[Breanna Lungo-Koehn]: 3208 58099 Membro que você liga para o rolo, por favor. Lembre -se, aqui. Sim.
[Miller]: Democratas aqui. Lembre -se de McLaughlin.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.
[Paul Ruseau]: Lembre -se do Sr. Membro, então o prefeito presente por mais tempo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Presente, sete presente, ausente zero. Se você pudesse, algum representante estudantil na chamada, Dr. Cushing? Não que saibamos. Bem, então se todos pudéssemos assumir a bandeira.
[SPEAKER_05]: Prometo lealdade à bandeira dos Estados Unidos da América e à República pela qual está localizada, uma nação sob Deus, indivisível, com liberdade e justiça para todos.
[Jenny Graham]: Moção para suspender as regras e pegar os itens 7.2.3 e .4 fora de serviço.
[Breanna Lungo-Koehn]: Qual você gostaria de levar primeiro, número dois?
[Jenny Graham]: 7.2, 7.3 e 7.4 nessa ordem, superintendente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Absolutamente. Membro de Graham Motion para a suspensão das regras, apoiada pelo membro de McLaughlin. Todos aqueles que são a favor?
[Jennifer Skane]: Chance.
[Breanna Lungo-Koehn]: Todos os opostos? Temos o número 272, o reconhecimento dos vencedores do concurso de fotografia e uma breve apresentação de fotos da MRS. Suzanne Fee, coordenadora de belas artes, seguida de uma apresentação de certificados aos vencedores. e um prêmio, uma câmera de cinema para os três principais vencedores da competição de fotografia. Em. Taxa, bem -vindo. Sim, é apenas uma pequena pessoa com voz. Você pode pressionar esse botão. Obrigado.
[Fee]: Olá pessoal. Obrigado por nos receber. Estamos realmente empolgados. Nosso concurso de fotos voltou após uma breve pausa. E temos os vencedores aqui esta noite. E estou feliz em apresentar as fotos vencedoras também. Então, quando os nomes dos alunos forem chamados, eu os fará obter seu certificado. E nosso primeiro, segundo e terceiro lugar, os vencedores receberão uma câmera de filme. Então, estamos realmente empolgados com isso. Rapidamente, um pouco sobre o concurso Miss Van Aiken, um de nossos professores de artes visuais, organizou o concurso e temos uma exposição no ensino médio. É aberto a todos os alunos e tivemos a sorte de dois fotógrafos profissionais atuarem como juízes convidados este ano. Não havia tópico ou tópico preferido para o concurso. Os juízes consideraram todas as entradas por seu impacto, originalidade ou criatividade, técnica e composição. Os ingressos foram pontuados nessas categorias e contatados e os vencedores receberam as maiores pontuações totais. E então, finalmente, queremos apenas agradecer ao fundo educacional de Medford porque eles aprovaram nosso aplicativo de subsídio para um Uma impressora fotográfica para o clube de fotografia, e isso foi fundamental para tantas crianças participarem, caso contrário elas não teriam acesso à impressão de fotos. Portanto, foi realmente agradável ver os efeitos desse subsídio de uma maneira tão agradável. Então, sem mais barulho, Daryl Mendoza está recebendo uma menção de honra por sua foto, Golden Mountain. Não sei se Daryl, se você estiver aqui, venha. Outra menção de honra é Julia. Oh, você pode ir direto aqui, Dario. Julia Hanready para sua foto, Morning Dew, que também foi a vencedora do Prêmio de Arte da Escola este ano. Violet Veruso para sua foto, uma nova perspectiva, também recebeu uma menção de honra. Terceiro lugar, Connor O'Leary para vaporizar o tempo. Ela vem. Oh, sinto muito. O segundo é Nate Tacey para sua foto depois do expediente. E Nate. Nate, seu certificado foi perdido em algum lugar entre aqui e Medford High, então eu o receberei amanhã, mas ele aperta a mão com a câmera. E nosso primeiro vencedor também recebeu uma menção de honra por sua outra foto. Então o primeiro lugar ficou calmo antes da tempestade de Hannah Sophia McLaughlin. E ela também recebeu uma menção de honra, deixe -me ver se me lembro do nome, E ele recebeu uma menção de honra por sua foto, Safaree Sawyer. E no final, se você apenas deseja passar pelo Dr. Cushing, algumas entradas mais altas de nossa competição. Estamos realmente empolgados com este concurso. Eu acho que ele estabelece um bom tom para o nosso tipo de fotos que estamos começando no próximo outono e nosso clube de fotografia. Então, parabéns a todos e obrigado por nos convidar esta noite.
[Breanna Lungo-Koehn]: Todos os alunos podem voltar à foto de um grupo? Bom trabalho, Sra. V e estudantes. Temos uma apresentação de 7-3 sobre produtos de higiene da EGAL feminina em um rolo SRA. Alunos do Norte e do CCSR da Andrews Intermediate School. Bem-vindo. Em. Norte, é bom vê -lo novamente. Você está tão envolvido, nós amamos isso. A pequena pessoa.
[Melanie North]: Primeiro, quero dedicar um tempo para agradecer para você se encontrar conosco hoje. Isso é obviamente do CCSR em Middlesex, Andrews Middle School. Nossos alunos pediram um programa para colocar produtos menstruais dentro dos banheiros. E levou algum tempo para ser criativo. Como sabemos, a escola intermediária pode ser um pouco barulhenta e às vezes podemos, Passe um pouco de uso indevido. Em 1º de outubro de 2020, o projeto de lei H.565, capítulo 71 das Leis Gerais de Massachusetts, acrescentou a Seção 68A e a Seção 3 de que todas as escolas públicas e secundárias da Commonwealth que servem a qualquer grau da série 6 à 12ª série fornecerão produtos de higiene feminino nos banheiros. de tais edifícios ou edifícios escolares. Esses produtos serão fornecidos sem cobrança aos alunos. Esse valor pode ser ajustado ocasionalmente de acordo com os usos. Os distritos escolares trabalharão para garantir que esses produtos estejam disponíveis de maneira conveniente que não estigmatize nenhum aluno que procure o referido produto. Bem, nossas escolas públicas de Meltick honram este projeto de lei onde fornecemos Produtos femininos para nossos alunos no escritório da enfermeira, mas atualmente não os temos dentro dos banheiros. Portanto, precisamos encontrar uma maneira melhor de que esses alunos se sintam menos envergonhados e tornem o processo de fazer com que os produtos consumam menos tempo. Muitos de nossos alunos da sexta série têm vergonha de pedir a enfermeira. E o que geralmente acontece é que os alunos agora vão ao banheiro e descobrem que precisam de produtos. Agora eles precisam voltar para suas salas de aula. Eles precisam pedir ao professor um passe de salão real para ir ao escritório da enfermeira. Isso às vezes levanta questões, bem, por que você precisa sair da sala agora para ir à enfermeira? E se você realmente não sabe quem é ou é um professor do sexo masculino, surgirão perguntas, especialmente se estiverem no meio de uma lição. Então agora eles precisam sair de novo, ir ao escritório da enfermeira, pegar o produto, voltar ao banheiro e depois voltar à aula. E calculei através dos dados nos últimos 45 dias em que leva aproximadamente 15 minutos quando um aluno vai ao banheiro, de volta à aula, à enfermeira, ao banheiro e depois à aula. Os alunos estão realmente desperdiçando um tempo de aula importante por causa disso. De acordo com esse tipo de dados, decidi me comunicar com uma empresa chamada Egal, e me vi por acaso. Simplesmente gastar e investigar certas coisas e é uma empresa inicial em Somerville, e decidi que, uma vez que descobri que Cambridge trouxe um programa piloto para o ensino médio. Eu queria ver se poderíamos ter um programa piloto trazido para a cidade de Medford. Quando liguei, pedi para me encontrar com Jeff, ele é o fundador e CEO de que seu cartão de apresentação é colocado dentro dessas pastas. E ele concordou que ele nos forneceria 10 dispensadores gratuitos que eu tenho aqui, e podemos passar com o produto e um caso de produto, que é 12 rolos e vêm em 40 pacotes. Durante as férias de abril, eu poderia ter o nosso, eu poderia ter nosso departamento de manutenção, instalá -los e os Andrews, e eles estão lá. Quando você não está familiarizado com os Andrews, temos um na academia, no primeiro andar, temos um dos escritórios de enfermeiros, e há um de cada lado A e B de seis sétimo e oitavo. Depois conversamos sobre como manteríamos os dados e o que aconteceria e como realmente vamos apresentar isso. Eu tive uma assembléia pouco antes das férias de abril com todos os nossos alunos sobre o que iria acontecer e que, de fato, seríamos um programa piloto. Então, tivemos que garantir que não houvesse uso indevido de produtos. E se houvesse, eu iria impedir como possivelmente trazendo isso para as escolas públicas de Medford. Na verdade, devo dizer que a maioria, cada aluno tem sido respeitoso. Tivemos apenas um uso indevido, relatamos o uso indevido no banho de ginástica, e isso é tudo. Eles os usaram respeitosamente e ouvi muitos comentários positivos sobre eles. E neste momento eles são colocados apenas em uma posição. Portanto, nem os temos em cada posição. Sei que os alunos definitivamente se sentem mais confortáveis sem ter que ir à enfermeira e que os produtos estão lá. No entanto, sei que o comitê escolar concordou em fornecer tampões e ainda estará disponível para nossos alunos. As escolas públicas de Cambridge e Boston já trouxeram esse programa e estão gastando atualmente, e é uma estimativa neste momento, porque ainda não foi o ano inteiro, mas será de aproximadamente US $ 5.000 ou menos, e isso é para todas as escolas intermediárias e escolas secundárias. Então, ele acredita que e possivelmente calcule qual é o nosso orçamento agora para fornecer produtos ao escritório da enfermeira. Sinto que este não é apenas um produto melhor, mas é mais leve, é mais fino e é fornecido diretamente. Seus banheiros. Boston agora trouxe um programa piloto que começa neste verão para todos os edifícios públicos de Boston que trarão este produto e fornecerão a ele todo o público. Nas pastas azuis, você encontrará todas as informações e pontos de venda para isso. E se isso for algo que aprovaríamos, ou se puder ser aprovado, terei o maior prazer em facilitar o processo no futuro. Eu sei que você pode comprar este produto agora no WB Mason e em qualquer outro lugar, e é realmente bastante econômico. A longo prazo, ele nos economizará dinheiro onde não estamos Envie os alunos para o escritório da enfermeira, carregue, você sabe, 567, e depois retornará à aula os salvará na sala de aula e, também, eu acho, produzirá mais. A educação nas costas -porque eles não têm tanto tempo de aula, e podemos gastar isso, e eu tenho alguns comentários de Rowan Mastoni. Ela é a nossa pessoa da oitava série e a pessoa que trabalhou diligente comigo para colocar esse tipo de bordo.
[SPEAKER_11]: Boa noite. Meu nome é Rowan Mistone. Atualmente, estou na oitava série na Andrews Intermediate School e participarei de Medford High no próximo ano. Estou no CCSR dirigido por Miss North, que poderia fazer do Andrews parte do programa piloto do EGALP. Isso nos deu a oportunidade de colocar almofadas gratuitas no banheiro de todas as meninas. Infelizmente, o programa acabou. Recebemos excelentes críticas e estamos aqui para pedir que você continue. O desconforto de ter que fazer várias viagens entre o escritório da enfermeira e o banheiro faz um momento importante na aula e muita vergonha. Com Egal e almofadas em rolos, tornou -se muito mais fácil em Andrews para os alunos, mas queremos espalhar isso para todas as escolas. Apoie a adicioná -lo ao ensino médio, Curtis Tufts, Andrews Middle School e McGlynn Middle School. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ótimo trabalho. Em. Norte e equipe, essa foi uma apresentação maravilhosa. Muito obrigado e ótimo trabalho. E acho que você tem um vencedor de fotografia atrás de você. Eu estava fotografando o tempo todo, então será o próximo vencedor. Membro de Ruseau, então membro de Graham.
[Jenny Graham]: Sim. Membro de Graham. Obrigado. Eu só queria agradecer em particular a todos os alunos que saem hoje à noite para falar sobre esse produto realmente incrível. Eu nunca tinha ouvido falar desse produto antes e acho que é uma ótima solução para as razões pelas quais não seguimos as várias maneiras pelas quais pedimos que esses produtos estivessem disponíveis para todos desde antes de eu estar no comitê da escola. Antes de estar no comitê escolar, trabalhei com um aluno no ensino médio para apresentá -lo e apresentá -lo como todos eles fizeram. E naquela época, o comitê escolar era unânime em seu apoio, vimos pelo menos duas outras apresentações. Desde então. Então, minhas desculpas por não termos conseguido isso corretamente, mas graças a todos vocês por trazer isso adiante. Isso torna unânime a conformidade com todas as resoluções dos comitês escolares anteriores e a lei é muito mais fácil. Isso parece muito simples. Estou em pleno apoio. E eu gostaria de fazer uma moção para pedir ao governo que os implemente imediatamente. e ao máximo no início do próximo ano letivo em nossas escolas secundárias e nossos complexos do ensino médio.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro de Graham. Membro de McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Eu acho que, em primeiro lugar, também quero dizer aos alunos como estou particularmente orgulhoso de avançar isso de uma maneira muito prática e o CCSR e a Sra. Norte para realmente tomar a iniciativa e realmente criar um projeto piloto, porque é assim que as coisas são feitas, geralmente pilotando, demonstrando que elas funcionam, tendo um preço, Certifique -se de que as pessoas saibam como é, como as coisas parecem, têm algo tangível que as pessoas podem ver e olhar. Então, espero que essa seja uma oportunidade real para as pessoas também pensarem na política, porque, como disse o membro de Graham, os alunos que trouxeram isso ao comitê da escola estavam na aula de pós -graduação da minha filha. Então, eles realmente se formaram na universidade este ano. E estamos muito orgulhosos de todos por ter trazido isso também. Mas a política é iterações de, Bom. E, portanto, são evoluções de pessoas, você sabe, há líderes que começam as coisas, há pessoas que vêm e praticamente implementam -as. Há pessoas que vêm e têm outra iteração dessa versão do que é ainda melhor. Portanto, outras pessoas estão sempre sendo baseadas e trabalhando juntas. Então eu acho que este é um ótimo exemplo de como a política pode ser tocada com as pessoas. Portanto, nem acho que algo ruim não esteja correto na frente, acho que nem estava disponível na frente há quatro anos. Eu acho que é a parte da evolução. Eu também recomendo isso. Eu também pediria respeitosamente ao membro de Graham que considerasse a emenda à moção para incluir e pedisse que as jovens e a Sra. Norte e CCR consideram incluí -los para os alunos da quinta série em nossa escola primária. Certamente serem algumas de nossas jovens Você sabe, essa experiência muito mais cedo, portanto, certifique -se de estar disponível. E também existem aulas, há banheiros em salas de aula particulares, especificamente salas de aula que podem ser subseção, onde também seriam incluídas. Então, eu pediria que expandamos esse movimento. Obrigado. Na verdade, vou pressionar o botão. O rosto. É um rosto pequeno com uma voz que sai. Na frente, na frente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Segundo da direita.
[Melanie North]: Na verdade, eu poderia conversar com o CEO e fazer um acordo com ele que, se Medford trazer Egal, ele fornecerá todos os dispensadores gratuitos. Portanto, não precisamos pagar pelos dispensadores. Assim, você pode fornecer todos eles a qualquer lugar que os queremos. Só dependeria de Como a manutenção os instala, mas você pode fornecer isso. E não acho necessariamente que precisamos fornecê -lo para cada posição. No ensino médio, acho que tê -lo nas grandes posições neste momento é ótimo. Provavelmente precisamos de mais alguns. Temos um no escritório da enfermeira e até os colocamos nos banheiros do professor, mas definitivamente também para os alunos da quinta série. Nós nos concentramos mais no aspecto do ensino médio, porque eles são estudantes do ensino médio.
[Melanie McLaughlin]: Compreensivelmente. Prefeito, posso responder?
[Melanie North]: Membro de McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Sim, eu só quero dizer obrigado. Brilhante. E acho que também é outro ótimo exemplo e um exemplo importante apenas para a peça da política também. Quando ele fala sobre pessoas de manutenção, nossas enfermeiras colaboram, que as pessoas sabem o que os banheiros, isso é uma aplicação prática de como a política implementa. Portanto, realmente ser capaz de pensar que essas coisas fazem muito mais eficazes, trazendo as coisas para a mesa para que a política seja realmente aprovada. E eu acho que é uma oportunidade de aprendizado real Mais uma vez, para nossos alunos e para pessoas que estão vendo, é um ótimo exemplo de como é feito. Então, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro de McLaughlin. E também que ele tinha uma assembléia para ensinar aos alunos como, você sabe, como tratar máquinas com respeito e não usar e usar mal. Eu acho isso maravilhoso. E tenho certeza que foi um longo caminho. Membro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Obrigado. Obrigado pela apresentação. Peço desculpas por isso ter que ser um foco durante o quinto ano consecutivo desde que eu estava no comitê da escola, onde tivemos um projeto de CCSR para fazer isso. Em março passado, aprovamos produtos gratuitos em qualquer quantia que um aluno queira de nossa enfermagem. E quando fizemos isso, dissemos como este é o primeiro passo. O próximo passo é levá -los aos edifícios. Nos banhos reais. Sabe, acho que o Senado aprovou o projeto de lei, acho que este é o oitavo ano, e a Câmara dos Deputados é aparentemente pesada demais para considerar falar sobre menstruação. Portanto, nunca foi votado. Há mais pessoas que patrocinam o projeto de lei que estou na Câmara dos Deputados, então a maioria, a maioria dos membros realmente o patrocina, então há uma pergunta que seria transmitida se a liderança for Fora de contato com a realidade ou eu simplesmente não posso falar sobre o assunto, então ele nunca votará e se tornará lei. Eu gostaria que isso não durasse para sempre. Eu acho que, na última número de vezes, conversamos sobre isso, acho que temos, abordamos a questão de, você sabe, há um pânico moral em torno dos tampões. E acho que é um serviço ruim para implementarmos uma política que evite que a emissão apenas ofereça almofadas ou simplesmente nos impeça de ter que assumir uma posição. Essa não é a forma apropriada simplesmente adicionar almofadas e dizer, é isso que os alunos menstruados devem fazer. Eu não menstruy, mas conheço muitas pessoas que fazem isso. E para quem gosta de tampões, Ele muda a vida e não é um começo que não é as diferenças, é tudo. Não experimentei pessoalmente, mas não é nem uma conversa de maçãs e laranjas. Então, acho que quando falamos sobre colocar as coisas nos banheiros, acho que precisamos reservar, como com nossas outras coisas relacionadas à educação em saúde. Como sinto algo como me sinto sobre isso, mas isso não é político e não é assim que devemos usar a ciência e as práticas recomendadas e todas essas outras coisas. Então, estou muito feliz em ver isso. Envola -me que todo mundo tem que gastar sua energia nisso. Envola -me que as escolas públicas ainda não têm essas coisas no banheiro hoje. Agora eu entendo que não é barato. Se tivéssemos dois banheiros, provavelmente teríamos feito isso, mas provavelmente temos 100 banheiros no distrito. Então, reconheço que custa dinheiro, mas retornando à reunião que foi pouco antes disso, você sabe, quando passamos a última vez em março passado, se, se os banheiros não tivessem papel higiênico, queimaríamos este lugar. Bom. Quero dizer, se cada um de nós fosse ao banheiro todos os dias, espera -se que tragamos nosso próprio papel higiênico. E se eu não estivesse lá, devemos ir ao escritório da enfermeira. Eu nem consigo imaginar que se torne violento, francamente. E, de alguma forma, estamos perfeitamente bem com a maioria do mundo, a maior parte da nossa população está nessa situação. E, você sabe, isso é simplesmente escandaloso. Mas se focarmos exclusivamente no trabalho dos objetivos número um de um comitê escolar, e é o desempenho dos alunos, 15 minutos de tempo das aulas, pois devemos prestar serviços compensatórios para cada garota, para cada aluno menstrado, devemos prestar serviços compensatórios e contratar tutores para concluir a lacuna em sua educação que eles não obtiveram. Porque não fizemos isso. É um pouco absurdo. E ainda decepciono por não estarmos fazendo isso acontecer. Acabamos de fazer o orçamento, podemos literalmente que não acho que possamos fazer uma moção para adicionar ao orçamento, porque acabamos de ter esse público há uma hora. Se tivéssemos feito isso na outra ordem, eu provavelmente teria adicionado outros US $ 100.000 para fazer todos os banheiros. Então, mantenha isso. Quero dizer, ainda estou esperando a casa finalmente fazer isso porque é cansativo ter a mesma conversa. Em torno de algo que não está realmente mudando, pois acho que a menstruação é a mesma enquanto a Câmara dos Deputados existe. E, no entanto, temos que gastar todo o tempo defendendo ano após ano nesta questão e é. Também é irritante, porque toda a energia gasta nessas coisas é a energia que eles não gastam em outras coisas que poderíamos defender. E ele se sente um pouco como se estivéssemos, você sabe, arrastado por isso na casa do estado. Mas estou muito feliz que todo mundo o tenha mantido na luz sobre esse assunto, porque o comitê escolar tem muito o que fazer. E às vezes parece que estamos girando mil maneiras diferentes todos os dias. Então, eu aprecio que todos os anos isso continue voltando até que possamos fazer isso acontecer e fazer isso acontecer bem, então, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado Sr. Russo. Para concluir, o membro de McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Sim, e eu só queria dizer, foco no positivo, você sabe, em termos de, você sabe, o que aconteceu ou não aconteceu no passado, só quero dizer, é assim que as coisas mudam. E você sabe, você faz as coisas e está fazendo as coisas, e continua fazendo as coisas. E não precisa ser como coisas antes, porque você pode alterá -lo. E é assim que você faz a mudança que fez hoje. Então, você sabe, quando o membro Ruseau estava conversando e ele disse como, você sabe, as coisas foram ou o que for, era tudo o que eu poderia fazer para parar e não, você sabe, gritar, não mais, certo? Então não aqui, certo? Então você fez isso. Então isso é realmente ótimo. E também quero adicionar aos comentários do membro do RUSEau que, você sabe, para não ser muito específico, Mas com relação aos tampões e almofadas, obviamente, há como mulheres, sabemos que existem preferências por diferentes razões pelas quais não precisamos entrar, mas queremos ter os dois, você sabe, sempre que possível para todas as opções para as pessoas. Então, obrigado novamente, e eu quero dormir o movimento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção de aprovação de membros de Graham, apoiada pelo membro de McLaughlin. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa.
[Paul Ruseau]: Eu não tenho linguagem de movimento, então.
[Breanna Lungo-Koehn]: Só que colocamos todos eles, penso, o que seria uma colocação gratuita em todas as nossas escolas intermediárias e secundárias e acho que o membro de McLaughlin quer explorar algo, a quinta série, embora eu pense disso.
[Jenny Graham]: Portanto, a moção é implementar esses dispositivos em todos os nossos banhos secundários, secundários e superiores da escola primária. e verifique a possibilidade de colocá -los em algumas das salas de aula individuais na sala de aula, conforme apropriado.
[Paul Ruseau]: Sim. Posso saber que já votamos sobre isso, mas se isso poderia violar a lei de compras, dependendo do preço, pelo que pudermos. Chamada de rolagem. Qual foi o chamado do rolo e o quê?
[Jenny Graham]: Devemos rolar, você está perguntando, devemos fazer uma ligação?
[Paul Ruseau]: Não, eu apenas disse que se isso for mais de US $ 10.000, podemos literalmente
[Breanna Lungo-Koehn]: Era, ele chegou a Cambridge, havia 5000, então ele teve que fazer aquisições se comprar vários anos, mas tudo bem.
[Melanie North]: Eles também oferecem preços maciços. E isso é algo com o qual posso conversar com Jeff quando ligarei para ele amanhã e obterá a taxa de preços em massa. Então, obviamente, você sabe, recebe US $ 5.000 neste momento, do orçamento que você já aprovou não é Não seremos capazes de fazer isso. No entanto, sei que o dinheiro é usado para comprar produtos agora. Espero que você possa, ou que você possa atribuir esse dinheiro a isso. E Cambridge os tem no total, e eles são maiores, são obviamente escolas mais velhas do que nós. Então, todas as escolas secundárias e escolas intermediárias não as têm nas primárias, mas certamente podemos descobrir se podemos trazê -las. Portanto, provavelmente será menor que isso. E, novamente, você pode comprá -los a granel, comprá -los trimestralmente. Ainda assim, estamos fazendo isso há cerca de 45 dias e ainda tenho três papéis. Então eles não os estão usando onde os usam todos os dias, estão usando -os corretamente. Portanto, você terá alguns banheiros amplamente utilizados, que passarão por talvez uma regra todos os meses e meio. Mas terá outros banheiros que, quero dizer, podem passar dois ou três meses antes de você precisar substituí -los. E, novamente, cada escola terá que ter esse ponto, porque você não deseja colocar isso no Departamento de Custodiantes ou Manutenção. Então, para Andrews, eu assumiria essa responsabilidade e me viraria e ainda fazia meus alunos receberem dados. Temos folhas de dados durante os últimos 45 dias de quanto uso e uma chave. Ninguém pode abri -los, exceto alguém que tem essa chave que pode entrar e abrir. E isso evita roubo e dano. Portanto, também podemos lidar com isso nesse final. E o mesmo para a assembléia do ensino médio, como talvez fizemos no ensino médio, que está acontecendo e busca danos e para manter esse baixo custo. Sim, quero dizer, o nível do ensino médio, suponho que muitos trazem os seus e não precisam dele o tempo todo, mas alguns podem. O mesmo com o ensino médio. Alguns trazem os próprios, mas quando você é, você sabe, um link e precisa dele, é criar perda de classe, perda de tempo educacional. E isso é difícil. E vejo isso com nossas aulas onde as crianças passaram por 15 minutos. Essa é uma grande parte do tempo para se perder desde um período de 40 minutos.
[Paul Ruseau]: Então eles retornam à aula e o professor é como, onde você estava?
[Melanie North]: E fazemos isso, você sabe, onde você estava? Por que você estava lá? E eles precisam encontrar uma explicação e isso é vergonhoso para as crianças que estão apenas aprendendo sobre seus corpos.
[Melanie McLaughlin]: Muito obrigado.
[Melanie North]: Muito obrigado.
[Melanie McLaughlin]: Aprecio a todos estar aquí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado.
[Paul Ruseau]: Nós votamos sim. Nós votamos?
[Breanna Lungo-Koehn]: Nós votamos. Se você quer votar que seguimos a aquisição, acho que isso explica por si mesmo. Sim, acho que somos bons. Muito obrigado. Fiz uma moção de aprovação apoiada por todos a favor, todos os movimentos opostos. Sim. Ah, Okyy. Anúncio de novos diretores para as escolas públicas de Medford pela Dra. Marice Edouard-Vincent, nossa superintendente.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Estou realmente empolgado por ter nossos três novos princípios, temos a senhorita Jennifer Scheme aqui. Se ele não se importaria de seguir em frente, assim como a senhorita Michelle Cole aqui. A Srta. Jennifer Scheme é nosso novo diretor da Andrews Intermediate School. Você tem algo para mostrar, obrigado. E estamos muito animados para dar uma recepção calorosa a Medford. Esses são alguns de seus alunos maravilhosos que você encontrará no próximo ano letivo. E este jogo traz mais de 27 anos de experiência educacional. Como professor, conselheiro de orientação e vice -diretor, ele desenvolveu uma filosofia baseada no cuidado e atenção às necessidades individuais dos alunos, com uma abordagem ao desenvolvimento de estratégias e protocolos para aumentar o desempenho acadêmico e o desenvolvimento social. Congratulamo -nos com você calorosamente, e eu sei que você já está chamando os Andrews de sua nova casa. E estamos muito felizes em tê -lo aqui hoje à noite, e eu não tinha certeza se havia algumas palavras que você adoraria compartilhar com o comitê.
[Jennifer Skane]: Claro, eu só quero agradecer por esta oportunidade. Eu realmente quero servir Andrews. Eu já conheci aquelas senhoras. prazer. Eles já me revelaram que são todos os grandes professores e foi realmente agradável conversar com eles. Eu também aprendi que eles fizeram todos os fundos através do CCSR, então fiquei orgulhoso deles por isso. Então, espero trabalhar com todos vocês. Eu ouvi muito hoje à noite através de algumas das discussões orçamentárias e as necessidades da escola e do distrito e estou ansioso por Esse desafio e trabalho com Maurice e certifique -se de atender a todas as necessidades dos alunos. Então, obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Muito obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, senhorita Kane. Esperamos ter você. Vou entregar ao membro de McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Sim, obrigado, senhorita, Win, foi um prazer estar no comitê, entrevistá -lo e conhecê -lo tão pouco naquele momento, e eu definitivamente acredito que Medford tomou a decisão certa e temos sorte de tê -lo e querer Medford. E espero que isso não o dissuadiu de vir para o distrito. Mas se você estiver interessado em informações, também poderá obter mais lá. Tudo bem.
[Marice Edouard-Vincent]: Também quero agradecer ao membro de McLaughlin e ao diretor Nick Tucci e a todos os professores, pais, sra. Joan Bowen, sim, parte do meu diretor de serviços estudantis por fazer parte da fase um e da fase dois. Quero agradecer aos professores e pais que estavam profundamente envolvidos e realmente comprometidos com esse processo de realmente apresentar candidatos fortes. E estou muito grato por isso Temos sra. Scania como parte da equipe e que ela aceitou nossa ligação. Tão bem -vindo a bordo novamente. Muito obrigado. Sim. E agora, tenho o prazer de anunciar à Sra. Michelle Crow, que é a nova diretora da Roberts Elementary School, a partir de 1º de julho. E Sra. Crow fornece mais de 22 anos de experiência como vice -diretor, diretor, diretor curricular e professor, um amplo portfólio de experiências educacionais. Atualmente, é diretora de ensino e aprendizagem e avaliação e estudantes de inglês para as escolas públicas de Wayland. Por isso, recebemos você quente e quente nas escolas públicas de Medford. E Sra. Poole, há algo que você gostaria de compartilhar com o comitê?
[Michelle Crowell]: Obrigado apenas por me convidar aqui esta noite. Estou muito animado para me juntar à sua equipe. É divertido, não achei que conhecia ninguém em Medford. E quando você fez sexta -feira o anúncio de sexta -feira, recebi mais mensagens de texto das pessoas. Eu não sabia que você morava em Medford. E alguns pais de alguns meus colegas com quem trabalhei anteriormente, as crianças vão para a escola em Medford. Então, estou muito animado para ingressar na equipe e começar a correr em 1º de julho.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Muito obrigado. Em. Crowell, você terá vários de nossos alunos. Não, o seu é ... Ok, saudades de estudantes, estudantes lá, meus filhos frescos lá, então a boa sorte. Conversei com o Sr. G Clement, é maravilhoso esta semana e sim, sim. Estamos felizes em ter você e estamos empolgados com o início da escola e que você está lá e acolhem nossos filhos. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. E também para os Roberts, quero agradecer a Susan Lucy, Dra. Kathy K. Quero agradecer aos membros por Hays por fazer parte da fase um, os professores dos pais que estavam profundamente envolvidos no processo de seleção e realmente apresentando. Candidatos fortes, por isso um agradecimento muito especial por seu apoio e colaboração por estarmos aqui hoje e estou realmente empolgado por ter aceitado a ligação e que fará parte da equipe para o próximo ano, então parabéns e agradecimentos novamente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu acho que a senhorita Martha Cabral da escola está na formatura que foi adiada até hoje, então sim, se ela, a graduação moderna da escola foi adiada devido ao clima.
[Marice Edouard-Vincent]: E então ela disse que ainda fará todo o possível para ir para que possa vir. Dependendo de como as coisas e em um ponto diferente da reunião, mas estamos muito empolgados em tê -la a bordo e responder a converter Cabral é o novo diretor da Medford High School, e também começará em julho e quero agradecer ao membro de Graham. Eu quero agradecer ao Dr. Cushing. Eu quero agradecer Tínhamos tantos membros diferentes da equipe, Dr. Ricadeli, Bernadette Ricdeli, que ajudaram no processo de seleção, e os professores que faziam parte do processo, pais, alunos que estavam profundamente envolvidos e passando por um processo muito longo para que pudéssemos chegar aqui. E assim as agradecemos Marta. E se ela puder vir, nós o apresentaremos pessoalmente. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Dr. Edward-Vincent.
[Jenny Graham]: Moção para retornar à ordem comercial regular.
[Breanna Lungo-Koehn]: Provavelmente o movimento comercial regular é a sessão executiva. Se quisermos salvar isso até o final, permaneceremos em suspensão e iremos para cinco e seis.
[Jenny Graham]: Os advogados estão esperando por nós?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, você quer, você quer voltar? Bem, tudo bem. Tudo bem. Eu não fiz isso, pensei que estávamos fazendo no final, mas isso é completamente bom. Não, completamente bem. Portanto, a moção para retornar à ordem regular correta dos negócios pelo membro de Graham, destacado por Membro de McLaughlin, todos que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Número três, negociações e questões legais Sessão executiva de acordo com a lei geral 30A, seção A3 para realizar uma sessão de estratégia em preparação para negociações com os custodiantes locais do equipamento, os monitores de segurança local 25 e os administradores locais como uma reunião aberta terão um efeito prejudicial na posição de negociação do comitê e do presidente que declara. Sessão executiva de acordo com as leis gerais, capítulo 30, seção 21, três para discutir o potencial litígio, Deion versus o Comitê Escolar de Medford. Como uma reunião aberta terá um efeito prejudicial na posição de litígio do comitê e o presidente se declara. Motion para passar para a sessão executiva pelo membro de McLaughlin, apoiada por?
[Jenny Graham]: Segundo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de Ruseau, todos que são a favor? Chamada, você tem que rolar a chamada? Nós?
[Paul Ruseau]: Sim. Ok, sinto muito.
[Miller]: Membro do subsídio. Sim. Membro de Hays. Sim. Sim. Sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.
[Miller]: Sim. Sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: De acordo com faturas e folhas de pagamento, as atas da reunião regular do comitê escolar, 15 de maio de 2023. Anais do Comitê de todo o orçamento, ano fiscal 24, 10 de abril de 2023. Ata do comitê de toda a reunião, superintendente de avaliação de auto -avaliação, 8 de maio de 2023. E atas do comitê de toda a reunião do orçamento de 2024, 15 de maio de 2023.
[Jenny Graham]: Movimento para aprovar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Motion de aprovação de membros de Mustone, apoiada pelo membro de McLaughlin. Todos aqueles que são a favor? A agenda de consentimento é o relatório aprovado dos subcomitês. E então vamos diretamente para Miss Marder-Cabral, diretora da Medford High School. Portanto, se pudéssemos ser alguns relatos um pouco curtos das atas dos subcomissões da reunião do Subcomitê de Educação Especial em 3 de maio de 2023. Posso me mudar para desistir de todas as leituras? Motion para desistir de todas as leituras Atas de minutos da reunião do subcomitê DEI. Segundo. Destacado pelo membro de Graham. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? Faremos isso como uma agenda de consentimento.
[Jenny Graham]: Moção para aprovar as atas dos seis, os artigos B, E, F e G. Você quer dizer A, B, C, D? Sim, temos duas versões diferentes, sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, moção de aprovação de relatórios de subcomitos do membro de Graham, apoiada por?
[SPEAKER_05]: Queremos dizer às pessoas quais são os subcomitês?
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu acho que o membro do movimento de Graham desistiria de ler as leituras.
[SPEAKER_05]: Eu desisto de leituras.
[Jenny Graham]: Moção para desistir das atualizações.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção para desistir das atualizações.
[Jenny Graham]: Sim, tudo bem.
[Breanna Lungo-Koehn]: Você gostaria?
[Melanie McLaughlin]: Sim, há duas coisas sobre as quais preciso falar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Então, todos votamos a favor da moção para reconsiderar o membro de McLaughlin, apoiado pelo membro do Hays. Todos aqueles que são a favor?
[Melanie McLaughlin]: Chance.
[Breanna Lungo-Koehn]: Todos os opostos?
[Melanie McLaughlin]: Rapidamente, eu só queria dizer que, para o subcomitê de educação especial, obviamente aprovamos uma declaração de não discriminação. Portanto, para as pessoas que estão olhando, que devem chegar em setembro, qualquer coisa que seja enviada em setembro e que deve estar em outro lugar. Tenho o prazer de responder a perguntas sobre isso para as pessoas que desejam e, se posso avançar, prefeito, para a reunião do Subcomitê de Dei. E então a reunião do Subcomitê de Dei significava que estávamos discutindo o impacto dos novos regulamentos e procedimentos de segurança em várias populações em nossa escola. E então concordamos em ter uma reunião em setembro como um todo, Para argumentar, não como um subcomitê, mas o superintendente traria informações ao Comitê em geral ou ao Comitê Completo com dados sobre algumas das coisas que foram solicitadas no Subcomitê. Assim, em setembro, as pessoas podem esperar dados em parte do material DEI que foi discutido nesta reunião do subcomitê. Então, novamente, um lembrete de que teríamos uma reunião no primeiro mês de setembro sobre o tópico Inclua dados que o superintendente está coletando, a equipe superintendente está coletando com relação ao impacto da política e ao procedimento de segurança.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Obrigado pelas breves atualizações. Obrigado. Moção de aprovação de A, B, C, D, dependendo de qualquer coisa.
[Jenny Graham]: Moção para aprovar a ata do subcomitê.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lembro -me de que Graham destacou o membro de McLaughlin. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? Tem? Relatórios do anúncio superintendente do novo diretor das escolas públicas de Medford. Dr. Edwardson, se você deseja apresentar nosso novo diretor do ensino médio.
[Marice Edouard-Vincent]: Sim, boa noite, senhorita Cabral, avança. Estou realmente empolgado em apresentar a senhorita Marta Cabral, que será a próxima diretora da Medford High School a partir de julho para o ano letivo de 23 a 24. Atualmente, Miss Cabral traz consigo a Malden High School como diretora da Câmara e também contribui com uma ampla gama de experiência em liderança. Ela fala fluentemente a linguagem de sinais espanhola e americana. E ela prova crescer em uma família multicultural e multilíngue com a configuração de sua visão educacional. E ela declarou que todos os alunos podem atingir seu potencial acadêmico quando são incentivados e apoiados por adultos fortes que modelam perseverança e determinação. Ela se esforça para criar e promover uma cultura em que os alunos se sintam seguros, bem -vindos, respeitados e motivados academicamente. Bem -vindo, bem -vindo, bem -vindo às escolas públicas da Medford e Medford High School. E Sra. Cabral, há algo que você gostaria de compartilhar com a comunidade, o comitê?
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. EM. Cabral, há apenas um rosto pequeno com o microfone. Você só tem que tocar isso. Sr. McLaughlin, coloque -o. Sim, acabei de pressionar novamente. Perfeito. Obrigado.
[Cabral]: Tudo bem. Obrigado a todos. Obrigado por receber Medford. Estou muito animado para me juntar à comunidade de Medford e aprender tudo sobre Medford. Sinto -me honrado por ser o próximo diretor. E acho que foi compartilhado que sou o primeiro diretor da escola, que me sinto extremamente honrado por estar. Estou animado para começar em 1º de julho. Estou ansioso para começar e aprender tudo o que preciso aprender. Estou absorvendo cada segundo que fui em Malden, mas estou muito empolgado por me juntar a todos vocês e à comunidade de Medford e conhecer os alunos e a Medford Staff High School.
[Jenny Graham]: Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado por estar aqui e gastar após a formatura. Estamos animados por ter você. Mal podemos esperar para ajudá -lo a apoiá -lo através da cultura e das mudanças climáticas no ensino médio. Estamos empolgados. Obrigado. Maravilhoso. Obrigado a todos.
[Marice Edouard-Vincent]: Muito obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: O que eu perdi?
[Melanie McLaughlin]: Não, não fizemos isso porque não fizemos o bem da ordem.
[Breanna Lungo-Koehn]: O bem da ordem. Temos um número para o bem, homem, membro de McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Eu ia pedir, pediria que o comitê considere um processo para incorporar os membros do comitê escolar e uma maneira pela qual podemos fazer isso acontecer, seja através de um de nossos subcomitos ou Algum outro plano, mas acho que realmente precisamos preparar materiais de incorporação para os membros do comitê escolar que entra. E eu só queria colocar isso em nosso comitê para sugestões.
[Breanna Lungo-Koehn]: É uma ótima ideia. Talvez o membro de Kreatz e o membro de Mustone pudessem.
[Jenny Graham]: Prefeito. Membro de Graham. Acho que temos algumas regras em nosso manual de regras sobre incorporação e, portanto, devemos usá -las como ponto de partida, mas acho que são, você sabe, esse é um bom ponto de partida e concorda que devemos começar a pensar nisso e talvez no início do outono, criar um subcomitê único para lidar com isso.
[Melanie McLaughlin]: Faça uma moção para enviá -la para um subchart para, não, eu realmente faço uma moção para criar um subcomitê único no outono para o processo de incorporar os membros do comitê da escola.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção no chão para criar um subcomitê no outono para incorporar novos membros em janeiro pelo membro de McLaughlin, apoiado pelo membro de Graham. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Ótima, ótima ideia. Obrigado, membro de McLaughlin. Temos nosso relatório das atualizações e comentários do superintendente Dr. Marice Edouard-Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: Boa noite, e eu sei que hoje foi um dia muito muito agitado, mas estou animado para compartilhar algumas notícias positivas sobre coisas maravilhosas que acontecem no distrito. Primeiro, estou muito animado por ter conseguido receber nossos três novos administradores e esperar por isso. evento. Nesta quarta -feira, desejaremos que nossa aula de Mustang 2023 seja o sucesso de 2023 em casa El Stadium, eles receberão um link e se vestem e parece que o tempo cooperará na quarta -feira. Então, Pode ser um pouco mais bom do que o esperado, mas cooperará, por isso estou feliz que a graduação ocorra. Na quinta -feira passada, tive a maravilhosa oportunidade de ir à dança de formatura que ocorreu. No Renascença, e eu só tenho que dizer que meu cubo estava completamente cheio. Tínhamos mais de 340 alunos que participaram da dança da graduação e da maioria deles. Eu acho que todos eram estudantes do ensino médio, um número significativo de nossos anciãos e tínhamos alguns jovens dos alunos de primeiro ano. E talvez um ou dois alunos do ano que pudessem participar da dança da graduação, e foi um evento maravilhoso. Eles deixaram o tapete vermelho para os estudantes de formatura que tiveram que exibir o deles, você sabe, ande na passarela ou o que você quiser chamá -lo para o pátio oeste. E tínhamos transporte de ônibus escolar. Todos os nossos idosos com segurança para o Renascença à dança de graduação e com segurança. Portanto, é um evento maravilhoso que os pais não precisavam se preocupar com isso, tivemos muitas famílias que saíram para apoiar e tirar fotos, mas foi um evento absolutamente maravilhoso ver os alunos. Dance, pular, cantar, rir e realmente gostar, por isso foi uma remessa maravilhosa e eu sei que a quarta -feira será uma continuação. Então, parabéns novamente à nossa turma de 2023, espero vê -lo em casa agora, quarta -feira à noite. Também quero parabenizar muitas de nossas equipes que fizeram um trabalho absolutamente excepcional este ano. Nossas equipes esportivas de primavera. E esses são os que foram classificados para o torneio estadual incluíram o Mustang Boys Tennis Mustang Mustang Tennis Mustang Mustang Boys Volleyball Mustang Boys and Girls Crew. Mustang Boys Lacrosse Mustang Rastrear pista ao ar livre e softbol de garotas Mustang. Eu só quero dar a todos uma grande rodada de aplausos para uma maravilhosa e maravilhosa temporada de primavera. Parabéns a todos vocês. Além disso, queremos reconhecer a equipe da tripulação do Mustang. Eles fizeram o torneio estadual. O novato dos meninos, havia duas garotas novatas, havia dois e novatos de meninos, havia quatro. Todos eles ganharam a medalha de bronze. Parabéns a eles. Nossa equipe de retransmissão de quatro por garotas ao ar livre de quatro por 400 por Emma Casey, Eastman d'O Souza Vieira, Anna Casey, em Savannah Nash, quebrou o recorde da antiga escola com um tempo de quatro minutos, 19 segundos 19,11 no torneio da Divisão Estadual. Os meninos devem adotar quatro para quatro equipes de pista ao ar livre. Consistia em Dimitri Charles, Will Kelly, JT Mastricola e Jacob Stecker. Eles também quebraram o recorde da velha escola com um tempo de três minutos 32,10 segundos no DOS Tournament of Division. Eles também se classificaram para o Nike National Tournament. Apenas um lembrete, quem quer o Mustang Gear, a loja da escola está aberta até 13 de junho. Na quarta -feira da semana passada, nossa primeira equipe de Andrews combinou na McGlynn Mock Trial Middle School competiu no Palácio Federal localmente, os juízes eram difíceis, mas os Mustangs. Esses alunos colocam oito semanas de trabalho incríveis se preparando para esta oportunidade incrível. Estamos todos muito orgulhosos de você. Queremos agradecer ao seu consultor, Sra. North, Sr. Tucci, Sr. Downs e prefeito Brianna por servir no painel dos juízes. Então, parabéns por um trabalho bem feito e eu adoraria aplaudir todos. Além disso, eu só quero compartilhar algumas boas notícias um pouco em todo o distrito. Nossos alunos da oitava série da turma italiana do Sr. Michi foram capazes de fazer uma excursão fabulosa ao North End. Sim, não muito longe, mas muito agradável e educacional para eles. Eles levaram a ver a estátua de Paul Revere, o Christopher Columbus Park, o New England Holocaust Memorial e a North End Library. Eles foram para a nova praça aprimorada da prefeitura e até foram atrás do local nos bolos de Mike. Eles desfrutaram de almoçar em Humberto e depois em sorvete. O Sr. Michi agradece à Andrews Administration e à PTO por ajudá -lo com o custo de transporte para eles. Continuando com nossos talentosos alunos do ensino médio, nossos alunos do ensino médio fizeram um musical fantástico neste fim de semana. A produção foi chamada Rock of Ages, tanto o Andrews quanto o McGlynn Drama Club. Eles agiram para o público pleno e os atores e os lotes de estudantes chegaram a um homer todas as noites. Um agradecimento especial ao seu consultor e diretor, Sr. Hubbard. Bravo. Além disso, queremos que as pessoas saibam que o acampamento divertido de verão ainda tem aberturas e o acampamento de diversão de verão começará em 5 de julho no Miss ataque. Se estiver interessado, comunique -se com as escolas comunitárias em 781393226. Além disso, na semana passada, na quinta -feira, 1 de junho, aqui no Conselho da Cidade, chegamos, e a bandeira do Pride foi levantada com a congressista da congressista, veio e falou, e realmente compartilhou alguns comentários positivos, o representante do estado Donato foi aqui, membro de Graham. Outros membros, os membros do Conselho da Cidade também estavam aqui, foi um evento maravilhoso. Nossos alunos dos alunos da GSA falaram da Medford High School, e foi um grande evento na última quinta -feira passada na sexta -feira. Foi o mês nacional de conscientização da arma de violência E foi onde o Orange Weekend. E foi apresentado pelo grupo de ação da demanda do capítulo Moms Medford, eles estavam aqui no Conselho da Cidade com o prefeito da rede estadual que Christy Barber saiu e vários conselheiros da cidade também. Novamente Medford em pé contra a violência armada. Palestrantes maravilhosos e também foi inspirador. E na sexta -feira passada, tivemos os Jogos Olímpicos Júnior e fomos calor sem precedentes na sexta -feira. Foi definitivamente um escorador. Tivemos a participação do prefeito Brianna, o membro de Hays, o membro de La Mustone e Não tenho certeza se outros membros foram capazes de adicionar os Jogos Olímpicos Júnior, mas tem sido uma tradição há muito tempo, onde reconhecemos todos os nossos alunos da quinta série, onde competem em eventos olímpicos e as transportadoras de tochas para os alunos poderiam levar a tocha na escada. E realmente um momento especial para nossos alunos da quinta série enquanto se preparava para ir ao ensino médio. Portanto, é um bom evento que é apenas para eles e existe há muito tempo. E, você sabe, vamos fazer nossa própria revisão após a ação, mas foi definitivamente um Scorcher, mas as crianças ficaram felizes em competir e correr um contra o outro. Então, finalmente, eu só quero compartilhar que junho é LGBT esse mês mais. E como o Presidente Biden apontou em sua proclamação LGBT q LGBT de 2023. Honramos a resistência LGBTQ mais pessoas lutando para viver de forma autêntica e livre. Reafirmamos nossa crença de que os direitos LGBTQI Plus são direitos humanos. A igualdade para as famílias LGBTQI Plus faz com que todos cumpram a promessa completa dos Estados Unidos. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Dr. Edouard-Vincent.
[Melanie McLaughlin]: Muito bem, McLaughlin Membro, novamente, porque eu não acho que você possa me ver, sinto muito se estou interrompendo. Mas obrigado, superintendente, especialmente por seus comentários mais recentes. Eu tive uma pergunta sobre a demanda das mães. Eu tive uma pergunta de comentários sobre a ação da demanda das mães. As pessoas se lembraram, o comitê escolar trabalhou com elas no início do ano, eu acho. E estou muito feliz em ver que o Conselho da Cidade também está trabalhando com eles. Eu acho que é realmente importante. Eu acho que é importante em toda a cidade. E tivemos a resolução de enviar mensagens de segurança para as famílias em relação à ação de demanda das mães. E, assim como eu me pergunto se isso realmente aconteceu como um pai fora do distrito, eu não o vi, mas gostaria de saber que seguimos isso.
[Marice Edouard-Vincent]: Gracias, Dr. Cushing.
[Peter Cushing]: Por isso, apresentamos, não apresentados, os enviamos para todas as famílias principais. Neste momento, o que estamos fazendo é enviá -los em junho para famílias secundárias. Será uma carta de apresentação do superintendente, uma cópia do folheto, e então quero dizer Megan Dowd, mas provavelmente estou bloqueando. Megan e Aaron. Megan e Aaron. Então Aaron Dowd realmente queria dizer, eu estava me confundindo. Gêmeos Eles foram realmente ótimos. Recentemente, eles enviaram algum outro PDF, por isso vamos incluir um deles. Eu esperava obter envelopes laranja, mas isso não funcionará este ano para Orange em junho. Acho que também fizemos duas publicações no Facebook no site do nosso distrito e pressionamos pelo menos uma mensagem em todo o distrito através da escola mensageira. Maravilhoso. Secundário. Todos secundários. Então, o que vamos tentar fazer é tentar apoiar apenas para salvar as famílias que têm uma escola primária e secundária.
[Melanie McLaughlin]: Você pode garantir que você alcance nossas famílias fora do distrito também, por favor? Sim. Obrigado. Hum, então obrigado. Fico feliz em saber que eles estão indo. Fico feliz em saber que eles estão namorando e tenho certeza de que você precisa de muito mais do que eu, mas tenho muitos envelopes de laranja. Doutor.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tudo bem.
[Melanie McLaughlin]: Empurrando assim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Para o próximo ano. Sim. Lá tem. Vamos ter certeza. Isso parece ótimo. Obrigado. Obrigado, membro de McLaughlin. Não temos apresentação comercial pública ou contínua. Temos uma resolução sob novos negócios oferecidos pelos membros de Hays e Sra. Pedra. Resolução em apoio ao LGBTQ Plus Youth em Medford, onde em junho é LGBTQ mais orgulho do mês Introduzido em legislaturas estaduais nos EUA, mais de 220 projetos de lei destinados especificamente a pessoas transgêneros e não binárias e 45 leis anti-LGBTQ que foram promulgadas até agora este ano. Enquanto a Pesquisa Nacional de 2022 na Saúde Mental da Juventude LGBTQ para o Projeto Trevor descobriu que 45% dos jovens LGBTQ consideraram seriamente suicídio no ano anterior e quase 20% dos jovens transgêneros e não binários tentaram suicídio. Enquanto os dados do GLSEN e o Projeto de Avanço do Movimento descobriram que os relatórios dos estudantes de Massachusetts indicaram um aumento de 686% nas observações homofóbicas e um aumento de 256% nas observações transformais dos educadores entre 2019 e 2021. E enquanto o Trevor, a pesquisa de 2022 realizada pelo projeto Trevor constatou que nove em 10 LGBTQ mais adolescentes em Massachusetts disseram que a retórica política pesa sobre eles. Enquanto as taxas de auto -marcha são muito mais baixas entre os estudantes LGBTQ mais do que se sentem afirmados na escola. E enquanto as escolas públicas de Medford representam a educação física e de saúde mental de cada criança, seja resolvida, o Comitê Escolar de Medford reafirma nosso apoio aos direitos e dignidades do LGBTQ mais jovem. Seja mais resolvido, as escolas públicas de Medford continuarão a desenvolver e melhorar seu apoio à juventude LGBTQ e Resolvido, o governo trabalhará com o subcomitê de diversidade, a equidade e a inclusão do Comitê da Escola de Medford para abordar qualquer política, procedimento e práticas que possam ser criadas ou alteradas para melhorar nosso apoio aos nossos alunos LGBTQ Plus. Isso foi apresentado em 31 de maio e foi solicitado que fosse a agenda de 5 de junho. Existe uma moção de aprovação? Lembro que McLaughlin apoiou por segundo. Membro de Graham, todos que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Relatórios não são solicitados. Condolências O Comitê Escolar de Medford expressa condolências sinceras à família de Rosaline M. Dello Russo, mãe da Sra. Mary Jo Patron, assistente administrativa de construção e terreno, Kathy Hunt, coordenadora da escola da McGlynn Primary School, Amy Klein, professora da Escola Primária McGlynn, Christopher Dello Russo, custodiante da Andrews Intermediate School, filho -n -law Brian, filho -in -law. Guillen, Custodio de Missittuck, avó de Anthony Guillen e Christopher de la Rosa, ambos Medford High School, e Christine Hunt, professora da McGlynn Primary School. O primeiro, o Comitê da Escola de Medford expressa sinceras condolências à família de Richard D. Fusco, ex -professora da Escola Secundária de Medford e vice -diretora, e o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de James Rabbitt, pai do ex -professor da quinta série da escola elementar de Misituck, Kristen Abbittone. Todos nós podemos nos levantar por um momento de silêncio. Obrigado. Nossa próxima reunião é a nossa décima primeira reunião do comitê escolar realizada regularmente na próxima segunda -feira, 12 de junho de 2023 em Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, bem como junho Quero dizer, assim como o zoom. Existe uma moção no chão para adiar pelo membro de McLaughlin?