[Morell]: Se 2022 for chamado para encomendar, Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Hurtubise]: E silenciar você mesmo. Conselheiro Caraviello. Presente. Conselheiro Collins. Presente. Conselheiro Knight. Conselheiro Scarpelli. Presente. Conselheiro Stegg. Eu vi que você acabou de chegar. Está no zoom. Só, eu não tenho, ainda não tinha voz. Presidente Morell.
[Morell]: Presente. Então, vamos com sete presentes. Você vê o conselheiro Stegg. Segundo, presente. Zero ausente. A reunião é chamada à ordem.
[Unidentified]: Você pode silenciar seu computador? Lá vai você. Por favor, levante -se para saudar a bandeira. Anúncios, elogios, lembranças, relatórios e registros 22-587 oferecidos pelo conselheiro Scarpelli. Seja tão resolvido que o ... desculpe. Tudo bem, bom.
[Morell]: Sim, eu acho. Ok, obrigado. Seja tão resolvido que o Conselho da Cidade de Medford convide o treinador de futebol principal da Medford High School e os jogadores para a próxima reunião do Conselho da Cidade em reconhecimento ao seu excelente alcance da comunidade. Conselheiro Scarpelli.
[Unidentified]: Você quer subir? Claro.
[Scarpelli]: Obrigado, senhora presidente. Hum, é meu privilégio esta noite. Sei que tivemos, hum, tivemos uma semana difícil aqui em Medford e, hum, isso é adequado e necessário para abordar um grupo de jovens que deixaram nossa cidade orgulhosa. Hum, e antes de reconhecer alguém, se o treinador Curley e o treinador ofereceram, entre em frente. Acabei de ligar para eles só porque, ao lado do treinador Curly, parecia uma supermodelo. Então, eu queria ter certeza de que ele estava ao meu lado. Mas vocês, eu queria realmente colocar uma resolução ao longo de algumas semanas para reconhecer o que o time de futebol do Method Mustang fez e sua equipe técnica. Algo que sempre é esquecido é o impacto que os jovens tocam em nossa comunidade. E é fácil quando é algo ruim, certo? Quando é algo ruim, todo mundo quer falar sobre o que as crianças estão fazendo de errado. Mas eu queria ter certeza de que, ao examinar diferentes mensagens que recebi, estava percebendo uma tendência. Eu estava percebendo uma tendência incrível. Que nosso time de futebol é um grupo especial de pessoas especiais. Treinei na Medford High School por muitos anos. Tive a sorte de fazer parte de uma ótima organização e de uma ótima equipe. E uma coisa que eu percebi, é muito importante ter o Mustang Pride. E acho que é isso que falta agora na cidade, o verdadeiro Mustang Pride. E quando o treinador Curley chegou, chegou ao programa e antes disso, Tivemos algumas dificuldades. Os números eram baixos. As crianças estavam tendo problemas. Você sabe, não estávamos vencendo jogos. Todo mundo pensou que o mundo estava terminando. E então você viu a imagem maior. O treinador Curley entrou. Você o viu ativo na comunidade. Você o viu fazendo coisas especiais com seu time. E de repente, o time de futebol começou a se tornar, tornou -se elevado. E agora os números cresceram. E coisas positivas estão na nossa frente. Está tudo bem. Essa é a minha música favorita, a propósito. Tudo bem. Então agora, o que eu queria abordar é algo muito importante. O que é um Mustang? Não é uma palavra. Eu conheço pessoas, é fácil dizer Mustang Pride. O que significa ser um Mustang é realmente amar a cidade em que você vive, representar Sua comunidade com orgulho e distinção. E o que vocês, meninos e meninas fizeram, foram incríveis.
[Unidentified]: Uma coisa que direi é que temos o treinador Curley como seu líder.
[Scarpelli]: E essa é a chave, tendo um líder em que você pode se apoiar. Uma pessoa que quer se envolver na vida de um jovem, não importa qual seja a circunstância. E é fácil dizer quando as coisas não estão indo bem e as equipes não estão ganhando e você está perdendo, é fácil dizer, bem, elas não são boas, vamos nos livrar do treinador e começarmos tudo de novo. O que eu acho tão impressionante e quero que você entenda, não se trata de ganhar e perder. Você foi ao Fenway Park e representou Medford com muito respeito e orgulho. Por que eu coloquei essa resolução é o que você está fazendo fora do campo. Algumas coisas que esse time de futebol fez. Você ajudou a organizar a noite nacional com todo o time de futebol e o departamento de polícia. Realmente mostrando o que a unidade significa e como todos trabalham juntos. Você liderou isso. Em setembro, você ajudou a esvaziar os porões dos idosos e ajudou os idosos. Em outubro, você ajudou na liga unificada de basquete. No dia anterior ao Dia de Ação de Graças, Antes do jogo de Ação de Graças, vimos vocês no McDonald Stadium ajudando no jogo de futebol de bandeira unificada. Então você viu um monte de jogadores de futebol em jardas que assumem o pátio das pessoas que não podiam fazer isso sozinhas. E agora você está ajudando na rede da família Medford para a unidade de brinquedos.
[Unidentified]: Isso é incrível.
[Scarpelli]: E eu queria ter essa oportunidade hoje à noite para trazer o treinador Curley e realmente elogiá -lo pelo que você fez e realmente colocá -lo no pedestal que você merece ser colocado. Uma coisa é ter o líder para mostrar o caminho. E é uma honra que eu falei sobre John Curley hoje à noite porque John é uma pessoa muito especial. O que eu adoraria ouvir é que recebi um telefonema de um professor E eles disseram que, George, eu vi essa resolução. Eu preciso compartilhar algo com você. Eu tive um problema com o jogador de futebol. Ele estava sendo um pouco sábio. E liguei para o treinador Curley. E no dia seguinte, o treinador Curley estava sentado no fundo da sala, apenas sua presença lá. E o que percebemos é que o jovem não se ofendeu. Ele foi tão levado de volta que o treinador Curley estava lá para fazer o quê? Para mostrar a ele que ele se importa. para garantir que ele esteja fazendo a coisa certa. E esse é o tipo de liderança que precisamos em nosso sistema escolar. E o que vocês meninos fizeram e as meninas fizeram e foram para a comunidade e reuniram todas essas horas de serviço comunitário. É algo que deveríamos como uma cidade aplaudir. Então, eu quero agradecer publicamente a vocês. Eu quero que eu sei que montamos a fazemos nós temos isso
[Unidentified]: alojamento. Obrigado.
[Scarpelli]: Ok, então temos acomodações que montamos o Method Mustang City Council, o Method City Council concede a combinação e diremos que o nome do jovem uma jovem e o reconhecimento de sua excelente temporada de 2022. Com o time de futebol da Medford High School e seu compromisso com o serviço comunitário. Parabéns por suas realizações. Vá Mustangs. Se pudermos, eu adoraria apenas reconhecê -lo. Vamos ligar para o seu nome. Sei que o treinador Curley, a oferta de treinador vai ajudar. Se pudermos, pouco antes de começarmos, se o treinador Curley tem algo a dizer, eu sei disso antes de começarmos, eu sei que queremos Eu sei que alguns meninos e meninas querem entrar e sair. Então eu sei que, treinador, se você tem algo a dizer, isso seria ótimo.
[John Curley]: Eu só quero agradecer por nos permitir mostrar o que é realmente a comunidade. Essas crianças não são instruídas a fazer essas coisas. Eles realmente querem fazer isso. É incrível. Assim como a limpeza de folhas que fizemos, eu iria a uma casa e, de repente, eu via seis crianças limpando. Então eu ia a outra casa e, de repente, eu veria quatro crianças limpando. Há 10 crianças em casa, Outros seis estão do outro lado da casa, apenas agrupando -se. E então a bela coisa sobre nosso time de futebol e nosso programa é que temos pais envolvidos. Como você tem pais bem aqui hoje à noite, que estão realmente envolvidos, como cozinhar refeições, nos ajudando antes dos jogos, depois dos jogos, cuidando das coisas que não conhecemos, outras crianças que não conhecemos. Portanto, é um aspecto familiar muito grande e é muito honrado. Este é muito, hum, é um momento muito bom para a comunidade, não apenas o time de futebol, mas a própria comunidade. Eu realmente aprecio isso. Muito obrigado.
[Scarpelli]: Eu não quero descobrir uma pessoa. Eu sei que o Sr. Medford está aqui. Sr. Chris Murphy, obrigado por tudo o que você faz com a Associação de Futebol. Hum, Nós realmente apreciamos isso. A propósito, você parece fabuloso. Então, obrigado. Tudo bem, treinador, você está pronto? Tudo bem.
[SPEAKER_27]: Zaheem Ali. Sam Alvarez.
[Scarpelli]: Louise Barbosa. Sim, venha se você for chamado. Desculpe por isso. Então, vamos por toda a volta.
[SPEAKER_27]: Madison Bazile. Cole Barretta Green. Nathan Brown.
[Unidentified]: Angelo Cerullo. Brianna Cerullo. Aiden Cesar. Armando Chavez. Emmett Chastain. Nathan Chevalier. Nicholas Corenti.
[SPEAKER_27]: Samuel Dee. Anthony Defranzo. Chris Defranzo.
[Unidentified]: Osmond Elkarum. Evans Exeter.
[SPEAKER_27]: Príncipe. Pedro Fernandez. Demi Georges. Gio Ross. Jeremy Martin. Levens Jean. Christian Jordan. Nicholas Martins. Jameson LaGuerre. Claretine Jean Baptiste. Jake McGovern. Melvin Montesir. Sammy nazário. Devin Santos. Josh Santos. Nick Silva. Matt Starianos. Darius Weeks. William White. E Zachary Marsh. Jacqueline Barrow. E JT Mastracola. Sim, Ryan Mabardi. Dom Rizzo. Trav Moody. William Pat Erickson. E Lorkins.
[Unidentified]: E Michael Piccolo.
[Scarpelli]: Treinador, eu sei que temos um monte de treinadores que foram comprometidos. Eu sei que eles foram ótimos com o programa. Se você pudesse apenas reconhecê -los. Eu sei, treinador Offit, você é um homem à direita, mas qualquer outra pessoa que você precise abordar isso seria ótima.
[John Curley]: Temos o treinador Bederos. Obrigado, treinador. Treinador AJ. E o treinador Joe Rowe não está aqui agora, mas Ele está a caminho, esperançosamente surgindo um pouco.
[Scarpelli]: Então você sabe quando é um programa de método verdadeiro, quando o treinador Joe lidera seus meninos. Então eu acho que aprecio o treinador por estar aqui. Eu sei que ele está em uma consulta, mas ele tentará fazer isso. Caso contrário, eu irei de casa e deixarei o dele. Então, o que fizemos é montar um certificado que estará em uma pasta. Vamos dar isso para você amanhã, ok? Mas agradeço a vocês por terem saído hoje à noite. Mais um, desculpe.
[John Curley]: Mais um, meu cara, treinador Calvin. Treinador Calvin. Obrigado, treinador.
[Scarpelli]: Novamente, é fácil apontar as coisas quando um jovem faz algo errado. Parece que é uma coisa fácil de fazer. O que me orgulha hoje à noite é que estamos realmente colocando você em um pedestal porque você merece. A oportunidade que o tempo que você dá por conta própria, como o treinador disse que quando conversamos e dissemos que ninguém o obriga a fazer qualquer coisa, mas você sai e faz isso porque ama a cidade de Medford. É disso que se trata a verdadeira comunidade. Então, estou orgulhoso de você. Agradeço. Meus colegas conselheiros, obrigado e uma ótima noite. Nós realmente apreciamos isso. Obrigado.
[Unidentified]: Segure as costas. Eu sei. Obrigado, senhor. Espero que sim. Talvez seja. Senhora Presidente.
[Morell]: Assim, com a moção da aprovação do conselheiro Scarpelli no jornal que foi apenas forçado 22587. O Sr. Clerk destacou o vice -presidente Bears. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Bears]: Sim.
[Unidentified]: Sim. Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Eu não consigo ouvir você. OK. Sim, 7-4-0, então eu recebo o movimento.
[Bears]: Senhora Presidente, a moção deve suspender as regras para obter documentos 22-584, 22-609, 22-603 e 22-604. 5-8-4, 6-0-9, desculpe. 6-0-3, 6-0-4. 6-0-3, 6-0-4 e 6-0-9, correto? E 5-8-4. E 5-8-4, ok. Sim.
[Morell]: Sempre que você quiser fazer isso, você sempre pode dizer o número mais lento. Assim, à moção do vice-presidente, suspende as regras para levar os documentos 22-584, 22-603, 22-604 e 22-609 fora de ordem. Destacado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo. Sim. Sim. 7 na afirmação, 0 no negativo. Passo de movimento. As regras são suspensas. 22-584 Petição para concessão de localização Arcadis em nome do General Electric Medford, Escritório da Cidade de Mass. Você é notificado de que o Conselho da Cidade de Medford realizará uma audiência pública nas Câmaras Memoriais Howard F. Alden e via zoom às 19h. na terça -feira, 20 de dezembro de 2022. Em uma petição de Arcadis em nome da General Electric para uma localização proposta de Monitoramento no 4.000 Mystic Valley Parkway e Commercial Street.
[Bears]: Moção para um breve resumo.
[Morell]: Sobre a moção do vice -presidente, renuncia à leitura para um breve resumo do peticionário destacado. Segundo. Conselheiro Scarpelli, Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim.
[Hurtubise]: Sim. Sim. Sim. Sim.
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Sim. Estou na sua frente e recebo passes de movimento. Temos o peticionário na ligação que pode nos dar um breve resumo da petição diante de nós, se você quiser levantar a mão no zoom. Você sabe quem está aqui daquela semana
[Unidentified]: Oh, eu vejo. Uma semana. Ok, entendi.
[Morell]: Nome e endereço para o registro, por favor.
[Doug Weeks]: São Doug Weeks. O endereço é 100 Hollister Way, Burnt Hills, Nova York.
[Morell]: Obrigado. Você poderia nos dar um breve resumo da petição diante de nós?
[Doug Weeks]: Sim, então estamos solicitando permissão para instalar bem um monitoramento de águas subterrâneas. adjacente à calçada ao longo do lado leste da Commercial Street. O objetivo do poço é permitir que a General Electric Company continue monitorando as condições das águas subterrâneas que rebaixam suas propriedades no 3960 Mystic Valley Parkway. Eles fazem investigação e limpeza por vários anos. Sob o plano de contingência de Massachusetts. E esse poço é apenas parte de suas obrigações contínuas sob o MCP.
[Morell]: Obrigado. Antes de abrir a audiência pública, temos perguntas dos conselheiros?
[Scarpelli]: Senhora Presidente, se eu puder. Alguém está representando a cidade para responder a alguma pergunta nesta chamada?
[Morell]: Eu vejo um resumo de Owen também.
[Scarpelli]: É a primeira vez que recebemos esse tipo de solicitação.
[Morell]: Conte -nos um pouco sobre esse projeto do ponto de vista da cidade.
[Wartella]: Do ponto de vista da cidade, está basicamente tentando ser apenas um monitoramento, é um pequeno pé de dois pés Bem, isso está localizado na propriedade da cidade.
[Scarpelli]: Tudo bem, tão estruturalmente, não é inseguro ou não vai comprometer a área ao redor do poço. Não é, é bonito. Correto. E você está recomendando esta zona. Isso é algo que você recomenda? Sim. Ok, obrigado.
[Unidentified]: Acho que não tive exceções em como a formulei.
[Morell]: Alguma outra pergunta para o conselho? Ah, e isso está monitorando a qualidade da água ou o lençol freático?
[SPEAKER_03]: Qualidade da água, acredito. OK. Na verdade, seria os dois.
[Morell]: É ok, ok, níveis de água e qualidade da água, tudo bem. Sim. Algum outro do Conselho neste momento? Como esta é uma audiência pública, preciso abrir a audiência pública. Portanto, se houver alguém que gostaria de falar a favor da petição, esta audiência pública está aberta e, por favor, levante a mão para falar agora. Sr. Weeks, acredito que seria você. Você é a favor desta petição?
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Você pode dizer sim. É apenas protocolo.
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Obrigado. Há mais alguém que gostaria de falar a favor desta petição? Vendo nenhum, esta parte da audiência está fechada. Há alguém que gostaria de falar contra esta petição? Vendo nenhum, esta parte da audiência está fechada. Eu tenho uma moção do conselho? Sobre a moção do conselheiro Knight para aprovar, apoiado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Hurtubise]: Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Sim, 70 Zero afirmativo e a emoção negativa passa.
[Bears]: Minha intenção era para 609 a seguir, essa é a licença de despejo.
[Morell]: Voltarei a 603. Petições, apresentações e documentos semelhantes. 22-609, Petição de licença de vítimas comuns de Lynn Rune, 7 Arlington Street, Lynn, Massachusetts, 01902, para quatro temporadas Boba Tea na 34 Riverside Avenue, Medford, Massachusetts, 02155. Entregando -o à presidência de nossa Comissão de Licenciamento, o conselheiro Scarpelli.
[Scarpelli]: Obrigado, senhora presidente. O peticionário está aqui esta noite? Oi, como vai? Então, eu revisei a papelada. Tudo parece em ordem, senhor. É isso que, se você pudesse nos dar apenas uma breve sinopse para compartilhar com todos.
[Lynn Rune]: Claro. Portanto, é uma loja de chá de bolhas que estamos abrindo. Então é um chá de bolha de sabor de Taiwan. É muito popular no momento e inclui chá de frutas, chá de leite, smoothie. E também vem com o sabor boba que você poderia adicionar dentro. OK. Sim, está tudo bem. Ótimo. E quais são as horas de operação nas horas de sábado de operações? Que horas? Que dias? É das 12 às nove de segunda a sexta, segunda a sábado, domingo, das 12 às sete.
[Unidentified]: OK.
[Lynn Rune]: Sim, porque eu estava caindo para jogar e então quantos funcionários você tem?
[Scarpelli]: Só eu e minha esposa. É isso. OK. E eu ouço grandes coisas sobre isso neste produto e Estamos empolgados com o fato de você estar se mudando para a Medford Square. É uma ótima localização. Eu sei que minha filha adora. Então vai ser, será algo que veremos em nossa família. Então, novamente, vejo tudo em ordem, senhora presidente, moveria a aprovação após perguntas de meus colegas conselheiros, se eles tiverem algum.
[Tseng]: Hum, eu só queria te desejar boa sorte. Meus amigos e eu sempre quisemos uma loja de chá de bolhas em Medford e é, hum, é uma grande honra para que possamos ter um para chamar de nossa. Então, muito obrigado. Obrigado.
[Morell]: Obrigado. E eu também quero te desejar boa sorte. Só sei no meu trabalho, trabalho na universidade e eles dizem que, se você deseja que os alunos venham a qualquer lugar, ofereça -lhes chá Boba. Espero que você tenha um grande sucesso. Moção do Conselheiro Knight para aprovar, apoiado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Sim, quero dizer que a afirmativa é zero e o negativo, o movimento passa.
[Bears]: Parabéns. Obrigado.
[Morell]: Então, indo para 22-603. 22-603 oferecido pelo vice-presidente Bears. Seja tão resolvido pelo Conselho da Cidade de Medford que o gerente de divulgação de prevenção apresenta uma atualização sobre o projeto de preparação para vulnerabilidades municipais e concessão.
[Funaiole]: Obrigado, todo mundo por me receber aqui esta noite. Reino Unido.
[Unidentified]: Temos seu nome nele. Sabemos seu nome e endereço, mas se você pudesse se apresentar para apenas esquecer nós vamos. Muito obrigado por me receber aqui esta noite.
[Funaiole]: So I'm here to speak specifically about a program that we have to grant that we've applied for. And I want to first just get everybody grounded in what is the Office of Prevention and Outreach. The Office of Prevention and Outreach was established in 2015. Thank you to the City Council for moving that forward to address the opioid crisis. At that time, they funded my position. In 2017, the city council and the mayor has funded a city recovery coach position as well. In 2018, we established our Medford hub meeting. It's a crisis specific group meeting with multiple service providers to help people at the highest risk get out of risk. So I want to just point that out, but these are some of the things that we've had going on. In 2020, though, we were reassigned to work on the COVID-19 response. And with that, we learned a lot of different things about our community. But I do want to say that prior to that, in the fall of 2019, we did apply for our first municipal vulnerability preparedness grant. And I'm going to go in detail about all the work around this particular grant, But I just want to point out that as I go through my presentation, there's a lot of things that we are doing that are feeding in to this project. So I want to kind of highlight them a little bit here. So we developed and operated the RUOK program. We use that program as a part of fact finding for our 2020 municipal variability preparedness grant. We had to move to a social service navigation model. because we were really just coming up with a lot of people who needed support. So our recovery coach at the time was also a master's in social work. She took on the responsibility of doing a lot of that work throughout the pandemic and since has built that position into the department. We also started the multilingual resource line and that has been a huge source of support for how we are engaging able to communicate with the community. We had it for both the largest flows that we were having come into the office, but also really to be a place where folks with language that is not English as their first language can come to this line and can leave a message to us, for us, with us in their own language. And that's really a critical step in supporting our community members to trust that we're here to support them is figuring out a way to let them be the lead of what they need and us to follow suit. So we have, anyone can leave a message in any language, number one, but we have specifically Arabic, Spanish, Haitian, Creole, and then Portuguese, Brazilian, Portuguese specifically. In addition to that, we started Medford Connects. Medford Connects was started in May, 2020 in response to the fact that many of us were kind of stuck in our own spaces and not communicating with other departments or other agencies. And so we started to come together and really start to think about what about youth mental health? What about health equity? How are we communicating? What are you hearing in the community? And this Medford Connects group really transformed. We met weekly throughout the pandemic to really support each other. And we learned a lot throughout that process. And then we started to infuse the MVP project into it. So just laying down the foundation. The other thing I wanna make sure that I've said out loud is that we were funded through ARPA. for a health equity coordinator who manages five community liaisons, one representing the English-speaking BIPOC community, Arabic-speaking community, Spanish-speaking community, the Haitian community, and the Brazilian community. So we have those are all here working every week, and they're helping us to translate materials, they're helping us to communicate with our community members, manage this multilingual resource line, and they will begin in 2023, doing active outreach to support community members on things such as mass health applications and other applications in order to get support if they need it, in addition to just continuing to build community within these communities that haven't traditionally shown up at City Hall to have their voices heard. So, and again, we have a social worker as well, which is Alicia Levin. So in 2017, we started to really think about like, okay, so we've done a lot of this opioid crisis response. We started to set up systems. We are operating those systems still today, but we also started to think a little bit bigger and broader about what we're doing in our work around prevention and outreach. And the social determinants of health is a really critical thing that we need to be working towards to address. So you see these health outcomes. These are all things that we know that we need to address. We want to prevent, right? But what are the behaviors that lead to these health outcomes? We are also working on that, but what are we doing at this more deeper level around the social determinants of health, built environment, education, violence and trauma, employment, housing, social environment. These are some key places where we should start doing our efforts, but even more importantly, let's take a step back and let's dig a little bit deeper down to the roots these health outcomes, and those are classism, poverty, racism, xenophobia, ageism, so on and so forth. So we're looking at this in a comprehensive way, everything that we're doing. And in 2020, when Alicia Hunt, at that time, Director of Sustainability, said, I think that this project would really fit well with the health department. We said, let's think about this. How can we understand it? And so really it was an assessment. find out and brainstorm what are the community's needs? What are their resiliency needs? So what is community, I'm sorry, what is climate vulnerability and climate resilience? These are lingo terms from the environmental sustainability industry. They don't make a lot of sense to me sometimes. They probably don't make a lot of sense to the general public. So let's break it down, right? And I am gonna read this because this is not my real house. So I'm gonna do that for myself. So climate vulnerability and resilience are measured by indicators related to exposure, sensitivity, climate hazards, coupled with the ability to get out of harm's way. to adjust to changes and rebuild after a climate event. We just actually experienced a major emergency event, right? And where were we when we started the pandemic? And then where did we end up after? How did we recover? All these things are very, they kind of apply that you can lay an overlay on it. But the folks that are in this harms way, and how fast they can adjust to changes really is indicated by rather than seeing these communities as climate vulnerable, we see communities that have been marginalized to the point of vulnerability, which is why we focus on adaptive capacity, right? So folks that don't feel they can trust the government, they don't feel they can trust, you know, what we're saying. We need to figure out how to repair this and to work hard at it. That's what we're trying to do. So as you can see though, in these sensitivity, exposure, adaptive capacity, all of these things really are within the wheelhouse. This is really what I just explained that we've been working towards. We did learn our adaptive capacity needs in that 2020 period. So we got a grant, the big pie in the sky. We didn't know there was gonna be a pandemic and we were gonna do all these things to really start reaching out and understanding what the needs are. And actually we were able to do that in the midst of the pandemic. You know, I'm really thankful for the woman who was coordinating this grant throughout the pandemic, because while we were all down in the trenches, she was moving this department forward. So Andrea is our, she's a wonderful, wonderful partner that we've been working with. We interviewed everyone that got an R U okay call. They got asked a series of questions about adaptive capacity. We've built our database of knowledge there with that, and with our elder population, our senior population, but we also did multiple rounds of listening sessions in multiple languages in 2020. With that came our hub report, which you can find on the city's website. That's what has established where we're going. So then we decided to, Well, we know what we know now, and we know that we need to do better outreach and engagement. We also know that we need to work on health equity. We need to work on racial equity. We need to understand bias, right? Because there's also a lot going on at this time in Med. So we decided to reapply for this grant and put it into three different buckets, community engagement through a team of five liaisons, provider partnership engagement through Medford Connects, And then interdepartmental engagement, where we did over the last two years, bring in trainings and presentations to staff. We talked about the nine dimensions of poverty. We brought in an excellent presenter this last June and into the summer, who really talked about bias and racial bias. So we've done a lot of this work as we've been going through our process. And really the concept here is to build a resiliency hub. So what is a resiliency hub? The climate industry, right? They believe that there's this idea that if we can have a building that's sustainable all by itself, not on the grid, that if there is an emergency, that in fact, we can go there as a community and address our needs in an emergency. That said, we need to support our communities before there's an emergency. So they know to go to this resiliency. They can trust and they can predict that this is a viable place for them. So we want to do this. We want to support communities before, during, and then after our climate emergency. So Medford Connects will expand and strengthen our community support. And I've lost my picture. To withstand, to support our marginalized groups, the climate change recover from these climate crises. In other words, we hope that Medford's adaptive capacity climate change by supporting our community groups will help us in these as we continue. We know that climate change is coming, right? It is happening now and the effects of climate change will put us in a position to have to respond and be prepared to respond. So that's where we are in understanding what we're doing. So as I said, we piloted our community liaison model. We started reaching out to our communities. We started thinking to ourselves, okay, so where is this mythical building in the city of Medford that we can make it energy efficient and independent? And the reality is, is we don't have that building. And if we have it, it's not available right now. So we still need to do this work, right? We got down to it and we thought, well, how can we do this differently? So in our outreach to our other communities, so we were able to form an Arabic task force, we were able to form a Haitian task force, and we are currently and still reaching out to the other communities to continue to build that partnership and that understanding. but we did a lot of needs assessment to understand what would it need to have? What was this resiliency need to have? So instead we created a network. We came up with the concept of the resiliency hub network. This is an operations plan. It's in your folder. This is all working with our climate our climate partners and consultants about what is needed in Resiliency Hub. What does the research say? What does the industry say? In addition to what does the community need and what do they say? So we wanna create spaces where Metro residents can build face-to-face connections, celebrate together, support each other and access resources and services as they need them. So ideally this location would be a place that you go and maybe you play cards, but you could also maybe pick up some food, right? You could also get the information to get navigated to a social service navigation, like our Alicia, our social worker. So where we are now, we did get that next round of funding. And what we also found out was really exciting is that the state thinks our model is so important that they are now requiring this model in their future proposals from other communities. So that's very cool. I'm actually proud of that. So what are we doing? We are going to work with our Medford Connects group, folks that have been attending this group regularly and thinking it through, like how do we work better together? How do we work smoother together? Medford is a social service desert. We don't have our providers living within the city. We have Wayside and their wonderful YMCA moved in to support us. They have a youth center and they have Mystic Community Market. And West Medford Community Center, that's really it, right? Medford Family Network is also an agency, but they are also under the city's school system. So it's a quasi nonprofit as well. But these are our key supporters. So we all collaborated together with a couple of departments as well to start thinking about how are we gonna communicate better and how are we gonna do this work? So with this change in focus and this understanding that we don't have a physical location, we are moving to a virtual resiliency hub model, right? We're gonna centralize and localize services and information. We're gonna formalize a network of community providers, and we're going to set the foundation for resilient communication. So, As you can see here, these are all programs that there are programs that live within the city right but how are they all connected. So, there's a couple different things that we will do but one of the key things we're going to be able to do with this funding is purchase a software called unite and unite us. is a system, it's a software program, right? With a lot of extra support from that company to help us build up a network. But effectively, our social worker can go in and say, this person needs housing, they need food, they need this. They can refer from that system all at once to three or four different agencies, all of course partnered into the system, right? It can't just, somebody has to receive it. So we have to have that formal partnership. continue to work towards that and build that. And we hope that that will help streamline our communications and just knowing that we have a hub for crisis, but not for prevention. And these efforts will help us to prevent evictions, they'll help us to prevent starvation or not being connected to services or waiting too long to get what we need. The project is going to do a number of different things. One of the key things that we're going to do though, is make sure that all of our partners within the hub, I mean, within the Medford Connects are going to be working on language access. They're going to look at translation of key materials that they regularly put out. And then we will also be working with them to get more frequent communications as we move forward. more frequent communications out in it that are smaller, you know, flyers, different blurbs that they want to put out social media, stuff like that. So some of the key things that we are also going to do are English for speakers of other languages. So ESOL, the library and Medford family network are going to partner together and they will have a staff member who will help to build up our ESOL courses in the city and coordinate with other agencies in the area that are doing them. We're gonna work with our council on aging to help them reach more diverse population and think through the communications that need to happen there. We're working with the YMCA in partnership with the rec department to do youth work around social emotional skills to withstand future crises, right? And thinking about how that can apply throughout the community as well. We're gonna be continuing to infuse more support into the Medford Family Network. to to continue to enhance the work that she's doing. Everyone knows Marie is the Medford, she is our heart and soul. So the Medford Family Network, right? We're gonna be working on that with them. And then we are working with the West Medford Community Center to look at elevating by our black, indigenous and residents of color and locations of local positions of leadership and economic security. So they have a really great evidence-based model that they'll be utilizing called circles that takes mentorship from a professional that's doing, you know, really enjoys their career and wants to mentor others. And then they'll mentor folks and they're going to match people up in that regard. And then we are working very intensely with our MISTA community market. So MISTA community market will be, working on a food justice council to look at how we can shape local foodscapes and systems that are shaped by people who have experienced them and not people who haven't. So we'll be working with them on that as well as another of other communications, ensuring that all of their materials are translated, so on and so forth. So this is our network here. We have, as I said, I kind of went through it, but this is the visual of it. And as you can see, all of the partners that I cited, we are also partnered with the Office of Planning, Development and Sustainability. They are our guru on environment and climate change. So we need their support overall, but they also, it's a great place for them to hear from our community, what's going on, hear from these partners and how they can build that into strategic planning for our community going forward. And then we have the communications department here at City Hall, who will be really looking at how they're going to be the center of disseminating how we get information out in multiple languages. They're going to sort of be the point person and we're going to make sure that everything's driving throughout the network and in concert with the city. And then finally, Diversity, Equity, Inclusion Director Frances Noget is going to help us make sure that we are doing this to the fullest and the most equitable way, and we are most inclusive. In addition, she has funding to provide more trainings for the community, for our partners, for the city employees. So the final piece of this project is that, and this is why I told you we have Medford community liaisons, we are also hiring more teams of community We're calling them Medford Connectors because we don't want to confuse anyone. We have community liaisons that are attached to the health department doing health department work. And we have our community liaisons attached to this project. We're calling them Medford Connectors. They will support everyone in this network on language access, interpretation, and as well as, you know, just thinking through projects before we implement projects. And that's it. That's all I have to really tell you. This is a part of the process. It's letting you know what we're doing. We are working on our contracts. We will be hiring up these Medford Connectors and all of these support staff for our grant, but we are at the start of a new process. So that's it.
[Morell]: Muito obrigado. Eu sei que o conselheiro Scarpelli quer falar. Acabei de enviar -o para. Em uma tarefa para o vice -presidente Bears.
[Bears]: Obrigado, senhora presidente. Obrigado, Penny, por me procurar para fazer esta apresentação. Eu acho que é realmente importante ouvirmos e para quem está na comunidade ouvir o excelente trabalho que estamos fazendo. Eu acho que isso está realmente mostrando como estamos reunidos Grande parte do trabalho de resposta e se estamos falando de distúrbio de uso climático ou de substâncias ou insegurança alimentar ou insegurança habitacional ou todos os outros problemas que sabemos que tantas pessoas em nossa comunidade estão enfrentando, mas também apenas reunindo a comunidade em geral e construir uma comunidade mais resiliente. Quero dizer, acho que algo sobre o qual estamos conversando e continuaremos falando é o apoio emocional social para os jovens em nossa comunidade e também para garantir que os idosos tenham conexão com os recursos que eles precisam em nossa comunidade. E acho que isso está realmente mostrando que há uma abordagem intencional e que a equipe no terreno está realmente fazendo um trabalho incrível. Não apenas em trazer financiamento para que possamos fazer isso, o que eu sei que é realmente difícil. E uma das razões pelas quais isso não havia sido feito antes é que temos enormes problemas orçamentários. Por isso, fico feliz que haja um conjunto de dinheiro que você possa acessar para isso, mas também como podemos realmente incorporá -lo em todas as nossas instituições públicas de nossas escolas públicas para nossos departamentos da cidade para nossas organizações sem fins lucrativos daqui para frente. É um trabalho realmente impressionante, muito agradecido a você e a todos que estão trabalhando nisso e obviamente continuam adorando apoiar e ajudar. Obrigado.
[Morell]: Obrigado.
[Scarpelli]: Obrigado, senhora presidente. Obrigado, Penny, por todo o seu trabalho duro. Você fez muito pela nossa comunidade e eu realmente aprecio tudo o que você faz. Então eu acho que Uma coisa que percebi enquanto estou lendo isso, é incrível. É isso que nos falta aqui há muito tempo. Por isso, aprecio seu esforço, mas uma comunidade muito vulnerável agora, não vemos nada com a habitação. Estamos em parceria com qualquer coisa com o Departamento de Habitação de Medford para alcançar as famílias que eu acho que
[Funaiole]: Sim, estamos em parceria com eles através do nosso coordenador de equidade em saúde e do trabalho que estamos fazendo com nosso serviço social. OK. Definitivamente, estamos em comunicação e trabalhando com eles. É apenas que era apenas uma parceria formal para a concessão. Ok, o que estou expressando.
[Scarpelli]: Então, obviamente, haverá uma peça grande. Sim, definitivamente.
[Tseng]: Tudo bem. Muito obrigado.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Tseng.
[Tseng]: Primeiro de tudo, eu só queria agradecer a você e ao seu departamento por todo esse trabalho que você está fazendo. Eu acho que algo que alguns de nós, muitos de nós, deste lado do trilho, estamos falando, muitos líderes comunitários estão falando é a importância de levar o governo ao povo e não apenas esperar que as pessoas apareçam. Todos sabemos que existem barreiras reais de acesso a patrimônio quando se trata de reuniões, mesmo reuniões como essa. Qualquer reunião da cidade, qualquer chegada aos eventos da cidade e, acho, da sua abordagem filosófica de divulgação, acho que é algo que devemos estar orgulhosos de que estamos fazendo como cidade. Eu sei que pode ser realmente difícil fazer esse alcance e, por isso, me perguntava quais foram alguns dos desafios que você encontrou. Talvez, eu sei que as ligações da comunidade estão fazendo um ótimo trabalho, Mas estou me perguntando quais são algumas das barreiras que vocês enfrentaram e quais são algumas das maneiras pelas quais você vai abordar isso com o programa Medford Connectors em termos de divulgação e chegar a mais pessoas?
[Funaiole]: Então essa é uma ótima pergunta. Quero dizer, a principal questão que temos é a mesma questão que todas as cidades da cidade estão tendo agora e é que não há moradia. Não há abrigo de emergência. Alguém vem aqui e diz: não tenho lugar para ir esta noite. Não tenho lugar para enviá -los. Os abrigos estão cheios, eles estão cheios cedo. Essa é a nossa maior preocupação. É isso que voltamos para casa à noite, como nos sentimos horríveis, certo? Porque não temos boas respostas quando isso acontece. E a realidade é que temos que ser muito honestos com as pessoas a esse respeito. Uma das coisas que fizemos que acho que o que realmente precisa acontecer é que realmente precisamos explicar o que você pode acessar aqui na cidade de Medford. Então, eu fui negligente dizer que nossa biblioteca tem serviços incríveis. Eles têm ferramentas que os membros da comunidade podem usar, certo? Eles são definitivamente um centro de resiliência em tantos cumprimentos, certo? Portanto, levar as pessoas a esses locais que podem fazer parte da sua vida cotidiana nesta comunidade é muito, muito importante. E também pensar sobre essa concessão é muito sobre isso, fazendo com que as pessoas estejam e uma parte, e para que saíssemos e realmente criemos isso para ser como um lar para todos que vive aqui, que esta é a casa deles , independentemente da maneira como nossa sociedade é, Onde muitas pessoas vivem on -line corretamente e conversam on -line e se comunicam on -line e coisas assim. Então, você sabe, uma das principais coisas que queremos continuar a fazer é descrever os serviços da cidade, como Que tipo de violações as pessoas recebem violações de estacionamento, lixo, talvez violações, certo, como essas coisas que são caras para os membros da comunidade, precisamos comunicar melhor o que são e quais são as regras e ter acesso a isso. Portanto, não é como, você sabe, minhas obras de arte na prefeitura, e eu sei que poderia fazer isso, precisamos apenas tornar essas coisas um pouco mais prontas para todos na comunidade. E quando o site, quando o novo site terminar, gravamos vídeos, vídeos de áudio em outros idiomas sobre a maioria dos serviços da cidade, como uma Perguntas frequentes para cada departamento. Temos isso como pronto e preparado da rodada anterior de financiamento. Só precisamos levantá -lo ao vivo e fora. Não sei se realmente respondi sua pergunta, mas acho que a questão é que nos tornamos mais conectados e comunicativos é muito, muito importante. Há outro, mas o que estamos enfrentando atualmente é muito esmagador. É muito parecido com a crise de opióides, por onde começamos? E realmente há coisas que o estado precisa fazer para fazer essas mudanças para apoiar os membros da nossa comunidade.
[Tseng]: Vocês têm feito um trabalho incrível. Eu realmente aprecio essa resposta. E do que você estava falando, e acho que o trabalho que vocês estão fazendo, eu acho, estabelece uma base para o que outros departamentos da cidade podem fazer, incluindo o Conselho da Cidade, talvez em outro futuro. Eu acho que vocês estão testando as águas, vendo o que funciona, e talvez no futuro, nosso Conselho da Cidade e outros ramos do governo, outros departamentos do governo podem olhar para vocês e ver O que podemos fazer para ser mais inclusivo para obter mais dessas vozes que não foram incluídas no governo da cidade para nos ajudar a chegar às nossas reuniões e nos ajudar, você sabe, nos dê feedback e moldar nossas agendas. Então isso é útil. Eu acho que minha pergunta foi um pouco, um pouco mais sobre Como estamos alcançando os moradores que ainda não alcançamos, o que eu sei que pode ser uma pergunta realmente difícil de responder e tenho certeza de que vocês já estão trabalhando nisso. Eu queria saber se vocês fazem parceria com outros departamentos da cidade para, você sabe, acompanhar quem já vem para os serviços da cidade ou Em termos de talvez uma cidade, o trabalho que coleta os dados do servidor com as coisas do tipo City Census, vendo se eu penso quem se move para a cidade, paga nossos impostos, talvez haja uma maneira de, mesmo que eu saiba que isso pode ser caro, mas colocando, colocando Mesmo um panfleto curto em nossas contas de água ou algo assim para tentar obter mais pessoas cientes de que seu departamento existe, que o trabalho que vocês estão fazendo existe. E talvez isso atinja mais pessoas, mas você é o especialista aqui, então.
[Funaiole]: Sim, acho que você está totalmente certo. Uma das coisas que estamos vendo é, ok, então precisamos continuar construindo relacionamentos com todas as nossas comunidades religiosas. Essa é uma coisa importante. A outra peça em que estamos trabalhando ativamente agora está passando por todo o banco de dados de empresas e trabalhando nesse ângulo também. Então, acho que terei uma resposta melhor e uma resposta mais concreta para você em cerca de seis meses, quando colocarmos todos os nossos funcionários e as pessoas estão em movimento e operando. Mas eu quero dizer, porém, uma das principais coisas que tem sido um benefício desde o início do RUOK ou nossa navegação de serviço social é que temos 89 referências de funcionários da cidade para a assistente social para obter ajuda alguém. Então, definitivamente estamos divulgando os departamentos da cidade de que podemos ajudar as pessoas que, você sabe, a outra coisa a observar é que, se eu aparecer e digo que tenho um problema habitacional, tenho outras coisas que preciso a ser processado. É por isso que realmente queremos que nossa assistente social da cidade trabalhe com essa pessoa e pergunte a aqueles que realmente gostam, Perguntas realmente difíceis para alguém refletir. Então, realmente queremos o departamento da cidade, queremos que nossos pessoas trabalhem aqui para levar a pessoa ao lugar certo para obter as informações de que precisam, que isso realmente poderá ser viável, certo? Apenas dar a alguém um panfleto não resolve seu problema. Também não vamos resolver o problema deles, mas podemos pelo menos fornecer as informações corretas e os números corretos.
[Tseng]: Isso é excelente. E penso no que você está dizendo, como filho de pais imigrantes, tive que traduzir muitas coisas, descobrir muitas coisas sobre os serviços da cidade. Seria super útil. As coisas que você está descrevendo serão super úteis. Então, e acho que exponha as bases para, você sabe, o trabalho que queremos fazer na saúde mental da juventude, você sabe, tornando nossa comunidade também mais segura. Então, muito obrigado.
[Morell]: Obrigado.
[Caraviello]: Obrigado, senhora presidente. Não sei se o conselheiro Tang acabou de fazer minha pergunta, mas não vejo a população asiática representada aqui. E eles são o maior segmento de crescimento da nossa comunidade no momento.
[Funaiole]: E não sei- então nosso plano é para essa rodada de concessão em particular é expandir um de nossos papéis. Temos um papel de conector Bipoc e queremos realmente relegar isso e alcançar a comunidade asiática.
[Caraviello]: Eu estava com algumas pessoas em Somerville e elas apenas vestem uma ligação asiática em sua comunidade. Espero que possamos fazer isso.
[Morell]: Muito obrigado por apontar isso. Obrigado. Conselheiro Collins.
[Collins]: Muito obrigado, Penny, por estar aqui hoje à noite e por apresentar, você sabe, parte do processo e progresso que foi realizado no trabalho que essa concessão permitiu. Eu acho que, no ano passado, essa bolsa, quero dizer, eu sei que passou por mais do que no ano passado, mas você sabe, o que saiu disso foi uma das coisas que eu, você sabe, Sinta -se mais orgulhoso da cidade. É realmente Ótimo para poder ver alguns primeiros passos em direção à equidade da linguagem, fazendo um trabalho melhor em alcançar as pessoas que, você sabe, historicamente não aparecem na prefeitura ou não estenderam a mão para não falar o idioma, você sabe , de qualquer maneira, acho que esse é um trabalho realmente importante. Hum, e é ótimo obter esses fatos concretos sobre o que foi feito especificamente, o que foi a concessão, permitiu que a cidade fizesse. Hum, acho que é importante ter uma imagem do que, hum, fazendo isso, fazendo esse trabalho de trazer Mais da comunidade em espaços comunitários, como isso se divide em papéis, posições e programas, meio que dá a esses números algum contexto. Como conselheiro, e eu sei que você em seu escritório, você recebe isso 10 vezes mais do que nós, mas ouvimos pessoas que procuramos moradias, ouvimos pessoas que procuram representação legal pro bono, a crise de despejo em Medford Quadrado há vários meses, ajuda de despejo, organização de inquilinos, Estou muito envolvido com a rede de ajuda mútua há vários anos. O que me impressiona toda vez que essas conversas surgem é que parece repetidamente, atingimos o fato de que mesmo nossa rede de provedores está muito perto de atingir sua largura de banda. E eu sei disso. Está em minha mente tão fortemente o tempo todo que nossa rede regional de provedores é inundada. Há muita necessidade, você disse para moradia, insegurança alimentar, há muita necessidade. E eu sei que essa é uma das muitas coisas para as quais precisamos de uma abordagem regional, precisamos de mais assistência estatal. Onde isso entra como eu penso, já que é tão importante que otimizemos no nível local o máximo possível para garantir que todos em nossa comunidade que precisem desses recursos possam acessá -los de uma maneira fácil. Eu acho que este programa está fazendo isso e que todos na comunidade podem ter acesso equitativo aos recursos disponíveis. E eu realmente espero que esse trabalho possa continuar em paralelo com regionalmente e com nossos outros fornecedores trabalhando para garantir que tenhamos mais lugares para direcionar as pessoas. Tenho certeza de que é de partir o coração para sua equipe toda vez que você tem a dizer, posso colocá -lo nessa lista de espera. Eu posso te colocar nessa lista. Não posso te colocar nessa lista de espera. E tenho certeza que isso é muito difícil. Agradeço por este trabalho. Estou realmente animado para ver como ele continua. E como o vice -presidente Baird disse, de qualquer maneira, este conselho pode apoiá -lo e continuar esse trabalho. Somos parceiros com você.
[Funaiole]: Muito obrigado.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. Penny, eu só tinha uma pergunta. Então você mencionou parte do trabalho realmente precisando se apoiar no departamento de comunicações da prefeitura. Então, eu entendo que o departamento de comunicações é essencialmente, é uma pessoa. Então, há algum financiamento nesta concessão Você sabe, financia o suporte adicional da comunicação, porque acho que é algo que sempre encontramos em todos os aspectos da prefeitura. E também, não quero prejudicar nenhum dos seus trabalhos. Este é um trabalho incrível, o trabalho de você, as ligações, todos, como esse é muito trabalho. Quero ter certeza de que você sabe, a comunicação apóia isso, mas entender como, você sabe, é uma pessoa.
[Funaiole]: Então, a cidade contratou um covid-19, você sabe, suporte de comunicações. Então há duas pessoas agora, isso é ótimo. Então isso é excelente. E acho que esse papel é realmente absolutamente aplicável ao apoio a esta concessão. Então, temos isso como um afortunado positivo. Temos um pouco de dinheiro para acompanhar as traduções formais. Não é muito dinheiro poder fazer isso. Obviamente, esse é um grande orçamento. Portanto, temos que ser obviamente atenciosos sobre o que vamos usar esse financiamento, mas temos o dinheiro relegado para ajudá -los a fazer isso. E então eu acho que é tudo o que eu deveria dizer.
[Morell]: Ok, obrigado, agradeço. Sob a moção do conselheiro Caraviello para receber e colocar em segundo lugar pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo. Obrigado, Penny.
[Unidentified]: Conselheiro Caraviello? Sim. Conselheiro Collins? Sim. Conselheiro Nunez? Sim. Conselheiro Stroud?
[Hurtubise]: Sim.
[Unidentified]: Conselheiro Tseng? Sim. Conselheiro Marrocos?
[Morell]: Sim. Sete na afirmação, zero no negativo, o movimento passa. 22-604 oferecido pelo vice-presidente Bears, seja tão resolvido pelo Conselho da Cidade do Metro que o diretor financeiro aparece na reunião regular de 2022 de 2022 de dezembro para apresentar o ano fiscal de 2023 trimestre uma atualização financeira e garantia de artigos, conforme solicitado pelo Conselho em uma infinidade de ocasiões. O prefeito e a administração da cidade comprometeram que essas informações estariam presentes apresentadas ao Conselho da Cidade e ao público até um prazo de meados de novembro que não foi cumprido.
[Unidentified]: OK.
[Bears]: Obrigado, senhora presidente. E também reconheço que o conselheiro Knight enviou uma emenda a este artigo solicitando que os documentos fossem apresentados ao conselho antes de uma apresentação e que a apresentação seja apresentada à próxima reunião regularmente programada. Então, eu não sei o que você tem hoje à noite para nós, diretor Dickinson. Ficaria feliz em ouvir uma breve atualização, mas concordo que, para que estivéssemos totalmente preparados para uma apresentação orçamentária e atualização financeira, ter os documentos com antecedência seria útil. Não quero falar pelo conselheiro Knight além disso, mas entendo essa preocupação. Então, você sabe, vou colocar isso lá fora.
[Morell]: Obrigado, Sr. Prefeito. Conselheiro Knight ou você gostaria de ouvir?
[Knight]: Não, eu gostaria de saber por que ainda não recebemos uma cópia de um artigo de One Warren desde janeiro de 2020. 2020 2021 agora 2021. Não recebemos uma cópia de mais um artigo. Você se sentou aqui antes deste corpo e faz uma apresentação orçamentária. E deixamos bem claro que queremos este documento. Este conselho aprovou inúmeras resoluções dizendo que queremos este documento, mas seus escritórios falharam em fornecer uma e outra vez. Agora, Bob, eu sei que você é novo na cidade. E, você sabe, Em algum momento, você tem que dizer que não estou culpando você, mas agora estou culpando você porque você está sentado aqui antes de nós em junho. Quando pedimos este documento, ainda não o recebemos. O conselho tomou numerosos votos. O gabinete do prefeito disse, consulte -o para o diretor financeiro em resposta a esse órgão, mas ainda não o recebemos. Por que?
[Unidentified]: Tudo bem.
[Scarpelli]: O que precisamente você está procurando?
[SPEAKER_17]: Quero dizer, isso é uma história real agora? Esta é uma história real.
[Scarpelli]: Quero dizer, literalmente, depois de um ano e meio de espera por este documento.
[Knight]: Desculpe. Pedimos este documento há um ano e meio e ele vai, o que você está pedindo por enquanto? Quero dizer, é isso- eu entendo a frustração. Não, isso não é nem sobre frustração. É sobre um desperdício do meu maldito tempo. Tudo bem, é isso que é isso. Tudo bem, é um desperdício. É um desperdício de todo o nosso tempo para chegar aqui e ser colocado em torno de cachorro e pônei. Diretor Dickinson. Para ser colocado em torno de cachorrinhos.
[Scarpelli]: Os artigos de Warren são passados por este corpo.
[Knight]: Eles não são passados por este corpo.
[Unidentified]: Nunca votamos em um artigo de Warren na última década. Diretor Dickinson, você tem uma atualização para nós ou qualquer coisa que possa fornecer?
[Scarpelli]: Bem, eu gostaria de esclarecer isso. Eu quero dar a este corpo tudo o que ele deseja. Eu realmente faço. Você sabe, eu vim aqui Eu tenho as tateis do orçamento para o primeiro trimestre. Tenho projeções de receita que, infelizmente, estão trancadas no meu computador, que morreram. Mas posso enviar por e -mail tudo isso para você. Eu realmente não quero sentar aqui e não há razão para eu não lhe dar coisas que você deseja. Eu só, tudo bem, e estamos na mesma página. Nós realmente somos. Não tenho muita certeza fisicamente o que é. Os artigos de Warren são passados por este corpo. Eles não são. Nós nunca votamos neles uma vez, nunca.
[Bears]: Eles nunca são apresentados para nós, Bob.
[Knight]: O que estamos procurando? Eu quero saber quanto dinheiro K.P. Lawrence recebeu no ano passado, por exemplo. Para que eu possa dar uma olhada nos artigos de Warren e posso dizer: Oh, nossa, temos um orçamento no departamento de direito que diz que eles vão gastar 200.000. Mas estou olhando aqui nos últimos seis meses, gastamos US $ 1,7 milhão na KP Law. Por que? E posso ficar à frente de alguns desses problemas para que venha o orçamento provavelmente, vamos fugir, talvez em 30 de junho. Quando chegamos a 30 de junho para o 1º de julho, posso ter um pouco de entendimento sobre por que estamos na situação em que estamos.
[Scarpelli]: Você sabe. Quando você está falando sobre o mandado de AP, é isso que você deseja ver, quais todas as contas que são pagas toda semana. Tudo bem, quantos anos você quer isso? Podemos parar por aí.
[Bears]: 2020 até o presente é o que solicitamos.
[Knight]: Tudo bem, tudo bem.
[John Curley]: Agora eu entendo exatamente o que você está procurando.
[SPEAKER_17]: E sinto muito por tirar minha frustração de você, mas há um prefeito nisso, há um prefeito neste edifício, certo? E enviamos esses papéis para ela e eles ficam sentados lá e eles não se movem. Eles apenas se sentam na mesa. Tudo bem, então eu apareço aqui e tento fazer meu trabalho o máximo possível. Eu tento, eu realmente faço, mas não posso fazer isso se não tiver as ferramentas. Não posso construir uma casa com uma serra.
[Scarpelli]: Entendo sua frustração e trabalharei com o prefeito para obter esta documentação para você. Porque se houver uma espera, Meu problema com tudo isso é processual. Eu preciso saber exatamente o que você precisa ver quando precisa vê -lo. E não estou completamente claro.
[SPEAKER_17]: Não estamos tendo um bom ... O escritório do prefeito já chamou você e disse: é isso que eles estão procurando?
[Unidentified]: Não. O chefe de gabinete já ligou para você e disse: é isso que eles estão procurando?
[Knight]: O departamento de direito já ligou para você e disse, o Conselho da Cidade nos pediu para redigir Não, o departamento de direito nunca me chamou. Portanto, o departamento de direito não ligou para você, o chefe de gabinete não ligou para você, o escritório do prefeito não ligou para você. Mas este conselho está tomando pelo menos uma dúzia de votos afirmativos para obter essas informações.
[Unidentified]: Mas então hoje à noite, temos um artigo antes de criar outro novo emprego e dar a alguém outro aumento. Quero dizer, vamos lá.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Newton. Sim, e apenas para esclarecer.
[Knight]: Eu me sinto mal por eles terem dito que você já tinha que cair em sua espada e ser um cordeiro sacrificial.
[John Curley]: Estou bem em cair sobre uma espada.
[Morell]: Porque nós, votamos nesses documentos. Eles deveriam ir ao governo. O governo deve enviá -los para as partes sobre as quais eles estão. Então, se você não está recebendo.
[Caraviello]: Vou me certificar de que os estou recebendo. E vou garantir que você esteja recebendo as informações de que precisa.
[Morell]: Sim, eu também posso sempre, você sabe, eu posso entrar em contato. Eu posso fazer com que o funcionário alcance após o fato, se não estiver chegando lá.
[Bears]: Ponto de informação. Obrigado, senhora presidente. Se pudéssemos, acho que parece que devemos entrar no papel agora o que estamos pedindo.
[Scarpelli]: Isso seria ótimo. E parte disso sou eu sendo nova. Não estou coordenando com o escritório do prefeito.
[Morell]: Quero dizer, novo ou não, se você não está recebendo os papéis, não está recebendo os papéis. Portanto, não é sua culpa.
[John Curley]: Não quero dizer que eles de alguma forma são negligentes.
[Bears]: Não é exclusivo do departamento de finanças, Bob. É quase, a menos que façamos o alcance diretamente, todos os trabalhos que enviamos ao escritório do prefeito a quase qualquer departamento, não estamos recebendo a resposta em tempo hábil ou de maneira completa. Então, eu só quero divulgar isso e não vou pedir para você dizer isso, eu direi. A primeira coisa que eu quero continuar, então sim, acho que a primeira coisa que gostaríamos de ver seriam os mandados de AP de janeiro de 2020 para apresentar. E eu sei que esse é provavelmente um arquivo muito grande, mas acho que todos gostaríamos de vê -lo eletronicamente e também ser enviado ao funcionário para ser entregue a nós.
[Scarpelli]: OK. Seria simplesmente esses, esses são os fornecedores que recebem esse mandado.
[Bears]: Sim.
[Scarpelli]: E quero dizer, também podemos enviar um exemplo do que o diretor de finanças ou finanças anteriores nos deu para contas específicas teria que ser analisado se você quisesse ver uma conta específica, mas dirá, você sabe, pagamos Joe Schmo $ 600.
[Knight]: desta conta. Sim.
[Scarpelli]: OK.
[Morell]: Também posso ter a configuração do funcionário quando os registros estiverem prontos. Controle f, encontre seu nome. E você também pode ver isso agora.
[Bears]: Certo. Quero dizer, a outra coisa que podemos enviar é a Aleesha Nunley Benjamin nos forneceu cópias do que chamamos de garantia de artigos. E podemos fornecer um exemplo disso para que você possa ver como eram esses relatórios. E então as duas coisas que você disse que tem com você hoje à noite, você disse que tinha um quarto
[Scarpelli]: Quais são um orçamento para os votos que você tomou no dia 28 para o fundo geral e o esgoto aquático?
[Bears]: E então a outra coisa que você disse é que tem projeções de receita.
[Scarpelli]: Bem, tenho receita do primeiro trimestre em comparação com a receita do primeiro trimestre do ano fiscal de 2022. OK. Está preso no meu computador. Posso enviar esses arquivos por e -mail, se preferir.
[Unidentified]: Sim.
[Scarpelli]: Eu tenho cópias em papel disso, juntamente com as coisas do orçamento, juntamente com a votação. para uma cópia da votação que foi realizada.
[Morell]: Você tem várias cópias? Oh sim. Você pode entregá -los, você pode passar para Larry e ele os levará até nós?
[Bears]: Sim, e eu não quero dizer isso para ser exaustivo. Tenho certeza de que outros conselheiros terão outros itens, mas basicamente o que também seria muito útil é se você pudesse pegar qualquer coisa, qualquer coisa que solicitamos hoje à noite, envie -os para nós em um formato digital e o funcionário em formato digital, Ele pode fornecer isso a nós em um formato de impressão. E então, se pudermos ter isso, você sabe, talvez até o final desta semana, hum, Então poderíamos ter uma apresentação completa de você em janeiro, como o conselheiro Knight havia solicitado, onde tivemos tempo para revisar os documentos com antecedência para fazer, ter nossas perguntas prontas.
[Richard Orlando]: OK.
[Knight]: Também pode ser útil conversar com o funcionário da cidade e dizer: ei, posso ver uma cópia da folha de rastreamento do conselho? Diz diretor de finanças, porque provavelmente há literalmente 40 pedidos de que estamos procurando fora do seu escritório ao longo do último ano.
[Scarpelli]: Tudo bem, bem, peço desculpas por não ter agido. Vou acompanhar isso.
[Puccio]: Eu terminei, obrigado.
[Scarpelli]: Obrigado, senhora presidente. Bob, novamente, a outra pessoa pegando o calor e peço desculpas por isso. Não é justo para você. Não, não, e eu não vou me acumular. Eu acho que devemos, você sabe, acho que, para os preparativos, acho que talvez pedindo um comitê de toda a reunião com Bob, uma vez que tivermos todas essas informações. Para que possamos sentar e realmente afundar os dentes nessas questões. Isso é algo que, então você entende Bob, algo tão simplista quanto as pessoas que estão assistindo entender. Quando eu tinha 14 anos, abri uma conta corrente. Meu pai disse, ok, é assim que você equilibra seu talão de cheques. É assim que você gasta seu dinheiro. E se você não tiver, se você tiver US $ 100 em sua conta e deseja comprar algo por US $ 120, está dizendo que você não pode. E você é responsável por controlar suas próprias finanças. Infelizmente, o que estamos vendo várias vezes aqui, estamos recebendo documentos do prefeito, recebemos pedidos de diferentes conselheiros sobre pedir documentos de dinheiro. E para ser sincero, não votei em um documento financeiro e aprovação há muito tempo, porque acho muito difícil para esse corpo fazer seu trabalho, sem entender o básico quebras financeiras da nossa comunidade. Você estava lá quando tivemos o difícil processo de orçamento. Foi horrível ser novo. E enquanto passamos por esse processo, mas não conseguimos um, um artigo. Não recebemos nenhuma informação sobre onde estamos gastando nosso dinheiro. E aqui estamos nós, temos quase janeiro de janeiro. Então, eu quero que o público saiba que essa é a dificuldade que estamos sentindo o conselho. Não temos um advogado da cidade. Estou tentando fazer perguntas. sobre questões legais e não temos ninguém para quem recorrer. E peço desculpas por você ter que estar aqui hoje à noite e estar realmente pendurado para secar. Estou curioso para saber se o chefe de gabinete estiver aqui.
[Morell]: Eu a vi na ligação anteriormente.
[Unidentified]: Ela está na ligação. Se eu puder, podemos abordar a pergunta a ela? Senhora chefe de gabinete, você está aí?
[Scarpelli]: Eu acho que é uma pergunta simples. Sei que o chefe de gabinete esteve por razões legítimas e ela não, ela começou a voltar a voltar, mas você estava familiarizado com o fato de nosso diretor financeiro não ter recebido nenhuma dessas informações deste conselho?
[Nina Nazarian]: Não tenho certeza se iria expressar dessa maneira. No entanto, eu diria que Tanto ele quanto eu estamos discutindo o assunto, tentando trabalhar sobre o que especificamente é que o conselho está procurando. Eu acho que isso é uma questão de linguagem. E também tenho trabalhado para tentar descobrir o que historicamente o Conselho da Cidade recebeu. Mas, novamente, como você afirmou, estou voltando de licença. Portanto, é uma questão importante para mim, o governo, o diretor financeiro. Acredito que todos pretendemos e queremos fornecer essas informações. Por isso, peço desculpas por ainda não ter sido fornecido e assumo a responsabilidade por isso.
[Knight]: Estou curioso para saber se um funcionário de um ranking e um arquivo, digamos no DPW Medford por um ano e meio, não forneceu informações que você solicitou, o que aconteceria com eles?
[Unidentified]: Presidente Morell, através de você, tomo isso como uma pergunta retórica.
[Nina Nazarian]: Então, novamente, ouvi sua resposta. Não aprecio a resposta.
[Morell]: Eu acho que isso tem sido uma total falta de desrespeito a este conselho. Nós temos
[Scarpelli]: Temos crises com as quais estamos lidando agora que estamos analisando o apoio financeiro e esperando algum apoio financeiro. E não sabemos onde estamos financeiramente. Então, para seguir em frente com qualquer um desses pedidos de cães e pôneis e depois pedir financiamento para resoluções profundamente necessárias e não tendo um entendimento de onde estamos financeiramente, é muito difícil para mim como conselheiro tomar decisões que avançam na cidade. Espero que todos que estejam assistindo e entendam perceber o quão disfuncional essa comunidade parece agora. Há tantos problemas que estamos vendo que nos deparamos com nós. E isso é tão totalmente embaraçoso. Estou desanimado agora. Então Bob, de novo, Peço desculpas pela resposta que o chefe de gabinete acabou de dar. O entendimento é isso, estamos pedindo documentos de dinheiro, acho que, desde o dia seguinte ao nosso orçamento, e estamos tentando obter algumas informações, algumas informações valiosas de onde estamos indo, em que direção Estamos dentro. Estamos tentando descobrir o que, hoje à noite é uma reunião muito importante, há algumas resoluções hoje à noite, estamos falando de algumas questões muito importantes e buscando financiar algumas questões muito importantes. Mas conseguir o bem da administração Para financiar trabalhos e depois não entender onde estamos, porque acredito que você estava lá quando o prefeito disse, por mais crítico que fosse o orçamento do ano passado, o próximo ano será ainda pior. E o que me coloca no limite agora, Bob, é o fato de não termos visto nada, e não podemos nos mudar para apoiar nossos membros mais necessitados da nossa comunidade e resoluções que estão se apresentando. Então, acho isso muito desanimador. Acho isso muito preocupante. E não sei como minha filha de 16, 17 anos tem a capacidade de administrar suas finanças melhor do que o que estamos vendo com essa corporação multimilionária chamada Medford. Então, e novamente, eu sei que não é você, Bob, mas tenho que expressar minhas preocupações e discutir. Então, obrigado. Conselheiros em algum momento será eu. Então, eu só para que você saiba. Tivemos problemas de pessoal. Tina saiu, Tyler desistiu. Temos uma pessoa muito, muito boa para substituir Tyler. Ela já está trabalhando no orçamento de 2024. Já tivemos reuniões com todos os chefes de departamento. Então, estamos trabalhando nisso agora. Fizemos a recapitulação. Estou trabalhando nos relatórios do estado. Então, saberemos o que será pré-caixa. Esperançosamente, estaremos embrulhados no próximo mês. Dependendo de quanta disponibilidade eles têm, eles também têm problemas de pessoal. Tivemos a sorte de fazer a recapitulação tão rapidamente, porque há pessoas por aí também e todo mundo faz sua recapitulação ao mesmo tempo. Então isso está chegando. Até o final de dezembro, eu deveria, posso fazer o dinheiro para a primeira metade de Fiscal 2023, que podemos enviar para o CLA e obter nosso número de substituição de receita da ARPA para isso. Você também tem uma projeção muito melhor de quanto, você sabe, quanta receita nós realmente receberemos em 2023. Então, estamos trabalhando em todas essas coisas. Estou fazendo muito trabalho de limpeza, especialmente em todos os fundos de subsídios e no CPC, os fundos de ligação, todas essas coisas. Estou apenas tentando recuperar os livros para estar em uma base firme do que estou capaz de dizer, é isso que realmente está acontecendo. Sinto muito pelas falhas ou falta de comunicação, mas estamos trabalhando seriamente nessas coisas. E eu não quero estar aqui até as duas da manhã de 28 de junho, com um orçamento, nem vocês.
[Unidentified]: Então tudo isso vai ser resolvido. bem antes disso. Isso é o que está acontecendo agora conosco.
[Morell]: Obrigado, diretor Dickinson. Conselheiro Collins.
[Collins]: Eu só queria agradecer por ter vindo para nós, por ter esses números preparados e para sua sinceridade. Acho que todos sabemos que, quando você aceitou o emprego aqui, não se inscreveu em uma caminhada, mas todos sabemos quanto há em seus pratos de recuperar o atraso financeiro, reconciliar tudo, e não queremos Você sabe, seu papel em nos atualizar mais para serem mais, você sabe, doloroso do que deve ser. Então, espero que, você sabe, estou ansioso pela apresentação em janeiro. Eu realmente aprecio, você sabe, sua ajuda para discar como nos conseguir o que precisamos. E espero que, você sabe, nessa apresentação e o comitê do todo, se o referirmos lá, também podemos, nesse ponto E seus escritórios, você sabe, tendo comunicação no que precisa Apenas para garantir que isso seja o mais otimizado possível. Então, novamente, obrigado por estar aqui. Nós realmente apreciamos seu trabalho duro.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. O conselheiro Scarpelli, foi uma moção para enviar isso para o todo?
[Scarpelli]: Por favor, acho que até termos todas as informações à nossa frente e Bob agora tem tempo para obter a documentação de que precisamos levar isso para a frente ou entendê -las. Eu acho que precisamos disso imediatamente. É algo que, você sabe, estamos pedindo para sempre.
[Morell]: Então, obrigado, senhora.
[Bears]: Basta alterar a moção para solicitar que o Diretor Financeiro envie ao funcionário e ao Conselho em formato digital, os documentos solicitados e os documentos que listamos anteriormente. E vou deixar isso assim. Mas acho que devemos tentar agendar isso no início de janeiro e tentar imaginar
[Morell]: Sim, e eu posso, posso me conectar com você, Bob, quando estiver pronto, posso obtê -lo no cronograma. Sempre que tudo estiver pronto, podemos obter isso em um cronograma para que eu possa coordenar com você. Vou trabalhar com você sempre. Enviarei um e -mail vou acompanhar para que possamos agendá -lo quando você tiver tudo pronto. Assim, por moção do conselheiro Scarpelli, conforme alterado pelo vice -presidente, apoiado por
[Unidentified]: Oh, Conselho, eu havia enviado adiantamento pelo qual.
[Morell]: Portanto, sob a moção do conselheiro Scarpelli, alterado pelo vice -prefeito destacado pelo conselheiro Collins, Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Sim.
[Unidentified]: Sim.
[Hurtubise]: Sim. Sim.
[Unidentified]: Sim.
[Hurtubise]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.
[Scarpelli]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Isso ocorre na Medford High School na segunda -feira, 19 de dezembro, seja um resultado adicional do Conselho da Cidade, tomar medidas imediatas para garantir a segurança de nossos filhos e professores.
[Scarpelli]: Obrigado, senhora Presidente, aprecio tirar isso de ordem. Isso tem sido muito Emocional nas últimas 24 horas, tem sido muito intenso. E eu queria ter certeza de que, se você me permitir fazer uma pequena apresentação que eu preparei, então não perco nada. Métodos em crise. Não é uma nova crise, mas que começou a sair do controle e acabou de chamar a atenção do mundo exterior. Infelizmente, tivemos muitos anos de aviso nos dados para impedir o último incidente. Mas, como vemos hoje, esses sinais de alerta foram ignorados pelas mesmas pessoas que foram confiadas para proteger nossos filhos agindo em nosso nome. Muitos de vocês conhecem minha formação como ex -treinador, professor e agora diretor assistente de recreação para a comunidade do bairro. Quero olhar para alguns fundamentos para ver onde perdemos, onde cometemos nossos erros. A primeira coisa que me veio é: nossos filhos estão seguros? Não, eles não são. Não são os dados que precisamos agora. Agora temos a prova real de nossas experiências. Estamos fazendo tudo o que podemos para manter nossos filhos seguros para que eles possam aprender e crescer com sucesso? Não. Os sinais de alerta estão lá e nós o ignoramos. Estamos unificados sobre esse assunto? Absolutamente não. Infelizmente, algumas pessoas levam sua responsabilidade a sério, enquanto outras não. Eu questiono os motivos pessoais de alguns para simplesmente proteger sua renda em vez de proteger as pessoas que as elegeram ou contratadas. Atualmente, existem grupos externos que intimidam funcionários eleitos para exercer suas opiniões, que não ajudam a proteger nossos filhos. Organizações nacionais, movimentos nacionais, enquanto estamos tendo crise aqui em nosso próprio quintal. Nossa divisão está machucando nossos filhos e a reputação de nossa cidade? Sim, isso é evidente. A divisão nesta grande comunidade é trágica Se continuar, veremos apenas a primeira de muitas situações que trará nossa incrível cidade ainda mais abaixo. Agora, duas cabeças são melhores que uma, e quatro cabeças são melhores que duas. Unificado, vamos superar juntos. Dividido, continuaremos o passeio triste e turbulento para um lugar muito pior.
[Unidentified]: Você sabe, ontem à noite fui acusado de politizar essa questão.
[Scarpelli]: Minha reação instintiva foi rapidamente defendida à categorização de ser visto e politizar essa questão. Então eu pensei sobre isso. Claro que estou politizando essa questão. Porque essa é a única maneira, o único mecanismo que nós, nossos filhos e os cidadãos precisamos fazer alterações em nosso sistema. Vivemos em um sistema político que requer cheques e saldos para proteger nossos cidadãos. Portanto, ser atacado com esse termo não faz sentido e me mostrou exatamente como aqueles que são culpados continuam a desviar de sua própria inação, negligência e responsabilidades. Bem, aprendemos que a inação é igual a ação, o que significa que a inação permitiu esses resultados, colocando nossos filhos em perigo e fazendo com que nossos pais petrificassem enviar nossos filhos para a escola. Essa é a atrocidade que estamos olhando hoje, agora. Se alguém está politizando essa questão, são aqueles que permitiram esses resultados e se escondendo das consequências de suas próprias inações. Fomos eleitos pelo povo, para o povo. É hora de trabalharmos para as pessoas, especialmente nossos filhos. Veja, quando Fomos eleitos pelo povo. Não deve ser medido por ganhar ou perder. Deve ser medido pelo impacto que fazemos e promessas que mantemos. Esta é a nossa oportunidade que se apresentou hoje. A pergunta foi apresentada, o que vamos fazer sobre isso? Aqui está o que proponho nos unir, de volta aos trilhos e proteger nossos filhos a maneira que eles exigem de nós. Primeiro, vou pedir ao prefeito que montasse uma equipe para que possamos colocar uma implementação de segurança que trabalhe com nossos professores, nossos diretores, nosso departamento de polícia, para que nossos filhos se sintam seguros quando voltarem em 3 de janeiro. Queremos que eles se sintam seguros. Reuniões, consultores, isso foi aprovado. Temos verdadeiros profissionais em nosso prédio que podemos trabalhar juntos nas próximas duas semanas para garantir que tenhamos esse plano. Tenho certeza disso. Tenho resoluções em vigor esta noite que pediriam ao prefeito que preparasse uma RFP para contratar e treinar guardas de segurança verdadeiros, de quatro a cinco. Certifique -se de que temos pessoal completo na sala de vídeo, onde nossa equipe pode assistir a um minuto a minuto de ação e quem está entrando nos banheiros, que está vagando nos corredores para garantir que nosso governo possa ver onde esses problemas estão acontecendo e ficar o suporte lá o mais rápido possível. Ontem à noite, acredito que foi Tony Puccio quem trouxe uma resolução muito simples. Pedimos aos nossos pais hoje que façam tudo, que se envolvam. E ele mencionou isso. Eu pensei que era uma ótima ideia. Quando cheguei em casa, recebi um telefonema de um ex -capitão de futebol. Ela foi para a escola em Tulane, trabalhou na Louisiana e me enviou um artigo sobre Um programa que eles usam nas escolas da Louisiana, onde estavam tendo problemas e preocupações como estamos tendo hoje. É chamado de pais no corredor. Talvez, para estar correto, chamaremos de pai e mães no corredor. Se pudéssemos colocar os pais em um ônibus para ir a uma viagem de campo a Plymouth Rock, poderíamos colocar os pais na escola que desejam ajudar nossos professores a garantir que eles sejam apenas olhos e ouvidos extras enquanto caminhamos pelos corredores. Então, agradeço, Sr. Puccio, por trazer isso adiante. Vou pedir ao comitê escolar que abra suas reuniões para participação pública, onde há um diálogo como na noite passada. Portanto, se houver um problema com os pais, alunos ou constituintes, eles têm esse fórum para falar com um diálogo para garantir que as coisas sejam identificadas. O processo que está em vigor agora, como alguns pais podem lhe dizer hoje à noite, muito assustadores. Pesquisá -lo, pedir aprovação, ler algo, escrever algo e garantir que o que o que será apresentado seja aprovado é outra forma de censura. Caso contrário, vou solicitar que este conselho volte ao pedido original que o conselheiro Knight e eu apresentamos como uma mudança de portaria exigindo que estivéssemos em vigor esse formato para o comitê escolar da cidade para que eles tenham uma avenida ter uma voz e eles podem ouvir.
[Unidentified]: Portanto, essa tem sido muito intensa nas últimas 24 horas. Minha filha não foi para a escola, nem acreditei perto de 400 outros alunos.
[Scarpelli]: A palavra de volta era que a polícia estava lá e eles estavam presentes. Mas também sabemos que isso não acontecerá todos os dias pelo resto do ano. Por isso, imploro nosso comitê escolar que trabalhe em conjunto com o departamento de polícia para avançar para garantir que haja um plano em vigor nas próximas semanas. Então, temos nossos filhos se sentindo seguros.
[Unidentified]: E isso me deixa com uma coisa.
[Scarpelli]: Eu sei que ela não está aqui agora, Mas eu quero, ouvi algo ontem à noite de uma jovem muito corajosa e quero sair com algo que ela disse que eu aceito. Foi direcionado para mim. É direto para todos nós. Era muito simples, como ela disse, descer um passo para baixo.
[Unidentified]: Temos uma responsabilidade e espero que ouçamos.
[Scarpelli]: Temos a responsabilidade de garantir que estamos dando as ferramentas aos nossos líderes na escola, nossos diretores e diretores assistentes, para garantir que eles possam administrar as escolas tão eficientes quanto fizeram quando lideraram as escolas de ensino médio ou antes disso administração, quando eles fizeram parte das resoluções. Então, vamos unificar esta comunidade. Vamos unificar nossas escolas. E vamos fazer de Medford a cidade que sempre foi, um lugar incrível para morar, trabalhar e criar sua família. Então, obrigado, senhora presidente.
[Unidentified]: Com licença.
[Caraviello]: Eu também tinha um neto que foi para a escola hoje por causa de seu medo. Em vez de estar aqui hoje à noite defendendo financiamento, contratando professores, reparos escolares ou pedindo suprimentos, estou aqui hoje à noite para adicionar minha voz à onda de raiva e indignação que tantos estão sentindo em relação à recente violência na Bedford High School. Então agora estou exigindo recursos adequados, segurança, para ajudar a manter nossos alunos em segurança. Primeiro, vamos esclarecer uma coisa. Facar ontem não foi um incidente isolado. Está em andamento há muito tempo na escola. Não apenas comecei ontem. Um clipe de armas encontrado em um auditório do ensino médio durante as férias escolares foi um incidente isolado. Ninguém ficou ferido. Os clipes de armas por si mesmos não machucam pessoas, mas facas e violência física fazem. Todo mundo que se envolve na comunidade pôde ver isso chegando a uma milha de distância. Totalmente foi escalado, desmarcado desde o início do ano letivo. Mas em vez de abordar a situação cedo, Funcionários da escola, superintendente, comitê escolar e o prefeito subestimaram consistentemente todos os incidentes, esperando que ele desaparecesse. Era inescrutável que nenhum comentário, reconhecimento ou plano de ação tenha sido implementado imediatamente. O que estamos pensando? Todos sabemos quando as pessoas não estão pensando. A reunião do comitê escolar de ontem foi outra charada inútil do conselho precisa trabalhar juntos e não gritar conosco. Deixe -me te dizer uma coisa. Trabalho aqui há 11 anos. Eu fui gritado muitas vezes. Se você não conseguir ser gritado, não corra para o cargo. Estou disposto a trabalhar em conjunto com qualquer corpo eleito desde o primeiro dia em que fui eleito. As pessoas estão justificadamente com raiva. Tornou -se bastante claro que, quando os professores tinham um voto de não confiança, foi direcionado ao Comitê da Escola e ao Presidente do Prefeito. Estou cansado de ver minha cidade, Medford, na mídia recentemente, com um holofote negativo focado agora focado em nossa comunidade. É evidente que não estamos prontos para este horário nobre. Fiquei surpreso ao ouvir nosso superintendente dizer na televisão ontem à noite, não incentivamos trazer armas para a escola, incentivando. Declaração, encontro confusos para dizer pelo menos. Que tal uma declaração de tolerância zero para quaisquer armas e violência de qualquer tipo, e agiremos rapidamente e com a determinação de erradicar esse comportamento inaceitável e processar qualquer um que viole essa política em toda a extensão da lei. É isso que nosso superintendente deveria ter dito. Aqui está outro twister mental. A Biffin High não possui política ou programa de expulsão. Que medidas ele envia? Você quer e não se preocupe, você não será expulso da escola. Afinal, todos têm direito a uma educação. Não, não se eles são um perigo para esta comunidade. E tudo isso levanta a pergunta: onde está o prefeito em tudo isso? Espero que isso desapareça, não mostrando liderança. Isso também não é uma surpresa para mim aqui. Então, para onde vamos daqui? Primeiro, mantenha a polícia presente em nosso ensino médio indefinidamente. 392 alunos gritaram hoje. Alunos, professores e pais exigem um ambiente de aprendizado seguro. Este é o primeiro passo. Traga os conselheiros para conversar com nossos alunos afetados e garantir que a situação agora esteja finalmente sendo abordada. Programe várias sessões de escuta para os pais e membros da comunidade expressarem seus sentimentos e ventilação. Dê a eles sua promessa absoluta de que isso termina agora. Passe pelos registros da escola e coloque os alunos problemáticos imediatamente. Novamente, é um insulto dizer que este foi um incidente externo. As crianças da escola viram um crescente vácuo de poder de não disciplina, com o recente valentão e o corpo fracassado de se agirem. É uma violência pura imitadora e simples. Por fim, responsabilize -se e admita que Você minimiza o problema em vez de desviar a culpa. Essa é a única maneira de avançar com isso. O diretor e os superintendentes devem colocar um plano profissional claro para começar o 2023 certo. Devemos isso a nossos filhos e seu futuro. Podemos corrigir erros que foram cometidos, mas se alguém perder a vida devido a violência desnecessária, isso não é um erro que alguém pode consertar. Tenho orgulho de me formar na Bedford High School e tenho muitas boas lembranças do meu tempo lá. Que tipo de lembranças essas crianças vão ter pelos oito anos em Medford High. Podemos mudar isso, mas precisamos agir agora. Obrigado.
[Knight]: Primeiro de tudo, gostaria de agradecer ao conselheiro Scarpelli e ao conselheiro Caraviello por serem francos em seus esforços para aumentar a conscientização sobre o que está acontecendo em nossas escolas. Nenhum desses cavalheiros foi obrigado a comparecer à reunião do comitê escolar na noite passada. Eles o fizeram como pais, avós e funcionários públicos preocupados aqui na cidade. E quando ouço o que eles dizem, e ouço o que as pessoas na rua dizem, e quando ouço o que meus filhos dizem, e ouço o que minha esposa tem a dizer sobre essas escolas públicas como educador aos 25 anos Em um distrito escolar vizinho, isso não me faz sentir bem.
[Unidentified]: Isso não me faz sentir bem.
[Knight]: Sinto como se estivéssemos falhando em nossos alunos. Estamos falhando nos membros mais vulneráveis de nossa população, nossos filhos. O conselheiro Scarpelli fez um bom ponto. Ele disse que é o aniversário de um ano. Eu disse, aniversário de um ano? Você está falando sobre um ano de um ano ou o quê? Aniversário de um ano. É dezembro, o Natal ainda não aconteceu. Eu vou, aniversário de um ano ou o quê? Ele vai, não, você não se lembra das duas paralinhas que aconteceram no ano passado? As duas paradas na Medford High School que aconteceram no ano passado? Por causa da crescente violência em nossas escolas públicas, quando centenas de crianças, centenas de nossos alunos, filhos, filhos de nossos vizinhos, nossas famílias se levantaram de seus assentos e eles saíram da escola porque disseram que não podemos Pegue mais.
[Unidentified]: Nós tivemos o suficiente. Aqui estamos exatamente um ano depois. Eu não acho que estamos em um lugar melhor. Eu acho que estamos em um lugar pior. Eu acho que estamos em um lugar pior. Estamos em um lugar onde os pais são excluídos, não temos a oportunidade de falar. Estamos em um lugar onde nossos filhos têm medo de ir à escola.
[Knight]: E acho que todos sabemos o que acontece quando as crianças ficam com medo de ir à escola. Todos nós vimos os documentários sobre como as gangues são formadas. Todos nós já ouvimos as histórias sobre crianças que são intimidadas na escola e depois decidem trazer armas porque elas tiveram o suficiente e filmam escolas.
[Unidentified]: Todos nós vimos isso, aconteceu nos estados vizinhos.
[Knight]: Por que sentimos que somos impermeáveis à mesma situação ou nas mesmas circunstâncias? Porque não somos, não somos. Então, estamos em um lugar onde as crianças têm medo de ir à escola. E também estamos em um lugar onde vemos notícias embaraçosas após notícias embaraçosas depois de embaraçar notícias nas manchetes com a palavra mencionada. E isso é uma pena, porque a cidade é melhor que isso. A cidade é melhor que isso.
[Unidentified]: E nossos filhos merecem melhor do que estão recebendo. Não há responsabilidade que mostre que ela mostra nessa cultura que está permeando nosso sistema escolar está transcendendo para a sala de aula.
[Knight]: E todos nós poderíamos sentar aqui e podemos dizer que isso não está certo. E isso não está errado. Mas os dados não mentem. Os números não mentem. Então, vamos falar um pouco sobre os números. Vamos falar sobre os números. 42% de proficiência em matemática, proficiência em 50% na leitura, 240º no Índice de prontidão da State College, 181º na taxa de graduação e 184º no geral. Nossos filhos merecem melhor. Nossos filhos merecem melhor do que o que recebem. Eles não merecem ir para a escola com medo. Eles merecem ir à escola com líderes que estão dispostos a intensificar e aceitar o desafio. Agora, quando esse incidente aconteceu, recebi um e -mail e o email falou volumes em termos da cultura que está acontecendo com esse governo. E eu tenho que dar uma olhada e apenas mencionar porque Eu acho que realmente fala muito.
[Unidentified]: Se eu puder encontrá -lo e aprender a trabalhar essa coisa.
[Knight]: Esta é uma atualização confidencial e urgente em relação às circunstâncias da Medford High School da Dra. Marice Edouard-Vincent. Nosso MHS está atualmente em uma permanência devido a uma emergência médica. Um aluno foi esfaqueado no banheiro e transportado para o MGH. Quatro alunos foram identificados. A polícia está aqui trabalhando conosco. Estamos trabalhando em uma comunicação oficial. O que isso significa? Estamos trabalhando em uma comunicação oficial. Você não deveria ter que trabalhar em fatos. Você não deveria ter que trabalhar na verdade. Você não deveria ter que trabalhar em nada além de dizer às pessoas o que aconteceu e o que você fará para impedir que isso aconteça novamente. Aqui estamos 60 dias atrás, dois meses atrás, dois meses atrás, uma garota foi agredida, terrivelmente agredida, capturada em vídeo, transmitida por todas as estações de notícias locais. Essa pobre garota tem que ir à escola todos os dias, agite -a em suas botas. Se não fosse a força de seus pais, se não fosse pela força de seus pais vindo aqui semana após semana, dia após dia, lutando para aumentar a conscientização sobre esses problemas, Teria ido embora. E então, 60 dias depois, estaríamos conversando sobre esse cavalheiro que foi agredido e esfaqueado. E então teria ido embora. E então, 60 dias depois, algo mais aconteceria. E nós trazemos à tona novamente, e começávamos a conversar sobre isso. Vamos levar a sério isso. Tudo bem? Faz um ano. Faz um ano que os alunos daquela escola nos disseram que já tiveram o suficiente. Faz um ano que todos se levantaram de suas mesas e tiveram a coragem de sair. Tudo bem?
[Unidentified]: Eles tinham mais coragem do que os adultos no prédio. E agora eles precisam ter mais coragem do que os adultos do prédio para ir à escola porque estão com medo de sua segurança.
[Knight]: Isso é doentio. Isso é doentio. E nada que alguém possa dizer quando chegar a este pódio, tudo bem, vai mudar o jeito que eu me sinto sobre isso. A maneira como foi tratada é horrível, horrível. Estes não são incidentes isolados. Há um ano, um ano atrás, toda a escola disse que já tivemos o suficiente e eles saíram. Este não é um incidente isolado. E quanto mais tempo continuamos abordando essa situação como um incidente isolado, serão ocorridos incidentes mais isolados. E então, quando o orçamento chegar, ouviremos o departamento escolar chorar de boca ruim. Bem, todo mundo quer ir para Minuteman, e todo mundo quer ir para a escola charter. Bem, sim, sem brincadeira. Por que não?
[Unidentified]: Então você vai assinar seu filho para o karatê quando eles têm cinco anos apenas para ir ao Method Eye. Você pode pagar de uma maneira, ou pode pagar o outro.
[Knight]: Você pode pagar com paz de espírito e enviá -los financeiramente para uma escola onde você sente que eles estarão seguros e receberá o que merece. Ou você pode correr os riscos e enviá -los para Medford High. E é isso que os pais vão dizer a si mesmos. Eles vão dizer: vale a pena gastar esse dinheiro para não ter que suportar coisas como essa? E os pais vão dizer sim, porque eu sou um pai que está pensando nisso.
[Unidentified]: Estou perdendo a fé no sistema escolar público de Medford. E eu odeio dizer isso.
[Knight]: Eu odeio dizer isso. Porque eu fui para a escola Hervey. Eu fui para a escola Brooks. Eu fui para a escola Hopps. Eu fui para a Medford High School. Eu pratiquei esportes para Bud Kelly. Aprendi sobre como é ter azul e branco em minhas veias. Aprendi sobre como é ser responsável, querer ser alguém que retribua à sua comunidade. E foi por isso que escolhi procurar cargos públicos. E quando eu sento aqui, E eu assisto alguns dos meus colegas no governo se esconderem embaixo da mesa, isso me enfurece. Não há problema em dizer não às vezes, você sabe, e não há problema em dizer que sim, mas o que você precisa fazer é dizer alguma coisa. Você não aguenta nada se não souber onde está e o que significa.
[Unidentified]: Obrigado, senhora presidente. Obrigado.
[Morell]: Conselheiro Collins.
[Collins]: Obrigado, presidente Morell. Hum, você sabe, principalmente agora, eu quero, sei que existem membros da comunidade na sala. Eu quero ouvir os membros da comunidade. Hum, mas eu só queria dizer desde o início, você sabe, o incidente de ontem foi de partir o coração. Está traumatizando durante um momento já extremamente cru e difícil. Hum, esses eventos afetam toda a comunidade como líderes. Eu acho que é nossa responsabilidade ouvir de pessoas que são Os mais afetados, os alunos, as famílias, professores e funcionários. Acho que todos podemos concordar que nada é mais importante do que nossas escolas públicas são seguras, estáveis e favoráveis a todos que precisam estar dentro delas. Eu acho que esse é um objetivo realmente compartilhado. E acho que esse desgosto é compartilhado que nossas escolas não são seguras. Eles não são seguros. Eles não se sentem favoritos. E, você sabe, nesta conversa, Você sabe, eu quero ouvir as pessoas mais afetadas. Essa são as pessoas que vão às escolas todos os dias e as pessoas que as amam. Como, como mencionamos, você sabe, muitos conselheiros, inclusive eu, têm documentos mais tarde na agenda de maneiras pelas quais este conselho pode agir ao seu alcance para tentar fazer parte da solução. Você sabe, vamos entrar em mais tarde. É profundamente preocupante que tenhamos que estar tendo essa conversa. Eu só sou, é difícil colocar em palavras, você sabe, como expressar simpatia por Algo tão doloroso que aconteceu com as crianças apenas indo para a escola e suas famílias. É, é uma coisa lamentável, os eventos que precipitaram essa discussão, mas precisamos tê -la e vamos tê -lo. Você sabe, o conselheiro Scarpelli e outros estavam pedindo ações urgentes. Estamos pedindo que o Conselho age dentro de seu alcance para tentar fazer parte da solução. E eu concordo completamente, concordo completamente. Você sabe, temos que usar nossos poderes como vereadores para tentar fazer parte da solução. Não somos o comitê escolar. Não podemos ser o comitê escolar. Não podemos tomar o tipo de decisões que o comitê escolar tem o poder de tomar. Podemos usar os poderes que temos como Conselho da Cidade para tentar direcionar recursos para onde precisam ir, para tentar fazer parte da conversa em toda a comunidade, para enfatizar as vozes das pessoas que são mais afetadas por isso, Para ouvir as pessoas que sabem melhor para onde esses recursos precisam ir. E estou feliz por termos fazer parte dessa conversa. Espero que daqui para frente, isso possa ser mais colaborativo que todos podemos fazer nossos papéis específicos, mas em conjunto um com o outro. E, finalmente, como a resolução do conselheiro Scarpelli exige informações públicas, se alguém estiver aqui para dar informações, eu só quero reconhecer que nem todo mundo se sente à vontade para falar em público, especialmente na TV ao vivo. Não é para os fracos de coração. E também nem todos os comentários, especialmente quando as crianças e a segurança escolar estão envolvidas, é melhor dita em um ambiente público. Eu só quero reafirmar para o registro, se estamos na sessão ou não, estou disponível. a qualquer residente, a qualquer constituinte, a idéias de campo, para ouvir suas perguntas. Se você só precisar de um ouvido de escuta, se não se sentir confortável falando hoje à noite, sempre poderá entrar em contato comigo. Estamos disponíveis. Então, eu só queria dizer isso no início de qualquer entrada da comunidade. Obrigado.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Collins.
[Unidentified]: Vice -presidente Bears. Obrigado, senhora presidente. Ninguém está feliz.
[Bears]: Há divergências sobre isso. Eu não acho que exista uma única pessoa. E se houver, eles foram check -out quem ficou feliz com o que aconteceu ontem. Acho que todo mundo concorda e concordou há seis meses, ou dois meses atrás, ou dois dias atrás, que há coisas que precisam ser melhoradas, que há problemas que precisam ser resolvidos, que não somos Sempre, e mesmo que os tivéssemos resolvido, nem sempre vamos acertar 100% 100% do tempo. Agora, como abordamos esses problemas, como criamos processos, como melhoramos os sistemas, como abordamos desafios sistêmicos, apresentando soluções. O que estamos falando nas resoluções que chegam mais tarde do que são algumas idéias em torno disso. Mas acho que também é importante olhar para o que ouvimos de nosso comitê escolar e administração escolar, o que ouvimos deste conselho, quando se trata do orçamento e do financiamento de nossas escolas, quando se trata do Recursos que precisamos, quando se trata dos recursos que precisamos neste momento, quando sabemos, ei, houve violência na Medford High School quando eu estava lá. Houve violência na Medford High School há 30 anos. E podemos falar sobre certos números. O número que não foi discutido sobre nada disso é realmente analisar as tendências e dados sobre esse assunto. Mas a única coisa que sabemos é se é Medford ou uma comunidade vizinha ou toda comunidade em Massachusetts ou todas as comunidades neste país é que os apoios dos alunos são profundamente necessários. Essa saúde mental é um problema sério. Essa resolução de conflitos e resolver problemas de maneira pacífica é um grande problema. E isso francamente, Antes que essas coisas piorassem, era um problema. É um problema ainda pior agora. Os alunos estão saindo porque o reconhecem. Os alunos estão clamando porque sabem que precisam de ajuda ou conhecem alguém que precisa de ajuda. É uma questão de recursos. A primeira coisa que pensei quando corri para o cargo foi o financiamento de nossas escolas há três anos, que foi antes da pandemia. Foi minha primeira preocupação em junho, quando estávamos conversando sobre o orçamento fiscal de 23 e os US $ 2,8 milhões que foram cortados em nossas escolas no último minuto. Duas semanas atrás, foi novamente, onde eu estava concentrando minha energia e esforços em uma resolução que passou neste conselho sobre financiamento e perguntar quais são os apoios? Qual é o financiamento necessário? Outra coisa que precisa de recursos e financiamento, estávamos falando sobre isso para o plano de vulnerabilidade municipal. Estamos apenas falando sobre isso. Quando falamos sobre toda essa cidade, escolas e comunicações e engajamento no lado da cidade, a cidade não investe seus recursos orçamentários nessa questão. Então nós temos Você sabe, as pessoas lutando para montar algo para tirá -lo quando houver uma situação de emergência. Em um milhão de outras situações, temos recursos insuficientes para comunicação e engajamento. Então, todas essas coisas, ninguém está feliz aqui. Todos nós identificamos problemas que queremos resolver. Estamos começando a falar sobre soluções. O grande elefante na solução da sala em que não queremos dividir é que não temos os recursos para abordar o escopo dos problemas que temos. E até que estamos dispostos a admitir isso e nos envolvermos em uma discussão de boa fé sobre qual é o verdadeiro escopo de recursos que precisamos investir em nossas escolas e em nossa comunidade para abordar a enorme escala dos problemas que temos, somos não vai unificar ou se reunir ou resolver esses problemas. E eles são de escopo e escala que não poderíamos imaginar há quatro anos. Então esse é o ponto crucial de toda essa questão. Nos reunimos no governo para reunir nossos recursos para resolver nossos problemas coletivos. É isso que fazemos mais do que qualquer outra coisa. E identificamos claramente um problema coletivo que precisa de recursos e recursos, somos literalmente incapazes de colocar esses recursos na tabela. Agora, acho que há coisas que podemos fazer e devemos fazer e tentar fazer a curto, médio e longo prazo com o que temos para direcionar melhor o que temos e fazer o melhor que podemos fazer com o que temos, Mas isso não vai ser suficiente. As outras duas coisas que eu quero falar aqui são que estamos mais uma vez, não indo Seja unificado e esteja na mesma página e possa avançar coletivamente, a menos que estejamos seguindo um único conjunto de fatos sobre quem tem autoridade para fazer o que, quem tem o poder de fazer o que e quem define as regras sobre o que . O Estado e o Departamento de Ensino Fundamental e Secundário estabeleceram várias regras sobre muitas das coisas sobre as quais estamos falando hoje à noite, ou conversamos em reuniões anteriores. O estado define o escopo. da autoridade do Comitê Escolar e do Conselho da Cidade. O único lugar onde realmente temos autoridade está nessa questão central fundamental de financiamento e orçamento. É aí que podemos fazer parceria. E eu sei que há uma resolução do conselheiro Scarpelli nessa questão e uma resolução do conselheiro Collins e eu sobre essa pergunta, porque é aí que podemos mais e melhor nos envolver nessa discussão. E não digo isso para limitar que pode haver outras coisas, mas é aí que está nossa autoridade e poder. E a última coisa que vou dizer, as pessoas não ficarão felizes com isso, e não estou feliz com tudo o que todo mundo disse, então eu vou ir em frente e dizer isso. Não sei o que as acusações veladas sobre organizações nacionais nos levarão a qualquer lugar. Quando temos informações que não estão corretas sobre por que as pessoas estão tomando decisões que estão tomando ou que decisões foram tomadas, As políticas e regras que realmente existem e estão sendo seguidas ou devem estar sendo seguidas, nunca vamos entrar na mesma página o suficiente para avançar de uma maneira coletiva e realmente falar sobre ter a comunidade e as conversas colaborativas que precisamos para ter. Então, você sabe, eu sei que essa é a maneira mais legal que eu consigo pensar em dizer o que eu realmente quero dizer aqui. Mas quando falamos de unidade, Não podemos então ter a próxima frase ser algo que se divide. E acho que, novamente, o que podemos nos unificar por aqui, talvez não seja a coisa mais emocionante a se unir por aqui, é que ninguém está feliz, há problemas e precisamos identificar e avançar em soluções para esses problemas . E acho que se pudermos fazer isso e aceitar um único conjunto de fatos sobre O que está realmente acontecendo, então estamos lançando a base para ter as conversas substantivas e fazer as ações reais de que precisamos, para que as crianças em nossas escolas se sintam seguras. Eu sei como era não se sentir seguro. Fiquei em casa por uma semana inteira da escola porque não queria entrar no ônibus porque fui atacado quando estava no ensino médio, ok? E nem estou equivale a isso ao que aconteceu na segunda -feira ou o que aconteceu com outras pessoas, certo? Eu experimentei isso na minha família. Para que possamos dizer que há um monopólio sobre os sentimentos aqui, mas sabemos o que sabemos e sabemos que o que temos que apresentar não é suficiente neste momento para abordar o escopo do desafio que enfrentamos. E acho que a melhor coisa que podemos fazer é olhar para as resoluções diante de nós que são soluções focadas e perguntar As pessoas mais afetaram os alunos e professores no terreno para trabalhar com o comitê da escola e o prefeito e a administração da escola e o Conselho da Cidade para descobrir o que podemos fazer no curto prazo para abordar o financiamento e o que podemos fazer no longo termo para fazer uma solução sistêmica e uma abordagem sistêmica para garantir que Estamos abordando esse problema em duas semanas, em dois meses, em dois anos e em duas décadas, porque ouvimos ontem à noite que havia pessoas que sentiram que há 30 anos até hoje, as coisas não haviam sido consertadas. Então é tudo o que eu quero dizer sobre isso. Além disso, não vou mais falar com este artigo. Falarei com as resoluções focadas em soluções que temos a seguir, e deixarei por isso. Obrigado, senhora presidente.
[Morell]: Obrigado. Conselheiro Tseng.
[Scarpelli]: Ponto de informação, se eu puder, senhora presidente. O financiamento estava lá para o sistema escolar. Acredito que provavelmente foram 80% do financiamento que foi cortado por segurança nos últimos quatro anos. Portanto, o financiamento estava lá e o sistema escolar cortou esse financiamento. Obrigado.
[Morell]: Conselheiro estes.
[Tseng]: Obrigado, presidente Morell. Eu acho que é importante agradecer aos professores e aos funcionários da escola e aos pais que estavam lá que estão ajudando os alunos através da provação, que tiveram que lidar com o lado emocional de tudo. É realmente importante não esquecer isso. Isso dói. Isso dói emocionalmente. Dói fisicamente. É importante lidar com isso. E isso importa. É importante para todos nós. E olhe, todos, todos, Nesta sala, todo mundo on -line em zoom está chateado, está frustrado, está triste. E acho que todos sentimos simpatia pela experiência com a qual nossos alunos tiveram que lidar e continuar a lidar na Medford High School. Eu direi que estou aliviado em ouvir Que o aluno está em estado estável, mas isso não significa que tudo acabou. Eu realmente aprecio a conversa de conselheiros de todas as origens sobre a importância de encontrar soluções. E penso nesse sentido, quero agradecer ao presidente Morell e ao vice -presidente Bears por abrirem a agenda do conselho da cidade para nos permitir colocar resoluções na agenda para ter essa conversa hoje à noite. E nos permitir agir rápido e nos permitir ter essa conversa hoje à noite para meus pais na sala em Zoom. Olha, violência escolar, e eu já disse isso antes, e é nas notícias, há toneladas de pesquisa por aí. É um problema internacional. É um problema doméstico. É um problema de Medford. E isso realmente significa que temos que lidar com isso. E temos que abordá -lo aqui em casa. A violência escolar existe há algum tempo. O conselheiro Bears falou com sua experiência. Eu fui para a Medford High School há apenas cinco anos. Eu sei como é lá. E é uma instituição maravilhosa aprender. Há manchas também. E esse trabalho, todos esses são problemas que líderes escolares, professores, alunos, todos estão trabalhando juntos para resolver nos últimos anos. E é evidente que precisamos colocar ainda mais energia em relação a isso. E como eu disse antes, até que nossas escolas estejam seguras para todos, para todos, ainda temos mais trabalho a fazer. Precisamos encontrar soluções sustentáveis, e isso significa envolver as partes interessadas de estudantes para pais e professores. Sei que as pessoas não vão gostar disso, mas o comitê escolar que foi eleito para governar nossas escolas, para supervisionar nossas escolas e precisamos envolver os líderes da escola. Precisamos aplicar as políticas existentes sobre violência e anti-bullying. E precisamos de responsabilidade para garantir que estamos aplicando essas políticas. Precisamos pensar nas ações que podemos tomar para proteger todas as crianças com cuidado. E rapidamente, acrescentarei, mas precisamos garantir que eles sejam equitativos e razoáveis e que eles realmente realmente protejam todas as crianças na sala de aula e nos corredores. Eu acho que também é evidência de que existe um grande problema de comunicação que nós, como conselho da cidade, criamos na cidade, o problema de comunicação na cidade quando se trata de não apenas em um incidente como este, mas em geral, obtendo o mensagem para os residentes. Mas quando se trata desse incidente também, precisamos saber. E acho que o presidente Morell e eu escrevemos uma resolução para esse efeito. Precisamos saber sobre o incidente. Precisamos saber os detalhes. Precisamos conhecer autoridade e regras e quem tem autoridade sobre o que. E precisamos impedir que a desinformação seja espalhada. E os membros do comitê escolar na reunião de ontem também reconheceram que, como cidade, precisamos fazer melhor nas comunicações e em participar de famílias. O conselheiro Bears está certo. O problema de financiamento é real. É uma das razões pelas quais eu decidi concorrer a um cargo em primeiro lugar, assistindo a conversa do orçamento anos atrás, quando Fizemos grandes cortes em orientação e saúde mental e aconselhamento em nossas escolas. E agora estamos vendo os efeitos disso. Precisamos levar a sério isso. Precisamos levar a sério o financiamento e perceber que há uma questão de financiamento. E esse efeito, esse problema está chegando aos nossos corredores e às nossas salas de aula. E que, particularmente após a Covid e após o aprendizado remoto, houve uma epidemia de pouca saúde mental na cidade e neste país. Perguntei à cidade e ao Conselho da Cidade se juntou a mim em uma resolução há meses, pedindo à cidade que faça uma pesquisa geral sobre saúde mental da juventude e para analisar os efeitos disso e ver o que podemos fazer para investir mais nele e para prevenir Coisas como essa acontecem. E é perturbador como conselheiro ver que não fizemos o suficiente. Este conselho foi responsável por fazer isso e fomos proativos ao abordar a saúde mental da juventude. Quero que façamos o máximo possível, o mais rápido possível. Eu acho que isso é algo em que todos por trás do carretel concordariam. Mas eu também quero ter certeza de que estamos criando soluções duradouras em nossa alcance. Sei que nem todos concordam com minha abordagem sobre esse assunto e minhas idéias, mas tenho mente aberta para ouvir mais idéias, ouvir feedback, positivo e negativo. E eu entendo, como o conselheiro Collins mencionou, que muitos membros da nossa comunidade não conseguiram chegar a esta reunião por motivos de agendamento, por razões familiares, e muitos membros da nossa comunidade não estão se juntando a nós hoje porque eles estão Com medo de conversar e falar em público, não é para todos. E para essas pessoas, minha caixa de entrada e minha caixa de correio de voz e minha caixa de entrada de texto também estão abertas a todos. Eu acho que é realmente importante enfatizar isso, independentemente do tom dessa conversa, independentemente dos pontos que as pessoas trouxeram, independentemente do feedback que vamos ouvir, e acho que as pessoas em nossa comunidade, existem muitos, Muitas maneiras diferentes de pensar sobre esse problema e sobre as soluções para esse problema. Eu acho que isso me foi evidente nas conversas que tive. Com vizinhos, com moradores, com jovens nas últimas 24 horas. Eu acho que é importante reconhecer as diferenças, mas também reconhecer os pontos da unidade que acho que vemos nessa agenda hoje à noite, porque esses pontos de unidade, essas são as sementes, eu acho, para mais mudanças políticas mais duradouras em O futuro que vai melhor, eu acho, criar um ambiente escolar para nossos filhos.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Tseng. Conselheiro Scarpelli.
[Unidentified]: Obrigado, senhora presidente.
[Scarpelli]: Tentando ser restringido e entender algo muito simples que quero compartilhar com meus colegas conselheiros que deram suas opiniões.
[Unidentified]: Concordar em discordar. Fizemos isso muitas vezes. Estes são nossos filhos. Eles são inseguros. Eles estão com medo. Nossos professores estão com medo.
[Scarpelli]: Falar sobre preocupações com dinheiro e questões de dinheiro não deve ser um pensamento agora. O pensamento e a discussão de 30 anos atrás, cinco anos atrás, são um constrangimento para mim pelo fato de isso estar acontecendo. Isso está acontecendo agora. Quando falo sobre a unificação, falo sobre o que disse como uma agenda nacional. Vemos e ouvimos a direção que o comitê escolar seguiu em muitos níveis diferentes. E alguns comitês escolares, os membros me ligaram no passado e simplesmente não entenderam que não lutariam se não tivessem sua própria voz, mas seguir essa agenda nacional. E como estou vendo, As pessoas que eu olhei e confiei e admiradas, estou vendo que não estão levando o que é importante hoje em nossas escolas, não o que é importante, nossos filhos, não sua segurança, mas estar nesta câmara do conselho ontem e ouvir ontem Algumas dessas pessoas que realmente estão alinhadas com as pessoas nesta sala.
[Unidentified]: Portanto, essas questões são preocupantes para a comunidade entender
[Scarpelli]: que precisamos afastar isso. Abra nossas mentes e seja unificado no fato de que a unificação é necessária para a segurança de nossos filhos. Não o que aconteceu há cinco anos. Não o que aconteceu há 30 anos. O que está acontecendo hoje. Não vamos obter o financiamento de que precisamos. Nós sabemos disso. E isso não vai mudar. Então, trazer isso agora é realmente triste para mim. Isso é apenas uma palavra da moda e uma verificação. Então, vou lhe dizer, precisamos de movimento agora. Precisamos do nosso comitê escolar, nosso superintendente para se mudar agora. Eu quero ver ação agora. Vamos parar, vamos impedir a escola pelos próximos quatro dias, três dias. Vamos trazer nossos professores para uma sala com nossos diretores e encontrar uma solução agora. Portanto, nossos filhos estão seguros quando é hora de voltar para a escola.
[Unidentified]: Porque os próximos dias serão inúteis. Não haverá aprendizado.
[Scarpelli]: Quero obter soluções de grupos que vão trabalhar juntos para tornar nossos filhos seguros no dia 3 de janeiro. Seguro quando eles voltam para a escola. Então, para se proteger, porque o que foi dito em outro fórum e como foi apresentado por esse conselheiro a pessoas em diferentes comitês e tentar proteger o que estão fazendo no lado do comitê escolar, não tenho medo de falar por isso.
[Unidentified]: Politicamente, eu não me importo. Nossos filhos estão sofrendo e o que as pessoas estão vendo
[SPEAKER_27]: E o que eles estão ouvindo do comitê escolar são itens de gênero que não estão protegendo ou olhando para sua segurança.
[Unidentified]: Fui questionado que fazia parte desse comitê escolar. E existem legalidades.
[Scarpelli]: E eu entendi essas legalidades. Mas você sabe o que? Quando se tratava de segurança das crianças, George Scarpelli nunca balançou. Eu me certifiquei de que eles estivessem seguros. Eu nunca tive essa situação quando estava no comitê escolar. Graças a Deus. Mas vou lhe dizer, podemos brigar e discordar, mas, em última análise, essa não foi minha intenção hoje. Minha intenção é realmente olhar para todos e dizer, vamos nos encontrar agora. Vamos reunir todos agora. Vamos definir um plano tangível que possamos alcançar, que não obteremos subsídios do estado. Não vamos obter financiamento da prefeitura, mas há maneiras de fazer isso agora para fazer nossos filhos se sentirem seguros. Obrigado.
[Morell]: Alguma discussão adicional do Conselho neste momento?
[Knight]: Senhora Presidente, se eu puder.
[Morell]: Conselheiro Knight.
[Knight]: Muito obrigado. Você sabe, não existe uma sociedade utópica. E eu não acho que neste caso que jogando dinheiro em um problema, e francamente, Dados os tomadores de decisão que não estão alocando fundos adequadamente em primeiro lugar, mais dinheiro para gastar. Eu não acho que isso fará nada para aquelas crianças que precisam ir para a escola amanhã. Pode ajudar a longo prazo, mas não fará nada pelas crianças que precisam ir à escola amanhã.
[Unidentified]: O que se trata é realocação.
[Knight]: A partir de agora, O Comitê precisa viver dentro de seus meios, porque não há solicitação de financiamento do prefeito diante de nós. Para que possamos pular para cima e para baixo e dizer, queremos mais dinheiro. Queremos mais dinheiro. Fazemos isso toda semana sobre todas as questões. Mas, no final das contas, agora, o governo não colocou o jornal antes deste corpo, o que me diz que o governo não está levando a sério, o que novamente me moveria para a posição para dizer, você tem que viver dentro de seus meios e realocar Seus fundos então para resolver esse problema. Então, qual é o plano e o que você vai fazer? E por que nossos filhos vão voltar para a escola amanhã se você não tem um plano e não sabe o que vai fazer? Francamente, acho que a escola deveria ter sido fechada até depois das férias de Natal. Cobertor, desculpe, o ensino médio está fechado até depois das férias de Natal. No interesse da segurança, no interesse de mostrarmos a essa comunidade que estamos falando sério sobre os problemas que estão diante de nós. Porque um ano se passou e não mostramos isso. Então, você sabe, Certamente alguém que reconhece que há necessidade de recursos, mas também acho que há espaço para a realocação de fundos existentes, políticas existentes e práticas existentes que melhorarão a segurança em nossas escolas. Rever algumas das decisões políticas que foram tomadas no último ano é um bom começo. Mas, novamente, não existe uma sociedade utópica e nunca haverá o suficiente. Quanto é o suficiente? Nunca haverá o suficiente. Nunca, nunca vamos chegar a um ponto em que dizemos: Oh, somos legais. Isso é bom. Isso é dinheiro suficiente para fazermos o que precisamos fazer. Tudo bem. Isso não acontece. Isso não acontece. Ninguém diz, quero ganhar menos dinheiro no próximo ano do que ganhei este ano. Não é assim que funciona. Então, você sabe, podemos continuar jogando dinheiro em questões ou podemos dizer: onde você está alocando esse dinheiro? E este é um bom plano? Porque jogar dinheiro em questões não faz nada. Não vai resolver o problema se não estivermos gastando no lugar certo. E está claro que o dinheiro que já fornecemos não está sendo gasto no lugar certo. Então, talvez tudo se resume a um plano de realocação. E então o que podemos fazer para complementar esse plano de realocação, mas deixe -os viver com os existentes significa que têm? Porque, francamente, parece que toda vez que algo surge, eles apenas, qualquer coisa nesta comunidade, francamente, sempre que tudo surgir, é, não temos dinheiro. Não temos dinheiro para fazer isso. Não temos dinheiro para fazer isso. Tudo bem, bem, se você não tiver dinheiro para fazê -lo e precisa ser feito, qual é a próxima coisa que você precisa fazer? Você tem que realocar. Você tem que mudar seu plano de jogo um pouco lá, pessoal. Você sabe o que eu quero dizer? É como Belichick no intervalo, você sabe, mudar o plano de jogo, ganhar o jogo. Não estamos mudando o plano de jogo no intervalo. Não estamos fazendo uma auto-avaliação muito forte sobre onde estamos e, em seguida, fazemos ajustes para melhorar nossa posição.
[Bears]: Eu vou ser baixo, o jogo é fraudado. Podemos tentar mudar nosso plano de jogo tanto quanto queremos. Mas quando estamos falando de departamentos da cidade e orçamentos da cidade que, em termos de dólar ajustados na inflação reais, têm menos dinheiro agora do que em 1980, o jogo é fraudado. Então essa é a primeira coisa. Não estou contestando que há coisas que poderíamos fazer imediatamente para reunir as pessoas e tentar encontrar soluções. Eu acho que é exatamente isso que temos aqui esta noite. Há coisas que poderíamos fazer com dinheiro curto que poderiam causar um grande impacto e fazer as pessoas se sentirem mais seguras. E acho que é isso que estamos pedindo. Mas acho que a ideia de que podemos resolver todo esse problema ou que a noção de colocar mais recursos, isso está apenas jogando dinheiro no problema, para que possamos resolver um problema que tenha sido persistente, que está crescendo em escala, ou seja, Não apenas exclusivo para Medford, apesar de podermos fazer o que podemos em Medford para encontrar soluções únicas com o que temos através da realocação e recursos adicionais. É promissor algo inatingível. Então, eu concordo, vamos fazer o que podemos agora com dinheiro curto ou nenhum dinheiro para fazer as pessoas se sentirem mais seguras nas escolas. Eu entendo completamente e respeito isso. E acho que temos que fazer isso. Mas se não estamos, novamente, se não estamos pensando nisso em termos maiores, você sabe, quando falamos sobre recursos, sim, Faça as pessoas se sentirem mais seguras, eu aposto ter alguns recursos adicionais ao redor dos corredores e dos banheiros, porque isso tem sido claramente um problema. Foi um problema que surgiu antes do que aconteceu ontem. Obviamente, foi um problema ontem. Isso é algo que fará as pessoas se sentirem mais seguras. E podemos descobrir maneiras de direcionar recursos para fazer isso. Mas quando falamos sobre a saúde mental dos alunos e a crise de saúde mental e o fato de precisarmos de dezenas de mais conselheiros em nossa escola, ou precisamos trazer de volta talvez um diretor assistente na escola, ou temos que olhar para o cortes de financiamento que foram feitos em 2020, ou 2023. Esses são itens de ingresso que, você sabe, se queremos apenas dizer que nunca chegaremos lá, então tudo o que vamos fazer é o dinheiro curto que faz as pessoas se sentirem um pouco mais seguras até que não funcionem mais, ou até que mais crianças estejam enfrentando problemas com a saúde mental e a resolução de conflitos. Vou parar por aí, porque não acho que seja mutuamente exclusivo. Não estou dizendo que só podemos fazer uma parte e não a outra e não acho que mais ninguém esteja dizendo o contrário. Se não tivermos essa conversa e admitirmos isso, não estaremos operando em um conjunto de fatos e sob a urgência em que precisamos estar operando para trazer as soluções para suportar que obviamente todos concordamos que precisamos ser trazido ao suportar.
[Morell]: Obrigado. Conselheiro Collins.
[Collins]: Obrigado, presidente Morell. E estou falando do punho aqui. Então eu só quero dizer, acho que o que a comunidade merece Hoje, após os eventos de ontem, após outros eventos traumáticos e trágicos. O que a comunidade merece é um conselho da cidade comunicativo e colaborativo. Eles merecem comunicação clara, resolvem trabalhar juntos produtivamente de todos os seus líderes eleitos. Devemos à nossa comunidade melhor do que brigar. Você sabe, discordamos de muitas coisas muitas vezes antes, Atrás deste trilho, isso acontecerá novamente. É isso que estamos aqui para fazer. Estamos aqui para representar diferentes pontos de vista para a perspectiva de questões. Estamos aqui para representar pontos de vista diferentes sobre como criar estratégia e como responder a problemas em nossa comunidade e como planejar o futuro. Mas acho que devemos hoje, especialmente hoje e todos os dias, devemos à comunidade um uso produtivo de nosso tempo, discutindo estratégias disponíveis para o que podemos fazer em nossos poderes para tentar lidar com os problemas diante de nós. Eu, você sabe, o que parece uma palavra da moda para um conselheiro pode ser a melhor fé de outra pessoa, abordagem sincera em fazer algo que está ao nosso alcance, dentro de nossa alcance para tentar resolver especificamente um problema que existe. É apresentado de boa fé. E eu acho que rastreia os dois lados. Eu não acho que seja produtivo para nós lançarmos Ataques pessoais velados. Eu não quero que seja isso o que é esta noite. Eu acho que temos que nos unir. Temos que discutir as estratégias que apresentamos. Podemos não concordar com todos eles, mas o que nossa comunidade está pedindo é uma discussão sincera e de boa fé sobre estratégias. Não é bom nossa comunidade derramar muita tinta e derramar muito tempo de antena, brigando por coisas que não podemos controlar. A comunidade merece melhor do que uma performance. Precisamos discutir estratégias que temos a capacidade de aplicar. E às vezes discordamos sobre quais são essas melhores estratégias, mas é para isso que deve ser o nosso tempo. Então, eu tenho uma justificativa para o motivo de eu trazer as estratégias que acho mais importantes para falar aqui. Eu sei que esses sentimentos não são universalmente compartilhados. Vou economizar isso quando esses documentos forem criados, mas eu realmente espero que possamos manter apenas Comunicação clara e manter os problemas em questão e buscar estratégias concretas para o máximo possível desta noite, porque é isso que a comunidade precisa de nós. Obrigado.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. E acredito que a intenção da resolução é abri -la para a participação pública. Então, eu quero ver se há mais uma discussão adicional do conselho, mas quero ter certeza de Avançamos para isso. Vendo nenhum, eu só quero apenas brevemente, conselheiro Scarpelli, eu absolutamente ouço seus pedidos de unidade. Eu ouço os pedidos de todos por unidade. E acredito que o conselho é absolutamente unificado e que ninguém queria que ontem acontecesse. Ninguém queria que o incidente há dois meses acontecesse. Ninguém queria que nenhum aluno se machuque em nossas escolas. As escolas devem ser um refúgio. Falamos sobre muitas dessas questões além das escolas, que muitas dessas questões começam em casa porque, é claro, elas acontecem. Mas todo aluno merece a oportunidade de ir à escola e se sentir seguro. E eu conheço todos os membros deste conselho, todas as pessoas nas câmaras, todas as pessoas em zoom, eu sei que sentem isso. Então, espero que possamos continuar a ter essa conversa e chegar a soluções para que os alunos possam se sentir seguros, para que os pais se sintam confortáveis em enviar seus filhos para a escola e para que os professores possam ter espaço para fazer seu trabalho e fazer o que eles faça o melhor. Então, vou abri -lo à participação pública. Antes de irmos para isso, eu só quero observar a participação pública é exatamente isso, é ouvir do público. Não é para ser um debate. Nenhum imposto pessoal será permitido. Vou marcar com eles e nenhuma especulação que envolverá ainda mais seus alunos também.
[Unidentified]: Então, abrindo.
[Morell]: Vendo Madame Superintendente e membro McLaughlin.
[Edouard-Vincent]: Senhora Presidente e membros do conselho. Sou Marice Edouard-Vincent, superintendente de escolas. Estou aqui esta noite para representar o distrito primeiro e dizer que o incidente que ocorreu ontem não é algo que queremos ver repetidos novamente nas escolas públicas de Medford. Eu não apoio ou apoio nenhum tipo de armas que entram na escola que não são as escolas públicas de Medford que estou aqui representando. Então, o que aconteceu ontem foi um incidente terrível e terrível. Não era algo que sabíamos que iria acontecer com antecedência. E trabalhando com comunicações para divulgar essa mensagem e tentar manter toda a comunidade em segurança. Trabalhando em colaboração com a polícia, tivemos Muitos, muitos policiais no campus ontem, e havia muita investigação acontecendo. Havia muitas informações que, à medida que as coisas estavam se desenrolando, tivemos que esperar que mais informações fiquem disponíveis. Então, eu sei que tivemos duas emergências médicas ontem, uma no início da manhã, que foi um evento separado, e depois o segundo evento que ocorreu. E esse incidente e todos os alunos que estavam envolvidos um número significativo de estudantes. Novamente, olhando para as câmeras de vídeo e descobrindo quantas pessoas estavam realmente envolvidas, é um número significativo. Tivemos muito apoio policial hoje. Também tivemos apoio de incêndio nas escolas. Nosso pessoal de bombeiros, administradores adicionais estavam no ensino médio, professores, funcionários, todos, tudo estava em convés trabalhando juntos para manter a comunidade em segurança. Tivemos uma taxa de ausente mais alta. Não eram 400 estudantes, mas hoje estávamos no Alto 200. Normalmente, pairamos em torno de 10% em termos de ausência. Hoje estou aqui apenas para dizer que estamos fazendo tudo o que podemos fazer para abordar a situação que aconteceu com base nos alunos que estão envolvidos. E por causa da natureza do incidente de ontem, A polícia está novamente continuando sua investigação no MPD e estamos trabalhando em colaboração porque é uma investigação em andamento. E, novamente, foi um número significativo de estudantes envolvidos, outros que eram apenas espectadores. E essa é a razão pela qual houve informações limitadas, porque ainda é uma situação ativa e muito ativa. Eu também quero relatar que tivemos a oportunidade Fale com a família hoje e com o aluno no campus. E continuamos a orar por sua rápida recuperação, mas estamos em comunicação e também estamos trabalhando em colaboração com a família.
[Knight]: Entendo que o aluno era um aluno relativamente novo no aluno transferido da escola. Esse é o meu entendimento.
[Edouard-Vincent]: É um estudante profissional em um de nossos programas.
[Knight]: Sim. E você sente que isso pode estar relacionado a um incidente de bullying ou algo assim, um incidente de bullying subjacente? Qual foi a base do argumento, a série de eventos ou eventos que deram motivos para surgir a essa ação?
[Edouard-Vincent]: Então, novamente, essa ação foi surpreendente para todos com base em parte do que foi mostrado em algumas das imagens de vídeo. Não temos certeza. Houve comentários sobre outras interações acontecendo em outros momentos. Como é uma investigação ativa, tenho que ser, não sou capaz de dizer muito, mas o que posso dizer é que é uma investigação ativa. A polícia está profundamente envolvida e qualquer situação que envolva armas, que não são permitidas nas escolas, a disciplina está sendo apresentada. De acordo com o que é dito na lei sobre qualquer tipo de arma. Então, eu quero dizer que não está sendo tomado de ânimo leve, está sendo abordado adequadamente. E por causa da Ferpa, ainda preciso ter cuidado com o que é dito publicamente no chão, mas o que posso garantir a esse corpo e a comunidade que está ouvindo é que ela está sendo abordada e estamos certificando -se de que temos todo o indivíduos que estavam envolvidos ou eram espectadores.
[Knight]: Obrigado. O aluno que esfaqueou o outro aluno poderia realmente ser libertado para a escola? Não de acordo com a lei. É a intenção da administração da escola expulsar esse aluno?
[Edouard-Vincent]: Estamos seguindo a lei, sim. Qualquer tipo de arma que seja- você vai expulsar o garoto. Seguimos a lei.
[Knight]: Sim. Estou perguntando se a criança está sendo expulsa.
[McLaughlin]: Posso? Então, obrigado. Eu sou Melanie McLaughlin. Sou membro do comitê escolar. Eu também sou pai de três, dois graduados da Medford High School, um estudante atual da Medford Public School. Eu moro em Medford há 23 anos e estou aqui hoje à noite especificamente porque quero apoiar o superintendente em seu papel e porque quero apoiar o comitê escolar e os pais, famílias e estudantes da cidade. Estamos todos com o coração partido sobre o que aconteceu com nossos filhos. Ou nos últimos meses, mas não foram apenas os últimos meses. E há muitas pessoas na comunidade que sabem disso e que entendem que já se passaram anos. Tivemos um problema de bullying. A maioria das escolas secundárias tem problemas de bullying. Há um aumento da violência. É nacional. Você pode ver isso em todo o país. Está acontecendo, principalmente por causa da pandemia, mas também por causa da natureza politizada do ódio que existe em comunidades entre lados polarizados. E nossos filhos geralmente estão imitando o que estão vendo seus adultos. E o que eu acho que é realmente importante é o que ouvimos dos membros do Conselho da Cidade que estão falando sobre encontrar soluções para trabalhar juntas, colaborar, mudar de sistema para todos os nossos filhos, não para alguns de nossos filhos, todos os nossos filhos. Isso está em andamento. Estamos falando de não apenas nos últimos quatro anos deste governo, o que significa esse superintendente em particular. Esse tem sido um problema em andamento de quando outras pessoas estavam no comitê escolar. de quando as pessoas já existem há algum tempo. Quero esclarecer a comunidade e os vereadores da cidade. Não tenho medo de ser gritado. Eu simplesmente não gosto disso. Eu acho que é inapropriado e não profissional. E quando falamos sobre bullying em nossa comunidade, nunca vi mais um exemplo de bullying em nossa comunidade que vejo nas câmaras do Conselho da Cidade todas as semanas. E acho que todo mundo na comunidade concordaria com isso.
[Scarpelli]: Ponto de informação. Há uma diferença entre bullying e paixão. E é isso que você não tem, senhora. Você não tem a paixão.
[McLaughlin]: Acho que nós dois nos conhecemos bem, George. Somos todos vizinhos aqui. Todos nós nos conhecemos. Todos nós nos conhecemos. Nossos filhos brincam juntos.
[Morell]: Se você pudesse continuar através da cadeira.
[McLaughlin]: Ótima escolha de apoio. Portanto, o bullying em andamento é inapropriado e é o que nossos filhos estão vendo. E é isso que eu gostaria de apontar especificamente. Queremos descobrir como trabalhar, deve colaborar juntos para alterar os resultados para todas as crianças. E eu não vou ter envergonhado, não vou ser culpado e não vou ser nomeado e nenhum de nós também deve. E eu pediria que nossos membros do Conselho da Cidade em todos os aspectos e que nossa comunidade de todas as coisas se destacasse em todos os lugares. E garantimos que isso pare em nossa comunidade e em nossas escolas. E estou aqui para fazer isso, e estou aqui para enrolar minhas mangas e ajudar a garantir que isso aconteça. E acho que todos devemos estar fazendo isso.
[Unidentified]: Obrigado.
[Scarpelli]: Ponto de informação, senhora presidente. Madame Superintendente, ontem um jovem veio ao pódio e abordou a situação que aconteceu. Você ouviu o jovem que descreveu uma situação muito semelhante apenas algumas semanas antes? Eu perguntei ao superintendente.
[Edouard-Vincent]: Sim.
[Scarpelli]: Isso foi abordado hoje? Você entrou em contato com o conselheiro de orientação com quem ele conversou, para expressar a preocupação das mesmas pessoas que o ameaçavam de esfaqueá -lo? Você abordou isso hoje?
[Edouard-Vincent]: Esse comentário específico que foi feito ontem, ainda está sob investigação. E há outro, há outras coisas que se apresentaram, que também estão sendo totalmente investigadas.
[Unidentified]: Obrigado. Obrigado. Obrigado, Madame Superintendente. Conselheiro Caraviello.
[Caraviello]: Senhora superintendente, tenho uma pergunta. O que estou um pouco preocupado com o que estou vendo agora é que eles parecem eventos encenados. Estas são crianças em pé lá esperando que isso aconteça. E isso me perturba mais. Quero dizer, eu vi o vídeo, este, outro diz, E as crianças estão lá com as câmeras, como se essa fosse uma produção de programa de TV esperando para acontecer. Todo mundo tem uma câmera.
[Edouard-Vincent]: Por que essas crianças também não estão sendo suspensas? Conselheiro Caraviello, concordo exatamente com o que você está dizendo agora. Os videógrafos profissionais, eventos que estão ocorrendo onde parece estar encenado, estamos tendo conversas muito semelhantes com a polícia. Todos os indivíduos envolvidos no evento de ontem, com base no que podíamos ver nas imagens de vídeo, todos estão sendo abordados, incluindo os espectadores. Portanto, todos os indivíduos que conseguimos identificar, a disciplina está sendo eliminada. A disciplina está sendo apresentada no nível distrital. Então, novamente, os alunos gravando em vídeo, Alunos que estão apenas assistindo seus espectadores.
[Caraviello]: Deixe -os ir à estação de TV e colocar suas habilidades em nossa estação de TV na escola. É, quero dizer, os desafios que estamos enfrentando. Não estou dizendo que eles estão esperando que as brigas aconteçam. Isso realmente me incomoda quando vejo isso. Não estou dizendo que isso é culpa sua, mas isso me perturba quando há um monte de crianças esperando, porque todas sabiam que isso iria acontecer.
[Unidentified]: A parte da mídia social é muito perturbadora. Outro desafio que não existia há 12 anos.
[Edouard-Vincent]: A mídia social é um desafio. A mídia social é realmente um desafio.
[McLaughlin]: É um enorme desafio, especialmente para o bullying, especialmente para os vídeos sendo distribuídos, para vídeos sendo dados à mídia, para que as informações sejam compartilhadas, pois as pessoas politizando a situação são terríveis. E as crianças são a mídia social. O elemento de bullying nas mídias sociais é composto exponencialmente. Então, quando falamos sobre recursos que precisamos, precisamos de recursos para ajudar a apoiar a saúde mental de nossos filhos.
[Unidentified]: É uma crise de saúde mental agora por causa do que as pessoas estão lidando diariamente. Houve uma overdose de drogas?
[Edouard-Vincent]: Não sei, apenas sei que houve uma emergência médica no início do dia. Não me disseram que havia uma overdose de drogas. Você disse que a polícia e o corpo de bombeiros estavam lá hoje? Sim, fornecendo suporte adicional. Que tipo de apoio? Eles estavam apoiando nos corredores. Eles estavam disponíveis apenas e também conduzindo a investigação à medida que os nomes adicionais dos alunos se tornavam disponíveis que não apareciam em alguns dos vídeos. Portanto, eles têm fornecido apoio adicional na condução de sua investigação oficial.
[Knight]: Então eles não estavam lá em uma capacidade de segurança?
[Edouard-Vincent]: Eu diria os dois. Eles estavam presentes. Eles estavam presentes nos corredores, mas também estavam conduzindo a investigação. Provavelmente tivemos talvez seis. Talvez houvesse seis policiais lá fornecendo apoio. Não tenho certeza do número final hoje.
[Knight]: E quero dizer, eu entendo que, você sabe, a violência acontece nas escolas. A maioria das escolas secundárias não está no noticiário todos os dias. Como isso, as notícias todos os dias em torno das comunidades nas notícias todos os dias. Tudo bem, e não faça isso sobre o Conselho da Cidade de Medford, fica apaixonado por questões. Portanto, é nossa culpa que as crianças sejam esfaqueadas no ensino médio, porque isso é um absurdo. Tudo bem, porque não fazemos as políticas lá em cima. Tudo bem, o comitê escolar faz eles que estabelecem as políticas.
[Edouard-Vincent]: Eles são os que são responsáveis, mas ninguém está fazendo políticas para os alunos se machucarem. Portanto, houve problemas maiores que eu quero ir ao banheiro.
[Knight]: Por que são 12 crianças penduradas no banheiro?
[McLaughlin]: Posso posso, por favor? Claro. Então é disso que estamos falando. Esta é a transferência. Esse é o tipo de, você sabe, com pessoas tentando intimidar as pessoas. Eu acho que é realmente importante.
[Knight]: Não estou tentando responsabilizá -lo pelas palavras que você acabou de dizer. Eu tenho o chão. Você não tem um ponto de informação porque não é um conselheiro.
[Morell]: Avise -me quando terminar.
[Knight]: Eu terminei, senhora presidente, porque isso é ridículo. Isso é ridículo. Então, qual é o plano daqui para frente amanhã, quando essas crianças voltarem para a escola, como elas serão mais seguras do que eram ontem? Vamos responder a essa pergunta. Porque é com isso que as pessoas se preocupam.
[McLaughlin]: Posso? Sim, por um momento, se você não se importa de fingir, está tudo bem? Não estou respondendo sua pergunta. Posso? Para a cadeira? Sim. Obrigado. Então, eu só queria dizer isso ao conselheiro Tseng e ao conselheiro Collins, observa anteriormente sobre pessoas que estão intimidadas a chegar a esse pódio. e que não conseguem falar por várias razões publicamente para, por favor, sinta -se à vontade para procurar opções orientadas para a solução, porque estamos dispostos e abertos a ouvir os membros da comunidade. Este é um problema da comunidade. Não são sete pessoas que vão resolver um problema. Não é uma pessoa que resolverá um problema. Este é um problema sistêmico da comunidade e é um problema nacional e precisamos de todas as mãos trabalhando juntas. Não precisamos de pessoas gritando com as pessoas. Precisamos de pessoas colaborando.
[Knight]: E eu não sei. E para todas as pessoas que ouvem, quando você vai ao comitê da escola, lembre -se disso.
[Edouard-Vincent]: Eu só queria responder ao seu comentário, o conselheiro Knight, sobre o que o ensino médio está fazendo? Temos apoios emocionais sociais adicionais na escola. Também tínhamos apoio externo disponível na escola. Tivemos presença policial adicional e reimplantamos vários de nossos administradores que também estavam presentes no ensino médio hoje. Então havia, Havia uma abundância de administradores, funcionários, presença policial, presença de incêndio, vereadores adicionais. Estávamos todos mãos no convés trabalhando em colaboração para manter tudo funcionando bem no ensino médio hoje. E tivemos um dia muito tranquilo hoje.
[Knight]: Mas eu só tenho uma pergunta. Quantos administradores e outros indivíduos que foram implantados nos corredores treinados em treinamento em segurança, treinados em como manter alguém seguro?
[Edouard-Vincent]: Quantos?
[Samantha Ripley]: Eu não sei, você continua canalizando também, então estou tentando descobrir isso.
[Knight]: Todo mundo está se interrompendo, então talvez você deva parar isso.
[Edouard-Vincent]: Então, todos os administradores que estão lá estão fornecendo suporte e supervisão adicionais nos corredores Durante a passagem, durante os tempos de transição para os alunos. Então isso foi parte do que aconteceu hoje, porque os alunos expressaram que não se sentiram seguros. Havia muita presença extra e suporte extra hoje e suporte extra de aconselhamento. Tudo isso estará disponível durante toda a semana. Estamos lá para atender às necessidades de nossos alunos, funcionários e professores, muitos deles também estavam de serviço. Eles se ofereceram e estavam fornecendo adicionais Apoio e supervisão nos corredores hoje e as coisas foram, foi um dia tranquilo hoje. Então, ficamos muito felizes por ter sido um dia produtivo para a comunidade. Sabemos que vai levar tempo e é por isso que também temos o suporte adicional de aconselhamento disponível para qualquer aluno e funcionário que exija isso.
[Knight]: Estou um pouco menos preocupado com o aconselhamento dos corpos traumatizados e estou um pouco mais preocupado com a forma como vamos manter os corpos seguros Sobre isso, certo? Esses eventos estão acontecendo repetidamente.
[Edouard-Vincent]: Eles não estão acontecendo repetidamente.
[Knight]: Dois grandes eventos nos últimos 60 dias.
[Edouard-Vincent]: Mas isso não acabou repetidamente.
[Scarpelli]: Não está isolado.
[Morell]: O conselheiro Scarpelli tem um ponto de informação.
[Scarpelli]: Seria chocante, superintendente da senhora, que alguns telefonemas que recebi de pessoal que estavam lá para apoiar que ainda havia numerosos estudantes andando pelos corredores livremente? Isso foi abordado?
[Edouard-Vincent]: Eu estive, eu estava nos corredores hoje também. Então, não sei exatamente em que momento era esse. Os alunos foram autorizados a ir entre, alguns alunos talvez precisassem de uma pausa. Não tenho certeza se as informações que você está recebendo porque não são as informações que vi em primeira mão hoje. E eu estava com o governo, o diretor Delava, o diretor Fallon, os diretores assistentes, estávamos juntos hoje. E houve uma presença adulta significativa e significativa em todos os corredores, incluindo professores e funcionários adicionais. Portanto, essa não é a experiência que vi hoje no ensino médio. Ok, é bom ouvir isso.
[Scarpelli]: Ao se aproximar da reentrada e começar o novo ano, eu realmente espero, pelo que ouvi das crianças, é que sua administração, pessoalmente, junte o corpo discente para que eles possam entender o que está acontecendo porque Eles estão perdidos. Durante o último incidente que aconteceu, eles estavam esperando por algum tipo de reconhecimento de algo e para mantê -los seguros, isso não foi feito. Espero que, em frente, no terceiro, que o corpo discente esteja em uma área que eles possam ver a liderança do nosso sistema escolar para mostrar que estamos lá e entendemos o que estamos tentando dizer. Isso ainda não foi feito.
[Edouard-Vincent]: Ok, então do que você está falando, estamos trabalhando para nos encontrar com os alunos. Não nos encontraríamos com todos os 1300 alunos ao mesmo tempo, porque é um número muito grande. Por isso, já planejamos nos encontrar com os alunos por equipes de nível da série e em grupos menores de centenas, para que seja um número mais gerenciável e que os alunos tenham a oportunidade de falar de volta. Então, estamos trabalhando ativamente nisso em equipe. Obrigado.
[Unidentified]: Nome do registro, por favor. Nicole Branley.
[Branley]: Toda vez que chego a essas reuniões, digo, não vou falar. E então eu ouço o que todo mundo tem a dizer. E eu tomo muitas anotações e todo mundo aqui facilita o fato de eu acabar sendo a voz calma. Talvez todo mundo precise ouvir. Talvez sejam os pais e as crianças em casa que precisam ouvir minha voz. Talvez seja você. Espero não estar apenas me ouvindo neste momento. Mas muitas coisas foram ditas. Ouvi o superintendente dizer que todas as mãos estavam no convés. Precisamos disso todos os dias. Precisamos de todas as mãos no convés todos os dias para essas crianças.
[Unidentified]: O conselheiro Scarpelli citou nossa filha e nossa comunidade realmente pareceu se unir a seguir
[Branley]: ou desça. Mas havia outra coisa que nossa filha disse ontem que me impressionou. E hoje de manhã enviei um e -mail para seus professores e ela disse, se não fosse por meus professores incríveis e meu incrível programa vocacional, eu transferiria, eu iria embora. Eu acho que isso diz muito. Sobre nossa equipe, sobre nossos professores, sobre seus amigos que estão lidando com isso na idade dela, junto com ela, com suas famílias que estavam ao nosso lado. É muito impressionante para mim que os professores foram os que estavam com nossos filhos hoje. Eles foram os que estavam com nossos filhos durante esse bloqueio ontem. Por mais chateado que minha filha estivesse, sua professora cuidou dela ontem. Sua professora salvou sua vida em 17 de outubro.
[Unidentified]: Seus professores salvaram sua vida.
[Branley]: Conheço quatro pelo nome, havia outros no relatório do incidente que eu não conhecia, mas eles salvaram sua vida. Estamos perguntando muitos de nossos professores Ou pedindo demais, mas ainda assim eles estão subindo para a ocasião todas as vezes. E essas crianças também. Essas crianças são crianças. Temos que ser os adultos que lideram aqui. Temos que ser os adultos que lideram aqui. Portanto, quando se trata de dinheiro, não há uma quantia em dólar que deve ser definida em qualquer criança. E eu sei que, no quadro geral, temos limites. Eu entendo isso. Mas nossos professores, nossa equipe, nossos alunos, famílias, isso é a coisa mais importante. Ouvi muitas pessoas dizerem que houve anos de bullying.
[Unidentified]: Anos de bullying. O bullying em nossa situação começou em junho, continuou em setembro.
[Branley]: Eu tenho um, dois, três, quatro relatórios policiais desde setembro. para nossa situação de bullying. E, no entanto, o plano de bullying que temos não foi iniciado até que a enfermeira viu minha filha em 17 de outubro.
[Unidentified]: Eu quero que você ouça isso.
[Branley]: Ninguém preencheu esse relatório de incidentes de bullying até 17 de outubro, quando ela estava no chão. E a enfermeira me perguntou: isso é algo que está acontecendo? Eu disse, sim, lidamos com isso desde junho. E ela disse, preciso escrever o relatório de incidentes de bullying. Não o recebi até 9 de dezembro. Eu pedi por isso. Vocês todos sabem que eu pedi por isso.
[Unidentified]: Pedi a todos que me ajudassem a obter essa papelada. Então, anos de bullying estão acontecendo.
[Branley]: E esse plano de bullying que eu me sentei em uma reunião do subcomitê Certo? Reunião do Subcomitê, Reunião do Comitê Escolar em 6 de dezembro. E eu disse, nunca recebi esses papéis. Não, perguntei se o plano de bullying que estávamos revisando era realmente algo que estávamos usando, porque era estranho para mim, no sentido de que nada disso foi executado. Então, o que temos em prática precisa ser seguido. Temos um monte de coisas que precisamos fazer. Não me interpretem mal. Temos um monte de coisas que precisamos fazer. Nós realmente precisamos intensificar. Mas o que temos em prática poderia funcionar se o seguissemos também. Isso tem que ser feito. Por isso, conheço o conselheiro Knight, você disse que talvez cancele a escola pelo resto da semana, porque nenhum aprendizado será feito. Mas talvez algo tão valioso quanto o aprendizado pode ser feito porque notei hoje que, para nossa filha, era um pouco terapêutico. estar com seus amigos, estar com outros alunos. Entendo por que os pais ou responsáveis sentiram que não se sentiam à vontade para enviar seus filhos ou que as crianças não se sentiam à vontade para estar na escola hoje. Eu entendo isso. Mas hoje foi provavelmente o dia mais seguro para estar na escola. Certamente não foi ontem.
[Unidentified]: E certamente não foi 17 de outubro.
[Branley]: Eu posso atestar isso. Então, temos todas essas discussões de boa fé. Eu ouvi as palavras. mencionou soluções sustentáveis. Precisamos deixar nossa política de lado. Nós realmente precisamos deixar nossa política de lado. Precisamos todos parar de discutir. Eu sei que fiquei muito emocionado ontem à noite. Toda essa situação está me fazendo perder minha voz. Mas a divisão é o que nossos filhos estão vendo. Isso não está bem. Não está bem. Eles precisam ver todos nós unidos. E acho que tenho sido muito vocal a todos que estou disposto a ajudar. Eu tenho um exército de pessoas atrás de mim. Eu realmente faço. É incrível para mim, a manifestação de pessoas. E agradeço a todos os últimos deles, porque isso me ajudou a me dar forças e ajudou a dar a minha filha a força. Nossa família, meu marido e meu filho nos dão forças para seguir em frente porque não há dúvida se eu foi embora, Se eu fosse embora em 17 de outubro, se eu a puxasse de Mefford High, estaríamos aqui agora, mas não seria sobre ela. Seria apenas outra situação e talvez a urgência não estivesse lá. Não sei por que tudo isso aconteceu conosco. Eu realmente não, mas não podemos parar. E eu apenas peço a todos os pais solteiros que venham a cada reunião do comitê escolar para se juntar a mim. Sentei -me aqui na primeira noite, uma abundância de pessoas, mas fiquei aqui todas as reuniões. Todos vocês me viram. Eu falei em suas reuniões. Eu acho que este é o número três aqui no Conselho da Cidade. Precisamos ouvir sua voz. Precisamos ouvir vozes, pais, porque ouvi todos vocês. Estou transmitindo as mensagens, mas sou apenas uma mulher me repetindo. Precisamos de todas as suas vozes. Então eu também queria mencionar também, Meus relatórios policiais completos são sobre bullying. Mas eu conheci essa outra mãe ontem fora de Medford High, alguém que nunca conheci antes na minha vida. Eu não a conheço.
[Unidentified]: Entre nós, temos sete relatórios policiais deste ano letivo. A história dela é tão parecida com a minha.
[Branley]: Sinto que a conheço há muito tempo, apesar de termos acabado de nos conhecer ontem fora da Medford High School. Isso não é As mães de Bond deveriam ter enquanto suas filhas estão no ensino médio. Este não é o vínculo que deveríamos estar fazendo. E eu sou grato por isso. Mas este é um momento triste. É realmente um momento triste. Precisamos intensificar. Precisamos trabalhar juntos, por favor. Eu perguntei, e quase enviei uma mensagem para o comitê escolar hoje e disse, deixe -me ajudar. Deixe -me ajudar. Eu irei até que estive em todas as reuniões. Eu estive aqui. Vou fazer tudo. Vou fazer tudo. Apenas me diga. Eu acho que todos vocês sabem como eu sou persistente neste momento. Eu não vou embora. Eu amo esta cidade. Eu amo eu acredito no azul e branco também. Eu acredito também. E eu e eu queremos nos orgulhar e sempre fomos tão orgulhosos que o time de futebol estivesse aqui hoje à noite. Eu precisamos que precisamos reconhecer todo o bem que está acontecendo aqui começando com os professores, os esportes O Programa Culinário, a Escola Vocacional, tudo isso. Ele precisa ser comemorado, mas não podemos mais deixar que outras coisas sejam varridas para debaixo do tapete. Então, obrigado novamente pelo seu tempo. OK.
[Morell]: Ela está um pouco nervosa. Ela me perguntou se eu ficaria com ela. Obrigado. E eu só quero, apenas porque há, vamos levar as duas pessoas em pé pessoalmente e depois irei para o zoom. Então, obrigado. Nome e endereço para o registro, por favor.
[Samantha Ripley]: Meu nome é Samantha Ripley e moro na Kenmare Road. Todos sabemos o que está acontecendo no ensino médio há alguns meses e chegou ao ponto em que tivemos uma esfaqueada ontem de manhã. Muitos dos alunos que conheço têm medo de ir à escola porque isso chegou longe demais. Pessoalmente, não tive que enfrentar muitos problemas nesta escola, mas meus amigos o fizeram. Eu queria falar hoje à noite, na esperança de que minha voz seja ouvida sobre as questões que acontecem na escola. Como um estudante que tem que se levantar todas as manhãs nesse prédio, eu me pergunto o que E entre naquele prédio e me pergunte o que pode acontecer a seguir. Como veterano prestes a terminar e se formar nesta escola, tenho vergonha de me formar em Medford. Eu não frequentei a escola no meu primeiro ano, pois fui para Malton Catholic, mas no ano passado me deixou questionando por que saí com toda a violência que está acontecendo e o fato de que um plano não foi colocado em ação para parar a violência. Quando cheguei a Medford High, fiquei extremamente empolgado porque tive a oportunidade de fazer parte do programa profissional. Mas, ultimamente, não estou me sentindo seguro em um lugar que muitos de nós chamamos de nossa segunda casa. Estamos cansados e frustrantes de ter que entrar nos corredores de Medford High, imaginando o que ocorrerá hoje. Por que as vozes de estudantes e professores que estão sendo afetadas sendo ouvidas? Estamos nessa construção por seis horas, mais um dia, cinco dias por semana, e nossas vozes não estão sendo ouvidas. Bem, somos nós que precisamos testemunhar incidentes ocorrem diariamente. O que mais deve ser feito para algo O que mais tem que acontecer para que algo seja feito? Chegou a um ponto em que estudantes e pais agora estão preocupados com a segurança. Tudo o que queremos saber é o que faremos, que etapas, desculpe, tudo o que queremos saber é quais serão os próximos passos para ajudar a escola a se tornar um ambiente mais seguro de que um incidente como esse não acontecerá novamente. A escola deveria ter sido colocada Eu deveria ter colocado uma ação disciplinar assim que voltamos ao prédio durante a programação híbrida. Tudo o que o aluno deseja é poder se sentir seguro e saber que eles têm a orientação certa do corpo docente que deveria estar nos levando a essa vida adulta. O fato de que, depois de mais três horas de bloqueio, tivemos um alarme de incêndio e muitos estudantes estavam ansiosos e assustados e apenas querendo sair. Minha ansiedade estava tão alta ontem que, uma vez que o alarme de incêndio disparou, meu professor de história do ano passado teve que me ajudar a me acalmar porque eu estava chorando. Tudo por causa da equipe que temos que nos guiar, não sabemos como lidar com essas situações por causa da falta de recursos fornecidos. Eu não deveria estar me preocupando com minha segurança para mim e meus amigos, enquanto em um lugar que deveria nos proteger. Eu deveria estar empolgado pelos próximos meses, à medida que a graduação está chegando, mas, em vez disso, estou expressando minhas preocupações com a segurança de todos no MHS. É preciso haver mais interação entre funcionários e alunos. A falta de confiança e apoio que os alunos têm do corpo docente Expressar a preocupação é inaceitável. Os alunos devem ter algo pelo que esperar e não ter que se preocupar se formos a próxima vítima. Este é um grande problema que nós, como estudantes, não falhamos. Temos o apoio de muitos professores e funcionários do prédio, o prédio que passamos a maior parte do nosso tempo fora do dia. Todos nós apenas queremos ações com soluções para serem colocadas em um sistema para ajudar nossa ansiedade e ser capaz Para nos sentir seguros na escola para obter a educação adequada que merecemos. Obrigado.
[Unidentified]: John, obrigado.
[Copran]: Ok, bem, eu vou ficar com todo mundo é o popular. Então, boa noite, meu nome é Joanne. Minha filha está no segundo ano da escola. Ela também está no programa vocacional. Minha filha tem objetivos e sonhos como a maioria de Seus filhos, se você tem filhos, ela quer ser um cirurgião de trauma. Ela quer alcançar esse objetivo. Espero que ela faça isso. Eu nunca pensei que estaria aqui discutindo isso, mas bullying, é uma coisa real na escola, fora da escola também. Eu tenho um filho único, e A polícia relata que eu obtive, porque você precisa de três, provavelmente tenho 10 apenas neste ano letivo, ok? Então, este era de abril, mas isso foi uma continuação do ano passado, mas isso foi abril deste ano. Tem algumas páginas de comprimento. Este incidente, minha filha estava em sua sala de aula fazendo seu trabalho, E um grupo de meninas entrou em sua sala de aula, foi direto para ela enquanto ela estava sentada em sua mesa e a antagonizou para começar uma briga. Ela manteve as mãos para si mesma. Estaríamos tendo uma conversa muito diferente se minha filha fosse prejudicada fisicamente. Isso é tudo, você sabe, conversar, conversar, conversar, conversar. Mas em algum momento, vai se tornar físico. Hum, então isso foi abril. Então temos, então pensamos bem, a cúpula, você sabe, verão, está tudo bem. Volte para a escola em setembro. Setembro realmente familiar 28 de setembro. Outro relatório policial. O policial Conway me liga e me diz o que está acontecendo na escola e agora minha filha está sendo escoltada para suas aulas. Porque essas garotas a estão seguindo até o armário dela. Ela nem usa o banheiro na escola. Mas na semana passada ela fez porque está no programa de assistência médica. Ela foi ao banheiro com seus outros amigos de assistência médica para transformar seus uniformes. Eu chamo essa garota de uma líder. Ela não está na escola agora, porque, uma vez que completou 16 anos, teve permissão para desistir. Multar. Mas ela a chama Você sabe, gangue de amigos, se você quiser. Ei, então e então, você sabe, siga -a, siga -a, siga -a. Muitos nomes diferentes estão aqui. Eu sei que eles são menores. Não posso mencionar os nomes deles, mas eles estão nos relatórios da polícia. Eles têm o que é doentio na semana passada. Então isso foi 29 de setembro. Na semana passada, um lote diferente de garotas deste líder original enviado Outro grupo de meninas no banheiro e a encurralou lá e tentou pular nela. Então essas meninas foram enviadas para casa. E então os meninos lutaram. E então, é claro, a retaliação aconteceu ontem. Não sei o que está acontecendo nos banheiros, mas há muito uso de drogas na escola. Todo mundo sabe disso. Essas crianças estão no banheiro usando drogas e o que quer que esteja fazendo. Algumas das drogas foram atadas. Estou ouvindo é por isso que houve algumas overdoses. Eu não sei disso, pode ser boato. No entanto, para fazer qualquer coisa, posso entender as frustrações dos pais em colocar algo no papel. Então eu colecionei meus três relatórios de incidentes. Eu fui ao, o policial Conway me deu na escola. Fui então ao Departamento de Polícia do Metro para registrar um novo relatório para um novo incidente. E eu fui à amostra do tribunal do tribunal disse que são jovens, você precisa ir ao tribunal de Cambridge. Eu vou ao tribunal de Cambridge, onde está sua filha? Eu estou tipo, ela está na escola. Bem, você tem que ter sua filha com você. É muito frustrante que nada possa ser feito imediatamente. Entendo. Mas eu sei que muitos pais provavelmente não querem passar por todo esse processo. Mas você precisa, infelizmente. Então eu recebo meus relatórios policiais em ordem. Vou ao Cambridge Courthouse, arquive minha papelada com eles. Eles me dão uma data do tribunal. A garota e sua mãe aparecem cerca de duas horas atrasadas. E então ela diz ao juiz, ei, eu tenho que ir. Eu tenho que ir pegar meu filho em casa. Sim, não é assim que funciona. Você está aqui porque está assediando minha filha e muitos outros. Essa garota é um problema. E assim por diante em todos os seus amigos que ainda estão na escola. Por que eles não são expulsos? Por que eles não estão suspensos? Entendi, lei de massa, todo mundo tem direito à sua educação. Minha filha tem direito a uma educação e ela não é uma causadora de problemas. Ela nunca tocou ninguém naquela escola. E eu serei amaldiçoado se alguém colocar um dedo nela, porque essa seria uma conversa diferente. Então eu recebo uma data do tribunal, então é, oh, vamos tentar mediação. Sim, tentamos isso na escola e a garota pulou sobre a mesa E tente atacar o diretor, ok? Então, na semana passada, a sra. Watha me diz: Bem, sua filha é o alvo porque é muito legal, ela é feliz, essas garotas estão com ciúmes, ela é muito social, ela é popular, eu elogio sua filha por permanecer forte. Mas nada está acontecendo porque isso ainda está em andamento. Sim, isso é ótimo, ela é uma boa criança, todos sabemos disso. Então, por que as boas crianças estão sendo punidas e por que as crianças ruins não estão fora da escola? Por exemplo, alguns deles foram até os tufos Curtis. Adivinha? Também não funcionou lá fora para eles. Eu não me importo se eles têm problemas em casa. Todos nós temos problemas. Não o leve para a escola. Esse deveria ser o lugar seguro deles. Não posso ir ao banheiro. Minha filha não vai ao banheiro na escola. Ela segura até, nós a pegamos e a deixamos todos os dias. Ela nunca tomou transporte público porque você sabe o que acontece no transporte público? Eles estão fumando, estão fazendo o que eles estão lutando, estão descarregando as crianças na Praça Medford porque há uma briga no ônibus. Todos eles precisam sair do ônibus, seguir outro ônibus. Não quero que minha filha experimente isso. Então, vamos à mediação e recebemos a queixa de proteção do assédio, uma ordem de prevenção de assédio. Eu assine, meu marido assina, minha filha assina, a garota assina, a mãe dela assina. Duas semanas depois, a garota está assediando minha filha novamente. E ela nem está na escola, mas está tirando fotos dela, tirando capturas de tela dela, postando -a nas mídias sociais e dizendo coisas desagradáveis sobre ela. Então isso é uma violação. Nada acontece. Então, chegamos ao superintendente E eles me enviam um panfleto de 34 páginas sobre formulários de bullying, investigação e resposta. Portanto, nas sete primeiras páginas que você deve preencher o relatório de incidentes de bullying, relata os relatórios da polícia, acho que não são suficientes. E depois haverá um formulário de investigação de bullying, que são duas páginas. Então, acho que quem foi que isso foi entregue para preencher isso para ver o que foi feito. Agora, isso foi aprovado na sexta -feira porque isso aconteceu na quarta ou quinta -feira na semana passada. E então haverá um plano. Qual é o plano? Toda essa papelada não fez nada, nada, nada. Há pessoas casadas que recebem ordens de restrição umas sobre as outras. Eles acabam se matando de qualquer maneira. O pedaço de papel não está fazendo nada. Então, eu não sei quais serão as respostas, mas o que vai acontecer é que as pessoas vão começar a levar isso em suas próprias mãos, porque as pessoas que deveriam ser líderes da comunidade e nosso superintendente de escolas, o governo, ninguém quer assumir a responsabilidade. Quero dizer, quanto os pais precisam fazer? Você sabe, minha filha não foi fisicamente prejudicada. Dela era. Estamos na mesma situação. Toneladas de relatórios policiais. E eu só trouxe os que tive que trazer. Você só precisa de três. Eu provavelmente tenho 20. Ela tem uma bolsa inteira cheia de papelada. São todos os papéis.
[Unidentified]: Esta é a bolsa que eu carrego. Esta é a minha vida inteira agora.
[Copran]: Todos falam, falam, falam, nenhuma ação.
[Unidentified]: Eu nem consigo imaginar. Três. E, claro, meu TOC, tudo é codificado por cores. Quatro.
[Copran]: Eu não quero uma pilha tão grande. Eu não quero nada mais espesso do que isso. Então, nós, como pais, você sabe, fazemos o melhor com nossos filhos. Meu filho é um aluno direto. Ela quer ir para a faculdade. Ela quer ter um futuro. Ela quer sua educação. Ela não quer nada dessas outras coisas extras. E nem, você sabe, eu simplesmente não entendo por que as crianças ruins ainda podem voltar para a escola.
[Unidentified]: Você sabe o que? Porque eles não são ruins. Eles têm comportamento inesperado e os adultos não estão fazendo seu trabalho. É por isso que os adultos não estão fazendo seu trabalho. Portanto, todo o seu comportamento inesperado continua. continua.
[Copran]: E ontem foi como não correto. Você sabe, não, tudo bem. Ontem, você sabe, você recebe uma mensagem de seu filho. Ei, estamos no bloqueio por duas horas. A escola nem nos disse. Eu estava na escola antes de alguns dos caminhões de bombeiros. E foi quando conheci o Sr. Scarpelli. E, você sabe, eu apenas pensei que ele não tinha idéia de quem era. Mas havia pais lá e ele está lá em seu capuz e short e estamos apenas conversando e eu não tinha idéia de quem ele era. Ele estava pintando seu sótão ou algo assim. E eu fiquei tipo, uau, sabe? E então eu o vejo aqui hoje à noite e fico tipo, oh, ok. Você sabe, mas eu falei com ele como falei com Nicole. Acabamos de compartilhar nossas histórias. Havia outra mãe lá, a autista do filho. Eles o atacaram na biblioteca. Isso não está isolado, é o que estou conseguindo. Esta é uma ocorrência diária. Todo dia, se não é minha filha, é de outra pessoa. Não sei nada sobre muito das coisas do garoto, mas as meninas, há grupos delas que têm como alvo as crianças educadas, sabe? Os pais que eu vou no tribunal, eles não estão fazendo nada. Oh, tudo bem, querida, você não precisa ir para a escola. Nós o enviaremos para outro lugar. Para onde vou enviar minha filha? Por que eu deveria ter que tirá -la da escola? Não, absolutamente não. Ela está lá por uma razão. Emoção por estar no vocacional. Você está recebendo um certificado quando se formar. Você pode usar isso para Indo para a faculdade, ela pratica esportes, é muito ativa, faz serviço comunitário. Quero dizer, essas outras crianças não estão fazendo nada disso. Eles nem estão indo para a escola. Então essa é a minha opinião. Eu descobri sobre esta reunião de Nicole. Então, provavelmente estarei aqui com mais frequência do que não. Agora que eu sei, tive que realmente pesquisar no Google como chegar aqui, porque nunca tinha que estar aqui antes. Mas estou aqui para Nicole, estou aqui para falar em nome de outros pais também. Então, obrigado. Obrigado. Conselheiro Caraviello.
[Caraviello]: Obrigado, senhora presidente. Senhora Presidente, através de você para o superintendente. Sabemos quantos relatórios como esse são em toda a nossa escola? Quero dizer, ontem, quando eu estava lá com o conselheiro Scarpelli, ouvi a jovem dizendo ao conselheiro Scarpelli sobre seus incidentes Ao ir à polícia e acreditar ou não, provavelmente ouvi a mesma história de meia dúzia de outras pessoas que estavam do lado de fora esperando o drone dizendo que todos haviam apresentado relatórios policiais. Quantos relatórios policiais foram arquivados no último ano na escola?
[Morell]: Temos o conselho aprovado em uma resolução. Nós votamos nisso. O Conselho há duas semanas e eu fiz, na verdade, liguei para o chefe Buckley também.
[Caraviello]: Eu digo que conheci meia dúzia de pessoas fora do que está no conselheiro Scarpelli ontem. E todos estavam dizendo a mesma coisa que você sabe, todos eles têm relatórios. Eles vão restringir as ordens e não sei por que não estão sendo aplicadas. Quero dizer, podemos obter um número?
[Morell]: O pedido está dentro e eu entendo como aprendemos hoje à noite, às vezes esses pedidos não chegam aonde devem ir.
[Caraviello]: Então eu fiz outro pedido que não recebermos.
[Branley]: Desculpe, apenas para acrescentar uma coisa, e eu não sei se havia mencionado isso a você, eu acho. Não consigo acompanhar. Eu posso olhar para todas as minhas anotações. Mas a resolução havia falado sobre incidentes que o oficial Conway poderia montar. Eu acredito que foram 30 dias. E isso incluirá relatórios de incidentes na escola? Não apenas os relatórios policiais, mas estudante sobre violência estudantil nas escolas que são tratadas dentro um diretor assistente, um diretor. OK. Eu só quero ter certeza de que tudo estava incluído, não apenas do SRO, porque ele só teria acesso.
[Morell]: Não sei o que vamos voltar, mas tudo bem.
[Branley]: Causa porque, tudo bem. Porque, hum, ele só pode produzir as coisas do departamento de polícia. Então, tudo bem. Incrível. Muito obrigado.
[Morell]: Obrigado.
[Collins]: Obrigado. Eu, é difícil adicionar qualquer coisa depois de uma história como essa. Eu não tenho nada para acrescentar. Eu só queria agradecer por estar aqui. Obrigado por compartilhar sua história. Hum, eu não sou pai. Não posso entender como é ser pai e passar por algo assim, algo que, infelizmente, muitas famílias em nossos sistemas escolares públicos precisam passar. É de partir o coração. Eu só quero dizer, você sabe, nossos corações vão para você. Obrigado por estar aqui.
[Morell]: Obrigado. E eu faço. Sim, acho que todo mundo está vindo para falar pela primeira vez esta noite. Eu sei que não é fácil. Sei que é muito difícil e agradeço que você tenha se dedicado ao tempo da sua noite para falar diante de nós. Você sabe, Às vezes, estão 20 minutos, às vezes são cinco horas. Você nunca sabe até estar aqui. Então, mas eu aprecio, e acho que muitos de nós que se fomos para escolas públicas, você sabe, eu me formei há 20 anos, havia algumas delas, eu não fui para Medford High, fui para um diferente High School que teve muitos de seus próprios problemas. Mas acho que é muito claro que alguns de nós podem ter experimentado coisas semelhantes, mas as coisas chegaram a um nível que eu acho inimaginável para muitos de nós que estávamos no ensino médio, possivelmente até 10 anos atrás. Não sei. Eu acho que os segundos smartphones são adicionados. Parece coisas que eu nem consigo imaginar. Então, eu realmente aprecio que você sai para conversar. Meu coração está com você. Sou mãe de uma criança muito pequena, mas isso é coisas que, é claro, estamos todos pensando constantemente. Por isso, agradeço por você ter tempo para compartilhar suas histórias. como conselheiro e como mãe. Então, obrigado. Eu vejo os conselheiros dizendo, e então eu vou para uma pessoa em zoom e depois voltaremos ao Sr. Ok. O conselheiro Tseng Bears irá para o Zoom e voltaremos ao Sr. South.
[Tseng]: Obrigado. Hum, eu também queria agradecer aos pais por virem e contar as histórias e eu nunca tinha ouvido a história antes. E eu acho que o presidente Morello, você colocou bem que, embora eu estivesse lá cinco anos atrás, acho que as coisas têm Você sabe, as coisas são um pouco diferentes agora e smartphones e Covid, e tudo isso muda tudo também. Portanto, é realmente útil ouvir essa perspectiva.
[Morell]: Obrigado. Presidente Bears.
[Bears]: Obrigado, senhora presidente. Sim. Também quero agradecer por ter vindo a todos que falaram hoje à noite. EM. Ripley, você era muito bom. E os alunos que falaram ontem à noite também, acho que isso exige muita coragem porque você está voltando para lá e sabe como é. E eu só quero dizer ao ponto do presidente Morell, me formei em 2011 na Medford High School, minha irmã 2016. E houve cliques, bullying e relatórios policiais e questões que enfrentamos em nosso tempo na Medford High School. Eu acho que, novamente, não há muito mais que eu possa acrescentar. As pessoas têm experimentado isso. Está claramente pior agora do que nunca foi antes. E acho que conversamos sobre muitas das razões que isso é verdade. E este conselho e o comitê escolar, e acho que todos os envolvidos são, você sabe, o Sr. Ripley falou sobre recursos, vendo todos os dias que os professores e funcionários não tenham os recursos que estão pedindo para ajudar a resolver esses problemas. E acho que, de novo, isso é algo que, para mim, pessoalmente, eu acho que é, O que vou continuar martelando é tentar obter mais recursos no edifício. Obrigado.
[Morell]: Obrigado. Vou para Jada Higgins no Zoom. Eu vou te tirar o som. Nome e endereço para o registro, por favor. E eu também quero saber se há alguém que não se sente à vontade para dar seu endereço, pode enviar uma mensagem para o funcionário em particular. Então, indo para Jada Higgins, se você ainda estiver lá.
[Unidentified]: Eu sei que sua mão está acordada há um tempo. Tentando ativar você.
[Morell]: Tudo bem, voltaremos para você. Se você estiver em zoom para cima e encontrar o caminho de volta para a tela. Sr. South. Você sabe, apenas para o registro, por favor.
[South]: Stephen South 106 Damon Road. Boa tarde ou noite agora. Senhora Presidente, membros do Conselho da Cidade, Sr. City Clerk. Hum, eu também sou o secretário tesoureiro da Teamsters Local 25. Representamos todas as escolas públicas de Medford, custodiantes, equipe de segurança, diretores assistentes, coordenadores, diretores e outros. Hum, ouvi muito hoje à noite sobre o que aconteceu há 30 anos, o que aconteceu Quando outras pessoas eram crianças que eu e eu escrevi algumas das coisas disseram que essa é uma questão nacional. Isso acontece há anos. Houve 30 anos de questão A violência escolar existe há algum tempo. Fui agredido no ensino médio. Quero dizer, Nada disso é relevante para o que está acontecendo agora. Então, eu concordo com alguém que disse anteriormente, estamos falando aqui, agora, e problemas com as crianças nesta comunidade não estão seguros. Ninguém se importa com o que aconteceu há 30 anos. Não é relevante para o que estamos falando. Eu ouço pessoas comparando o que está acontecendo agora há muitos anos. Eu representei funcionários nesta cidade e neste sistema escolar desde 2007 e trabalhei de perto. Estou no ensino médio toda semana por diferentes razões. Mas, como sempre faço quando venho aqui e vim falar sobre essas questões no ano passado, várias vezes no Conselho da Cidade, várias vezes no Comitê da Escola, tive muitas reuniões pessoais em O ensino médio com funcionários da administração central sobre questões de segurança. Agora eu quero começar a lhe dar alguns fatos e depois vou lhe dar alguns fatos por escrito. Número um, houve uma overdose de ontem, o que é perturbador para mim. Há armas e facas na Medford High School, e eu venho dizendo isso há anos. E ontem, a facada, Prove que isso é verdade. Então você pode bater o martelo, mas isso é um fato. Houve uma facada ontem. Há centenas de crianças que vagam pelos corredores em um determinado dia e vomitam nos banheiros. Há um grupo de crianças que se reúne nos banheiros e esperam que os alunos desavisados entrem, e eles os intimidam ou os espancam ou os ameaçam. Isso acontece com frequência, o tempo todo, e o governo está ciente disso. Os funcionários da escola, e conversei com dezenas de membros nos últimos dois dias, você sabe, verificando eles, vendo o que está acontecendo. E muitos deles expressaram para mim, esses são os funcionários das escolas públicas de Medford, que têm medo. Eles têm medo de ir trabalhar. Os funcionários da escola estão sendo ameaçados. Os funcionários da escola estão sendo agredidos. Ok, há brigas e agressões todos os dias na Medford High School. Eu posso dizer recentemente que estive em uma reunião, a propósito, a propósito, e uma de minha equipe de segurança estava lá e duas vezes em 20 minutos, ela foi chamada em um rádio para altercações. Esta é uma mulher e, evidentemente, eles querem que ela quebre brigas e ela não tem treinamento formal. Há graffiti diariamente nos banheiros. Não há documentação disso. A equipe é dita apenas a pintar sobre isso. E eu instruí meus membros, seus funcionários, a tirar fotos e documentar essas coisas. E vamos nos reportar em um minuto. Parte do problema com esses ataques à equipe e aos alunos é que há uma política de que a equipe não possa tocar nos alunos. Então, quando há uma briga, você não deveria terminar. E isso está sendo reiterado aos meus membros. Falando sobre relatórios. Há incidentes todos os dias na escola. Não existe um sistema formal de relatórios no ensino médio para os incidentes, onde os alunos estão dizendo aos meus membros e funcionários da escola para serem feitos todos os dias. Eles não os ouvem. Não há consequências. E quando falo com meus membros, que são seus funcionários, sobre como eles estão sendo relatados, eles conversam com seus superiores e dizem, ok, e é isso. Eles não são solicitados a preencher formulários. Então, criamos nosso próprio formulário de relatório. O Relatório de Incidentes Relacionados ao Trabalho para o Teamsters, 25 funcionários, que agora nossos membros, efetivos recentemente, estão preenchendo-os sempre que houver um problema. Portanto, não vamos mais permitir que a administração central escova todos esses problemas todos os dias embaixo do tapete. Vamos rastreá -los porque o comitê escolar e a administração da escola não os rastreiam, isso é um fato. Agora queremos falar por um segundo, E eu sei que está ficando tarde, mas quero falar sobre quanto tempo isso acontece. Conversei sobre vir às reuniões e falar com o conselho e o comitê escolar. Trouxe uma agenda hoje, que gostaria de distribuir. E isso é exatamente de um ano atrás.
[Morell]: Para o seu ponto, Sr. South, acho que as pessoas estavam tentando definir contexto quando falaram sobre anos anteriores, assim como você está tentando definir o contexto agora.
[South]: Agora, isso é relevante. Então, se você me der um segundo. Como foi o que eles disseram antes.
[Morell]: Como foi o que eles disseram antes.
[South]: Esta é uma reunião sobre segurança.
[Morell]: Como foi o que eles disseram antes. Eu quero deixar isso claro.
[South]: Sim, você deixa claro o que quiser.
[Bears]: Ponto de informação.
[Morell]: Vice -presidente Bears.
[Bears]: Obrigado, senhora presidente. A ideia de que não devemos contextualizar um problema e analisá -lo para encontrar soluções. Quero dizer, sim, o que aconteceu no passado é relevante. Você está fazendo isso agora. Então, eu só quero fazer esse ponto.
[South]: Esta é uma reunião no título diz Questões de Segurança Escolar da Cidade de Medford em 16 de dezembro de 2021. Um ano atrás exatamente. E há um ponto nisso. Há 13 pontos de bala nisso. Esta é uma reunião com os principais funcionários da administração central, eu e meus dois mordomos. Kevin e Bill, que agora estão aposentados. Número um, temos guardas de segurança zero. Bill Mosaic está se aposentando após 47 anos. Hoje, ainda temos guardas de segurança zero porque essa posição foi eliminada a partir de 2022. Isso é muito relevante para o que estamos falando hoje. Número dois, a cidade está tendo monitores. São pessoas que se sentam na recepção. Alguns deles estão na casa dos 70 anos. Realize o trabalho de segurança do monitor Paga US $ 17,50 por hora. Número três e, a propósito, ainda há US $ 17,50 por hora, porque nosso contrato expirou ao longo de um ano. Número três, nenhum treinamento de segurança está sendo fornecido aos monitores que estão sendo solicitados a desempenhar funções de segurança. Isso foi há um ano até hoje, isso é relevante. Eles contrataram quatro novos monitores de segurança neste ano letivo. Zero treinamento, nem uma mancha de treinamento, nada. Isso é relevante. Número quatro, diz que a cidade nunca substituiu o monitor de segurança da escola Joe Misuraca que se aposentou antes do início do ano letivo. Somos abreviados no grupo de monitor. É relevante porque hoje ainda estamos com taquigrafia. Ainda há vagas. Não estamos totalmente com equipe. E isso é por causa dos fracos pagos. Número cinco, as escolas são inseguras devido à falta de segurança. Sem guardas e nenhum oficial de recursos escolares. Naquela época, no ano passado, não tínhamos oficial de recursos escolares porque ele ficou ferido e o comitê da escola e o governo optou por não substituí -lo. Portanto, não tínhamos seguranças. e nenhuma polícia na escola. O número seis, depois da segurança escolar na porta 31, foi cancelado desde que a escola voltou ao aprendizado pessoalmente em tempo integral. Em clima agradável, a porta está aberta com um cone. No clima frio, fica desbloqueado e qualquer um pode andar incontestado.
[Morell]: Posso perguntar, quando você fala sobre questões de segurança assim, você não é tão específico. Isso o torna mais vulnerável e perigoso.
[South]: Bem, é um fato. Costumávamos, por muitos anos, tínhamos segurança Na porta dos fundos, sempre que houve atividades escolares, o comitê escolar a cancelou. Não é a situação perigosa que está sendo causada pelo comitê escolar e pela administração central. Número sete, as crianças estão cada vez mais ousadas desde que a cidade interrompeu suspensões e expulsões neste ano letivo. Exemplo, um aluno disse recentemente a Janet que é um monitor para sugar seu espaço em branco Quando ela disse para ele voltar para a aula. Não havia disciplina para isso. Isso acontece todos os dias, todos os dias. E isso é dois hoje, muito relevante. Número oito, há uma quantidade extraordinária de violência nas escolas, nos ônibus e no Playstead Park depois da escola. Isso se deve ao número um a seis acima, não a Covid. Número nove, qualquer pessoa como crianças que não frequentam a Medford High School podem entrar diretamente na escola pela manhã Como os alunos não precisam mostrar IDs. As portas estão abertas, todo mundo entra diretamente. Há uma pessoa na recepção. Número 10, não há detectores de metal no ensino médio. Estamos conversando sobre isso há anos. E eu sei que ontem à noite depois que saí, as pessoas estavam dizendo do comitê escolar, isso levaria muito tempo. Bem, eu não me importo quanto tempo leva. Quando as pessoas estão trazendo armas para as escolas, deve haver detectores de metal. E eu sei que se fala na casa do estado agora de lançar isso em partes de Massachusetts. Número 11, nenhum treinamento está sendo fornecido. Conforme detalhado no artigo 23, nossos funcionários não estão recebendo as ferramentas para realizar seus trabalhos da melhor maneira possível. Novamente, zero treinamento para os novos funcionários. Então, quando as pessoas falam, Ouvi os membros do Comitê da Escola da noite passada falando sobre o quão incrível de um trabalho que as pessoas de segurança e outras pessoas fizeram. Bem, é obviamente instinto, porque não é de treinamento e eles fizeram um ótimo trabalho. E elogiei todos os professores e funcionários que operavam e se conduziram de uma maneira incrível ontem para manter as crianças seguras, mas não é de treinamento. Número 12, nos últimos anos, quando a cidade teve exercícios de segurança, eles não incluem os monitores de segurança ou os custodiantes, mesmo sendo a primeira linha de defesa em caso de emergência. E número 13, não há telefone na sala de intervalo de custódia. Quando os rádios caem, assim como ontem, eles não podem se comunicar com a gerência, pois os telefones celulares não funcionam no ensino médio. Então, a razão pela qual eu dei a este documento, esta é uma reunião que tivemos Um ano atrás, exatamente. Tivemos reuniões desde então. Falei nas reuniões desde então e exatamente nada foi feito. Não foi abordado um a 13, nenhum ponto de bala foi abordado. Significando que obviamente as pessoas não estão fazendo seu trabalho. Então você ouviu anteriormente, as pessoas devem avançar ou deixar o cargo. Isso é um fato. E há uma eleição em menos de um ano. E eu conheço esta comunidade, forçará esse problema se as coisas não forem feitas corretamente. Então eu vou terminar com isso. A coisa mais perturbadora que vi ontem à noite foi a falta de compaixão e empatia pelas famílias e estudantes da cidade de Medford. Você tinha pais que estavam aqui que foram tratados com estudantes petrificados ontem, chateando famílias, pais que dirigiram para a escola e sentaram -se do lado de fora por horas apenas para garantir que seus filhos estivessem seguros. Os membros do comitê escolar ontem discutindo com os pais no microfone. Vi um membro do comitê escolar fazendo o gesto da mão e dizendo blá, blá, blá do assento. Isso é desrespeitoso. E você ouve as mesmas pessoas falando sobre comunidade e estar em unidade e se unir para encontrar soluções. Bem, lidere pelo exemplo, mostre alguma simpatia e empatia a essas famílias Isso estava literalmente com medo se o filho voltaria para casa ontem. E você vê as notícias todos os dias, os tiroteios e as facadas em todo o país, e têm um pouco de tato e mostram algum respeito às pessoas que o elegeram para suas posições. Então, a última coisa que eu digo é isso, houve muita conversa ontem à noite, muita conversa hoje à noite, mas o que todos realmente querem ver nesta comunidade Especialmente as famílias, os estudantes e os vizinhos das pessoas e todos, eles querem ver a ação. Vamos contratar alguns guardas de segurança. Vamos trazê -los de volta. Costumávamos ter mais de uma dúzia deles. Costumávamos ter um guarda de segurança ou mais de um em todas as escolas. Agora temos zero em qualquer uma das escolas. Vamos ter mais oficiais de recursos escolares. Vamos ter mais polícia na comunidade. Estamos severamente com poucos funcionários na polícia e no fogo e na DPW e nos professores. Em toda a comunidade, toda posição é de pessoal. Vamos financiar completamente essas posições que mais importam para manter a comunidade, especialmente as crianças, seguras. Eu quero ver ação. A conversa é ótima. É ótimo no refrigerador de água. É ótimo no café. Eu quero ver ação. As famílias querem ver ação. Eu respeitosamente peço a todos que façam o que puder em sua capacidade, e sei que você não são membros do comitê escolar, Mas use seu poder e sua influência e suas habilidades que você tenha muitas e encontre maneiras de colocar ação no lugar, não apenas converse. E agradeço a todos por sua atenção.
[Morell]: Isso é embaraçoso.
[Bears]: Obrigado, senhora presidente. Obrigado, Sr. South. Aprecio reconhecer o escopo nacional da questão e a necessidade de financiamento significativo, considerando o subfinanciamento maciço do governo da cidade. Acabei de ter uma pergunta, qual foi quem escreveu este documento?
[South]: Eu fiz e apresentei a todos os funcionários do governo da Medford High School nessa data para a reunião que realizamos. Eu convocei. Obrigado.
[Morell]: Eu vou a algumas pessoas em zoom e depois irei. Então, indo a Tony Tanks, nome e endereço para o registro, por favor.
[Puccio]: Oi, Tony Puccio, Canada Street, Medford Mass. Eu sei que muito do que tenho a dizer é provavelmente melhor dito em frente ao comitê escolar, Esta é uma oportunidade que foi apresentada pelo conselheiro Scarpelli na noite passada. Então, eu vou tirar vantagem disso. E sinto que haverá algumas pessoas no comitê assistindo de qualquer maneira. Portanto, não acredito que, por um segundo, nenhum dos membros do comitê escolar realmente queria que isso acontecesse, esse incidente, mas aconteceu. Aconteceu sob o relógio deles. Aconteceu apesar e de acordo com a política que eles escreveram e passaram. Aconteceu Embora todos os avisos que muitos de nós lhes demos repetidamente, isso ainda acontece. O comitê escolar foi para o modo de autodefesa e o modo de autopreservação ontem à noite. E não foi de forma alguma propício à situação em que eles e nós, os membros da comunidade estão. Recomendo ao Comitê por levantar as novas regras, que são obnoxiosamente restritivas à participação da comunidade. Então, por isso, sou grato. Não há nenhum estudo que precise ser feito que possa substituir métodos testados pelo tempo e senso comum. As crianças precisam da estrutura, precisam de orientação, precisam de disciplina e precisam experimentar as consequências que provêm dos comportamentos que a justificam. Um dos fatores mais importantes, mas menos mencionados, que observei ao observar a discussão em torno dessa tendência de violência Nas escolas é a falta de atenção dada às responsabilidades dos pais. Onde estão os pais durante tudo isso? Eles estão sendo responsabilizados pelas ações de seus filhos ou, na maioria das vezes, menores? Se o sistema escolar leva a sério a correção desse clima de violência, há planos de implementar que responsabilizem os pais pelo comportamento de seus filhos? Não é a função principal de uma escola ser o disciplinador. Escolas e professores precisam educar Os pais precisam ser pais. Os pais dos infratores precisam fazer parte da solução ao distribuir punição. E, juntamente com a punição, é preciso haver uma maneira de rastrear e determinar se estão desenvolvendo padrões que podem ser abordados. Existem muitos membros da comunidade que têm ótimas idéias. Eles não são soluções garantidas, mas quem sabe que algo pode ser digno de mais conversas. E este estudo não custa US $ 50.000. Esse plano deve incluir implementação imediata e deve ser abordada como uma assembléia ou outros meios em que os alunos estão cientes das regras e das consequências claras para novas refrações. Eu tento ser o mais ativo possível como graduado em escolas profissionais, professor de escola noturna e, mais importante, por causa da educação do meu filho. E ouvi de professores, um dos quais, quando perguntei, o que você acha que é uma maneira boa e sólida de ajudar a prevenir, uma maneira boa e sólida de ajudar a prevenir parte dessa violência? E a resposta deles foi bastante atingível. Eles sugeriram que a colocação de câmeras na entrada aponte para todos os banheiros da escola. Mesmo que não seja uma câmera monitorada em tempo integral, ter um registro de quem entra e sai dos banheiros certamente faria com que os transgressores pensassem duas vezes em causar problemas. Meu próprio filho teria se beneficiado com isso quando ocorreu um incidente que vários banheiros em toda a escola a afetassem. Teria sido muito mais fácil identificar os autores. Já ouvimos isso antes. Nunca deixe uma boa crise desperdiçar. Medfed tem dinheiro suficiente quando se trata de segurança escolar. Não pode haver prioridade mais alta. Como os conselheiros declararam, os fundos precisam ser realocados e uma conversa aprofundada precisa descobrir o que é mais importante que a segurança. Para encerrar, fico me perguntando se os fundos alocados para mudar o nome da escola de Columbus foram suficientes para fazer com que os pais da vítima esfaqueada ou da família Branley se sintam mais seguros. Intensificar ou descer. Obrigado.
[Morell]: Você está indo para Nadine no Zoom?
[Unidentified]: Nome e endereço para o registro, por favor. Nadine Moretti, Birgit Ev.
[Moretti]: Obrigado, Presidente Morell e Conselho da Cidade. Você pode me ouvir?
[Unidentified]: Sim, podemos ouvi -lo.
[Moretti]: Ok, ótimo. Só quero ter certeza. Obrigado. Eu só quero dizer antes de tudo, muito obrigado ao conselheiro Scarpelli por apresentar esta resolução e por todos vocês ouvindo Ele, seus apoiadores, pais, alunos, pessoas em zoom, pessoas que falaram ontem à noite, todos estamos tentando ser unificados e unidos em lutar e estar atrás das mães e famílias que estão passando pelo inferno que estão passando , que falaram repetidamente. E eu só quero dizer que ver algumas respostas por, você sabe, conselheiro urso, conselheiro Tseng, Eu não me sinto como ninguém, exceto o conselheiro Knight, Kerr de amarelo, apoiou o conselheiro Scarpelli em uma solução tão simples. É um problema tão grande. E acho que não está mostrando a ninguém que eles estejam unidos ou atrás de seus colegas conselheiros. Você pode ter idéias diferentes, mas não vi um iota de apoio a ele. Eu apenas acho isso incompreensível. E acho que a única coisa que deve importar neste momento é a segurança dos alunos da Medford High School, período, fim da história. Então, eu vou reiterar o que Tony acabou de dizer e ter as palavras da jovem brava ontem à noite, intensificar ou descer, e é isso. Então, novamente, obrigado, conselheiro Scarpelli, por sua incrível resolução e todos os outros. Muito obrigado.
[Morell]: Obrigado, indo ao Sr. Castagnetti no Zoom. Só vou se afastar da cadeira brevemente.
[Castagnetti]: Olá. Boa noite.
[Bears]: Vá em frente e nomeie e endereço para o registro, Andrew.
[Castagnetti]: Boa noite. Talvez seja uma noite ruim. É Andrew P. Castagnetti. O que diabos aconteceu com um mundo anormal? É apenas insanidade. Eu tenho três soluções simples. Minha primeira solução é enviar George Soros de volta à Hungria, mas ele é banido de seu país de origem.
[Bears]: Vamos mantê -lo no tópico.
[Castagnetti]: Estou no tópico, faz parte do problema, não há respeito, incluindo os pais. Solução número dois, Sir, Medford High School deve ser policiada e nossas leis serão aplicadas ao máximo. E terceiro e último, os líderes devem cair na espada e devemos contratar bons líderes com simples senso comum, ponto final. Em outras palavras, fale suavemente, mas carregue um grande graveto. Precisamos de ajuda. Precisamos de líderes, mas temos jogadores. Por favor, ajude as pessoas. Proteger e servir.
[Bears]: Obrigado, Andrew. Obrigado, Sr. Orlando. Nome e endereço para o registro, por favor.
[Richard Orlando]: Obrigado, Richard Orlando, Winford Way. Eu fui para a escola com Andrew. Nós nunca tivemos problemas porque estávamos sempre jogando beisebol. Ele era muito bom também. Enquanto ouvia tudo isso, tive alguns pensamentos. Quando ouço as discussões sobre o comitê, o Conselho, isso é realmente sobre a qualidade do valor da qualidade na cidade, a segurança dos cidadãos, o sistema educacional. Não seria bom falar sobre educação, em oposição às coisas de que estamos falando agora? Ter uma comunidade onde as famílias desejam continuar vivendo e atraindo novas famílias. É disso que se trata muito disso. Portanto, a divisão organizacional não é sobre o que precisamos fazer. Eu estava pensando em outro assunto. O cavalheiro que acabou de falar sobre o que a equipe sustenta. Falamos sobre o aluno muito real para o bullying de estudantes. Bem, como você acha como professor Um administrador, um custodiante sente quando é confrontado com linguagem vulgar, desrespeitada quando eles são informados quando a classe é interrompida. O comitê de administração e escola, acho que também está permitindo o bullying da equipe. Isso é apenas, é tão óbvio o que está acontecendo. Além disso, acho que liderança não é um título. Não se trata de uma organização da qual você faz parte. É sobre o que você traz para a mesa. E os líderes vêm de muitas caminhadas diferentes. E eu desafio qualquer um de qualquer um de nossos órgãos eleitos a intensificar e demonstrar liderança, independentemente de se ela se encaixar na caixa que o título é. E eu acho que se você realmente olha, e você ouviu esta noite, há muitas pessoas Na comunidade que está sentada e disposta a ajudar e trabalhar com você. Portanto, aproveite isso. E para aqueles que optam por liderar, levantar -se ou sair. Além disso, uma das coisas que continuo ouvindo hoje à noite, algumas pessoas não se sentem confortáveis falando. Bem, você sabe, eu me lembro de um livro que li anos atrás, e diz que quem fará as coisas difíceis? E a resposta foi aqueles que podem. E bem ali, você está olhando para as pessoas que podem. Outros que não podem falar podem trabalhar nos bastidores. Então, acho que existem muitas maneiras de fazer isso, mas acho que as pessoas precisam intensificar e liderar.
[Unidentified]: E isso é tudo o que tenho a dizer. Obrigado. Nome e endereço para o registro, por favor. John Petrella, 61 Locust Street, Medford.
[Petrella]: Você sabe, eu vou começar com Step Up ou desativado. Eu acho que essa é a melhor maneira de começar. Fui à reunião do comitê escolar ontem à noite. Estive em outras reuniões do comitê escolar. E você sabe, você vai lá e eu ouço e meu estômago se vira. Eu me levanto, falo. Meu estômago se vira e então, quero dizer, isso é realmente séria, ok? Coisas sinceras. E deixei a reunião do comitê escolar e cheguei em casa e meu estômago me vira mais porque é como, é apenas,
[Unidentified]: Nada foi realizado naquela reunião ontem à noite.
[Petrella]: É como se você fosse apenas ... você sabe, as pessoas foram, elas falaram de seus corações, falaram o que sentiram e você sai de lá e é como, eles não nos ouviram, eles nos ignoraram, eles discutir com você. É apenas, não está certo. Isso é tudo, não está certo. Quero dizer, estamos lidando com coisas sérias. Sabe, eu vim aqui hoje à noite, você sabe, a mesma coisa. Espero que algo seja realizado esta noite. São apenas duas histórias de muitos. OK. E você sabe, eu quero voltar e apenas dizer, tudo bem, minha política não deve ter nada a ver com nada. OK. Eles realmente não deveriam. OK. Tudo bem. Deixe -me estabelecer isso primeiro. Todo mundo sabe o que são minha política, ok? Não concordo com ela, discordo de Zach, discordo dessa coisa da revolução. Eu faço, ok? Mas o comitê escolar foi eleito, ok? E vocês são eleitos, ok? E Não quero ver ninguém se sentir. Ninguém nesta cidade quer ver alguém se sentir. Eu morei aqui a vida toda e tive o privilégio de viver aqui a vida toda. Eu realmente tenho. Tem sido ótimo. E eu sabe, ouço pessoas falando de 20 anos, você sabe, na escola e assim por diante. OK. Os tempos mudaram. As coisas são diferentes. Eu entendo tudo isso. OK. Mas A revolução, vamos chamá -lo de que é, a revolução, a agenda, a agenda, eu chamo de agenda, ok? Eu estava mais do que disposto a ver o que acontece, e quero ver todo mundo ter sucesso. Eu amo pessoas de sucesso, ok? Não quero que ninguém se sinta, mas estou lhe dizendo, você é, Esta agenda, agenda, agenda, agenda, ok? Nenhuma disciplina no ensino médio. Eu posso continuar. Eu posso continuar por horas, ok? Substituir dois e meio. Metade da cidade está quebrada. Você sabe, estamos empurrando dinheiro. Eu ouço mais dinheiro, mais dinheiro. Para onde vai o nosso dinheiro agora? Para onde está indo nossos dólares de impostos? Ninguém pode responder à pergunta. Então, eu vou voltar à situação da escola, porque posso ir por todo o lugar aqui. Eu não quero, mas Estamos falhando, ok? Esta agenda está falhando na cidade, ok? Eu ouvi George, ok? Ouvi Rick hoje à noite e ouvi Adam. E ouço senso comum, coisas que posso calcular em minha mente, e é isso que precisamos fazer. E então eu ouço outras coisas. Vamos apoiar George. Eu acho que George tem ótimas idéias. Por que não o estamos apoiando?
[Morell]: Estamos ouvindo a resolução dele agora. Há várias resoluções na agenda que ainda não conseguimos.
[Petrella]: Oh, não conseguimos. Então, não havia algo na agenda há duas semanas que não passamos? Parece que acredito em quatro a três que tiveram a ver com a escola.
[Morell]: Não, passou por tudo bem, mas passou, mas passou com mudanças ou algo certo, sim, ok, você é bem -vindo para assistir a fita de volta, ok, também passou uma resolução de quatro a três para enviar financiamento para
[Bears]: Segurança, social, saúde emocional e apoio. Sim, não, eu entendo tudo isso.
[Petrella]: E isso é, eu não, não quero entrar nisso, Zach. Claro, porque isso está abordando todas essas outras coisas. O emocional social é: na minha opinião, essa é outra grande parte do problema. Disciplina. É disso que deveríamos estar falando. É isso que precisa ser feito, mas não queremos mais disciplinar ninguém. É uma coisa ruim. Coisa ruim. Estamos falhando, isso é tudo. Esse é o ponto principal, ok? Não está funcionando. Se a sua agenda ou a agenda que todos queremos estava funcionando, eu estaria aqui em cima, graças a Deus, ok, tudo bem. Não está funcionando. Não está funcionando para a cidade de Medford. E é isso. É tudo o que tenho a dizer. Intensificar ou descer.
[Morell]: Nome e endereço para o registro, por favor.
[Giglio]: Bill Giglio, Winthrop Street. Então meus dois meninos estão fora da escola agora. E ontem, meu telefone, quando estava explodindo, tudo o que recebi foram mensagens de texto dizendo: você não está feliz que nossos filhos estejam fora daqui? E, infelizmente, para mim, essa não é a verdade. Eu ainda tenho uma segunda série de sete anos. Em sete curtos anos, ela estará acordada naquele ensino médio. Uma garotinha que Sra. Braley aqui foi muito instrumental, em seus anos iniciais. Quando falamos sobre liderança, conversamos sobre funcionários eleitos, devemos conversar sobre, você sabe, algumas das coisas, você sabe, quando um funcionário eleito faz uma reunião de zoom e diz que uma faca de bolso não é realmente uma ofensa suspensível, e Veja o que aconteceu ontem, alguém foi esfaqueado. Quando as mesmas postagens oficiais eleitas
[Morell]: Mantenha -o mantê -lo para as escolas e não vamos passar.
[Giglio]: Ok, elétrico e elétrico.
[Morell]: Eu sei o que você vai fazer.
[Giglio]: Por favor.
[Morell]: Você quer mostrar isso? Por favor, continue. Sr. Giglio, Sr. Giglio, fale no microfone, concentre -se nas escolas ou pedirei que você pare.
[Giglio]: Você pode me pedir para sair.
[Morell]: Por favor, volte para as escolas. Você quer voltar ao assunto em questão, voltar ao problema em questão. Não estamos passando pelas mídias sociais de todos.
[Giglio]: A liderança para no topo, ok, e não combina com mensagens como essa.
[Morell]: Novamente, concentre -se nas escolas. Não estamos passando pelas mídias sociais de todos esta noite.
[Giglio]: OK.
[Morell]: Traga de volta.
[Giglio]: Quando o funcionário eleito em uma reunião de zoom da escola diz que trazer uma faca de bolso não é uma ofensa suspensível. Olha o que aconteceu ontem. Agora é uma faca de bolso uma ofensa suspensável? Declaração completamente fora de contexto.
[Unidentified]: O que é isso? Não ouvi isso, me desculpe.
[Bears]: É sim. Eu apenas disse que você está completamente fora de contexto para seus fins políticos. Oh, tudo bem. É incrivelmente fácil para as pessoas pegarem suas próprias políticas e mapeá -las para qualquer situação que desejarem e depois usá -la para justificar ou culpar as pessoas pelos resultados.
[Giglio]: Certo. Mas quando as pessoas, quando as crianças ouvem que levar uma faca de bolso para a escola não é uma ofensa suspensível, o que você acha que pode acontecer quando as pessoas dizem isso fora do contexto e a repetem e repetem novamente?
[Bears]: Para irritar as pessoas. O que está fora de contexto?
[Giglio]: O que está fora de contexto? Assista ao vídeo que você pode ver por si mesmo. Muito provavelmente você não vai assistir. E você não responderá como se fosse para que seja tudo o que eu quero dizer estatísticas de liderança no topo e não começa com coisas de agradecimento assim.
[Morell]: Obrigado por todos. Obrigado por me ouvir.
[Unidentified]: Nome e endereço para o registro, por favor. Prefeito estadual, 373 Riverside Ave.
[Merritt]: Obrigado, conselheiro, e vou mantê -lo rápido porque tenho um pequeno em casa. Estou aqui como pai, mas meu filho ainda não está na escola. Estou aqui porque estou olhando, quero que meu filho vá para as escolas públicas de Medford? Minha esposa me fez uma pergunta ontem à noite. Ela diz, porque leu e viu tudo no noticiário. Então, de fato, o conselheiro Scarpelli, posso pedir a você algumas coisas para atravessar a palha. O que vimos nas notícias foi que foram três horas. As pessoas estavam em bloqueio. Não houve comunicação oficial sobre o que aconteceu. E a única maneira de os alunos se comunicar com seus pais foi com isso. Isso é muito preciso, senhor? OK. Eu odeio isso. O que realmente me incomodou, e quando vi o conselheiro Caraviello nesta manhã, a primeira pergunta veio à minha mente. Por que as pessoas estavam fazendo isso? E vou discordar respeitosamente de você nos termos do que aconteceu há 30 anos e assim por diante, quando eu estava no ensino médio e mais quando você era, porque acho que há coisas que podemos aprender com isso, especialmente na política. Sim, as situações mudam, os ambientes mudam, as mudanças de tecnologia e as políticas mudam. Mas isso não significa que talvez todas as mudanças que fizemos sejam boas, e talvez possamos aprender com a história E tente ajustar as coisas para melhor. Então, acho que devemos respeitar a história deles e não ignorar isso.
[Unidentified]: Councilor Scarpelli.
[Scarpelli]: Sinto muito, talvez você não tenha entendido o que eu quis dizer. Era o fato de que eu queria trazê -lo de volta hoje. Precisamos nos concentrar hoje. Não podemos voltar a 30 anos agora e nos preocupar com isso hoje, porque hoje é a crise.
[Merritt]: Essa é minha intenção. Absolutamente, sinto muito. Eu não quis parecer acusado ou isso, Mas devemos ter em mente que, você sabe, coisas que eram políticas quando eu estava no ensino médio ou quando você estava no ensino médio, talvez você não seja necessariamente coisas ruins para revisitar ou considerar. Então, eu acho que, como uma ação política, certo, algo que não leva muito dinheiro, conseguimos descobrir dentro de uma semana, certo? As pessoas fazem lavagens quentes em empregos, em corporativo, no corpo de bombeiros, Nas forças armadas, você faz uma operação logo depois, faz um interrogatório. O que aconteceu? Como fazemos isso melhor? Na comunidade médica, eles farão o que chamam de M&M Rounds, certo? Infelizmente, se um paciente morre, eles querem descobrir como melhoramos? Eu acho que isso é algo que deveríamos pedir às escolas para entrar na próxima semana ou duas. Por que levou horas para a escola para se comunicar com os pais. Pessoalmente, não entendo o objetivo de um bloqueio, dado esse incidente e por que era nosso. Há diferença entre preservar uma cena de crime e travar todos, porque você acha que é um atirador ativo. Eu não quero debater isso. Não tenho idéia do que é isso e pode haver uma justificativa. Essa lógica deve ser comunicada aos pais, mas também dentro de uma semana ou nem mesmo, por que demorou tanto tempo? Porque eu adoraria ver tudo isso se livrou das escolas. Mas, ao mesmo tempo, se os pais não sabem que seus alunos estão seguros ou seus filhos estão seguros, então que outro mecanismo você tem? Então é uma espécie de captura 22. Então, acho que realmente podemos fazer melhor e isso não custa um níquel.
[SPEAKER_03]: Então, a última citação com que vou deixar todos vocês, todos devemos temer homens maus, mas há outro tipo de mal que devemos mais temer.
[Merritt]: E essa é a indiferença de bons homens. É uma citação, me desculpe, mas isso dito, acho que parece verdade, certo? Especialmente em situações, podemos agir, certo? Eu acho que essas são coisas que podem ser tomadas, você sabe, agora, porque, de outra forma, quando minha esposa me perguntou, enviamos nosso filho para escolas públicas? Minha resposta é não.
[SPEAKER_03]: Vou trabalhar mais e enviar meu filho para a escola particular. Obrigado.
[Unidentified]: Obrigado. Algum outro membro do público ainda não falou? Em zoom ou pessoalmente. Vendo nenhum, eu tenho um movimento no chão?
[Bears]: Motion to Read Papers 22-614-2261. Temos que descartar, desculpe, apenas temos que descartar este artigo. Faz parte do movimento. OK. Moção para ler 22-614-615-616-617 e 618. Mescre -os todos juntos e uma moção para aprovar. Ótima idéia, segundo isso.
[Morell]: Ok, então você pode fazer um a 614 através do funcionário 614 a 618. Portanto, a moção é lê -los, mesclá -los, aprová -los. 614 a 618. Vou lê -los em sucessão. Bem, na verdade vamos votar primeiro. Você pegou esse Cavaleiro do Conselheiro de Movimento? Ok, amo isso para você.
[Bears]: Todos nós fazemos.
[Morell]: Lamento ver. Ok, antes de seguirmos em frente, vejo uma mão do Sr. Curry, nome e endereço de Sean Curry para o registro, por favor. Você deve receber uma notificação para ativar o Sr. Curry, se sua mão foi erguida por erro, ou você se afastou, nós iremos volte para você. OK. Portanto, a moção no chão é ler e mesclar 22-614, 22-615, 22-616, 22-617 e 22-618 e mover a aprovação. Merge todos eles no artigo atual diante de nós. Assim, à moção do vice -presidente, conforme apoiado pelo conselheiro Scarpelli, Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Bears]: E eu peço que você os leia.
[Morell]: Obrigado. E ninguém melhor move para renunciar a eles enquanto eu os leio. 22-614, 615, 616, 617 e 628, todos relacionados a ... sim, fundindo-os em 613. Sim, sim. Todos eles. Então, temos que aprovar a moção para fazer isso, e então o levaremos, e já há uma moção para aprovar todos eles, correto? Sim. Ok, você entendeu?
[Hurtubise]: Eu pensei que você os estava aprovando ao mesmo tempo, é isso que estou perguntando.
[Morell]: Tudo bem, apenas, sim. É isso que estou perguntando. O que eu disse, apenas ignore. Todo mundo, acho que o conselho segue. Por favor, ligue para o rolo.
[Hurtubise]: Vou ligar para o rolo. Vice -presidente Bears. Sim. Conselheiro Caraviello. Sim. Conselheiro Collins. Sim. Conselheiro Knight. Sim. Conselheiro Tseng Sim. Presidente Morell.
[Morell]: Sim, estou em Passes de movimento negativo, leio todas as resoluções neste momento para fazer isso 614 oferecido pelo conselheiro Scarpelli, seja tão resolvido que o Conselho da Cidade se encontre com o pessoal da escola, os professores, a escola Comitê e Departamento de Polícia para estabelecer um programa de cúpula para jovens para fazer o 615 oferecido pelo conselheiro Scarpelli, seja tão resolvido que pedimos à administração da cidade que forneça financiamento para novos guardas de segurança. 22-616, este somos na verdade eu e o conselheiro Tseng. O conselheiro Tseng não estava na agenda. Então, 22-616, oferecido pelo presidente Morell e pelo conselheiro Tseng. Seja tão resolvido que o Conselho da Cidade de Medford solicite que a Administração das Escolas Públicas de Medford divulgue uma comunicação para fornecer informações claras sobre procedimentos de segurança e segurança na Medford High School. Seja ainda mais que o Conselho da Cidade solicite que a Administração das Escolas Públicas de Medford forneça ao comitê escolar seus protocolos de comunicação padrão relacionados a incidentes de crise e identifique quaisquer alterações processuais que exigirão suporte de financiamento e implementação. Seja ainda mais que este Conselho solicite uma reunião colaborativa com o Comitê da Escola para entender as informações que serão compartilhadas com o público e determinarão como o Conselho pode apoiar os pedidos de financiamento. 22-617 oferecido pelo vice-presidente Bears, pelo conselheiro Collins e pelo conselheiro Tseng. Seja tão resolvido que o Conselho da Cidade de Medford envie nossa simpatia aos estudantes que foram atacados na Medford High School ontem. Todos os estudantes, famílias e educadores do MHS estão em nossos pensamentos. E agradecemos aos educadores e funcionários do MHS por seu apoio aos alunos. Seja ainda mais que o conselho agradeça ao Departamento de Polícia de Medford e ao capitão Covino especificamente por seu trabalho ontem e por seus conselhos durante a reunião do comitê escolar da noite passada. E o último a fazer apenas 618 oferecido pelo vice -presidente Bears e pelo conselheiro Collins. Seja tão resolvido pelo Conselho da Cidade de Medford que solicitamos que o prefeito apresente urgentemente uma apropriação em consulta com o Comitê Escolar e a Administração de Escolas Públicas de Medford para fornecer recursos adicionais a estudantes e educadores para apoios de saúde mental, social e emocional e para medidas adicionais Isso aumentará a supervisão de segurança na Medford High School, inclusive em corredores e banheiros. Temos uma moção para aprovar o vice -presidente Bears, apoiado pelo conselheiro Collins. Alguma discussão adicional? Ótimo.
[Unidentified]: Sr. Clerk, ligue para o rolo. Vice -presidente Bears. Sim.
[Hurtubise]: Conselheiro Caraviello. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.
[Unidentified]: Pegue o microfone. Vice -presidente Bears.
[Hurtubise]: Conselheiro Carroll. Sim. Conselheiro Collins. Sim. Noite do conselho. Conselheiro Sim. Presidente Morell.
[Morell]: Sim. A ordem regular de negócios 22-600 oferecida pelo conselheiro Collins, seja tão resolvido que o Conselho da Cidade do Metro reconheça Hanukkah e deseje um alegre festival de luzes a todos que observarem. Conselheiro Collins.
[Collins]: Muito obrigado, Presidente Morell. Esta noite é a terceira noite do Holiday Hanukkah. Espero que meus colegas se juntem a mim em desejar um Chag Sameach ou feliz feriado para todos que comemoram este feriado. Celebra a lenda de uma vela de petróleo que queimou provavelmente por oito noites inteiras. E acho que hoje à noite podemos comemorar o milagre de uma vela hipotética que queimou uma reunião provavelmente de cinco horas do conselho da cidade. Então, obrigado.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. Sobre a moção do conselheiro Knight, apoiado pelo conselheiro Scarpelli. Sr. Clerk, ligue para o rolo. É isso que estou tentando dizer. Sim. Sim. O senador Inferno está aqui e o movimento passa. 22-601 oferecido pelo conselheiro Caraviello. Seja tão resolvido que o Conselho da Cidade de Medford elogie e parabenize a congressista Catherine Clark por sua recente reeleição ao Congresso e por ser nomeada o chicote da Câmara Democrata. Conselheiro Caraviello.
[Caraviello]: Obrigado, senhora presidente. Eu aceito o discurso para si e a moção para aprovação.
[Morell]: Sobre a moção do conselheiro Caraviello, apoiado pelo vice -presidente Bears. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: O que? Sim. Sim.
[Hurtubise]: Sim.
[Unidentified]: Sim. Sim.
[Morell]: Sim. Estou na frente de zero e o movimento passa. Os registros da reunião de 6 de dezembro de 2022 são passados para o vice -presidente Bears. Vice -presidente Bears, como você os encontrou? Sob a moção do vice -presidente Bears, apoiado pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo. Sim.
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Sim. Passo de movimento. Movimentos, ordens e resoluções. É nisso que todo mundo chegou, certo? Sim. 22-602 oferecido pelo vice-presidente Bears.
[Bears]: Senhora Presidente, Motion to Table até nossa próxima reunião.
[Morell]: A moção do vice-presidente leva para a Tabela 22-602 até a próxima reunião.
[Bears]: Na verdade, desculpe, se eu puder, existe Mo Lewis no Zoom?
[Morell]: Vamos ver. Eu não vejo um Mo Lewis. Mo Lewis, se você estiver aqui, por favor, levante a mão. Não estou vendo, como quando digito os participantes, não estou vendo.
[Unidentified]: Eu não quero cortar você. Se você esteve aqui a noite toda, MO, não quero cortá -lo.
[Morell]: Sean Curry, você não é Mo Lewis, correto? A mão de Sean Curry ainda está em alta. Então, eu só quero garantir que Sean Curry não seja Mo Lewis.
[Bears]: Vou colocar a próxima reunião. Vou acompanhar ele.
[Morell]: Desejo envergonhar a mesa para fazer apenas 602 até a próxima reunião. Segundo pelo Sr. Caraviello.
[Hurtubise]: Sr. Clark, ligue para o rolo. Sim. Sim. Sim.
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Sim. Quero dizer, a empresa está lá e, em seguida, eu recebo passes de movimento para fazer isso 605 pelo conselheiro Collins e pelo presidente Morell. Enquanto todos os residentes e empresas de Medford devem ter acesso conveniente e equitativo aos serviços de coleta de reciclagem para garantir que os transportadores privados estejam operando em conformidade com os regulamentos estaduais, incluindo a proibição de resíduos de Massachusetts e para garantir que os contratados municipais e os transportadores privados estejam trabalhando juntos para apoiar Os objetivos da Lei do Plano Diretor de Resíduos Sólidos e da Lei de Soluções de Aquecimento Global. É tão resolvido que o subcomitê de regras e ordenanças se reúne para discutir uma ordenança para regular e criar padrões de permissão para transportadores de resíduos privados que operam em Medford. Seja ainda mais resolvido que o Escritório de Planejamento, Desenvolvimento e Sustentabilidade Consulte o subcomitê sobre o projeto de linguagem e estratégias de ordenança para integrar essa ordenança às ordenanças existentes da cidade e procedimentos de permissão para a remoção de resíduos. Conselheiro Collins.
[Collins]: Obrigado, presidente Morell. Só para mantê -lo muito breve. Este é um projeto que eu já discuti com o diretor da PBS. Isso ocorreu por causa do meu envolvimento na força -tarefa de resíduos sólidos. Eles pensaram que uma ordenança para esse efeito ajudaria a promover os objetivos gerais da força -tarefa e otimizar ainda mais Padrões e operações para todos os transportadores de resíduos em Medford. Eles já indicaram que o rascunho da linguagem está disponível. Então, moveria a aprovação para referir isso ao subcomitê para estudos adicionais.
[Morell]: Obrigado, o conselheiro Collins e o diretor de saúde Marion O'Connor também nos procuraram para dizer que houve uma política do Departamento de Saúde desde 2009 que poderíamos definitivamente poderia ser um ponto de partida para isso que possa usar poderia usar algumas atualizações. Assim, por moção do conselheiro Collins, é apoiado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sete afirmativos, o movimento negativo zero passa.
[Morell]: 22-606 oferecido pelo conselheiro Caraviello. Seja tão resolvido que o Conselho da Cidade de Medford tenha que reparar imediatamente as 17 luzes de rua na South Quarter Road, entre Medford e Winchester, no interesse da segurança pública. Conselheiro Caraviello.
[Caraviello]: Obrigado, senhora presidente. Resolução bastante simples. Qualquer pessoa que desça ao South Quarter Road agora, especialmente no inverno, onde escurece às cinco horas, estrada muito perigosa, 17 conjuntos de luzes apagados entre o alongamento entre, especialmente há, eu acho, Cinco ou seis luzes estão bem no início da estrada do sul da Flórida, onde estão todas as casas. Como eu disse, é muito perigoso naquela estrada, especialmente no escuro, os animais estão saindo da floresta. Então, entrei em contato com o DCI e eles dizem que sabem sobre isso, mas obviamente isso está acontecendo nos últimos seis, sete meses. Portanto, se pudermos sair, talvez envolva nossa delegação estadual com isso também.
[Morell]: Obrigado, conselheiro Caraviello. Na moção, o conselheiro Caraviello, apoiado pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. E o movimento negativo passa. 22-607.
[Morell]: Oferta por vice -presidente Bears. Enquanto um número significativo de solicitações do Conselho da Cidade ao prefeito e à administração da cidade para obter informações, atualizações e ações não foram respondidas ou não cumpridas. Agora, portanto, desculpe, seja resolvido pelos membros do Conselho que o Conselho Regra 12 Ordem de Negócios seja atualizado para atingir o seguinte idioma. Nove negócios inacabados de reuniões anteriores e substituídos pela linguagem. Nove negócios inacabados. A, entregou itens. B, relatórios devidos. C, sobre solicitações. E temos várias emendas propostas para isso, correto do Cavaleiro do Conselheiro?
[Bears]: Senhora Presidente, eu me mudaria para encaminhar o artigo original e as emendas ao subcomitê sobre regras e ordenanças.
[Morell]: Ok, ótimo. O movimento de todos eles estão lá fora em nossas caixas de entrada também em nossa mesa. Assim, à moção do vice -presidente, transporta este artigo para o subcomitê de regras e ordenanças.
[Unidentified]: E as emendas.
[Morell]: E as emendas do conselheiro Knight. Assim, conforme alterado, e as emendas do conselheiro Knight. Destacado pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim. Sim. Sim.
[Morell]: Sim, senhor. O movimento negativo zero afirmativo passa. Tudo bem. Para fazer isso 608 oferecido pelo conselheiro Caraviello, seja tão resolvido que o Conselho da Cidade do Metro tenha o chefe da administração e da polícia, entre em contato com o DCR para não instalar sinais de estacionamento noturno na estrada da rota 16. Por favor, envie esta solicitação para nossa delegação estadual, também o conselheiro Caraviello.
[Caraviello]: Obrigado Madame Presidente. Para quem viaja pela Rota 16, a estrada, que passa pelo pátio DPW, a cidade de Medford se transformando em estacionamento de caminhão noturno. Você vai lá em qualquer noite, há trailers de carro, caminhões de trailers acabaram de sair lá. Há campistas estacionados na beira da estrada ali. De novo, Bem, a cidade, nosso apelo ao meio -fio é horrível. Eu nem vou entrar na Commercial Street, que é outro ponto de caminhão noturno para pessoas de caminhões de Everett para estacionar lá de graça, porque eles não têm nada para estacionar lá. Então, novamente, essa é uma grande via onde as pessoas passam e veem o tempo todo. Estou cansado de passar e ver caminhões noturnos estacionados lá. Há dois campus estacionados lá. E, novamente, a cidade está se tornando uma parada de caminhão e um estacionamento para todos.
[Bears]: Corrija -me se eu estiver errado, esta é a Rota 16 para o leste entre Main Street e Harvard. Se pudéssemos alterá -lo para refletir a Rota 16 entre leste entre Main Street e o cruzamento com Harvard. Não sei se tem um nome oficial. Harvard Street. É a rota 16. Sim.
[Morell]: Sobre a moção do conselheiro Caraviello, conforme alterado pelo vice -presidente Bears, apoiado por Conselheiro Knight acenando para mim. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Sim. Sim.
[Bears]: Sim.
[Morell]: Sim. O senador agricultor está aqui e eu dou passes de movimento.
[Bears]: Senhora Presidente, Motion to Table Papers 22610, 22611 e 22612.
[Morell]: Sobre a moção do vice-presidente, leva a mesa 2-611, desculpe, 2-610, 2-611 e 2-612 até a próxima reunião regular. Senhora Presidente, em 2-612, em última análise, o que estou vendo é que o prefeito está usando nossa agenda para promover
[Knight]: Nada além do que ela está gastando seu dinheiro da Apple. Não temos nada de dizer. Portanto, não entendo por que precisamos entreter essas apresentações. Quero dizer, tudo o que é é um show de cachorro e pônei. Eu realmente acho que nada mais é do que fazer campanha. Está realmente fazendo campanha. Não tem nada a ver com o que está acontecendo na cidade. Não há nada a ver com o que está acontecendo com seu corpo. Está fazendo campanha. Então, eu não acho que isso deva ser permitido. Penso que, se o prefeito oferecer um artigo, o artigo deve estar relacionado a questões que exigem ação do conselho por lei.
[Morell]: Obrigado, presidente. Eu só quero, com as respostas que acabamos de voltar à apresentação anterior do ARPA; portanto, neste artigo, ela escreveu, sem necessidade de voto formal, mas planejamos atualizar todos em projetos em larga escala, obter seus comentários e responda suas perguntas. Também queremos garantir que não haja objeções, então estaremos repensando essa posição dos gastos. Então, estou apenas repetindo. Estou apenas repetindo o que disse.
[Knight]: Não queremos fazer nada sem fazer nada, porque queremos que vocês tenham certeza de que, se o fizermos, não dirão nada de ruim se cometermos um erro, certo? Quero dizer, em última análise, eles querem verificação e validação das decisões que eles tomam, mas não precisamos votar nela. Quero dizer, vamos lá, seja um líder, tome decisões.
[Bears]: É como se o governo por comitê não funcionasse. Quero dizer, é isso, estamos considerando que uma comunicação oficial que nosso voto não é necessário? Porque fizemos uma pergunta sobre se nossos eleitores.
[Morell]: E isso é basicamente o que o chefe de gabinete disse que o mesmo.
[Bears]: Sim, super direto. Então, eu não sou realmente uma resposta.
[Morell]: OK. Assim, no movimento do gelo e envergonhado para a Tabela 22610 para fazer isso 611 e fazer isso 612. Segundo pelo conselheiro Knight, Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Unidentified]: Sim.
[Morell]: Sim. Sim, senhor. E então eu tenho o movimento passa. Temos uma petição anterior da participação pública que está na agenda, mas ela saiu e nós refilaremos em janeiro. Há mais alguém que gostaria de falar pela participação pública? Algum tópico sob o alcance do conselho? Vou tentar uma última vez. Sean Curry, você está aí? Sua mão ainda está acordada. Ok, veja, eu sei que algumas pessoas podem acidentalmente levantar a mão. Ok, não vendo nenhum, na moção do conselheiro Collins para adiar, apoiado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo. Sim.
[Caraviello]: Desejo a todos um Natal seguro e um novo ano. Obrigado. Já fizemos Hanukkah. OK. Eu sou um sim no adiamento.
[Morell]: A reunião é adiada.