[Morell]: إذا تم استدعاء 2022 للطلب ، السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Hurtubise]: وكتم نفسك. المستشار كارافيلو. حاضر. المستشار كولينز. حاضر. مستشار الفارس. المستشار سكاربيلي. حاضر. المستشار ستيج. رأيت أنك وصلت للتو. إنه على التكبير. أنا فقط ، لم أفعل ، لم يكن لدي صوت بعد. الرئيس موريل.
[Morell]: حاضر. لذلك نحن ذاهبون مع سبعة حاضر. ترى المستشار ستيج. ثانياً ، الحاضر. صفر غائب. الاجتماع مدعو إلى الطلب.
[Unidentified]: هل يمكنك كتم جهاز الكمبيوتر الخاص بك؟ هناك تذهب. يرجى الارتفاع لتحية العلم. الإعلانات والجوائز والذكريات والتقارير والسجلات 22-587 قدمها المستشار سكاربيلي. سواء كان ذلك حل حتى ... آسف. فقط حسنًا ، جيد.
[Morell]: نعم ، أعتقد. حسنًا ، شكرًا لك. سواء كان ذلك ، فإن مجلس مدينة ميدفورد يدعو مدرب كرة القدم في مدرسة ميدفورد الثانوية واللاعبين في اجتماع مجلس المدينة التالي تقديراً لتواصلهم المجتمعي المتميز. المستشار سكاربيلي.
[Unidentified]: هل تريد أن تأتي؟ بالتأكيد.
[Scarpelli]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. أم ، إنه امتيازتي الليلة. أعلم أن لدينا ، أم ، لقد قضينا أسبوعًا صعبًا هنا في Medford ، و UM ، هذا مناسب ومطلوب ، أه ، لمعالجة مجموعة من الشباب الذين قاموا بفخر مدينتنا. أم ، وقبل أن أتعرف على أي شخص ، إذا عرض المدرب كورلي ومدرب ، تعال. لقد اتصلت بهم للتو فقط لأنني بجوار Coach Curly ، بدت مثل عارضة الأزياء. لذلك أردت أن أتأكد من أنه كان بجواري. لكنكم يا رفاق ، أردت حقًا أن أضع قرارًا خلال بضعة أسابيع للاعتراف بما فعله فريق موستانج لكرة القدم وموظفي التدريب. شيء يتم تجاهله دائمًا هو التأثير الذي يلعبه الشباب في مجتمعنا. وهو أمر سهل عندما يكون شيئًا سيئًا ، أليس كذلك؟ عندما يكون هذا شيءًا سيئًا ، يريد الجميع التحدث عما يفعله الأطفال. لكنني أردت أن أتأكد من أنني عندما أنظر من خلال رسائل مختلفة تلقيتها ، كنت ألاحظ وجود اتجاه. كنت ألاحظ اتجاهًا رائعًا. أن فريق كرة القدم لدينا هو مجموعة خاصة من الناس. دربت في مدرسة ميدفورد الثانوية لسنوات عديدة. كنت محظوظًا لأن أكون جزءًا من منظمة رائعة وفريق رائع. وشيء واحد أدركت أنه من المهم للغاية أن يكون لديك فخر موستانج. وأعتقد أن هذا ما نفتقر إليه الآن في المدينة ، فخر موستانج الحقيقي. وعندما جاء المدرب كورلي ، جاء إلى البرنامج وقبل ذلك ، واجهنا بعض الصعوبات. كانت الأرقام منخفضة. كان الأطفال يواجهون مشكلة. كما تعلمون ، لم نكن نربح. اعتقد الجميع أن العالم كان ينتهي. ثم رأيت الصورة الأكبر. جاء المدرب كورلي. رأيته نشط في المجتمع. رأيته يفعل أشياء خاصة مع فريقه. وفجأة بدأ فريق كرة القدم يصبح ، وأصبح مرتفعًا. والآن نمت الأرقام. والأشياء الإيجابية أمامنا. كل شيء على ما يرام. هذه أغنيتي المفضلة ، بالمناسبة. لا بأس. والآن ، ما أردت معالجته هو شيء مهم للغاية. ما هو موستانج؟ إنها ليست كلمة. أنا أعرف الناس ، من السهل أن أقول فخر موستانج. ما يعنيه أن تكون موستانج هو حقًا أن تحب المدينة التي تعيش فيها ، لتمثيلها مجتمعك بكل فخر وتمييز. وما فعله أيها الأولاد والبنات كان مذهلاً.
[Unidentified]: شيء واحد سأقوله هو أن لدينا مدرب كورلي كقائدك.
[Scarpelli]: وهذا هو المفتاح ، وجود قائد يمكنك الاعتماد عليه. الشخص الذي يريد المشاركة في حياة الشاب ، بغض النظر عن الظروف. ومن السهل أن نقول متى لا تسير الأمور على ما يرام ، ولا تفوز الفرق وتخسر ، فمن السهل القول ، حسنًا ، ليس جيدًا ، دعنا نتخلص من المدرب ودعنا نبدأ من جديد. ما أجده مثيرًا للإعجاب وأريدك أن تفهمه ، هذا لا يتعلق بالفوز والخسارة. ذهبت إلى Fenway Park وأنت تمثل ميدفورد مع الكثير من الاحترام والفخر. لماذا أضع هذا القرار هو لما تفعله خارج الملعب. بعض الأشياء التي قام بها فريق كرة القدم هذا. لقد ساعدت في تنظيم الليلة الوطنية مع فريق كرة القدم بأكمله وقسم الشرطة. إظهار حقًا ما تعنيه الوحدة وكيف يعمل الجميع معًا. لقد قادت ذلك. في سبتمبر ، ساعدت في تفريغ كبار السن في الطوابق السفلية وساعدت كبار السن. في أكتوبر ، ساعدت في دوري كرة السلة الموحد. اليوم السابق لعيد الشكر ، قبل لعبة عيد الشكر ، رأيناكم يا رفاق في ملعب ماكدونالد للمساعدة في لعبة كرة القدم الموحدة. ثم رأيت مجموعة من لاعبي كرة القدم في ساحات يخرجون من ساحات الأشخاص الذين لم يتمكنوا من فعل ذلك بأنفسهم. والآن أنت تساعد في شبكة عائلة ميدفورد لسيارة لعبهم.
[Unidentified]: هذا مذهل.
[Scarpelli]: وأردت أن أتيحت لي هذه الفرصة الليلة لإعداد المدرب كورلي وأثني عليك حقًا على ما قمت به ووضعك حقًا على قاعدة التمثال التي تستحق أن تضعها. شيء واحد هو وجود القائد لإظهار الطريق. وشرف تحدثت عن جون كورلي الليلة لأن جون شخص مميز للغاية. ما أحب أن أسمعه هو أنني تلقيت مكالمة هاتفية من معلم وقالوا ، جورج ، رأيت هذا القرار. أحتاج إلى مشاركة شيء معك. واجهت مشكلة مع لاعب كرة القدم. كان حكيما قليلا. واتصلت بمدرب كورلي. وفي اليوم التالي ، كان المدرب كورلي يجلس في الجزء الخلفي من الغرفة ، فقط وجوده هناك. وما أدركناه هو أن الشاب لم يسيء إلى. لقد استعاد حتى أن المدرب كورلي كان هناك لفعل ماذا؟ لتظهر له يهتم. للتأكد من أنه يفعل الشيء الصحيح. وهذا هو نوع القيادة التي نحتاجها في نظامنا المدرسي. وما فعلته أيها الأولاد والفتيات فعلته وذهبت إلى المجتمع وتجمع كل ساعات خدمة المجتمع هذه. إنه شيء يجب أن نشهده كمدينة. لذلك أريد أن أشكركم يا رفاق. أريد أن أعرف أننا نضعنا في فعل ذلك ، لدينا ذلك
[Unidentified]: إقامة. شكرًا لك.
[Scarpelli]: حسنًا ، لدينا أماكن إقامة قمنا بتجميعها في مجلس مدينة موستانج ، جائزة مجلس مدينة هذه المجموعة ، وسوف نقول اسم الشاب اسم سيدة شابة وتقديرها لموسم 2022 المتميز. مع فريق كرة القدم في مدرسة ميدفورد الثانوية والتزامك بخدمة المجتمع. مبروك على إنجازاتك. اذهب موستانج. إذا استطعنا ، أحب فقط أن أتعرف عليك. سنقوم بالاتصال باسمك. أعلم أن المدرب كورلي ، عرض المدرب سيساعد. إذا استطعنا ، قبل أن نذهب ، إذا كان لدى المدرب كورلي أي شيء يقوله ، فأنا أعلم أنه قبل أن نذهب ، أعلم أننا نريد ذلك أعلم أن بعض الأولاد والبنات يريدون الدخول والخروج. لذلك أعرف ذلك ، إذا كان لديك أي شيء تقوله ، فسيكون ذلك رائعًا.
[John Curley]: أريد فقط أن أقول شكرًا لك على السماح لنا بإظهار ما يدور حوله المجتمع حقًا. لا يُطلب من هؤلاء الأطفال القيام بهذه الأشياء. انهم في الواقع يريدون القيام بذلك. إنه رائع. تمامًا مثل تنظيف الأوراق التي قمنا بها ، سأذهب إلى منزل واحد ، وفجأة ، كنت أرى ستة أطفال ينظفون. ثم أذهب إلى منزل آخر ، وفجأة ، أرى أن أربعة أطفال ينظفون. هناك 10 أطفال في المنزل ، الستة أخرى على الجانب الآخر من المنزل فقط تجمع بعضها البعض معًا. ثم الشيء الجميل في فريق كرة القدم لدينا وبرنامجنا هو أن لدينا أولياء الأمور. مثل أن يكون لديك أولياء الأمور هنا الليلة ، يشاركون حقًا في مثل الوجبات مثل الطهي ، ومساعدتنا قبل الألعاب ، وبعد الألعاب ، واعتناء بالأشياء التي لا نعرفها ، أطفال آخرين لا نعرفهم. لذلك فهو جانب عائلي كبير حقيقي ، وهذا يشرف للغاية. هذه ، أم ، إنها لحظة جيدة حقًا للمجتمع ، وليس فقط فريق كرة القدم ، ولكن المجتمع نفسه. أنا حقا أقدر هذا. شكراً جزيلاً.
[Scarpelli]: لا أريد أن أجد شخصًا واحدًا. أعلم أن السيد السيد ميدفورد هنا. اه ، السيد كريس مورفي ، شكرا لك على كل ما تفعله مع نقابة كرة القدم. أم ، نحن حقا نقدر ذلك. بالمناسبة تبدو رائعة. لذا شكرا لك. حسنًا يا مدرب ، هل أنت مستعد؟ حسنًا.
[SPEAKER_27]: زاهيم علي. سام ألفاريز.
[Scarpelli]: لويز باربوسا. نعم ، تعال إذا كنت مدعوًا. آسف على ذلك. لذا تعال على طول الطريق.
[SPEAKER_27]: ماديسون بازيل. كول باريتا جرين. ناثان براون.
[Unidentified]: أنجيلو سيرولو. بريانا سيرولو. ايدن سيزار. أرماندو شافيز. إيميت شاستين. ناثان شيفالييه. نيكولاس كورنتي.
[SPEAKER_27]: صموئيل دي. أنتوني ديرانزو. كريس ديفرانزو.
[Unidentified]: أوسموند إلكاروم. إيفانز إكستر.
[SPEAKER_27]: أمير. بيدرو فرنانديز. ديمي جورج. جيو روس. جيريمي مارتن. ليفنز جان. كريستيان الأردن. نيكولاس مارتينز. جيمسون لاغور. كلاريتين جان بابتيست. جيك ماكغفرن. ميلفين مونتيسير. سامي النازي. ديفين سانتوس. جوش سانتوس. نيك سيلفا. مات ماديانوس. داريوس ويكس. وليام وايت. وزاكاري مارش. جاكلين بارو. و JT Mastracola. نعم ، ريان ماباردي. دوم ريزو. تراف مودي. وليام بات إريكسون. ولوركين.
[Unidentified]: ومايكل بيكولو.
[Scarpelli]: المدرب ، أعرف أن لدينا مجموعة من المدربين الذين ارتكبوا. أعلم أنهم كانوا رائعين في البرنامج. إذا كنت تستطيع فقط الاعتراف بهم. أعلم ، المدرب Offit ، أنت رجل يميني ، ولكن أي شخص آخر تحتاج إلى معالجته ، سيكون ذلك رائعًا.
[John Curley]: لدينا المدرب Bederos. شكرا لك يا مدرب. المدرب AJ. والمدرب جو رو ليس هنا الآن ، ولكن إنه في طريقه ، ونأمل أن يأتي قليلاً.
[Scarpelli]: لذلك أنت تعرف عندما تكون برنامجًا حقيقيًا ، عندما يقودك المدرب جو الأولاد. لذلك أعتقد أنني أقدر المدرب لكوني هنا. أعلم أنه في موعد ، لكنه سيحاول القيام بذلك. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسوف آتي إلى المنزل بنفسي وأسقطه. إذن ما فعلناه هو أن نضع شهادة ستكون في مجلد. سنحصل على ذلك لك غدًا ، حسنًا؟ لكني أشكركم يا رفاق على الخروج الليلة. واحد آخر ، آسف.
[John Curley]: واحد آخر ، يا شاب ، مدرب كالفن. المدرب كالفن. شكرا لك يا مدرب.
[Scarpelli]: مرة أخرى ، من السهل الإشارة إلى الأشياء عندما يرتكب الشاب شيئًا خاطئًا. يبدو أن هذا أمر سهل القيام به. ما أنا فخور به الليلة هو أننا نضعك حقًا على قاعدة التمثال لأنك تستحق ذلك. في الوقت الذي تمنحك فيه الوقت الذي تعطيه بمفردك ، كما قال المدرب إنه عندما تحدثنا وقالنا إنه لا أحد يجبرك على فعل أي شيء ، لكنك تخرج وتفعل ذلك لأنك تحب مدينة ميدفورد. هذا ما يدور حوله المجتمع الحقيقي. لذلك أنا فخور بك. أشكرك. زملائي المستشارين ، شكرا لك ولديك ليلة رائعة. نحن حقا نقدر ذلك. شكرًا لك.
[Unidentified]: تمسك بالظهر. أنا أعرف. شكرا لك يا سيدي. أتمنى ذلك. ربما. سيدتي الرئيس.
[Morell]: لذلك بناءً على اقتراح موافقة المستشار Scarpelli على الورقة التي تم إجبارها على 22587. السيد كاتب أعاره نائب الرئيس بيرز. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Bears]: نعم.
[Unidentified]: نعم. نعم. نعم. نعم.
[Morell]: لا أستطيع أن أسمعك. تمام. نعم ، 7-4-0 ، ثم أحصل على تمريرات الحركة.
[Bears]: سيدتي رئيس ، Motion هو تعليق القواعد لاتخاذ الأوراق 22-584 ، 22-609 ، 22-603 ، و 22-604. 5-8-4 ، 6-0-9 ، آسف. 6-0-3 ، 6-0-4. 6-0-3 ، 6-0-4 ، و 6-0-9 ، صحيح؟ و 5-8-4. و 5-8-4 ، حسنًا. نعم.
[Morell]: في أي وقت تريد أن تفعل ذلك ، يمكنك دائمًا أن تقول الرقم أبطأ. لذلك بناءً على اقتراح نائب الرئيس بتعليق القواعد لاتخاذ الأوراق 22-584 و 22-603 و 22-604 و 22-609 خارج النظام. أعاره المستشار كارافيلو. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة. نعم. نعم. 7 في الإيجابية ، 0 في السلبية. يمر الحركة. يتم تعليق القواعد. 22-584 التماس لمنح موقع أركاديس نيابة عن جنرال إلكتريك ميدفورد ، مكتب كاتب ماس سيتي. تم إخطارك بموجب هذا أن مجلس مدينة ميدفورد سيعقد جلسة استماع عامة في Howard F. Alden Memorial Chambers وعبر التكبير في الساعة 7 مساءً. يوم الثلاثاء 20 ديسمبر 2022. على عريضة من أركاديس نيابة عن جنرال إلكتريك لموقع البئر المقترح في 4000 ميستيك فالي باركواي وشارع تجاري.
[Bears]: اقتراح ملخص موجز.
[Morell]: بناءً على اقتراح نائب الرئيس يتنازل عن القراءة للحصول على ملخص موجز من صاحب الالتماس الذي أعاره. ثانية. المستشار Scarpelli ، السيد Clerk ، يرجى الاتصال The Roll.
[Unidentified]: نعم.
[Hurtubise]: نعم. نعم. نعم. نعم.
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: نعم. أنا أمامك وأحصل على تمريرات الحركة. هل لدينا صاحب الالتماس على المكالمة التي يمكن أن تعطينا ملخصًا موجزًا للالتماس أمامنا إذا كنت ترغب في رفع يدك على التكبير. هل تعرف من هنا من هذا الأسبوع
[Unidentified]: أوه ، أرى. أسابيع. حسنًا ، حصلت عليه.
[Morell]: اسم وعنوان السجل من فضلك.
[Doug Weeks]: إنها أسابيع دوغ. العنوان هو 100 Hollister Way ، Burnt Hills ، نيويورك.
[Morell]: شكرًا لك. هل يمكن أن تعطينا ملخصًا موجزًا للالتماس أمامنا؟
[Doug Weeks]: نعم ، لذلك نطلب الإذن بتثبيت مراقبة المياه الجوفية بشكل جيد. بجوار الرصيف على طول الجانب الشرقي من الشارع التجاري. والغرض من البئر هو السماح لشركة جنرال إلكتريك بمواصلة مراقبة ظروف المياه الجوفية التي تخفف من ممتلكاتها في 3960 Mystic Valley Parkway. لقد كانوا يقومون بالتحقيق والتنظيف هناك لعدة سنوات. تحت خطة الطوارئ في ماساتشوستس. وهذا جيد هو مجرد جزء من التزاماتهم المستمرة بموجب MCP.
[Morell]: شكرًا لك. قبل أن أفتح الجلسة العامة ، هل لدينا أسئلة من المستشارين؟
[Scarpelli]: سيدتي الرئيس ، إذا استطعت. هل أي شخص يمثل المدينة للإجابة على أي أسئلة حول هذه المكالمة؟
[Morell]: أرى ملخصًا من أوين أيضًا.
[Scarpelli]: هذه هي المرة الأولى التي تلقينا فيها هذا النوع من الطلبات.
[Morell]: أخبرنا قليلاً عن هذا المشروع من وجهة نظر المدينة.
[Wartella]: من وجهة نظر المدينة ، تحاول بشكل أساسي أن تكون مجرد مراقبة جيدة ، إنها قدم صغيرة حسنًا ، يقع هذا في City Property.
[Scarpelli]: حسنًا ، من الناحية الهيكلية ، إنه ليس غير آمن أو لن يعرض المنطقة حول البئر للخطر. إنه ليس ، إنه جميل. صحيح. وأنت توصي بهذه المنطقة. هل هذا شيء توصي به؟ نعم. حسنًا ، شكرًا لك.
[Unidentified]: أعتقد أنني لم أتخذ أي استثناءات في كيفية صياغتها.
[Morell]: أي أسئلة أخرى للمجلس؟ أوه ، وهل مراقبة جودة المياه أم منسوب المياه؟
[SPEAKER_03]: جودة المياه ، على ما أعتقد. تمام. سيكون في الواقع كلاهما.
[Morell]: إنه على حد سواء ، على ما يرام ، مستويات المياه وجودة المياه ، حسنًا. نعم. أي شخص آخر من المجلس في هذا الوقت؟ نظرًا لأن هذه جلسة استماع عامة ، فأنا بحاجة إلى فتح الجلسة العامة. لذلك إذا كان هناك أي شخص يرغب في التحدث لصالح الالتماس ، فإن هذه الجلسة العامة مفتوحة ويرجى رفع يدك للتحدث الآن. السيد ويكس ، أعتقد أن هذا سيكون أنت. هل أنت تؤيد هذا الالتماس؟
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: يمكنك أن تقول نعم. إنه مجرد بروتوكول.
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: شكرًا لك. هل هناك أي شخص آخر يرغب في التحدث لصالح هذا الالتماس؟ رؤية لا شيء ، هذا الجزء من الجلسة مغلق. هل هناك أي شخص يرغب في التحدث ضد هذا الالتماس؟ رؤية لا شيء ، هذا الجزء من الجلسة مغلق. هل لدي اقتراح من المجلس؟ بناءً على اقتراح مستشار الفارس للموافقة ، أعاره المستشار كارافيلو. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Hurtubise]: نعم. نعم. نعم.
[Morell]: نعم ، 70 صفر إيجابي والعاطفة السلبية تمر.
[Bears]: كانت نيتي أن تصل إلى 609 بعد ذلك هو رخصة الإخلاء.
[Morell]: سأعود إلى 603. الالتماسات والعروض التقديمية والأوراق المماثلة. 22-609 ، عريضة للضحايا العاديين من قبل لين رون ، 7 شارع أرلينغتون ، لين ، ماساتشوستس ، 01902 ، لمدة أربعة موسم شاي بوبا في 34 ريفرسايد أفينيو ، ميدفورد ، ماس ، 02155. تسليمها إلى رئيس لجنة الترخيص لدينا ، المستشار سكاربيلي.
[Scarpelli]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. هل صاحب الالتماس هنا هذا المساء؟ مرحباً كيف حالك؟ لذلك قمت بمراجعة الأوراق. كل شيء يبدو بالترتيب يا سيدي. هذا هو نوع من ، إذا كنت تستطيع أن تعطينا مجرد ملخص موجز لمشاركته مع الجميع.
[Lynn Rune]: بالتأكيد. لذلك هو متجر شاي فقاعة نفتح. لذلك فهو نكهة الشاي من تايوان. إنها تحظى بشعبية كبيرة في الوقت الحالي ، وتشمل شاي الفاكهة وشاي الحليب وعصير. ويأتي أيضًا مع نكهة BOBA التي يمكنك إضافتها إلى الداخل. تمام. نعم ، هذا على ما يرام. عظيم. وما هي ساعات العمل على مدار ساعات السبت من العمليات؟ متى؟ أي يوم؟ إنها من 12 إلى تسعة من الاثنين إلى الجمعة ، من الاثنين إلى السبت ، الأحد من 12 إلى سبعة.
[Unidentified]: تمام.
[Lynn Rune]: نعم ، لأنني كنت أسقط للعب ، ثم كم عدد الموظفين لديك؟
[Scarpelli]: فقط أنا وزوجتي. هذا كل شيء. تمام. وأسمع أشياء رائعة حول هذا المنتج و نحن متحمسون لأنك تنتقل إلى ميدان ميدفورد. إنه موقع رائع. أعلم أن ابنتي تحبها. لذلك سيكون الأمر ، سيكون شيئًا سنراه في عائلتنا. مرة أخرى ، أرى كل شيء بالترتيب ، سيدتي رئيس ، وسأقوم بنقل الموافقة بعد أسئلة من زملائي المستشارين ، إذا كان لديهم أي شيء.
[Tseng]: أم ، أردت فقط أن أتمنى لك حظًا سعيدًا. أم ، لقد أردت أنا وأصدقائي دائمًا متجر شاي فقاعة في ميدفورد وهو ، أم ، إنه لشرف كبير لنا أن نتمكن من الحصول على واحد للاتصال به. لذا شكرا جزيلا لك. شكرًا لك.
[Morell]: شكرًا لك. وأريد أيضًا أن أتمنى لك حظًا سعيدًا. أنا أعرف فقط في عملي ، أعمل في الجامعة ويقولون ، إذا كنت تريد أن يأتي الطلاب إلى أي مكان ، يقدمون لهم شاي بوبا. لذلك أتمنى لك نجاحًا كبيرًا. اقتراح مستشار الفارس للموافقة ، يعاره المستشار كارافيلو. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم.
[Morell]: نعم ، أعني أن الإيجابية هي الصفر والسلبية ، يمر الحركة.
[Bears]: مبروك. شكرًا لك.
[Morell]: لذلك الذهاب إلى 22-603. 22-603 قدمه نائب الرئيس بيرز. سواء تم حلها من قبل مجلس مدينة ميدفورد ، فإن مدير التوعية للوقاية يقدم تحديثًا لمشروع التأهب للضعف البلدي والمنحة.
[Funaiole]: شكرا لك ، الجميع لاستضافتي هنا الليلة. المملكة المتحدة.
[Unidentified]: لدينا اسمك فيه. نحن نعرف اسمك وعنوانك ، ولكن إذا كنت تستطيع فقط تقديم نفسك لتنسى فقط نذهب. شكرا جزيلا لاستضافتي هنا الليلة.
[Funaiole]: So I'm here to speak specifically about a program that we have to grant that we've applied for. And I want to first just get everybody grounded in what is the Office of Prevention and Outreach. The Office of Prevention and Outreach was established in 2015. Thank you to the City Council for moving that forward to address the opioid crisis. At that time, they funded my position. In 2017, the city council and the mayor has funded a city recovery coach position as well. In 2018, we established our Medford hub meeting. It's a crisis specific group meeting with multiple service providers to help people at the highest risk get out of risk. So I want to just point that out, but these are some of the things that we've had going on. In 2020, though, we were reassigned to work on the COVID-19 response. And with that, we learned a lot of different things about our community. But I do want to say that prior to that, in the fall of 2019, we did apply for our first municipal vulnerability preparedness grant. And I'm going to go in detail about all the work around this particular grant, But I just want to point out that as I go through my presentation, there's a lot of things that we are doing that are feeding in to this project. So I want to kind of highlight them a little bit here. So we developed and operated the RUOK program. We use that program as a part of fact finding for our 2020 municipal variability preparedness grant. We had to move to a social service navigation model. because we were really just coming up with a lot of people who needed support. So our recovery coach at the time was also a master's in social work. She took on the responsibility of doing a lot of that work throughout the pandemic and since has built that position into the department. We also started the multilingual resource line and that has been a huge source of support for how we are engaging able to communicate with the community. We had it for both the largest flows that we were having come into the office, but also really to be a place where folks with language that is not English as their first language can come to this line and can leave a message to us, for us, with us in their own language. And that's really a critical step in supporting our community members to trust that we're here to support them is figuring out a way to let them be the lead of what they need and us to follow suit. So we have, anyone can leave a message in any language, number one, but we have specifically Arabic, Spanish, Haitian, Creole, and then Portuguese, Brazilian, Portuguese specifically. In addition to that, we started Medford Connects. Medford Connects was started in May, 2020 in response to the fact that many of us were kind of stuck in our own spaces and not communicating with other departments or other agencies. And so we started to come together and really start to think about what about youth mental health? What about health equity? How are we communicating? What are you hearing in the community? And this Medford Connects group really transformed. We met weekly throughout the pandemic to really support each other. And we learned a lot throughout that process. And then we started to infuse the MVP project into it. So just laying down the foundation. The other thing I wanna make sure that I've said out loud is that we were funded through ARPA. for a health equity coordinator who manages five community liaisons, one representing the English-speaking BIPOC community, Arabic-speaking community, Spanish-speaking community, the Haitian community, and the Brazilian community. So we have those are all here working every week, and they're helping us to translate materials, they're helping us to communicate with our community members, manage this multilingual resource line, and they will begin in 2023, doing active outreach to support community members on things such as mass health applications and other applications in order to get support if they need it, in addition to just continuing to build community within these communities that haven't traditionally shown up at City Hall to have their voices heard. So, and again, we have a social worker as well, which is Alicia Levin. So in 2017, we started to really think about like, okay, so we've done a lot of this opioid crisis response. We started to set up systems. We are operating those systems still today, but we also started to think a little bit bigger and broader about what we're doing in our work around prevention and outreach. And the social determinants of health is a really critical thing that we need to be working towards to address. So you see these health outcomes. These are all things that we know that we need to address. We want to prevent, right? But what are the behaviors that lead to these health outcomes? We are also working on that, but what are we doing at this more deeper level around the social determinants of health, built environment, education, violence and trauma, employment, housing, social environment. These are some key places where we should start doing our efforts, but even more importantly, let's take a step back and let's dig a little bit deeper down to the roots these health outcomes, and those are classism, poverty, racism, xenophobia, ageism, so on and so forth. So we're looking at this in a comprehensive way, everything that we're doing. And in 2020, when Alicia Hunt, at that time, Director of Sustainability, said, I think that this project would really fit well with the health department. We said, let's think about this. How can we understand it? And so really it was an assessment. find out and brainstorm what are the community's needs? What are their resiliency needs? So what is community, I'm sorry, what is climate vulnerability and climate resilience? These are lingo terms from the environmental sustainability industry. They don't make a lot of sense to me sometimes. They probably don't make a lot of sense to the general public. So let's break it down, right? And I am gonna read this because this is not my real house. So I'm gonna do that for myself. So climate vulnerability and resilience are measured by indicators related to exposure, sensitivity, climate hazards, coupled with the ability to get out of harm's way. to adjust to changes and rebuild after a climate event. We just actually experienced a major emergency event, right? And where were we when we started the pandemic? And then where did we end up after? How did we recover? All these things are very, they kind of apply that you can lay an overlay on it. But the folks that are in this harms way, and how fast they can adjust to changes really is indicated by rather than seeing these communities as climate vulnerable, we see communities that have been marginalized to the point of vulnerability, which is why we focus on adaptive capacity, right? So folks that don't feel they can trust the government, they don't feel they can trust, you know, what we're saying. We need to figure out how to repair this and to work hard at it. That's what we're trying to do. So as you can see though, in these sensitivity, exposure, adaptive capacity, all of these things really are within the wheelhouse. This is really what I just explained that we've been working towards. We did learn our adaptive capacity needs in that 2020 period. So we got a grant, the big pie in the sky. We didn't know there was gonna be a pandemic and we were gonna do all these things to really start reaching out and understanding what the needs are. And actually we were able to do that in the midst of the pandemic. You know, I'm really thankful for the woman who was coordinating this grant throughout the pandemic, because while we were all down in the trenches, she was moving this department forward. So Andrea is our, she's a wonderful, wonderful partner that we've been working with. We interviewed everyone that got an R U okay call. They got asked a series of questions about adaptive capacity. We've built our database of knowledge there with that, and with our elder population, our senior population, but we also did multiple rounds of listening sessions in multiple languages in 2020. With that came our hub report, which you can find on the city's website. That's what has established where we're going. So then we decided to, Well, we know what we know now, and we know that we need to do better outreach and engagement. We also know that we need to work on health equity. We need to work on racial equity. We need to understand bias, right? Because there's also a lot going on at this time in Med. So we decided to reapply for this grant and put it into three different buckets, community engagement through a team of five liaisons, provider partnership engagement through Medford Connects, And then interdepartmental engagement, where we did over the last two years, bring in trainings and presentations to staff. We talked about the nine dimensions of poverty. We brought in an excellent presenter this last June and into the summer, who really talked about bias and racial bias. So we've done a lot of this work as we've been going through our process. And really the concept here is to build a resiliency hub. So what is a resiliency hub? The climate industry, right? They believe that there's this idea that if we can have a building that's sustainable all by itself, not on the grid, that if there is an emergency, that in fact, we can go there as a community and address our needs in an emergency. That said, we need to support our communities before there's an emergency. So they know to go to this resiliency. They can trust and they can predict that this is a viable place for them. So we want to do this. We want to support communities before, during, and then after our climate emergency. So Medford Connects will expand and strengthen our community support. And I've lost my picture. To withstand, to support our marginalized groups, the climate change recover from these climate crises. In other words, we hope that Medford's adaptive capacity climate change by supporting our community groups will help us in these as we continue. We know that climate change is coming, right? It is happening now and the effects of climate change will put us in a position to have to respond and be prepared to respond. So that's where we are in understanding what we're doing. So as I said, we piloted our community liaison model. We started reaching out to our communities. We started thinking to ourselves, okay, so where is this mythical building in the city of Medford that we can make it energy efficient and independent? And the reality is, is we don't have that building. And if we have it, it's not available right now. So we still need to do this work, right? We got down to it and we thought, well, how can we do this differently? So in our outreach to our other communities, so we were able to form an Arabic task force, we were able to form a Haitian task force, and we are currently and still reaching out to the other communities to continue to build that partnership and that understanding. but we did a lot of needs assessment to understand what would it need to have? What was this resiliency need to have? So instead we created a network. We came up with the concept of the resiliency hub network. This is an operations plan. It's in your folder. This is all working with our climate our climate partners and consultants about what is needed in Resiliency Hub. What does the research say? What does the industry say? In addition to what does the community need and what do they say? So we wanna create spaces where Metro residents can build face-to-face connections, celebrate together, support each other and access resources and services as they need them. So ideally this location would be a place that you go and maybe you play cards, but you could also maybe pick up some food, right? You could also get the information to get navigated to a social service navigation, like our Alicia, our social worker. So where we are now, we did get that next round of funding. And what we also found out was really exciting is that the state thinks our model is so important that they are now requiring this model in their future proposals from other communities. So that's very cool. I'm actually proud of that. So what are we doing? We are going to work with our Medford Connects group, folks that have been attending this group regularly and thinking it through, like how do we work better together? How do we work smoother together? Medford is a social service desert. We don't have our providers living within the city. We have Wayside and their wonderful YMCA moved in to support us. They have a youth center and they have Mystic Community Market. And West Medford Community Center, that's really it, right? Medford Family Network is also an agency, but they are also under the city's school system. So it's a quasi nonprofit as well. But these are our key supporters. So we all collaborated together with a couple of departments as well to start thinking about how are we gonna communicate better and how are we gonna do this work? So with this change in focus and this understanding that we don't have a physical location, we are moving to a virtual resiliency hub model, right? We're gonna centralize and localize services and information. We're gonna formalize a network of community providers, and we're going to set the foundation for resilient communication. So, As you can see here, these are all programs that there are programs that live within the city right but how are they all connected. So, there's a couple different things that we will do but one of the key things we're going to be able to do with this funding is purchase a software called unite and unite us. is a system, it's a software program, right? With a lot of extra support from that company to help us build up a network. But effectively, our social worker can go in and say, this person needs housing, they need food, they need this. They can refer from that system all at once to three or four different agencies, all of course partnered into the system, right? It can't just, somebody has to receive it. So we have to have that formal partnership. continue to work towards that and build that. And we hope that that will help streamline our communications and just knowing that we have a hub for crisis, but not for prevention. And these efforts will help us to prevent evictions, they'll help us to prevent starvation or not being connected to services or waiting too long to get what we need. The project is going to do a number of different things. One of the key things that we're going to do though, is make sure that all of our partners within the hub, I mean, within the Medford Connects are going to be working on language access. They're going to look at translation of key materials that they regularly put out. And then we will also be working with them to get more frequent communications as we move forward. more frequent communications out in it that are smaller, you know, flyers, different blurbs that they want to put out social media, stuff like that. So some of the key things that we are also going to do are English for speakers of other languages. So ESOL, the library and Medford family network are going to partner together and they will have a staff member who will help to build up our ESOL courses in the city and coordinate with other agencies in the area that are doing them. We're gonna work with our council on aging to help them reach more diverse population and think through the communications that need to happen there. We're working with the YMCA in partnership with the rec department to do youth work around social emotional skills to withstand future crises, right? And thinking about how that can apply throughout the community as well. We're gonna be continuing to infuse more support into the Medford Family Network. to to continue to enhance the work that she's doing. Everyone knows Marie is the Medford, she is our heart and soul. So the Medford Family Network, right? We're gonna be working on that with them. And then we are working with the West Medford Community Center to look at elevating by our black, indigenous and residents of color and locations of local positions of leadership and economic security. So they have a really great evidence-based model that they'll be utilizing called circles that takes mentorship from a professional that's doing, you know, really enjoys their career and wants to mentor others. And then they'll mentor folks and they're going to match people up in that regard. And then we are working very intensely with our MISTA community market. So MISTA community market will be, working on a food justice council to look at how we can shape local foodscapes and systems that are shaped by people who have experienced them and not people who haven't. So we'll be working with them on that as well as another of other communications, ensuring that all of their materials are translated, so on and so forth. So this is our network here. We have, as I said, I kind of went through it, but this is the visual of it. And as you can see, all of the partners that I cited, we are also partnered with the Office of Planning, Development and Sustainability. They are our guru on environment and climate change. So we need their support overall, but they also, it's a great place for them to hear from our community, what's going on, hear from these partners and how they can build that into strategic planning for our community going forward. And then we have the communications department here at City Hall, who will be really looking at how they're going to be the center of disseminating how we get information out in multiple languages. They're going to sort of be the point person and we're going to make sure that everything's driving throughout the network and in concert with the city. And then finally, Diversity, Equity, Inclusion Director Frances Noget is going to help us make sure that we are doing this to the fullest and the most equitable way, and we are most inclusive. In addition, she has funding to provide more trainings for the community, for our partners, for the city employees. So the final piece of this project is that, and this is why I told you we have Medford community liaisons, we are also hiring more teams of community We're calling them Medford Connectors because we don't want to confuse anyone. We have community liaisons that are attached to the health department doing health department work. And we have our community liaisons attached to this project. We're calling them Medford Connectors. They will support everyone in this network on language access, interpretation, and as well as, you know, just thinking through projects before we implement projects. And that's it. That's all I have to really tell you. This is a part of the process. It's letting you know what we're doing. We are working on our contracts. We will be hiring up these Medford Connectors and all of these support staff for our grant, but we are at the start of a new process. So that's it.
[Morell]: شكراً جزيلاً. أعلم أن المستشار سكاربيلي يريد التحدث. لقد أرسلته للتو إلى. على مهمة نائب الرئيس الدببة.
[Bears]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. شكرا لك ، بيني ، على التواصل معي لتقديم هذا العرض التقديمي. أعتقد أنه من المهم حقًا أن نسمع ولأي شخص موجود في المجتمع لسماع العمل الرائع الذي نقوم به. أعتقد أن هذا يوضح حقًا كيف نجمع الكثير من أعمال الاستجابة وما إذا كنا نتحدث عن اضطراب تعاطي المناخ أو تعاطي المخدرات أو انعدام الأمن الغذائي أو انعدام الأمن الإسكان أو جميع القضايا الأخرى التي نعرفها الكثير من الناس في مجتمعنا ، ولكن أيضًا جمع المجتمع معًا بشكل عام وبناء مجتمع أكثر مرونة. أعني ، أعتقد أن شيئًا ما كنا نتحدث عنه وسوف نتحدث عنه هو الدعم العاطفي الاجتماعي للشباب في مجتمعنا وأيضًا التأكد من أن كبار السن لديهم صلة بالموارد التي يحتاجون إليها في مجتمعنا. وأعتقد فقط أن هذا يظهر حقًا أن هناك نهجًا مقصودًا وأن الموظفين على الأرض يقومون بعمل رائع حقًا. ليس فقط في تقديم التمويل حتى نتمكن من القيام بذلك ، وهو ما أعرف أنه صعب حقًا. وأحد الأسباب التي تجعله لم يتم القيام به من قبل هو أن لدينا مشاكل كبيرة في الميزانية. لذلك أنا سعيد لأن هناك مجموعة من الأموال التي يمكنك الوصول إليها من أجل ذلك ، ولكن أيضًا كيف يمكننا أن ندمجها حقًا في جميع مؤسساتنا العامة من مدارسنا العامة إلى أقسام مدينتنا إلى منظماتنا غير الربحية للمضي قدمًا. إنه عمل مثير للإعجاب حقًا ، ممتن حقًا لك وكل من كان يعمل عليه ومن الواضح أنه يواصل حب الدعم والمساعدة. شكرًا لك.
[Morell]: شكرًا لك.
[Scarpelli]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. شكرا لك ، بيني ، على كل عملك الشاق. لقد فعلت الكثير لمجتمعنا وأنا أقدر حقًا كل ما تفعله. لذلك أعتقد ذلك شيء واحد أدركته وأنا أقرأ من خلال هذا ، إنه أمر رائع. هذا ما افتقرنا إليه هنا لفترة طويلة. لذلك أنا أقدر جهودك ، لكن مجتمعًا أكثر ضعفًا في الوقت الحالي ، لم أرنا أي شيء مع السكن. هل نشارك في أي شيء مع قسم الإسكان في ميدفورد للوصول إلى تلك العائلات التي أعتقد ذلك
[Funaiole]: نعم ، نحن نتعاون معهم من خلال منسق حقوق الملكية الصحية لدينا والعمل الذي نقوم به مع عملنا الاجتماعي. تمام. نحن بالتأكيد في التواصل والعمل معهم. هذا كان مجرد شراكة رسمية للمنحة. حسنًا ، ما أعبر عنه.
[Scarpelli]: من الواضح ، سيكون هناك قطعة كبيرة. نعم بالتأكيد.
[Tseng]: حسنًا. شكراً جزيلاً.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار تسينغ.
[Tseng]: بادئ ذي بدء ، أردت فقط أن أشكركم وقسمك على كل هذا العمل الذي تقوم به. أعتقد أن شيئًا قليلًا منا ، كثيرون منا على هذا الجانب من السكك الحديدية يتحدثون عنه ، الكثير من قادة المجتمع يتحدثون عنه هو أهمية جلب الحكومة إلى الناس وليس فقط توقع ظهور الناس. نعلم جميعًا أن هناك حواجز حقيقية للوصول إلى الأسهم عندما يتعلق الأمر بالاجتماعات ، حتى اجتماعات مثل هذا. أعتقد أن أي اجتماع للمدينة ، أي اجتماع إلى أحداث المدينة ، وأقامتك الفلسفية في التوعية ، أعتقد أنه شيء يجب أن نفخر بأننا نفعله كمدينة. أعلم أنه قد يكون من الصعب حقًا القيام بذلك على التواصل ، ولذا كنت أتساءل ما هي بعض التحديات التي وجدتها. ربما ، أعرف أن اتصالات المجتمع تقوم بعمل رائع ، لكنني أتساءل ما هي بعض الحواجز التي واجهتها يا رفاق وما هي بعض الطرق التي ستعالجها مع برنامج Medford Connecors من حيث التواصل والوصول إلى المزيد من الأشخاص؟
[Funaiole]: هذا سؤال رائع. أعني ، أن القضية الرئيسية التي لدينا هي نفس القضية التي تواجهها كل مدينة في المدينة الآن وهذا هو أنه لا يوجد سكن. لا يوجد مأوى للطوارئ. شخص ما يأتي إلى هنا ويقول ، ليس لدي أي مكان للذهاب الليلة. ليس لدي أي مكان لإرسالهم. الملاجئ ممتلئة ، إنها كاملة مبكرًا. هذا هو أكبر قلقنا. هذا ما نسير فيه إلى المنزل في الليل ، كما نشعر بالفزع ، أليس كذلك؟ لأننا ليس لدينا إجابات جيدة عندما يحدث ذلك. والواقع هو ، هل يجب أن نكون صادقين للغاية مع الناس في هذا الصدد. أحد الأشياء التي فعلناها والتي أعتقد أن ما يجب أن يحدث حقًا هو أننا نحتاج حقًا إلى شرح ما يمكنك الوصول إليه هنا في مدينة ميدفورد. لذلك كنت مقصرا لأقول أن مكتبتنا لديها خدمات لا تصدق. لديهم أدوات يمكن لأفراد المجتمع استخدامها ، أليس كذلك؟ إنها بالتأكيد مركز مرونة في العديد من التحيات ، أليس كذلك؟ لذا ، فإن دفع الناس إلى هذه المواقع التي يمكن أن تكون جزءًا من حياتك اليومية في هذا المجتمع أمر مهم حقًا. وأيضًا التفكير في هذه المنحة ، تدور حول ذلك ، وجعل الناس في أن يكونوا جزءًا منه ، وأن نخرج إلى هذا الأمر ليكون مثل كل شخص يعيش هنا ، وأن هذا هو منزلهم ، بغض النظر عن الطريقة التي يكون بها مجتمعنا ، حيث يعيش الكثير من الأشخاص عبر الإنترنت بشكل صحيح ويتحدثون عبر الإنترنت ويتواصلون عبر الإنترنت وأشياء من هذا القبيل. لذلك ، كما تعلمون ، أحد الأشياء الرئيسية التي نريد مواصلة القيام بها هو وصف خدمات المدينة بشكل صحيح ما نوع الانتهاكات التي يحصل عليها الناس انتهاكات وقوف السيارات ، وربما الانتهاكات ، والحق ، مثل هذه الأشياء مكلفة لأفراد المجتمع ، ونحن بحاجة إلى التواصل بشكل أفضل ماهية ماهية وما هي القواعد ، والوصول إلى ذلك. لذلك ليس الأمر كذلك ، كما تعلمون ، أعمال الفنون الخاصة بي في قاعة المدينة ، وأنا أعلم أنه يمكنني القيام بذلك ، نحتاج إلى جعل هذه الأشياء أكثر استعدادًا للجميع في المجتمع. وعندما ينتهي الموقع الإلكتروني ، عندما يكون موقع الويب الجديد ، سجلنا مقاطع فيديو ، ومقاطع فيديو صوتية بلغات أخرى حول معظم خدمات المدينة ، مثل الأسئلة الشائعة لكل قسم. لدينا ذلك مثل جاهز وإعداد من الجولة السابقة من التمويل. نحن فقط بحاجة إلى الحصول عليها مباشرة والخارج. لا أعلم أنني أجبت حقًا على سؤالك ، لكنني أعتقد أن القضية هي ، هي أن نصبح أكثر ارتباطًا والتواصل أمر مهم حقًا. هناك آخر ، ولكن ما نواجهه حاليًا هو ساحق للغاية. يشبه إلى حد كبير أن أزمة المواد الأفيونية مثل ، أين نبدأ؟ وفي الحقيقة ، هناك أشياء يتعين على الدولة القيام بها لإجراء هذه التغييرات لدعم أفراد مجتمعنا.
[Tseng]: يا رفاق كانت تقوم بعمل لا يصدق. أنا حقا أقدر هذه الإجابة. وما كنت تتحدث عنه ، وأعتقد أن العمل الذي تقوم به يا رفاق ، كما أعتقد ، يضع أساسًا لما يمكن أن تفعله الإدارات الأخرى في المدينة ، بما في ذلك مجلس المدينة ، وربما في المستقبل الآخر. أعتقد أنكم تختبرون المياه ، ورؤية ما ينجح ، وربما في المستقبل ، يمكن لمجلس مدينتنا وفروع الحكومة الأخرى ، وإدارات الحكومة الأخرى أن تتطلع نحوكم يا رفاق ورؤية ما يمكننا القيام به لنكون أكثر شمولاً للحصول على المزيد من تلك الأصوات التي لم يتم تضمينها في حكومة المدينة لمساعدتنا على التوصل إلى اجتماعاتنا ومساعدتنا ، كما تعلمون ، تعطينا وتشكيل جداول أعمالنا. هذا مفيد. أعتقد أن سؤالي كان قليلاً وأكثر قليلاً كيف نصل إلى السكان الذين لم نصلهم بعد ، وهو ما أعرف أنه يمكن أن يكون سؤالًا صعبًا حقًا للإجابة ، وأنا متأكد من أنك تعمل بالفعل على ذلك. كنت أتساءل عما إذا كنت تشارككم في إدارات المدينة الأخرى ، كما تعلمون ، تتبع من يأتي لخدمات المدينة بالفعل أو فيما يتعلق بالمدينة ، فإن العمل الذي نقوم به لجمع بيانات الخادم مع الأشياء التي تكمن في مدينة المدينة ، ومعرفة ما إذا كنت أعتقد أن من ينتقل إلى المدينة ، يدفع ضرائبنا ربما هناك طريقة ، حتى في ، أعرف أن هذا يمكن أن يكون مكلف ولكن وضع ، وضع حتى نشرة قصيرة في فواتير المياه الخاصة بنا أو شيء من هذا القبيل لمحاولة إدراك المزيد من الناس بوجود قسمك ، ووجود العمل الذي تقوم به يا رفاق. وربما سيصل هذا إلى المزيد من الأشخاص ، لكنك الخبير هنا ، لذلك.
[Funaiole]: نعم ، أعتقد أنك على حق تمامًا. أحد الأشياء التي ننظر إليها مثل ، حسنًا ، لذلك نحن بحاجة إلى مواصلة بناء علاقات مع جميع مجتمعاتنا الدينية. هذا شيء رئيسي. القطعة الأخرى التي نعمل عليها بنشاط الآن تمر عبر قاعدة بيانات الشركات بالكامل والعمل في تلك الزاوية أيضًا. لذلك ، أعتقد أنه سيكون لدي إجابة أفضل وإجابة أكثر واقعية لك في حوالي ستة أشهر عندما نضع جميع موظفينا في مكانهم والناس يتحركون ويعملون. لكنني أريد أن أقول ، أحد الأشياء الرئيسية التي كانت بمثابة فائدة منذ أن بدأ الروس أو التنقل في الخدمة الاجتماعية لدينا هو أن لدينا 89 إحالة من موظفي المدينة إلى الأخصائي الاجتماعي للحصول على مساعدة شخص ما. لذا ، فإننا بالتأكيد نحصل على الكلمة عبر أقسام المدينة التي يمكننا مساعدة الأفراد ، كما تعلمون ، الشيء الآخر الذي يجب ملاحظة أنه إذا ظهرت وأقول إن لدي مشكلة إسكان ، لدي أشياء أخرى أحتاج إليها أن تتم معالجتها من خلال. لهذا السبب نريد حقًا أن يعمل أخصائي اجتماعي في مدينتنا مع هذا الشخص ويسأل أولئك الذين يعجبون حقًا ، أسئلة صعبة حقًا لشخص ما للتفكير. ولذا فإننا نريد حقًا قسم المدينة ، نريد أن ينقل الناس هنا الشخص إلى المكان الصحيح من أجل الحصول على المعلومات التي يحتاجون إليها ، وأن تكون في الواقع قادرة على أن تكون قابلة للحياة ، أليس كذلك؟ مجرد إعطاء شخص ما كتيب لا يحل مشكلته. لن نحل مشكلتهم أيضًا ، لكن يمكننا على الأقل منحهم المعلومات الصحيحة والأرقام الصحيحة.
[Tseng]: هذا ممتاز. وأعتقد أن ما كنت تقوله ، كما تعلمون ، بصفتي ابنًا للآباء المهاجرين ، اضطررت إلى ترجمة الكثير من الأشياء ، واكتشاف الكثير من الأشياء حول خدمات المدينة. سيكون مفيدًا للغاية. الأشياء التي تصفها ستكون مفيدة للغاية. لذا ، وأعتقد أن العمل الأساسي ، كما تعلمون ، هو العمل الذي نريد القيام به بشأن الصحة العقلية للشباب ، كما تعلمون ، مما يجعل مجتمعنا أكثر أمانًا أيضًا. لذا شكرا جزيلا لك.
[Morell]: شكرًا لك.
[Caraviello]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. لا أعرف ما إذا كان المستشار تانغ طرح سؤالي للتو ، لكنني لا أرى السكان الآسيويين الممثلين هنا. وهم أكبر قطاع نمو في مجتمعنا الآن.
[Funaiole]: وأنا لا أعرف- لذلك فإن خطتنا هي أن هذه الجولة المحددة هي توسيع أحد أدوارنا. لدينا دور موصل BIPOC ، ونريد أن ننزل ذلك حقًا والتواصل مع المجتمع الآسيوي.
[Caraviello]: كنت مع بعض الناس في سومرفيل ووضعوا للتو اتصال آسيوي في مجتمعهم. لذلك آمل أن نتمكن من فعل ذلك.
[Morell]: شكرا جزيلا لك على الإشارة إلى ذلك. شكرًا لك. المستشار كولينز.
[Collins]: شكرًا جزيلاً لك ، بيني ، لكونك هنا الليلة وعلى تقديمها ، كما تعلمون ، بعض العمليات والتقدم الذي تم في العمل الذي مكّنه هذه المنحة. أعتقد ، كما تعلمون ، على مدار العام الماضي ، هذه المنحة ، أعني ، أعلم أن الأمر قد استمر لأكثر من العام الماضي ، لكنك تعلم ، ما الذي خرج من هذا كان أحد الأشياء التي أعرفها ، كما تعلمون ، تشعر بالفخر في المدينة. انها حقا من الرائع أن تكون قادرًا على رؤية بعض الخطوات الأولى نحو حقوق الملكية اللغوية ، والقيام بعمل أفضل للوصول إلى الأشخاص الذين ، كما تعلمون ، لا يظهرون تاريخياً إلى قاعة المدينة أو لم يتم التواصل معهم لعدم التحدث باللغة ، كما تعلمون ، بأي طريقة ، أعتقد أن هذا عمل مهم حقًا. أم ، ومن الرائع الحصول على نوع من هذه الحقائق الملموسة حول ما تم القيام به على وجه التحديد ، ما كانت عليه المنحة ، مكّن المدينة من القيام بها. أم ، أعتقد أنه من المهم بالنسبة لنا الحصول على صورة لما ، أم ، القيام بذلك ، القيام بهذا العمل المزيد من المجتمع في مساحات المجتمع ، وكيف ينقسم ذلك إلى أدوار ومواقف وبرامج ، يعطي هذا النوع من هذه الأرقام بعض السياق. بصفتك مستشارًا ، وأنا أعلم أنك في مكتبك ، فإنك تحصل على هذا أكثر من 10 مرات مما نفعل ، لكننا نسمع من أشخاص يبحثون عن السكن ، نسمع من أشخاص يبحثون عن تمثيل قانوني مجاني ، أزمة الإخلاء في ميدفورد مربع قبل عدة أشهر ، مساعدة الإخلاء ، تنظيم المستأجر ، لقد شاركت جدًا في شبكة المساعدة المتبادلة لعدة سنوات. ما يذهلني في كل مرة تظهر فيها هذه المحادثات هو أنه يبدو مرارًا وتكرارًا ، فقد نجحنا في مواجهة حقيقة أنه حتى شبكة مزودنا على وشك الوصول إلى النطاق الترددي. وأنا أعلم ذلك. في ذهني بشدة طوال الوقت بحيث تغمر شبكتنا الإقليمية من مقدمي الخدمات. هناك حاجة كبيرة ، قلت للسكن وانعدام الأمن الغذائي ، هناك حاجة كبيرة. وأنا أعلم أن هذا أحد الأشياء الكثيرة التي نحتاج إلى نهج إقليمي لها ، نحتاج إلى مزيد من مساعدة الدولة. عندما يأتي هذا كما أعتقد ، بالنظر إلى أنه من المهم للغاية بالنسبة لنا تبسيط على المستوى المحلي قدر الإمكان للتأكد من أن كل شخص في مجتمعنا يحتاج إلى هذه الموارد يمكنهم الوصول إليها بطريقة سهلة. أعتقد أن هذا البرنامج يقوم بذلك وأن كل شخص في المجتمع يمكن أن يكون لديهم وصول عادل إلى الموارد المتوفرة. وآمل حقًا أن يستمر هذا العمل بالتوازي مع الإقليمي ومع مزودينا الآخرين الذين يعملون للتأكد من أن لدينا المزيد من الأماكن لتوجيه الأشخاص إليها. أنا متأكد من أنه من المفجع لموظفيك في كل مرة يجب أن تقولها ، يمكنني الحصول على قائمة الانتظار هذه. يمكنني الحصول عليك في تلك القائمة. لا يمكنني الحصول على قائمة الانتظار هذه. وأنا متأكد من أن هذا صعب حقًا. أنا فقط أشكرك على هذا العمل. أنا متحمس حقًا لمعرفة كيف يستمر ذلك. وكما قال نائب الرئيس بيرد ، لذلك على أي حال ، يمكن لهذا المجلس أن يدعمك ومواصلة هذا العمل. نحن شركاء معك.
[Funaiole]: شكراً جزيلاً.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار كولينز. بيني ، كان لدي سؤال واحد. لذلك ذكرت جزءًا من العمل الذي يحتاج حقًا إلى الاعتماد على قسم الاتصالات في قاعة المدينة. لذلك أفهم أن قسم الاتصالات هو في الأساس ، إنه شخص واحد. فهل هناك أي تمويل في هذه المنحة كما تعلمون ، يمول دعمًا إضافيًا للاتصال ، لأنني أعتقد أن هذا شيء نواجهه دائمًا في جميع جوانب قاعة المدينة. وأنا أيضًا ، لا أريد أن ينتقص من أي من عملك. هذا عمل لا يصدق ، عملك ، العلاقات ، الجميع ، مثل هذا هو الكثير من العمل. أريد أن أتأكد ، كما تعلمون ، إن التواصل يدعم ذلك ، لكن فهم كيف تعلم ، إنه شخص واحد ، لذلك.
[Funaiole]: لذلك لدينا ، لقد استأجرت المدينة Covid-19 ، كما تعلمون ، دعم الاتصالات. لذلك هناك شخصان الآن ، هذا رائع. هذا ممتاز. وأعتقد أن هذا الدور ينطبق حقًا على دعم هذه المنحة. لذلك لدينا ذلك كإيجابية محظوظة. لدينا القليل من المال لنفصل مثل الترجمات الرسمية. ليس الكثير من المال أن تكون قادرًا على القيام بذلك. من الواضح أن هذه ميزانية كبيرة. لذلك يجب أن نكون مدروسة بشكل واضح حول ما سنستخدمه هذا التمويل ، ولكن لدينا أموال هبطت لمساعدتهم على القيام بذلك. ثم أعتقد أن هذا كل ما كان من المفترض أن أقوله.
[Morell]: حسنًا ، شكرًا لك ، أقدر ذلك. بناءً على طلب المستشار كارافيلو لتلقي ووضع في الملف الثاني من قبل المستشار نايت. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة. شكرا لك ، بيني.
[Unidentified]: المستشار كارافيلو؟ نعم. المستشار كولينز؟ نعم. المستشار نونيز؟ نعم. المستشار سترود؟
[Hurtubise]: نعم.
[Unidentified]: المستشار تسنغ؟ نعم. المستشار المغرب؟
[Morell]: نعم. سبعة في الإيجابية ، الصفر في السلبية ، يمر الحركة. 22-604 قدمه نائب الرئيس بيرز ، سواء كان ذلك حلها مجلس مدينة المترو ، حيث يظهر مدير المالي في الاجتماع العادي في 20 ديسمبر 2022 لتقديم تحديث مالي ورد المالي في السنة المالية 2023 على النحو المطلوب من قبل المجلس على المجلس على العديد من المناسبات. التزمت رئيس البلدية وإدارة المدينة بتقديم هذه المعلومات إلى مجلس المدينة والجمهور بحلول موعد منتصف نوفمبر لم يتم الوفاء به.
[Unidentified]: تمام.
[Bears]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. وأدرك أيضًا أن المستشار Knight قد قدم تعديلًا على هذه الورقة يطلب تقديم المستندات إلى المجلس قبل عرض تقديمي وأن يتم تقديم العرض التقديمي إلى الاجتماع المقرر بانتظام التالي. لذلك لا أعرف ما لديك الليلة بالنسبة لنا ، المخرج ديكنسون. يسعدني أن أسمع نوعًا من التحديث القصير ، لكنني أوافق على أنه لكي نكون مستعدين تمامًا لعرض تقديمي للميزانية وتحديثه المالي ، فإن وجود المستندات مقدمًا سيكون مفيدًا. لا أريد التحدث عن مستشار الفارس وراء ذلك ، لكنني أفهم هذا القلق. لذا ، كما تعلمون ، سأضع ذلك هناك.
[Morell]: شكرا لك يا سيد العمدة. مستشار الفارس أم تريد أن تسمع منها؟
[Knight]: لا ، أود أن أعرف لماذا ما زلنا لم نتلق نسخة واحدة من مقال واحد وارن منذ يناير من عام 2020. 2020 2021 الآن 2021. لم نتلق نسخة واحدة من مقالة أخرى. جلست هنا قبل هذا الهيئة ووضع عرضًا تقديميًا للميزانية. وقد أوضحنا الرتق أننا نريد هذا المستند. لقد أصدر هذا المجلس قرارات لا حصر لها قائلة إننا نريد هذه الوثيقة ، ومع ذلك فشلت مكاتبك في توفيرها مرارًا وتكرارًا. الآن ، بوب ، أعلم أنك جديد في المدينة. وأنت تعرف ، في مرحلة ما ، يجب أن تقول إنني لا ألومك ، لكنني الآن ألومك لأنك جلست هنا أمامنا في يونيو. عندما طلبنا هذا المستند ، ما زلنا لم نتلقه. حصل المجلس على العديد من الأصوات. قال مكتب العمدة ، راجعه إلى المدير المالي في رد على هذه الهيئة ، لكننا ما زلنا لم نتلقها. لماذا؟
[Unidentified]: حسنًا.
[Scarpelli]: ما الذي تبحث عنه بالضبط؟
[SPEAKER_17]: أعني ، هل هذه قصة حقيقية الآن؟ هذه قصة حقيقية.
[Scarpelli]: أعني ، حرفيًا ، بعد عام ونصف من انتظار هذه الوثيقة.
[Knight]: أنا آسف. لقد طلبنا هذا الوثيقة لمدة عام ونصف ويذهب ، ماذا تطلب الآن؟ أعني ، هل هذا- أفهم الإحباط. لا ، هذا لا يتعلق بالإحباط. إنه عن مضيعة لوقتي الملعون. حسنًا ، هذا ما هذا. حسنًا ، إنها مضيعة. إنه مضيعة لكل وقتنا للوصول إلى هنا وأن نكون حولها مثل الكلب والمهر. المخرج ديكنسون. أن تكون حولها مثل الكلاب.
[Scarpelli]: يتم تمرير المقالات وارن من قبل هذا الجسم.
[Knight]: لم يمروا من قبل هذا الجسم.
[Unidentified]: لم نصوت مطلقًا على مقال وارن في العقد الماضي. المخرج ديكنسون ، هل لديك تحديث لنا أو أي شيء يمكنك تقديمه؟
[Scarpelli]: حسنًا ، أود مسح هذا. أريد أن أعطي هذا الجسم كل ما يريده. أنا حقا أفعل. أنت تعرف ، جئت إلى هنا لدي تكتيكات الميزانية للربع الأول. لدي توقعات إيرادات تم حبسها للأسف في جهاز الكمبيوتر الخاص بي ، الذي مات. لكن يمكنني إرسال كل هذه الأشياء إليك بالبريد الإلكتروني. أنا حقًا لا أريد الجلوس هنا وليس هناك سبب لعدم إعطائك أشياء تريدها. أنا فقط ، حسنًا ، ونحن على نفس الصفحة. نحن حقا. لست متأكدًا جسديًا حقًا ما هو عليه. يتم تمرير المقالات وارن من قبل هذا الجسم. إنهم ليسوا كذلك. لم نقم بالتصويت عليهم مرة واحدة ، على الإطلاق.
[Bears]: لم يقدموا إلينا أبدًا ، بوب.
[Knight]: ما الذي نبحث عنه؟ أريد أن أعرف مقدار المال K.P. تلقى لورانس في العام الماضي ، على سبيل المثال. لذلك يمكنني إلقاء نظرة على مقالات وارن وأستطيع أن أقول ، أوه ، الجيز ، لدينا ميزانية في قسم القانون تقول إنها ستنفق 200000. لكنني أنظر هنا في الأشهر الستة الماضية ، أنفقنا 1.7 مليون دولار في قانون KP. لماذا؟ ويمكنني أن أتقدم في بعض هذه القضايا بحيث تأتي الميزانية على الأرجح ، سنفلت ، ربما في 30 يونيو. عندما نصل إلى 30 يونيو للتصويت في الأول من يوليو ، قد أكون قادرًا على الحصول على القليل من الفهم حول سبب وجودنا في الموقف الذي نحن فيه.
[Scarpelli]: أنت تعرف. عندما تتحدث عن أمر AP ، هذا ما تريد رؤيته ، والتي يتم رواتب جميع الفواتير كل أسبوع. حسنًا ، كم سنة تريد ذلك؟ يمكننا التوقف عند هذا الحد.
[Bears]: 2020 إلى الوقت الحاضر هو ما نطلبه.
[Knight]: حسنًا ، هذا جيد.
[John Curley]: الآن أفهم بالضبط ما تبحث عنه.
[SPEAKER_17]: وأنا آسف لأخذ إحباطي عليك ، ولكن هناك عمدة في هذا ، هناك عمدة في هذا المبنى ، أليس كذلك؟ ونحن نرسل لها هذه الأوراق ويجلسون هناك ولا يتحركون. يجلسون فقط على المكتب. حسنًا ، لذا أحضر هنا وأحاول القيام بعملي بأقصى ما أستطيع. أحاول ، أنا أفعل ذلك حقًا ، لكن لا يمكنني فعل ذلك إذا لم يكن لدي الأدوات. لا يمكنني بناء منزل مع منشار.
[Scarpelli]: أفهم إحباطك وسأعمل مع العمدة للحصول على هذه الوثائق لك. لأنه إذا كان هناك تعليق ، مشكلتي مع هذا الأمر برمته هي إجرائية. أحتاج إلى معرفة بالضبط ما تحتاج إلى رؤيته عندما تحتاج إلى رؤيته. وأنا لست واضحا تماما.
[SPEAKER_17]: لا نواجه جيدًا ... هل اتصل بك مكتب العمدة على الإطلاق وقال ، هذا ما يبحثون عنه؟
[Unidentified]: لا. هل اتصل بك رئيس الأركان على الإطلاق وقال ، هذا ما يبحثون عنه؟
[Knight]: هل اتصلت بك وزارة القانون على الإطلاق وقال ، لقد طلب منا مجلس المدينة صياغة لا ، وزارة القانون لم تتصل بي أبدًا. لذلك لم يتصل بك قسم القانون ، لم يتصل بك رئيس الأركان ، لم يتصل بك مكتب العمدة. لكن هذا المجلس يأخذ ما لا يقل عن عشرات الأصوات الإيجابية للحصول على هذه المعلومات.
[Unidentified]: ولكن الليلة ، لدينا ورقة أمامنا لإنشاء وظيفة جديدة أخرى وإعطاء شخص آخر زيادة أخرى. أعني ، هيا.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار نيوتن. نعم ، ومجرد توضيح.
[Knight]: أشعر بالسوء لأنهم قالوا إن عليك بالفعل أن تقع على سيفك وأن تكون خروفًا قبيحًا.
[John Curley]: أنا بخير مع السقوط على سيف.
[Morell]: لأننا نفعل ، نحن التصويت على هذه الأوراق. من المفترض أن يذهبوا إلى الإدارة. من المفترض أن ترسل الإدارة إليهم إلى الأطراف التي يدورون فيها. لذلك إذا كنت لا تحصل عليها.
[Caraviello]: سوف أتأكد من أنني أحصل عليها. وسوف أتأكد من أنك تحصل على المعلومات التي تحتاجها.
[Morell]: نعم ، يمكنني أيضًا دائمًا ، كما تعلمون ، يمكنني التواصل. يمكنني الوصول إلى الكاتب بعد الحقيقة ، إذا لم يصل إلى هناك.
[Bears]: نقطة المعلومات. شكرا لك يا سيدتي الرئيس. إذا استطعنا ، أعتقد أنه يبدو أننا يجب علينا فقط الحصول على الورق الآن ما نطلبه.
[Scarpelli]: سيكون ذلك رائعًا. وجزء من هذا هو أن أكون جديدًا. أنا لا أنسق مع مكتب العمدة.
[Morell]: أعني ، جديد أم لا ، إذا كنت لا تحصل على الأوراق ، فأنت لا تحصل على الأوراق. لذلك ليس خطأك.
[John Curley]: لا أريد أن أقول إنهم مقصورون بطريقة أو بأخرى.
[Bears]: إنه ليس حصريًا لإدارة المالية ، بوب. الأمر تقريبًا ، ما لم نقم بالتواصل مباشرة ، كل ورقة نقدمها إلى مكتب العمدة إلى أي قسم تقريبًا ، لا نحصل على الرد في الوقت المناسب أو بطريقة كاملة. لذلك أريد فقط أن أضع ذلك هناك ولن أطلب منك أن تقول ذلك ، سأقول ذلك. أول شيء أريد أن أتابعه ، لذا نعم ، أعتقد أن أول شيء نرغب فيه حقًا هو أن تكون أوامر AP من يناير 2020 إلى الحاضر. وأنا أعلم أن هذا ربما يكون ملفًا كبيرًا جدًا ، لكنني أعتقد أننا نود جميعًا رؤيته إلكترونيًا وأيضًا لإرساله إلى الكاتب ليتم تسليمه إلينا.
[Scarpelli]: تمام. سيكون هؤلاء ببساطة ، هؤلاء هم البائعون الذين يدفعون هذا الأمر.
[Bears]: نعم.
[Scarpelli]: وأعني ، يمكننا أيضًا أن نرسل لك مثالًا على ما قدمه لنا المدير المالي السابق أو المالي لفواتير محددة يجب أن يتم البحث عنه إذا أردت رؤية فاتورة محددة ، لكن سيقول ، كما تعلم ، لقد دفعنا جو شمو 600 دولار.
[Knight]: من هذا الحساب. نعم.
[Scarpelli]: تمام.
[Morell]: يمكنني أيضًا الحصول على إعداد الكاتب عندما تكون السجلات جاهزة. التحكم F ، ابحث عن اسمك. ويمكنك أيضًا رؤية هذا الآن.
[Bears]: يمين. أعني أن الشيء الآخر الذي يمكننا إرساله لك هو أن أليشا نونلي بنيامين قدم لنا نسخًا مما نسميه مقالات أمر. ويمكننا أن نقدم لك مثالاً على ذلك حتى تتمكن من معرفة شكل هذه التقارير. ثم الأمرين اللذين قلتهما لديك معك الليلة ، قلت إن لديك ربع واحد
[Scarpelli]: ما هي الميزانية الواحدة إلى الفعلية مع الأصوات التي حصلت عليها في الثامنة والعشرين للصندوق العام والصرف الصحي للمياه؟
[Bears]: ثم الشيء الآخر الذي قلته هو أن لديك توقعات إيرادات.
[Scarpelli]: حسنًا ، لدي إيرادات الربع الأول مقارنةً بإيرادات الربع الأول من السنة المالية 2022. تمام. إنه عالق في جهاز الكمبيوتر الخاص بي. يمكنني إرسال هذه الملفات إليك بالبريد الإلكتروني إذا كنت تفضل ذلك.
[Unidentified]: نعم.
[Scarpelli]: لدي نسخ ورقية من هذا جنبا إلى جنب مع أشياء الميزانية جنبا إلى جنب مع التصويت. إلى نسخة من التصويت التي تم إجراؤها.
[Morell]: هل لديك نسخ متعددة؟ أوه نعم. هل يمكنك تسليمهم ، هل يمكنك نقلهم إلى لاري وسيحصل عليهم إلينا؟
[Bears]: نعم ، وأنا لا أقصد أن يكون هذا شاملاً. أنا متأكد من أن المستشارين الآخرين سيحصلون على عناصر أخرى ، ولكن في الأساس ما سيكون مفيدًا للغاية هو إذا كان بإمكانك أخذ أي شيء ، أي شيء نطلبه الليلة ، وإرسالهم إلينا بتنسيق رقمي والكاتب في شكل رقمي ، يمكنه توفيره لنا بتنسيق طباعة. ثم إذا استطعنا الحصول على ذلك ، كما تعلمون ، ربما بحلول نهاية هذا الأسبوع ، أم ، بعد ذلك ، يمكن أن يكون لدينا عرض تقديمي كامل منك في يناير ، كما طلب المستشار نايت ، حيث كان لدينا وقت لمراجعة المستندات مقدمًا لطرح أسئلتنا.
[Richard Orlando]: تمام.
[Knight]: قد يكون من المفيد أيضًا التحدث إلى كاتب المدينة والقول ، مهلا ، هل يمكنني رؤية نسخة من ورقة تتبع المجلس؟ يقول مدير التمويل ، لأنه من المحتمل أن يكون هناك 40 طلبًا حرفيًا نبحث عنه خارج مكتبك على مدار العام الماضي.
[Scarpelli]: حسنًا ، حسنًا ، أعتذر أنني لم أتصرف عليه. سوف أتابع ذلك.
[Puccio]: أنا من خلال ، شكرا لك.
[Scarpelli]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. بوب ، مرة أخرى ، الشخص الآخر يأخذ الحرارة وأعتذر عن ذلك. هذا ليس من العدل لك. لا ، لا ، ولن أتراكم. أعتقد أنه ينبغي علينا ، كما تعلمون ، ، أن أفكر في أغراض الاستعدادات ، أعتقد أنه ربما يدعو لجنة الاجتماع بأكمله مع بوب ، بمجرد أن نحصل على كل هذه المعلومات. حتى نتمكن من الجلوس ونغرق أسناننا حقًا في هذه القضايا. هذا شيء ، لذلك تفهم بوب ، شيء مبسط مثل الأشخاص الذين يراقبون يفهمون. عندما كان عمري 14 عامًا ، فتحت حساب التحقق. قال والدي ، حسنًا ، هذه هي الطريقة التي توازن بها دفتر الشيكات الخاص بك. هذه هي الطريقة التي تنفق بها أموالك. وإذا لم يكن لديك ، إذا كان لديك 100 دولار في حسابك وتريد شراء شيء ما مقابل 120 دولارًا ، فهذا يخبرك أنك لا تستطيع ذلك. وأنت مسؤول عن السيطرة على التمويل الخاص بك. لسوء الحظ ، ما نراه مرة تلو الأخرى هنا ، نحصل على أوراق من العمدة ، ونحن نتلقى طلبات من مستشارين مختلفين حول طلب أوراق المال. ولكي أكون صادقًا ، لم أصوت لصالح ورقة مالية وموافقة منذ فترة طويلة ، لأنني أجد أنه من الصعب للغاية على هذه الهيئة القيام بعملهم ، وعدم فهم الأساسي الأعطال المالية لمجتمعنا. كنت هناك عندما كان لدينا عملية الميزانية الصعبة. كان الأمر مرعباً لكم جديدًا. وبينما نمر بهذه العملية ، لكننا لم نحصل على ورقة واحدة. لم نحصل على أي معلومات حول المكان الذي ننفق فيه أموالنا. وهنا نحن ، لدينا ما يقرب من يناير ، يناير واحد. لذلك أريد أن يعرف الجمهور أن هذه هي المشقة التي نشعر بها المجلس. ليس لدينا محامي في المدينة. أحاول طرح الأسئلة. حول المسائل القانونية وليس لدينا أي شخص يلجأ إليه. وأعتذر عن أن تكون هنا الليلة وأن تتجف حتى تجف. أنا فضولي إذا كان رئيس الأركان هنا.
[Morell]: لقد رأيتها على المكالمة في وقت سابق.
[Unidentified]: هي على المكالمة. إذا استطعت ، هل يمكننا معالجة السؤال عليها؟ سيدتي رئيس الأركان ، هل أنت هناك؟
[Scarpelli]: أعتقد أنه سؤال بسيط. أعلم أن رئيس الأركان قد خرجت لأسباب مشروعة ولم تكن كذلك ، فقد بدأت للتو في التراجع ، لكن هل كنت على دراية بأن مدير المالية لم يتلق أيًا من هذه المعلومات من هذا المجلس؟
[Nina Nazarian]: لست متأكدًا من أنني سأبذل ذلك بهذه الطريقة. ومع ذلك ، أود أن أذكر ذلك لقد ناقش كل من هو وأنا الأمر ، في محاولة للعمل على ما يبحث عنه المجلس على وجه التحديد. أعتقد أن هذه لغة. وقد كنت أعمل أيضًا لمحاولة معرفة ما الذي تلقاه مجلس المدينة تاريخياً. لكن مرة أخرى ، كما ذكرت ، أعود من إجازة. هذه مسألة مهمة بالنسبة لنفسي ، الإدارة ، المدير المالية. أعتقد أننا جميعًا نعتزم تقديم هذه المعلومات. لذلك أعتذر أنه لم يتم تقديمه بعد وأتحمل المسؤولية عن ذلك.
[Knight]: أنا فضولي فقط إذا فشل أحد الموظفين في المرتبة والملف ، على سبيل المثال في Medford DPW لمدة عام ونصف ، في تزويدك بالمعلومات التي طلبتها ، ماذا سيحدث لهم؟
[Unidentified]: الرئيس موريل ، من خلالك ، آخذ ذلك كمسألة خطابية.
[Nina Nazarian]: مرة أخرى ، سمعت إجابتك. لا أقدر الرد.
[Morell]: أعتقد أن هذا كان نقصًا تامًا في عدم الاحترام لهذا المجلس. لدينا
[Scarpelli]: لدينا أزمات نتعامل معها الآن لأننا نبحث في الدعم المالي ونأمل في الحصول على بعض الدعم المالي. ونحن لا نعرف أين نحن مالياً. لذا ، للمضي قدمًا مع أي من هذه الطلبات الكلاب والمهر ، ثم طلب تمويل لحل تم حلها بشدة وعدم فهم المكان الذي نكون ماليًا ، من الناحية المالية ، من الصعب للغاية بالنسبة لي كمستشار لاتخاذ قرارات تحرك المدينة إلى الأمام. آمل أن يدرك كل شخص يراقب ويفهم مدى خلل هذا المجتمع في الوقت الحالي. هناك العديد من المشكلات التي نرىها عبرنا. وهذا أمر محرج تمامًا. أنا محبط الآن. لذا بوب مرة أخرى ، أعتذر عن الإجابة التي قدمها رئيس الأركان للتو. الفهم هو هذا ، لقد طلبنا أوراق المال ، على ما أعتقد ، أعتقد أنه من اليوم التالي لميزانيتنا ، ونحن نحاول الحصول على بعض المعلومات ، وبعض المعلومات القيمة للمكان الذي نذهب إليه ، أي اتجاه نحن في. نحن نحاول معرفة ما ، الليلة اجتماع مهم للغاية ، هناك بعض القرارات الليلة ، نحن نتحدث عن بعض القضايا المهمة للغاية ، ونتطلع إلى تمويل بعض القضايا المهمة للغاية. لكن الحصول على ما يرام من الإدارة لتمويل الأوراق ، ومن ثم لا نفهم مكاننا ، لأنني أعتقد أنك كنت هناك عندما قال العمدة ، كما كانت ميزانية العام الماضي ، سيكون العام المقبل أسوأ. وما يضعني على حافة الهاوية في الوقت الحالي ، بوب ، هو حقيقة أننا لم نر شيئًا ، ولا يمكننا الانتقال لدعم أكثر أعضاء مجتمعنا وقراراتنا الذين يتقدمون. لذلك أجد هذا محبط للغاية. أجد هذا مثيرًا للقلق. وأنا لا أعرف كيف تتمتع ابنتي البالغة من العمر 16 و 17 عامًا بالقدرة على إدارة أموالها بشكل أفضل مما نراه مع هذه الشركة التي تبلغ قيمتها بملايين الدولارات تسمى ميدفورد. لذا ، ومرة أخرى ، أعلم أنه ليس أنت بوب ، لكن يجب أن أعرب عن مخاوفي ومناقشة. لذا شكرا لك. المستشارون في مرحلة ما سيكون أنا. لذلك أنا فقط لأخبرك. لقد واجهنا قضايا التوظيف. تينا كانت خارج ، ترك تايلر. لدينا شخص جيد جدا لتولي من تايلر. تعمل بالفعل على ميزانية 2024. لقد عقدنا بالفعل اجتماعات مع جميع رؤساء القسم. لذلك نحن نعمل على ذلك الآن. لقد تم إجراء خلاصة. أنا أعمل على تقارير الدولة. لذلك سنعرف ما الذي سيكون عليه ما قبل النقص. نأمل أن نختتم ذلك خلال الشهر المقبل. اعتمادًا على مقدار التوفر لديهم ، لديهم مشاكل في التوظيف أيضًا. كنا محظوظين لإنجاز الخلاصة بهذه السرعة لأن هناك أشخاصًا هناك أيضًا والجميع يقومون بخصائهم في نفس الوقت. لذلك هذا قادم. بحلول نهاية ديسمبر ، يجب أن أقوم بعمل Recon في النصف الأول من FISCAL 2023 ، والتي يمكننا إرسالها إلى CLA والحصول على رقم استبدال الإيرادات لدينا من ARPA لذلك. لديك أيضًا إسقاط أفضل بكثير لمقدار ما ، كما تعلمون ، مقدار الإيرادات التي سنحصل عليها بالفعل في عام 2023. لذلك نحن نعمل على كل هذه الأشياء. أقوم بالكثير من أعمال التنظيف ، خاصة في جميع أموال المنح و CPC ، وصناديق الارتباط ، وجميع هذه الأشياء. أحاول فقط استعادة الكتب من أجل أن أكون في أساس ثابت مما يمكنني قوله ، هذا ما يحدث بالفعل. أنا آسف لسوء الفهم أو عدم وجود اتصالات ، لكننا نعمل بجدية على هذه الأشياء. وأنا لا أريد أن أكون هنا حتى الساعة الثانية صباحًا في 28 يونيو ، وتجمل ميزانية ، ولا يا رفاق.
[Unidentified]: لذلك كل هذا سوف يعتني به. قبل ذلك. هذا ما يحدث الآن معنا.
[Morell]: شكرا لك ، المخرج ديكنسون. المستشار كولينز.
[Collins]: أردت فقط أن أشكركم على مجيئك من أجلنا ، على استعداد هذه الأرقام وللصراحة. أعتقد أننا نعلم جميعًا أنه عندما توليت المهمة هنا ، لم تتسجيل في ممر ، لكننا جميعًا نعرف مقدار ما هو على لوحاتك مع اللحاق بالركب المالي ، والتوفيق بين كل شيء ، ولا نريد كما تعلمون ، دورك في الحصول على السرعة حتى نكون أكثر ، كما تعلمون ، مؤلمة مما يجب أن يكون. لذلك آمل أن أتطلع إلى العرض التقديمي في يناير. إنني أقدر حقًا ، كما تعلمون ، مساعدتكم في الاتصال بكيفية الحصول على ما نحتاجه. وآمل ، كما تعلمون ، في هذا العرض التقديمي ولجنة الكل ، إذا أحيلناه هناك ، فيمكننا أيضًا في هذه المرحلة تقييم ما نحتاج إلى المضي قدمًا للتأكد من أن هذا ذهابًا وإيابًا بين المجلس ومكاتبك ، كما تعلمون ، مع التواصل ما تحتاجه فقط للتأكد من أن هذا مبسط قدر الإمكان. مرة أخرى ، شكرا لك على وجودك هنا. نحن نقدر حقًا عملك الشاق.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار كولينز. المستشار سكاربيلي ، هل كان هذا اقتراحًا لإرسال هذا إلى الكل؟
[Scarpelli]: من فضلك ، أعتقد أن لدينا جميع المعلومات التي أمامنا وبوب لديها الوقت الآن للحصول على الوثائق التي نحتاجها لتحريك هذا إلى الأمام أو لفهمها. أعتقد أننا بحاجة إليها على الفور. إنه شيء ، كما تعلمون ، لقد طلبنا ذلك للأبد.
[Morell]: شكرا لك يا سيدتي.
[Bears]: ما عليك سوى تعديل الطلب لطلب تقديم مدير المالية إلى الكاتب والمجلس بالتنسيق الرقمي ، والوثائق المطلوبة والمستندات التي أدرجناها سابقًا. وسأترك الأمر في ذلك. لكنني أعتقد أننا يجب أن نحاول جدولة هذا في وقت مبكر من شهر يناير ومحاولة الرقم
[Morell]: نعم ، وأستطيع ، يمكنني التواصل معك بوب ، فقط عندما يكون جاهزًا ، يمكنني الحصول على ذلك في الجدول. كلما كان كل شيء جاهزًا ، يمكننا الحصول على ذلك في جدول حتى أتمكن من التنسيق معك. سأعمل معك كلما. سأقوم بالبريد الإلكتروني سأتابعه حتى نتمكن من جدولةه عندما يكون لديك كل شيء جاهز. لذلك بناءً على اقتراح المستشار سكاربيلي بصيغته المعدلة من قبل نائب الرئيس بيرز.
[Unidentified]: أوه ، المجلس لقد قدمت مسبقا من أجل.
[Morell]: لذلك بناءً على اقتراح المستشار سكاربيلي بصيغته المعدلة من قبل نائب رئيس البلدية الذي أعاره المستشار كولينز ، السيد كلا ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم.
[Morell]: نعم.
[Unidentified]: نعم.
[Hurtubise]: نعم. نعم.
[Unidentified]: نعم.
[Hurtubise]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم.
[Morell]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم.
[Scarpelli]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم.
[Morell]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. يحدث ذلك في مدرسة ميدفورد الثانوية يوم الاثنين ، 19 ديسمبر ، كن نتيجة أخرى لمجلس المدينة ، اتخاذ إجراءات فورية لضمان سلامة أطفالنا ومعلمينا.
[Scarpelli]: شكرا لك ، سيدتي الرئيس ، نقدر أخذ هذا خارج النظام. لقد كان هذا جدا العاطفي آخر 24 ساعة ، لقد كانت مكثفة للغاية. وأردت التأكد من أنه إذا سمحت لي بتقديم عرض تقديمي صغير أعددته ، لذلك لا أفتقد أي شيء. طرق في الأزمة. إنها ليست أزمة جديدة ، ولكنها بدأت في الخروج عن السيطرة وقد لفتت انتباه العالم الخارجي للتو. للأسف ، كان لدينا سنوات عديدة من التحذير منحنا لمنع الحادث الأخير. ولكن كما نرى اليوم ، تم تجاهل علامات التحذير هذه من قبل الأشخاص الذين عهدوا به لحماية أطفالنا من خلال التصرف نيابة عنا. يعرف معظمكم خلفيتي كمدرب سابق ومدرس ومساعد مساعد للترفيه في مجتمع الحي. أريد أن أنظر إلى بعض الأساسيات لمعرفة أين فاتنا ، حيث ارتكبنا أخطائنا. أول شيء جاء إلي هو ، هل أطفالنا آمنون؟ لا ، ليسوا كذلك. ليست البيانات التي نحتاجها الآن. لدينا الآن الدليل الفعلي من تجاربنا. هل نفعل كل ما في وسعنا للحفاظ على سلامة أطفالنا حتى يتمكنوا من التعلم والنمو بنجاح؟ لا. علامات التحذير موجودة وتجاهلناها. هل نحن موحدون بشأن هذه القضية؟ بالتأكيد لا. للأسف ، يتحمل بعض الناس مسؤوليتهم جادة بينما لا يفعل الآخرون. أنا أتساءل عن الدوافع الشخصية للبعض لحماية دخلهم مقابل حماية الأشخاص الذين تم انتخابهم أو تعيينهم. هناك مجموعات خارجية حاليًا تنمر المسؤولين المنتخبين لممارسة آرائهم ، والتي لا تساعد في حماية أطفالنا. المنظمات الوطنية ، الحركات الوطنية ، بينما نواجه أزمة هنا في الفناء الخلفي الخاص بنا. هل تقسيمنا يضر أطفالنا وسمعة مدينتنا؟ نعم ، هذا واضح. التقسيم في هذا المجتمع العظيم مأساوي إذا استمر الأمر ، فسنرى فقط أول العديد من المواقف التي ستجلب مدينتنا المذهلة إلى أسفل. الآن ، رؤوسان أفضل من واحد ، وأربعة رؤوس أفضل من اثنين. موحدة ، سوف نتغلب معا. منقسمة ، سنواصل الركوب المحزن والمضطرب إلى مكان أسوأ بكثير.
[Unidentified]: كما تعلمون ، الليلة الماضية اتُهمت بتسييس هذه القضية.
[Scarpelli]: تم الدفاع عن رد فعل ركبتي بسرعة لتصنيف النظر إلى هذه القضية وتسييسها. ثم فكرت في ذلك. بالطبع أنا أسيسي هذه القضية. لأن هذه هي الطريقة الوحيدة ، والآلية الوحيدة التي يتعين علينا وأطفالنا والمواطنين إجراء أي تغييرات على نظامنا. نحن نعيش في نظام سياسي يتطلب شيكات وأرصدة لحماية مواطنينا. لذا فإن التعرض للهجوم بهذا المصطلح لا معنى له وأظهر لي بالضبط كيف يستمر أولئك المذنبون في الانحراف عن تقاعسهم وإهمالهم ومسؤولياتهم. حسنًا ، لقد تعلمنا أن التقاعس عن العمل يساوي العمل ، مما يعني أن التقاعس عن العمل مكّن هذه النتائج ، ووضع أطفالنا في طريق الأذى وجعل والدينا متحفرين لإرسال أطفالنا إلى المدرسة. هذه هي الفظائع التي ننظر إليها اليوم ، الآن. إذا كان أي شخص يقوم بتسييس هذه القضية ، فهذه هي تلك التي تمكنت من هذه النتائج واختباء من عواقب عدم عملها. لقد انتخبنا الناس ، من أجل الناس. لقد حان الوقت لنعمل من أجل الناس ، وخاصة أطفالنا. انظر متى انتخبنا الناس. لا ينبغي قياسه بالفوز أو الخسارة. يجب قياسه من خلال التأثير الذي نؤثره ووعودنا به. هذه هي فرصتنا التي قدمت لنا اليوم. تم تقديم السؤال ، ماذا سنفعل حيال ذلك؟ إليك ما أقترحه أن أحصل على United ، والعودة إلى المسار الصحيح وحماية أطفالنا الطريقة التي يحتاجونها منا. أولاً ، سأطلب من العمدة تجميع فريق حتى نتمكن من وضع تطبيق للسلامة يعمل مع معلمينا ، ومديرينا ، وإدارة الشرطة لدينا ، لذلك يشعر أطفالنا بالأمان عندما يعودون في الثالث من يناير. نريدهم أن يشعروا بالأمان. الاجتماعات ، الاستشاريين ، تم تمريرها. لدينا محترفين حقيقيين في مبنىنا يمكننا العمل معًا خلال الأسبوعين المقبلين للتأكد من أن لدينا هذه الخطة في مكانها. أنا متأكد من ذلك. لدي قرارات في مكانها هذا المساء من شأنها أن تطلب من العمدة إعداد طلب تقديم العروض لتوظيف وتدريب حراس الأمن الحقيقيين ، من أربعة إلى خمسة. تأكد من أن لدينا فريق عمل كامل في غرفة الفيديو حيث يمكن لموظفينا مشاهدة إجراء من دقيقة إلى دقيقة ومن يذهب إلى الحمامات ، والذي يتسكع في الممرات للتأكد من أن إدارتنا يمكن أن ترى أين تحدث هذه المشكلات والحصول عليها الدعم هناك في أقرب وقت ممكن. الليلة الماضية ، أعتقد أن توني بوتشيو هو الذي طرح قرارًا بسيطًا للغاية. نطلب من آبائنا اليوم أن يفعلوا كل شيء ، للمشاركة. وذكر ذلك. اعتقدت أن هذه كانت فكرة رائعة. عندما وصلت إلى المنزل ، تلقيت مكالمة هاتفية من قائد كرة قدم سابق. ذهبت إلى المدرسة في تولين ، وعملت في لويزيانا ، وأرسلت لي مقالًا عن برنامج يستخدمونه في المدارس في لويزيانا حيث كانوا يعانون من مشاكل واهتمامات مثلنا اليوم. يسمى الآباء في القاعة. ربما ، لكي نكون صحيحين ، سوف نسميها الآباء والأمهات في القاعة. إذا تمكنا من وضع أولياء الأمور على متن حافلة للذهاب إلى رحلة ميدانية إلى بليموث روك ، فيمكننا وضع أولياء الأمور في المدرسة الذين يرغبون في مساعدة معلمينا على التأكد من أنهم مجرد عيون وآذان إضافية ونحن نسير في القاعات. لذلك أشكرك يا سيد بوتشيو ، على تقديم ذلك إلى الأمام. سأطلب من لجنة المدرسة فتح اجتماعاتهم للمشاركة العامة ، حيث يوجد حوار مثل المساء الماضي. لذلك إذا كانت هناك مشكلة مع أولياء الأمور أو الطلاب أو الناخبين ، فلديهم هذا المنتدى ليأتي ويتحدثون مع حوار ذهابًا وإيابًا للتأكد من تحديد الأمور. العملية الموجودة الآن ، حيث يمكن لبعض الآباء إخبارك الليلة ، شاقة للغاية. لوضع الأمر ، لطلب الحصول على الموافقة ، لقراءة شيء ما ، لكتابة شيء ما والتأكد من أن ما سيتم تقديمه هو موافق عليه هو شكل آخر من أشكال الرقابة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسوف أطلب من هذا المجلس العودة إلى الطلب الأصلي أن فارس المستشار وأضفي على تغيير مرسوم يطالبنا بتنسيق هذا التنسيق للجنة مدرسة المدينة حتى يكون لديهم وسيلة للحصول على صوت ويمكنهم الاستماع.
[Unidentified]: لذلك كان هذا لمدة 24 ساعة مكثفة للغاية. لم تذهب ابنتي إلى المدرسة ، ولم أكن أعتقد ما يقرب من 400 طالب آخر.
[Scarpelli]: وكانت الكلمة مرة أخرى أن الشرطة كانت هناك وكانوا حاضرين. لكننا نعلم أيضًا أن هذا لن يحدث كل يوم لبقية العام. لذلك أنا أتوسل إلى لجنة مدرستنا للعمل مع قسم الشرطة للمضي قدمًا للتأكد من وجود خطة معمول بها خلال الأسابيع القليلة المقبلة. لذلك لدينا أطفالنا يشعرون بالأمان.
[Unidentified]: وهذا يتركني بشيء واحد.
[Scarpelli]: أعلم أنها ليست هنا الآن ، لكنني أريد ، سمعت شيئًا الليلة الماضية من سيدة شابة شجاعة للغاية وأريد أن أترك بشيء قالت إنني أعتبره. تم توجيهه لي. إنه مباشر لنا جميعًا. كان الأمر بسيطًا جدًا ، كما قالت ، تصعيد التنحي.
[Unidentified]: لدينا مسؤولية وآمل أن نسمع ذلك.
[Scarpelli]: لدينا مسؤولية للتأكد من أننا نقدم الأدوات لقادتنا في المدرسة ، ومديرينا ومديرينا المساعدين ، للتأكد من تمكنهم من إدارة المدارس كما فعلوا عندما قادوا المدارس المتوسطة أو قبل ذلك الإدارة ، عندما كانوا جزءًا من القرارات. لذلك دعونا نوحد هذا المجتمع. دعونا نوحد مدارسنا. ودعونا نجعل ميدفورد المدينة التي كانت دائمًا ، مكانًا رائعًا للعيش والعمل وتربية أسرهم. شكرا لك يا سيدتي الرئيس.
[Unidentified]: اعذرني.
[Caraviello]: كان لدي أيضًا حفيد ذهب إلى المدرسة اليوم إما بسبب خوفها. بدلاً من أن أكون هنا الليلة الدعوة إلى التمويل أو توظيف المعلمين أو الإصلاحات المدرسية أو طلب الإمدادات ، أنا هنا الليلة لإضافة صوتي إلى Groundswell من الغضب والغضب الذي يشعر به الكثيرون فيما يتعلق بالعنف الأخير في مدرسة بيدفورد الثانوية. والآن أنا أطلب الموارد الكافية ، والأمن ، للمساعدة في الحفاظ على سلامة طلابنا. أولاً ، دعنا نحصل على شيء واحد مستقيم. لم يكن الطعن بالأمس حادثة معزولة. كان يستمر بالكامل لفترة طويلة في المدرسة الثانوية. لم تبدأ أمس فقط. كان مقطع البندقية الموجود في قاعة المدرسة المتوسطة خلال إجازة مدرسية حادثة معزولة. لم يصب أحد. مقاطع السلاح من تلقاء نفسها لا تؤذي الناس ، لكن السكاكين والعنف البدني تفعل ذلك. كل من يشارك في المجتمع يمكنه رؤية هذا على بعد ميل واحد. تم تصاعدها بالكامل ، دون رادع منذ بداية العام الدراسي. ولكن بدلاً من معالجة الموقف في وقت مبكر ، قلل مسؤولو المدرسة ، المشرفون ، لجنة المدارس ، والعمدة باستمرار من كل حادث ، على أمل أن يختفي. كان من غير المعقول أنه لم يتم تنفيذ أي تعليق أو اعتراف أو خطة عمل على الفور. ماذا نفكر؟ نعلم جميعًا متى لا يفكر الناس. كان اجتماع لجنة المدارس بالأمس ، وهو محور آخر لا معنى له للمجلس يحتاج إلى العمل معًا وعدم الصراخ علينا. دعني أخبرك بشيء. لقد كنت أعمل هنا لمدة 11 عامًا. لقد صرخت في عدة مرات. إذا لم تتمكن من الحصول على الصراخ ، فلا ترشح للمناصب. لقد كنت على استعداد للعمل مع أي هيئة منتخبة منذ اليوم الأول تم انتخابي. الناس غاضبون بشكل مبرر. أصبح من الواضح تمامًا أنه عندما لم يكن لدى المعلمين تصويت بدون ثقة ، تم توجيهها إلى لجنة المدرسة ورئيس العمدة. لقد سئمت من رؤية مدينتي ، ميدفورد ، في وسائل الإعلام مؤخرًا ، مع تركز الأضواء السلبية الصارخة الآن على مجتمعنا. من الواضح أننا لسنا مستعدين لهذا الوقت الرئيسي. لقد دهشت لسماع مشرفنا يقول على شاشة التلفزيون الليلة الماضية ، نحن لا نشجع جلب الأسلحة إلى المدرسة ، ونشجع. بيان أجد أن الحشوة لأقول على الأقل. ماذا عن بيان التسامح الصفري لأي أسلحة وعنف من أي نوع ، وسنتصرف بسرعة وبتصميم على القضاء على هذا السلوك غير المقبول ومحاكمة أي شخص ينتهك هذه السياسة إلى أقصى حد للقانون. هذا ما كان يجب أن يقوله المشرف لدينا. هذا Twister عقل آخر. Biffin High ليس لديه سياسة الطرد أو البرنامج المعمول به. ما هي التدابير التي ترسلها؟ هل تريد ، ولا تقلق ، لن يتم طردك من المدرسة. بعد كل شيء ، يحق للجميع الحصول على التعليم. لا ، ليس إذا كانوا يشكلون خطرًا على هذا المجتمع. وكل هذا يطرح السؤال ، أين هو العمدة في كل هذا؟ آمل أن يختفي هذا ، ولا يظهر القيادة. هذه ليست مفاجأة بالنسبة لي هنا أيضًا. إذن أين نذهب من هنا؟ أولاً ، احتفظ بالشرطة في مدرستنا الثانوية إلى أجل غير مسمى. اتصل 392 طالبًا اليوم. يطلب الطلاب والمعلمون وأولياء الأمور بيئة تعليمية آمنة. هذه خطوة أولى. أحضر المستشارين للتحدث إلى طلابنا المتأثرين والتأكد من معالجة الوضع الآن. جدولة جلسات استماع متعددة للآباء وأفراد المجتمع للتعبير عن مشاعرهم والتنفيس. امنحهم وعدك المطلق بأن ينتهي هذا الآن. اذهب من خلال سجلات الحوادث في المدرسة ووضع مشكلة في الإشعار على الفور. مرة أخرى ، إنها إهانة أن نقول إن هذا كان حادثًا خارجيًا. لقد شهد الأطفال في المدرسة فراغًا متزايدًا في السلطة من عدم الانضباط مع الفتوة الأخيرة والهيئة الفاشلة للتصرف بأنفسهم. إنه العنف الخالص المقلدة وبسيط. أخيرًا ، اجعل نفسك مسؤولاً واعترف بذلك يمكنك تقليل المشكلة بدلاً من انحراف اللوم. هذه هي الطريقة الوحيدة للمضي قدمًا من هذا. يجب على المدير والمشرفين وضع خطة مهنية واضحة لبدء عام 2023 بشكل صحيح. نحن مدينون لأطفالنا ومستقبلهم. يمكننا إصلاح الأخطاء التي ارتكبت ، ولكن إذا فقد شخص ما حياته بسبب العنف الذي لا داعي له ، فهذا ليس خطأ يمكن لأي شخص إصلاحه. أنا فخور بأن أتخرج من مدرسة بيدفورد الثانوية ولدي العديد من الذكريات الرائعة عن وقتي هناك. ما نوع الذكريات التي سيحصل عليها هؤلاء الأطفال لمدة ثماني سنوات في ميدفورد هاي. يمكننا تغيير ذلك ، لكن علينا أن نتصرف الآن. شكرًا لك.
[Knight]: بادئ ذي بدء ، أود أن أشكر المستشار Scarpelli والمستشار Caraviello لكونهم صريحين في جهودهم لزيادة الوعي بما يجري في مدارسنا. لم يُطلب من أي من هؤلاء السادة الظهور في اجتماع لجنة المدرسة الليلة الماضية. لقد فعلوا ذلك كآباء معنيين وأجداد وموظفين حكوميين هنا في المدينة. وعندما أستمع إلى ما يقولونه ، وأستمع إلى ما يقوله الناس في الشارع ، وعندما أستمع إلى ما يقوله أطفالي ، وأستمع إلى ما تقوله زوجتي عن هذه المدارس العامة كمعلم في 25 عامًا في منطقة مدرسية مجاورة ، لا يجعلني أشعر أنني بحالة جيدة.
[Unidentified]: لا يجعلني أشعر أنني بحالة جيدة على الإطلاق.
[Knight]: أشعر كما لو أننا فشلنا في طلابنا. نحن نفشل في أكثر أعضاء سكاننا ضعفا ، أطفالنا. أوضح المستشار سكاربيلي نقطة جيدة. قال ، إنها الذكرى السنوية الأولى. قلت ، ذكرى سنة واحدة؟ هل تتحدث عن الذكرى السنوية لمدة عام أم ماذا؟ ذكرى سنة واحدة. إنه ديسمبر ، لم يحدث عيد الميلاد بعد. أذهب ، ذكرى سنة واحدة أم ماذا؟ يذهب ، لا ، أنت لا تتذكر الانسحابين اللذين حدثان في العام الماضي؟ يتجولان في مدرسة ميدفورد الثانوية التي حدثت العام الماضي؟ بسبب تصاعد العنف في مدارسنا العامة ، عندما نهض مئات الأطفال ، ومئات من طلابنا ، وأطفالنا ، وأطفال جيراننا ، وعائلاتنا من مقاعدهم وخرجوا من المدرسة لأنهم قالوا ، لا يمكننا ذلك خذها بعد الآن.
[Unidentified]: كان لدينا ما يكفي. هنا نحن بالضبط بعد عام واحد. لا أعتقد أننا في مكان أفضل. أعتقد أننا في مكان أسوأ. أعتقد أننا في مكان أسوأ. نحن في مكان يتم فيه إغلاق الآباء ، وليس لدينا فرصة للتحدث. نحن في مكان يخشى أطفالنا الذهاب إلى المدرسة.
[Knight]: وأعتقد أننا جميعًا نعرف ما يحدث عندما يخاف الأطفال من الذهاب إلى المدرسة. لقد رأينا جميعًا الأفلام الوثائقية حول كيفية تشكيل العصابات. لقد سمعنا جميعًا قصصًا عن الأطفال الذين يتعرضون للتخويف في المدرسة ثم قرروا إحضار الأسلحة لأن لديهم ما يكفي من المدارس.
[Unidentified]: لقد رأينا جميعًا هذا ، لقد حدث في الولايات المجاورة.
[Knight]: لماذا نشعر كما لو أننا محاصرون لنفس الموقف أو نفس الظروف؟ لأننا لسنا كذلك ، لسنا كذلك. لذلك نحن في مكان يخشى الأطفال الذهاب إلى المدرسة. ونحن أيضًا في مكان نرى فيه قصة إخبارية محرجة بعد قصة إخبارية محرجة بعد قصة إخبارية محرجة في العناوين الرئيسية مع الكلمة المذكورة. وهذا عار لأن المدينة أفضل من ذلك. المدينة أفضل من ذلك.
[Unidentified]: ويستحق أطفالنا أفضل مما يحصلون عليه. لا يوجد أي مساءلة تظهر أنها تظهر في هذه الثقافة التي تتخلل نظامنا المدرسي الذي يتجاوز إلى الفصل الدراسي.
[Knight]: ويمكننا جميعًا الجلوس هنا ويمكننا القول ، هذا ليس صحيحًا. وهذا ليس خطأ. لكن البيانات لا تكذب. الأرقام لا تكذب. لذلك دعونا نتحدث عن الأرقام قليلاً. لنتحدث عن الأرقام. 42 ٪ الكفاءة في الرياضيات ، 50 ٪ الكفاءة في القراءة ، 240 في مؤشر استعداد كلية الدولة ، 181 في معدل التخرج و 184 بشكل عام. أطفالنا يستحقون أفضل. أطفالنا يستحقون أفضل مما يحصلون عليه. إنهم لا يستحقون الذهاب إلى المدرسة خائفين. إنهم يستحقون الذهاب إلى المدرسة مع قادة على استعداد للتكثيف وقبول التحدي. الآن ، عندما حدث هذا الحادث لأول مرة ، تلقيت رسالة بريد إلكتروني وتحدثت البريد الإلكتروني مجلدات من حيث الثقافة التي تجري مع هذه الإدارة. ويجب أن ألقي نظرة عليها وأذكرها فقط لأن أعتقد أنه يتحدث حقًا عن مجلدات.
[Unidentified]: إذا كان بإمكاني العثور عليه وتعلم كيفية عمل هذا الشيء.
[Knight]: هذا تحديث سري وعاجل بالنسبة للظروف في مدرسة ميدفورد الثانوية من الدكتور ماريس إدوارد فنسنت. MHS لدينا حاليا في مكان في مكانها بسبب حالة الطوارئ الطبية. طعن طالب في الحمام ونقله إلى MGH. تم التعرف على أربعة طلاب. الشرطة هنا تعمل معنا. نحن نعمل على اتصال رسمي. ماذا يعني ذلك؟ نحن نعمل على اتصال رسمي. يجب ألا تضطر إلى العمل على الحقائق. يجب ألا تضطر إلى العمل على الحقيقة. يجب ألا تضطر إلى العمل على أي شيء آخر غير إخبار الناس بما حدث وما ستفعله لمنع حدوث ذلك مرة أخرى. نحن هنا قبل 60 يومًا ، قبل شهرين ، قبل شهرين ، تم الاعتداء على فتاة ، تم الاعتداء عليها بشكل رهيب ، تم التقاطها على الفيديو ، البث في جميع محطات الأخبار المحلية. يجب أن تذهب هذه الفتاة المسكينة إلى المدرسة كل يوم ، وتهزها في حذائها. إذا لم يكن الأمر يتعلق بقوة والديها ، إذا لم يكن ذلك لقوة والديها يأتي هنا أسبوعًا بعد أسبوع ، يومًا بعد يوم ، يقاتلون لرفع الوعي حول هذه القضايا ، كان سيختفي. وبعد 60 يومًا ، كنا نتحدث عن هذا الرجل الذي تعرض للاعتداء والطعن. وبعد ذلك كان سيختفي. ثم بعد 60 يومًا ، سيحدث شيء آخر. وقد نشأناها مرة أخرى ، وسنبدأ الحديث عنها. دعنا نتحرك في الأمر. حسنًا؟ لقد مر عام. لقد مر عام منذ أن أخبرنا الطلاب في تلك المدرسة أن لديهم ما يكفي. لقد مر عام منذ أن استيقظوا جميعًا من مكاتبهم وكان لديهم الشجاعة للخروج. حسنًا؟
[Unidentified]: كان لديهم شجاعة أكثر من البالغين في المبنى. والآن يجب أن يكون لديهم شجاعة أكثر من البالغين في المبنى للذهاب إلى المدرسة لأنهم خائفون من سلامتهم.
[Knight]: هذا مريض. هذا مريض. ولا شيء يمكن لأي شخص أن يقوله عندما يأتون إلى هذا المنصة ، حسنًا ، سيغير الطريقة التي أشعر بها حيال ذلك. الطريقة التي تم بها التعامل معها فظيعة ورهيبة. هذه ليست حوادث معزولة. قبل عام ، قبل عام واحد ، قالت المدرسة بأكملها إن لدينا ما يكفي وخرجوا. هذه ليست حادثة معزولة. وكلما استمرنا في الاقتراب من هذا الموقف كحادث معزول ، ستحدث الحوادث الأكثر عزلة. ثم عندما تأتي الميزانية ، سنسمع قسم المدرسة تبكي الفم الفقير. حسنًا ، يريد الجميع الذهاب إلى Minuteman ، والجميع يريد الذهاب إلى مدرسة الميثاق. حسنا ، نعم ، لا تمزح. لماذا لا يفعلون؟
[Unidentified]: ثم ستوقع طفلك على الكاراتيه عندما يبلغون من العمر خمس سنوات لمجرد الذهاب إلى Method Eye. يمكنك دفع طريقة واحدة ، أو يمكنك دفع الآخر.
[Knight]: يمكنك الدفع براحة البال وإرسالها مالياً إلى مدرسة تشعر فيها كما لو أنها ستكون آمنة وستتلقى ما تستحقه. أو يمكنك تحمل المخاطر وإرسالها إلى Medford High. وهذا ما سيقوله الآباء لأنفسهم. سوف يقولون ، هل يستحق الأمر ذلك بالنسبة لي لإنفاق هذه الأموال حتى لا أضطر إلى تحمل أشياء مثل هذه؟ وسوف يقول الآباء نعم ، لأنني والد يفكر في الأمر.
[Unidentified]: أنا أفقد الثقة في نظام المدارس العامة في ميدفورد. وأنا أكره أن أقول ذلك.
[Knight]: أكره أن أقول ذلك. لأنني ذهبت إلى مدرسة هيرفي. ذهبت إلى مدرسة بروكس. ذهبت إلى مدرسة Hopps. ذهبت إلى مدرسة ميدفورد الثانوية. لقد لعبت الرياضة لبود كيلي. لقد تعلمت ما يشبه أن يكون اللون الأزرق والأبيض في عروق بلدي. لقد تعلمت ما يشبه أن أكون مسؤولاً ، وأن أرغب في أن يكون شخصًا يعيد إلى مجتمعه. ولهذا السبب اخترت البحث عن منصبه العام. وعندما أجلس هنا ، وأنا أشاهد بعض زملائي في الحكومة يختبئون تحت مكتبهم ، فهذا يزعجني. لا بأس أن أقول لا في بعض الأحيان ، كما تعلمون ، ولا بأس أن تقول نعم ، ولكن ما عليك فعله هو قول شيء ما. لا يمكنك الوقوف على أي شيء إذا كنت لا تعرف أين تقف وما تمثله.
[Unidentified]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. شكرًا لك.
[Morell]: المستشار كولينز.
[Collins]: شكرا لك ، الرئيس موريل. أم ، كما تعلمون ، في الغالب الآن ، أنا ، أريد ، أعرف أن هناك أفراد مجتمع في الغرفة. أريد أن أسمع من أفراد المجتمع. أم ، لكنني أردت فقط أن أقول في البداية ، كما تعلمون ، كان حادث الأمس مفجعًا. إنها صدمة خلال وقت صعب للغاية وصعب للغاية. أم ، هذه الأحداث تؤثر على المجتمع بأكمله كقادة. أعتقد أنه من مسؤوليتنا أن نسمع من أشخاص الأكثر تضررا ، الطلاب والعائلات والمعلمين والموظفين. أعتقد أننا يمكن أن نتفق جميعًا على أنه لا يوجد شيء أكثر أهمية من أن تكون مدارسنا العامة آمنة ومستقرة وداعمة لكل من يجب أن يكون بداخلها. أعتقد أن هذا هدف مشترك حقًا. وأعتقد أن هذه القلب مشاركة أن مدارسنا ليست آمنة. إنهم ليسوا آمنين. لا يشعرون بالدعم. وأنت تعلم ، في هذه المحادثة ، كما تعلمون ، أريد أن أسمع من الناس الأكثر تضررا. هذا هو الأشخاص الذين يذهبون إلى المدارس كل يوم والأشخاص الذين يحبونهم. كما ذكرنا ، كما تعلمون ، فإن العديد من المستشارين ، بمن فيهم أنا ، لديهم أوراق في وقت لاحق على جدول الأعمال لطرق يمكن لهذا المجلس أن يتصرف ضمن سلطته لمحاولة أن يكون جزءًا من الحل. كما تعلمون ، سندخل أكثر من ذلك لاحقًا. إنه أمر مقلق للغاية أن نجرى هذه المحادثة. أنا فقط ، من الصعب وضع كلمات ، كما تعلمون ، كيف تعبر عن التعاطف معها شيء مؤلم للغاية حدث للأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة وعائلاتهم. إنه ، كما تعلمون ، إنه شيء آسف ، الأحداث التي عجلت هذه المناقشة ، لكن علينا أن نحصل عليها وسنحصل عليها. كما تعلمون ، كان المستشار سكاربيلي وآخرون يدعون إلى اتخاذ إجراءات عاجلة. نحن ندعو المجلس إلى التصرف ضمن اختصاصه لمحاولة أن يكون جزءًا من الحل. وأنا أوافق تماما ، أوافق تماما. كما تعلمون ، علينا أن نستخدم صلاحياتنا كمستشارين للمدينة لمحاولة أن نكون جزءًا من الحل. نحن لسنا لجنة المدرسة. لا يمكننا أن نكون لجنة المدرسة. لا يمكننا اتخاذ نوع القرارات التي يتم تمكينها لجنة المدرسة. يمكننا استخدام الصلاحيات التي لدينا كمجلس المدينة لمحاولة توجيه الموارد التي يحتاجون إلى الذهاب إليها ، لمحاولة أن تكون جزءًا من المحادثة على مستوى المجتمع ، للتأكيد على أصوات الأشخاص الأكثر تأثراً بهذا ، للاستماع إلى الأشخاص الذين يعرفون أفضل ما تحتاجه هذه الموارد. وأنا سعيد لأننا يجب أن نكون جزءًا من تلك المحادثة. آمل أن يكون هذا الأمر أكثر تعاونًا أنه يمكننا جميعًا القيام بأدوارنا المحددة ، ولكن بالتنسيق مع بعضنا البعض. وأخيرًا ، نظرًا لأن قرار المستشار Scarpelli يدعو إلى مدخلات عامة ، إذا كان هناك أي شخص هنا لإعطاء المدخلات ، أريد فقط أن أقر بأن الجميع لا يشعرون بالراحة في التحدث علنًا ، خاصة على التلفزيون المباشر. إنه ليس لضعف القلب. وأيضًا ليس كل تعليق ، خاصةً عندما يشارك الأطفال والأمن المدرسي ، من الأفضل أن يقال في بيئة عامة. أرغب فقط في إعادة صياغة السجل ، سواء كنا في جلسة أم لا ، أنا متاح. لأي مقيم ، إلى أي مكون ، لإحداث الأفكار ، لسماع أسئلتك. إذا كنت بحاجة فقط إلى أذن استماع ، إذا كنت لا تشعر بالراحة في التحدث الليلة ، فيمكنك دائمًا الوصول إلي. نحن متاحون. لذلك أردت فقط أن أقول ذلك في بداية أي مدخلات مجتمع. شكرًا لك.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار كولينز.
[Unidentified]: نائب الرئيس بيرز. شكرا لك يا سيدتي الرئيس. لا أحد سعيد.
[Bears]: هناك خلافات حول هذا. لا أعتقد أن هناك أي شخص واحد. وإذا كان هناك ، فسيحصلون على فحص من كان سعيدًا بما حدث بالأمس. أعتقد أن الجميع يتفقون ووافقوا قبل ستة أشهر ، أو قبل شهرين ، أو قبل يومين ، على وجود أشياء يجب تحسينها ، وأن هناك مشاكل يجب حلها ، حتى أننا لسنا دائمًا ، وحتى لو قمنا بحلهم ، فإننا لن نحصل دائمًا على 100 ٪ بشكل صحيح 100 ٪ من الوقت. الآن ، كيف نعالج هذه المشكلات ، وكيف نبني العمليات ، وكيفية تحسين الأنظمة ، وكيفية مواجهة التحديات النظامية ، من خلال طرح الحلول. الشيء الذي نتحدث عنه في القرارات التي تأتي بعد ذلك من هذه الأفكار حول ذلك. لكنني أعتقد أيضًا أنه من المهم أن ننظر إلى الوراء في ما سمعناه من لجنة المدارس وإدارة المدرسة ، وما سمعناه من هذا المجلس ، عندما يتعلق الأمر بالميزانية وتمويل مدارسنا ، عندما يتعلق الأمر بـ الموارد التي نحتاجها ، عندما يتعلق الأمر بالموارد التي نحتاجها في هذه اللحظة ، عندما نعلم ، مهلا ، كان هناك عنف في مدرسة ميدفورد الثانوية عندما كنت هناك. كان هناك عنف في مدرسة ميدفورد الثانوية قبل 30 عامًا. ويمكننا التحدث عن أرقام معينة. الرقم الوحيد الذي لم يتم التحدث عن أي من هذا هو في الواقع يبحث في الاتجاهات والبيانات حول هذه المشكلة. لكن الشيء الوحيد الذي نعرفه هو ما إذا كان ميدفورد أو مجتمعًا مجاورًا أو كل مجتمع في ماساتشوستس أو كل مجتمع في هذا البلد هو أن دعم الطلاب مطلوب بشدة. أن الصحة العقلية هي قضية خطيرة. إن حل الصراع ومعالجة المشكلات بطريقة سلمية يمثل مشكلة كبيرة. وهذا بصراحة ، قبل أن تزداد هذه الأمور سوءًا ، كانت مشكلة. إنها مشكلة أسوأ الآن. الطلاب يخرجون لأنهم يدركون ذلك. يصرخ الطلاب لأنهم يعلمون أنهم يحتاجون إلى مساعدة أو يعرفون شخصًا يحتاج إلى مساعدة. إنها مسألة الموارد. أول شيء فكرت فيه عندما ركضت للمناصب كان التمويل لمدارسنا قبل ثلاث سنوات ، وكان ذلك قبل الوباء. كان هذا أول ما يقلق لي في يونيو عندما كنا نتحدث عن ميزانية 23 المالية و 2.8 مليون دولار التي تم تخفيضها من مدارسنا في اللحظة الأخيرة. قبل أسبوعين ، كان الأمر مرة أخرى ، حيث كنت أركز طاقتي وجهودتي في قرار اجتاز هذا المجلس حول التمويل ومسؤول ما هي الدعم؟ ما هو التمويل المطلوب؟ شيء آخر يحتاج إلى الموارد والتمويل ، كنا نتحدث عن ذلك لخطة الضعف البلدية. نحن نتحدث عن ذلك فقط. عندما نتحدث عن هذه المدينة كلها والمدارس والاتصالات الجانبية للمدينة والمشاركة ، فإن المدينة لا تستثمر موارد الميزانية في هذه القضية. لذلك لدينا كما تعلمون ، يتدافع الأشخاص لوضع شيء ما للحصول عليه عندما يكون هناك حالة طوارئ. لدينا في مليون حالة أخرى موارد غير كافية للتواصل والمشاركة. لذلك كل هذه الأشياء ، لا أحد سعيد هنا. لقد حددنا جميعًا المشكلات التي نريد حلها. بدأنا نتحدث عن الحلول. الفيل الكبير في حل الغرفة الذي لا نريد أن نغميه هو أننا لا نملك الموارد اللازمة لمعالجة نطاق المشكلات التي لدينا. وإلى أن نكون على استعداد للاعتراف بذلك والانخراط في مناقشة حسن النية حول النطاق الحقيقي للموارد التي نحتاجها للاستثمار في مدارسنا وفي مجتمعنا لمعالجة النطاق الهائل للمشاكل التي لدينا ، نحن لن يوحد أو يجتمع أو حل هذه المشكلات. وهم من نطاق وحجم لم نتخيله قبل أربع سنوات. هذا هو جوهر هذا السؤال برمته. نجتمع في الحكومة لتجميع مواردنا لمعالجة مشاكلنا الجماعية. هذا ما نفعله أكثر من أي شيء آخر. وقد حددنا بوضوح مشكلة جماعية تحتاج إلى موارد وموارد ، نحن غير قادرين حرفيًا على وضع هذه الموارد على الطاولة. الآن ، أعتقد أن هناك أشياء يمكننا القيام بها ويجب أن نفعلها ونحاول القيام بها على المدى القصير والمتوسط والطويل مع ما يجب أن نستهدفه بشكل أفضل ما لدينا وبذل قصارى جهدنا مع ما لدينا ، لكن هذا لن يكون كافيًا. إن الأمرين الآخران اللتين أريد التحدث عنهما هنا هما أننا نذهب مرة أخرى ، ولن نذهب إليهما احصل على توحيد وكن على نفس الصفحة وتمكنا من المضي قدمًا بشكل جماعي ، ما لم نتحرك في مجموعة واحدة من الحقائق حول من لديه سلطة القيام بما ، من لديه القدرة على فعل ما ، ومن يحدد القواعد حول ماذا . وضعت الدولة ووزارة التعليم الابتدائي والثانوي عددًا من القواعد حول الكثير من الأشياء التي نتحدث عنها الليلة ، أو تحدثت عنها في الاجتماعات السابقة. تحدد الدولة النطاق. لسلطة لجنة المدرسة ومجلس المدينة. المكان الوحيد الذي لدينا حقًا هو السلطة في هذا السؤال الأساسي الأساسي المتمثل في التمويل والميزانية. هذا هو المكان الذي يمكننا فيه الشريك. وأنا أعلم أن هناك قرارًا من المستشار Scarpelli بشأن هذا السؤال وقرار من المستشار كولينز وأنا حول هذا السؤال ، لأن هذا هو المكان الذي يمكننا فيه أكثر من غيره على المشاركة في هذه المناقشة. وأنا لا أقول ذلك للحد من أنه قد تكون هناك أشياء أخرى ، ولكن هذا هو المكان الذي تكمن فيه سلطتنا وسلطتنا. وآخر شيء سأقوله ، لن يكون الناس سعداء بذلك ، وأنا لست سعيدًا بكل ما قاله الجميع ، لذلك سأمضي قدماً وأقول ذلك. لا أعرف ما هي الاتهامات المحجبة حول المنظمات الوطنية التي ستحصل عليها إلى أي مكان. عندما يكون لدينا معلومات غير صحيحة حول سبب اتخاذ قرارات الأشخاص الذين يتخذونها ، أو ما هي القرارات التي تم اتخاذها ، السياسات والقواعد الموجودة بالفعل ويتم متابعتها بالفعل أو يجب اتباعها ، لن نحصل أبدًا على نفس الصفحة بما يكفي للمضي قدمًا بطريقة جماعية ونتحدث حقًا عن إجراء محادثات المجتمع والمحادثات التعاون يملك. لذلك ، كما تعلمون ، أعرف أن هذه هي أجمل طريقة يمكنني التفكير في قول ما أريد حقًا أن أقوله هنا. ولكن عندما نتحدث عن الوحدة ، لا يمكننا بعد ذلك الحصول على الجملة التالية شيء ينقسم. وأعتقد ، مرة أخرى ، الشيء الذي يمكننا التوحيد فيه هنا ، وربما لا يكون الأمر الأكثر حزنًا للتوحيد هنا ، هو أن لا أحد سعيدًا ، وهناك مشاكل ، ونحن بحاجة إلى تحديد حلول هذه المشكلات والمضي قدمًا فيها . وأعتقد أنه إذا استطعنا فعل ذلك وقبول مجموعة واحدة من الحقائق ما يجري حقًا ، ثم نضع الأساس لإجراء المحادثات الموضوعية وإجراء الإجراءات الحقيقية التي نحتاجها حتى يشعر الأطفال في مدارسنا بالأمان. أعرف ما كان عليه أن لا أشعر بالأمان. بقيت في المنزل لمدة أسبوع كامل من المدرسة لأنني لم أرغب في الدخول في الحافلة لأنني تعرضت للهجوم عندما كنت في المدرسة المتوسطة ، حسنًا؟ وأنا لا أتعادل حتى مع ما حدث يوم الاثنين أو ماذا حدث للآخرين ، أليس كذلك؟ لقد واجهت ذلك في عائلتي. لذلك يمكننا أن نقول أن هناك احتكارًا للمشاعر هنا ، لكننا نعرف ما نعرفه ونعلم أن ما يتعين علينا طرحه لا يكفي في هذه اللحظة لمعالجة نطاق التحدي الذي نواجهه. وأعتقد أن أفضل شيء يمكننا القيام به هو النظر إلى القرارات التي أمامنا والتي تركز على الحلول وتسأل إن الأشخاص الأكثر تضرراً للطلاب والمعلمين على الأرض للعمل مع لجنة المدارس والعمدة وإدارة المدرسة ومجلس المدينة لمعرفة ما يمكننا القيام به على المدى القصير لمعالجة التمويل وما يمكننا القيام به في فترة طويلة مصطلح لجعل الحل الجهازي ونهجًا منهجيًا للتأكد من ذلك نحن نعالج هذه المشكلة في غضون أسبوعين ، في غضون شهرين ، في غضون عامين ، وفي غضون عقدين ، لأننا سمعنا الليلة الماضية أن هناك أشخاصًا شعروا أنه قبل 30 عامًا ، لم يتم إصلاح الأمور. هذا كل ما أريد أن أقوله في هذا. علاوة على ذلك ، لن أتحدث إلى هذه الورقة بعد الآن. سأتحدث إلى القرارات التي تركز على الحلول التي لدينا بعد ذلك ، وسأترك الأمر في ذلك. شكرا لك يا سيدتي الرئيس.
[Morell]: شكرًا لك. المستشار تسنغ.
[Scarpelli]: نقطة المعلومات ، إذا استطعت ، سيدتي الرئيس. كان التمويل هناك للنظام المدرسي. أعتقد أنه ربما كان 80 ٪ من التمويل الذي تم تخفيضه للأمن خلال السنوات الأربع الماضية. لذلك كان التمويل هناك وخفض النظام المدرسي هذا التمويل. شكرًا لك.
[Morell]: مستشار هؤلاء.
[Tseng]: شكرا لك ، الرئيس موريل. أعتقد أنه من المهم أن أشكر أولاً المعلمين وموظفي المدرسة والآباء الذين كانوا هناك الذين يساعدون الطلاب من خلال المحنة ، الذين اضطروا إلى التعامل مع الجانب العاطفي من كل شيء. من المهم حقًا ألا ننسى ذلك. هذا يؤلم. هذا يؤلم عاطفيا. يؤلم جسديا. من المهم التعامل معها. وهذا يهم. من المهم لنا جميعًا. وانظر ، الجميع ، الجميع ، في هذه الغرفة ، يشعر كل شخص عبر الإنترنت على Zoom بالضيق ، ويحزن ، وحزن. وأعتقد أننا جميعًا نشعر بالتعاطف مع التجربة التي كان على طلابنا التعامل معها والاستمرار في التعامل معها في مدرسة ميدفورد الثانوية. سأقول إنني أشعر بالارتياح لسماع أن الطالب في حالة مستقرة ، لكن هذا لا يعني أن كل شيء قد انتهى. إنني أقدر حقًا حديث المستشارين من جميع الخلفيات حول أهمية إيجاد الحلول. وأعتقد بهذا المعنى ، أريد أن أشكر الرئيس موريل ونائب الرئيس بيرز على فتح جدول أعمال مجلس المدينة للسماح لنا بوضع قرارات على جدول الأعمال بإجراء هذه المحادثة الليلة. وللسماح لنا بالتصرف بسرعة والسماح لنا بإجراء هذه المحادثة الليلة لوالدي في الغرفة على on on Zoom. انظر ، عنف المدرسة ، وقلت هذا من قبل ، وهو في الأخبار ، هناك الكثير من الأبحاث هناك. إنها مشكلة دولية. إنها مشكلة محلية. إنها مشكلة في ميدفورد. وهذا يعني في الواقع أنه يتعين علينا التعامل معها. وعلينا معالجته هنا في المنزل. كان العنف المدرسي موجودًا لفترة من الوقت. تحدث المستشار بيرز إلى تجربته. ذهبت إلى مدرسة ميدفورد الثانوية قبل خمس سنوات فقط. أنا أعرف ما هو مثل هناك. وهي مؤسسة رائعة للتعلم. هناك عيوب عليها أيضًا. وهذا العمل ، هذه كلها قضايا يقوم بها قادة المدارس والمعلمين والطلاب ، وكان الجميع يعملون معًا لمعالجة خلال السنوات القليلة الماضية. ومن الواضح أننا نحتاج إلى وضع المزيد من الطاقة تجاهها. وكما قلت من قبل أيضًا ، إلى أن تكون مدارسنا آمنة للجميع ، للجميع ، لا يزال لدينا المزيد من العمل. نحتاج إلى إيجاد حلول مستدامة ، وهذا يعني إشراك أصحاب المصلحة من الطلاب إلى أولياء الأمور للمعلمين. أعلم أن الناس لن يفعلوا مثل هذا ، لكن لجنة المدارس التي تم انتخابها لحكم مدارسنا ، للإشراف على مدارسنا ، ونحن بحاجة إلى إشراك قادة المدارس أيضًا. نحن بحاجة إلى فرض السياسات الحالية على العنف وعلى مضادات البلطجة. ونحن بحاجة إلى المساءلة للتأكد من أننا نفرض هذه السياسات. نحتاج إلى التفكير من خلال الإجراءات التي يمكننا اتخاذها لحماية جميع الأطفال بعناية. وبسرعة ، سأضيف ، لكننا بحاجة إلى التأكد من أنها منصفة ومعقولة وأنها حقًا تحمي حقًا كل طفل في الفصل الدراسي وفي الممرات. أعتقد أنه من الدليلي أيضًا أن هناك مشكلة في الاتصالات الرئيسية التي نشأناها نحن كمجلس مدينة في المدينة ، ومشكلة الاتصالات في المدينة عندما لا يتعلق الأمر فقط في حادث مثل هذا ، ولكن بشكل عام فقط ، الحصول على رسالة إلى السكان. ولكن عندما يتعلق الأمر بهذا الحادث أيضًا ، نحتاج إلى معرفة ذلك. وأعتقد أن الرئيس موريل كتبت قرارًا بهذا المعنى. نحن بحاجة إلى معرفة الحادث. نحن بحاجة إلى معرفة التفاصيل. نحن بحاجة إلى معرفة السلطة والقواعد ومن لديه سلطة على ماذا. ونحن بحاجة إلى منع التضليل من الانتشار. كما أقر أعضاء اللجنة في اجتماع الأمس أنه كمدينة ، نحتاج إلى القيام بعمل أفضل في الاتصالات وعلى إشراك الأسر أيضًا. الدببة المستشار على حق. مشكلة التمويل حقيقية. إنه أحد الأسباب التي دفعتني للترشح للمناصب في المقام الأول ، ومشاهدة محادثة الميزانية منذ سنوات لقد قدمنا تخفيضات كبيرة في التوجيه والصحة العقلية والمشورة في مدارسنا. والآن نرى آثار ذلك. نحن بحاجة إلى أن نكون جادين في ذلك. نحن بحاجة إلى أن نكون جادين في التمويل وإدراك أن هناك مشكلة تمويل. وهذا التأثير ، هذه المشكلة تتدفق إلى ممراتنا وإلى فصولنا الدراسية. وذلك بعد Covid وبعد التعلم البعيد ، كان هناك وباء من ضعف الصحة العقلية في المدينة وفي هذا البلد. لقد طلبت مني المدينة ومجلس المدينة في تمرير قرار قبل أشهر ، وطلبوا من المدينة إجراء مسح عام حول الصحة العقلية للشباب والنظر في آثار ذلك ومعرفة ما يمكننا فعله للاستثمار أكثر فيه و لمنع أشياء مثل هذا من الحدوث. ومن المزعج كمستشار أن نرى أننا لم نفعل ما يكفي من ذلك. كان هذا المجلس مسؤولاً عن القيام بذلك وكنا استباقيين في معالجة الصحة العقلية للشباب. أريد منا أن نفعل أكبر قدر ممكن ، في أسرع وقت ممكن. أعتقد أن هذا شيء يتفق عليه كل شخص خلف البكرة. لكنني أريد أيضًا التأكد من أننا ننشئ حلولًا دائمة ضمن اختصاصنا. أعلم أن الجميع لن يتفقوا مع مقاربي في هذه القضية وأفكاري ، لكنني منفتح على سماع المزيد من الأفكار ، لسماع التعليقات ، الإيجابية والسلبية. وأنا أفهم ، كما ذكر المستشار كولينز ، أن العديد من أفراد مجتمعنا لم يتمكنوا من الوصول إلى هذا الاجتماع لجدولة الأسباب ، لأسباب عائلية ، والعديد من أفراد مجتمعنا لا ينضمون إلينا اليوم لأنهم خائف من التحدث والتحدث علنًا ليس للجميع. وبالنسبة لهؤلاء الأشخاص ، فإن صندوق الوارد الخاص بي ومربع البريد الصوتي وصبر رسالتي النصية مفتوح أيضًا للجميع. أعتقد أنه من المهم حقًا التأكيد على أنه بغض النظر عن لهجة هذه المحادثة ، بغض النظر عن النقاط التي طرحها الناس ، بغض النظر عن التعليقات التي سنسمعها ، وأعتقد أن الناس في مجتمعنا ، هناك الكثير ، العديد من الطرق المختلفة للتفكير في هذه القضية وعن حلول هذه القضية. أعتقد أن هذا كان واضحًا بالنسبة لي في المحادثات التي أجريتها. مع الجيران ، مع السكان ، مع الشباب في الـ 24 ساعة الماضية. أعتقد أنه من المهم الاعتراف بالاختلافات ، ولكن أيضًا الاعتراف بنقاط الوحدة التي أعتقد أننا نرىها في هذه الأجندة هذه الليلة ، لأن نقاط الوحدة هذه ، تلك هي البذور ، على ما أعتقد ، لتغييرات أكثر حداثة ، أكثر جوهرية في السياسة في أعتقد أن المستقبل الذي سيخلق بيئة مدرسية أفضل لأطفالنا.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار تسينغ. المستشار سكاربيلي.
[Unidentified]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس.
[Scarpelli]: أحاول أن أكون مقيدًا وفهم شيء بسيط للغاية أريد مشاركته مع زملائي المستشارين الذين أعطوا آرائهم.
[Unidentified]: أوافق على عدم الاتفاق. لقد فعلنا ذلك عدة مرات. هؤلاء هم أطفالنا. إنهم غير آمنين. إنهم خائفون. مدرسونا خائفون.
[Scarpelli]: يجب أن يكون الحديث عن المخاوف المتعلقة بالمال وقضايا المال حتى الآن فكرة. الفكر والمناقشة قبل 30 عامًا ، قبل خمس سنوات ، أمر محرج بالنسبة لي لحقيقة أن هذا يحدث. هذا يحدث الآن. عندما أتحدث عن التوحيد ، أتحدث عما قلته كجدول أعمال وطني. نرى ونسمع الاتجاه الذي اتخذته لجنة المدرسة على العديد من المستويات المختلفة. وبعض لجان المدارس ، اتصل بي الأعضاء في الماضي ولم يفهموا أنهم لن يقاتلوا إذا لم يكن لديهم صوتهم الخاص ، ولكن لمتابعة هذه الأجندة الوطنية. وكما أرى ، الأشخاص الذين نظرت إليهم وثقوا به وأعجبني ، أرى أنهم لا يأخذون ما هو مهم اليوم في مدارسنا ، وليس المهم ، أطفالنا ، وليس سلامتهم ، ولكن أن يكونوا في غرفة المجلس هذه أمس والاستماع بعض هؤلاء الأشخاص الذين يتوافقون حقًا مع الناس في هذه الغرفة.
[Unidentified]: لذا فإن هذه القضايا تتعلق بالمجتمع لفهمها
[Scarpelli]: أننا بحاجة إلى وضع ذلك بعيدا. افتح عقولنا وكن موحدًا في حقيقة أن التوحيد ضروري لسلامة أطفالنا. ليس ما حدث قبل خمس سنوات. ليس ما حدث قبل 30 عامًا. ماذا يحدث اليوم. لن نحصل على التمويل الذي نحتاجه. نحن نعرف ذلك. وهذا لن يتغير. لذا فإن رفع ذلك الآن أمر محزن حقًا بالنسبة لي. هذه مجرد كلمة طنانة وفحص. لذلك سأخبرك ، نحن بحاجة إلى حركة الآن. نحتاج إلى لجنة مدرستنا ، المشرف على التحرك الآن. أريد أن أرى العمل الآن. دعنا نتوقف ، دعنا ننتقل إلى المدرسة للأيام الأربعة القادمة ، ثلاثة أيام. دعنا نأتي معلمينا إلى غرفة مع مديرينا ودعنا نجد حلاً الآن. لذا فإن أطفالنا آمنون عندما يحين وقت العودة إلى المدرسة.
[Unidentified]: لأن الأيام القليلة المقبلة ستكون عديمة الفائدة. لن يكون هناك تعلم.
[Scarpelli]: أريد الحصول على حلول من مجموعات ستعمل معًا لجعل أطفالنا آمنين في 3 يناير. آمنة عندما يعودون إلى المدرسة. لذا لحماية بعضهم البعض لأن ما قيل في منتدى آخر وكيف قدمه هذا المستشار لأشخاص في لجان مختلفة ومحاولة حماية ما يفعلونه من جانب لجنة المدرسة ، لا أخشى التحدث عن ذلك.
[Unidentified]: سياسيا ، أنا لا أهتم. أطفالنا يؤلمني وما يراه الناس
[SPEAKER_27]: وما يسمعونه من لجنة المدرسة هو عناصر الجنس التي لا تحمي أو تنظر إلى سلامتها.
[Unidentified]: تم استجواب أنني كنت جزءًا من تلك اللجنة المدرسية. وهناك جوانب قانونية.
[Scarpelli]: وفهمت تلك الجوانب القانونية. لكن هل تعرف ماذا؟ عندما يتعلق الأمر بسلامة الأطفال ، لم يتأثر جورج سكاربيلي أبدًا. لقد تأكدت من أنها آمنة. لم أحصل على هذا الموقف أبدًا عندما كنت في لجنة المدرسة. الحمد لله. لكنني سأخبرك ، يمكننا أن نتشاحن ذهابًا وإيابًا ونختلف ، لكن في النهاية ، لم يكن ذلك نيتي اليوم. نيتي أن ننظر حقًا إلى الجميع وأقول ، دعنا نلتقي الآن. دعونا نجمع الجميع الآن. دعنا نضع خطة ملموسة يمكننا الوصول إليها ، ولن نحصل على منح من الدولة. لن نحصل على تمويل من قاعة المدينة ، ولكن هناك طرق لإنجاز ذلك الآن لجعل أطفالنا يشعرون بالأمان. شكرًا لك.
[Morell]: أي مناقشة أخرى من المجلس في هذا الوقت؟
[Knight]: سيدتي الرئيس ، إذا جاز لي.
[Morell]: مستشار الفارس.
[Knight]: شكراً جزيلاً. كما تعلمون ، لا يوجد شيء مثل المجتمع المثالي. ولا أعتقد في هذه الحالة أن رمي الأموال في قضية ، وبصراحة تامة ، بالنظر إلى صانعي القرار الذين لا يخصصون الأموال بشكل صحيح في المقام الأول ، المزيد من المال للإنفاق. لا أعتقد أن هذا سيفعل أي شيء لأولئك الأطفال الذين يحتاجون إلى الذهاب إلى المدرسة غدًا. قد يساعد ذلك على المدى الطويل ، لكنه لن يفعل أي شيء لأولئك الأطفال الذين يحتاجون إلى الذهاب إلى المدرسة غدًا.
[Unidentified]: ما هذا هو إعادة التخصيص.
[Knight]: اعتبارا من الآن ، تحتاج اللجنة إلى العيش في حدود إمكانياتها لأنه لا يوجد طلب تمويل من العمدة المعروض علينا. حتى نتمكن من القفز لأعلى ولأسفل ونقول ، نريد المزيد من المال. نريد المزيد من المال. نحن نفعل ذلك كل أسبوع حول كل قضية. لكن في النهاية في الوقت الحالي ، لم تضع الإدارة الورقة قبل هذه الهيئة ، التي تخبرني أن الإدارة لا تأخذها على محمل الجد ، والتي من شأنها أن تنقلني مرة أخرى إلى موقف القول ، عليك أن تعيش في حدود إمكانياتك وإعادة تخصيصها أموالك ثم لمعالجة هذه المشكلة. إذن ما هي الخطة وماذا ستفعل؟ ولماذا يعود أطفالنا إلى المدرسة غدًا إذا لم يكن لديك خطة ولا تعرف ماذا ستفعل؟ بصراحة تامة ، أعتقد أنه كان ينبغي إغلاق المدرسة حتى بعد عطلة عيد الميلاد. بطانية ، آسف ، مغلقة في المدرسة الثانوية حتى بعد عطلة عيد الميلاد. من مصلحة السلامة ، من أجل إظهار هذا المجتمع أننا جادون بشأن القضايا التي أمامنا. لأن عام مرت ولم نظهر ذلك. لذلك ، أنت تعرف ، بالتأكيد شخص يدرك أن هناك حاجة للموارد ، لكنني أعتقد أيضًا أن هناك مجالًا لإعادة تخصيص الأموال الحالية والسياسات الحالية والممارسات الحالية التي ستحسن السلامة في مدارسنا. يعد عكس بعض قرارات السياسة التي تم اتخاذها خلال العام الماضي بداية جيدة. لكن مرة أخرى ، لا يوجد شيء مثل مجتمع مثالي ولن يكون هناك ما يكفي. كم يكفي؟ لن يكون هناك ما يكفي. لا يوجد أبدًا ، لن نصل أبدًا إلى نقطة نقول فيها ، أوه ، نحن رائعون. هذا جيد. هذا ما يكفي من المال لنا لفعل كل ما نحتاج إلى القيام به. حسنًا. هذا لا يحدث. هذا لا يحدث. لا أحد يقول ، أريد كسب أموال أقل في العام المقبل أكثر مما حققته هذا العام. هذه ليست الطريقة التي تعمل بها. لذلك ، كما تعلمون ، يمكننا الاستمرار في إلقاء الأموال في القضايا أو يمكننا أن نقول ، أين تخصص هذه الأموال؟ وهل هذه خطة جيدة؟ لأن رمي الأموال في القضايا لا يفعل أي شيء. لن تقوم بإصلاح المشكلة إذا لم ننفقها في المكان المناسب. ومن الواضح أن الأموال التي قدمناها بالفعل لا تنفق في المكان الصحيح. لذلك ربما يتعلق الأمر بخطة تخصيص. وبعد ذلك ، ما الذي يمكننا فعله لتكملة خطة إعادة التخصيص هذه ، ولكن دعهم يعيشون مع المعنى الحالي الذي لديهم؟ لأنه بصراحة تامة ، يبدو أنه في كل مرة يظهر فيها شيء ما ، فهي فقط ، أي شيء في هذا المجتمع ، بصراحة تامة ، في أي وقت يحدث فيه أي شيء ، ليس لدينا أي أموال. ليس لدينا أي أموال للقيام بذلك. ليس لدينا أي أموال للقيام بذلك. حسنًا ، حسنًا ، إذا لم يكن لديك أي أموال للقيام بذلك ويجب القيام به ، فما هو الشيء التالي الذي يجب عليك فعله؟ عليك إعادة تخصيص. عليك تغيير خطة لعبتك قليلاً هناك ، أيها الناس. أنت تعرف ما أعنيه؟ إنه مثل Belichick في نهاية الشوط الأول ، كما تعلمون ، تغيير خطة اللعبة ، والفوز في اللعبة. نحن لا نغير خطة اللعبة في نهاية الشوط الأول. نحن لا نأخذ تقييمًا ذاتيًا قويًا فيما يتعلق بالمكان الذي نقف فيه ثم إجراء تعديلات لتحسين موقفنا.
[Bears]: سأكون قصيرة ، اللعبة مزورة. يمكننا محاولة تغيير خطة لعبتنا بقدر ما نريد. ولكن عندما نتحدث عن إدارات المدن وميزانيات المدينة التي تتمتع بموجب أموال أقل من التضخم ، إلا أن اللعبة أقل من ذلك في عام 1980 ، يتم تزوير اللعبة. هذا هو أول شيء. أنا لا أتجاهل أن هناك أشياء يمكننا القيام بها على الفور لجمع الناس معًا ومحاولة إيجاد حلول. أعتقد أن هذا بالضبط ما لدينا هنا الليلة. هناك أشياء يمكن أن نفعلها بأموال قصيرة يمكن أن تحدث تأثيرًا كبيرًا وتجعل الناس يشعرون بالأمان. وأعتقد أن هذا ما نطلبه. لكنني أعتقد أن فكرة أنه يمكننا حل هذه المشكلة بأكملها ، أو أن فكرة وضع المزيد من الموارد ، فهذه مجرد إلقاء الأموال على المشكلة ، بحيث يمكننا معالجة مشكلة كانت مستمرة ، والتي تنمو في الحجم ، وهذا هو ليس فقط فريدة من نوعها بالنسبة إلى ميدفورد ، على الرغم من أننا نستطيع أن نفعل ما في وسعنا في ميدفورد لإيجاد حلول فريدة مع ما لدينا من خلال إعادة التخصيص والموارد الإضافية. إنه أمر لا يمكن تصديقه. لذلك أوافق ، دعنا نفعل ما يمكننا الآن مع أموال قصيرة أو لا أموال على الإطلاق لجعل الناس يشعرون بالأمان في المدارس. أنا أفهم تمامًا وأحترم ذلك. وأعتقد أنه يتعين علينا القيام بذلك. ولكن إذا لم نكن ، مرة أخرى ، إذا لم نكن نفكر في ذلك بعبارات أكبر ، كما تعلمون ، عندما نتحدث عن الموارد ، نعم ، اجعل الناس يشعرون بالأمان ، وأراهن أن يكون لدي بعض الموارد الإضافية حول الممرات والحمامات ، لأن هذه كانت مشكلة بوضوح. لقد كانت مشكلة ظهرت قبل ما حدث بالأمس. من الواضح أنها كانت مشكلة أمس. هذا شيء سيجعل الناس يشعرون بالأمان. ويمكننا اكتشاف طرق لاستهداف الموارد للقيام بذلك. ولكن عندما نتحدث عن الصحة العقلية للطلاب وأزمة الصحة العقلية وحقيقة أننا نحتاج إلى عشرات أعداد من المستشارين في مدرستنا ، أو نحتاج إلى إعادة مدير مساعد في المدرسة الثانوية ، أو علينا أن ننظر إلى تخفيضات التمويل التي تم إجراؤها في عام 2020 ، أو 2023. هذه هي عناصر تذاكر كبيرة ، كما تعلمون ، إذا كنا نريد فقط أن نقول أننا لن نصل أبدًا إلى هناك ، فكل ما سنفعله هو الأشياء القصيرة التي تجعل الناس يشعرون بأكثر أمانًا حتى لا يعمل بعد الآن ، أو حتى يواجه المزيد من الأطفال مشاكل مع الصحة العقلية وحل النزاعات. سأتوقف عند هذا الحد ، لأنني لا أعتقد أنه حصري بشكل متبادل. أنا لا أقول أنه لا يمكننا فعل قطعة واحدة منها وليس الآخر ولا أعتقد أن أي شخص آخر يقول العكس. إذا لم يكن لدينا هذه المحادثة واعترفوا بذلك ، فلن نعمل على مجموعة من الحقائق وتحت الإلحاح الذي نحتاج إلى العمل تحت إدخال الحلول التي من الواضح أننا نتفق عليها جميعًا جلبت إلى تحمل.
[Morell]: شكرًا لك. المستشار كولينز.
[Collins]: شكرا لك ، الرئيس موريل. وأنا أتحدث عن الكفة هنا. لذلك أريد فقط أن أقول ، أعتقد أن ما يستحقه المجتمع اليوم في أعقاب أحداث الأمس ، في أعقاب الأحداث المأساوية الأخرى. ما يستحقه المجتمع هو مجلس المدينة التواصل التعاوني. إنهم يستحقون تواصلًا واضحًا ، ويتم تحديدهم على العمل معًا بشكل منتج من جميع قادةهم المنتخبين. نحن مدينون لمجتمعنا أفضل من الاقتتال. كما تعلمون ، لقد اختلفنا في العديد من الأشياء عدة مرات من قبل ، خلف هذه السكة ، سيحدث مرة أخرى. هذا ما نحن هنا لنفعله. نحن هنا لتمثيل وجهات نظر مختلفة للمنظور حول القضايا. نحن هنا لتمثيل وجهات نظر مختلفة حول كيفية صياغة الإستراتيجية وكيفية الاستجابة للمشاكل في مجتمعنا وكيفية التخطيط للمستقبل. لكنني أعتقد أننا مدينون اليوم ، وخاصة اليوم وكل الأيام ، نحن مدينون للمجتمع باستخدام منتجنا لوقتنا ، ونناقش الاستراتيجيات المتاحة لما يمكننا القيام به ضمن صلاحياتنا لمحاولة التعامل مع المشكلات أمامنا. كما تعلمون ، ماذا ، ما يبدو وكأنه كلمة طنانة لأحد المستشارين قد تكون أفضل شخص آخر بحسن نية ، ونهج جاد في القيام بشيء ما هو ضمن قومنا ، ضمن اختصاصنا لمحاولة معالجة مشكلة على وجه التحديد. لقد تم طرحه بحسن نية. وأعتقد أن هذا يتتبع كلا الاتجاهين. لا أعتقد أنه من المنتظم بالنسبة لنا أن نطلق فيه الهجمات الشخصية المحجبة. لا أريد أن يكون هذا ماهية الليلة. أعتقد أنه يتعين علينا أن نلتقي. علينا أن نناقش الاستراتيجيات التي وضعناها. قد لا نتفق عليهم جميعًا ، لكن ما ينادي به مجتمعنا هو مناقشة جيدة ، ومناقشة جادة للاستراتيجيات. لا يفيد مجتمعنا الكثير من الحبر والانسكاب الكثير من الوقت ، والقتال حول الأشياء التي لا يمكننا السيطرة عليها. المجتمع يستحق أفضل من الأداء. نحن بحاجة إلى مناقشة الاستراتيجيات التي لدينا القدرة على فرضها. وأحيانًا سنختلف حول ماهية أفضل هذه الاستراتيجيات ، ولكن هذا ما ينبغي أن يكون وقتنا. لذلك لدي سبب منطقي لماذا أحضرت الاستراتيجيات التي أعتقد أنها الأكثر أهمية للحديث عنها هنا. أعلم أن هذه المشاعر ليست مشتركة عالميًا. سأنقذ ذلك عندما يتم إحضار تلك الأوراق ، لكنني آمل حقًا أن نتمكن من الحفاظ على فقط التواصل الواضح والتمسك بالمشكلات المطروحة والسعي للحصول على استراتيجيات ملموسة لأكبر قدر ممكن من هذا المساء ، لأن هذا ما يحتاجه المجتمع منا. شكرًا لك.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار كولينز. وأعتقد أن القصد من القرار هو فتحه للمشاركة العامة. لذلك أريد أن أرى ما إذا كان هناك أي نقاش آخر من المجلس ، لكنني أريد أن أتأكد نتقدم إلى ذلك. رؤية لا شيء ، أريد فقط أن أكون لفترة وجيزة ، المستشار Scarpelli ، أسمع تمامًا دعواتك للوحدة. أسمع دعوات الجميع للوحدة. وأعتقد أن المجلس موحد تمامًا وأن لا أحد يريد أن يحدث بالأمس. لا أحد يريد أن يحدث الحادث قبل شهرين. لا أحد يريد أن يتأذى أي طالب في مدارسنا على الإطلاق. يجب أن تكون المدارس ملجأ. نتحدث عن الكثير من هذه القضايا تتجاوز المدارس ، وأن الكثير من هذه القضايا تبدأ في المنزل بسبب ذلك بالطبع. لكن كل طالب يستحق الفرصة للذهاب إلى المدرسة ويشعر بالأمان. وأنا أعلم كل عضو في هذا المجلس ، وكل شخص في الغرف ، كل شخص في التكبير ، أعرف أنه يشعر بذلك. لذلك آمل أن نتمكن من الاستمرار في إجراء هذا الكلام والتوصل إلى الحلول حتى يتمكن الطلاب من الشعور بالأمان ، حتى يشعر الآباء بالراحة عند إرسال أطفالهم إلى المدرسة ، حتى يتمكن المعلمون من الحصول على مساحة للقيام بوظائفهم والقيام بما يفعلونه افعل أفضل. لذلك سأفتحه على المشاركة العامة. قبل أن نذهب إلى ذلك ، أريد فقط أن نلاحظ أن المشاركة العامة هي مجرد سماع الجمهور. ليس من المفترض أن تكون نقاشًا. لن يُسمح بأي ضريبة شخصية. سأقوم بتثبيتها ولن يسمح أي تكهنات بمزيد من إشراك طلابك أيضًا.
[Unidentified]: لذا فتحه.
[Morell]: رؤية سيدتي المشرف والعضو ماكلولين.
[Edouard-Vincent]: سيدتي الرئيس وأعضاء المجلس. أنا ماريس إدوارد فنسنت ، مدير المدارس. أنا هنا هذا المساء لتمثيل المقاطعة أولاً وأن أقول إن الحادث الذي وقع بالأمس ليس شيئًا نريد أن نرى متكررًا مرة أخرى في مدارس ميدفورد العامة. أنا لا أؤيد أو أؤيد أي نوع من الأسلحة القادمة إلى المدرسة ليست مدارس ميدفورد العامة أنني هنا أمثل. إذن ما حدث بالأمس كان حادثًا فظيعًا ورهيبًا. لم يكن شيئًا كنا نعرفه سيحدث مقدمًا. والعمل مع الاتصالات لإخراج هذه الرسالة ومحاولة الحفاظ على سلامة المجتمع بأكمله. العمل بشكل تعاوني مع الشرطة ، كان لدينا العديد من ضباط الشرطة في الحرم الجامعي أمس ، وكان هناك الكثير من التحقيق في حدوث. كان هناك الكثير من المعلومات التي تفيد بأن الأمور تتكشف ، كان علينا أن ننتظر المزيد من المعلومات لتوفير. لذلك أعلم أن لدينا طارئتان طبيتان بالأمس ، أحدهما في وقت مبكر من الصباح ، وهو حدث منفصل ، ثم الحدث الثاني الذي حدث. وهذا الحادث وجميع الطلاب الذين شاركوا عدد كبير من الطلاب. مرة أخرى ، بالنظر إلى كاميرات الفيديو ومعرفة عدد الأشخاص الذين شاركوا بالفعل ، إنه عدد كبير. كان لدينا الكثير من دعم الشرطة اليوم. كان لدينا أيضا دعم الحرائق في المدارس. كان موظفو الإطفاء لدينا ، والمسؤولون الإضافيون في المدرسة الثانوية ، والمعلمين ، والموظفين ، والجميع ، وكان كل شيء على سطح السفينة يعملون معًا للحفاظ على سلامة المجتمع. لدينا معدل غائب أعلى. لم يكن 400 طالب ، لكننا كنا في المرتفعات اليوم. عادة ما نحوم حوالي 10 ٪ من حيث الغياب. أنا هنا اليوم لأقول إننا نفعل كل ما يمكننا القيام به لمعالجة الموقف الذي حدث بناءً على الطلاب المعنيين. وبسبب طبيعة حادثة الأمس ، تواصل الشرطة مرة أخرى تحقيقها في MPD ونحن نعمل بشكل تعاوني لأنه تحقيق مستمر. ومرة أخرى ، كان عدد كبير من الطلاب الذين شاركوا ، والبعض الآخر الذين كانوا مجرد المارة. وهذا هو السبب في وجود معلومات محدودة لأنها لا تزال موقف نشط ونشط للغاية. أريد أيضًا الإبلاغ عن أن لدينا الفرصة تحدث مع العائلة اليوم ومع الطالب في الحرم الجامعي. ونحن مستمرون في الصلاة من أجل تعافيه السريع ، لكننا على اتصال ونحن نعمل بشكل تعاوني مع الأسرة أيضًا.
[Knight]: أفهم أن الطالب كان طالبًا جديدًا نسبيًا في طالب نقل المدرسة. هذا ما أفهمه.
[Edouard-Vincent]: إنه طالب مهني في أحد برامجنا.
[Knight]: نعم. وهل تشعر كما لو أن هذا قد يكون مرتبطًا بحادث البلطجة أو شيء من هذا القبيل ، وهو حادث تنمر أساسي؟ ما هو أساس الحجة ، سلسلة الأحداث أو الحدث الذي أعطى سببًا لمثل هذا الإجراء؟
[Edouard-Vincent]: مرة أخرى ، كان هذا الإجراء مفاجئًا للجميع بناءً على بعض ما تم عرضه على بعض لقطات الفيديو. لسنا متأكدين. كانت هناك تعليقات حول التفاعلات الأخرى التي تحدث في أوقات أخرى. نظرًا لأنه تحقيق نشط ، يجب أن أكون ، لا أستطيع أن أقول الكثير ، لكن ما يمكنني قوله هو أنه تحقيق نشط. تشارك الشرطة بعمق وأي موقف ينطوي على الأسلحة ، غير المسموح به في المدارس ، يتم استيفاء الانضباط. وفقا لما يقال في القانون فيما يتعلق بأي نوع من الأسلحة. لذلك أريد أن أقول أنه لا يتم أخذها على محمل الجد ، يتم معالجتها بشكل مناسب. وبسبب Ferpa ، ما زلت بحاجة إلى توخي الحذر مع ما يقال علنًا على الأرض ، لكن ما يمكنني أن أؤكد له هذا الجسم والمجتمع الذي يستمع إليه هو أنه يتم معالجته ونحن نتأكد من أن لدينا كل من فرادى التي كانت متورطة أو كانوا المارة.
[Knight]: شكرًا لك. هل يمكن أن يتم بالفعل السماح للطالب الذي طعن الطالب الآخر بالعودة إلى المدرسة؟ ليس وفقا للقانون. هل تهدف إدارة المدرسة إلى طرد هذا الطالب؟
[Edouard-Vincent]: نحن نتابع القانون ، نعم. أي نوع من الأسلحة التي ستطرد الطفل. نحن نتبع القانون.
[Knight]: نعم. أنا أسأل عما إذا كان الطفل قد طرد.
[McLaughlin]: ربما أنا؟ لذا شكرا لك. أنا ميلاني ماكلولين. أنا عضو في لجنة المدرسة. أنا أيضًا أحد الوالدين لثلاثة من خريجي مدرسة ميدفورد الثانوية ، طالب واحد حالي في مدرسة ميدفورد العامة. لقد عشت في ميدفورد لمدة 23 عامًا ، وأنا هنا الليلة على وجه التحديد لأنني أريد دعم المشرف في دورها ولأنني أريد دعم لجنة المدرسة وأولياء الأمور والأسر والطلاب في المدينة. نحن جميعا حزينة بشأن ما حدث لأطفالنا. أو في الأشهر القليلة الماضية ، لكنها لم تكن فقط الأشهر القليلة الماضية. وهناك الكثير من الناس في المجتمع الذين يعرفون ذلك والذي يدرك أنه قد مرت سنوات. لقد واجهنا مشكلة البلطجة. معظم المدارس الثانوية لديها مشاكل البلطجة. هناك ارتفاع في العنف. إنه وطني. يمكنك رؤيته في جميع أنحاء البلاد. يحدث ذلك ، خاصة بسبب الوباء ، ولكن أيضًا بسبب الطبيعة المسيئة من الكراهية الموجودة في المجتمعات بين الجوانب المستقطبة. وغالبا ما يحاكي أطفالنا ما يرونه البالغين. وما أعتقد أنه مهم حقًا هو ما سمعناه من أعضاء مجلس المدينة الذين يتحدثون عن إيجاد حلول للعمل معًا ، والتعاون ، وتغيير الأنظمة لجميع أطفالنا ، وليس بعض أطفالنا ، جميع أطفالنا. لقد كان هذا مستمرًا. نحن نتحدث عن ليس فقط السنوات الأربع الماضية من هذه الإدارة ، وهذا يعني هذا المشرف بالذات. لقد كانت هذه مشكلة مستمرة من عندما كان الآخرون في لجنة المدرسة. من عندما كان الناس موجودين لبعض الوقت. أريد أن أوضح للمجتمع ومجلس المدينة. أنا لا أخاف من الصراخ. أنا فقط لا أحب ذلك. أعتقد أنه غير مناسب وغير مهني. وعندما نتحدث عن البلطجة في مجتمعنا ، لم أر المزيد من مثال على البلطجة في مجتمعنا الذي أراه في غرف مجلس المدينة كل أسبوع. وأعتقد أن كل شخص في المجتمع سوف يتفق مع ذلك.
[Scarpelli]: نقطة المعلومات. هناك فرق بين البلطجة والعاطفة. وهذا ما تفتقر إليه ، سيدتي. كنت تفتقر إلى العاطفة.
[McLaughlin]: أعتقد أننا نعرف بعضنا البعض جيدًا يا جورج. نحن جميعا جيران هنا. كلنا نعرف بعضنا البعض. كلنا نعرف بعضنا البعض. أطفالنا يلعبون معًا.
[Morell]: إذا كنت تستطيع الاستمرار من خلال الكرسي.
[McLaughlin]: اختيار رائع للدعم. لذا فإن التنمر المستمر غير مناسب وهو ما يراه أطفالنا. وهذا ما أود أن أشير إليه على وجه التحديد. نريد معرفة كيفية العمل ، يجب أن نتعاون معًا لتغيير النتائج لجميع الأطفال. ولن أخجل ، فلن أتم إلقاء اللوم على ذلك ولن أتم تسميته ولا ينبغي لأي منا. وأود أن أطلب من أعضاء مجلس المدينة في جميع المجالات وأن يقف مجتمعنا في جميع المجالات إلى الفتوات في كل مكان. ونحن نتأكد من أن هذا يتوقف في مجتمعنا وفي مدارسنا. وأنا هنا للقيام بذلك ، وأنا هنا لأشتار عن الأكمام والمساعدة في التأكد من حدوث ذلك. وأعتقد أننا جميعًا يجب أن نفعل ذلك.
[Unidentified]: شكرًا لك.
[Scarpelli]: نقطة المعلومات ، سيدتي الرئيس. سيدتي المشرف ، أمس جاء شاب إلى المنصة وتناول الموقف الذي حدث. هل سمعت الشاب الذي وصف موقفًا مشابهًا جدًا قبل أسابيع قليلة؟ سألت المشرف.
[Edouard-Vincent]: نعم.
[Scarpelli]: هل تم تناول ذلك اليوم؟ هل اتصلت بمستشار التوجيه الذي تحدث إليه ، للتعبير عن قلقهم من نفس الأشخاص الذين يهددونه بطعنه؟ هل تناولت ذلك اليوم؟
[Edouard-Vincent]: هذا التعليق المحدد الذي تم تقديمه بالأمس ، لا يزال قيد التحقيق. وهناك شيء آخر ، هناك أشياء أخرى تقدمت ، والتي يتم التحقيق فيها بالكامل.
[Unidentified]: شكرًا لك. شكرًا لك. شكرا لك يا سيدتي المشرف. المستشار كارافيلو.
[Caraviello]: سيدتي المشرف ، لدي سؤال. ما أشعر بالقلق قليلاً بشأن ما أراه الآن هو أن هذه تبدو مثل الأحداث المتقدمة. هؤلاء هم الأطفال يقفون هناك في انتظار حدوث هذا. وهذا يزعجني أكثر. أعني ، لقد رأيت الفيديو ، هذا واحد ، آخر يقول ، والأطفال يقفون هناك مع الكاميرات ، مثل هذا هو إنتاج برنامج تلفزيوني في انتظار حدوثه. كل شخص لديه كاميرا.
[Edouard-Vincent]: لماذا لا يتم تعليق هؤلاء الأطفال أيضًا؟ المستشار كارافيلو ، أوافق بالضبط على ما تقوله الآن. المصورون المحترفين ، الأحداث التي تجري حيث يبدو أنها تُعقد ، نجري محادثات متشابهة للغاية مع الشرطة. جميع الأفراد الذين شاركوا في حدث الأمس ، بناءً على ما يمكن أن نراه من لقطات الفيديو ، يتم معالجتهم جميعًا ، بما في ذلك المارة. لذلك جميع الأفراد الذين تمكنا من التعرف عليه ، يتم استيفاء الانضباط. يتم الوفاء بالانضباط على مستوى المقاطعة. لذلك مرة أخرى ، يقوم الطلاب بتصويره على شريط فيديو ، الطلاب الذين يشاهدون فقط المارة.
[Caraviello]: دعهم يذهبون إلى محطة التلفزيون ووضع مهاراتهم في محطة التلفزيون في المدرسة الثانوية. أعني ، التحديات التي نواجهها. لا يقولون إنهم ينتظرون حدوث المعارك. هذا يزعجني حقًا عندما أرى ذلك. أنا لا أقول أن هذا خطأك ، لكن هذا يزعجني عندما يكون هناك مجموعة كاملة من الأطفال ينتظرون ، لأنهم كانوا يعرفون جميعًا أن هذا سيحدث.
[Unidentified]: قطعة وسائل التواصل الاجتماعي مزعجة للغاية. تحد آخر لم يكن موجودًا قبل 12 عامًا.
[Edouard-Vincent]: وسائل التواصل الاجتماعي تحد. وسائل التواصل الاجتماعي هي حقا تحد.
[McLaughlin]: إنه تحد كبير ، خاصة بالنسبة للبلطجة ، وخاصة بالنسبة لمقاطع الفيديو التي يتم توزيعها ، لأن مقاطع الفيديو التي يتم منحها لوسائل الإعلام ، للحصول على المعلومات التي يتم مشاركتها ، لأن الأشخاص الذين يسيسون الأشخاص أمر فظيع. والأطفال هم جزء من وسائل التواصل الاجتماعي. يتضاعف عنصر البلطجة على وسائل التواصل الاجتماعي بشكل كبير. لذلك عندما نتحدث عن الموارد التي نحتاجها ، نحتاج إلى موارد للمساعدة في دعم الصحة العقلية لأطفالنا.
[Unidentified]: إنها أزمة الصحة العقلية الآن بسبب ما يتعامل معه الناس يوميًا. هل كانت هناك جرعة زائدة من المخدرات؟
[Edouard-Vincent]: أنا لا ، أنا أعلم فقط أن هناك حالة طوارئ طبية في وقت مبكر من اليوم. لم يتم إخباري أن هناك جرعة زائدة من المخدرات. هل قلت أن الشرطة وإدارة الإطفاء كانت هناك اليوم؟ نعم ، تقديم دعم إضافي. أي نوع من الدعم؟ كانوا يدعمون في الممرات. كانت متوفرة فقط وأجريت أيضًا التحقيق حيث أصبحت أسماء الطلاب الإضافية متاحة ولم تظهر على بعض مقاطع الفيديو. لذلك كانوا يقدمون دعمًا إضافيًا في إجراء تحقيقاتهم الرسمية.
[Knight]: لذلك لم يكونوا هناك بصفات أمنية؟
[Edouard-Vincent]: أود أن أقول كلاهما. كانوا حاضرين. كانوا حاضرين في الممرات ، لكنهم كانوا يقومون أيضًا بالتحقيق. ربما كان لدينا ستة. ربما كان هناك ستة من ضباط الشرطة الذين يقدمون الدعم. لست متأكدًا من الرقم النهائي اليوم.
[Knight]: وأعني ، أنا أفهم أنه ، كما تعلمون ، يحدث العنف في المدارس. معظم المدارس الثانوية ليست على الأخبار كل يوم. كما هو الحال في الأخبار كل يوم المحيط بالمجتمعات على الأخبار كل يوم. حسنًا ، ولا تجعل هذا عن مجلس مدينة ميدفورد متحمسًا للقضايا. لذلك فإن خطأنا هو طعن الأطفال في المدرسة الثانوية لأن هذا هراء. حسنًا ، لأننا لا نضع السياسات هناك. حسنًا ، تقوم اللجنة المدرسية بمناسبة السياسات.
[Edouard-Vincent]: إنهم هم المسؤولون ، لكن لا أحد يضع سياسات للطلاب للإصابة. لذلك كانت هناك مشكلات أكبر أريد الذهاب إلى الحمام.
[Knight]: لماذا هو 12 طفل معلقة على الحمام؟
[McLaughlin]: هل يمكنني هل يمكنني من فضلك بالتأكيد. لذلك هذا ما نتحدث عنه. هذا هو barraging. هذا هو نوع ، كما تعلمون ، ذهابًا وإيابًا مع الأشخاص الذين يحاولون تخويف الناس. أعتقد أنه من المهم حقًا.
[Knight]: أنا لا أحاول أن أحمل لك الكلمات التي قلتها للتو. لدي الأرض. ليس لديك نقطة معلومات لأنك لست مستشارًا.
[Morell]: اسمحوا لي أن أعرف عندما تنتهي.
[Knight]: لقد انتهيت ، سيدتي الرئيس ، لأن هذا يشبه السخيفة. هذا مثير للسخرية. إذن ما هي الخطة المتقدمة غدًا عندما يعود هؤلاء الأطفال إلى المدرسة ، كيف سيكونون أكثر أمانًا مما كانوا عليه بالأمس؟ دعونا نجيب على هذا السؤال. لأن هذا حقا ما يهتم به الناس.
[McLaughlin]: ربما أنا؟ نعم ، للحظة واحدة ، إذا كنت لا تمانع في التظاهر ، فهل هذا جيد؟ أنا لا أجيب على سؤالك. ربما أنا؟ إلى الكرسي؟ نعم. شكرًا لك. لذلك أردت فقط أن أقول إن المستشارين تسنغ والمستشار كولينز يلاحظون في وقت سابق عن الأشخاص الذين يخافون للوصول إلى هذا المنصة. والذين غير قادرين على التحدث عن عدد من الأسباب علنًا للاطلاع على إشراف التواصل مع الخيارات الموجهة نحو الحلول لأننا على استعداد ومفتوح للاستماع إلى أفراد المجتمع. هذه مشكلة مجتمعية. هذا ليس سبعة أشخاص سيحلون مشكلة. إنه ليس شخصًا سيحل مشكلة. هذه مشكلة منتظمة مجتمعية وهي مشكلة وطنية ونحن بحاجة إلى كل الأيدي التي تعمل معًا. لا نحتاج إلى الناس يصرخون على الناس. نحن بحاجة إلى تعاون الناس.
[Knight]: وأنا لا أعرف. وإلى كل هؤلاء الأشخاص الذين يستمعون ، عندما تذهب إلى لجنة المدرسة ، تذكر ذلك.
[Edouard-Vincent]: أردت فقط أن أرد على تعليقك ، مستشار الفارس ، فيما يتعلق بما تفعله المدرسة الثانوية؟ لدينا دعم عاطفي اجتماعي إضافي في المدرسة. كان لدينا دعم خارجي متاح وكذلك في المدرسة. كان لدينا حضور إضافي للشرطة وأعادنا نشر العديد من مديرينا الذين كانوا حاضرين أيضًا في المدرسة الثانوية اليوم. لذلك كان هناك ، كان هناك وفرة من الإداريين ، الموظفين ، وجود الشرطة ، وجود النار ، مستشارين إضافيين. كنا جميعًا على سطح السفينة تعمل بشكل تعاوني للحفاظ على كل شيء يعمل بسلاسة في المدرسة الثانوية اليوم. وكان لدينا يوم هادئ جدا اليوم.
[Knight]: لكن لدي سؤال. كم من هؤلاء المسؤولين والأفراد الآخرين الذين تم نشرهم في الممرات التي تدربت في تدريب السلامة ، تدربوا على كيفية الحفاظ على شخص ما؟
[Edouard-Vincent]: كم عدد؟
[Samantha Ripley]: لا أعرف ، فأنت تستمر في الأنابيب أيضًا ، لذلك أحاول معرفة ذلك.
[Knight]: الجميع يقاطعون بعضهم البعض ، لذلك ربما يجب أن تتوقف عن ذلك.
[Edouard-Vincent]: لذا فإن جميع المسؤولين الذين يوجد هناك دعم إضافي وإشراف في الممرات أثناء المرور ، خلال أوقات الانتقال للطلاب. كان ذلك جزءًا مما حدث اليوم لأن الطلاب أعربوا عن أنهم لم يشعروا بالأمان. كان هناك الكثير من التواجد الإضافي والدعم الإضافي اليوم ودعم الإرشاد الإضافي. كل هذا سيكون متاحًا للأسبوع بأكمله. نحن هناك لتلبية احتياجات طلابنا والموظفين والمعلمين ، وكان الكثير منهم في الخدمة. تطوعوا وكانوا يقدمون إضافيين الدعم والإشراف في الممرات اليوم والأشياء كانت ، كان يومًا هادئًا اليوم. لذلك كنا سعداء للغاية لأنه كان يومًا مثمرًا للمجتمع. نحن نعلم أن الأمر سيستغرق وقتًا ولهذا السبب لدينا أيضًا دعم الإرشاد الإضافي المتاح لأي طالب وموظف يتطلب ذلك.
[Knight]: أنا أقل قلقًا قليلاً بشأن تقديم المشورة للهيئات المصابة بالصدمة ، وأنا أكثر قلقًا قليلاً بشأن كيفية حافظ على الجثث في أمان على ذلك ، أليس كذلك؟ هذه الأحداث تحدث مرارًا وتكرارًا.
[Edouard-Vincent]: إنهم لا يحدثون مرارًا وتكرارًا.
[Knight]: حدثان رئيسيان في آخر 60 يومًا.
[Edouard-Vincent]: ولكن هذا لم يمر مرارًا وتكرارًا.
[Scarpelli]: انها ليست معزولة.
[Morell]: المستشار Scarpelli لديه نقطة من المعلومات.
[Scarpelli]: هل سيكون من المثير للصدمة ، سيدتي المشرف ، أن بعض المكالمات الهاتفية التي تلقيتها من موظفين كانوا هناك لدعم أنه لا يزال هناك العديد من الطلاب الذين يمشون القاعات بحرية؟ هل تمت معالجة ذلك؟
[Edouard-Vincent]: لقد كنت ، كنت في الممرات اليوم أيضًا. لذلك لا أعرف بالضبط ما هي النقطة الزمنية التي كانت. سُمح للطلاب بالذهاب بينهم ، ربما يحتاج بعض الطلاب إلى استراحة. لست متأكدًا من المعلومات التي تتلقاها لأن هذه ليست المعلومات التي رأيتها مباشرة اليوم. وكنت مع الإدارة ، والمدير الرئيسي ديلافا ، والمدير الفالون ، والمديرين المساعدين ، كنا معًا اليوم. وكان هناك وجود كبير ، وهام للبالغين في جميع الممرات ، بما في ذلك المعلمين والموظفين الإضافيين. هذه ليست التجربة التي رأيتها اليوم في المدرسة الثانوية. حسنًا ، من الجيد سماع.
[Scarpelli]: مع اقترابك من إعادة الدخول وبدء تشغيل العام الجديد ، آمل حقًا ، من ما سمعت من الأطفال ، أن إدارتك ، نفسك شخصيًا ، تجمع جسم الطالب معًا حتى يتمكنوا من فهم ما يجري بسبب لقد ضاعوا. خلال الحادث الأخير الذي حدث ، كانوا ينتظرون نوعًا ما اعتراف بشيء ما والحفاظ على شعورهم بالأمان ، لم يتم ذلك. آمل المضي قدمًا في الثالث ، أن تكون هيئة الطلاب في مجال واحد يمكنهم رؤية قيادة نظامنا المدرسي لإظهار أننا هناك ونفهم ما نحاول قوله. لم يتم ذلك بعد.
[Edouard-Vincent]: حسنًا ، ما الذي تتحدث عنه ، نحن نعمل على لقاء الطلاب. لن نلتقي بجميع الطلاب الـ 1300 في وقت واحد لأنه عدد كبير جدًا. لذلك ، كنا نخطط بالفعل لمقابلة الطلاب حسب الفرق من مستوى الصف ، وفي مجموعات أصغر من المئات بحيث يكون رقمًا أكثر قابلية للإدارة وأن الطلاب ستتاح لهم الفرصة للتحدث. لذلك نحن نعمل بنشاط على ذلك كفريق واحد. شكرًا لك.
[Unidentified]: اسم السجل من فضلك. نيكول برانلي.
[Branley]: في كل مرة أتيت إلى هذه الاجتماعات ، أقول ، لن أتحدث. ثم أستمع إلى ما يقوله الجميع. وأتلقى الكثير من الملاحظات والجميع هنا يجعل من السهل جدًا بالنسبة لي أن أكون في النهاية ، ربما الصوت الهادئ. ربما يحتاج الجميع إلى سماع. ربما يكون الوالدان والأطفال في المنزل هم الذين يحتاجون إلى سماع صوتي. ربما أنت. آمل ألا أسمع نفسي فقط في هذه المرحلة. ولكن تم قول الكثير من الأشياء. سمعت المشرف يقول أن كل الأيدي كانت على سطح السفينة. نحن بحاجة إلى ذلك كل يوم. نحن بحاجة إلى كل الأيدي على سطح السفينة كل يوم لهؤلاء الأطفال.
[Unidentified]: نقل المستشار سكاربيلي عن ابنتنا ويبدو أن مجتمعنا بالفعل يتجول حول الصعود
[Branley]: أو التنحي. ولكن كان هناك شيء آخر قالت ابنتنا أمس أن هذا أعجبني. وفي هذا الصباح ، أرسلت بريدًا إلكترونيًا إلى معلميها وقالت ، إذا لم يكن ذلك لمعلمي المذهلين وبرنامجي المهني المذهل ، فسأغادر. أعتقد أن هذا يقول الكثير. عن موظفينا ، حول معلمينا ، عن أصدقائها الذين يتعاملون مع هذا في سنها ، معها مباشرة ، مع عائلاتهم الذين وقفوا بجانبنا. من المثير للإعجاب بالنسبة لي أن المعلمين هم الذين كانوا مع أطفالنا اليوم. كانوا هم الذين كانوا مع أطفالنا خلال هذا القفل أمس. كما كانت منزعج من ابنتي ، اعتنى بها معلمةها أمس. أنقذت معلمة حياتها في 17 أكتوبر.
[Unidentified]: أنقذ معلموها حياتها.
[Branley]: أعرف أربعة بالاسم ، وكان هناك آخرون في تقرير الحادث لم أكن أعرفه ، لكنهم أنقذوا حياتها. نطلب الكثير من معلمنا أو يسألون الكثير ، لكنهم يرتفعون إلى هذه المناسبة في كل مرة. وكذلك هؤلاء الأطفال. هؤلاء الأطفال هم أطفال. يجب أن نكون البالغين الذين يقودون هنا. يجب أن نكون البالغين الذين يقودون هنا. لذلك عندما يتعلق الأمر بالمال ، لا يوجد مبلغ بالدولار يجب تعيينه على أي طفل. وأنا أعلم أنه في الصورة الكبيرة ، لدينا حدود. أحصل على ذلك. لكن معلمينا وموظفينا وطلابنا وعائلاتنا ، هذا هو الشيء الأكثر أهمية. سمعت الكثير من الناس يقولون أن هناك سنوات من البلطجة.
[Unidentified]: سنوات من البلطجة. بدأ التنمر في وضعنا في يونيو ، واستمر في سبتمبر.
[Branley]: لدي واحد أو اثنين أو ثلاثة أو أربعة تقارير للشرطة منذ سبتمبر. لوضعنا من البلطجة. ومع ذلك ، لم يتم البدء في خطة البلطجة التي لم نبدأها حتى رأت الممرضة ابنتي في 17 أكتوبر.
[Unidentified]: أريدك أن تسمع ذلك.
[Branley]: لم يملأ أحد تقرير حادث البلطجة حتى 17 أكتوبر عندما كانت على الأرض. وسألتني الممرضة ، هل هذا شيء يحدث؟ قلت ، نعم ، لقد تعاملنا مع هذا منذ يونيو. وقالت ، أنا بحاجة إلى كتابة تقرير حادث البلطجة. لم أستلمها حتى 9 ديسمبر. لقد طلبت ذلك. تعلمون جميعًا أنني طلبت ذلك.
[Unidentified]: طلبت منكم جميعًا مساعدتي في الحصول على هذه الأعمال الورقية. لذا فقد حدثت سنوات من البلطجة.
[Branley]: وتلك خطة البلطجة التي جلستها في اجتماع لجنة فرعية يمين؟ اجتماع اللجنة الفرعية ، اجتماع لجنة المدارس في 6 ديسمبر. وقلت ، لم أحصل على هذه الأوراق. أنا لا ، سألت عما إذا كانت خطة البلطجة التي كنا نتجاوزها هي في الواقع شيء كنا نستخدمه لأنه كان غريبًا بالنسبة لي بمعنى أنه لم يتم تنفيذ أي منها. إذن ما لدينا يجب اتباعه. لدينا مجموعة كاملة من الأشياء التي نحتاج إلى القيام بها. لا تفهموني خطأ. لدينا مجموعة كاملة من الأشياء التي نحتاج إلى القيام بها. نحن حقا بحاجة إلى تصعيدها. لكن ما لدينا يمكن أن يعمل إذا تابعناه أيضًا. يجب القيام بذلك. لذلك أعرف أن مستشار الفارس ، قلت ربما يلغي المدرسة لبقية الأسبوع لأنه لن يتم التعلم. ولكن ربما يمكن القيام بشيء ما ذي قيمة مثل التعلم لأنني لاحظت اليوم أنه بالنسبة لابنتنا ، كان ذلك علاجيًا بعض الشيء. أن تكون مع صديقاتها ، لتكون مع طلاب آخرين. أفهم لماذا شعر الآباء أو الأوصياء أنهم لم يشعروا بالراحة عند إرسال أطفالهم أو أن الأطفال لم يشعروا بالراحة في المدرسة اليوم. أنا أفهم ذلك. ولكن ربما كان اليوم أكثر اليوم أمانًا في المدرسة. بالتأكيد لم يكن بالأمس.
[Unidentified]: وبالتأكيد لم يكن 17 أكتوبر.
[Branley]: يمكنني أن أضيف ذلك. لذلك لدينا كل هذه المناقشات حسن النية. سمعت الكلمات. ذكرت الحلول المستدامة. نحن بحاجة إلى وضع سياستنا جانبا. نحن حقا بحاجة إلى وضع سياستنا جانبا. نحن بحاجة إلى التوقف عن الجدال. أعلم أنني كنت عاطفيًا جدًا الليلة الماضية. هذا الوضع برمته يجعلني أفقد صوتي. لكن القسم هو ما يراه أطفالنا. هذا ليس بخير. لا بأس. انهم بحاجة لرؤيتنا جميعا المتحدة. وأعتقد أنني كنت صريحًا جدًا للجميع الذين أرغب في المساعدة. لدي جيش من الناس ورائي. أنا حقا أفعل. إنه لأمر مدهش بالنسبة لي ، تدفق الناس. وأشكر كل واحد منهم لأنه ساعد في إعطائي القوة وساعدت في منح ابنتي القوة. عائلتنا وزوجي وابني يعطينا القوة لمواصلة المضي قدمًا لأنه لا يوجد شك إذا ذهبت بعيدًا ، إذا ذهبت بعيدًا في 17 أكتوبر ، إذا سحبتها من Mefford High ، فسنكون هنا الآن ، لكن الأمر لن يكون عنها. سيكون مجرد وضع آخر وربما لن يكون هناك إلحاح. لا أعرف لماذا حدث كل هذا لنا. أنا حقًا لا ، لكن لا يمكننا التوقف. وأنا فقط ، أتوسل إلى كل أحد الوالدين للحضور إلى كل اجتماع لجنة المدرسة للانضمام إلي. لقد جلست هنا في الليلة الأولى ، وفرة من الناس ، لكنني جلست هنا كل اجتماع واحد. لقد رأيتني جميعًا. لقد تحدثت في اجتماعاتك. أعتقد أن هذا هو رقم ثلاثة هنا في مجلس المدينة. نحن بحاجة إلى سماع صوتك. نحن بحاجة إلى سماع أصوات ، والآباء ، لأنني سمعتكم جميعًا. أنا أرقل الرسائل ، لكنني مجرد امرأة تكرر نفسي. نحن بحاجة إلى كل أصواتك. لذلك أردت أيضًا أن أذكر أيضًا ، تقارير الشرطة الكاملة هي كل شيء عن البلطجة. لكنني قابلت هذه الأم الأخرى بالأمس خارج ميدفورد هاي ، شخص لم أقابله من قبل في حياتي. أنا لا أعرفها.
[Unidentified]: بيننا ، لدينا سبعة تقارير للشرطة من هذه السنة الدراسية. قصتها تشبه إلى حد كبير لي.
[Branley]: أشعر أنني عرفتها لفترة طويلة جدًا ، على الرغم من أننا التقينا بالأمس خارج مدرسة ميدفورد الثانوية. هذا ليس كذلك يجب أن يكون لدى أمهات السندات أثناء وجود بناتهن في المدرسة الثانوية. هذا ليس الرابطة التي يجب أن ننطلقها. وأنا ممتن لذلك. لكن هذا وقت حزين. إنه حقًا وقت حزين. نحن بحاجة إلى تصعيد. نحن بحاجة إلى العمل معا من فضلك. لقد سألت ، وكادت رسائل لجنة المدارس اليوم وقالت ، دعني أساعد. دعني أساعد. سآتي إلى كل اجتماع. لقد كنت هنا. سأفعل كل شيء. سأفعل كل شيء. فقط قل لي. أعتقد أنك تعرف جميعًا مدى ثباتي في هذه المرحلة. لن أذهب بعيدا. أنا أحب هذه المدينة. أحب أن أؤمن باللون الأزرق والأبيض أيضًا. أنا أؤمن بذلك أيضًا. وأنا وأريد أن أكون فخوراً وكنت دائمًا فخورًا جدًا بأن فريق كرة القدم كان هنا الليلة. أنا بحاجة إلى أننا بحاجة إلى التعرف على كل الخير الذي يحدث هنا بدءًا من المعلمين ، والرياضة برنامج الطهي ، المدرسة المهنية ، كل ذلك. يجب الاحتفال بها ، لكن لا يمكننا ترك هذه الأشياء الأخرى يتم جرفها تحت السجادة بعد الآن. لذا أشكرك مرة أخرى على وقتك. تمام.
[Morell]: إنها متوترة بعض الشيء. سألتني إذا كنت سأقف معها. شكرًا لك. وأنا فقط أريد ، فقط لأن هناك ، سنأخذ الشخصين يقفان شخصيًا ثم سأذهب إلى التكبير. لذا شكرا لك. اسم وعنوان السجل من فضلك.
[Samantha Ripley]: اسمي Samantha Ripley وأنا أعيش على طريق Kenmare. نعلم جميعًا ما يجري في المدرسة الثانوية منذ بضعة أشهر ، وقد وصلنا إلى النقطة التي طعنت فيها صباح أمس. يخشى العديد من الطلاب الذين أعرفهم الذهاب إلى المدرسة لأن هذا قد أصبح بعيدًا جدًا. أنا شخصياً لم أضطر إلى تجربة العديد من المشكلات في هذه المدرسة ، لكن أصدقائي لديهم. أردت التحدث الليلة على أمل أن يتم سماع صوتي حول القضايا التي تحدث في المدرسة. كطالب يتعين عليه بنشاط الاستيقاظ كل صباح في هذا المبنى ، أتساءل ماذا والسير في هذا المبنى وتساءل ما الذي يمكن أن يحدث بعد ذلك. بصفتي كبارًا على وشك الانتهاء من هذه المدرسة الثانوية والتخرج من هذه المدرسة الثانوية ، أشعر بالخجل من التخرج من ميدفورد. لم أحضر المدرسة في السنة الأولى عندما ذهبت إلى مالتون كاثوليكي ، لكن العام الماضي تركني أتساءل عن سبب تركي بكل العنف الذي يحدث وحقيقة أن الخطة لم يتم وضعها في العمل العنف. عندما جئت إلى ميدفورد هاي لأول مرة ، كنت متحمسًا للغاية لأنني أتيحت لي الفرصة لأكون جزءًا من البرنامج المهني. لكن في الآونة الأخيرة ، لم أشعر بالأمان في مكان يسميه الكثيرون منا منزلنا الثاني. نحن متعبون ومحبطون من الاضطرار إلى الدخول إلى قاعات ميدفورد هاي ، نتساءل ما الذي سيحدث اليوم. لماذا لا تسمع أصوات الطلاب والمعلمين الذين يتأثرون؟ نحن في هذا المبنى لمدة ست ساعات بالإضافة إلى يوم ، خمسة أيام في الأسبوع ، ولا يتم سماع أصواتنا. حسنًا ، نحن الذين يتعين علينا أن نشهد حدوث حوادث على أساس يومي. ما يجب القيام به لشيء ما ما الذي يجب أن يحدث أكثر لشيء ما يتعين القيام به؟ لقد وصل الأمر إلى نقطة يشعر الطلاب وأولياء الأمور بالقلق الآن بشأن السلامة. كل ما نريد معرفته هو ما نفعله ، وما هي الخطوات ، آسف ، كل ما نريد أن نعرفه هو ما سيكون الخطوات التالية لمساعدة المدرسة على أن تصبح بيئة أكثر أمانًا لن تحدث حادثة مثل هذا مرة أخرى. كان ينبغي وضع المدرسة كان ينبغي عليّ وضع إجراء تأديبي بمجرد عودتنا إلى المبنى خلال الجدول الهجين. كل ما يريده الطالب هو أن يكون قادرًا على الشعور بالأمان ومعرفة أن لديهم التوجيه الصحيح من أعضاء هيئة التدريس الذين من المفترض أن يقودنا إلى حياة البالغين هذه. حقيقة أنه بعد ثلاث ساعات زائد على الإغلاق ، كان لدينا إنذار للحريق وانفجرت العديد من الطلاب قلقون وخائفون ويريدون فقط المغادرة. كان قلقي مرتفعًا جدًا أمس لدرجة أنه بمجرد أن ينفجر إنذار الحريق ، كان على معلم التاريخ من العام الماضي مساعدتي في الهدوء لأنني كنت أبكي. كل ذلك بسبب الموظفين الذين يتعين علينا إرشادنا ، لا نعرف كيفية التعامل مع مثل هذه المواقف بسبب نقص الموارد المقدمة. لا يجب أن أكون قلقًا بشأن سلامتي لنفسي ولأصدقائي أثناء وجودهم في مكان من المفترض أن يحمينا. يجب أن أكون متحمسًا للأشهر القليلة المقبلة مع ظهور التخرج ، لكنني بدلاً من ذلك أعرب عن مخاوفي بشأن السلامة للجميع في MHS. يجب أن يكون هناك المزيد من التفاعل بين الموظفين والطلاب. الافتقار إلى الثقة والدعم الذي يتمتع به الطلاب من أعضاء هيئة التدريس للتعبير عن القلق أمر غير مقبول. يجب أن يكون لدى الطلاب شيء يتطلعون إليه وعدم القلق بشأن ما إذا كنا سنكون الضحية التالية. هذه مشكلة كبيرة نحن كطلاب لا يفشلون. لدينا الدعم من العديد من أعضاء هيئة التدريس والموظفين في المبنى ، والمبنى الذي نقضيه معظم وقتنا خارج يومنا. نريد فقط أن يتم وضع إجراءات ذات حلول في نظام للمساعدة في قلقنا وأن نكون قادرين أن نشعر بالأمان في المدرسة حتى نتمكن من الحصول على التعليم المناسب الذي نستحقه. شكرًا لك.
[Unidentified]: جون ، شكرا لك.
[Copran]: حسنًا ، حسنًا ، سأبقى مع الجميع الشهير. مساء الخير ، اسمي جوان. ابنتي طالبة في المدرسة الثانوية. هي أيضا في البرنامج المهني. ابنتي لديها أهداف وأحلام مثل معظم أطفالك ، إذا كان لديك أطفال ، فهي تريد أن تكون جراحًا للصدمات. إنها تريد الوصول إلى هذا الهدف. أتوقع منها أن تفعل ذلك. لم أكن أعتقد أنني سأكون هنا أناقش هذا ، لكن البلطجة ، إنه أمر حقيقي في المدرسة ، خارج المدرسة أيضًا. لدي طفل وحيد ، و تقارير الشرطة التي حصلت عليها ، لأنك بحاجة إلى ثلاثة ، ربما لدي 10 من هذه السنة الدراسية ، حسنًا؟ لذلك كان هذا من أبريل ، لكن هذا كان استمرارًا منذ العام الماضي ، لكن هذا كان في أبريل من هذا العام. انها طويلة عدد قليل من الصفحات. في هذا الحادث ، كانت ابنتي في فصلها الدراسي تقوم بعملها ، ودخلت مجموعة من الفتيات في فصلها الدراسي ، وذهبت إليها مباشرة بينما كانت جالسة على مكتبها وتجهيزها لبدء قتال. أبقت يديها لنفسها. سنجري محادثة مختلفة إذا تعرضت ابنتي للأذى جسديًا. هذا كل شيء ، كما تعلمون ، تتحدث ، الحديث ، الحديث ، الحديث. لكن في مرحلة ما ، ستصبح جسدية. اممم ، لذلك كان أبريل. ثم لدينا حتى اكتشفنا بخير ، القمة ، كما تعلم ، الصيف ، كل شيء على ما يرام. العودة إلى المدرسة سبتمبر. سبتمبر مألوف حقًا في 28 سبتمبر. تقرير آخر للشرطة. يدعوني الضابط كونواي ويخبرني بما يجري في المدرسة والآن يتم اصطحاب ابنتي إلى دروسها. لأن هؤلاء الفتيات يتابعونها إلى خزانةها. حتى أنها لا تستخدم الحمام في المدرسة. لكنها فعلت الأسبوع الماضي لأنها في برنامج المساعدة الطبية. ذهبت إلى الحمام مع أصدقائها الطبيون الطبيين الآخرين للتغيير إلى زيهم الرسمي. أسمي هذه الفتاة واحدة من زعيم. إنها ليست في المدرسة الآن ، لأنه بمجرد بلوغها سن السادسة عشرة ، سُمح لها بالتسرب. بخير. لكنها تدعوها أنت تعرف ، عصابة الأصدقاء ، إذا صح التعبير. مهلا ، لذلك ، كما تعلم ، اتبعها ، اتبعها ، اتبعها. العديد من الأسماء المختلفة موجودة هنا. أعلم أنهم قصر. لا أستطيع أن أذكر أسمائهم ، لكنهم في تقارير الشرطة. لديهم أنها مريضة الأسبوع الماضي. كان ذلك 29 سبتمبر. في الأسبوع الماضي فقط ، تم إرسال مجموعة مختلفة من الفتيات من هذا الزعيم الأصلي مجموعة أخرى من الفتيات في الحمام وحشرتها هناك وحاولت القفز عليها. لذلك تم إرسال هؤلاء الفتيات إلى المنزل. ثم كان الأولاد معركة. ثم بالطبع ، حدث الانتقام أمس. لا أعرف ما الذي يحدث في الحمامات ، ولكن هناك الكثير من تعاطي المخدرات في المدرسة. الجميع يعرف ذلك. هؤلاء الأطفال في الحمام يتعاطون المخدرات وأي شيء آخر يفعلونه. تم وضع بعض المخدرات. أنا أسمع لهذا السبب كانت هناك بعض الجرعات الزائدة. لا أعرف ذلك ، يمكن أن يكون الإشاعات. ومع ذلك ، لإنجاز أي شيء ، أستطيع أن أفهم إحباطات الوالدين من الحصول على شيء ما على الورق. لذلك جمعت تقارير الحوادث الثلاثة الخاصة بي. ذهبت إلى ، ضابط كونواي أعطاهم في المدرسة الثانوية. ثم ذهبت إلى قسم شرطة المترو لتقديم تقرير جديد لحادث جديد. وذهبت إلى عينة من قاعة المحكمة ، قالت قاعة المحكمة إنهم أحداث ، عليك الذهاب إلى محكمة كامبريدج. أذهب إلى محكمة كامبريدج ، أين ابنتك؟ أنا مثل ، إنها في المدرسة. حسنًا ، يجب أن يكون لديك ابنتك معك. إنه لأمر محبط للغاية أنه لا يمكن القيام بأي شيء على الفور. أحصل عليه. لكنني أعلم أن الكثير من الآباء ربما لا يريدون أن يمروا بهذه العملية برمتها. لكن عليك ، للأسف. لذلك أحصل على تقارير الشرطة الخاصة بي. أذهب إلى محكمة كامبريدج ، قدمت أوراقي معهم. يعطونني موعد المحكمة. تظهر الفتاة وأمها حوالي ساعتين متأخرة. ثم تخبر القاضي ، مهلا ، يجب أن أذهب. يجب أن أذهب لالتقاط طفلي في المنزل. نعم ، هذا ليس كيف يعمل. أنت هنا لأنك تضايق ابنتي وغيرها الكثير. هذه الفتاة مشكلة. وهكذا على جميع صديقاتها الذين لا يزالون في المدرسة. لماذا لا طردهم؟ لماذا لم يتم تعليقهم؟ أحصل عليه ، القانون الجماعي ، يحق للجميع تعليمهم. ابنتي يحق لها الحصول على تعليم وهي ليست مثيرة للمشاكل. لم تلمس أي شخص في تلك المدرسة. وسأكون ملعونًا إذا وضعها شخص ما إصبعها ، لأن هذا سيكون محادثة مختلفة. إذن أحصل على موعد للمحكمة ، ثم ، أوه ، لنجرب الوساطة. نعم ، لقد جربنا ذلك في المدرسة وقفزت الفتاة فوق المكتب وحاول مهاجمة المدير ، حسنًا؟ لذا ، في الأسبوع الماضي ، تقول لي والسيدة واثا ، حسنًا ، ابنتك هي الهدف لأنها لطيفة للغاية ، إنها سعيدة ، هؤلاء الفتيات يشعرن بالغيرة ، إنها اجتماعية للغاية ، وهي تحظى بشعبية ، وأثني على ابنتك لبقائها قوية. لكن لا شيء يحدث لأن هذا لا يزال مستمراً. نعم ، هذا رائع ، إنها طفل جيد ، كلنا نعرف ذلك. فلماذا يتم معاقبة الأطفال الجيدين ولماذا لا يخرج الأطفال السيئون من المدرسة؟ على سبيل المثال ، ذهب اثنان منهم إلى Tufts Curtis. خمين ما؟ لم ينجح الأمر بالنسبة لهم أيضًا. لا يهمني إذا كان لديهم مشاكل في المنزل. لدينا جميع مشاكل. لا تجلبها إلى المدرسة. من المفترض أن يكون مكانهم الآمن. لا يمكن الذهاب إلى الحمام. ابنتي لا تذهب إلى الحمام في المدرسة. تمسكها حتى نلتقطها وننزلها كل يوم. لم تأخذ وسائل النقل العام أبدًا لأنك تعرف ماذا يحدث في وسائل النقل العام؟ إنهم يدخنون ، ويقومون بعملهم ، وهم يقاتلون ، ويقومون بإفراغ الأطفال في ميدان ميدفورد لأن هناك شجارًا في الحافلة. عليهم جميعًا النزول من الحافلة ، واذهب في حافلة أخرى. لا أريد أن تعاني ابنتي من ذلك. لذلك نذهب إلى الوساطة ونحصل على شكوى من أجل الحماية من أجل المضايقات ، وهو أمر منع المضايقة. أنا أوقع ذلك ، زوجي يوقع عليه ، ابنتي توقيعها ، والفتاة توقيع عليها ، وتوقع والدتها ذلك. بعد أسبوعين ، تضايق الفتاة ابنتي مرة أخرى. وهي ليست حتى في المدرسة ، لكنها تلتقط صورًا لها ، حيث تلتقط لقطات شاشة لها ، ونشرها على وسائل التواصل الاجتماعي وتقول أشياء سيئة عنها. هذا انتهاك. لا شيء يحدث. إذن نتواصل مع المشرف ويرسلون لي كتيب من 34 صفحة على نماذج البلطجة والتحقيق والاستجابة. لذا ، فإن هذه الصفحات السبع الأولى التي يتعين عليك ملء تقرير حادث البلطجة ، وفقًا لتقارير الشرطة ، أعتقد أنها ليست كافية. وبعد ذلك سيكون هناك نموذج للتحقيق في البلطجة ، وهو ما هي صفحتان. لذلك أعتقد أن كل من تم تسليمه هذا من المفترض أن يملأ هذا لمعرفة ما تم القيام به. الآن تم إقرار هذا يوم الجمعة لأن هذا حدث إما الأربعاء أو الخميس الأسبوع الماضي. ثم ستكون هناك خطة. ما هي الخطة؟ كل هذا الأوراق لم تفعل شيئًا ، لا شيء ، لا شيء على الإطلاق. هناك أشخاص متزوجون يحصلون على أوامر تقييدية على بعضهم البعض. ينتهي بهم المطاف قتل بعضهم البعض على أي حال. قطعة الورق لا تفعل أي شيء. لذلك لا أعرف ما هي الإجابات ، ولكن ما سيحدث هو أن الناس سيبدأون في أخذ هذا بأيديهم لأن الأشخاص الذين من المفترض أن يكونوا قادة في المجتمع ومدير المدارس لدينا ، الإدارة ، لا أحد يريد أن يتحمل المسؤولية. أعني ، كم يجب على الآباء فعل؟ كما تعلمون ، لم تتضرر ابنتي جسديًا. كان لها. نحن في نفس الموقف. طن من تقارير الشرطة. وقد أحضرت فقط تلك التي كان علي إحضارها. تحتاج فقط ثلاثة. ربما لدي 20. لديها حقيبة كاملة مليئة بالأوراق. كل ذلك الأوراق.
[Unidentified]: هذه هي الحقيبة التي أحملها. هذه هي حياتي كلها الآن.
[Copran]: كل الحديث ، والتحدث ، والتحدث ، لا عمل على الإطلاق.
[Unidentified]: لا أستطيع حتى أن أتخيل. ثلاثة. وبالطبع بلدي الوسواس القهري ، كل شيء مشفر. أربعة.
[Copran]: لا أريد كومة كبيرة. لا أريده أي سمك أكثر من هذا. لذلك نحن ، كما تعلمون ، كآباء ، كما تعلمون ، نحن نبذل قصارى جهدنا مع أطفالنا. طفلي طالب مستقيم. إنها تريد الذهاب إلى الكلية. إنها تريد أن يكون لها مستقبل. إنها تريد تعليمها. إنها لا تريد أيًا من هذه الأشياء الإضافية الأخرى. ولا ، كما تعلمون ، أنا لا أفهم لماذا لا يزال يُسمح للأطفال السيئين بالعودة إلى المدرسة.
[Unidentified]: أتعلم؟ لأنهم ليسوا سيئين. لديهم سلوك غير متوقع ولا يقوم البالغون بعملهم. لهذا السبب لا يقوم البالغون بعملهم. لذلك يستمر كل سلوكهم غير المتوقع. يستمر.
[Copran]: وأمس كان مثل غير صحيح. أنت تعرف ، لا ، هذا جيد. بالأمس ، كما تعلمون ، تحصل على نص من طفلك. مهلا ، نحن في حالة تأمين لمدة ساعتين. المدرسة لم تخبرنا حتى. كنت في المدرسة قبل بعض شاحنات الإطفاء. وهذا عندما قابلت السيد سكاربيلي. وكما تعلمون ، اعتقدت أنه لم يكن لدي أي فكرة عمن كان أي شخص. ولكن كان هناك آباء هناك وهو موجود في هوديه وسراويله القصيرة ونحن نتحدث فقط ولم يكن لدي أدنى فكرة عن من كان. كان يرسم عبدته أو شيء من هذا القبيل. وكنت مثل ، واو ، هل تعلم؟ ثم أراه هنا الليلة وأنا أحب ، أوه ، حسنًا. كما تعلمون ، لكنني تحدثت معه تمامًا كما تحدثت إلى نيكول. شاركنا قصصنا للتو. كانت هناك أم أخرى ، التوحد ابنها. هاجموه في المكتبة. هذا ليس معزولًا ، هو ما أحصل عليه. هذا حدث يومي. كل يوم ، إذا لم تكن ابنتي ، فهذا شخص آخر. لا أعرف أي شيء عن الكثير من أشياء الصبي ، لكن الفتيات ، هناك مجموعات منهم تستهدف الأطفال المتعلمين ، هل تعلم؟ الآباء الذين أذهب إليه في المحكمة ، لا يفعلون أي شيء. أوه ، هذا جيد يا حبيبتي ، ليس عليك الذهاب إلى المدرسة. سنرسل لك إلى مكان آخر. أين سأرسل ابنتي؟ لماذا يجب أن أخرجها من المدرسة؟ لا ، بالتأكيد لا. هي هناك لسبب ما. الإثارة حول التواجد في المهنية. ستحصل على شهادة عند التخرج. يمكنك استخدام ذلك نحو في الذهاب إلى الكلية ، تلعب الرياضة ، وهي نشطة للغاية ، وهي تقوم بخدمة المجتمع. أعني أن هؤلاء الأطفال الآخرين لا يفعلون أيًا من ذلك. انهم حتى لا يذهبون إلى المدرسة. هذا هو رأيي. اكتشفت هذا الاجتماع من نيكول. لذلك ربما أكون هنا في كثير من الأحيان. الآن بعد أن عرفت ، كان عليّ أن أكون في الواقع Google كيف تصل إلى هنا لأنه لم يكن يجب أن أكون هنا من قبل. لكنني هنا من أجل نيكول ، أنا هنا لأتحدث نيابة عن الآباء الآخرين أيضًا. لذا شكرا لك. شكرًا لك. المستشار كارافيلو.
[Caraviello]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. سيدتي الرئيس ، من خلالك إلى المشرف. هل نعرف كم عدد التقارير مثل هذه طوال مدرستنا؟ أعني ، بالأمس عندما كنت هناك مع المستشار سكاربيلي ، سمعت الشابة لإخبار المستشار سكاربيلي عن حوادثها مع الذهاب إلى الشرطة وصدقوا ذلك ، ربما سمعت نفس القصة من نصف دزينة من الأشخاص الآخرين الذين كانوا يقفون في الخارج في انتظار الطائرة بدون طيار قائلين إنهم جميعهم قدموا تقارير الشرطة. كم عدد تقارير الشرطة التي تم تقديمها خلال العام الماضي في المدرسة؟
[Morell]: لدينا المجلس يمرر قرارًا. لقد صوتنا على ذلك. المجلس قبل أسبوعين وفعلت في الواقع اتصلت رئيس باكلي أيضًا.
[Caraviello]: أقول إنني قابلت نصف دزينة من الناس خارج ما هو موجود على المستشار سكاربيلي أمس. وكانوا جميعًا يقولون نفس الشيء الذي تعرفه ، كلهم لديهم تقارير. سوف يقيمون الطلبات ولا أعرف لماذا لا يتم فرضهم. أعني ، هل يمكننا الحصول على رقم؟
[Morell]: الطلب موجود وأحصل كما تعلمنا الليلة ، وأحيانًا لا تصل هذه الطلبات إلى المكان الذي يفترض أن يذهبوا إليه.
[Caraviello]: لذلك لدي طلب آخر لن نحصل عليه.
[Branley]: آسف ، فقط لإضافة شيء واحد ، ولا أعرف ما إذا كنت قد ذكرته لك ، على ما أعتقد. لا أستطيع المتابعة. أستطيع أن أنظر إلى جميع ملاحظاتي. لكن القرار تحدث عن الحوادث التي يمكن أن يجمعها الضابط كونواي. أعتقد أنه كان 30 يومًا. وهل سيشمل ذلك تقارير الحوادث داخل المدرسة؟ ليس فقط تقارير الشرطة ، ولكن الطالب حول عنف الطلاب في المدارس التي يتم التعامل معها في الداخل مدير مساعد ، مدير. تمام. أريد فقط أن أتأكد من أن كل ذلك قد تم تضمينه ، وليس فقط من SRO لأنه سيكون لديه وصول فقط.
[Morell]: لا أعرف ما الذي سنعود إليه ، لكن هذا جيد.
[Branley]: السبب ، حسنا. لأنه ، أم ، يمكنه فقط إنتاج الأشياء من قسم الشرطة. لذلك ، حسنًا. مذهل. شكراً جزيلاً.
[Morell]: شكرًا لك.
[Collins]: شكرًا لك. أم ، أنا ، من الصعب إضافة أي شيء بعد قصة كهذه. ليس لدي أي شيء لإضافته. أردت فقط أن أشكرك على أن أكون هنا. شكرا لك على مشاركة قصتك. أم ، أنا لست أحد الوالدين. لا أستطيع أن أفهم ما يشبه أن أكون أحد الوالدين وأن يمر بشيء من هذا القبيل ، وهو ما يجب أن يمر به الكثير من العائلات في أنظمة المدارس العامة. إنه مفجع. أريد فقط أن أقول ، كما تعلمون ، قلوبنا تخرج إليك. شكرا لكونك هنا.
[Morell]: شكرًا لك. وأنا أفعل. نعم ، أعتقد أن الجميع سيحدثون للمرة الأولى الليلة. أعلم أنه ليس من السهل. أعلم أن الأمر صعب حقًا وأقدر لك قضاء وقت ليلتك في التحدث أمامنا. أنت تعرف، في بعض الأحيان 20 دقيقة ، وأحيانًا تكون خمس ساعات. أنت لا تعرف أبدًا حتى تكون هنا. لذا ، لكنني أقدر ، وأعتقد أن الكثير منا أنه إذا ذهبنا إلى المدارس العامة ، كما تعلمون ، تخرجت قبل 20 عامًا ، وكان هناك بعض هذه ، لم أذهب إلى ميدفورد هاي المدرسة الثانوية التي لديها العديد من قضاياها الخاصة. لكنني أعتقد أنه من الواضح جدًا أن البعض منا ربما يكون قد عانى من أشياء مماثلة ، لكن الأشياء قد وصلت إلى مستوى أعتقد أنه لا يمكن تصوره بالنسبة للكثير منا الذي كان في المدرسة الثانوية ، ربما قبل 10 سنوات. لا أعرف. أعتقد أن الهواتف الذكية الثانية يتم إضافة. يبدو وكأنه أشياء لا أستطيع حتى أن أتخيلها. لذلك أنا أقدر حقًا أن تخرج للتحدث. قلبي يخرج إليك. أنا أم لطفل صغير جدًا ، لكن هذه هي الأشياء التي نفكر بها جميعًا باستمرار. لذلك أنا أقدر لك قضاء الوقت لمشاركة قصصك. كمستشار وكأم. لذا شكرا لك. أرى مستشارين يقولون ، وبعد ذلك سأذهب إلى شخص واحد في التكبير ، ثم سنعود إلى السيد OK. سيذهب المستشار تسينغ بيرز إلى التكبير وسنعود إلى السيد ساوث.
[Tseng]: شكرًا لك. أم ، أردت أيضًا أن أشكر الوالدين على القدوم وإخبارك بالقصص ولم أسمع القصة من قبل. وأعتقد أن الرئيس موريلو ، فأنت وضعت جيدًا أنه على الرغم من أنني على الرغم من أنني كنت هناك قبل خمس سنوات ، أعتقد أن الأمور كانت لها كما تعلمون ، فإن الأمور مختلفة بعض الشيء الآن والهواتف الذكية و covid وكل ذلك يغير كل شيء أيضًا. لذلك في الواقع ، من المفيد حقًا سماع هذا المنظور.
[Morell]: شكرًا لك. الرئيس بيرز.
[Bears]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. نعم. أريد أيضًا أن أشكركم على الخروج إلى كل من تحدث الليلة. آنسة. ريبلي ، لقد كنت جيدًا حقًا. والطلاب الذين تحدثوا الليلة الماضية أيضًا ، أعتقد أن هذا يتطلب الكثير من الشجاعة لأنك تعود إلى هناك وأنت تعرف كيف يبدو الأمر. وأريد فقط أن أقول إلى الرئيس موريل ، تخرجت 2011 من مدرسة ميدفورد الثانوية ، أختي 2016. وكانت هناك نقرات وسلطة تنمر وشرطة تقارير وقضايا واجهناها في عصرنا في مدرسة ميدفورد الثانوية. أعتقد ، مرة أخرى ، ليس هناك الكثير الذي يمكنني إضافته. كان الناس يعانون من هذا. من الواضح أنه أسوأ الآن مما كان عليه من قبل. وأعتقد أننا تحدثنا عن الكثير من الأسباب التي تجعل هذا صحيحًا. وهذا المجلس واللجنة المدرسية ، وأعتقد أن كل المعنيين ، كما تعلمون ، تحدث السيد ريبلي عن الموارد ، ورؤية كل يوم للمعلمين والموظفين لا يتمتعون بالموارد التي يطلبونها للمساعدة في معالجة هذه المشكلات. وأعتقد ، مرة أخرى ، هذا شيء بالنسبة لي شخصيًا ، أعتقد أنه ، ما سأواصله هو محاولة الحصول على مزيد من الموارد في المبنى. شكرًا لك.
[Morell]: شكرًا لك. أنا ذاهب إلى جادا هيغنز على التكبير. سوف أرفعك. اسم وعنوان السجل من فضلك. وأريد أيضًا أن أعرف ما إذا كان هناك أي شخص لا يشعر بالراحة في إعطاء عنوانه ، يمكنه إرساله إلى الكاتب على انفراد. لذلك الذهاب إلى جادا هيغنز ، إذا كنت لا تزال هناك.
[Unidentified]: أعلم أن يدك كانت مستيقظًا لفترة من الوقت. تحاول إلغاء كتمك.
[Morell]: حسنًا ، سنعود إليك. إذا كنت تعمل على تكبير يديك وابحث عن طريقك إلى الشاشة. السيد ساوث. أنت تعرف ، فقط للسجل ، من فضلك.
[South]: ستيفن ساوث 106 طريق دامون. مساء الخير أو المساء الآن. سيدتي رئيس مجلس الإدارة ، أعضاء مجلس المدينة ، السيد سيتي كاتب. أم ، أنا أيضًا أمين صندوق Teamsters Local 25. نحن نمثل جميع المدارس العامة في ميدفورد ، وصيانة ، وموظفي الأمن ، ومديري المساعدين ، والمنسقين ، والمديرين وغيرهم. أم ، لقد سمعت الكثير الليلة حول ما حدث قبل 30 عامًا ، ما حدث عندما كان الآخرون أطفالًا على ذلك وأنا ، كتبت بعض الأشياء التي قلت إن هذه قضية وطنية. كان هذا يحدث لسنوات. كان هناك 30 عامًا من القضايا ، كان العنف المدرسي موجودًا لفترة من الوقت. تعرضت للاعتداء في المدرسة المتوسطة. أعني، لا شيء من هذا يتعلق بما يجري الآن. لذلك أنا أتفق مع شخص ما قال في وقت سابق ، نحن نتحدث هنا ، الآن ، والقضايا مع الأطفال في هذا المجتمع ليست آمنة. لا أحد يهتم بما حدث قبل 30 عامًا. إنه ليس ذا صلة بما نتحدث عنه. أسمع أشخاصًا يقارنون ما يجري الآن منذ عدة سنوات. لقد مثلت الموظفين في هذه المدينة ونظام المدرسة هذا منذ عام 2007 وعملت عن كثب. أنا في المدرسة الثانوية كل أسبوع لأسباب مختلفة مختلفة. لكن كما أفعل دائمًا عندما أتيت إلى هنا وقد تحدثت عن هذه القضايا في العام الماضي ، عدة مرات في مجلس المدينة ، عدة مرات في لجنة المدرسة ، عقدت العديد من الاجتماعات الشخصية في المدرسة الثانوية مع مسؤولي الإدارة المركزية فيما يتعلق بقضايا الأمن. الآن أريد أن أبدأ في إعطائك بعض الحقائق ، وبعد ذلك سأقدم لك بعض الحقائق كتابة. رقم واحد ، كان هناك جرعة زائدة أمس ، وهو أمر مزعج بالنسبة لي. هناك بنادق وسكاكين في مدرسة ميدفورد الثانوية ، وكنت أقول ذلك لسنوات. والأمس ، الطعن ، إثبات أن هذا صحيح. لذلك يمكنك أن تضرب المطاردة ، لكن هذه حقيقة. كان هناك طعن أمس. هناك المئات من الأطفال الذين يتجولون في القاعات في أي يوم معين ، ويتألقون في الحمامات. هناك مجموعة من الأطفال الذين يتجمعون في الحمامات وينتظرون الطلاب المطمئنين إلى الدخول ، وهم يتنمرون عليهم أو يضربهم أو تهديدهم. يحدث ذلك في كثير من الأحيان ، طوال الوقت ، والإدارة على دراية به. موظفو المدارس ، وتحدثت إلى عشرات أعضائي في اليومين الأخيرين ، كما تعلمون ، والتحقق منهم ، ورؤية ما يحدث. وقد أعرب الكثير منهم عني ، هؤلاء هم موظفو مدارس ميدفورد العامة ، الذين يخافون. إنهم يخشون الذهاب إلى العمل. يتم تهديد موظفي المدارس. يتم الاعتداء على موظفي المدارس. حسنًا ، هناك معارك واعتداءات كل يوم في مدرسة ميدفورد الثانوية. أستطيع أن أخبرك مؤخرًا أنني كنت في اجتماع ، وعقد اجتماع أمني بالمناسبة ، وكان أحد موظفي الأمني هناك ومرتين في 20 دقيقة تم استدعاؤها على الراديو إلى المشاجرات. هذه امرأة ومن الواضح أنهم يريدونها أن تفكك المعارك وليس لديها تدريب رسمي. هناك غرافيتي يوميا في الحمامات. لا يوجد وثائق لهذا. قيل للموظفين فقط أن يرسموا عليه. لقد أمرت أعضائي ، موظفيك ، بالتقاط صور لها وتوثيق هذه الأشياء. وسوف ندخل في الإبلاغ في دقيقة واحدة. جزء من مشكلة هذه الاعتداءات على الموظفين وعلى الطلاب هناك سياسة لا يُسمح للموظفين بلمس الطلاب. لذلك عندما تكون هناك معركة ، ليس من المفترض أن تفصلها. ويتم تكرار هذا لأعضائي. الحديث عن التقارير. هناك حوادث كل يوم في المدرسة الثانوية. لا يوجد نظام إبلاغ رسمي في المدرسة الثانوية للحوادث التي يخبر الطلاب أعضائي وموظفي المدارس أنفسهم ، كل يوم. لا يستمعون إليهم. لا توجد عواقب. وعندما أتحدث مع أعضائي ، الذين هم موظفونك ، حول كيفية الإبلاغ عن هؤلاء ، فإنهم يتحدثون إلى رؤسائهم ويقولون ، حسنًا ، وهذا كل شيء. لم يطلب منهم ملء النماذج. لذلك أنشأنا نموذج الإبلاغ الخاص بنا. Teamsters محلي 25 تقرير الحوادث المتعلقة بالعمل ، والذي الآن أعضائنا ، اعتبارا من ذلك مؤخرا ، يملأونها في أي وقت هناك مشكلة. لذلك لن نسمح للإدارة المركزية بعد الآن بتنظيف كل هذه المشكلات كل يوم تحت السجادة. سنقوم بتتبعها لأن لجنة المدرسة وإدارة المدرسة لا تتبعهم ، فهذه حقيقة. الآن نريد التحدث عنه لثانية واحدة ، وأنا أعلم أن الأمر يتأخر ، لكني أريد أن أتحدث عن المدة التي استمر فيها هذا. تحدثت عن القدوم إلى الاجتماعات والتحدث إلى المجلس ولجنة المدارس. أحضرت أجندة اليوم ، والتي أود توزيعها. وهذا من قبل عام واحد بالضبط.
[Morell]: إلى حد ما ، السيد ساوث ، أعتقد أن الناس كانوا يحاولون وضع السياق عندما تحدثوا عن السنوات السابقة ، تمامًا كما تحاول تعيين السياق الآن.
[South]: الآن ، هذا مناسب. لذلك إذا أعطتني ثانية. كما كان ما قالوا من قبل.
[Morell]: كما كان ما قالوا من قبل.
[South]: هذا اجتماع عن الأمن.
[Morell]: كما كان ما قالوا من قبل. أريد أن أوضح ذلك.
[South]: نعم ، أنت توضح ما تريد.
[Bears]: نقطة المعلومات.
[Morell]: نائب الرئيس بيرز.
[Bears]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. فكرة أنه لا ينبغي لنا أن نضع قضية ما وتحليلها لإيجاد حلول. أعني ، نعم ، ما حدث في الماضي مناسب. أنت تفعل ذلك الآن. لذلك أريد فقط أن أوضح هذه النقطة.
[South]: هذا اجتماع في العنوان يقول إن قضايا أمن مدرسة مدينة ميدفورد 16 ديسمبر 2021. قبل عام واحد بالضبط. وهناك نقطة لهذا. هناك 13 نقطة رصاصة على هذا. هذا اجتماع مع كبار مسؤولي الإدارة المركزية ، أنا واثنين من الحكام. كيفن وبيل الذي تقاعد الآن. رقم واحد ، لدينا حراس أمن الصفر. بيل فسيوسايك يتقاعد بعد 47 سنة. اليوم ، لا يزال لدينا حراس أمن صفري لأن هذا الموقف قد تم القضاء عليه الآن اعتبارًا من عام 2022. هذا وثيق الصلة بما نتحدث عنه اليوم. رقم اثنين ، المدينة لديها شاشات. هؤلاء هم الأشخاص الذين يجلسون في مكتب الاستقبال. عدد قليل منهم في السبعينيات. أداء عمل حارس الأمن من شاشة دفع 17.50 دولار في الساعة. الرقم الثالث ، وبالمناسبة ، لا يزال هناك 17.50 دولار في الساعة لأن عقدنا قد انتهى أكثر من عام. الرقم الثالث ، لا يتم تقديم أي تدريب أمني للشاشات الذين يُطلب منهم أداء وظائف حرس الأمن. كان ذلك قبل عام حتى يومنا هذا ، وهذا مناسب. لقد استأجروا أربعة شاشات أمنية جديدة في هذه السنة الدراسية. Zero Training ، لا بقعة واحدة من التدريب ، لا شيء. هذا مناسب. الرقم الرابع ، وتقول إن المدينة لم تحل محل مراقبة أمن مدرسة جو ميسوراكا التي تقاعدت قبل بدء العام الدراسي. نحن اختصر في مجموعة الشاشة. إنه ذو صلة لأننا لا نزال نقصه اليوم. لا تزال هناك شواغر. نحن لسنا موظفين بالكامل. وذلك بسبب الأجر السيئ. رقم خمسة ، المدارس غير آمنة بسبب نقص الأمن. لا حراس ولا موظف موارد المدرسة. في ذلك الوقت من العام الماضي ، لم يكن لدينا موظف موارد مدرسية لأنه أصيب بجروح واختارت لجنة المدرسة والإدارة عدم استبداله. لذلك لم يكن لدينا حراس أمن. ولا شرطة في المدرسة. رقم السادس ، بعد إلغاء الأمن المدرسي عند الباب 31 منذ أن عادت المدرسة إلى التعلم الشخصي بدوام كامل. في الطقس الجميل ، يتم فتح الباب مع مخروط. في الطقس البارد ، يتم تركه مفتوحًا ويمكن لأي شخص المشي في بلا جدال.
[Morell]: هل يمكنني أن أسأل ، عندما تتحدث عن مشكلات أمان من هذا القبيل ، لا تكون محددًا للغاية. يجعلها أكثر عرضة للخطر وخطورة.
[South]: حسنًا ، إنها حقيقة. اعتدنا ، لسنوات عديدة ، كان لدينا أمن عند الباب الخلفي في أي وقت كانت هناك أنشطة مدرسية ، ألغتها لجنة المدرسة. إنه ليس الوضع الخطير ناتج عن لجنة المدرسة والإدارة المركزية. الرقم السابع ، كان الأطفال يتجولون بشكل متزايد منذ أن توقفت المدينة عن الإيقاف والطرد في هذا العام الدراسي. على سبيل المثال ، أخبر أحد الطالب جانيت مؤخرًا ، وهو شاشة لامتصاصه الفارغ عندما أخبرته أن يعود إلى الفصل. لم يكن هناك انضباط لذلك. يحدث هذا كل يوم ، كل يوم. وهذا اثنان اليوم ، وثيق الصلة جدا. رقم ثمانية ، هناك قدر غير عادي من العنف في المدارس ، في الحافلات وفي Playstead Park بعد المدرسة. هذا بسبب رقم واحد إلى ستة أعلاه ، وليس covid. الرقم التاسع ، أي شخص مثل الأطفال الذين لا يحضرون مدرسة ميدفورد الثانوية يمكنه السير مباشرة إلى المدرسة في الصباح لأن الطلاب لا يتعين عليهم إظهار معرفات. الأبواب مفتوحة ، كل شخص يمشي مباشرة. هناك شخص واحد في مكتب الاستقبال. رقم 10 ، لا توجد أجهزة الكشف عن المعادن في المدرسة الثانوية. لقد تحدثنا عن هذا لسنوات. وأنا أعلم أنه الليلة الماضية بعد مغادرتي ، كان الناس يقولون من لجنة المدرسة ، وهذا سيستغرق وقتًا طويلاً. حسنًا ، لا يهمني كم من الوقت يستغرق. عندما يجلب الناس الأسلحة إلى المدارس ، يجب أن يكون هناك أجهزة الكشف عن المعادن. وأنا أعلم أن هناك حديثًا في منزل الولاية في الوقت الحالي من تداول ذلك في أجزاء من ماساتشوستس. رقم 11 ، لا يتم توفير التدريب. كما هو مفصل في المادة 23 ، لا يتم تزويد موظفينا بالأدوات اللازمة لأداء وظائفهم بأفضل ما في وسعهم. مرة أخرى ، صفر تدريب للموظفين الجدد. لذلك عندما يتحدث الناس ، سمعت أعضاء لجنة المدارس الليلة الماضية يتحدثون عن مدى روعة الوظيفة التي قام بها شعب الأمن وغيرهم. حسنًا ، من الواضح أنها غريزة لأنها ليست من التدريب وقاموا بعمل رائع. وأثني على جميع المعلمين والموظفين الذين كانوا يديرون أنفسهم بطريقة مذهلة أمس للحفاظ على سلامة الأطفال ، لكنها ليست من التدريب. الرقم 12 ، في السنوات الماضية ، عندما يكون للمدينة تدريبات أمنية ، فإنها لا تشمل شاشات الأمن أو الحراس ، على الرغم من أنها الخط الأول للدفاع في حالة الطوارئ. والرقم 13 ، لا يوجد هاتف في غرفة الاستراحة الحراسة. عندما تنخفض أجهزة الراديو ، تمامًا مثل الأمس ، لا يمكنهم التواصل مع الإدارة لأن الهواتف المحمولة لا تعمل في المدرسة الثانوية. لذا السبب الذي جعلني أعطيت هذه الوثيقة ، هذا اجتماع عقدنا قبل عام واحد ، بالضبط. لقد عقدنا اجتماعات منذ ذلك الحين. لقد تحدثت في الاجتماعات منذ ذلك الحين ولم يتم القيام بأي شيء بالضبط. لم يتم تناول نقطة واحدة إلى 13 ، لم يتم تناول نقطة واحدة. وهذا يعني أنه من الواضح أن الناس لا يقومون بوظائفهم. لذلك سمعت في وقت سابق ، يجب على الناس التنحي أو التنحي. هذه حقيقة. وهناك انتخابات في أقل من عام. وأنا أعرف هذا المجتمع ، سوف يجبر هذه المشكلة إذا لم يتم القيام بالأمور بشكل صحيح. لذلك سأنتهي بهذا. كان الشيء الأكثر إثارة للقلق الذي رأيته الليلة الماضية هو الافتقار إلى التعاطف والتعاطف مع العائلات والطلاب في مدينة ميدفورد. كان لديك أولياء الأمور الذين كانوا هنا تم التعامل معهم مع الطلاب المتحفرين بالأمس ، وينزعوا العائلات ، وأولياء الأمور الذين سافروا إلى المدرسة الثانوية وجلسوا في الخارج لساعات فقط للتأكد من أن أطفالهم كانوا آمنين. أعضاء لجنة المدرسة أمس يتجادلون مع أولياء الأمور في الميكروفون. رأيت أحد أعضاء لجنة مدرسة واحدة يقوم بإيماءة اليد ويقول بلاه ، بلاه ، بلاه من المقعد. هذا غير محترم. وتسمع نفس الأشخاص الذين يتحدثون عن المجتمع وكونهم في الوحدة والتجمع لإيجاد حلول. حسنًا ، على سبيل المثال ، أظهر بعض التعاطف والتعاطف مع هذه العائلات التي كانت خائفة حرفيًا ما إذا كان طفلهم سيعود إلى المنزل أمس. وترى الأخبار كل يوم ، عمليات إطلاق النار والطعن في جميع أنحاء البلاد ، ولديها القليل من اللباقة وتظهر بعض الاحترام للأشخاص الذين انتخبوا لك في مواقفك. لذا فإن آخر شيء سأقوله هو هذا ، كان هناك الكثير من الحديث الليلة الماضية ، والكثير من الحديث الليلة ، ولكن ما يريد الجميع رؤيته حقًا في هذا المجتمع خاصة العائلات والطلاب وجيران الناس والجميع ، يريدون رؤية العمل. دعنا نستأجر بعض حراس الأمن. دعنا نعيدهم. اعتدنا أن يكون لدينا أكثر من عشرة منهم. اعتدنا أن يكون لدينا حارس أمن أو أكثر من واحد في كل مدرسة. الآن لدينا صفر في أي من المدارس. دعونا نحصل على المزيد من موظفي الموارد المدرسية. دعنا نمتلك المزيد من الشرطة في المجتمع. نحن نقوم باختصار شديد في الشرطة والنيران و DPW والمعلمين. في جميع أنحاء المجتمع ، كل موقف قصير الموظفين. دعونا نتمول هذه المواقف التي تهم المجتمع بشكل كامل ، وخاصة الأطفال ، آمنة. أريد أن أرى العمل. الحديث رائع. إنه رائع في مبرد الماء. إنه رائع في المقهى. أريد أن أرى العمل. العائلات تريد أن ترى العمل. أطلب منكم جميعًا أن تفعل ما تستطيع بصفتك ، وأنا أعلم أنك لست أعضاء في لجنة المدرسة ، لكن استخدم قوتك وتأثيرك ومهاراتك التي لديك الكثير وإيجاد طرق لوضع الإجراء في مكانها ، وليس فقط الحديث. وأشكركم جميعًا على اهتمامك اللطيف.
[Morell]: هذا أمر محرج.
[Bears]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. شكرا لك يا سيد ساوث. إنني أقدر الاعتراف بالنطاق الوطني للقضية والحاجة إلى تمويل كبير بالنظر إلى نقص التمويل الهائل لحكومة مدينتنا. كان لدي سؤال واحد ، وهو من كتب هذه الوثيقة؟
[South]: لقد قمت بتقديمها إلى جميع مسؤولي الإدارة في مدرسة ميدفورد الثانوية في ذلك التاريخ للاجتماع الذي عقدناه. لقد صاغته. شكرًا لك.
[Morell]: سأذهب إلى بعض الناس على التكبير ، ثم سأأتي. لذا ، الذهاب إلى Tony Tanks ، اسم وعنوان السجل ، من فضلك.
[Puccio]: مرحبًا ، توني بوتشيو ، شارع كندا ، ماس ماس. أعلم أن الكثير مما يجب أن أقوله ربما يقال بشكل أفضل أمام لجنة المدرسة ، هذه فرصة قدمها المستشار سكاربيلي الليلة الماضية. لذلك سأستفيد منه. ولدي شعور بأنه سيكون هناك عدد قليل من الناس في اللجنة يراقبون على أي حال. لذلك لا أعتقد لثانية ، أي من أعضاء لجنة المدارس أراد بالفعل أن يحدث هذا ، هذا الحادث ، لكنه حدث. حدث ذلك تحت ساعتهم. لقد حدث ذلك على الرغم من السياسة التي كتبوها وتمريرها. حدث ذلك على الرغم من أن جميع التحذيرات التي أعطاها الكثير منا مرارًا وتكرارًا ، إلا أنها لا تزال تحدث. ذهبت لجنة المدرسة إلى وضع الدفاع عن النفس ووضع الحفاظ على الذات الليلة الماضية. ولم يكن بأي حال من الأحوال مواتًا للوضع الذي هم ولنا ، أفراد المجتمع. أنا أثني على لجنة رفع القواعد الجديدة ، والتي تتقيد بشكل بغيض بمشاركة المجتمع. لذلك ، أنا ممتن. لا توجد دراسة يجب القيام بها يمكن أن تحل محل الأساليب التي تم اختبارها للوقت والفطرة السليمة. يحتاج الأطفال إلى هيكل ، ويحتاجون إلى التوجيه ، ويحتاجون إلى الانضباط ، ويحتاجون إلى تجربة العواقب التي تأتي من السلوكيات التي تضمن ذلك. واحدة من أهم العوامل الأقل ذكرًا التي لاحظتها أثناء مراقبة المناقشة المحيطة بهذا الاتجاه للعنف في المدارس هو عدم الاهتمام بالمسؤوليات الوالدية. أين الوالدين خلال كل هذا؟ هل يتعرضون للمساءلة عن تصرفات أطفالهم ، أو في معظمها ، القاصرين؟ إذا كان النظام المدرسي جادًا في تصحيح هذا المناخ من العنف ، فهل هناك أي خطط لوضعها على الآباء مسؤولية سلوك أطفالهم؟ إنها ليست وظيفة المدرسة الأساسية أن تكون الانضباط. تحتاج المدارس وأعضاء هيئة التدريس إلى التعليم الآباء يحتاجون إلى الوالدين. يحتاج آباء الجناة إلى أن يكونوا جزءًا من الحل عند توزيع العقوبة. بالإضافة إلى العقوبة ، يجب أن تكون هناك طريقة لتتبع وتحديد ما إذا كانت الأنماط تتطور يمكن معالجتها. هناك العديد من أفراد المجتمع الذين لديهم أفكار رائعة. إنهم ليسوا حلولًا مضمونة ، لكن من يدري أن شيئًا ما قد يستحق المزيد من المحادثة. ولن تكلف هذه الدراسة 50000 دولار. يجب أن تتضمن هذه الخطة التنفيذ الفوري ويجب معالجتها مثل التجميع أو غيرها من الوسائل التي يتم فيها إدراك الطلاب للقواعد وعواقب واضحة لمزيد من الانكسارات. أحاول أن أكون نشطًا بقدر ما أستطيع كخريج في المدرسة المهنية ، ومدرس في المدرسة الليلية ، والأهم من ذلك ، من أجل تعليم طفلي. وقد سمعت من المعلمين ، أحدهم ، عندما سألت ، ما رأيك هو وسيلة جيدة ، قوية للمساعدة ، طريقة واحدة جيدة ، صلبة للمساعدة في منع بعض هذا العنف؟ وكانت إجابتهم واحدة يمكن تحقيقها. اقترحوا وضع الكاميرات عند المدخل إلى كل حمام في المدرسة. حتى لو لم تكن كاميرا مراقبة بدوام كامل ، فإن وجود سجل من يدخل ويخرج من الحمامات سيجعل بالتأكيد مخطئين يفكرون مرتين في التسبب في المتاعب. كان طفلي قد استفاد من هذا عندما وقع حادثة في العديد من الحمامات في جميع أنحاء المدرسة التي أثرت عليها. كان من الأسهل بكثير تحديد مرتكبي الجناة. لقد سمعنا هذا من قبل. لا تدع أزمة جيدة تضيع. Medfed لديه ما يكفي من المال عندما يتعلق الأمر بالسلامة المدرسية. لا يمكن أن يكون هناك أولوية أعلى. كما ذكر المستشارون ، يجب إعادة تخصيص الأموال ويجب أن يكون هناك محادثة متعمقة لمعرفة ما هو أكثر أهمية من السلامة. في الختام ، تركت لأتساءل عما إذا كانت الأموال المخصصة لتغيير اسم مدرسة كولومبوس كانت كافية لجعل والدي ضحية الطعن أو عائلة برانلي يشعرون بأي أكثر أمانًا. تصعد أو التنحي. شكرًا لك.
[Morell]: هل ستذهب إلى نادين على التكبير؟
[Unidentified]: اسم وعنوان السجل من فضلك. نادين موريتي ، بيرجيت إيف.
[Moretti]: شكرا لك ، الرئيس موريل ومجلس المدينة. أيمكنك سماعي؟
[Unidentified]: نعم ، يمكننا أن نسمعك.
[Moretti]: حسنًا ، عظيم. فقط تريد التأكد. شكرًا لك. أريد فقط أن أقول أولاً وقبل كل شيء ، شكرًا جزيلاً لك على المستشار Scarpelli على وضع هذا القرار وللاستماع إليكم جميعًا هو ، ومؤيديه ، والآباء ، والطلاب ، والأشخاص على التكبير ، والأشخاص الذين تحدثوا الليلة الماضية ، ونحن جميعًا نحاول أن نكون موحدين وتوحدين في القتال والخلف للأمهات والعائلات التي تمر بحق الجحيم التي يمر بها التي تحدثت مرارا وتكرارا. وأريد فقط أن أقول إن رؤية بعض الردود ، كما تعلمون ، المستشارين ، المستشار تسينغ ، لا أشعر أن أي شخص حقًا ، باستثناء المستشار Knight ، Kerr of Yellow ، المستشار المدعوم Scarpelli في مثل هذا الحل البسيط. إنها مشكلة كبيرة. وأعتقد أنه لا يظهر أي شخص أنهم متحدون أو وراء زملائهم المستشار. يمكن أن يكون لديك أفكار مختلفة ، لكنني لم أر iota واحدة من الدعم له. أنا فقط أجد أنه العقل يحير. وأعتقد أن الشيء الوحيد الذي يجب أن يهم في هذه المرحلة هو سلامة الطلاب في مدرسة ميدفورد الثانوية ، فترة القصة. لذلك سأكرر ما قاله توني للتو ، ولدي كلمات الشابة الشجاعة الليلة الماضية ، تصعد أو التنحي ، وهذا كل شيء. مرة أخرى ، شكرًا لك ، المستشار Scarpelli ، على قرارك المذهل وأي شخص آخر. شكرًا جزيلاً.
[Morell]: شكرا لك ، الذهاب إلى السيد Castagnetti على التكبير. مجرد الابتعاد عن الكرسي لفترة وجيزة.
[Castagnetti]: مرحبًا. مساء الخير.
[Bears]: المضي قدما والاسم وعنوان السجل ، أندرو.
[Castagnetti]: مساء الخير. ربما تكون أمسية سيئة. إنه أندرو ب. كاستاجنيتي. ماذا حدث بحق الجحيم لعالم غير طبيعي؟ إنه مجرد جنون. لدي ثلاثة حلول بسيطة. الحل الأول هو إعادة جورج سوروس إلى المجر ، لكنه محظور من بلده الأصلي.
[Bears]: دعونا نحتفظ به في الموضوع.
[Castagnetti]: أنا في الموضوع ، إنه جزء من المشكلة ، لا يوجد احترام ، بما في ذلك الوالدين. الرقم الثاني ، يجب أن يتم تنفيذ الحل الثاني ، سيدي ، مدرسة ميدفورد الثانوية ويتم تنفيذ قوانيننا على أكمل وجه. والأمر الثالث والأخير ، يجب أن يقع القادة على السيف ويجب أن نوظف قادة جيدين ذوي الحس السليم البسيط ، الفترة. وبعبارة أخرى ، تحدث بهدوء ، ولكن حمل عصا كبيرة. نحن بحاجة إلى مساعدة. نحتاج إلى قادة ، لكننا نحصل على المقامرين بدلاً من ذلك. الرجاء مساعدة الناس. حماية وخدمة.
[Bears]: شكرا لك أندرو. شكرا لك يا سيد أورلاندو. اسم وعنوان السجل من فضلك.
[Richard Orlando]: شكرا لك ، ريتشارد أورلاندو ، وينفورد واي. ذهبت إلى المدرسة مع أندرو. لم نواجه مشكلة أبدًا لأننا كنا دائمًا نلعب البيسبول. كان جيدًا أيضًا. عندما استمعت إلى كل هذا ، كان لدي بعض الأفكار. عندما أسمع المناقشات حول اللجنة ، المجلس ، فإن هذا يتعلق حقًا بجودة قيمة الجودة في المدينة وسلامة المواطنين ونظام التعليم. ألن يكون من الجيد التحدث عن التعليم بدلاً من الأشياء التي نتحدث عنها الآن؟ وجود مجتمع حيث تريد العائلات الاستمرار في العيش وجذب عائلات جديدة. هذا ما يدور حوله الكثير من هذا. لذلك لا يتعلق القسم التنظيمي بما يتعين علينا القيام به. كنت أفكر في موضوع آخر. تحدث الرجل الذي كان قد حدث للتو عن ما طرحه الموظفون. نتحدث عن الطالب الحقيقي للغاية إلى البلطجة الطلاب. حسنًا ، كيف تعتقد كمدرس أحد المسؤولين ، والوصياء يشعر عندما يواجهون لغة مبتذلة ، غير محترم عندما يتم إخبارهم متى يتعطل فصلهم. أعتقد أن اللجنة الإدارية والمدرسة هي السماح أيضًا بالتنمر في الموظفين. هذا فقط ، إنه أمر واضح للغاية. أيضا ، أعتقد القيادة ليس عنوانًا. لا يتعلق الأمر بمنظمة أنت جزء منها. إنه يتعلق بما تحضره إلى الطاولة. ويأتي القادة من العديد من المشي. وأنا أتحدى أي شخص على أي من أجسادنا المنتخبة للتصعيد وإظهار القيادة ، بغض النظر عما إذا كان يناسب الصندوق الذي هو لقبهم. وأعتقد أنه إذا نظرت حقًا ، وسمعته الليلة ، فهناك الكثير من الناس في المجتمع الذي يجلس وعلى استعداد للمساعدة والعمل معك. لذا استفد من ذلك. وبالنسبة لأولئك الذين يختارون القيادة أو الوقوف أو المغادرة. أيضًا ، أحد الأشياء التي أسمعها الليلة ، بعض الناس لا يشعرون بالراحة في الحديث. حسنًا ، كما تعلمون ، أتذكر كتابًا قرأته منذ سنوات ، وقال ، من سيفعل الأشياء الصعبة؟ وكان الجواب تلك التي يمكن. وهناك ، أنت تنظر إلى الأشخاص الذين يمكنهم ذلك. يمكن للآخرين الذين لا يستطيعون التحدث العمل وراء الكواليس. لذلك أعتقد أن هناك العديد من الطرق للقيام بذلك ، لكنني أعتقد أن الناس بحاجة إلى الصعود والقيادة.
[Unidentified]: وهذا كل ما يجب أن أقوله. شكرًا لك. اسم وعنوان السجل من فضلك. جون بيتريلا ، 61 شارع الجراد ، ميدفورد.
[Petrella]: كما تعلمون ، سأبدأ بخطوة أو تنحي. أعتقد أن هذه هي أفضل طريقة للبدء. ذهبت إلى اجتماع لجنة المدرسة الليلة الماضية. لقد زرت اجتماعات لجنة المدارس الأخرى. وأنت تعرف ، تذهب إلى هناك وأستمع وبطنتي تتحول. أستيقظ ، أتحدث. تتحول بطني وبعد ذلك ، أعني ، هذه أشياء خطيرة حقًا ، حسنًا؟ الاشياء القلبية. وغادرت اجتماع لجنة المدرسة وعادت إلى المنزل وبطنتي تتحول أكثر لأنها مثل ، إنها مجرد ،
[Unidentified]: لم يتم إنجاز أي شيء في هذا الاجتماع الليلة الماضية.
[Petrella]: يبدو الأمر كما لو كنت فقط ... كما تعلمون ، ذهب الناس ، وتحدثوا من قلوبهم ، وتحدثوا عما شعروا به ، وأنت تمشي من هناك ، ولم يستمعوا إلينا ، وتجاهلونا ، إنهم يجادل معك. إنه فقط ، إنه ليس صحيحًا. هذا كل شيء ، هذا ليس صحيحًا. أعني ، نحن نتعامل مع أشياء خطيرة. كما تعلمون ، جئت إلى هنا الليلة ، كما تعلمون ، نفس الشيء. آمل أن ينجز شيء ما الليلة. هذه مجرد قصتين من الكثيرين. تمام. وأنت تعرف ، أريد العودة وأقول فقط ، على ما يرام ، يجب أن لا علاقة سياسي بأي شيء. تمام. لا ينبغي عليهم حقا. تمام. حسنًا. اسمحوا لي أن أثبت ذلك أولاً. الجميع يعرف ما هي سياستي ، حسنًا؟ أنا لا أتفق معها ، أنا لا أتفق مع زاك ، أنا لا أتفق مع هذه الأشياء الثورة. أفعل ، حسنا؟ لكن لجنة المدرسة تم انتخابها ، حسنًا؟ وانتخبتكم الناس ، حسنًا؟ و لا أريد أن أرى أي شخص يشعر. لا أحد في هذه المدينة يريد أن يرى أي شخص يشعر. لقد عشت هنا طوال حياتي وكنت محظوظًا للعيش هنا طوال حياتي. لدي حقا. لقد كان رائعًا. وأنا ، كما تعلمون ، أسمع أشخاصًا يتحدثون عن 20 عامًا ، كما تعلمون ، في المدرسة الثانوية وعلى وعلى ولادة. تمام. لقد تغيرت الأوقات. الأمور مختلفة. أنا أفهم كل ذلك. تمام. لكن الثورة ، دعنا نسميها ما هي ، الثورة ، جدول الأعمال ، جدول الأعمال ، أسميها جدول الأعمال ، حسنًا؟ كنت أكثر من راغب في رؤية ما يحدث ، وأريد أن أرى الجميع ينجحون. أحب الناس الناجحين ، حسنًا؟ لا أريد أن لا يشعر أحد ، لكني أخبرك ، أنت ، هذا جدول الأعمال ، جدول الأعمال ، جدول أعمال ، جدول أعمال ، حسنًا؟ لا انضباط في المدرسة الثانوية. يمكنني المضي قدما. يمكنني الاستمرار لساعات ، حسنًا؟ تجاوز اثنين ونصف. نصف المدينة كسر. أنت تعرف ، نحن ندفع المال. أسمع المزيد من المال ، المزيد من المال. أين تسير أموالنا الآن؟ إلى أين تذهب دولارات الضرائب لدينا؟ لا أحد يستطيع الإجابة على السؤال. لذلك سأعود إلى الوضع المدرسي لأنني أستطيع أن أذهب في كل مكان هنا. لا أريد ذلك ولكن نحن نفشل ، حسنًا؟ هذه الأجندة تفشل في المدينة ، حسنًا؟ لقد استمعت إلى جورج ، حسنًا؟ لقد استمعت إلى ريك الليلة ، واستمعت إلى آدم. وأسمع الحس السليم ، والأشياء التي يمكنني حسابها في ذهني ، وهذا ما نحتاج إلى القيام به. ثم أسمع أشياء أخرى. دعونا ندعم جورج. أعتقد أن جورج حصل على بعض الأفكار العظيمة. لماذا لا ندعمه؟
[Morell]: نحن نسمع قراره الآن. هناك عدد من القرارات على جدول الأعمال لم نحصل عليها بعد.
[Petrella]: أوه ، لم نصل إليها. لذلك لم يكن هناك شيء على جدول الأعمال قبل أسبوعين لم نمره؟ أشعر أنني أعتقد أن من أربعة إلى الثلاثة علاقة بالمدرسة.
[Morell]: لا ، لقد مرت بشكل جيد ، لكنه مرت ولكنه مرت بتغييرات أو شيء صحيح ، حسنًا ، حسنًا ، لقد أرحبت بمشاهدة الشريط مرة أخرى بشكل جيد ، كما تم نقل دقة من أربعة إلى ثلاثة لإرسال التمويل
[Bears]: السلامة والصحة الاجتماعية والعاطفية والدعم. نعم ، لا ، أنا أفهم كل ذلك.
[Petrella]: وهذا ، هذا ، أنا لا ، لا أريد الدخول في ذلك ، زاك. بالطبع ، لأن هذا يعالج كل هذه الأشياء الأخرى. العاطفية الاجتماعية هي ، في رأيي ، هذا جزء كبير آخر من المشكلة. تأديب. هذا ما يجب أن نتحدث عنه. هذا ما يجب القيام به ، لكننا لا نريد تأديب أي شخص بعد الآن. إنه شيء سيء. شيء سيء. نحن نفشل ، هذا كل شيء. هذا هو الخلاصة ، حسنًا؟ إنه لا يعمل. إذا كان جدول أعمالك أو جدول الأعمال الذي نريده جميعًا يعمل ، سأكون هنا ، والحمد لله ، حسنًا ، بخير. إنه لا يعمل. إنه لا يعمل في مدينة ميدفورد. وهذا كل شيء. هذا كل ما يجب أن أقوله. تصعد أو التنحي.
[Morell]: اسم وعنوان السجل من فضلك.
[Giglio]: بيل جيجليو ، شارع وينثروب. لذا فإن ابني خارج المدرسة الآن. وبالأمس ، هاتفي ، عندما كان ينفجر ، كل ما تلقيته هو رسائل نصية تقول ، ألست سعيدا لأطفالنا من هنا؟ ولسوء الحظ ، بالنسبة لي ، هذه ليست الحقيقة. لا يزال لدي الصف الثاني البالغ من العمر سبع سنوات. في سبع سنوات قصيرة ، ستستيقظ في تلك المدرسة الثانوية. فتاة صغيرة كانت برالي هنا مفيدة للغاية في سنوات بدايةها. عندما نتحدث عن القيادة ، نتحدث عن المسؤولين المنتخبين ، يجب أن نتحدث عنها ، كما تعلمون ، بعض الأشياء ، كما تعلمون ، عندما يذهب مسؤول منتخب في اجتماع التكبير ويقول إن سكين الجيب ليس في الحقيقة جريمة مبينة ، و انظروا ما حدث بالأمس ، تعرض شخص ما للطعن. عندما تنشر نفس الصور الرسمية المنتخبة
[Morell]: احتفظ بها احتفظًا بها للمدارس ولن نمر بها.
[Giglio]: حسنًا ، الكهرباء والكهربائية.
[Morell]: أنا أعرف ما ستفعله.
[Giglio]: لو سمحت.
[Morell]: تريد أن تظهرها؟ يرجى الاحتفاظ بها. السيد Giglio ، السيد Giglio ، يرجى التحدث إلى الميكروفون ، التركيز على المدارس أو سأطلب منك التوقف.
[Giglio]: يمكنك أن تطلب مني المغادرة.
[Morell]: يرجى العودة إلى المدارس. تريد العودة إلى القضية في متناول اليد ، والعودة إلى القضية في متناول اليد. نحن لا نمر عبر وسائل التواصل الاجتماعي للجميع.
[Giglio]: تتوقف القيادة في الأعلى ، حسناً ، ولا تذهب مع رسائل مثل هذه.
[Morell]: مرة أخرى ، ركز على المدارس. نحن لا نمر عبر وسائل التواصل الاجتماعي للجميع الليلة.
[Giglio]: تمام.
[Morell]: أعيدها.
[Giglio]: عندما يقول هذا المسؤول المنتخب في اجتماع تكبير المدرسة أن إحضار سكين الجيب ليس جريمة معلق. انظروا ما حدث بالأمس. هل الآن سكين جيب جريمة معلق؟ خارج بيان السياق تماما.
[Unidentified]: ما هذا؟ لم أسمع ذلك ، أنا آسف.
[Bears]: نعم إنه كذلك. لقد قلت للتو أنك خارج السياق تمامًا عن نهاياتك السياسية. أوه ، حسنًا. من السهل للغاية على الناس أن يأخذوا سياساتهم الخاصة ورسم الخريطة لهم في أي موقف يريدونه ، ثم استخدامه لتبرير أو إلقاء اللوم على الناس للحصول على النتائج.
[Giglio]: يمين. ولكن عندما يكون الناس ، عندما يسمع الأطفال أن أخذ سكين جيب إلى المدرسة ليس جريمة معلق ، ما رأيك قد يحدث عندما يقول الناس ذلك خارج السياق ويكررونها مرة أخرى؟
[Bears]: لرفع الناس. ما هو خارج السياق؟
[Giglio]: ما هو خارج السياق؟ شاهد الفيديو الذي يمكنك رؤيته بنفسك. على الأرجح لن تشاهدها رغم ذلك. ولن تستجيب كما كان الأمر ، بحيث يكون هذا كل ما أريد أن أقوله احصائيات القيادة في الأعلى ولا يبدأ بأشجار مثل هذه.
[Morell]: شكرا لك على الجميع. شكرا لك على الاستماع إلي.
[Unidentified]: اسم وعنوان السجل من فضلك. عمدة الدولة ، 373 ريفرسايد افي.
[Merritt]: شكرا لك ، المستشار ، وسأبقيه سريعًا لأن لديّ القليل في المنزل. أنا هنا كوالد ، لكن طفلي ليس حتى في المدرسة بعد. أنا هنا لأنني أنظر ، هل أريد أن يذهب طفلي إلى مدارس ميدفورد العامة؟ سألتني زوجتي سؤالاً الليلة الماضية. تقول ، لأنها قرأت ورأيت كل شيء على الأخبار. في الواقع ، المستشار Scarpelli ، قد أطلب منك بعض الأشياء للوصول إلى القشر. ما رأيناه في الأخبار هو أنه كان ثلاث ساعات. كان الناس في تأمين. لم يكن هناك اتصال رسمي حول ما حدث. والطريقة الوحيدة التي يمكن للطلاب التواصل مع والديهم مع هذا. هل هذا دقيق جدا يا سيدي؟ تمام. أنا أكره هذه. ما أزعجني حقًا ، وعندما رأيت المستشار كارافيلو هذا الصباح ، جاء السؤال الأول في ذهني. لماذا كان الناس يفعلون هذا؟ وسأختلف باحترام معك في شروط ما حدث قبل 30 عامًا وما إلى ذلك وما إلى ذلك عندما كنت في المدرسة الثانوية وأطول عندما كنت ، لأنني أعتقد أن هناك أشياء يمكننا أن نتعلمها من ذلك ، وخاصة في السياسة. نعم ، تتغير المواقف ، وتغيير البيئات ، وتغيير التكنولوجيا ، وتغيير السياسات. لكن هذا لا يعني أنه ربما تكون كل التغييرات التي أجريناها جيدة ، وربما يمكننا التعلم من التاريخ وحاول تعديل الأشياء للأفضل. لذلك أعتقد أننا يجب أن نحترم تاريخهم ولا نتجاهل ذلك.
[Unidentified]: المستشار سكاربيلي.
[Scarpelli]: أنا آسف ، ربما لم تفهم ما قصدته. كانت حقيقة أنني أردت إعادتها إلى اليوم. نحن بحاجة إلى التركيز اليوم. لا يمكننا العودة إلى 30 عامًا الآن ونقلق من هذا اليوم لأن اليوم هو الأزمة.
[Merritt]: هذا هو نيتي. بالتأكيد ، أنا آسف. لم أقصد أن صوت متهم أو ذاك ، لكن يجب أن نضع في اعتبارك أنه ، كما تعلمون ، أشياء كانت سياسات عندما كنت في المدرسة الثانوية أو عندما كنت في المدرسة الثانوية ، ربما لا تكون بالضرورة أشياء سيئة لإعادة النظر فيها أو التفكير فيها. لذلك أعتقد كإجراء سياسي ، صحيح ، شيء لا يستغرق الكثير من المال ، يمكننا معرفة ذلك في غضون أسبوع ، أليس كذلك؟ يقوم الناس بالغسل الساخن في الوظائف ، في الشركات ، في خدمة الإطفاء ، في الجيش ، تقوم بإجراء عملية بعد ذلك مباشرة ، تقوم باستخلاص المعلومات. ماذا حدث؟ كيف نفعل ذلك بشكل أفضل؟ في المجتمع الطبي ، سيفعلون ما يسمونه جولات M&M ، أليس كذلك؟ لسوء الحظ ، إذا وفاة المريض ، فإنهم يريدون معرفة كيف نتحسن؟ أعتقد أن هذا شيء يجب أن نطلب من المدارس الوصول إليه في الأسبوع أو الأسبوعين المقبلين. لماذا استغرق الأمر ساعات للمدرسة للتواصل مع الآباء. أنا شخصياً لا أفهم الغرض من الإغلاق بالنظر إلى هذا الحادث ولماذا كان هذا الحادث. هناك فرق بين الحفاظ على مسرح الجريمة مقابل قفل الجميع لأنك تعتقد أنه مطلق النار النشط. لا أريد مناقشة ذلك. ليس لدي أي فكرة عما هذا وقد يكون هناك مبررات. يجب توصيل هذا الأساس المنطقي للوالدين ، ولكن أيضًا في غضون أسبوع أم لا ، لماذا استغرق الأمر وقتًا طويلاً؟ لأنني أحب أن أرى كل هذه تخلصت من المدارس. ولكن في الوقت نفسه ، إذا كان أحد الوالدين لا يستطيع أن يعرف أن طلابه آمنون أو أن أطفالهم آمنون ، فما هي الآلية الأخرى التي لديك؟ لذلك فهو نوع من الصيد 22. لذلك أعتقد أننا يمكن أن نفعل بشكل أفضل وهذا لا يكلف النيكل.
[SPEAKER_03]: لذا ، فإن الاقتباس الأخير الذي سأتركه لك جميعًا ، يجب أن نخاف جميعًا من الرجال الأشرار ، ولكن هناك نوع آخر من الشر الذي يجب أن نخشىه أكثر.
[Merritt]: وهذا هو اللامبالاة للرجال الطيبين. إنه اقتباس ، أنا آسف ، لكن هذا قيل ، أعتقد أنه يرن صحيحًا ، أليس كذلك؟ خاصة في المواقف ، يمكننا اتخاذ إجراء ، أليس كذلك؟ أعتقد أن هذه أشياء يمكن أن تؤخذ ، كما تعلمون ، فعلت الآن ، لأنه خلاف ذلك ، عندما سألتني زوجتي ، هل نرسل طفلنا إلى المدارس العامة؟ جوابي لا.
[SPEAKER_03]: سأعمل أكثر وأرسل طفلي إلى المدرسة الخاصة. شكرًا لك.
[Unidentified]: شكرًا لك. أي أعضاء آخرين من الجمهور لم يتحدثوا بعد؟ إما على التكبير أو شخصيا. لا شيء ، هل لدي حركة على الأرض؟
[Bears]: حركة قراءة الأوراق 22-614-2261. علينا أن نتخلص ، آسف ، علينا فقط التخلص من هذه الورقة. إنه جزء من الحركة. تمام. حركة القراءة 22-614-615-616-617 و 618. دمجهم جميعًا معًا وحركة للموافقة عليها. فكرة عظيمة ، الثانية ذلك.
[Morell]: حسنًا ، هل يمكنك أن تفعل مثل 614 من خلال الكاتب 614 إلى 618. لذا فإن الحركة هي قراءتها ، ودمجهم ، والموافقة عليهم. 614 إلى 618. سأقرأها متتالية. حسنًا ، في الواقع سنصوت عليها أولاً. هل قبضت على هذا المجلس الفارس؟ حسنًا ، أحب ذلك لك.
[Bears]: كلنا نفعل.
[Morell]: أنا آسف لرؤية. حسنًا ، قبل أن ننتقل ، أرى يد واحدة من السيد كاري ، اسم شون كاري وعنوانه للسجل ، من فضلك. يجب أن تحصل على إشعار لإلغاء كتم السيد كاري ، إذا تم رفع يدك عن طريق الخطأ ، أو كنت قد ابتعدت ، سنفعل أعود إليك. تمام. لذا فإن الحركة على الأرض هي قراءة ودمج 22-614 و 22-615 و 22-616 و 22-617 و 22-618 وتحرك الموافقة. دمجهم جميعًا في الورقة الحالية أمامنا. لذلك بناءً على اقتراح نائب الرئيس ، فإنه يعاره المستشار سكاربيلي ، السيد كليرك ، يرجى الاتصال بالفة.
[Bears]: وأنا أطلب أن تقرأهم.
[Morell]: شكرًا لك. ولا يوجد أحد أفضل للتنازل عنهم أثناء قراءتهم. 22-614 ، 615 ، 616 ، 617 ، و 628 ، كل تلك المتعلقة ... نعم ، دمجها جميعًا في 613. نعم ، نعم. كلهم. لذلك علينا الموافقة على الاقتراح للقيام بذلك ، ثم سنأخذها ، وهناك بالفعل اقتراح للموافقة عليهم جميعًا ، صحيح؟ نعم. حسنًا ، هل حصلت على ذلك؟
[Hurtubise]: اعتقدت أنك توافق عليهم في نفس الوقت ، هذا ما أطلبه.
[Morell]: حسنًا ، فقط ، نعم. هذا ما أطلبه. كل ما قلته ، فقط تجاهله. أي شخص آخر ، أعتقد أن المجلس يتبعه. يرجى الاتصال بالفة.
[Hurtubise]: سأتصل بالفة. نائب الرئيس بيرز. نعم. المستشار كارافيلو. نعم. المستشار كولينز. نعم. مستشار الفارس. نعم. المستشار تسنغ نعم. الرئيس موريل.
[Morell]: نعم ، أنا في ممرات الحركة السلبية ، سوف أقرأ جميع القرارات في هذا الوقت للقيام بذلك 614 قدمه المستشار سكاربيلي ، سواء كان ذلك محضًا بحيث يجتمع مجلس المدينة مع موظفي المدرسة والمعلمين والمدرسة يتم حل اللجنة والشرطة لإقامة برنامج لقمة الشباب للقيام بذلك 615 الذي قدمه المستشار Scarpelli لدرجة أننا طلبنا من إدارة المدينة تقديم تمويل لحراس الأمن الجدد. 22-616 ، هذا واحد هو في الواقع أنا والمستشار تسينغ. لم يكن المستشار تسنغ على جدول الأعمال. لذلك 22-616 قدمه الرئيس موريل والمستشار تسينغ. سواء كان ذلك ، أن يطلب مجلس مدينة ميدفورد أن إدارة المدارس العامة في ميدفورد تصدر اتصالًا لتوفير معلومات واضحة تتعلق بإجراءات السلامة والأمن في مدرسة ميدفورد الثانوية. سواء قرر أن يطلب مجلس المدينة أن توفر إدارة المدارس العامة في ميدفورد اللجنة المدرسية ببروتوكولات الاتصال القياسية الخاصة بها المتعلقة بحوادث الأزمات وتحديد أي تغييرات إجرائية تتطلب التمويل ودعم التنفيذ. سواء كان ذلك قرر أن يطلب هذا المجلس اجتماعًا تعاونيًا مع لجنة المدرسة لفهم المعلومات التي سيتم مشاركتها مع الجمهور وتحديد كيفية دعم المجلس لطلبات التمويل. 22-617 قدمه نائب الرئيس بيرز والمستشار كولينز والمستشار تسينغ. سواء كان ذلك ، أن يرسل مجلس مدينة ميدفورد تعاطفنا مع الطلاب الذين تعرضوا للهجوم في مدرسة ميدفورد الثانوية أمس. جميع طلاب MHS والعائلات والمعلمين في أفكارنا. ونشكر المعلمين والموظفين MHS على دعمك للطلاب. سواء قرر أن المجلس يشكر قسم شرطة ميدفورد والكابتن كوفينو على وجه التحديد لعملهم أمس وعلى محاميهم خلال اجتماع لجنة المدارس الليلة الماضية. وأخيراً للقيام بـ 618 فقط قدمها نائب الرئيس بيرز والمستشار كولينز. سواء تم حلها من قبل مجلس مدينة ميدفورد ، فإننا نطلب من رئيس البلدية تقديم مخصصة بشكل عاجل للتشاور مع لجنة المدارس وإدارة المدارس العامة في ميدفورد لتوفير موارد إضافية للطلاب والمعلمين لدعم الصحة العقلية والاجتماعية والعاطفية ولتداءات إضافية سيؤدي ذلك إلى زيادة إشراف السلامة في مدرسة ميدفورد الثانوية ، بما في ذلك في الممرات والحمامات. لدينا اقتراح للموافقة من قبل نائب الرئيس بيرز ، الذي أعاره المستشار كولينز. أي مناقشة أخرى؟ عظيم.
[Unidentified]: السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة. نائب الرئيس بيرز. نعم.
[Hurtubise]: المستشار كارافيلو. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم.
[Unidentified]: الحصول على الميكروفون. نائب الرئيس بيرز.
[Hurtubise]: المستشار كارول. نعم. المستشار كولينز. نعم. ليلة المجلس. عضو مجلس نعم. الرئيس موريل.
[Morell]: نعم. ترتيب الأعمال المعتاد 22-600 الذي قدمه المستشار كولينز سواء تم حلها لدرجة أن مجلس مدينة المترو يعترف هانوكا ويتمنى أن يكون مهرجانًا بهيجًا من الأضواء لجميع الذين يلاحظون. المستشار كولينز.
[Collins]: شكرا جزيلا لك ، الرئيس موريل. الليلة هي الليلة الثالثة من العطلة هانوكا. آمل أن ينضم إليني زملائي في التمنيات Chag Sameach أو Happy Holiday لجميع الذين يحتفلون بهذه العطلة. يحتفل بأسطورة شمعة الزيت التي احترقت على الأرجح لمدة ثماني ليالي كاملة. وأعتقد أن الليلة يمكننا الاحتفال بمعجزة شمعة افتراضية أحرقت في اجتماع على الأرجح لمدة خمس ساعات في مجلس المدينة. لذا شكرا لك.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار كولينز. بناءً على اقتراح مستشار نايت ، أعاره المستشار سكاربيلي. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة. هذا ما أحاول قوله. نعم. نعم. السناتور جحيم هنا والتمرير. 22-601 قدمه المستشار كارافيلو. سواء كان ذلك محتملاً لدرجة أن مجلس مدينة ميدفورد يثني وتهنئة عضوة الكونغرس كاثرين كلارك على إعادة انتخابها مؤخرًا إلى الكونغرس وعلى تسميتها على السوط الديمقراطي. المستشار كارافيلو.
[Caraviello]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. أأخذ الكلام لنفسه وحركة للموافقة.
[Morell]: بناءً على طلب المستشار كارافيلو ، الذي أعاره نائب الرئيس بيرز. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: ماذا؟ نعم. نعم.
[Hurtubise]: نعم.
[Unidentified]: نعم. نعم.
[Morell]: نعم. أنا أمام الصفر ويمر الحركة. يتم نقل سجلات اجتماع 6 ديسمبر 2022 إلى نائب الرئيس بيرز. نائب الرئيس بيرز ، كيف وجدتهم؟ بناءً على اقتراح نائب الرئيس بيرز ، أعاره المستشار فارس. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة. نعم.
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: نعم. يمر الحركة. الاقتراحات والأوامر والقرارات. هذا ما هبطه الجميع ، أليس كذلك؟ نعم. 22-602 قدمه نائب الرئيس بيرز.
[Bears]: سيدتي الرئيس ، اقتراح إلى المائدة حتى اجتماعنا القادم.
[Morell]: يتحمل اقتراح نائب الرئيس الجدول 22-602 حتى الاجتماع التالي.
[Bears]: في الواقع ، آسف ، إذا جاز لي ، هل هناك مو لويس على التكبير؟
[Morell]: دعونا نرى. أنا لا أرى مو لويس. مو لويس ، إذا كنت هنا ، يرجى رفع يدك. أنا لا أرى ، مثل عندما أكتب المشاركين ، لا أراه.
[Unidentified]: لا أريد أن أقطعك. إذا كنت هنا طوال الليل ، MO ، لا أريد أن أقطعك.
[Morell]: شون كاري ، أنت لست مو لويس ، صحيح؟ يد شون كاري لا تزال ترتفع. لذلك أريد فقط التأكد من أن شون كاري ليس مو لويس.
[Bears]: سأقوم بتوجيه الاجتماع القادم. سأتابع معه.
[Morell]: أود أن أحرج الجدول أن أفعل 602 فقط حتى الاجتماع التالي. الثاني من قبل السيد كارافيلو.
[Hurtubise]: السيد كلارك ، يرجى الاتصال بالفة. نعم. نعم. نعم.
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: نعم. أعني أن الشركة موجودة ثم أحصل على تصاريح للقيام بذلك 605 من قبل المستشار كولينز والرئيس موريل. في حين أن جميع السكان والشركات في ميدفورد يجب أن يتمتعوا وصولًا مناسبًا ومنصفًا إلى خدمات جمع إعادة التدوير لضمان عمل الناقلين الخاص أهداف الخطة الرئيسية للنفايات الصلبة وقانون حلول الاحتباس الحراري. تم حلها لدرجة أن اللجنة الفرعية بشأن القواعد والمراسيم تلتقي لمناقشة مرسوم لتنظيم وخلق معايير التصاريح لنقل النفايات الخاصة العاملين في ميدفورد. سواء قرر أن مكتب التخطيط والتنمية والاستدامة استشر اللجنة الفرعية في مسودة لغة المرسوم واستراتيجيات لدمج مثل هذا المرسوم مع المراسيم الحالية في المدينة وإجراءات التصاريح لإزالة النفايات. المستشار كولينز.
[Collins]: شكرا لك ، الرئيس موريل. فقط للحفاظ عليها قصيرة جدا. هذا مشروع ناقشته بالفعل مع مدير PBS. جاء ذلك بسبب مشاركتي في فرقة عمل النفايات الصلبة. لقد ظنوا أن المرسوم بهذا المعنى من شأنه أن يساعد في زيادة الأهداف العامة لفرقة العمل وزيادة تبسيط المعايير والعمليات لجميع النقل النفايات في ميدفورد. لقد أشاروا بالفعل إلى أن مسودة اللغة متوفرة. لذلك سأقوم بنقل الموافقة على إحالة هذا إلى لجنة فرعية لمزيد من الدراسة.
[Morell]: شكراً لكم ، المستشار كولينز ومدير الصحة ماريون أوكونور ، تواصل معنا أيضًا للقول إن هناك سياسة وزارة الصحة منذ عام 2009 يمكن أن يكون بالتأكيد مكان بداية لهذا قد يستخدم يمكن أن يستخدم بعض التحديثات. لذلك بناء على طلب المستشار كولينز من قبل المستشار كارافيلو. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. سبعة إيجابية ، صفر حركة سلبية تمر.
[Morell]: 22-606 قدمه المستشار كارافيلو. سواء كان ذلك ، أن يتعين على مجلس مدينة ميدفورد أن يقوم على الفور بإصلاح ضوء الشوارع الـ 17 على طريق South Quarter Road بين Medford و Winchester لصالح السلامة العامة. المستشار كارافيلو.
[Caraviello]: شكرا لك يا سيدتي الرئيس. قرار بسيط جدا. أي شخص يقود سيارته على طريق South Quarter Road في الوقت الحالي ، خاصة في فصل الشتاء حيث يصبح الظلام في الساعة الخامسة ، على الطريق الخطير للغاية ، يخرج 17 مجموعة من الأضواء على هذا الامتداد ، خاصةً ، على ما أعتقد ، أعتقد ، خمسة أو ستة أضواء تقع في بداية طريق جنوب فلوريدا ، حيث جميع المنازل. كما قلت ، إنه أمر خطير للغاية على هذا الطريق ، خاصة في الظلام ، تنفد الحيوانات من الغابة. لذلك اتصلت بـ DCI بنفسي ويقولون إنهم يعرفون ذلك ، لكن من الواضح أن هذا كان مستمرًا على مدار الستة أو سبعة أشهر. لذلك إذا تمكنا من الخروج ، فربما شارك وفد الدولة في هذا أيضًا.
[Morell]: شكرا لك ، المستشار كارافيلو. بناءً على الاقتراح ، أعار المستشار كارافيلو من قبل المستشار فارس. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. نعم. والحركة السلبية تمر. 22-607.
[Morell]: عرض من قبل نائب كرسي الدببة. في حين أن هناك عدد كبير من طلبات مجلس المدينة إلى رئيس البلدية وإدارة المدينة للحصول على المعلومات والتحديثات والإجراءات لم تتم الإجابة عليها أو لم يتم إجراؤها. الآن ، لذلك ، آسف ، سواء تم حلها من قبل أعضاء المجلس أن يتم تحديث أمر القاعدة 12 من العمل لضرب اللغة التالية. تسعة ، الأعمال غير المكتملة من الاجتماعات السابقة واستبدالها باللغة. تسعة ، الأعمال غير المكتملة. أ ، العناصر المعروضة. ب ، تقارير مستحقة. ج ، على الطلبات. ولدينا عدد من التعديلات المقترحة لهذا ، صحيح من مستشار الفارس؟
[Bears]: سيدتي رئيس ، كنت أنقل لإحالة الورقة الأصلية والتعديلات على اللجنة الفرعية بشأن القواعد والمراسيم.
[Morell]: حسنًا ، عظيم. حركة ، كلهم هناك في صناديق الوارد لدينا وكذلك على مكتبنا. لذلك بناءً على اقتراح نائب الرئيس يحمل نقل هذه الورقة إلى اللجنة الفرعية بشأن القواعد والمراسيم.
[Unidentified]: والتعديلات.
[Morell]: وتعديلات من مستشار الفارس. حتى معدل ، والتعديلات من المستشار فارس. أعاره المستشار فارس. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم. نعم. نعم.
[Morell]: نعم يا سيدي. تمرير الحركة السلبية الصفر الإيجابي. حسنًا. للقيام بذلك ، 608 قدمه المستشار كارافيلو ، فهي حل حتى أن مجلس مدينة المترو لديه قائد الإدارة والشرطة ، اتصل بـ DCR لتثبيت أي علامات للسيارات على الطريق الالتفاف على الطريق 16. يرجى إرسال هذا الطلب إلى وفد الولاية لدينا أيضا مستشار Caraviello.
[Caraviello]: شكرا لك سيدتي الرئيس. لأي شخص يسافر هذا الطريق 16 Bypass Road ، والذي يمر بجوار ساحة DPW ، تتحول مدينة ميدفورد إلى مكان لوقوف السيارات خلال الليل. تذهب إلى هناك في أي ليلة معينة ، وهناك مقطورات سيارات وشاحنات مقطورة تركت هناك. هناك معسكر متوقف على جانب الطريق هناك. مرة أخرى، حسنًا ، المدينة ، جاذبيةنا الرهيبة. لن أدخل حتى إلى شارع تجاري ، وهو مكان آخر للشاحنات بين عشية وضحاها للأشخاص من الشاحنات من Everett للوقوف هناك مجانًا ، لأنهم لا يملكون أي شيء للوقوف هناك. مرة أخرى ، هذا طريق رئيسي حيث يمر الناس ويرون طوال الوقت. لقد سئمت من الذهاب ورؤية شاحنات ليلية متوقفة هناك. هناك حرم جامعيان متوقفين هناك. ومرة أخرى ، أصبحت المدينة محطة شاحنة وموقف للسيارات للجميع.
[Bears]: صححني إذا كنت مخطئًا ، فهذا هو الطريق 16 شرقًا بين الشارع الرئيسي وهارفارد. إذا تمكنا من تعديله ليعكس الطريق 16 شرقًا بين الشارع الرئيسي والتقاطع مع هارفارد. لا أعرف ما إذا كان له اسم رسمي. شارع هارفارد. إنه الطريق 16. نعم.
[Morell]: بناءً على طلب المستشار كارافيلو بصيغته المعدلة من قبل نائب الرئيس بيرز ، معار مستشار نايت الايماء في وجهي. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: نعم. نعم.
[Bears]: نعم.
[Morell]: نعم. السناتور فارمر هنا وأعطي تصاريح الحركة.
[Bears]: سيدتي الرئيس ، اقتراح أوراق الجدول 22610 ، 22611 و 22612.
[Morell]: بناءً على اقتراح نائب الرئيس يحمل إلى ورقة الجدول 2-611 ، آسف ، 2-610 ، 2-611 ، و 2-612 حتى الاجتماع العادي التالي. سيدتي رئيس ، في 2-612 ، في نهاية المطاف ما أراه هو أن العمدة يستخدم جدول أعمالنا للترويج
[Knight]: لا شيء أكثر من ما تنفقه على أبل المال. ليس لدينا أي قول على الإطلاق. لذلك لا أفهم لماذا نحتاج إلى الترفيه عن هذه العروض التقديمية. أعني ، كل ما هو كلب ومهر. أعتقد حقًا أنه ليس أكثر من مجرد حملات. انها حقا حملة. لا علاقة له بما يجري في المدينة. لا علاقة لما يجري بجسده. إنها حملات. لذلك لا أعتقد أنه ينبغي السماح بذلك. أعتقد أنه إذا كان العمدة سيقدم ورقة مفادها أن الورقة يجب أن تكون مرتبطة بالقضايا التي تتطلب إجراءات المجلس بموجب القانون.
[Morell]: شكرا لك ، الرئيس. أريد فقط ، على الردود ، عدنا للتو إلى عرض ARPA السابق ، لذلك في هذه الورقة ، كتبت ، لا حاجة إلى تصويت رسمي ، لكننا نخطط لتحديثكم جميعًا في المشاريع الكبيرة ، واكتساب ملاحظاتك ، و أجب على أسئلتك. نريد أيضًا التأكد من عدم وجود اعتراضات ، لذلك سنعيد التفكير في هذا الموقف من الإنفاق. لذلك أنا فقط أكرر. أنا فقط أكرر ما قلته.
[Knight]: لا نريد أن نفعل أي شيء دون أن نفعل أي شيء لأننا نريد أن تتأكد يا رفاق من أننا إذا فعلنا ذلك ، فلن تقول أي شيء سيء إذا ارتكبنا خطأ ، أليس كذلك؟ أعني ، في النهاية يريدون التحقق من القرارات التي يتخذونها ، لكن لا يتعين علينا إجراء تصويت عليها. أقصد ، هيا ، كن قائدا ، اتخاذ القرارات.
[Bears]: إنه مثل الحكومة من قبل اللجنة لا تعمل. أعني ، هل هذا ، هل نفكر في أن التواصل الرسمي بأن تصويتنا غير مطلوب؟ لأننا طرحنا سؤالاً حول ما إذا كان ناخبينا.
[Morell]: وهذا في الأساس ما قاله رئيس الأركان نوعًا ما.
[Bears]: نعم ، سوبر مباشرة. لذلك أنا لست إجابة حقًا.
[Morell]: تمام. لذلك على حركة الجليد والحرج إلى الجدول 22610 للقيام بذلك 611 والقيام بذلك 612. ثانياً من قبل المستشار نايت ، السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة.
[Unidentified]: نعم.
[Morell]: نعم. نعم يا سيدي. ثم لدي تمريرات الحركة. لدينا عريضة واحدة سابقة من المشاركة العامة التي تقع على جدول الأعمال ، لكنها غادرت وسننهش في يناير. هل هناك أي شخص آخر يرغب في التحدث عن المشاركة العامة؟ أي موضوع بموجب اختصاص المجلس؟ سأحاول آخر مرة. شون كاري ، هل أنت هناك؟ يده لا تزال مستيقظًا. حسنًا ، انظر ، أعرف أن بعض الأشخاص قد يرفعون أيديهم بطريق الخطأ. حسنًا ، لا شيء ، بناءً على اقتراح المستشار كولينز للتأجيل ، أعاره المستشار كارافيلو. السيد كاتب ، يرجى الاتصال بالفة. نعم.
[Caraviello]: أتمنى للجميع عيد ميلاد آمن وسنة جديدة. شكرًا لك. لقد فعلنا بالفعل هانوكا. تمام. أنا نعم على تأجيل.
[Morell]: تم تأجيل الاجتماع.