណ៌សចំនួនបួនចេញមួយដែល Hackbery មួយដែលនៅរស់បាន, បន្ទាប់មកយកដើមម៉េផលពណ៌ក្រហមមួយដើមដែលងាប់មួយផ្សេងទៀត។ យើងអាចប្តូរពួកគេខ្លះ។ ពួកគេតូចគ្រប់គ្រាន់ដែលត្រូវបានផ្សាំ។ ថ្មីៗនេះមានការដាំថ្មីជាច្រើនត្រូវបានដាំនៅតំបន់នោះ។ ពួកគេខ្លះមានដើមឈើរាក់ដែលយើងអាចរើទៅបានយ៉ាងងាយស្រួល។ បន្ទាប់មកយើងនឹងដាំ 1, 2, 3, 4 ។ ខ្ញុំមានរុក្ខជាតិ 8 ឬ 10 រុក្ខជាតិហើយខ្ញុំកំពុងដាំច្រើនទៀត។
[John Falco]: ដូច្នេះតើយើងយ៉ាងហោចណាស់ជំនួសអ្នកដែលបានផ្សាំ? នោះគឺជាការពិត អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដ។ សូមអរគុណ យើងនឹងស្ថិតនៅលើផ្នែកវិជ្ជមាន 3 ឬ 4 ទៅ 1 ។ បាទនោះហើយជាអ្វីដែលវាមើលទៅដូច។ ដូច្នេះនេះគឺល្អឥតខ្ចោះ។ សូមអរគុណ និយាយអំពីការងារនេះលោកបាននិយាយថាការដេញថ្លៃនិងការសាងសង់បានកើតឡើងនៅនិទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅ។ នៅពេលសំណង់ចាប់ផ្តើមតើវានឹងចំណាយពេលប៉ុន្មាន?
[SPEAKER_18]: វាសាមញ្ញណាស់ប៉ុន្តែវានៅតែជាគម្រោង 3 ឬ 4 ខែ។
[John Falco]: Suzy ប្រហែលជានៅរដូវក្តៅ ក្មេងៗមិនទៅសាលារៀនទេ។
[SPEAKER_18]: ត្រូវហើយយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើដូច្នេះ។ ប្រសិនបើអ្វីៗដំណើរការបានល្អនេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីធ្វើដូចនេះយ៉ាងច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅរដូវក្តៅ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Michael McGlynn]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ អរគុណច្រើន។ សំណាងល្អផ្លាស់ទី។ លោក នេះបើយោងតាមលោក Benedeto ។ តារាល្បី ៗ ទាំងអស់បាននិយាយថាមែន។ បាទមាន។ បាទពួកគេមានវា។ សូមអរគុណលោក Lane ។ អរកុន
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Michael McGlynn]: អត្ថបទនេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពីនីតិវិធីដែលមិនអាចអនុវត្តបាននៅតាមសាលារដ្ឋ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងជាទីស្រឡាញ់និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាយើងបានដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ Opioid នៅតាមសាលារៀនសហគមន៍និងនៅទូទាំងរដ្ឋ។ ហើយនេះគឺជាសំណួរមួយទៀតដែលតម្រូវឱ្យមានការចូលរួមរបស់អ្នកឱ្យមានលទ្ធភាពផ្តល់ការណែនាំជាបុគ្គលដល់សាលារបស់យើង។ ជាមួយយើងផងដែរនៅយប់នេះគឺជានាយករបស់យើងគឺលោក Tony Vento ។ ហើយនាយកអប់រំសុខភាពរបស់យើងឈ្មោះរ៉ាជែលភែរីនិងប៉ែននីហ្វូឡាលីដែលមានការងារធ្វើក្នុងការការពារការរំលោភបំពានលើការប្រើប្រាស់សារធាតុគីមីក្នុងទីក្រុង។ បច្ចុប្បន្ន Naloxone បច្ចុប្បន្ននេះគឺជាថ្នាំដែលអាចបញ្ច្រាសការប្រើថ្នាំហេរ៉ូអ៊ីនហួសកំរិតឬអូផ្កាផ្សេងទៀត។ នៅពេលនេះនាយកដ្ឋានប៉ូលីសរបស់យើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការប្រើប្រាស់ Naloxone ។ និងបុគ្គលិករថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់អាមស្ត្រង។ អាចប្រើថ្នាំនេះបាន។ ប្រសិនបើយើងនឹងហៅរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់យើងច្រើនតែទូរស័ព្ទមកពួកគេ។ អត្រានៃការប្រើប្រាស់ Opioid ឬហេរ៉ូអ៊ីនក្នុងចំណោមសិស្សនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងគឺទាបណាស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាតែងតែមានលទ្ធភាពដែលនិស្សិតសមាជិកបុគ្គលិកឬអ្នកទស្សនាទៅកាន់សាលារបស់យើងអាចជ្រុលបាន។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2000 ដល់ឆ្នាំ 2015 មិនមានអ្នកស្លាប់ដែលទាក់ទងនឹងការជិះលើខ្លួននៅ Medford អាយុក្រោម 20 ឆ្នាំឡើយ។ ចំនួនធំបំផុតមានអាយុ 20 ឆ្នាំនិង 40 ឆ្នាំនិង 40 ឆ្នាំ។ 88% ជាបុរសហើយទោះបីទូរស័ព្ទមក 911 ភ្លាមៗគឺជានាយកដ្ឋាននៃការអនុម័តលើផ្នែកសុខភាពសាធារណៈក៏ដោយនេះគឺជាភាពអាសន្នផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រដែលទាមទារការឆ្លើយតបយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ Naloxone អាចបញ្ច្រាស់ហួសប្រមាណក្នុងករណីភាគច្រើន។ សំណួរគឺថាតើយើងគួរបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យដើម្បីឆ្លើយតបយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលរង់ចាំសេវាកម្មចំនួន 911 មកដល់? នោះហើយជាអ្វីដែលការពិភាក្សានៅយប់នេះគឺអំពី។ ខ្ញុំនឹងហៅអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់យើងថាតូនីដើម្បីពិភាក្សារឿងនេះជាមួយអ្នកហើយឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមាន។ យើងចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានអំពី Naloxone ។ គោលដៅរបស់យើងគឺជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពីការប្រើប្រាស់ Opiioid និងរៀបចំក្រុមថែទាំរបស់យើងដើម្បីគ្រប់គ្រងវា។ ប្រសិនបើយើងសំរេចចិត្តធ្វើរឿងនេះវានឹងចំណាយពេលខ្លះដើម្បីអនុវត្តប៉ុន្តែនៅយប់នេះយើងនឹងមើលថាតើពួកគេចង់អោយយើងបន្តការបណ្តុះបណ្តាលប្រភេទនេះដែរឬទេ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងបើកវាទៅតូនី។
[Toni Wray]: អរុណសួស្តី យើងគិតថាឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីការប្រើប្រាស់ Naloxone នៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងទាំងអស់គ្នាស៊ាំនឹងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនិងការបង្ហាញទាំងអស់ដែលយើងបានដឹង។ ដូច្នេះយើងគិតថាឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីចាប់ផ្តើមផ្តល់ព័ត៌មាន។ ខ្ញុំបានរៀបចំកញ្ចប់មួយសម្រាប់អ្នកហើយខ្ញុំនឹងមិនឆ្លងកាត់ស្លាយទាំងអស់នៅក្នុងនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពីវា។ កញ្ចប់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើជាបន្តបន្ទាប់នៃបទបង្ហាញនិងសន្និសីទដែលខ្ញុំនិងក្រុមហ៊ុនដទៃទៀតបានចូលរួមក្នុងប្រធានបទនៃការរំលោភបំពាន Opiox ។ ចំណុចសំខាន់គឺថាខួរក្បាលក្មេងជំទង់មិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញរហូតដល់អាយុ 24 ឆ្នាំ។ យើងដឹងថាការប្រើថ្នាំញៀនមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលហើយថាការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនហាក់ដូចជាមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ រោគសញ្ញានៃការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលដែលមិនទាន់ពេញវ័យឬមិនទាន់ពេញវ័យគឺ: ក្មេងជំទង់មានអាកប្បកិរិយាខុសៗគ្នាជាច្រើន។ ហើយពួកគេមានទំនោរធ្វើឱ្យមានឥរិយាបទប្រថុយប្រថាននិងមិនចេះអត់ធ្មត់។ និស្សិតនៅអាយុនេះមិនគិតពីផលវិបាកទេ។ ការផឹកសុរាក្នុងវ័យជំទង់អាចធ្វើឱ្យខួរក្បាលងាយនឹងញៀន។ ដូច្នេះយើងដឹងថានិស្សិតកាន់តែច្រើនចាប់ផ្តើមផឹកនិងផឹកឱ្យបានញឹកញាប់ជាងនេះពួកគេទំនងជាកាន់តែញៀន។ និងអាកប្បកិរិយាញៀន។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពី Opioids និងថ្នាំ Opioid ។ Opioids បានមកពីសមាសធាតុអាភៀនហើយត្រូវបានផលិតចេញពីសារធាតុ semisynthetic (ដូចជាហេរ៉ូអ៊ីន) ឬសារធាតុសំយោគ (ដូចជាថ្នាំម៉េតាដុន) ។ អ្វីដែលយើងដឹងអំពីការលក់ Opioid ការស្លាប់ការស្លាប់និងការព្យាបាលការរំលោភបំពានរបស់សារធាតុ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1999 ប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេបានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មានកត្តាហានិភ័យជាច្រើន។ ពួកគេត្រូវបានដាក់ស្លាកលើការវេចខ្ចប់សម្រាប់ការរំលោភបំពានការញៀននិងហួសកំរិត។ ការរំលោភបំពានជារឿយៗចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលថ្នាំបំបាត់ការឈឺចាប់ត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាក្នុងកំឡុងពេលវះកាត់ឬរបួស។ វេជ្ជបញ្ជាជាច្រើនដងផុតកំណត់ឬមិនត្រូវបានបន្តជាថ្មីហើយបន្ទាប់មកមនុស្សចាប់ផ្តើមមើលកន្លែងផ្សេងទៀត។ វិធីដែលជាធម្មតាមកពីមិត្តភក្តិឬក្រុមគ្រួសារ។ សម្រាប់អ្នកដែលមានបញ្ហាបញ្ហានេះនៅទីបំផុតនេះអាចនាំឱ្យមានការប្រើប្រាស់ហេរ៉ូអ៊ីនព្រោះវាថោកណាស់បើប្រៀបធៀបនឹងថ្នាំដែលមានវេជ្ជបញ្ជា។ ដូចដែលលោក Chelson បានរៀបរាប់ខាងលើ Naloxone ឬ Naloxone គឺជាអ្នកប្រឆាំង OpioDist ។ ចូលមកខាងក្នុង អ្នកទទួលសំខាន់ៗនៅក្នុងខួរក្បាលបញ្ច្រាសផលប៉ះពាល់នៃអូផូអ៊ីត។ ដូច្នេះវាអាចជួយសង្គ្រោះជីវិតដោយការផ្លាស់ប្តូរការបរាជ័យផ្លូវដង្ហើម។ វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងតាមរយៈការបាញ់ច្រមុះមួយហើយត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមនុស្សដែលមានការប្រើហួសកំរិត។ តែងតែទូរស័ព្ទមក 911 មុនពេលមានស្នាមប្រឡាក់និងចាប់ផ្តើមធ្វើចលនាសង្គ្រោះមាត់មួយទៅមាត់មួយ។ វាជួយសង្គ្រោះជីវិតហើយអាចជាជំហានដំបូងក្នុងការជាសះស្បើយឡើងវិញសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងស៊ើបអង្កេតលទ្ធភាពប្រមូលផ្តុំព័ត៌មាននិងត្រួតពិនិត្យនិស្សិត។ យើងដឹងពីការស្ទង់មតិសហគមន៍ដែលថាគ្រឿងញៀនកំពូល ៗ ដែលសិស្សរបស់យើងប្រើក្នុងសហគមន៍គឺស្រានិងកញ្ឆា។ យើងដឹងថាអត្រានៃការរំលោភបំពាន Oppoid ក្នុងចំណោមសិស្សមានកំរិតទាបប៉ុន្តែយើងទទួលស្គាល់ថានេះអាចជាគ្រឿងញៀនជួយសង្គ្រោះជីវិត។ មន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនិងការិយាល័យមេធាវីស្រុកនេះលើកទឹកចិត្តឱ្យគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារៀនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលរដ្ឋបាល។ តំបន់នេះមានធនធានការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលឥតគិតថ្លៃជាច្រើនសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ យើងប៉ាន់ស្មានថាការចំណាយដំបូងគឺប្រមាណ 1500 ដុល្លារ។ លោកអភិបាលក្រុងតើអ្នកមានសំណួរទេ?
[Michael McGlynn]: បើអាចខ្ញុំចង់និយាយពាក្យពីរបី។ ជាក់ស្តែងយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាយើងកំពុងប្រឈមនឹងជំងឺរាតត្បាត។ នេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសហគមន៍ជាតិប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅទូទាំងប្រទេសផងដែរ។ មនុស្សជាច្រើនដែលមានបញ្ហានៃការរំលោភបំពានលើសារធាតុនៃការរំលោភបំពានមិនទទួលរងដោយសារតែសកម្មភាពរបស់ពួកគេប៉ុន្តែដោយសារតែការរងរបួសដែលពួកគេបានរងរបួសក្នុងកីឡាវិទ្យាល័យព្រោះមានពេលមួយដែលពួកគេបានធ្វើការជ្រើសរើសខុសហើយបញ្ចប់ការប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេ។ យើងត្រូវតែធ្វើអ្វីៗដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រការអប់រំការការពារអន្តរាគមន៍និងជំនួយក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនេះ។ ដោយសារតែយើងឃើញយុវជនជាច្រើនមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសហគមន៍នេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងសហគមន៍ជិតខាងជាច្រើនដែលត្រូវបានចាប់ពង្រត់ដោយហេតុផលមួយឬផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងបញ្ហាប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន។ ឥឡូវនេះយើងអាចដឹងហើយជួយសង្គ្រោះជីវិតនិងផ្តល់ឱកាសឱ្យយើងនូវការងារល្អទាំងអស់ការិយាល័យអគ្គព្រះរាជអាជ្ញាកំពុងចាប់ផ្តើមព្យាយាមអនុវត្តបទបញ្ជាថ្មីឱ្យបានច្បាស់អំពីវិធីជួយយើងអាចមានវិធានការកាន់តែខ្លាំងឡើង។ អ្នកដែលមានជំងឺនៃការប្រើប្រាស់នេះត្រូវបានគេដឹងជាយូរមកហើយថាជាអ្នកប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនតាមដងផ្លូវ។ ឬនរណាម្នាក់មានបញ្ហា។ ដូច្នេះយើងត្រូវចាកចេញពីក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងបានកត់សំគាល់នៅក្នុងសហគមន៍នេះគឺថាប្រជាជនយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញបញ្ហានេះហើយនៅយប់មួយដែលកំពុងនិយាយអំពីមិត្តភក្តិដែលពួកគេត្រូវការ, របៀបដែលធានារ៉ាប់រងនិងការគាំទ្រដល់ការគាំទ្រនិងគ្រែបន្ថែម។ មនុស្សជាច្រើនមានបញ្ហារំលោភបំពានសារធាតុ។ ឥឡូវនេះទៅបុគ្គលិកពេទ្យគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅលើកំណត់ត្រា។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេគួរតែប្រើអ៊ីប៉ូតាដែលមានផ្ទុកអ៊ីនណានព្រោះសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។ នេះគឺជាថ្នាំសន្សំសំចៃក្នុងជីវិតដែលជាវិធីជួយពួកគេដើម្បីព្យាយាមជួយសង្គ្រោះពួកគេហើយគាំទ្រពួកគេឆ្ពោះទៅមុខ។ បាទអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំយល់ព្រមទាំងស្រុង។ ត្រូវហើយវាបានកើតឡើងដោយផ្ទាល់ក្នុងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានបាត់បង់បងប្រុសខ្ញុំកាលពី 14 ឆ្នាំមុន។ លោកអ៊ុំហើយគាត់មានញៀនហេរ៉ូអ៊ីនរយៈពេលវែងអ៊ុំហើយគាត់រស់នៅបានល្អនៅលើថ្នាំថ្នាំថ្នាំថ្នាំគ្រាប់អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់។ យើងរីករាយដែលគាត់បានត្រឡប់មកវិញដោយសារតែអ្នកបានបាត់បង់បាត់បង់បាត់បង់បាត់បង់សមាជិកគ្រួសារដែលមានជំងឺ។ បេលនោហ គ្រួសារខ្ញុំសំណាងបានត្រលប់មកវិញរហូតដល់ការស្លាប់របស់គាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយដែលប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងសកម្មហើយ។ វាអាចជួយសង្គ្រោះមិនត្រឹមតែកូន ៗ របស់យើងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនរណាម្នាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងនិងជីវិតរបស់អ្នកណាម្នាក់ដែលយើងជួបប្រទះ។ កុំរង់ចាំឱ្យមានអ្វីកើតឡើងចំពោះកូនប្រុសបងប្អូនប្រុសស្រីកូនស្រីប្អូនស្រីប្រពន្ធប្តីប្រពន្ធ។ មនុស្សដែលល្អបំផុតនៅលើជួរមុខត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនិងមានការអនុញ្ញាតឱ្យគ្រប់គ្រង Naloxone ។ ខ្ញុំបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនិងកាន់ Naloxone ។ ខ្ញុំបានយកវាចេញពីកាបូបរបស់ខ្ញុំគ្រាន់តែដើម្បីបង្ហាញអ្នករាល់គ្នាប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ចង់ឃើញពីរបៀបដែលយប់នេះកំពុងកើតឡើង។ តូនីនៅពេលខ្ញុំបានអានឯកសារនីមួយៗរបស់អ្នករឿងដែលបានធ្វើឱ្យខ្ញុំបានធ្វើឱ្យខ្ញុំថាអ្នកមិនបាននិយាយថាមានមនុស្ស 67% បែកបាក់រវាងអាយុ 12 និង 17 ឆ្នាំ។ ការញៀនចាប់ផ្តើមពីសាលាបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។ នោះហើយជាពេលដែលវាចាប់ផ្តើម។ ប្រសិនបើយើងអាចរកវាបានយើងនឹងមិនបាត់បង់ពួកគេទេ។ យើងនឹងមិនបាត់បង់កូន ៗ របស់យើងឱ្យពាក់កណ្តាលទេ។ ខ្ញុំនឹងមិនចូលរួមពិធីបុណ្យសពរបស់មិត្តភក្តិនិងកូន ៗ របស់គ្រួសារខ្ញុំដូចជាខ្ញុំបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនទេ។ ខ្ញុំមិនដែលចង់ធ្វើវាម្តងទៀតទេ។ សូមអរគុណអ្នកបង្កើតវែបសាយត៍។ សូមអរគុណ ខ្ញុំចង់អនុវត្តវាភ្លាមៗហើយ ខ្ញុំចង់ស្នើថាយើងគួរតែធ្វើការហើយបន្តនៅពេលរសៀលហើយឆ្លងកាត់ចលនាណាមួយដែលប្រសើរជាងនេះ។
[Michael McGlynn]: អូទីពីរ។ លោក Falco បានលើកយកសំណើនេះ។ ក្មេងស្រីទាំងអស់និយាយជីវិត។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។ សំណាង។
[SPEAKER_03]: ឱកាស។ ឱកាស។ ឱកាស។ ឱកាស។ ឱកាស។ ឱកាស។
[Ann Marie Cugno]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងរង់ចាំវាម្តងទៀត។ គាត់បានព្យាយាមកែលម្អទីក្រុង។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការអប់រំដែលយើងត្រូវការ។ ថានៅក្នុងខ្លួនវាគឺជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានចាត់វិធានការដំបូងជាច្រើនឆ្នាំមុន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមឆ្លើយម្តងទៀតនេះគឺជាការអប់រំដែលយើងត្រូវការ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានការប្រជុំកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំដឹងថាមានអ្វីជាច្រើនកំពុងបន្ត។ ខ្ញុំចង់ឃើញកិច្ចប្រជុំនេះ កាលពីពេលមុនក្រុមមនុស្សមកពីទីក្រុងទាំងអស់ដែលបានប្រមូលហើយប្រជាជនកាន់តែច្រើនបានចូលរួមជាមួយយើងដែលយើងអាចធ្វើបានដែលយើងអាចទៅបានវាជាការប្រសើរណាស់ដែលយើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខនៅពេលដែលយើងចង់ហើយយើងចង់ជួយប្រជាជននៅជុំវិញយើង។ ដូចដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាយើងមិនចង់ទៅពិធីបុណ្យសពឬពិធីបុណ្យសពណាមួយទៀតទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនៅពេលណាមួយយើងអាចទទួលបាននូវរបៀបវារៈនេះហើយមើលកន្លែងដែលយើងឈរនៅជាមួយប្រជាជនដែលយើងបានជួបខ្ញុំចង់ឃើញវាបន្តទៀត។
[Toni Wray]: តាមពិតយើងមានបន្ទះមួយនៅទីនេះយប់នេះហើយយើងនឹងនិយាយអំពីវិធានការណ៍មួយចំនួនទៀតដែលយើងកំពុងសិក្សានៅតាមសាលារៀនពីព្រោះនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃវិធីសាស្រ្តពហុមុខងារប៉ុណ្ណោះ។ អរកុន
[Michael McGlynn]: សូមអរគុណលោកតូនី។ យើងនឹងទៅដល់ក្រុមទាំងនោះក្នុងរយៈពេលពីរវិនាទី។ ការធ្វើវិសោធនកម្មនេះនិងចលនារបស់លោក Skerry នៅឯកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 5 ខែតុលាឆ្នាំ 2015 ត្រូវបានអនុម័តទាំងអស់ដែលគាំទ្រការយល់ព្រម។ ផ្ទុយគឺមិនមែនដូច្នោះទេ។ បាទពួកគេមានវា។ ការផ្លាស់ប្តូរដែលបានអនុម័ត។ អនុម័តលើសំណើរនិងផ្ទេរធនធានដែលបានលើកឡើងដោយលោកបេនដេតីតូ។ លេខាធិការនឹងហៅ។ ស្ត្រី cuneo ។
[SPEAKER_03]: វ៉ាយ
[Michael McGlynn]: លោក Benedetto ។
[SPEAKER_03]: វ៉ាយ
[Michael McGlynn]: លោក Falco ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោក ត្រូវហើយ។ លោក Skerry បាទ។
[Robert Skerry]: alcalde mcglynn ។
[Michael McGlynn]: ត្រឹមត្រូវ។ គម្រោងនេះត្រូវបានអនុម័តដោយមានសំឡេងគាំទ្រចំនួន 6 ក្នុងការអនុញ្ញាតិនិងការចូលរួមចំនួន 1 ។ បានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមានការយល់ព្រមលើប្រាក់ខែនិងអនុម័តដោយលោក Falco ។ លេខាធិការនឹងហៅ។ របបន្ធ
[Unidentified]: វ៉ាយ
[Robert Skerry]: លោក Benedetto ។
[Unidentified]: វ៉ាយ
[Robert Skerry]: លោក Falco ។
[John Falco]: វ៉ាយ
[Robert Skerry]: នារីបាទ។ លោក Skerry បាទ។ អភិបាលក្រុងម៉ាកជីជីលីន។
[Michael McGlynn]: បាទ / ចាសមាន 6 សម្លេងគាំទ្រខ្ញុំនឹងស្នើសុំការយល់ព្រមបើកប្រាក់ខែ។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ, ទេ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការ, លេខ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍, ទេ។ របាយការណ៍របាយការណ៍ចុងក្រោយស្តីពីការរំលោភបំពានខាងសារធាតុ - លោកម៉ាន។ និងកម្មវិធីអប់រំលោកម្ចាស់។ តើខ្ញុំអាចស្នើសុំបញ្ឈប់ការមករដូវបានទេ?
[John Falco]: យើងកំពុងស្នាក់នៅ។ ខ្ញុំមានការប្តេជ្ញាចិត្តខ្លះប្រសិនបើខ្ញុំអាច។ ប្រាកដ។ លោក Falco ។ អរគុណច្រើន។ ទីមួយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានសំរេចអបអរសាទរអភិបាលក្រុងម៉ាកជីជីលីនិងពិធីទទួលបានការលះបង់ដ៏ឆ្នើមគោរព Crystal Campbell, Martin Richard, Lindsay Lian Collier ។ ព្រឹត្តិការណ៍នៅសួនច្បារខាងកើតនឹងក្លាយជាការអបអរសាទរដ៏សំខាន់មួយដែលគោរពដល់ជីវិតនិងភាពក្លាហានរបស់អ្នកនៅរស់ចំពោះអ្នកឆ្លើយតបដំបូងនិងប៉ូលីសជំនាញរបស់ក្រុមគ្រូពេទ្យនិងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះសហគមន៍ដែលរងផលប៉ះពាល់ទាំងអស់។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះព្រឹត្តិការណ៍របស់លោក Jardim Da Paz ចំពោះការលះបង់របស់ខ្លួន។
[Michael McGlynn]: គាត់ទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ សូមអរគុណ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនបានធ្វើការយ៉ាងអស្ចារ្យក្នុងការរៀបចំពិធីដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ។ សម្រាប់ញត្តិនេះអ្នកគាំទ្រទាំងអស់បានសម្តែងកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់ពួកគេ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោកអភិបាល។
[John Falco]: ដំណោះស្រាយបានឆ្លងកាត់។ លោក Falco ។ ខ្ញុំនៅតែមានការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនដើម្បីធ្វើ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្រេចអបអរសាទរអភិបាលក្រុងម៉ាកជីលីននិងសេឡាម៉ាកជីនលីនលើកំណើតរបស់កូនស្រីរបស់ពួកគេលោកណូរ៉ាស៊ីងប្រូឌី។ ណូរ៉ាគឺជាកូនស្រីរបស់ខាធើរីននិងប៊ីលប្រូឌី។ សូមអបអរសាទរ។ អរកុន
[Michael McGlynn]: យើងទាំងអស់គ្នារំភើបណាស់ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរនេះ។ ណូរ៉ាគឺជាជីដូនរបស់ស៊ីឡាដែលមានដើមកំណើតមកពីប្រទេសអៀរឡង់។ ស៊ីសេទញឈ្មោះកណ្តាលរបស់នាងគឺជាកន្លែងដែលជីដូនជីតារបស់លោកណូជីតារបស់លោកណូជីតានិងមីងរបស់លោកនិងជីដូនរបស់នាងបានធំឡើងនៅទីក្រុង Mush Street នៅ Medford ។ អូរបស់ខ្ញុំ នេះជាកន្លែងដែលស៊ីស្លាមកពី។ នេះមិនគួរឱ្យជឿទេ។ សម្រាប់ញត្តិនេះអ្នកគាំទ្រទាំងអស់បានសម្តែងកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់ពួកគេ។ ត្រឹមត្រូវ។ មិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំងនឹងវាទេ។ បាទពួកគេមានវា។ លោកអភិបាលក្រុងខ្ញុំមិនមានអ្វីនៅសល់ទេ។
[John Falco]: ហេគណៈកម្មាធិសាលា Medford ទាំងមូលអបអរសាទរលោក Bob Vandercuc និង Paula Vandercuc ក្នុងឱកាសគម្រប់រៀបការលើកទី 35 របស់ពួកគេ។ ខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំនិងអបអរសាទរចលនានេះ។
[Michael McGlynn]: របស់ទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំមាននេះ។ បាទពួកគេមានវា។
[Erin DiBenedetto]: លោកអភិបាល។ ខ្ញុំសូមអបអរសាទរការអបអរសាទររបស់លោក Robert Eminskieri នៅលើការចូលនិវត្តន៍របស់លោកនិងរយៈពេល 33 ឆ្នាំនៃសេវាកម្មដែលបានផ្តល់ជូនដល់រដ្ឋ Massachusetts ។ តើអ្នកមានតួនាទីអ្វី?
[Robert Skerry]: ការិយាល័យស៊ើបអង្កេតពិសេសអ្នកស៊ើបអង្កេតសំខាន់។
[Erin DiBenedetto]: ទីភ្នាក់ងារស៊ើបអង្កេត?
[Robert Skerry]: ការស៊ើបអង្កេតពិសេស។ ខ្ញុំជាអ្នកស៊ើបអង្កេតសំខាន់។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំប្រាកដថាមានមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងគុកឥឡូវនេះដោយសារតែរឿងនោះ។
[Michael McGlynn]: វាជាជំរើសរបស់អ្នក។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនៅ Beacon Hill នៅពេលដែលការចាប់ផ្តើមនេះ។ គាត់បានរកប្រាក់បានយ៉ាងច្រើនសម្រាប់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាអបអរសាទរអ្នកលោក Bob នៅលើ 33 ឆ្នាំដ៏អស្ចារ្យ។ Graces ទាំងអស់និយាយថាមែន។ បាទមាន។ ដំណោះស្រាយត្រូវបានអនុម័ត។ មានពួកគេមួយចំនួន។
[Roy Belson]: ចុះការប្រើគ្រឿងញៀនវិញ?
[Michael McGlynn]: ខាងក្រោមនេះសូមរង់ចាំមួយភ្លែតគ្មានអ្វីកំពុងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរគ្មានអ្វីកំពុងត្រូវបានចរចាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញគណៈកម្មាធិសាលា Medford បានបង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ឪពុករបស់ Aldo Sharpelli ដែលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Jeorge Scrpelli និងគ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋ Medford និង Medford Lis លោក Lisa យ៉ាងខ្លាំង។ ប្រសិនបើបញ្ហានេះត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford ចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Sally Zampel ។ លោកស្រី Zampel បានបម្រើការជាលេខាធិការរបស់អគ្គនាយកម្នាក់អស់រយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំមកហើយហើយជាម្តាយរបស់នាយកកីឡាចូលនិវត្តន៍ Ron Zampel ។ ក្នុងនាមសមាជិកសហគមន៍ទាំងអស់យើងចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់យើងចំពោះក្រុមគ្រួសារទាំងពីរ។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកស្គាល់អាល់ដូអ្នកដឹងថាអាល់ដូគឺជាបុរសដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ គាត់មានភាពស្វាហាប់ខ្លាំងណាស់, រួសរាយរាក់ទាក់, ស្វាគមន៍យ៉ាងខ្លាំង, ស្វាគមន៍និងជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃប្រវត្តិសាស្ត្រនៃទីក្រុងនេះ។ នៅជុំវិញពេលវេលាដែលគាត់បានផ្លាស់ពីប្រទេសអ៊ីតាលី។ ហើយ Sally Zieempell ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់ Sally នាងពិតជាស្ត្រីស្រស់ស្អាតម្នាក់ហើយធ្វើការអស្ចារ្យណាស់។ វាមិនមែនជាការងារងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យណាមួយដោយភាពតានតឹងទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវដោះស្រាយរាល់ថ្ងៃនិងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើងនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនិយាយវាម្តងទៀតថាតើអ្វីទៅជាគ្រួសារដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានជួបអ្នក យើងក៏ចូលរួមចំណែកយ៉ាងច្រើនដល់សហគមន៍របស់យើងដោយចាប់ផ្តើមពីឪពុកម្តាយរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំស្នើសុំឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាឈប់ហើយសម្រាកមួយភ្លែត។ ចំពោះចលនាទាំងនោះខ្ញុំនឹងធ្វើបានល្អមែនទេ? មែនហើយ I7 ដំណោះស្រាយយើងបានធ្វើរួច។
[George Scarpelli]: លោក ប្រសិនបើខ្ញុំចង់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណជាសាធារណៈក្នុងនាមគ្រួសារខ្ញុំ។ សួរថាហេតុអ្វីបានជា Medford គឺជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់រស់នៅ។ ក្នុងគ្រាលំបាកបំផុតក្នុងជីវិតខ្ញុំជីវិតគ្រួសារមិត្តរួមការងារមិត្តភក្តិនិងអ្នកដឹកនាំសហគមន៍ពិតជាមានភាពតានតឹងជាងនេះ។ តើម្ដាយខ្ញុំបានឆ្លងកាត់គ្រាលំបាកនោះនៅឯណាហើយឪពុកខ្ញុំបានប្រឹងប្រែងប៉ុន្មាន? ហើយវិធីដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបានឡោមព័ទ្ធគាត់និងក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ ខ្ញុំមិនអាចអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាបានគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ចំពោះសហសេវិករបស់ខ្ញុំពួកគេបានខកខានការប្រជុំជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនហើយអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំធ្វើឱ្យខ្ញុំទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ លោកអភិបាលក្រុងដែលមានភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងការគាំទ្ររបស់អ្នកខ្ញុំជឿជាក់ថាវិធីសាស្រ្តនេះគឺល្អបំផុត។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជារឿងពិបាកបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់បានប្រឈមមុខក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំដោយបាត់បង់មិត្តភក្តិដ៏ល្អបំផុតនិងឪពុករបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នានៅទីនោះនិងសម្រាប់ខ្ញុំ។ គ្រាន់តែពាក្យ, ការឱបឬគ្រាន់តែកាតនេះ។ វាមានន័យច្រើនចំពោះយើង។ ខ្ញុំចង់អរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាម្តងទៀត។ ពាក្យមិនអាចពិពណ៌នានូវអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើសម្រាប់យើងទេ។ សូមអរគុណ។
[Michael McGlynn]: នេះគឺជារឿងល្អបំផុតសម្រាប់ម្តាយរបស់អ្នកព្រោះនាងជាតុក្កតាហើយអ្នករាល់គ្នាស្រឡាញ់នាង។ គាត់បានធ្វើវា។ សូមអរគុណ លោក Womist ព័ត៌មានថ្មីៗស្តីពីកម្មវិធីអប់រំនិងអប់រំថ្លៃថ្នូរគ្រឿងញៀន។
[Roy Belson]: លោកអភិបាលសមាជិកគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការរបាយការណ៍បន្ទាប់នឹងពិនិត្យមើលយ៉ាងទូលំទូលាយបន្ថែមទៀតទៅលើកម្មវិធីបង្ការការធ្វើបាបនិងការអប់រំរបស់យើង។ យើងបានធ្វើវានៅយប់នេះ។ ការិយាល័យទីក្រុងនិងក្នុងតំបន់។ នាយកសេវាកម្មសុខាភិបាលរបស់លោក Tony Bento នាយកក្រុមហ៊ុន Tony Bento នាយកក្រុមហ៊ុន Hony Emation Rachel Perry នាយកសេវាកម្មគ្លីនិក Jeff Lappin និងសមាជិកដទៃទៀតនៃក្រុមការងារទូលំទូលាយបានចូលរួមចំណែកដល់តំបន់នេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលសាលាសាធារណៈរបស់មេតាសហការជាមួយដៃគូសហគមន៍និងក្នុងតំបន់ដើម្បីផ្តល់នូវការអប់រំសំខាន់ៗនិងសេវាកម្មបង្ការការប្រើប្រាស់យ៉ាងសំខាន់ដល់និស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារ។ របាយការណ៍ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានចុងក្រោយស្តីពីកម្មវិធីនិងសេវាកម្មផ្សេងៗដែលមាននិងកំពុងលេចចេញនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ គោលបំណងនៃរបាយការណ៍នេះគឺដើម្បីជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពីអ្វីដែលយើងដឹងអំពីឥរិយាបថរបស់សិស្សនិងឧប្បត្តិហេតុនៅក្នុងសហគមន៍និងសាលារៀនរបស់យើងនិងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដើម្បីការពារនិងឆ្លើយតបចំពោះការប្រើគ្រឿងញៀន។ ដូច្នេះយើងបានហៅប្រជាជនរបស់យើងហើយបានស្នើសុំឱ្យពួកគេទទួលព័ត៌មានលម្អិត។ អ្នកក៏បានរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកតាមដានឯកសារយោងដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងបទបង្ហាញ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងហៅផេននី, Rachel, Jeff Jeff និង Tony ដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការនេះ។
[Michael McGlynn]: ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ Armstrong នៃអគ្គិភ័យរបស់ Armtrong ដែលបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងបញ្ហាសុខភាពជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ខ្ញុំក៏ចង់ណែនាំកាក់ដែលជានាយកថ្មីនៃកម្មវិធីដែលយើងកំពុងសាងសង់នៅក្នុងសហគមន៍។ បង្កើតការិយាល័យឯកទេសដើម្បីអនុវត្តការការពារអន្តរាគមន៍និងការគាំទ្រពីការចាប់ផ្តើមរហូតដល់ចប់។ តាមពិតនៅពេលដែលទំនេរនេះត្រូវបានគេបង្ហោះប្រហែលជា 30 នាក់បានដាក់ពាក្យសុំ។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នក។ យ៉ាងហោចណាស់មនុស្ស 10 នាក់ចុងក្រោយដែលយើងបានជួបគ្នានៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ទាំងអស់មានបទពិសោធន៍និងចំណេះដឹងជាច្រើន។ ប្រសិនបើយើងមានលុយច្រើនវានឹងមានមនុស្សបីឬបួននាក់នៅក្នុងការិយាល័យនេះឥឡូវនេះពីព្រោះអ្នករាល់គ្នាមានជំនាញផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលមានបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែផេននីមានបទពិសោធច្រើនក្នុងវិស័យនេះហើយបានធ្វើការស្រាវជ្រាវជាច្រើនហើយយើងសូមជូនពរឱ្យនាងមានសុខភាពល្អក្នុងកិច្ចការដ៏លំបាកបំផុតនេះ។
[Roy Belson]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំស្គាល់គ្រូពេទ្យរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Christine Goodell ដែលពិគ្រោះជាមួយក្រុមគ្រូពេទ្យរបស់យើងហើយធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យដែលធ្វើឱ្យយើងមានព័ត៌មានអំពីការអនុវត្តន៍កុមារសហគមន៍។
[Funaiole]: ដូច្នេះខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលធនធានផ្សេងគ្នាមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកពិចារណា។ ទាក់ទងនឹងរូបភាពទូទៅនៃការប្រើប្រាស់ opioid ទាំងមូលនៅក្នុងសហគមន៍ហើយខ្ញុំក៏មិនធ្វើដែរ ជាពិសេសការប្រមូលទិន្នន័យនៅ Medford ។ រដ្ឋមានសំណុំទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនហើយវាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីប្រៀបធៀបនិងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃជំងឺរាតត្បាតផ្សេងៗគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ លេខមិនចាំបាច់ផ្គូផ្គងរបស់យើងទេពីព្រោះខ្ញុំទើបតែមើលកំណត់ត្រាត្រជាក់របស់យើងហើយអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញគឺ ការរង់ចាំកំណត់ត្រាមរណភាពដែលបង្ហាញពីរបាយការណ៍ពុល។ មានកំណត់ត្រាប្លែកៗជាច្រើនដែលនៅតែមានប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាខ្ញុំដឹងថាសារធាតុដែលមាននៅក្នុងខ្លួនមនុស្សនៅពេលដែលថ្នាំពុលត្រូវបានប្រកាសដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាទាំងនេះនៅក្នុងផ្នែកប្រកាសនេះនៅក្នុងផ្នែកសេចក្តីប្រកាសនេះនៅក្នុងរបាយការណ៍សេចក្តីប្រកាសនេះនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាចាប់ពីឆ្នាំ 2010 ដល់ឆ្នាំ 2015 (ហើយនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃឆ្នាំ 2015) យើងមានចំនួន 48 គ្រាប់ហួសប្រមាណក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំ។ ជាពិសេសឆ្នាំ 2012 និងឆ្នាំ 2014 គឺជាឆ្នាំដែលប្រទេសយើងមានចំនួនករណីខ្ពស់បំផុតដែលមាន 13 ករណីជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ យើងបានឃើញចំនួននេះកើនឡើងជាពិសេសក្នុងឆ្នាំ 2014 ដែលយើងជឿជាក់ថាដោយសារតែការកើនឡើងនៃមាតិកា Fentanyl ក្នុងផលិតផល។ fentanyl គឺ ពេលខ្លះ 100% ទៅ 80% ច្រើនជាងហេរ៉ូអ៊ីនធម្មតា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងឃើញថាចំនួនទាំងនេះកើនឡើងតាមពេលវេលា។ ខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើខ្ញុំបានត្រឡប់មកវិញពីរបីខែហើយបានមើលកំណត់ត្រាទាំងនោះម្តងទៀតចំនួនឆ្នាំ 2014 នឹងកាន់តែខ្ពស់ហើយជាក់ស្តែងចំនួនឆ្នាំ 2015 ក៏កាន់តែខ្ពស់ផងដែរ។ ដូច្នេះដំណើរការនៃការទាញយកព័ត៌មាននេះគឺយឺតជាងមុន។ ការស្វែងរកទិន្នន័យនេះត្រូវការពេលវេលា។ វានឹងត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់ប្រទេសខ្លួនវាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យ។ ខ្ញុំដឹងថាស្នងការ DPH ពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលេខទាំងនោះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មានក្តីសង្ឃឹម។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅក្នុងកំណត់ត្រាមរណភាពរបស់យើងគឺថាអាយុនៃការស្លាប់ហាក់ដូចជាប្រហាក់ប្រហែល។ មនុស្សភាគច្រើនមានអាយុ 30 ឆ្នាំ 30 ឆ្នាំ 40 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះវាពិតជាពី 30 ទៅ 50 ឆ្នាំដែលជារយៈពេល 20 ឆ្នាំ។ យើងបានរកឃើញថាចំនួននេះខ្ពស់ណាស់ដែលមានមនុស្ស 13 នាក់ក្នុងវ័យ 30 ឆ្នាំនិង 17 នាក់ក្នុងអាយុ 40 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីរឿងនេះយើងគិតថាមនុស្សទាំងនេះប្រហែលជាកំពុងប្រើគ្រឿងញៀនបានយូរខ្លួនរាងកាយរបស់ពួកគេកំពុងបែកបាក់ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយថាផលិតផលបានផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះវាជារឿងមួយទៀតដែលត្រូវគិត។ នៅពេលមានការវិភាគបន្ថែមទៀតខ្ញុំបានរកឃើញថា 88% ជាបុរស, 13% ជាស្ត្រី, ហើយ 100% មានពណ៌ស, Caucasian ។ ខ្ញុំបានវិភាគវាបន្ថែមទៀត។ វិញ្ញាបនប័ត្រមរណភាពបង្ហាញពីអ្វីដែលការកាន់កាប់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើការស្ទាបស្ទង់មួយហើយចេញពីអ្នករកស៊ីដ៏ធំទូលាយពីជាងអ្នកអគ្គិសនីចំពោះជាងឈើខ្ញុំបានរកឃើញថាជាពិសេសនៅ Medford បាន 44% គឺជាពាណិជ្ជករ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងគំនិតនោះខ្ញុំនឹងគិតអំពីឧបករណ៍នេះនៅពេលយើងនិយាយអំពីការផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍និងកន្លែងដែលយើងអាចធ្វើការងារខ្លះប្រហែលជាឈានដល់សហជីពមូលដ្ឋានដើម្បីមើលថាតើកម្មវិធីប្រភេទណាដែលអាចធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំកំពុងយករឿងនេះក្នុងស្រុកនិងក្នុងជំនួយក្នុងតំបន់ដែលយើងមានជាមួយសហគមន៍ទាំង 6 ដែលយើងធ្វើជាដៃគូ។ នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលកំណត់ត្រាប៉ូលីសបានបង្ហាញថាកាលពីឆ្នាំមុនបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីកំណត់ត្រាហួសកំរិតនិងការពិនិត្យសុខភាពព្រោះនៅពេលដែលការហៅទូរស័ព្ទមកនិយាយថាវាជាវេជ្ជបណ្ឌិតដែលបានធ្លាក់ចុះប៉ុន្តែអាចនិយាយបានថាមានជ្រុលហួសហេតុ។ ដូច្នេះយើងធ្វើបានល្អណាស់។ ភ្នាក់ងារ Benoit Benoit ហើយខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីទាញកំណត់ត្រាខុសគ្នាទាំងនេះជាមួយគ្នាហើយព្យាយាមកំណត់ថាតើអ្នកណាដែលមានសេចក្តីស្លាប់ដែលទាក់ទងនឹង opioid ។ សុំទោសការប្រើជ្រុលហួសកំរិត។ ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិតខ្លះទេ។ នៅឆ្នាំ 2014 យើងមាន 40 ករណីនៃការប្រើថ្នាំជ្រុលដែលមិនមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិត។ សូមទោសវា 2015 ។ នេះគឺចាប់ពីខែមករាដល់ថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញាឆ្នាំនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ 6 នាក់បានស្លាប់ 4 នាក់បានស្លាប់មុនពេលប៉ូលីសបានមកដល់កន្លែងកើតហេតុដូច្នេះពួកគេមិនអាចចាត់វិធានការណាមួយដើម្បីជួយសង្គ្រោះជីវិតរបស់ពួកគេបានទេ។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះមាន 23 ករណីបានបញ្ជាក់ថា Naloxone ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីជាក់លាក់ហើយខ្លះទៀតមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ មន្រ្តីនេះមិនបានចែងអំពីរឿងនេះនៅក្នុងរបាយការណ៍របស់គាត់ទេដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតនៅពេលរាយការណ៍គាត់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅទីនេះគឺខ្ញុំមានក្រុមប្រជាសាស្ត្រខុសគ្នា។ ខ្ញុំមានស្ត្រីជាច្រើននៅ Medford ដែលបានប្រើជ្រុលហើយមិនស្លាប់។ ដូច្នេះយើងមានប្រជាជនជាច្រើនរបស់ស្ត្រីក្នុងការដោះស្រាយ។ ហើយយើងនៅតែមាន នៅឆ្នាំ 2015 មានមនុស្សតិចណាស់ដែលប្រើជ្រុលហួសហេតុ។ នៅទីនេះនៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងក្រោមអ្នកនឹងឃើញមានអាយុពី 20 ទៅ 25 ឆ្នាំមនុស្ស 10 នាក់និងអាយុ 26 ទៅ 30 ឆ្នាំ 12 នាក់។ ដូច្នេះចំពោះខ្ញុំនោះមានន័យថាកំណត់ត្រាមរណភាព (ប័ណ្ណសារ) ដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញបានផ្លាស់ប្តូរពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះយើងមានក្រុមតូចជាងមុននៃអ្នកប្រើប្រាស់។ ជាអកុសលកម្មវិធីថ្មីដែលខ្ញុំកំពុងប្រើត្រូវបានលុបចោលប៉ុន្តែអនុវត្តតែចំពោះអាយុ 18 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ទោះយ៉ាងណាក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំម្នាក់មកពី Somerville ។ វាមិនមានបញ្ហាទេប៉ុន្តែក្នុងចំណោមនេះមានយុវជនវ័យក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំម្នាក់។ ហើយខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាជារៀងរាល់ខែនៅខែឧសភាដោយសារហេតុផលខ្លះខ្ញុំបានទទួលការហៅច្រើនអំពីថ្នាំ។ នៅត្រឹម 12 ខែឧសភាតែម្នាក់ឯង។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញនៅក្នុងតារាងនេះពួកគេត្រូវបានរាប់ដូច្នេះអ្នកអាចដឹងថាមានប៉ុន្មាននាក់។ ហើយវាហាក់ដូចជាបានជាសះស្បើយពីខែសីហាដល់ខែកញ្ញា។ វាក៏កំពុងកើនឡើងផងដែរ។ ដូច្នេះវាអាចមានហេតុផលជាច្រើន។ វាអាចមានរឿងគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងនៅតាមផ្លូវ។ ឬអាចមានហេតុផលផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងក្រឡេកមើលវាហើយនៅពេលដែលយើងបន្តជីកកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅពេលដែលខ្ញុំចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុងមុខតំណែងនេះហើយធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយប៉ូលីសនិងអាមស្ត្រងយើងអាចចាប់ផ្តើមក្រឡេកមើលកន្លែងនៅទីក្រុងដែលអាចមានហានិភ័យខ្ពស់។ នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃបញ្ហាហួសកំរិត។ ខ្ញុំអាចនឹងផ្អាកនៅទីនេះដើម្បីឆ្លើយសំណួរណាមួយមុនពេលបន្តជាមួយការស្រាវជ្រាវថែទាំសហគមន៍របស់ខ្ញុំ។
[George Scarpelli]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយគឺលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំដឹងថាពេលណាយើងឈានដល់ប្រជាជនខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ប៉ុន្តែតើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ? ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងនិយាយអំពីអាយុជាមធ្យមខ្ពស់ជាងនេះ។
[Funaiole]: ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបាននិយាយថាការស្លាប់នៃការស្លាប់គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាអាចនិយាយបាននៅពេលនោះ។ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះគឺលោក Sacco និងរដ្ឋបាលខ្លះពិតជាបានធ្វើការជាមួយប៉ូលីសតាមផ្លូវដើម្បីធានាថាពួកគេកំពុងរាយការណ៍យ៉ាងហ្មត់ចត់។ ការកើនឡើងរបាយការណ៍នេះបង្ហាញព័ត៌មានបន្ថែមអំពីប្រជាសាស្ត្រដែលយើងបានឃើញ។ នៅលើចំហៀងដែលមិនមានគ្រោះថ្នាក់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីមនុស្សដែលស្លាប់ក្នុងការប្រើថ្នាំហួសប្រមាណយើងកំពុងនិយាយអំពីចំនួនប្រជាជនវ័យចំណាស់។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីមនុស្សដែលមិនស្លាប់ប៉ុន្តែស្លាប់ដោយសារការប្រើថ្នាំជ្រុលខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលប្រជាជនដែលតូចជាងមុន។ បន្ទាប់មកខ្ញុំអាចបន្តទៅផ្នែកបន្ទាប់ហើយនេះគឺជាកញ្ចប់សម្រាប់អ្នក។ នេះគឺជាការថែទាំសហគមន៍។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំ remind កមនុស្សគ្រប់រូបថានៅក្នុងការស្ទង់មតិថែទាំសហគមន៍យើងធានាបាននូវសុពលភាពដោយលុបបំបាត់ការស្ទាបស្ទង់អង្កេតដោយប្រើគ្រឿងញៀនហួសកំរិតឬឥរិយាបទប្រឆាំងនឹងសង្គម។ យើងបានច្រានចោលការស៊ើបអង្កេតមួយដែលអ្នកណាម្នាក់ដែលបានរាយការណ៍អំពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនមិនពិត។ ខ្ញុំនឹងមិនប្រាប់អ្នកថាតើថ្នាំនេះជាអ្វីទេ។ នេះគឺជាអាថ៌កំបាំងនៃការស្រាវជ្រាវ។ បន្ទាប់មកយើងក៏បានលុបបំបាត់នូវទម្រង់នៃការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនដែលមិនស៊ីចង្វាក់គ្នា។ ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេមិនដែលផឹកគ្រឿងស្រវឹងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែបានស្រវឹងចំនួន 6 ដងក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃកន្លងមក។ តោះលុបចោលការស្ទង់មតិនេះតើយើងទេ? យើងបានជួលអ្នកស្ថិតិជំនាញវិជ្ជាជីវៈឱ្យធ្វើបែបនេះ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលស្វាស្រាវជ្រាវសាមញ្ញបានបង្កើតទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលរបាយការណ៍នេះខ្ញុំតែងតែលើកយកកត្តាប្រថុយប្រថាននិងកត្តាការពារហើយខ្ញុំគិតថានៅយប់នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយខ្លាំង ៗ ថាកត្តាការពាររបស់យើងពិតជាមានស្ថេរភាពណាស់កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានឃើញអ្វីមួយដែលខ្ញុំនៅតែមានមោទនភាព។ ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ឪពុកម្ដាយយើងឃើញថាវានៅតែបន្តកើនឡើងដូច្នេះវាជាការល្អដែលការគ្រប់គ្រងមាតាបិតាកំពុងតែកើនឡើងហើយខ្ញុំគិតថាយើងបានឃើញវានៅក្នុងលេខរបស់យើង។ ប្រសិនបើយើងចូលទៅកាន់ទំព័របន្ទាប់អ្នកនឹងឃើញថានេះគ្រាន់តែការប្រើប្រាស់ពេញមួយជីវិតធៀបនឹងការប្រើប្រាស់ 30 ថ្ងៃ។ មួយ sip នៃស្រាឬកញ្ឆាជក់បារីនៅពេលដែលបទពិសោធពេញមួយជីវិត។ ការប្រើប្រាស់រយៈពេល 30 ថ្ងៃត្រូវបានកំណត់ថាជាការផឹកស្រាឬព្យាយាមកញ្ឆាក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃកន្លងមកនេះ។ នេះជាការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងដែលបង្ហាញកាន់តែច្បាស់ថាតើបញ្ហារបស់យើងគឺជាអ្វី។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការធ្វើតេស្តកុំប្រើធម្មតា។ លេខរបស់យើងគឺតូចណាស់សម្រាប់វិទ្យាល័យ។ នៅវិទ្យាល័យលេខគឺដូចនោះ។ ដោយវិធីនេះប្រសិនបើអ្នកបន្តងាកទៅទំព័របន្ទាប់ខ្ញុំគិតថាចំនួនកាន់តែតូចជាងមុន 100% មានលក្ខណៈទូទៅ។ ទាបជាងឆ្នាំ 2013 និងទាបជាងឆ្នាំ 2011 ។ ខ្ញុំមានដ្យាក្រាមដែលដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺថាទំព័របន្ទាប់ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយស៊េរី។ ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី 12 របស់យើងយើងបានរកឃើញការប្រើប្រាស់គ្រឿងស្រវឹងកញ្ឆាដែលមានអាយុកាលធំ ៗ និងកូកាអ៊ីនច្រើនជាងឆ្នាំនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ដូច្នេះនោះហើយជាអ្វីដែលយើងត្រូវការផ្តោតលើ។ ក្នុងន័យដូចគ្នា សម្រាប់ការប្រើប្រាស់រយៈពេល 30 ថ្ងៃយើងមើលឃើញលេខខ្ពស់នៅអាមេរិក។ ស្តង់ដារ។ ដូច្នេះទោះបីជាចំនួនសរុបរបស់យើងទាបជាងក៏ដោយយើងមានមនុស្សវ័យចំណាស់មួយចំនួនធំហើយនៅពេលនិយាយដល់កញ្ឆាកញ្ឆាអត្រានៃការប្រើប្រាស់កញ្ឆាក្នុងចំណោមយុវវ័យនិងមនុស្សចាស់គឺខ្ពស់ជាងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ស្តង់ដារថ្នាក់ទី 12 ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលពិតជាល្អគឺថាសរុបមកលេខនេះទាបជាងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ វិទ្យាល័យមានចំនួនទាបបំផុតក្នុងថ្នាក់ទី 6, 7 និង 8 ហើយសិស្សថ្នាក់ទី 9 និង 10 របស់យើងមានអត្រាប្រើប្រាស់ខ្ពស់។ ដូច្នេះចំនួនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 9 ធ្វើឱ្យលេខរបស់យើងទាបជាងច្រើន។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្វីដែលមានន័យថាការងារបង្ការដែលយើងកំពុងធ្វើវិទ្យាល័យកំពុងធ្វើហើយពួកគេនឹងមានវិទ្យាល័យដែលមានអត្រាប្រើប្រាស់ទាបឬអត្រានុកូលដ្ឋានប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់ចំពោះរឿងនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅកាន់ទំព័របន្ទាប់ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅមួយ រយៈពេលទាំងមូលនៃការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងចាប់ពីឆ្នាំ 2005 តទៅ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅវិទ្យាល័យលេខធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។ យើងពិតជារំភើបណាស់ចំពោះរឿងនេះ។ ហើយនៅវិទ្យាល័យអ្វីៗកំពុងថយចុះជាមួយនឹងឆ្នាំដែលកន្លងផុតទៅនីមួយៗ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយ លោក Debattista គឺជាអ្នកណែនាំដ៏អស្ចារ្យម្នាក់សម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅទីនេះក្នុងការធ្វើការនៅវិទ្យាល័យនិងការប្រើប្រាស់ Opioid ។ រឿងមួយដែលលេចធ្លោចំពោះខ្ញុំគឺចន្លោះពី 2000 ទៅ 2003 នៅពេលដែលការរីករាលដាលនៃអុកស៊ីដិននៅ Medford ដែលជាក្រុមការងារត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយពួកគេបានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ ពួកគេធ្វើការក្នុងនយោបាយនិងនយោបាយជានិច្ច សហរដ្ឋអាមេរិកនិងសេវាកម្មគ្រឿងស្រវឹងរបស់នាយកដ្ឋានសហរដ្ឋអាមេរិក។ វានៅតែមាន។ អ្នកដឹងទេពួកគេកំពុងធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍជំនាញសរសេរសម្រាប់ឱសថដែលគ្មានថ្នាំផ្តល់ជំនួយនិងយើងបានអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំហើយ។ ប៉ុន្តែយើងបានឃើញចំនួនទាំងនោះធ្លាក់ចុះពីព្រោះជំហានដំបូងគឺត្រូវរៀបចំហើយទៅដល់ទីនោះ។ កាលណាយើងបន្តគាំទ្រការងារនេះតាមដានវាហើយពិតជាធ្វើរឿងថ្មីនិងច្នៃប្រឌិតថ្មីយើងនឹងបន្តធ្វើប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងទីក្រុងនេះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយអំពីលេខបច្ចុប្បន្ន។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។
[John Falco]: SLA ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការខិតខំរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើល របៀបវារៈនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទូទាំងស៊េរី។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំនេះគឺជាកន្លែងដែលមនុស្សចាកចេញហើយទៅថ្នាក់។ នេះគឺជាផ្នែកសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះតើការគាំទ្រតារាងសិក្សាមានឥទ្ធិពលអ្វី? តើយើងអាចយកអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើទៅថ្នាក់រៀនយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងអាចយកអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើចំពោះក្រុមគ្រួសារយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងអាចទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នករំភើបគួរឱ្យរំភើបចំពោះការរំភើបនិងខំប្រឹងយ៉ាងខ្លាំង? ដាក់វានៅក្នុង, តើយើងអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាសាធារណៈយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងអប់រំសិស្សរបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងអប់រំឪពុកម្តាយយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងលាតត្រដាងរឿងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ខិត្តប័ណ្ណនិងខិត្តប័ណ្ណទាំងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ដឹងថាក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយដែរយើងមានពួកគេនៅផ្ទះហើយពួកគេទទួលបានការអប់រំប៉ុន្តែយើងរវល់។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងត្រូវការគឺការអនុវត្ត។ របៀបវារៈដែលខ្ញុំកំពុងមើលគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយនោះជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ រាល់ការងាររបស់អ្នកត្រូវបានទទួលស្គាល់។ ចំពោះខ្ញុំនេះគឺជាបំណែកដ៏សំខាន់មួយនៃល្បែងផ្គុំរូប។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចហុចរឿងនេះមកខ្ញុំខ្ញុំពិតជាមានអំណរគុណណាស់។
[Rachel Perry]: អរុណសួស្តី ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ យើងបានពិភាក្សារឿងនេះនៅនិទាឃរដូវ។ ម៉ូដែលមីឈីហ្គែនគឺជាកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើសមត្ថភាពដែលយើងមានបំណងប្រើប្រាស់ក្នុងថ្នាក់ K-12 ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទី 3 នៃការប្រើគំរូវិទ្យាល័យរបស់មីឈីហ្គែន។ យើងនឹងប្រើវាម្តងទៀតនៅឆ្នាំនេះជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍នៃកំពូលនិង Curtis ។ ដូច្នេះយើងកំពុងប្រើវាលើរឿងទាំងបីនេះផងដែរ។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានសាកល្បងម៉ូឌែលមីឈីហ្គែននៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះឆ្នាំនេះពិតជាឆ្នាំដំបូងដែលយើងបានប្រើវា។ យើងបានធ្វើការងារជាច្រើននៅរដូវក្តៅនេះដោយក្រឡេកមើលម៉ូដែលមីឈីហ្គែនដោយក្រឡេកមើលអ្វីដែលវគ្គសិក្សាគួរតែស្ថិតនៅក្នុងកញ្ចប់ថ្នាក់ទី 6 ទី 7 និងទី 8 ។ វគ្គសិក្សាទាំងនេះត្រូវបានបង្រៀនដោយអ្នកណែនាំនិងអ្នកជំនាញកីឡា។ មិនអីទេ? ដូច្នេះអ្វីដែលយើងនឹងបន្តធ្វើគឺមើលការស្ទង់មតិការថែទាំសហគមន៍នៅសាលាបឋមសិក្សានិងអនុវិទ្យាល័យបន្តមើលកម្មវិធីសិក្សាហើយមើលថាតើមានអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមដែរឬទេ? តើយើងត្រូវលុបអ្វីមួយទេ? ដោយសារតែអ្វីៗផ្លាស់ប្តូរយើងក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើគឺត្រូវប្រាកដថាយើងមានព័ត៌មានទាំងអស់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចមើលឃើញមិនអីទេនេះគឺជាអ្វីដែលកូនរបស់ខ្ញុំកំពុងធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់សុខភាព។ ទាំងនេះគឺជារបស់ដែលអ្នកកំពុងរៀន។ សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាយើងបានទិញម៉ូដែលមីឈីហ្គែនហើយកំពុងសាកល្បងវានៅមតេយ្យនៅសាលាបឋមសិក្សាម៉ាកជីលីលី។ ខ្ញុំដាក់ក្រុមមួយដើម្បីសាកល្បងម៉ូឌែលមីឈីហ្គែននៅថ្នាក់ទីមួយរហូតដល់ថ្នាក់ទី 5 ហើយយើងមានគម្រោងអនុវត្តវានៅឆ្នាំនេះហើយសង្ឃឹមថានៅឆ្នាំក្រោយដើម្បីអនុវត្តម៉ូដែលមីឈីហ្គែនយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេដូច្នេះអ្នកកំពុងបើកបរម៉ាកជីលីលីមែនទេ?
[Rachel Perry]: បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងធ្វើតេស្តនេះនៅ McGlynn Preschool ។
[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន
[Rachel Perry]: យើងកំពុងបង្កើតក្រុមមួយទៅកាន់អ្នកបើកយន្តហោះនៅតាមសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់ដំបូងចាប់ពីថ្នាក់ទី 5 ។ ជាការប្រសើរណាស់, ជាទូទៅមនុស្សគ្រប់គ្នាបានបញ្ចប់សាលាពីដំបូងដល់ទីប្រាំលើកលែងតែ ... មែនហើយ, សាលាមត្តេយ្យរហូតដល់ទីប្រាំ។ យើងនឹងមានបឋមរបស់យើងទាំងអស់ប៉ុន្តែសម្រាប់ពេលនេះវាគ្រាន់តែជាម៉ាកជីជីលីនប៉ុណ្ណោះ។
[Ann Marie Cugno]: ល្អបំផុត។ តើអ្នកដឹងទេនៅពេលណា ... វានឹងនៅឆ្នាំនេះ? អូមែននៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាពិបាកណាស់ខ្ញុំយល់ច្បាស់ថាប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិននាំវាចូលក្នុងថ្នាក់រៀនវានឹងមិនទទួលបានជោគជ័យទេប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់យើងមិនដឹងនោះទេនោះវានឹងមិនជោគជ័យឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាផ្នែកម្ខាងទៀតនៃកាក់គឺតើអ្នកចង់អោយឪពុកម្តាយធ្វើអ្វីនៅម្ខាងទៀតនៃកាក់? ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងបង្រៀនរឿងនេះនៅក្នុងថ្នាក់ពួកគេនឹងធ្វើឱ្យសិស្សកាន់តែដឹងកាន់តែច្បាស់ប៉ុន្តែតើឪពុកម្តាយចង់ផ្តល់អ្វីដល់បញ្ហានេះ? តើអ្នករំពឹងថាយើងនឹងធ្វើអ្វី?
[Rachel Perry]: សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យទម្រង់មួយនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះដោយពន្យល់ពីអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានបង្រៀនដល់ឪពុកម្តាយដូច្នេះពួកគេយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់សុខភាព។
[SPEAKER_17]: មត្តេយ្យក៏បានទទួលសំបុត្រនៅផ្ទះផងដែរហើយកំពុងធ្វើការធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញនៅពេលល្ងាចដើម្បីពិភាក្សាអំពីជម្រើសមួយចំនួនហើយយល់កាន់តែច្បាស់ពីរបៀបដែលម៉ូដែលនេះនឹងជួយគាំទ្រសិស្សនិងសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេ។
[Rachel Perry]: ពិសេស។ លោក Michael Skorka មកពី GSA ក៏បានទាក់ទងមកយើងហើយយើងមានគម្រោងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវេទិកាឪពុកម្តាយនៅឆ្នាំនេះសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលត្រូវសួរសំណួរ។ ដូច្នេះយើងក៏អាចចែករំលែកព័ត៌មាននេះជាមួយពួកគេផងដែរ។
[Ann Marie Cugno]: ពិតជាអស្ចារ្យមែនខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាបានឃើញវាជាអ្វីហើយខ្ញុំដឹងថាវាមិនមើលជាមុនរបស់យើងទេប៉ុន្តែតើយើងភ្ជាប់អ្វីដែលយើងបានធ្វើចាប់ពីម៉ោង 12 ហើយបន្ទាប់ពីសិស្សរបស់យើងនៅក្រៅសាលា? ដោយសារតែបន្ទាប់មកយើងបានឃើញការកើនឡើងនៃចំនួនរបស់យើងភ្លាមៗ។ យើងបានឃើញផលវិបាកនៃរឿងនេះ។
[Funaiole]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងត្រូវគិតម្តងទៀតនៅពេលដែលយើងគិតប្រជាជនអាយុពី 18 ទៅ 22 ឆ្នាំគឺថាមនុស្សជាច្រើនបានទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចទៅដល់យើងបានទេ។ ទោះយ៉ាងណាអ្នកខ្លះចូលរួមមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ហើយចូលទៅក្នុងកន្លែងធ្វើការ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងយោងទៅលើទស្សនៈរបស់អ្នកទីផ្សារយើងនឹងអាចចូលទៅជិតទ្រង់តាមរបៀបនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកឈានដល់ការក្រឡេកមើលសហគមន៍ដោយឈានដល់មហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ដោយស្វែងរកអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើនិងរបៀបដែលយើងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងបានត្រឡប់មកវិញ។ អ្នកដឹងទេកុំព្យាយាមចម្លងនូវអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើប៉ុន្តែធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ។ ក្រៅពីនេះគ្រាន់តែការអប់រំទូទៅនៅទូទាំងសហគមន៍។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងនឹងធ្វើការ, ដោយវិធីនេះប៉ូលីស Medford កាន់ណាខនពួកគេបានចាប់ផ្តើមដឹកវានៅថ្ងៃសុក្រក្នុងករណីដែលអ្នកមិនបានដឹង។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបអំពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានសរសេរជំនួយសម្រាប់អគ្គិភ័យនិងប៉ូលីសដើម្បីទទួលបានប្រាក់បន្ថែមទៀតដើម្បីផ្តល់ការអប់រំដោយផ្ទាល់អំពីការប្រើថ្នាំ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងមានព័ត៌មានបន្ថែមទៀតសម្រាប់សហគមន៍មិនចាំបាច់ការពារទេនៅពេលនេះវានិយាយអំពីការជួយសង្គ្រោះជីវិត។ យ៉ាងហោចណាស់យើងមានក្របខ័ណ្ឌនៃរបៀបដែលវាដំណើរការហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើបានហើយមុំមួយក្នុងចំណោមមុំទាំងនេះគួរតែធ្វើជាដៃគូជាមួយអាជីវកម្មដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដែលពួកគេមានផ្តល់ជូនស្ត្រី, សុំទោសបុគ្គលិកព្រោះបុរសអាចធ្វើបាន។ អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺដោយសារតែទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលមានប្រាក់ចំណូលប្រភេទនេះដើម្បីអាចប្រើប្រាស់សារធាតុកាន់តែច្រើនហើយប្រើវាបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់ចាប់ផ្តើមការខិតខំរបស់យើងដើម្បីទាក់ទងអ្នកដោយផ្ទាល់។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងមាន ជាមួយនឹងចលនារបស់ខ្ញុំហើយមិនត្រូវបានជំរុញដោយជំនួយទេខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានភាពបត់បែនដែលអាចចាប់ផ្តើមធ្វើរឿងខ្លះដែលប្រសើរជាងនេះបន្តិច។
[Erin DiBenedetto]: ចំណុចព័ត៌មាន។
[John Falco]: ចំណុចព័ត៌មាន, លោកស្រី Dibeenettheto ។
[Erin DiBenedetto]: ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាមានក្រុមសហគមន៍សកម្មខ្លាំងណាស់ដែលរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍។ វិធីសាស្ត្រញៀនគឺអស្ចារ្យហើយពួកគេអប់រំសហគមន៍ដោយរៀបចំការប្រកួតបាល់ទាត់។ សេវាកម្មចងចាំមួយត្រូវបានធ្វើឡើងកាលពីឆ្នាំមុន។ សកម្មនិងមានវត្តមានខ្លាំងណាស់។ ពួកគេបានហៅខ្ញុំឱ្យសួរអំពីបញ្ហានៅសាលារៀន។ បទពិសោធន៍របស់គាត់បានឈានដល់គ្រួសារដែលកំពុងតស៊ូក៏ដូចជាអ្នកដែលមិនបានដឹងអំពីបញ្ហាដែលយើងជួបក្នុងក្រុមហ៊ុន Brighton ។ ខណៈពេលផ្សព្វផ្សាយក្រុមរបស់គាត់គាត់ក៏អប់រំប្រជាជនផងដែរ។
[Ann Marie Cugno]: បាទ / ចាសខ្ញុំដឹងហើយខ្ញុំដឹងយ៉ាងខ្លាំងថាមានក្រុមមួយចំនួនមានអ្នកផ្សេងទៀតហើយនោះជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាក្នុងការធ្វើការជាមួយគ្នា។ ខ្ញុំចង់បានការពិត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានចំណុចមួយដែលយើងមិនចាំបាច់លាងដៃ។ គ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាព័ត៌មាននៅទីនោះ។ យើងមិនអាចកាន់ដៃរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាជារៀងរហូតបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានព័ត៌មាននៅទីនេះនិងមាន។ អរកុន
[John Falco]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណលោក Falco ។ ត្រលប់ទៅកន្លែងដែលទាក់ទងទៅសាលារៀនឥឡូវនេះខ្ញុំមានសំណួរទាក់ទងនឹងបញ្ហាកម្មវិធីសិក្សាមួយចំនួនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់មែនទេ? តើយើងបង្រៀនសិស្សដែលមានគ្រួសារឬមិត្តភក្តិយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកអាចទទួលបានជំនួយយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើអ្នកកំពុងទទួលរងពីការប្រើគ្រឿងញៀនឬគ្រឿងស្រវឹង? តើអ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការប្រាប់នរណាម្នាក់ដែលត្រូវការជំនួយក្នុងបញ្ហានេះឬមិត្តភក្តិរបស់អ្នកឪពុកម្តាយរបស់អ្នកឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលជាបងប្អូនបង្កើតនរណាម្នាក់ដែលរស់នៅជាមួយស្ថានភាពនេះទេ?
[Rachel Perry]: ខ្ញុំដឹងថានៅអនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យកម្មវិធីសិក្សារបស់យើងពិភាក្សាអំពីការគាំទ្រផ្សេងៗនៅសាលានិងសហគមន៍។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានអ្នកប្រឹក្សាយោបល់និងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ផ្សេងទៀតហើយខ្ញុំគិតថាជេហ្វអាចធ្វើការងារបានល្អប្រសើរក្នុងការនិយាយជាមួយពួកគេ។
[SPEAKER_17]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ច្រើនតែជួបប្រទះស្ថានភាពដែលអ្នកប្រឹក្សាដែលអាចបញ្ជូនសិស្សឬធ្វើការជាមួយសិស្សនោះដើម្បីជួយ។ ពួកគេអាចទៅក្រុមគាំទ្រប៉ុន្តែមានការគាំទ្រជាច្រើនដែលផ្តល់ដោយអ្នកប្រឹក្សាក្នុងការតាមដាននិងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយឬបងប្អូនបង្កើតនិងបន្ថែមការគាំទ្រនោះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាត្រូវសង្កត់ធ្ងន់ថាទោះបីជាពួកគេមិនមានបញ្ហាក៏ដោយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ដែលពួកគេស្គាល់មានបញ្ហាពួកគេពិតជាគួរតែនិយាយជាមួយពួកគេហើយទទួលបានជំនួយពីពួកគេ។ ហើយនេះត្រូវតែត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជានិច្ច។
[SPEAKER_17]: យល់ព្រម ខ្ញុំគិតថាវាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សាដែលថ្នាក់នីមួយៗពិភាក្សាអំពីរឿងជាក់លាក់តាមរបៀបជាក់លាក់មួយនៅក្នុងរបៀបដែលថ្នាក់បង្ហាញពីវា។ បន្ទាប់មកវានឹងមានឱកាសនេះ។ ប្រសិនបើគ្រូកត់សម្គាល់អ្វីទាំងអស់សូមហ៊ានបញ្ចូលឈ្មោះរបស់អ្នកប្រឹក្សាម្នាក់ដែលអាចអមដំណើរសិស្សបាន។
[Erin DiBenedetto]: ជាការប្រសើរណាស់, ផ្នែកផ្សេងទៀតនៃទិន្នន័យដែលខ្ញុំមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលមានបន្ថែមទៀតដែលត្រូវធ្វើជាមួយសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សមួយចំនួនរបស់យើង។ វាត្រូវបានសរសេរនៅលើទំព័រទី 7 នៃឯកសារទាំង 7 ទំព័រហើយនៅលើទំព័រទី 2 ពីបាតតារាងវាគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ 58% នៃសិស្សវិទ្យាល័យជាស្ត្រីដែលអស្ចារ្យ។ និស្សិតវិទ្យាល័យជាងពាក់កណ្តាលគឺជាស្ត្រី។ គាត់បាននិយាយថាបាទហើយបន្ទាប់មកភាគច្រើនគាត់មានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំឬសោកសៅ។ 57% នៃក្មេងស្រីវិទ្យាល័យ។ នេះពិតជាគួរឱ្យសោកស្តាយណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។
[Funaiole]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាខ្ញុំបានដាក់រូបភាពទាំងពីរនេះនៅទីនេះព្រោះខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នក។ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំនិងខ្ញុំបានវិភាគទិន្នន័យហើយមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ យើងមានអត្ថប្រយោជន៍សុខភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងរដ្ឋរបស់យើង។ ជាអកុសលយើងមិនអាចទទួលបានជំនួយនេះទេ។ យើងមានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាមិញវាជាឆ្នាំ 2013 ឆ្នាំ 2013 ។ រូបភាពខាងក្រោមបង្ហាញពីស្ថានភាពនៅឆ្នាំ 2015 ។ ដូច្នេះចំនួននេះកំពុងមានភាពប្រសើរឡើងប៉ុន្តែមិនមែនច្រើនទេ។ នៅតែមានក្មេងស្រីស្ទើរតែ 50% មានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលឃើញនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមឌិគ្រីបនេះយើងបានគិតអំពីការពិតដែលអ្នកដឹងនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលទិន្នន័យហួសកំរិតហើយអ្នកអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការមានក្រុមសម្រាប់ក្មេងស្រី។ ក្រុមនេះគឺសម្រាប់តែបុរសប៉ុណ្ណោះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់មានន័យថារឿងដែលត្រូវពិចារណាគឺថាពេលខ្លះវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការបំបែកវាដោយយេនឌ័រព្រោះពួកគេទំនងជានិយាយដោយសេរី ... ឬដើម្បីតម្រង់គោលដៅក្រុមទាំងនេះព្រោះមានអារម្មណ៍អន់ចិត្តហើយមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះខ្លួនឯង។ នេះពិតជាធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំនិងគណៈកម្មាធិការខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងពិតជាគួរតែបម្រើក្រុមទាំងនេះ: រកវិធីខ្លះ។ ខ្ញុំដឹងពីផ្លូវរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះយើងកំពុងផ្តល់មូលនិធិដល់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបន្ថែមទៀតនិងប្រជាជនជាច្រើនទៀតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងធ្វើឱ្យអាទិភាពនេះក្លាយជាអាទិភាព។ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់អ្នកគ្រប់គ្រងពិតជាគាំទ្រសិស្សរបស់យើងបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែបញ្ហានេះគឺការកំណត់អត្តសញ្ញាណដែលត្រូវការការគាំទ្រនោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាមានអ្វីមួយដូចនេះកើតឡើង។
[SPEAKER_17]: ខ្ញុំគិតនៅថ្នាក់កណ្តាលដោយមានការគាំទ្របន្ថែមនៅឆ្នាំនេះយើងបានបន្ថែមអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាក្រៅម៉ោងមួយផ្សេងទៀតនៅថ្នាក់កណ្តាលម៉ាកជីជីលីន។ ក្រុមគាំទ្រកាន់តែច្រើនឥឡូវនេះអាចធ្វើទៅបាន, ថាតើវាជាក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់ក្រុមជំនាញសង្គមឬវិធីផ្សេងទៀតសម្រាប់ក្មេងស្រីដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ យើងក៏អាចមើលនៅវិទ្យាល័យហើយរកវិធីដើម្បីសាងសង់វាបាន។
[Erin DiBenedetto]: នោះហើយជាភាពប្រណីត។ អូមានការចំណាយ។ សូមធ្វើសកម្មភាពភ្លាមៗព្រោះថាប្រសិនបើក្មេងស្រីពាក់កណ្តាលរបស់យើងមានអារម្មណ៍បែបនេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំថា IZAN ហើយយើងត្រូវបង្កើតក្រុមឬអ្វីដែលពួកគេត្រូវការយើងត្រូវធ្វើបែបនេះហើយយើងត្រូវធ្វើវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យើងមិនមែនជាសិស្សថ្នាក់កណ្តាលទេយើងទាំងអស់គ្នាជាសាលាកណ្តាលដែលបានលើកឡើង។
[SPEAKER_17]: បាទ / ចាសនៅសាលាបឋមសិក្សាដែលយើងមាននោះប៉ុន្តែនៅអនុវិទ្យាល័យមានដំណើរការបង្កើតឡើងដែលក្នុងនោះនាយករងនិងគ្រូទាំងអស់ចូលរួម។ រហូតមកដល់ឆ្នាំនេះប្រជាជនចំនួន 52 នាក់ក្នុងនោះមាននិស្សិតឆ្នាំទី 1 បានសំដៅទៅលើដំបូន្មាននិងការគាំទ្រ។ ដូច្នេះទាំងនេះពិតជាវិធីដើម្បីមើលវាហើយដាក់វា។
[Erin DiBenedetto]: តើចំនួននេះខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុនទេ?
[SPEAKER_17]: ប្រហែលជា យើងកំពុងសិក្សាបញ្ហានេះហើយខ្ញុំបានវិភាគទិន្នន័យជាមួយអ្នកតាក់តែងច្បាប់។ ខ្ញុំគិតថាជំនាន់ថ្មីកំពុងទាក់ទាញអ្នកថ្មីកាន់តែច្រើនពីព្រោះប្រជាជនដឹងកាន់តែច្បាស់ពីវាឥឡូវនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ការផ្តល់យោបល់ផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺនៅពេលដែលខ្ញុំជា PTO នៅឯវិទ្យាល័យពួកគេបាននាំវាគ្មិនជាច្រើនដើម្បីនិយាយអំពីសកម្មភាពក្រៅសាលាពិតជាចូលចិត្តសំពត់ពណ៌លឿងនិងមានអំពើហឹង្សាណាត់ជួបគ្នា។ ប្រសិនបើពួកគេដឹងថានេះជាបញ្ហាប្រហែលជាពួកគេអាចជួយតាមរបៀបនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើអ្នកទាក់ទង Dan Raducci ខ្ញុំប្រាកដថាគាត់នឹងចង់ធ្វើវា។ តើពួកគេផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើពួកគេឃើញទិន្នន័យនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំលោក Ann Marie បាននិយាយថាការមានលទ្ធភាពបង្ហាញរឿងនេះដល់ inpi ជាពិសេសនៅសាលារៀនរបស់យើងវាជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបង្ហាញរឿងនេះដល់ឪពុកម្តាយ។ ប្រហែលជាវានឹងកើតឡើងនៅពេលយប់មួយនៃរាត្រីដែលយើងពិតជាទៅកន្លែងដែលឪពុកម្តាយមានទោះបីជាមានឪពុកម្តាយ 10 នាក់នៅក្នុងបន្ទប់នោះក៏ដោយពួកគេនៅតែអាចផ្សព្វផ្សាយពាក្យបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំពិតជាគិតថាគាត់និយាយកុហកដែលយើងត្រូវធ្វើ សម្រាប់និស្សិតនិងឪពុកម្តាយ។
[SPEAKER_17]: ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានផ្ញើខិត្តប័ណ្ណដោយផ្ទាល់ទៅសហគមន៍អំពីការរំលោភបំពានសារធាតុនិងសុខភាពផ្លូវចិត្តក៏ដូចជាវត្ថុធាតុដើមមួយចំនួន។ យើងអាចគិតអំពីនេះជាក្រុមមួយដើម្បីសំរេចថាតើនេះជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សហគមន៍។
[Erin DiBenedetto]: ប្រហែលជាពួកគេអាចធ្វើការជាមួយគ្នាជាភីតូសម្រាប់វិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។ ប្រហែលជាអ្នកអាចអញ្ជើញមនុស្សមួយចំនួនពីក្រុមជាក់លាក់ដូចជាក្រុមមេរបស់ Cheryl Dellafano ហើយមានមនុស្សមកពីវិធីសាស្រ្តប្រឆាំងការញៀនដែលបានបង្កើតវេទិកាពីព្រោះប្រសិនបើក្មេងស្រីរបស់យើង 58% មិនមានអារម្មណ៍ថាមានតម្លៃឬសំខាន់នោះទេ។ មានក្មេងស្រីជាច្រើន។
[Toni Wray]: កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលយើងធ្វើការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈក្នុងការរៀនជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងសង្គមដែលយើងបានធ្វើគឺចំណាយពេលច្រើនក្នុងការបង្រៀនគ្រូអំពីរបៀបរៀបចំសញ្ញានៃការថប់បារម្ភនិងការធ្លាក់ទឹកចិត្តនៅក្នុងសិស្សរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះមួយចំនួនគឺជាផ្នែកមួយនៃការបង្វឹកអត្តឃាតរបស់យើងប៉ុន្តែយើងក៏មានសិក្ខាសាលាសម្រាប់អាយុអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងៗគ្នា (វិទ្យាល័យកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ) ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចែករំលែកព័ត៌មានបន្ថែមសម្រាប់អ្នកដែលធ្វើការជាមួយសិស្សហើយក៏យល់ពីដំណើរការនៅលើក្តារ។ ការគាំទ្ររបស់និស្សិត។
[Erin DiBenedetto]: ប្រហែលជានេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលយើងឪពុកម្តាយអាចទទួលយកបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាវាពិបាកក្នុងការធ្វើឱ្យគ្រួសារមកប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនិងសេវាកម្មមួយចំនួនដែលពួកគេផ្តល់ជូនខ្ញុំប្រាកដថាឪពុកម្តាយដឹងហើយថាពួកគេអាចផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់កូននៅផ្ទះខ្ញុំនឹងមករៀនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំពិតជាចង់បានការផ្សព្វផ្សាយនេះ។ ខ្ញុំដឹងគ្រប់គ្នាធ្វើការខ្លាំងណាស់សម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលា។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាត្រូវបានអនុវត្តចំពោះឪពុកម្តាយផងដែរ។ សហសេវិករបស់ខ្ញុំគឺពិតជាត្រឹមត្រូវអំពីរឿងនេះហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តជួយតាមវិធីដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ សូមប្រាប់ខ្ញុំឱ្យដឹងហើយខ្ញុំនឹងបង្ហោះនៅទីនេះហើយនៅទីនោះហើយជួយអ្នកតាមវិធីណាដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានហើយខ្ញុំដឹងថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំនឹងចង់ធ្វើដូចគ្នាដែរ។ សូមអរគុណសម្រាប់ពេលវេលានិងមតិប្រតិកម្មរបស់អ្នក។
[George Scarpelli]: អ៊ុំគ្រាន់តែដើម្បីយករឿងនេះចេញពីផ្លូវខ្ញុំ, អ៊ូ, ចំនុចរបស់ខ្ញុំគឺថាក្នុងន័យមួយវាកាន់តែមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន, អ្នកខ្លះដែលបានប្រើជាតិខ្លាញ់កាលពីឆ្នាំមុនគឺជាអតីតកីឡាករបាល់ទាត់។ ប្រសិនបើអ្នកអាចជួយបានរបាយការណ៍នេះគឺល្អបំផុតផ្តល់ព័ត៌មានប៉ុន្តែស្មុគស្មាញ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនក្នុងនាមជាឪពុកទេ។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមើលអ្វីដែលប៉ះពាល់ដល់ពួកគេដើម្បីមើលអ្វីដែលសំខាន់។ វាដូចនេះលេខទាំងនេះគឺធំធេងណាស់ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយធម្មតាមិនអាចអានវាបានទេ។ ប្រហែលជាប្រសិនបើមានវិធីខ្លះដែលយើងអាចទទួលបានអ្នកដឹងទេគ្រាន់តែជាខិត្តប័ណ្ណព័ត៌មានឬបន្តិចបន្តួចគ្រាន់តែធ្វើទំនាក់ទំនងអ្នកដឹងប្រហែលជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជាមួយគ្រូបង្វឹករបស់អ្នក។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាគ្រូបង្រៀននិងជាគ្រូបង្វឹកនៅវិទ្យាល័យនិងសាលាបឋមសិក្សាអស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំ។ ប្រហែលជាមានសញ្ញាខ្លះដែលខ្ញុំអាចកត់សំគាល់បានប៉ុន្តែមិនបានធ្វើ។ មានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវស្តីបន្ទោសនៅទីនេះ។ និង អ្នកដឹងទេវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតក្មេងៗទាំងនេះហើយអាចផ្តោតលើជួរមុខមិនត្រឹមតែនៅភីធីជីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ជាគ្រូបង្វឹកលីករបស់យុវជននិងគ្រូបង្វឹកបាល់បោះនិងធ្វើការជាមួយក្មេងៗផងដែរ។ ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកបានប៉ុន្មានម៉ោងដែលខ្ញុំបានចំណាយក្នុងឡានដែលមានកូន 6 ឬ 7 នាក់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានរឿងមួយដែលអាចកើតឡើងក្នុងការសន្ទនាខណៈពេលដែលយើងកំពុងបើកបរហើយនិយាយអំពីការបង្ការវាគឺថាអ្នកដឹងខ្ញុំជាឪពុកដំបូង។ ខ្ញុំចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងជាមួយកូន ៗ របស់ខ្ញុំហើយយើងនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនយើងនិយាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីការលេបថ្នាំអាស្ពីរីនក្នុងការជក់កញ្ឆានិងហេរ៉ូអ៊ីនព្រោះពួកគេស្គាល់ក្មេងៗទាំងនេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ប្រើអ្វីដែលបានកើតឡើងទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ សារធាតុនេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវជំនួយនិងថវិកាដែលយើងត្រូវការដើម្បីបន្តកើនឡើង។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចធ្វើត្រាប់តាមអ្វីមួយបានទេនោះប្រជាជនសាមញ្ញអាចមានទស្សនៈដែលពួកគេអាចនិយាយបានឬអ្វីដែលពួកគេអាចស្តាប់បាន។ អ្នកដឹងទេដូចជាអ្នកយកព័ត៌មានចាំបាច់អ្វីៗគឺធ្ងន់ធ្ងរប៉ុន្តែអ្វីៗដូចជាអ្នកដឹងទេមិនអីទេខ្ញុំសូមថ្លែងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេតើពួកគេអាចរកបាននរណា? ហេតុអ្វីបានជាយើងមិននិយាយនៅទីនេះ? តោះហៅ Melby តើយើងទេ? ហៅហៅរ៉ាជែលនៅសាលារៀន។ សូមអញ្ជើញមក, តោះផ្សព្វផ្សាយព្រះបន្ទូល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំប្រហែលជាឆោតល្ងង់អំពីវាប៉ុន្តែមើលរឿងខ្លះដែលយើងបានរកឃើញ អ្នកដឹងទេគិតអំពីវា។ យើងមានកីឡាករលីកអនីតិជនចំនួន 500 នាក់យើងមានកីឡាករបាល់ទាត់យុវជនចំនួន 1100 នាក់យើងមានកីឡាករ Lacrosse ខ្ញុំអាចបន្តទៅមុខទៀតបានប៉ុន្តែសូមក្រឡេកមើលកម្មវិធីយុវជននេះនិយាយជាមួយប្រធានាធិបតីនៃលីកទាំងនេះឱ្យពួកគេរួមគ្នាហើយនិយាយថាតើនេះនឹងជួយបានទេ? នៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយគ្រូបង្វឹករបស់អ្នកផ្នែកមួយនៃការសន្ទនាគឺនិយាយថាយើងមិនចង់អោយអ្នកក្លាយជាអ្នកដឹងទេអ្នកនឹងមិនក្លាយជាអ្នកព្យាបាលរោគទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាពួកគេកាន់តែច្រើននៅលើជួរមុខអ្នកមានសារៈសំខាន់កាន់តែសំខាន់។
[Funaiole]: ខ្ញុំរីករាយដែលបាននិយាយថាដោយសារតែយើងបានបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់គ្រូបណ្តុះបណ្តាលតាមរយៈសម្ព័ន្ធមិត្តសុខភាពសាធារណៈមីស៊ីស៊ីពីជ្រលងភ្នំ។ នេះគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏សំខាន់មួយរបស់យើងក្នុងការផ្តល់មូលនិធិនេះដល់សហគមន៍ចំនួន 6 ក្នុងតំបន់។ យើងគឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ ក្រុមមួយនៅក្នុងរដ្ឋបានកំណត់អត្តពលិកថាជាក្រុមដែលមានហានិភ័យខ្ពស់ដល់គោលដៅ។ ឥឡូវនេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាអភិបាលកំពុងធ្វើឱ្យចំណុចនេះហើយ។ ពួកគេបានទទួលព័ត៌មានរបស់យើងហើយប្រគល់ឱ្យម៉ៃអា។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលបានលឺព័ត៌មាននេះ។ គុណវិបត្តិតែមួយគត់គឺថាយើងមិនទាន់ចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលនេះនៅឡើយទេ។ យើងបានធ្វើការជាមួយរ៉ាជែលនិងមានមនុស្សពីរបីនាក់ដើម្បីកសាងឡើងវិញហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយគឺស្របតាមអ្វីដែលគ្រូបង្វឹកកំពុងគិត។ ខ្ញុំមានភាពមិនត្រឹមត្រូវមួយដែលខ្ញុំអាចផ្ញើទៅឱ្យគ្រួសារទាំងអស់ប្រសិនបើវាបង្ហាញពីការធ្វើឱ្យមានការទទួលខុសត្រូវរបស់ហេរ៉ូអ៊ីន។ ខ្ញុំមាននេះ។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងនាំវាមកអ្នក។ វាស្ថិតនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែគោលដៅសំខាន់របស់យើងគឺធ្វើឱ្យគាត់ចូលក្នុងលីកតូចតាច។ ដូច្នេះយើងមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃលីកតូចមួយនៅក្នុងទីក្រុងចំនួនប្រាំមួយ។ អ្នកដឹងទេយើងត្រូវតែជួបជាមួយនាយកកីឡាទាំងអស់ដើម្បីរៀបចំពួកគេសម្រាប់រឿងនេះពីព្រោះយើងមានអារម្មណ៍ថាគ្រូបង្វឹកគឺជាគំរូសំខាន់សម្រាប់ក្មេងៗទាំងនេះ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលបានការជូនដំណឹងទេ ការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តនិងវេជ្ជបញ្ជាវេជ្ជបញ្ជានិងស្រានិងកញ្ឆាតើអ្នកនិយាយអំពីរឿងទាំងអស់នេះដែលអ្នកកំពុងនិយាយយ៉ាងដូចម្តេច? អរគុណច្រើនដែលបាននិយាយបែបនេះ។ ខ្ញុំមិនបានបញ្ចូលវានៅទីនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានធនធាន។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកនិង you យោបល់របស់អ្នកអំពីវគ្គសិក្សាព្រោះយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងហើយធ្វើឱ្យវាពិតជាល្អ។ នេះគឺជារឿងរបស់គាត់។ យើងទទួលបានវាវាគ្រាន់តែមួយប៉ុណ្ណោះ ខ្ញុំបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្វឹកកីឡាវាយកូនគោលលើទឹកកកចំនួន 40 នាក់នៅ Tinkham រដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាការបណ្តុះបណ្តាលល្អណាស់។ ពួកគេសួរខ្ញុំភ្លាមៗតើអ្នកអាចធ្វើបានទេ? ខ្ញុំបានដាក់វាជាមួយគ្នាហើយយើងបានបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។
[George Scarpelli]: មានគោលគំនិត។ នៅក្នុងសហគមន៍ជិតខាងដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើការបច្ចុប្បន្នគំរូដ៏ធំបំផុតគឺថាអ្នកលេងវាយកូនគោលលើទឹកកកបានជ្រុល។ ពួកគេគិតថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំមិនលេងវាយកូនគោលទេពីព្រោះគាត់លើស។ នេះខុសតាមវិធីជាច្រើន។ វាជាការល្អដែលយើងអាចធ្វើឱ្យសកម្មនិងគិតអំពីវាហើយក្នុងនាមជាអតីតគ្រូបង្វឹកនិងសមាជិកបុគ្គលិកដែលជាអតីតគ្រូបង្វឹកម្នាក់នៅឯសហគមន៍ដែលនៅជុំវិញនោះខ្ញុំបានស្តីបន្ទោសថាតើខ្ញុំត្រូវស្តីបន្ទោសអ្វីដែរឬទេ? ហើយអ្នកដឹងទេមនុស្សចូលចិត្តរ៉ាជែលហើយខ្ញុំយល់ពីកន្លែងដែលបានមកពី។ សូមអរគុណ។
[John Falco]: Cherif Belz ។
[Roy Belson]: លោកប្រធានសមរូកសរទ្រញ្ញាក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះនៅពេលអ្នកមើលអ្នកអាចឃើញថាមានព័ត៌មានជាច្រើននៅទីនេះហើយជាក់ស្តែងយើងគោរពអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយអំពីការដាក់វានៅទីនោះដូច្នេះប្រជាជនអាចដំណើរការបាន។ វាជាការសន្ទនាដ៏វែងមួយ។ ខ្ញុំនឹងមានការណែនាំតិចតួចហើយនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់សួរ Tony ដើម្បីនិយាយអំពីម៉ាសសុខពីព្រោះនេះគឺជាការអភិវឌ្ឍចុងក្រោយនៅក្នុងការិយាល័យរបស់អភិបាលខេត្តនិងសមាជិក Flanagan ហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃផែនការថ្មី។ វិក័យប័ត្រថ្មីដែលបានណែនាំនៅក្នុងអង្គនីតិបញ្ញត្តិ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលវាបង្ហាញពីអ្វីដែលចចបានធ្វើនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការឈានទៅរកមនុស្សហើយកំពុងចូលរួមជាមួយពួកគេជំនួសឱ្យការនិយាយអំពីបរិយាកាសបច្ចុប្បន្ន។ ខ្ញុំគិតថាការធ្វើអន្តរាគមន៍ឥឡូវនេះគឺប្រហែលជារឿងល្អមួយ។
[Toni Wray]: ខ្ញុំក៏បានបញ្ចូលក្នុងព័ត៌មានកញ្ចប់ព័ត៌មានរបស់អ្នកអំពីស៊ុមដែលតំណាងឱ្យការរកឃើញ អន្តរាគមន៍ខ្លីនិងការបញ្ជូនទៅការព្យាបាល។ នេះគឺជាដំណើរការជ្រើសរើសដែលអាចធ្វើបាន។ វាផ្អែកលើភស្តុតាង។ វាត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅមន្ទីរពេទ្យកុមារ។ នេះគឺជាឧបករណ៍វាយតម្លៃសំណួរចំនួន 6 ដែលមានឈ្មោះថាយាន។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ក្រុមដែលមានហានិភ័យខ្ពស់។ វាអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងកម្មវិធីដាក់បញ្ចាំងដែលត្រូវបានអនុវត្តរួចហើយដោយគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ រដ្ឋបាលចំណាយពេលពីរបីនាទី។ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនឹងពិនិត្យមើលសំណួរទាំង 6 នេះជាមួយសិស្សនិងកំណត់ថាតើអ្នកណាមានហានិភ័យខ្ពស់។ ពីមានដំបូន្មានសម្រាប់ការផ្តល់ប្រឹក្សានៅលើទីភ្នាក់ងារនៅលើទីភ្នាក់ងារនេះ។ បច្ចុប្បន្នវាត្រូវបានប្រើនៅតាមសាលារៀនខ្លះ។ Glugester, Natick, North North andover, Wilmington, Hudson និងអ្នកផ្សេងទៀតបានប្រើវារួចហើយ។ មន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដោយឥតគិតថ្លៃ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចាប់ផ្តើមឈោងទៅរកគ្រូទាំងនេះដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមមួយទៀតដែលយើងមានគឺ សហការជាមួយវិទ្យាស្ថានសុខភាពនិងការស្តារនីតិសម្បទា។ ជាផ្នែកមួយនៃសម្ព័ន្ធមិត្តសុខភាពសាធារណៈនៃអាថ៌កំបាំងដែលអ្នកប្រឹក្សាយោបល់របស់អ្នកប្រឹក្សាអ្នកប្រឹក្សាអ្នកប្រឹក្សាអ្នកប្រលងធ្វើសច្ចិតមានឥឡូវនេះអាចរកបានក្នុងមួយថ្ងៃមួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅវិទ្យាល័យមួយទៀត។ បច្ចុប្បន្នពួកគេស្ថិតនៅក្នុង Melrose, Malden, អានហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេកំពុងស្វែងរកការចូលទៅក្នុង Toneham ។ យើងបានទាក់ទងអង្គការហើយយើងកំពុងធ្វើការ យើងកំពុងស្វែងរកអ្នកដែលអាចនិយាយជាមួយក្រុមរដ្ឋបាលរបស់យើងឱ្យយល់ពីរបៀបដែលធ្វើសមាហរណកម្មនរណាម្នាក់ឱ្យបានល្អបំផុតជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការប្រឹក្សាក្នុងសាលារបស់យើង។ តើយើងសម្គាល់និស្សិតយ៉ាងដូចម្តេច? យើងត្រូវការការបញ្ជូនហើយការពិនិត្យឡើងវិញ SBIRT អាចផ្តល់ការណែនាំល្អសម្រាប់ការបញ្ជូនទាំងនោះ។ ទាំងនេះគឺជាលក្ខណៈថ្មីពីរដែលយើងកំពុងស្វែងរកនៅដើមឆ្នាំជំនុំនេះ។
[John Falco]: លោកស្រី Cuno បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណួរមួយ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាការចងចាំរបស់ខ្ញុំកំពុងអូសខ្ញុំចុះ។ ឥឡូវនេះលោក Scotley បានដោះស្រាយបញ្ហានេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអាយុរបស់ខ្ញុំ។ បានចូលរួមក្នុងវិស័យកីឡានេះជាមួយបុរស 4 នាក់អស់រយៈពេលជាង 24 ឆ្នាំ។ មែនហើយខ្ញុំចាំបានថានៅក្នុងបាល់ទាត់យុវជនយើងមានប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយទាំងនេះដែលត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់គោលបំណងផ្សេងគ្នានៅក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាំបានថានៅពេលដែលខ្ញុំបានចុះឈ្មោះឬអ្វីមួយវាគ្រាន់តែជាសៀវភៅកត់ត្រានិងរបស់តិចតួចនិងសញ្ញាសម្គាល់ហើយដូចលោក Scapelli បាននិយាយថាពីមុនការខិតខំប្រឹងប្រែងគឺអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែជាអកុសលដូចជាជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាលើកលែងតែវា ជាអកុសលជាថ្មីម្តងទៀតនៅក្នុងទីធ្លារបស់អ្នកអ្នកពិតជាមិនអាចចំណាយពេលឬចំណាយពេលសង្កេតមើលអ្វីបានទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកអាចឆ្លើយបានអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកបានចុះឈ្មោះកូនរបស់អ្នកឬអ្វីក៏ដោយហើយអ្នកកំពុងរង់ចាំក្មេងៗចូលមកហើយអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេដូចជាស្តេរ៉េអូ "មនុស្សមានភាពត្រឹមត្រូវចំពោះកុមារដែលធ្វើអត្តឃាត។ ខ្ញុំដឹងថាប្រទេសនេះមានរបស់ជាច្រើនដែលមិនមានគំរូនិងអប់រំមនុស្សដូចនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងតិចតួចដូចនេះគឺជាអ្វីដែលយើងស្នើសុំ។
[Toni Wray]: កូនចិញ្ចឹមទាំងនេះមាននៅឯ Massachusetts Clearinghouse ។
[Ann Marie Cugno]: អ៊ុំខ្ញុំបានទិញវាពីមុនមក។
[Toni Wray]: គិលានុបដ្ឋាយិកាជាច្រើនមានប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយទាំងនេះនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ពួកគេប៉ុន្តែយើងអាចរកវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីចែកចាយខិត្តប័ណ្ណទាំងនេះ។
[John Falco]: ដឹងប្រសិនបើដឺបេនថេតតូ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ តើសំណួរទី 6 ដែលយើងឃើញស្រដៀងនឹងប៉ូលីសដែលប្រើដោយប៉ូលីសដែរឬទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សខ្ញុំនឹងនិយាយថាមិនអីទេ។ វាជារឿងដដែល។ ខ្ញុំដឹងថាមានច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនហើយនៅពេលត្រួតពិនិត្យពួកគេពិតជាគ្មានជំរើសក្រៅពីស្វែងរកជំនួយបន្ថែម។ តើយើងនឹងនៅទីនោះសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទេ?
[Funaiole]: យើងមានកម្មវិធីដ៏រំភើបសម្រាប់នាយកដ្ឋានប៉ូលីសថាពួកគេនឹងរំភើប។ ខ្ញុំមានមនុស្សបួននាក់នៅលើកម្មវិធីនេះឥឡូវនេះ។ យើងនឹងមានថ្នាក់នៅថ្ងៃទី 31 ខែតុលា។ ពួកគេនឹងត្រូវបានពិន័យហើយបានផ្តល់ជម្រើសឱ្យបង់ប្រាក់ពិន័យនិងលះបង់វគ្គសិក្សាឬលះបង់សំបុត្រហើយបន្តជាមួយកម្មវិធី។ ចាប់តាំងពីវគ្គសិក្សាខ្លួនវាផ្ទាល់និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សិប្បកម្មគឺជាតម្រូវការមួយប្រសិនបើយើងមានអារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ល្អយើងនឹងជួបគ្រួសារហើយឱ្យពួកគេដឹងថាយើងចង់ទទួលបានជំនួយប៉ុន្តែយើងមិនអាចជួយពួកគេឱ្យទទួលបានជំនួយទេ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមិនយល់ទេ។ ពួកគេអាចជ្រើសរើសបង់ប្រាក់សម្រាប់សំបុត្រឬបញ្ចូលថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងនៅពេលដែលយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណនរណាម្នាក់តើយើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេទេ?
[Funaiole]: វ៉ាយ
[Toni Wray]: ឬអញ្ចឹង? មិនមែនឥឡូវទេ។ ល្អបំផុត។ នីតិវិធីធម្មតាគឺផ្ទេរនិស្សិតណាដែលបានកំណត់ថាមានហានិភ័យខ្ពស់ ការប្រឹក្សាការកែសំរួលសាលារៀនឬការថែទាំសុខភាពឬការប្រឹក្សាយោបល់បន្ថែម។ តើឪពុកម្តាយត្រូវបានជូនដំណឹងដែរឬទេ? ត្រូវហើយឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានជូនដំណឹង។ ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការវាយតម្លៃនាពេលខាងមុខហើយបានផ្តល់ឱកាសឱ្យលុបចោលប្រសិនបើពួកគេចង់បាន។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេដូច្នេះនរណាម្នាក់នៅក្នុងទីតាំងនៃអំណាចតើយើងអាចមើលការសម្តែងនេះបានទេ? ចាំមើលថាតើយើងអាចផ្តល់សេវាកម្មនេះដល់និស្សិតដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាដែរឬទេ?
[Funaiole]: ដាច់ខាត។ ដូច្នេះមេរៀនជាក់លាក់អំពីឥរិយាបថរបស់កុមារក្នុងថ្នាក់។ ដូច្នេះវាដូចជាពួកគេបានចាប់អ្នកផឹកស្រានៅក្នុងព្រៃ? តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី? ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែជំនះការលំបាកជាច្រើន។ ជាការពិតខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់តូនីផងដែរ។ យើងចង់ឱ្យព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយកើតឡើងដូច្នេះវគ្គសិក្សាអាចមានភាពត្រឹមត្រូវឬប្រហែលជាវាយតម្លៃពួកគេដោយផ្ទាល់សម្រាប់ជំនួយ។ ដុច្នេហ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺផ្ទាល់ខ្លួន។ ត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែនៅទីនោះអ្នកណាម្នាក់អាចចុះឈ្មោះបានប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់ពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីមួយនៅក្នុងបន្ទប់ដែលធ្វើឱ្យពួកគេភ័យ។ ហៅសាលាក្រុងដើម្បីទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ។ 393-2449 យើងនឹងអាចចុះឈ្មោះអ្នកសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូងរបស់អ្នកនៅថ្ងៃទី 31 ខែតុលាប៉ុន្តែយើងនឹងរក្សាកាលវិភាគថ្នាក់ធម្មតារបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាត្រូវបានស្វាគមន៍ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មានជំងឺបេះដូងច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរជំងឺនេះកើតឡើងវគ្គសិក្សានេះមិនសមស្របទេ។ នេះគឺជាអន្តរាគមន៍ដំបូងសម្រាប់អ្នកដែលព្យាយាមឬចាប់ផ្តើមជាលើកដំបូង។
[Erin DiBenedetto]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនេះនោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំយល់ពីវា, តំណភ្ជាប់, តំណភ្ជាប់, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានតំណនេះ, ឪពុកម្តាយនិងសាលាអ្នកគ្រប់គ្រងដឹងថាវាមានហើយពួកគេចូលចិត្តប្រើឧបករណ៍ដែលមានរួចហើយ។
[Funaiole]: យើងនឹងផ្ញើការជូនដំណឹងអំពីកម្មវិធីឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះគ្រួសារនីមួយៗ។ នឹងផ្តល់ឆាប់ៗហើយ យើងបានវែកញែកថាប្រសិនបើបុគ្គលនេះក្លាយជាអ្នករៀបចំសាលាហើយបានមកសាលារៀនរៀងរាល់សប្តាហ៍ដើម្បីជួបជាមួយកុមារយើងអាចរួមគ្នាដើម្បីឱ្យទីក្រុងទាំងមូលស្ថិតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការតែមួយហើយយើងបានធ្វើការលើគម្រោងតែមួយ។
[Erin DiBenedetto]: ល្អបំផុត។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បាន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាកិច្ចសហការនេះអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គម្រោងសាលារៀននិងសហគមន៍។
[John Falco]: សូមអរគុណ ទាក់ទងនឹងសំណើរបស់លោកស្រី Dibeletto ដែលបានលើកឡើងដោយលោក Scarpelli របាយការណ៍នេះនឹងត្រូវទទួលយកនិងទុកក្នុងប័ណ្ណសារ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? របាយការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកនិងទុកក្នុងប័ណ្ណសារ។ អរគុណច្រើន។ ធាតុបន្ទាប់គឺជាអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលយកអំណោយ 1500 ដុល្លារពីក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ដល់សម្ព័ន្ធភាពពាណិជ្ជកម្មរបស់ Gator ។ លោក Scarpelli បានបង្ហាញខ្លួនដើម្បីទទួលយកការផ្តល់ជូននេះ។ ខ្ញុំនឹងក្លាយជាលើកទីពីរ។ បញ្ជាក់ដោយលោកស្រី Cuno ។ លេខាធិការតើអ្នកអាចឆ្លើយទូរស័ព្ទបានទេ?
[Robert Skerry]: Madan Cuno?
[John Falco]: វ៉ាយ
[Robert Skerry]: លោក Benedeto?
[John Falco]: វ៉ាយ
[Robert Skerry]: លោក Falco?
[John Falco]: វ៉ាយ
[Robert Skerry]: លោក Scarpelli? ត្រឹមត្រូវ។ លោក Skerry បាទ។ 5 នាក់បានយល់ព្រមហើយមានមនុស្ស 2 នាក់បានអវត្តមាន។
[John Falco]: 5 នាក់បានយល់ព្រមហើយមានមនុស្ស 2 នាក់បានអវត្តមាន។ អំណោយត្រូវបានទទួលយក។ អត្ថបទនេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពីពិព័រណ៍សាកលវិទ្យាល័យនិងការឧបត្ថម្ភរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ប្រធានសម្ពោធនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបានរៀបចំឱ្យមានពេលល្ងាចពិសេសចំនួន 2 នៅពេលល្ងាចពិសេស។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺទើបតែចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យរៀងរាល់ឆ្នាំ។ វិធីមួយទៀតគឺការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ ជាអកុសលកាលបរិច្ឆេទត្រូវគ្នានឹងអ្វីមួយដែលផ្ទុយនឹងអ្នក។ ថ្ងៃទី 21 គឺជាការជជែកដេញដោលរបស់អ្នកនិងថ្ងៃទី 4 សម្រាប់អ្នកដែលបានចូលរួមនឹងមាននៅក្នុងសន្និសីទ។ ប៉ុន្តែអត្ថបទទាំងពីរនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់។ ពួកគេនឹងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។ ទីបំផុតអ្នកនឹងឃើញបញ្ជីសាកលវិទ្យាល័យដែលនឹងមកដល់។ វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរថានាយកដ្ឋានអប់រំពិសេសនឹងរៀបចំកម្មវិធីនៅល្ងាចថ្ងៃទី 21 ។ ជួយឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានការផ្លាស់ប្តូរពិការពីពិការភាពពីវិទ្យាល័យទៅមហាវិទ្យាល័យ។ យើងគិតថាកម្មវិធីទាំងអស់នេះល្អ។ ពួកគេត្រូវបានឧបត្ថម្ភជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយនាយកដ្ឋានណែនាំដោយភ្ជាប់ជាមួយនាយកដ្ឋាន SPed ។ ពួកគេគឺជាការបន្ថែមដ៏មានតម្លៃចំពោះកម្មវិធីរបស់យើង។ ដូច្នេះឥឡូវនេះវាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរយើងនឹងរីករាយក្នុងការព្យាយាមផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមនាពេលអនាគត។
[John Falco]: ល្អបំផុត។ លោក Scarpelli បានផលិតចលនាបន្ទាប់ពីចលនាដែលមានទី 2 សំពៅទទួលការទទួលយកនិងដាក់របាយការណ៍។ អ្នកតស៊ូមតិមិនយល់ស្របរបាយការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកនិងដាក់ស្នើ។ បន្ទាប់គឺការគ្របដណ្តប់នៃបទស្នូលទូទៅ។
[Roy Belson]: លោក Dean សមាជិកក្រសួងនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនេះ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយយើងបាននិយាយអំពីមូលដ្ឋានរួមមួយចំនួនហើយយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការចម្រុះមួយប៉ុន្តែពួកគេមានកាលវិភាគតឹងរឹងហើយមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើដែលយើងគិតថាយើងអាចធ្វើវាបាននៅក្នុងការប្រជុំនេះ។ ដោយសារតែ Beverly ល្អណាស់នៅពេលនោះអ្នកដឹងថានាងនឹងលើកយកប្រធានបទនោះហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកយល់។ មុនពេលដែលអ្នកដឹងវាអ្នកនឹងធ្វើដំណើរនៅទូទាំងប្រទេសដោយពន្យល់វាទៅកាន់អ្នកដទៃ។ នៅពេលនោះ។
[Beverly Nelson]: Me estás preparando para el fracaso aquí. No sé. No, no lo creo. Buenas noches. Nuevamente, en nuestra última reunión recibieron materiales que tratan sobre los estándares estatales básicos comunes. Y nuevamente, los materiales que recibieron incluyeron la historia del contenido y los estándares de aprendizaje y la adopción del Common Core, así como información sobre el desarrollo y el propósito del Common Core. El Common Core, aunque existe desde hace varios años y fue adoptado por la Junta de Educación de Massachusetts como base para los marcos de artes del lenguaje inglés y matemáticas en 2010, actualmente está recibiendo mucho escrutinio y crítica. Varios estados tienen legislación pendiente que exige la revocación o revocación de la adopción del Common Core. La intención de este informe, este informe de seguimiento, es brindarle información adicional sobre el Common Core, así como nuestro análisis de lo que consideramos que son las fortalezas del documento sobre los estándares anteriores de Massachusetts para inglés y matemáticas. Los primeros marcos, que nuevamente surgieron de la Ley de Reforma Educativa de 1993, fueron escritos por educadores para todas las áreas de contenido. No se trata sólo de matemáticas e inglés, sino de estudios sociales, bellas artes, lenguas extranjeras, salud, Zed. Y nuevamente, a medida que se implementaron, fueron adoptados por la Junta de Educación. Todo esto sucedió entre mediados y finales de los 90. Una vez escritos y adoptados por la Junta de Educación, se suponía que todos los marcos serían revisados cada cinco años. Y nos encontramos con que con el tiempo, sólo los de Inglés y Matemáticas han tenido esas revisiones. Si regresa y observa los marcos que están publicados en el sitio web de DESE, verá que las últimas versiones de otros como Health y Phys Ed son de 1999. Y nuevamente, esto es muy problemático dado el hecho de que hay tantos problemas de salud han surgido problemas que ni siquiera están documentados en ese marco. El inglés y las matemáticas recibieron mucha atención debido a las pruebas que implicaron. Ahora bien, se suponía que la prueba MCAS sería una prueba para todas las áreas de contenido. Se suponía que debían realizar una prueba de idioma extranjero. Se suponía que debían examinar, y lo hicieron durante un tiempo, estudios sociales. Luego lo disolvieron. Se suponía que iban a poner a prueba las finanzas. Se suponía que era para todo. Pero las únicas pruebas que surgieron realmente fueron los de inglés y matemáticas. Y por un corto plazo, tuvimos estudios sociales. Y ahora, por supuesto, hemos vuelto a incorporar la ciencia. Antes de la publicación del Common Core, equipos de educadores en Massachusetts ya estaban trabajando en 2009 revisando los marcos de inglés y matemáticas. El trabajo de estos equipos, y yo estuve en el equipo inglés en 2009, nuestro trabajo se detuvo. De repente dijeron: "Está bien, vamos a dejar de hacer lo que estamos haciendo". porque el Common Core estaba apareciendo en el horizonte y sabíamos que el estado iba a analizarlo antes de adoptar nuevos marcos. Entonces, lo que sucedió es que el trabajo en equipo se detuvo y, nuevamente, el Common Core estaba disponible y fue revisado minuciosamente. Creo que muchas personas hoy sienten que el Common Core se adoptó muy rápidamente sin la participación del público, pero ese no es el caso. Si regresas, verás que fue, examinado por muchos grupos diferentes, grupos empresariales, educadores, educación superior. Y estuvo disponible para comentarios públicos durante bastante tiempo. Entonces la gente del público tuvo la oportunidad de verlo y comentar. Una de las cosas que probablemente impulsó la adopción del Common Core, no sólo en Massachusetts, sino en todos los estados, fue la carrera por conseguir la mayor financiación, la carrera por conseguir la mayor cantidad de subvenciones. Para poder solicitar la subvención Raise to the Top, un estado tenía que adoptar el Common Core. Está bien. Pero lo único que realmente quiero enfatizar es que nuestros marcos, nuestros marcos para inglés y matemáticas, se llaman Marcos de Artes del Lenguaje Inglés de Massachusetts y Marcos de Matemáticas de Massachusetts. Están construidos a partir del Common Core, pero no son solo el Common Core. Porque lo que pasó es que una vez que la Junta de Educación adoptó los Estándares Comunes, y eso fue en su reunión El 21 de julio de 2010, el superintendente estuvo allí en esa reunión, yo estaba allí, el Dr. Riccadeli estaba allí y vimos a todos levantarse y hablar. En realidad, la única persona que se manifestó en contra fue nuestro actual gobernador, Charlie Baker, quien se puso de pie y habló sobre el Common Core que simplifica los estándares de Massachusetts, lo cual no creo y mucha gente no cree que sea el caso en absoluto. Pero en cualquier caso, una vez que se adoptó el Núcleo Común, Luego, el comité de inglés y el comité de matemáticas volvieron a trabajar. Y tomamos el núcleo común y lo ampliamos. Entonces, lo que tenemos actualmente para nuestros marcos contiene el núcleo común, pero no está compuesto únicamente por el núcleo común. Se agregaron muchas cosas nuevamente. Lo que la gente cree que pasó es que sacaron cosas para meter cosas. Pero ese no es el caso. Con los marcos ingleses todavía tenemos un equilibrio de ficción. porque uno de los interruptores con los marcos en inglés estaba agregando texto informativo. Pero eso no significa que se haya eliminado la ficción. Simplemente significa que se agregó texto informativo como un tipo adicional de lectura. De nuevo, una de las críticas del grupo de personas que estaban en contra del Common Core, o tal vez están en contra del Common Core, es que Los Marcos Básicos Comunes redujeron el rigor de lo que ya teníamos. Y hubo personas que afirmaron que Massachusetts tenía los estándares más rigurosos de la nación, y la creencia era que los Estándares Básicos Comunes, debido a que fueron escritos para todos los estados, reducían el rigor de Massachusetts, lo que teníamos implementado. Como resultado del dinero de Race to the Top, tuvimos dos grupos de pruebas que fueron financiados para desarrollar pruebas basadas en Common Core. Y esos dos grupos son PARC, que es la Asociación para la Evaluación de la Preparación para la Universidad y la Carrera, y Smarter Balance. Y a cada estado que adoptó el Common Core se le pidió que se inscribiera en una de estas pruebas. Y nos inscribimos en PARC. Y nuevamente, donde nos encontramos ahora es que estamos tomando esa gran decisión. ¿Vamos a adoptar realmente PARC? ¿Vamos a quedarnos con el MCAS, que se modificará de alguna manera? Creemos que, mientras hablamos sobre esto y hablamos con colegas de todo el estado, sentimos que gran parte de la reacción actual contra el Common Core tiene más que ver con PARC, porque PARC tuvo dificultades este año en su administración, y algunas personas no están muy contentas con eso. Una vez más, la gente está hablando en contra del Common Core, pero creo que son realmente las pruebas las que están provocando esta reacción. El dinero RTT, dinero Raise to the Top, ya no es un problema. Ahora los estados, debido a que ese dinero ya no es algo en lo que tienen que pensar en obtener, muchos estados ahora están reevaluando su decisión de adoptar los Estándares Estatales Básicos Comunes. Muchas legislaturas estatales han presentado leyes para derogarlo. Y muchos estados que se adhirieron a los sistemas de pruebas ahora se están retirando. Por ejemplo, el número de estados que firmaron el PARCC fue originalmente 24, y ahora solo quedan 12. Por eso, nuestra administración, nuestro Director de Currículo, Instrucción, Humanidades y Matemáticas, así como equipos de maestros que representan todos los niveles de grado, han estado trabajando con nuestro nuevo marco desde que salió a la luz en 2011. Hemos invertido mucho tiempo y dinero y, como saben, tenemos programas en el nivel primario ya implementados, recorridos y previstos para respaldar el nuevo plan de estudios. Y hemos hecho una comparación exhaustiva de lo anterior, he estado haciendo marcos desde que comenzaron. Y realmente tengo que decir que los Estándares Básicos Comunes tienen beneficios. En general, si lo pensamos para toda la nación, mejorará el rigor en aquellos estados que no tenían rigor, sin reducir nuestro rigor. Y a los estados donde tenemos mucha movilidad y a los niños que ahora se mudan de un estado a otro les resultará más fácil aprender el plan de estudios en su nuevo estado. Venían de otros estados y otras ciudades y pueblos y estaban expuestos a planes de estudio muy, muy diferentes. Nuevamente, esas son algunas de las razones positivas para seguir con el Common Core. Otras cosas son que debido a que los estándares estatales Common Core se comparan internacionalmente, nuestros estándares serán comparables a los estándares de otros países y muchos creen que ayudarán a mejorar nuestra clasificación. entre las calificaciones internacionales. Los estándares estatales básicos comunes se centran en aumentar el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas de nuestros estudiantes, y creemos que estas son las habilidades del lugar de trabajo actual y futuro. También enfatizan habilidades como escuchar y hablar, que nuevamente son habilidades muy importantes para nuestros estudiantes de hoy. Son habilidades para toda la vida y son cosas que creemos que son muy importantes. Beneficios adicionales para cada uno de los frameworks. La ELA, texto informativo y ficción. El marco anterior de artes del lenguaje inglés solo trataba de novelas y ficción. Ahora sabemos que tenemos texto informativo. Ahora bien, es muy importante que los niños puedan manejar los textos informativos porque leen libros de texto muy complejos. Los niños que van a recibir capacitación profesional, educación vocacional, si alguna vez miras esos manuales, tienen niveles de lectura muy difíciles, por lo que es importante que Los niños no solo aprenden a leer novelas, no lo estamos desperdiciando porque sea importante, sino que también necesitan aumentar su conocimiento de la lectura de textos informativos. Otro aspecto positivo que veo con el inglés es que durante años y años hemos estado hablando sobre la lectura en el área de contenido, cómo cada maestro, ya sea de ciencias, estudios sociales o matemáticas, debería enseñar habilidades de lectura a los estudiantes porque la lectura es un componente de todas esas áreas temáticas. Hablamos de ello, lo promovimos durante muchos años y ahora forma parte de los marcos ingleses. En los marcos de artes del lenguaje inglés, existen estándares literarios para todas las áreas de contenido. Por eso trabajamos con los departamentos, y sé que el año pasado el Dr. Riccadeli, trabajando en el plan de estudios, se aseguró de que el departamento de ciencias tuviera los estándares literarios que estaban integrados en los marcos para ellos. Así que no se trata sólo de que los profesores de ciencias sigan ahora los estándares científicos, Deben seguir los estándares de alfabetización y el marco de inglés que son específicos de la ciencia. Y eso abarca todas las áreas curriculares. Creemos que la escritura, el tipo de escritura que se les pide a los estudiantes, es una mejora. No se limitan a explicar lo que piensan sobre las cosas y vinculan más la escritura con la evidencia. Entonces leen pasajes y pueden escribir extrayendo información de los pasajes. Sigue siendo importante que los niños puedan escribir sobre cuál fue su día favorito durante todo el verano, pero es necesario que haya otra parte de eso. Y creemos que la lectura minuciosa de la escritura es una mejora definitiva. Con respecto a las matemáticas, una de las críticas a los marcos de matemáticas anteriores es que los maestros sentían que no estaban en esos marcos, no era muy específico en cuanto a lo que debía hacer al final del año escolar con su estudiante. El marco matemático simplemente se disparó a lo largo de los grados, y los maestros quieren esa especificidad en términos de lo que mi hijo debería dominar al final del tercer grado en matemáticas. Eso está en el nuevo documento y creo que ha sido una gran mejora. Los estándares para la práctica matemática ahora son parte de los estándares de contenido, por lo que los estudiantes, nuevamente, realmente están procesando las matemáticas, están aprendiendo a pensar en las matemáticas. Las matemáticas son más difíciles, y creo que si Sabes, se me ocurre alguna crítica sobre las matemáticas: quizás sean demasiado ambiciosas para algunos de nuestros estudiantes, pero esperamos llevarlos a donde necesitan estar. Como saben, el rigor de las matemáticas en cada nivel de grado ha aumentado. El álgebra uno es un álgebra muy diferente. Es más como álgebra dos y demás. Y nuevamente, tener el requisito de matemáticas de cuarto año que implementamos hace unos años, creo que ayudará a nuestros hijos a llegar a donde necesitan estar. Y nuevamente, estamos comprometidos a apoyarlos para lograrlo. Pero las matemáticas son muy rigurosas. Así que hemos puesto mucho trabajo, esfuerzo y dinero en los últimos cinco años para implementar nuestro nuevo plan de estudios del distrito. Y si bien todavía hay controversia sobre el Common Core, creo que gran parte de la controversia tiene sus raíces en la desinformación y la falta de conocimiento sobre lo que realmente contienen esos documentos. Y es más bien una crítica a esta nueva prueba. que nuevamente ha tenido sus dificultades. Entonces, a medida que continuamos modificando nuestro plan de estudios a medida que se identifican y cambian las necesidades de nuestros estudiantes, creemos que los Estándares Estatales Básicos Comunes son una dirección positiva para preparar a nuestros estudiantes tanto para la universidad como para la carrera profesional. Y adjunté solo un resumen de preguntas y respuestas de EE. UU. Noticias para que las veas. Toma, ponte las gafas de lectura para ver esto, tal y como está impreso. Pero aceptaré cualquier pregunta. Nuevamente, tenemos un grupo bastante experimentado que ha trabajado con este material durante mucho tiempo y podemos ver la comparación. He estado con el movimiento de los marcos desde que estuve en los primeros comités en 1995. Así que he visto un círculo completo del que venimos. Y tengo que decir que lo que estoy viendo es una mejora con esto. Y creo que la gente básicamente está llamando a nuestros marcos por el nombre equivocado. marcos en Massachusetts del Common Core. Bueno, no lo son. Se basan en el Common Core, pero se les ha añadido muchísimo. Una de las cosas que se agregó de inmediato son los estándares de prekínder, porque muchos estados no tienen educación de prekínder, por lo que estuvieron ausentes del Common Core. Bueno, ya están de vuelta. Hemos agregado mucha más literatura, muchas más referencias. Nuevamente, si realmente quieren dedicar mucho tiempo, pueden tomar el Common Core como único documento y compararlo. con nuestros marcos de artes del lenguaje inglés y matemáticas de Massachusetts, y pueden ver la expansión del núcleo común que ahora tenemos como base de nuestro marco. Supongo que responderé cualquier pregunta antes de emprender la gira nacional a la que me envía el superintendente.
[John Falco]: សំណួរណាមួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះ?
[Erin DiBenedetto]: គ្រាន់តែជាមតិយោបល់ប៉ុណ្ណោះ។
[John Falco]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: ស្ទើរតែគ្រប់ការជួបប្រទះយើងនិយាយអំពី យើងមានក្រុមគ្រូដែលបានរៀបចំនិងបំបែកវាតាមវិធីដែលសប្បាយរីករាយនិងផ្តល់នូវបទពិសោធន៍រៀនសូត្រសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំស្គាល់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli អ្នកនិងវេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa បានធ្វើរឿងនេះនៅទូទាំងស្រុក។ ខ្ញុំមិនគិតថាមនុស្សយល់ពីការយល់ដឹងនេះទេដែលយើងទទួលយកគំនិតទាំងនេះវិភាគពួកគេហើយបន្ទាប់មកនាំពួកគេចូលក្នុងថ្នាក់រៀនដូច្នេះក្មេងៗអាចរៀនសូត្រពីពួកគេបាន។ ទាំងនេះគឺជាការរំពឹងទុកសម្រាប់សំណុំនីមួយៗ។ និយាយឱ្យចំទៅនេះគឺជាការរំពឹងទុករបស់សិស្សថ្នាក់ទីបីទាំងអស់នៅទូទាំងប្រទេសទាំងអស់ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នារំពឹងថានឹងបំពេញតាមការរំពឹងទុកនេះ។ វាមិនធំឬពិបាកដូចអត្ថបទទាំងអស់ធ្វើឱ្យវាក្លាយជា។ វាធានាបានយ៉ាងសាមញ្ញថាសិស្សទាំងអស់នៅអាយុជាក់លាក់ឬថ្នាក់នេះបំពេញតាមតម្រូវការជាក់លាក់មុនពេលបន្តទៅថ្នាក់បន្ទាប់។ ខ្ញុំគិតថា Medfit ធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យជាមួយនេះ។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺដោយសារតែការខិតខំរបស់អ្នក។
[Beverly Nelson]: វេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli ធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមរបស់លោកជាប្រធានរបស់លោក។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចង់និយាយអំពីរឿងប្លែកៗទាំងអស់ដែលបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែអ្នកឃើញរឿងមួយប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមគំរូមួយរបស់អ្នកអ្នកនិយាយថាអស្ចារ្យមានរបស់ជាច្រើននៅទីនេះ។ រឿងដំបូងដែលយើងត្រូវធ្វើគឺវិភាគគំរូ។ ដូច្នេះយើងបានយកគំរូដ៏អស្ចារ្យនេះហើយបំបែកវាទៅជាបំណែកដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។ គ្រូបង្រៀនបង្កើតផែនការមេរៀន។ វេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli តើអ្នកចង់និយាយអំពីការងាររបស់អ្នកទេ? នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបន្តផ្លូវនេះ។ ខ្ញុំគិតថាស្នូលទូទៅហើយក្របខ័ណ្ឌរបស់យើងគឺខ្លាំងហើយគ្រូរបស់យើងយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងណាស់ចំពោះអ្វីដែលពួកគេធ្វើព្រោះវាមិនត្រឹមតែអំពីវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli, អ្នកស្រី Jeen និងវេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa ។ ក្រុមរបស់គ្រូទាំងនេះទទួលខុសត្រូវចំពោះការធ្វើផែនការមេរៀនលំនាំបំបែកនិងធ្វើឱ្យមេរៀនដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។ អ្នកដឹងទេយើងចង់ធ្វើវាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។ ដូច្នេះ Bernadette ប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយអំពីការងាររបស់អ្នក។
[Bernadette Ricciardelli]: ប្រាកដ។ ដូចដែល Bievery បានលើកឡើងការងារនៅតែបន្ត។ វាតែងតែវិវឌ្ឍន៍។ អ្នកដឹងហើយការតាមដាននិងវិភាគគំរូនិងមេរៀនដែលអាចទាញយកបានពីពួកគេគឺដំណើរការស្មុគស្មាញ។ វានៅតែបន្តហើយយើងសង្ឃឹមថាវានឹងបន្តដូចជាក្របខ័ណ្ឌវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីដែលលេចចេញមក។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមការរិះគន់ខ្លះៗនៃស្នូលទូទៅពួកគេមកពីទស្សនវិជ្ជានយោបាយហើយត្រូវធ្វើជាមួយនឹងគំនិតស្នូលរបស់ស្នូលទូទៅពួកគេគឺជាក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាសហព័ន្ធ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយនេះមិនមែនដូច្នោះទេ។ ការព្រួយបារម្ភរបស់សហព័ន្ធតែមួយគត់គឺការប្រណាំងសម្រាប់ថវិកាបន្ថែមដែលបានលើកទឹកចិត្តដល់ការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេនិងការទទួលយករបស់យើង។ ប៉ុន្តែគោលនយោបាយអប់រំនៅតែត្រូវបានដឹកនាំនៅថ្នាក់រដ្ឋជាជាងកម្រិតសហព័ន្ធ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលការរិះគន់នៃស្នូលទូទៅខ្ញុំឃើញថាយ៉ាងហោចណាស់ភាគច្រើនកើតចេញពីទស្សនវិជ្ជានយោបាយដែលជួយអន្តរាគមន៍ពីសហព័ន្ធ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមវា។
[John Falco]: របាយការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកនិងប្តឹងតាមសំណើរបស់អ្នកស្រីឃ។ បេនដេម៉េធីតូដោយមានជំនួយពីលោក Scappelli ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ តវ៉ា? របាយការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកនិងទុកក្នុងប័ណ្ណសារ។ សូមអរគុណសម្រាប់របាយការណ៍លម្អិត។ បន្ទាប់គឺព័ត៌មានអំពីថ្ងៃ Pro នៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2015 ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: សូមគោរពលោកប្រធានសមាជិកសមាជិកគណៈកម្មាធិការនៅថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកាឬឧត្តមនាខែវិច្ឆិកាយើងមានថ្ងៃវិជ្ជាជីវៈ។ អ្នកនឹងព្រួយបារម្ភ។ ខ្ញុំមានមួយថ្ងៃទៀតរ៉យ។ បាទ / ចាសអ្នកដឹងទេ។ នេះគឺជាថ្ងៃ។ តោះចាប់ផ្តើម។ ថ្ងៃដែលបានមកដល់។ Bernadette នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍លម្អិតមួយ។ Diane, Beverly, Kathy, ព្រឹទ្ធបុរសទាំងអស់បានព្យាយាមអភិវឌ្ឍនេះដោយធ្វើការជាមួយមហាវិទ្យាល័យដើម្បីស្វែងរកអ្វីដែលសមហេតុផលសម្រាប់ប្រជាជននៅទីនោះ។ ដូច្នេះ Bernadette នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនោះមានតម្លៃ។
[Bernadette Ricciardelli]: 晚安。 所以这是一个共同的努力。 我当然不是一个人策划这件事的。 就在今天早上，我和 Medaglio 船长、Diane Caldwell、Beverly 正在开会，确定 11 月 3 日的日程安排。 因此，2015-16 学年教育工作者两个专业发展日中的第一天将于 2015 年 11 月 3 日星期二举行。 课程不会连续进行，因此学生当天不会到学校报到。 梅德福高中将是当天大部分活动的举办地，其中包括教育者评估、技术和学生信息系统方面的学区倡议主题。 麦格林中学将接待一小部分教育工作者进行行为安全和安保意识培训计划。 因此，学前班到 12 年级的教育工作者将被分为四个不同的年级组。 Pre-K-2、3-5 年级、6-8 年级和 9-12 年级。 接下来的四场研讨会将每隔 75 分钟轮流进行一次。 因此，教育者评估研讨会将由 Paul DeLeva 和我本人主持。 我们将领导这一切。 由其他 MTA 管理人员和教师组成的联合劳工管理委员会的成员将指导教师检查评估过程中使用的文物。 本次研讨会的目标是提高教育工作者对证据期望的理解。 演讲者将指导教师将证据置于背景中，即赋予每项证据意义以及其重要性，因为它代表了他们作为专业人士的工作。 并将您的 SMART 目标证据与评估过程中涉及的每个标准结合起来。 协调员还将对教育工作者的各种计划和整个过程进行审查。 这不是什么新鲜事，但我们参与的这个教育者评价体系相当复杂，有很多东西需要学习。 我们已经举办了几次专业发展研讨会，但发现还需要举办更多研讨会。 这就是我们于 11 月 3 日开始举办关于这个主题的研讨会的原因。 另一种培训是TeachPoint 培训。 布鲁克斯小学校长 Kevin Andrews 和我们的数据经理兼 TeachPoint 系统管理员 Curtis Tudin 将主持本次研讨会。 他们还将得到联合劳资管理委员会的一些成员的协助。 他们将进一步指导教育工作者如何将证据上传到网站以及如何对其进行标记，这是将每条证据与特定标准指标联系起来的绝佳资源。 他们将被教导如何标记这些信息，以便每篇文章对应一个标题、一个标准指标和一个元素。 Kevin 和 Curtis 还将审查 TeachPoint 系统的其他功能，例如编辑表格、生成报告以及访问系统网站上提供的帮助功能。 Curtis Tudin 和我在 9 月份在 TeachPoint 进行了大部分培训。 凯文·安德鲁斯 (Kevin Andrews) 和苏珊娜·加鲁西 (Suzanne Galussi) 去年也参加了飞行员培训。 这是第一轮训练。 这是我们的第二轮培训。 我知道柯蒂斯和我在过去一个月里接到了很多电话和人们提出的很多问题。 我们认为 TeachPoint 的使用效果很好，但每个人都需要一些时间才能 100% 舒适地使用该系统。 当天在梅德福高中举行的第三次研讨会将讨论我们新的学生信息系统“School Brains”。 因此，本次研讨会的目的是向教育工作者介绍最近采用的学生和数据管理系统，如您所知，称为 School Brains。 该系统的各种功能包括学生信息系统、成绩簿、护理和保健应用程序、标准化测试评估和分析功能、 和课程映射系统。 一切都将在这次一般培训中得到强调。 因此，像TeachPoint一样，有必要与学校大脑一起开展一系列培训课程，这对于广大教师来说是第一次。 第四个研讨会与技术有关。 它将出现在 Apple TV iPad 系列中。 它将重点关注如何有效地将技术融入课堂。 该活动将由艾莉森·戈德斯伯里（Allison Goldsberry）和她从该地区招募的一组教育工作者领导，以促进这些研讨会的开展，这些研讨会将分为较小的小组。 我认为我们将在这个部分举办八个研讨会。 让我们来看看。 将有多个研讨会供教师选择。 主题包括：基本概念、课堂翻转、科学活动、形成性评估、创建媒体来展示知识和演示。 同样，这些是 Allison 在 Apple TV 和 iPad 培训的更广泛背景下组织的不同研讨会。 在 McGlynn 中学，我们将为 80 名教育工作者举办为期一天的行为管理计划，其中包括专业人员、教师和所有助理校长。 下面是该程序的描述。 因此，该程序的名称直接取自他们的网站。 这是一个注册商标计划。 它被称为安全护理行为安全培训计划。 考虑到安全，该计划提供必要的技能和能力，以预防、尽量减少和有效管理行为挑战，同时保持尊严、安全和改变的可能性。 因此，该计划的关键在于它对于防止负面行为至关重要。 使用最新、最有效的应用行为分析技术， 以及积极的行为干预和支持。 该计划旨在为我们的员工提供策略，不仅可以预防和管理行为问题，还可以有效地教授替代行为。 所有地区行政人员也将参加专业发展日。 有些人将参加行为安全培训计划，其他人将协助举办各种研讨会。 我已经确定了一些将领导这些研讨会的关键人物。 同样，其他管理员将以不同的方式参与。 11 月 3 日还将举办额外的专业人员辅助研讨会、课程支持和有效沟通策略研讨会。 言语治疗师和职业治疗师将参加增强沟通的高级培训。 对我们来说，接收教育工作者的反馈非常重要，这就是为什么所有专业发展产品都包含接收教育工作者反馈的机会。 此反馈对于学区非常重要，因为它用于调整未来的服务，以确保学区的服务满足我们员工的需求。 报告附有一份计划草案。 我们仍在将其整合在一起。 它将包含更多信息来完成。 但对我们来说，这就是我们要向人们提供的东西。 我们希望您将其视为我们花了很多心思编写的一个程序。 主要在教学评价和教学要点上，两个研修班会很好地配合，优势互补。 此时，我将很乐意回答您的任何问题。
[John Falco]: លោកស្រី Dibewetto តើអ្នកមានសំណួរបន្ថែមទេ?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានមតិនិងសំណួរពីរ។ ទីមួយដោយមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃថ្នាក់សាលាតើអ្នកចាំថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណាទេដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគឺប្រើបច្ចេកវិទ្យានេះដើម្បីទំនាក់ទំនងថ្នាក់ក៏ដូចជាកិច្ចការផ្ទះនិងការងារណាមួយដល់ឪពុកម្តាយ? ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំពិតជាគិតថានេះគឺជាបំណែកដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវពិចារណាពីថ្ងៃទីមួយ។ លិខិតទីពីររបស់ខ្ញុំមិនត្រូវបានដោះស្រាយដោយផ្ទាល់ទៅអ្នកទេប៉ុន្តែចំពោះអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះវាអស្ចារ្យណាស់ដែលយើងមានទិវាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យរបស់យើងប៉ុន្តែយើងក៏ផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិករដ្ឋបាលដូចគ្នានឹងបច្ចេកវិទ្យាដែលបានកើនឡើងដែលពួកគេអាចប្រើបានដូចជាការគាំទ្រផ្នែករដ្ឋបាល។ លេខាធិការសាលារបស់យើងប្រភេទប្រជាជនទាំងនេះសមនឹងដំណើរការឆ្លុះបញ្ចាំងមួយដែលយើងអាចផ្តល់ដល់គ្រូដទៃទៀតហើយមានវិធីសាស្រ្តនិងមេរៀននិងអ្វីដែលពួកគេអាចប្រើក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ប្រសិនបើយើងមិនគិតពីថ្ងៃនេះខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែគិតអំពីអនាគតហើយធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានការកោតសរសើរនិងសំខាន់ការងាររបស់ពួកគេគឺដូចជាការងាររបស់គ្រូដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរនិងផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច។ តើវាធ្វើអ្វីហើយតើវារំពឹងអ្វីខ្លះពីប្រព័ន្ធនេះ?
[Roy Belson]: ដូចដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញ, ឈ្នាន់គឺជាផ្នែកមួយនៃការធ្វើដំណើរប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ អគ្គលេខាធិការនេះបាននិយាយទៅកាន់ Pat Vey អំពីផែនការផ្សេងៗគ្នានូវអ្វីដែលប្លែកពីអ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើហើយផែនការផ្សេងៗគ្នាដែលពួកគេនឹងប្រើ។ ចំពោះផលិតផលសំអាតផលិតផលយើងកំពុងពិភាក្សាអំពីគន្លឹះមួយចំនួនដែលអាចជួយអ្នកក្នុងការងាររបស់អ្នកឱ្យបានប្រសើរជាងមុន។ ឥឡូវនេះខ្លះកំពុងផ្លាស់ប្តូរហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងដឹងថាបុគ្គលិកគាំទ្រដើរតួយ៉ាងសំខាន់ហើយចាំបាច់ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឱ្យបានទៀងទាត់ជាពិសេសការប្រើប្រាស់ឯកសារ។ ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកអាណាព្យាបាលអ្នកនឹងដឹងថាឯកសារណាដែលសមរម្យហើយដែលមិនមាន។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើសម្ភារៈខុសនៅលើផ្ទៃអ្នកប្រហែលជាអាចសម្អាតវាបានប៉ុន្តែអ្នកក៏អាចធ្វើឱ្យខូចផ្ទៃផងដែរ។ អ្នកត្រូវតែដោះស្រាយជាមួយនឹងការពុល។ អ្នកត្រូវតែដោះស្រាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះយើងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើយើងមិនតែងតែធ្វើវាជាផ្លូវការដូចថ្ងៃនេះទេពីព្រោះវាជាថ្ងៃរវល់ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែធ្វើវា។
[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់មានលទ្ធភាពឆ្ពោះទៅមុខនៅពេលដែលយើងមានការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនៅទូទាំងសាលាមិនត្រឹមតែគ្រូរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាអ្វីដែលមានតម្លៃពិចារណានិងថែមទាំងរៀបចំផែនការសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមានបច្ចុប្បន្នភាពវីនដូឬកម្មវិធីផ្សេងទៀត។ នៅពេលយើងផ្លាស់ទៅកម្មវិធីថ្មី ចិត្តបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាប្រហែលជាត្រូវការបង្ហាញដល់អ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់និងអ្នកដែលត្រូវធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ហៅអ្នកឱ្យប្រាប់អ្នកអំពីការចូលរួមរបស់កូនអ្នកអ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបប្រើកម្មវិធី។ ប្រហែលជាយើងត្រូវចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលនេះឥឡូវនេះមុនពេលយើងផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់គិតអំពីរូបភាពធំជាងនេះមិនត្រឹមតែគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ។
[Robert Skerry]: មានសុវត្ថិភាព។
[Erin DiBenedetto]: ដោយសារតែយើងជាប្រព័ន្ធធំមួយអ្នកដែលធ្វើការនៅទីនេះមានតម្លៃនៅទីនេះ។
[John Falco]: លើកលែងតែការិយាល័យកាសែតនៅកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់លោក Bob ។ ដូចជាសម្រាប់មតិប្រតិកម្មគួរសមតើវាគឺជាអ្វី? តើនេះជាអ្វី? តើអ្នកអប់រំត្រូវផ្តល់យោបល់អ្វីខ្លះ?
[Bernadette Ricciardelli]: នៅចុងបញ្ចប់នៃសិក្ខាសាលានីមួយៗ។ ល្អបំផុត។ ដូច្នេះក្នុងករណីនេះយើងតែងតែធ្វើវានៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃហើយសិក្ខាសាលានីមួយៗមានរយៈពេល 75 នាទី។ អ្នកដឹងទេនេះជាធម្មតាចំណាយពេលពីរបីនាទី។ យើងមិនចង់ចំណាយពេលច្រើនពេកលើសិក្ខាសាលានីមួយៗទេ។ ដូច្នេះផែនការគឺធ្វើឱ្យវាធ្វើនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ។ អ្នកដឹងទេនៅថ្ងៃបន្ទាប់យើងនឹង មានព័ត៌មានអំពីបញ្ហានេះ។ យើងធ្វើវាតាមរយៈកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូថ្មីរបស់យើង។ យើងបានទទួលព័ត៌មាននេះភ្លាមៗហើយខ្ញុំយល់ថាវាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ជាពិសេសសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសូមធ្វើជាសិក្ខាសាលាវាយតម្លៃអ្នកអប់រំដូច្នេះគ្រាន់តែប្រមូលយោបល់ខ្លះពីគ្រូថ្មីហើយបញ្ចូលមតិប្រតិកម្មនោះប្រសិនបើមិនមែនសិក្ខាសាលានេះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកាខ្ញុំគិតថានឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។
[John Falco]: ខ្ញុំចង់និយាយថាវាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់ខ្ញុំគឺអំពីរឿងរ៉ាវដូចជាការបណ្តុះបណ្តាល Apple iPad ដូច្នេះអ្នកនឹងតាមដានអ្នកអប់រំនៅពេលខ្លះក្នុងមួយឆ្នាំប្រហែលជា 4 ឬ 5 ខែចាប់ពីពេលនេះទៅហើយតើអ្នកកំពុងប្រើលក្ខណៈពិសេសនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ? តើអ្នកប្រើវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកទេ? គ្រាន់តែដើម្បីទទួលបានមតិប្រតិកម្មដែលពួកគេនៅទីនោះរាល់ថ្ងៃគ្រាន់តែដើម្បីមើលពីរបៀបដែលពួកគេប្រើវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ តោះយើងដើរតាមពួកគេតើមែនទេ?
[Bernadette Ricciardelli]: ចម្លើយគឺបាទ / ចាស។ សត្វសាហាវនៅកន្លែងធ្វើការត្រូវបានលើកឡើងពីពណ៌មាស Altson ។ អ្នកត្រូវបានប្រមូលនិងធ្វើពិពិធកម្មដែលអ្នកមិនវិនិច្ឆ័យ។ មនុស្សអស្ចារ្យ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងអាចធ្វើបានល្អហើយយើងនឹងយល់និងគិតអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់យើងនៅថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា។
[John Falco]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ តើគណៈកម្មាធិការមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ? មិនអីទេសូមអរគុណ។ ចលនាដោយលោកសឺមីដែលលើកទី 2 ដោយលោកស្រីបេនដេស្តូតូថាឯកសារនេះត្រូវបានទទួលយកនិងដាក់ស្នើ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? របាយការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកនិងទុកក្នុងប័ណ្ណសារ។ អរគុណច្រើន។ ចំណុចបន្ទាប់គឺរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: លោកប្រធានស្នងការលោក Pat Wiley គឺនៅទីនេះដើម្បីពិនិត្យមើលរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់រយៈពេលនេះ។ យើងធ្វើបានមិនអីទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងប្រាប់គាត់ឱ្យពន្យល់លម្អិតអំពីព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួនហើយប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងឆ្លើយពួកគេ។
[Patricia Velie]: 晚安。 在我们开始之前，我想宣布，我们将举办行政助理秘书专业发展日，这一天是半天。 我们的标题是“更聪明地工作，而不是更努力地工作”。 哦，我喜欢它。 一切都好。 附上截至 2015 年 10 月 15 日的财务报告摘要。 截至撰写本文时，普通基金预算已支出 26.65%。 自 9 月 2 日以来，每两周工作 10 个月的员工已收到四张工资，而自 7 月 1 日以来，每两周工作 12 个月的员工已收到八张工资。 目前，有八名教师正在休产假，另外四名教师正在休产假。 目前，我们仍有一些替代专业辅助职位仍在招聘过程中。 家具、465把椅子被接收、交付并安装在建筑物中。 雅虎。 是脚。 在线支付 该学区今年为许多项目推出了在线支付选项。 在线传真选项适用于为学前计划、MEEP、McGlynn Preschool、Make Way for Kids、Preschool 和 Kids Corner 支付学费的家庭。 MPS 目前有 194 个家庭参与。 迄今为止，已收取的款项为 100,543 美元，预计收取总额为 540,568 美元。 人数和总数会随着家庭的增加或日程安排的变化而波动。 提供的第二个在线支付程序是 MCC。 MCC 是一个收费的在线支付计划，允许支付课外活动费用 体育、AP 考试、驾驶员教育以及您想要的任何其他项目的在线支付选项。 MCC 迄今已筹集 98,487 美元。 所有已收款项、应收款项均反映在总金额中。 传真费、无 ACH 提款和信用卡付款的 3%。 MCC 费用为每次 ACH 提款 0.25 美元以及信用卡付款的 3%。 从 2016 财年开始，基于学费的课程必须使用 FACS，而非基于学费的课程可以选择 MCC 或提供汇票来支付课程费用。 该学区正在开发无现金支付系统，这将提高收款率并满足复核审计的期望。 上述计划产生的收入是公安部预算计划的一部分，也是我们正在实现的目标。 这两种付款计划都可以通过学区网站上的链接在线访问。 夏季基金计划。 该项目从7月6日到8月21日持续了七周，为145名儿童提供服务。 付款筹集了 147,989.80 美元。 工资支出 108,588 美元。 提供 8,079.44 美元，项目利润为 31,232.36 美元，可用于抵消向该学区提供的社区学校项目。 暑期学校计划。 该项目历时30天，服务了141名学生。 MPS 提供生物、代数 1 和 2、高中英语、离散数学、物理、几何、高中社会研究、美国。 历史课、世界历史 1 和 2 以及英语 1 和 2。 循环基金接受的费用为 39,980 美元，抵消了教师的费用。 技术。 更新按计划继续进行。 我们更新 iPad、Android 和计算机，以确保所有计划的实验室和新员工配备充足。 培训和导师正在接受培训，以补充新的学生信息管理系统SIMS（学校的大脑）的实施。 安全摄像头正在定价过程中，以替换所需地点停止服务的设备。 NPS 有 140 个安全摄像头。 90% 的安全摄像头处于良好的工作状态。 10% 需要进行评估以确定当前定价过程中的物品的需求、位置和可能的替代品。 电话。 安德鲁斯的培训已经开始，大楼将于 10 月 19 日从 Verizon 迁出。 Columbus 计划于 10 月 23 日至 24 日安装，并于 10 月 29 日从 Verizon 转移。 罗伯茨的安装计划于 10 月 29 日至 30 日进行。 我们将于 11 月 5 日从 Verizon 转接。 当我说转移时，我指的是我们线路的实际物理移动，这会中断我们在 Verizon 的支付流程。 我们必须在 Verizon 上维持最少的传真和报警线路。 最后一个要翻修的建筑是高中，我们正按计划完成 12 月份的计划。 电话转型的成功归功于我们的提供商 DSCI Comtel 及其代表 Michael Loria。 MPS 是艾伦竞技场。 Allen 一直是 VoIP 电话实施过程中不可或缺的一部分，他与我们的提供商、我们的备用互联网提供商合作，并且建筑物提供了一个具有备用互联网的系统，以防我们的主要提供商 Verizon 通过 Meramec Education 提供该系统，并在其他网络因任何原因发生故障时开展业务。 运输。 MPS 使用 18 辆公交车，凌晨 2 点运行。 路线和下午 2 点 服务圣的路线 圣约瑟夫天主教学校， 圣人 圣拉斐尔天主教学校 Clement's、Minuteman 和 MPS 路线共设有 229 个站点。 这些路线已经过修改，以便在拥挤的情况下使用。 目前，尚未取消任何站点，但出于安全原因、时间表或尽量减少人群，一些站点已进行了调整。 该网站已发布当前路线。 这些路线均按计划运行，我们已为冬季做好准备，但布鲁克斯 8 号路线除外，该路线穿过大部分道路施工正在进行的地区。 当道路开放时，我们准时到达。 否则，我们将继续看到延误。 公用事业。 供暖季已经开始，建筑物里已经很热了。 国家电网目前是我们的国家天然气供应商和分销商，我们没有合同。 梅德福市有一位顾问来监控市场，当他们对我们的负载进行专门定价时，所有费率都回到了每热 60 美分以上。 全国网络费率为 0.5334 per therm，低于 UMG 顾问可以向我们保证的任何价格。 能源与环境总监艾丽西亚·亨特 (Alicia Hunt) 帮助我们监督能源采购。 NPS 将继续监控该市，并在价格开始上涨时采取行动。 国家电网提供电力并输送我们的电力。 很抱歉，大东方已不再真实。 我们仍在与国家电网一起前进。 截至2016年11月，我们的合同电价为0.16千瓦。 我们受雇来做这件事。 总而言之，本学年第一季度的任务是关闭奖学金并为完成州年终报告做准备。 2016 财年的进展符合预期。 公安部将继续推进持续的预算监控。
[Erin DiBenedetto]: សំណួរ?
[John Falco]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: សួស្តី, អរគុណ Pat ។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីសាលារដូវក្តៅអ្នកបាននិយាយថាថ្លៃឈ្នួលដែលយើងទទួលយកគឺ 39.980 ដុល្លារដែលបានគ្របដណ្តប់ថ្លៃគ្រូរបស់យើង។ តើអ្នកដឹងទេនៅពេលយើងដំណើរការកម្មវិធីនេះពណ៌ក្រហមឬខ្មៅ?
[Patricia Velie]: ទស្សនវិជ្ជារបស់នាយកសាលាគឺថាយើងខិតខំផ្តល់ការអប់រំសម្រាប់កុមារទាំងអស់ដែលត្រូវការការអប់រំក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។ ជារឿយៗប្រជាជនរបស់យើងត្រូវការក្នុងកំឡុងពេលនេះ។ ដូច្នេះកម្មវិធីសាលារៀនសហគមន៍នឹងទូទាត់ថ្លៃដើមនេះ។ ដេលករកាន
[Erin DiBenedetto]: នេះនាំខ្ញុំទៅសំណួរមួយទៀតមិនមែនសម្រាប់អ្នកទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកមើលការខុសត្រូវ។ កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនយើងបានសួរថាតើយើងអាចពិនិត្យមើលថវិការបស់សហគមន៍សហគមន៍រួមទាំងថវិកាដែលយើងបានប្រើកាលពីឆ្នាំមុននិងថវិកាដែលបានស្នើសុំក៏ដូចជាថវិកាផ្សេងទៀតដែលយើងពិចារណាក៏ដូចជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើអ្វីដែលកំពុងធ្វើនៅឆ្នាំនេះ។ យើងក៏ស្នើសុំថវិកាសម្រាប់អវកាសជួលរបស់សាលាដូចជាចំនួនប្រាក់ចំណូល តើអ្វីដែលយើងបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងសម្រាប់អគារទាំងនេះនិងអ្វីដែលថ្លៃសេវាសម្រាប់សាលានីមួយៗតំបន់បណ្ដាញនីមួយៗនិងទីតាំងនីមួយៗ។ ព័ត៌មានទាំងអស់នេះត្រូវបានស្នើសុំហើយខ្ញុំបានស្នើសុំវាម្តងទៀត។ លោក Pat, ត្រលប់មកអ្នកវិញអ្នកបាននិយាយថាអ្នកត្រូវការបច្ចេកវិទ្យា 10% នៃបច្ចេកវិទ្យាកាមេរ៉ាយើងស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការដេញថ្លៃឥឡូវនេះ។ តើអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលអ្នកត្រៀមខ្លួន?
[Patricia Velie]: មែនហើយឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាសង្វៀនអាឡែនកំពុងស្វែងរកអ្នកផ្គត់ផ្គង់។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការបន្តប្រើប្រាស់កាមេរ៉ាសុវត្ថិភាពដែលមានស្រាប់របស់យើងព្រោះយើងអាចធ្វើបានពួកគេខ្លះមិនចាំបាច់ជំនួសទេ។ ពួកគេត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ប្រហែលជាពួកគេត្រូវការខែលកខ្វក់ថ្មី។ ហើយលោកអ៊ុំវាចំណាយពេលយូរបន្តិចដើម្បីស្រាវជ្រាវពួកគេប៉ុន្តែលោកអ៊ុំវាពិតជានឹងមាននៅក្នុងបញ្ជីមាសរបស់យើងសម្រាប់អនាគតដែលអាចមើលឃើញជាមុន។ មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។
[Erin DiBenedetto]: អរគុណច្រើន។ នេះគឺជាបញ្ហាតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។
[John Falco]: លោក
[Robert Skerry]: តើយើងអាចរាយការណ៍អំពីអត្ថប្រយោជន៍របស់អ្នកអត់ការងារធ្វើបានទេ? តើយើងសុខសប្បាយជាទេ? ខាងលើឬខាងក្រោមជួរសមស្របរបស់យើង?
[Patricia Velie]: លេខគឺនៅលើទំព័រថវិការបស់អ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវក្រឡេកមើលទៅក្រោយដើម្បីមើលកន្លែងដែលយើងនៅឆ្នាំមុន។
[John Falco]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ ប្រសិនបើមិនអីទេខ្ញុំចង់សួរសំណួរអំពីឆ្មាំឆ្លងកាត់ការធ្លាក់ចុះ។ តើមានដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានេះឬ DCR បានឆ្លើយតបនៅឡើយទេ?
[Patricia Velie]: វាដូចជាល្បែងរបស់ភីងផុងខ្ញុំបានផ្ញើវាតាមអ៊ិនធរណេតហើយបានផ្តល់ឱ្យចំនួនកុមារនៅលើគេហទំព័រផ្សេងៗគ្នា។ ដោយសារតែបញ្ហាគឺយើងមិនមានកូននៅ St. Louis ចាស់ទេ។ ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូបានឈប់។ មូលហេតុគឺថាយើងយកក្មេងៗឡើងហើយចុះក្រោមដែលនាំឱ្យពួកគេខិតទៅជិតផ្ទះ។ ដូច្នេះពួកគេមិនឆ្លងកាត់តាមផ្លូវតែម្នាក់ឯងទេ។ យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេអាចមើលឃើញ។ ដូច្នេះវាបានចំណាយពេលមួយរយៈដើម្បីយល់ថាយើងមិនប្រើស្ថានីយ៍ចាស់ទេប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគឺល្អប្រសើរសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើង។ ប្រសិនបើអ្នកអាចត្រឡប់រនាំងប្រសព្វមកយើងយើងចង់ដាក់វានៅកន្លែងដែលវានឹងត្រូវបានប្រើច្រើនបំផុត។ ដេលករកាន
[John Falco]: ប្រហែលជាដោយសារតែវាជាការប្រសើរក្នុងការដោះស្រាយវា? ខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើការលើវា។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយអំពីវាប៉ុន្តែប្រហែលជាយើងអាចអញ្ជើញសមាជិកសភាដូណាត់តូដើម្បីដឹងថាតើគាត់អាចនិយាយអំពីវាបានដែរឬទេ។
[Roy Belson]: ត្រូវហើយយើងបាននិយាយជាមួយគាត់ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើតាម។
[John Falco]: មិនអីទេល្អឥតខ្ចោះ។ ពិសេស។ អរកុន
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀតមិនមែនសម្រាប់អ្នកទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកមើលការខុសត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថានៅចំណុចខ្លះយើងនឹងពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវឧបករណ៍ចាស់។ តើអ្នកមានមតិណាមួយអំពីឧបករណ៍ភ្លេងចាស់ទេ?
[Robert Skerry]: ឧបករណ៍តន្រ្តី។ វត្ថុបុរាណដែលយើងធ្លាប់មាន
[Roy Belson]: យើងនាំវាមកវិញអ្នកដឹងទេវាពិតជាអាស្រ័យលើស្ថានភាពវិញ។ ប្រសិនបើអ្នកនៅតែបន្តនិយាយជាមួយមនុស្សយើងនឹងមានមតិខុសគ្នាអំពីតម្លៃនិងថាតើយើងកំពុងទទួលបានប្រាក់ខែគ្រប់គ្រាន់ដែរឬទេ។ មែនហើយមនុស្សមួយចំនួនគិតថាយើងគួរតែរក្សាពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចបង្កើតអ្នកបាននូវអ្វីដែលយើងគិតថាមានតម្លៃ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងទៅលក់ដេញថ្លៃឬលក់វាយើងប្រហែលជាមិនទទួលបានតម្លៃនេះទេ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំយល់ប៉ុន្តែមានផ្នែកខ្លះនៃរឿងដែលចាំបាច់ត្រូវប្រើនិងធ្វើម្តងទៀត។ មិនមែនមនុស្សដែលអាចពេញចិត្តចំពោះពួកគេទេ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើឧបករណ៍ដែលយើងកំពុងនិយាយគឺសមរម្យសម្រាប់កម្រិតនៃសិស្សរបស់យើងទេ។ តើមានមួយទេ?
[Erin DiBenedetto]: ទេខ្ញុំមិននិយាយអំពីសិស្សរបស់យើងឬពិភពលោកទាំងមូលទេ។ ពួកគេគួរតែនៅខាងក្រៅ។ ពួកគេមិនគួរអង្គុយនៅបន្ទប់ដែលមានធូលីទេ។
[Roy Belson]: នេះនៅតែជាបញ្ហានៅពេលដែលអ្នកជំនាញវិភាគវា។ អ្នកខ្លះនិយាយថាការងារជាច្រើនត្រូវធ្វើមុនពេលពួកគេអាចប្រើដោយអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍។
[Erin DiBenedetto]: ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានមនុស្សដែលចង់ធ្វើរឿងនេះហើយដាក់វានៅក្នុងការប្រមូលរបស់ពួកគេជាជាងអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលប្រមូលធូលីដែលយើងមិនប្រើ។ ខ្ញុំមិនចង់ឃើញពួកគេអង្គុយនៅទីនោះហើយមិនត្រូវបានគេមើលថែឡើយ។ ខ្ញុំពិតជាជឿដូច្នេះ នេះមិនមែនជាកន្លែងដែលពួកគេគួរតែមានទេហើយមនុស្សដែលពិតជាពេញចិត្តចំពោះអ្វីៗដែលគួរកត់សំគាល់ពួកគេ។
[Roy Belson]: ទ្រព្យសម្បត្តិអាចត្រូវបានប្រគល់ជូនសហគមន៍វិញ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាយើងមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍ផ្សេងទៀតហើយប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើក្នុងនាមជាក្រុមមិនអីទេ?
[Erin DiBenedetto]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អរកុន
[Roy Belson]: លោកស្រី Cunha
[Ann Marie Cugno]: គ្រាន់តែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ នៅពេលដែល Benedetto បានសួរថាតើកម្មវិធីនេះទទួលបានផលចំណេញអ្វីខ្លះ? សាលារដូវក្តៅ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់។ អរគុណអរគុណ លោកនាយកថាមានរឿងមួយបន្ថែមទៀតអំពីឧបករណ៍នេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមានបញ្ជីនិងបញ្ជីរបស់អ្នករាល់គ្នាព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកមានវារួចហើយប៉ុន្តែតើអ្នកអាចណែនាំយើងបានបន្តិចទេ? រាយឧបករណ៍ដែលមានទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានដាក់វាជាមួយគ្នាកាលពីអតីតកាលហើយប្រសិនបើអ្នកអាចរកវាបានឬធ្វើឱ្យវាប្រសើរឡើងវិញត្រូវប្រាកដថាអ្វីៗនៅតែមានហើយគ្មានអ្វីបាត់ឡើយ។ យើងដឹងថាយើងមានអ្វីដែលយើងមានដើម្បីអាច ... ឧបករណ៍ទាំងនេះអ្នកមានន័យថា ... ឧបករណ៍ចាស់។
[Roy Belson]: ជាយូរមកហើយ ឧបករណ៍ចាស់ឬឧបករណ៍ទាំងអស់?
[Erin DiBenedetto]: ឧបករណ៍តន្រ្តីបុរាណនៃពេលនេះ។
[Roy Belson]: ដេលករកាន
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។ របាយការណ៍ទាំងបីនេះ។
[John Falco]: ប្រសិនបើមិនអីទេខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ តើអ្នកមានសំណួរឬការព្រួយបារម្ភអំពីថវិការបស់អ្នកទេ?
[Patricia Velie]: ទេទេ យើងកំពុងរីកចម្រើនលើមូលដ្ឋាននេះ។ មិនអីទេមិនអីទេ។ រីករាយក្នុងការស្តាប់រឿងនេះ។
[George Scarpelli]: សូមអរគុណ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលបញ្ហានេះនៅខែមករា។
[John Falco]: បញ្ហានេះនឹងត្រូវបានលើកឡើងសម្រាប់លោក Scarpelli ដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រី Cuneo ដើម្បីទទួលយកនិងដាក់ស្នើរបាយការណ៍។ អ្នកណាដែលយល់ស្រប។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់។ របាយការណ៍នេះត្រូវបានទទួលយកនិងទុកក្នុងប័ណ្ណសារ។ អរគុណច្រើន។ ការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់។ មិនមាន។ ជាការប្រសើរណាស់ចូរយល់ស្របនឹងដំណោះស្រាយអាជីវកម្មចាស់ថាក្រុមអេស្ប៉ាញបានដាក់ស្នើនៅថ្ងៃទី 5 ខែតុលាឆ្នាំ 2015 សំណើនេះត្រូវបានទទួលយក។
[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន
[John Falco]: ទាក់ទងនឹងសំណើនេះដើម្បីទទួលយកដំណោះស្រាយរបស់អ្នកស្រី Cugno ។ ហេតើមានមួយវិនាទីទេដែលជាលើកទី 2 ដែលលោក Shappelli អ្នកតស៊ូមតិ? អ្នកណាដែលយល់ស្រប។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់។ ល្អបំផុត។ ដំណោះស្រាយត្រូវបានទទួលយក។
[Roy Belson]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអត្ថបទមិនមែនពីរប្រភេទដែលមិនមែនជាប្រភេទបីតាមពិត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាពួកគេជាអ្វីដូច្នេះអ្នកអាចវិភាគនិងប្រុងប្រយ័ត្នព្រោះពួកគេត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងច្បាស់។ ទោះបីជាពួកគេមិនបានដឹកនាំអ្នកឥឡូវនេះក៏ដោយពួកគេមានឥទ្ធិពលភ្លាមៗលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅផ្ទះនិងអ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង។ ទីមួយគឺសក្ខីកម្មនៅសវនាការច្បាប់រួមគ្នាស្តីពីសាលាធម្មនុញ្ញ។
[Robert Skerry]: ដោយវិធីនេះលោកប្រធានាធិបតីអ្នកកំពុងធ្វើបានល្អណាស់។
[Roy Belson]: 谢谢。 谢谢。 我向他提供了国家审计员的证词，我认为该证词非常有说服力。 我给了你我这次给你的见证。 我们必须关注这一点，因为正在出台的法案将增加英联邦特许学校的数量，并可能影响我们的社区或我们周围的任何其他社区。 如果它们影响到我们周围的社区，年轻人可能会离开。 这并不是对特许学校本身的任何起诉，而是一份声明，表明如果你只有有限的资金，你就已经在告诉公众国家预算落后了约 1.45 亿美元。 克里斯汀·莱波雷 (Kristen Lepore) 表示，她将在未来几个月内努力收回这笔钱。 如果你开始扩展事物，你就会开始进一步扩展它们。 当你进一步分散它时，你已经落后了 5400 万美元。 在我们的社区中，这让我们付出了代价，也让其他社区付出了代价。 特许学校的价值是需要争论的，无论它们是否是教育改革的正确道路。 但我认为你可能会说还有其他干预措施会更有成效。 我认为演讲将会发生。 现在，我今天在州议会新闻社看到参议院将于 10 月 28 日举行会议。 关于他们今年是否会接受特许学校法案，或者他们是否会仅仅依靠请愿书或国外持续的法律挑战。 如果参议院反对并表示不会解决这个问题，那就意味着立法机关不会解决这个问题。 因为众议院可以批准它，但如果参议院不批准它，它就不会去任何地方。 如果他们决定接受一个帐户，我们不知道他们会接受哪个帐户。 这也可能非常有趣，所以我们必须遵循它。 其中很多现在都非常丰富。 目前正在进行很多讨论。 但重要的是您要随时了解情况并理解辩论。 如果您阅读了这两篇文章，我想您会有一个非常清晰的想法。 这是第一件事。 第二件事是今晚我给了你一本小册子。 《波士顿商业杂志》上有一篇文章试图对我们的 MCAS 分数进行排名，将一个社区与另一个社区进行比较。 而且，坦率地说， 这是一个有缺陷的机制，因为它使用不同的指标并将它们放在一起并表示总和等于一个等级。 这不是理解正在发生的事情的一种可接受的方式，特别是因为我们知道，如果我们只看社会经济学，学校将如何发展。 您可以预测哪些学校将位于顶部，哪些学校将位于中间，哪些学校将位于底部。 所以劳伦斯和切尔西永远追不上。 还有韦斯顿和韦兰。 哈佛和类似的地方总是名列前茅。 我的意思是，这种事情确实存在虚假的现实。 但我想给你们一些东西，展示我们与该地区一些社区的比较，给你们一点比较，就像你们前几天问我的那样。 如果你看看英语语言艺术，我们的第 92 年，这是第 10 年，唯一可以比较的，让我们领先于几乎所有其他我们可以比较的城市学生。 从人口统计学上来说。 如果我要将自己与一个没有人口统计数据、没有 ELL 人口、没有 SPED 人口的社区进行比较，我就是在欺骗自己。 我的意思是，我不能指望我们能得到那样的结果。 数学方面，除了剑桥之外，我们也把它抛在了后面。 在科学上有堕落，但在科学上， 区别在于谁参加科学考试，九年级、十年级还是十一年级？ 共有三种不同的测试。 我们的孩子已经上九年级了。 他们中的许多人在十年级时必须学习不同的课程。 但总的来说，他们做得很好。 另一件事是，能力判定是220，而不是240。 所以如果你考220而不是240，几乎每个人都会通过。 因此，他们符合能力的确定。 显然，我们有事情要做，有工作要做，但我认为你需要知道这一点，这样如果出现争论，你就有可以分享的信息，并且可以确信这些数字是准确的。 在第二页上，最近公众讨论了一些关于清洁我们的建筑物等的讨论。 我认为我们的建筑总体来说非常好。 我们学校已有45年历史了。 是的，有些地方可以改进。 但总的来说，随着我们的清洁、清洁工和正在进行的工作，已经有了很多改进。 受到批评的人行道已得到修复。 西院楼梯将在未来两周内完成。 花了更长的时间才获得合适的报价来做到这一点。 还有很多不同的项目。 当你看到所做的事情时，你要问自己：这是非常有意义的。 我的意思是，你是否考虑过所有已建成的设施？ 更新和改进。 所以我认为你可以为自己取得的成就感到非常自豪。 您在资本规划方面提供了很大帮助。 职业学校的维护和新设施等方面的增加令人难以置信。 所以我认为如果你看看它，你就能真正擅长它。 还有更多事情要做吗？ 总是有更多事情要做。 维护永远不会完美。 您可以沿着社区的任何街道行走并找到它。 冬天造成了损失。 您可以走过任何公共建筑并发现有很多事情可以做。 如果你看一下市政厅，就在你的上方，安妮·玛丽的身后，天花板的装饰部分有一条裂缝，有一天晚上，当我坐在市政厅开会时，它几乎要了我的命。 对我来说，好消息是我还活着，对其他人来说坏消息是我即将离开他们。 但你会发现总有更多事情要做。 而且，你知道，我认为你不需要退居二线。 提供了大量资金并开展了大量工作。 我认为随着我们的前进，将会有越来越多的资本规划。 我们会讨论它。 但我认为在资本规划方面您不应该退居二线。 这些更新和报告将在接下来的几周内帮助您进行讨论，因为人们将能够提出这些问题，这将为他们提供更多的弹药。 谢谢。 谢谢。
[John Falco]: ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។
[Roy Belson]: ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។
[John Falco]: ទាក់ទងនឹងសំណើនេះដើម្បីពន្យារពេលការជំនុំជម្រះក្តីលោកស្លែលីលីត្រូវបានអនុម័តដោយលោកស្រី Scarpelli ។ cuneo ។ តើព្រះច័ន្ទទាំងអស់មាន akoo ទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ផ្ទុយ? ការជួបជុំគ្នានេះត្រូវបានបិទ។