[SPEAKER_02]: 3208 58099 miembro ella misma pasas lista por favor.
[SPEAKER_06]: Recuerda, aquí. Sí.
[SPEAKER_09]: Demócratas aquí. Recuerde a McLaughlin.
[SPEAKER_06]: Sí.
[SPEAKER_10]: Recuerde Sr. Diputado tan presente Alcalde por más tiempo.
[SPEAKER_02]: presente, siete presentes, cero ausente. Si pudieran, ¿algún representante estudiantil en la llamada, Dr. Cushing? No que nosotros sepamos. Bien, si todos pudiéramos levantarnos para saludar la bandera.
[SPEAKER_05]: Prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la república que representa, una nación bajo Dios, indivisible, con libertad y justicia para todos.
[SPEAKER_08]: Moción para suspender las reglas y dejar fuera de orden los puntos 7.2.3 y .4.
[SPEAKER_02]: ¿Cuál te gustaría tomar primero, el número dos?
[SPEAKER_08]: 7.2, 7.3 y 7.4 en ese orden, Superintendente.
[SPEAKER_02]: Absolutamente. Moción del miembro Graham para suspender las reglas, apoyada por el miembro McLaughlin. ¿Todos los que están a favor?
[SPEAKER_12]: Oportunidad.
[SPEAKER_02]: ¿Todos los que se oponen? Tenemos el número 272, el reconocimiento a los ganadores del concurso de fotografía y una breve presentación de fotografías de la Sra. Suzanne Fee, Coordinadora de Bellas Artes, seguido de una entrega de certificados a los ganadores. y un premio, una cámara de cine para los tres primeros ganadores del concurso de fotografía. EM. Tarifa, bienvenido. Sí, es sólo una personita con voz. Puedes simplemente presionar ese botón. Gracias.
[SPEAKER_07]: Hola a todos. Gracias por recibirnos. Estamos muy emocionados. Nuestro concurso de fotografía regresó después de una breve pausa. Y tenemos a los ganadores aquí esta noche. Y también estoy feliz de presentar las fotografías ganadoras. Entonces, cuando se llamen los nombres de los estudiantes, haré que vengan y obtengan su certificado. Y nuestros ganadores del primer, segundo y tercer lugar recibirán una cámara de cine. Así que estamos muy entusiasmados con eso. Brevemente, un poco sobre el concurso, señorita van Aiken, una de nuestras profesoras de artes visuales organizó el concurso y tenemos una exposición en la escuela secundaria. Está abierto a todos los estudiantes y tuvimos la suerte de contar con dos fotógrafos profesionales como jueces invitados este año. No hubo ningún tema o tema preferido para el concurso. Los jueces consideraron todas las entradas por su impacto, originalidad o creatividad, técnica y composición. Las inscripciones se calificaron en esas categorías y se contaron y los ganadores recibieron las puntuaciones totales más altas. Y por último, solo queremos agradecer al Fondo Educativo de Medford porque aprobaron nuestra solicitud de subvención para un una impresora fotográfica para el club de fotografía, y eso fue fundamental para que tantos niños pudieran participar, de lo contrario no tendrían acceso a la impresión de fotografías. Así que fue realmente agradable ver los efectos de esa subvención de una manera tan agradable. Entonces, sin más preámbulos, Daryl Mendoza recibirá una mención de honor por su fotografía, Golden Mountain. No sé si Daryl, si estás aquí, sube. Otra mención de honor es Julia. Oh, puedes pasar por aquí, Darío. Julia Hanready para su fotografía, Morning Dew, que también ganó el premio Scholastic Art Award este año. Violet Veruso por su fotografía, A New Perspective, también recibió una mención honorífica. Tercer lugar, Connor O'Leary por atravesar el tiempo. Ella viene. Ah, lo siento. El segundo lugar es Nate Tacey por su foto fuera de horario. Y Nate. Nate, tu certificado se perdió en algún lugar entre aquí y Medford High, así que te lo entregaré mañana, pero estrecha la mano de tu cámara. Y nuestra ganadora del primer lugar también recibió una mención honorífica por su otra foto. Así que el primer lugar fue para Calm Before the Storm de Hannah Sophia McLaughlin. Y también recibió una mención honorífica por, déjame ver si recuerdo el nombre, Y recibió una mención de honor por su fotografía, Safaree Sawyer. Y al final, si quieren ver al Dr. Cushing, algunas entradas más con puntuaciones altas de nuestra competencia. Estamos muy entusiasmados con este concurso. Creo que establece un buen tono para nuestra clase de fotografía que comenzaremos el próximo otoño y para nuestro club de fotografía. Felicitaciones a todos y gracias por invitarnos esta noche.
[SPEAKER_06]: ¿Pueden todos los estudiantes volver a tomar una foto grupal? Buen trabajo, Sra. V y estudiantes.
[SPEAKER_02]: Tenemos 7-3 presentación de EGAL, productos de higiene femenina en rollo a cargo de la Sra. Estudiantes de North y CCSR en la escuela secundaria Andrews. Bienvenido. EM. Norte, que bueno verte de nuevo. Estás muy implicado, nos encanta. La personita.
[SPEAKER_15]: Primero quiero tomarme el tiempo para agradecerle que se haya reunido con nosotros hoy. Obviamente esto es del CCSR en Middlesex, Andrews Middle School. Nuestras alumnas han estado pidiendo un programa para colocar productos menstruales dentro de los baños. Y ha sido necesario algo de tiempo para ser creativo. Como sabemos, la escuela secundaria puede ser un poco peligrosa y a veces podemos, pasar por un poco de mal uso. El 1 de octubre de 2020, el Capítulo 71 del Proyecto de Ley H.565 de las Leyes Generales de Massachusetts agregó la Sección 68A y la Sección 3 según las cuales todas las escuelas públicas primarias y secundarias del Commonwealth que atienden cualquier grado, desde el grado 6 hasta el grado 12, deberán proporcionar productos de higiene femenina en los baños. de dicho edificio o edificios escolares. Dichos productos se proporcionarán sin costo alguno a los estudiantes. Dicho monto podrá ajustarse de vez en cuando según las utilizaciones. Los distritos escolares trabajarán para garantizar que dichos productos estén disponibles de una manera conveniente que no estigmatice a ningún estudiante que busque dichos productos. Bueno, nuestras Escuelas Públicas de Meltrick de hecho honran este proyecto de ley donde brindamos productos femeninos para nuestros estudiantes en la oficina de la enfermería, pero actualmente no los tenemos colocados dentro de los baños. Por lo tanto, debemos encontrar una mejor manera de que estos estudiantes se sientan menos avergonzados y hacer que el proceso de obtención de productos requiera menos tiempo. A muchos de nuestros alumnos de sexto grado les da vergüenza pedir bajar a la enfermera. Y lo que generalmente sucede es que los estudiantes ahora van al baño y descubren que necesitan producto. Ahora tienen que regresar a sus aulas. Tienen que pedirle a su profesor un pase real para bajar a la enfermería. Eso a veces plantea preguntas como, bueno, ¿por qué ahora necesitas salir de la habitación nuevamente para ir a la enfermera? Y si realmente no saben quién es o es un profesor, surgirán preguntas, especialmente si están en mitad de una lección. Entonces ahora tienen que salir de clase nuevamente, ir a la enfermería, buscar el producto, volver al baño y luego regresar a clase. Y he calculado a través de datos de los últimos 45 días que a un estudiante le toma aproximadamente 15 minutos ir al baño, regresar a clase, a la enfermera, al baño y luego regresar a clase. Los estudiantes realmente están perdiendo tiempo de clase importante debido a esto. Basándome en ese tipo de datos, decidí comunicarme con una empresa llamada EGAL y la encontré por casualidad. Simplemente estaba revisando e investigando ciertas cosas y es una empresa nueva en Somerville, y lo decidí una vez que descubrí que Cambridge trajo un programa piloto para la escuela secundaria. Quería ver si sería posible llevar un programa piloto a la ciudad de Method. Cuando llamé, pedí reunirme con Jeff, él es el cofundador y director ejecutivo y su tarjeta de presentación se encuentra dentro de estas carpetas. Y estuvo de acuerdo en que nos daría 10 dispensadores gratis que tengo aquí, y podemos pasar con el producto y una caja de producto, que son 12 rollos, y vienen en paquetes de 40. Durante las vacaciones de abril, pude tener nuestro departamento de mantenimiento, instalar estos y los Andrews, y hay 10 de ellos. Si no estás familiarizado con Andrews, tenemos uno en el gimnasio, en el primer piso tenemos una de las enfermerías y hay uno en cada lado A y B de seis séptimo y octavo. Luego hablamos sobre cómo íbamos a conservar los datos, qué iba a pasar y cómo vamos a presentar esto realmente. Tuve una asamblea justo antes de las vacaciones de abril con todas nuestras alumnas sobre lo que iba a pasar y que, de hecho, íbamos a ser un programa piloto. Por eso teníamos que asegurarnos de que no hubiera ningún mal uso de los productos. Y si lo hubiera, iba a obstaculizar y posiblemente llevar esto a las Escuelas Públicas de Medford. En realidad, tengo que decir que la mayoría de los estudiantes han sido respetuosos. Sólo hemos tenido un mal uso, mal uso denunciado en el baño del gimnasio, y ya está. Los han utilizado con respeto y he escuchado muchos comentarios positivos sobre ellos. Y ahora solo están colocados en un cubículo. Así que ni siquiera los tenemos en todos los puestos. Sé que los estudiantes definitivamente se sienten más cómodos al no tener que ir a la enfermera y que los productos están ahí. Sin embargo, sé que el comité escolar acordó proporcionar tampones y aún estarán disponibles para nuestros estudiantes. Las Escuelas Públicas de Cambridge y Boston ya han implementado este programa, y actualmente están gastando, y es una estimación en este momento porque aún no ha sido el año completo, pero será alrededor de $5,000 o menos, y eso es para todos. escuelas medias y secundarias. Entonces, calcule eso y calcule posiblemente cuál sea nuestro presupuesto ahora para proporcionar productos al consultorio de la enfermera. Siento que este no solo es un mejor producto, sino que lo es, es más liviano, más delgado y se suministra directamente. sus baños. Boston ahora ha implementado un programa piloto que comenzará este verano para todos los edificios públicos de Boston en los que traerán este producto y lo ofrecerán a todo el público. En las carpetas azules encontrará toda la información y los puntos de venta al respecto. Y si esto es algo que aprobaríamos, o si se puede aprobar, estaré encantado de facilitar el proceso en el futuro. Sé que ahora puedes comprar este producto en WB Mason y en cualquier otro lugar, y en realidad es bastante económico. A la larga, nos ahorrará dinero donde no estamos. enviar estudiantes a la oficina de la enfermería, tomar, ya sabes, 567, y luego regresar a clase les ahorrará tiempo en el aula y también, creo, producirá más. educación en la parte final, porque no faltan tanto tiempo de clase, y podemos pasar esto, y tengo algunos comentarios de Rowan Mastoni. Ella es nuestra persona clave de octavo grado y la persona que ha trabajado diligentemente conmigo para lograr este tipo de participación.
[SPEAKER_11]: Buenas noches. Mi nombre es Rowan Mistone. Actualmente estoy en octavo grado en la escuela secundaria Andrews y asistiré a Medford High el próximo año. Estoy en CCSR, dirigido por Miss North, quien pudo conseguir que Andrews formara parte del programa piloto EGALP. Esto nos dio la oportunidad de poner toallas sanitarias gratis en todos los baños de niñas. Lamentablemente, el programa ha terminado. Recibimos excelentes críticas y estamos aquí para pedirle que continúe. La molestia de tener que hacer múltiples viajes entre la enfermería y el baño provoca que se pierda un tiempo importante en clase y mucha vergüenza. Con EGAL y las almohadillas en rollo, se ha vuelto mucho más fácil para los estudiantes en Andrews, pero queremos difundir esto a todas las escuelas. Por favor apoye agregarlo a la escuela secundaria, Curtis Tufts, Andrews Middle School y McGlynn Middle School. Gracias.
[SPEAKER_02]: Gran trabajo. EM. Norte y equipo, fue una presentación maravillosa. Muchas gracias y gran trabajo. Y creo que tienes un ganador de fotografía detrás de ti. Ella estuvo fotografiando todo el tiempo, por lo que será la próxima ganadora. Miembro Ruseau, luego miembro Graham.
[SPEAKER_08]: Sí. Miembro Graham. Gracias. Solo quería agradecer en particular a todos los estudiantes que vinieron esta noche a hablar sobre este producto realmente asombroso. Nunca había oído hablar de ese producto antes, y creo que es una gran solución a las razones por las que no hemos cumplido con las múltiples formas en que hemos solicitado que estos productos estuvieran disponibles para todos ustedes desde antes de que yo comenzara. el comité escolar. Antes de formar parte del comité escolar, trabajé con un estudiante de la escuela secundaria para presentarme como lo hicieron todos ustedes. Y en ese momento, el comité escolar fue unánime en su apoyo. Hemos visto al menos otras dos presentaciones. Desde entonces. Así que me disculpo por no haberlo hecho bien, pero gracias a todos por presentar esto. Esto hace que el cumplimiento de todas las resoluciones anteriores del comité escolar que fueron unánimes y la ley sea mucho más fácil. Esto parece muy sencillo. Estoy en pleno apoyo. Y me gustaría presentar una moción para pedirle a la administración que las implemente de inmediato. y como máximo para el inicio del próximo año escolar en nuestras escuelas secundarias y nuestros complejos de escuelas intermedias.
[SPEAKER_02]: Gracias, miembro Graham. ¿Miembro McLaughlin?
[SPEAKER_03]: Gracias. Creo que, antes que nada, también quiero decirles a los estudiantes lo particularmente orgulloso que estoy de que hayan hecho avanzar esto de una manera muy práctica y al CCSR y a la Sra. North por simplemente tomar la iniciativa y crear realmente un proyecto piloto porque así es como se hacen las cosas, generalmente mediante pruebas piloto, demostrando que funcionan, teniendo un precio, asegurarse de que la gente sepa qué es eso, cómo son las cosas, tener algo tangible que la gente pueda ver y mirar. Así que espero que esta sea una oportunidad real para que la gente también piense en políticas, porque como dijo el miembro Graham, en realidad los estudiantes que trajeron esto por primera vez al comité escolar estaban en la clase de graduación de mi hija. En realidad, se acaban de graduar de la universidad este año. Y estamos muy orgullosos de todos ellos por haber impulsado esto también. Pero la política son iteraciones de, Bien. Y entonces se trata de la evolución de las personas, ya sabes, hay líderes que inician cosas, hay personas que llegan y, de hecho, las implementan en la práctica. Hay personas que vienen y tienen otra versión de eso, una versión que es aún mejor. Así que siempre se trata de aprovechar también a otras personas y trabajar juntos. Así que creo que este es un gran ejemplo de cómo se pueden implementar políticas con la gente. Así que ni siquiera creo que sea necesariamente algo malo que esto no estuviera justo en la parte delantera, creo que ni siquiera estaba disponible en la parte delantera hace cuatro años. Creo que es la parte de la evolución. También lo recomiendo mucho. También pediría respetuosamente que el miembro Graham considere una enmienda a la moción para incluir, y les pediría a ustedes, las jóvenes y a la Sra. North y el CCR consideran incluirlos para los estudiantes de quinto grado en nuestra escuela primaria. Sé ciertamente que algunas de nuestras jóvenes tienen ya sabes, esa experiencia mucho antes, así que asegúrate de que estén disponibles. Y también hay clases, hay baños en aulas particulares, específicamente aulas que podrían estar subseparadas, donde esos también estarían incluidos. Así que sólo quisiera pedir que ampliemos esa moción. Gracias. De hecho, voy a presionar el botón. La cara. Es una carita de la que sale una voz. En el frente, en el frente.
[SPEAKER_16]: Segundo por la derecha.
[SPEAKER_15]: De hecho, pude hablar con el director ejecutivo y llegar a un acuerdo con él: si Medford incorpora EGAL, proporcionará todos los dispensadores de forma gratuita. Así no tenemos que pagar por los dispensadores. Por lo tanto, podrá proporcionarlos todos a cualquier lugar donde realmente los queramos. Sólo dependería de cómo los instala mantenimiento, pero él podrá proporcionarlo. Y no creo necesariamente que debamos proporcionarlo en todos los puestos. En la escuela secundaria, creo que tenerlo en los grandes patios de butacas ahora mismo es genial. Probablemente necesitemos un par más. Tenemos uno en la enfermería e incluso los colocamos en los baños de maestros, pero definitivamente también para los estudiantes de quinto grado. Simplemente nos centramos más en el aspecto de la escuela secundaria porque son estudiantes de secundaria.
[SPEAKER_03]: Es comprensible. Alcalde, ¿puedo responder?
[SPEAKER_15]: Miembro McLaughlin.
[SPEAKER_03]: Sí, sólo quiero decir gracias. Genial. Y creo que también es otro gran ejemplo y un ejemplo importante solo para la parte política. Cuando se habla de que nuestro personal de mantenimiento instale, que nuestras enfermeras colaboren, que la gente sepa dónde y en qué baños, todo eso es una aplicación práctica de cómo se implementa la política. Entonces, ser capaz de pensar en esas cosas con anticipación hace que sea mucho más efectivo, poner las cosas sobre la mesa para que la política realmente se apruebe. Y creo que es una verdadera oportunidad de aprendizaje. Nuevamente, para nuestros estudiantes y para las personas que están viendo, este es un gran ejemplo de cómo se hace. Así que gracias.
[SPEAKER_02]: Gracias, miembro McLaughlin. Y también que hubo una asamblea para enseñar a los estudiantes cómo, ya sabes, cómo tratar las máquinas con respeto y sin usarlas en exceso ni mal. Creo que eso es maravilloso. Y estoy seguro de que eso fue de gran ayuda. ¿Miembro Ruseau?
[SPEAKER_10]: Gracias. Gracias por la presentación. Pido disculpas porque esto tiene que ser un enfoque por quinto año consecutivo desde que estoy en el comité escolar donde tuvimos un proyecto CCSR para hacer esto. En marzo pasado, aprobamos los productos gratuitos en cualquier cantidad que un estudiante desee en nuestra oficina de enfermería. Y cuando hicimos eso, dijimos: este es el paso uno. El siguiente paso es llevarlos a los edificios. en los baños reales. Sabes, creo que el Senado aprobó el proyecto de ley "Soy". Creo que este es el octavo año, y la Cámara de Representantes aparentemente es demasiado aburrida para considerar hablar sobre la menstruación. Por lo tanto, nunca se somete a votación. Hay más personas que patrocinan el proyecto de ley "Soy" en la Cámara de Representantes, luego una mayoría, una mayoría de los miembros realmente lo patrocina, por lo que no hay duda de que pasaría por alto si el liderazgo fuera Si no estamos en contacto con la realidad o simplemente no podemos hablar sobre el tema, entonces nunca se someterá a votación y se convertirá en ley. Ojalá eso no dure para siempre. Creo que, ya sabes, en las últimas veces que hemos hablado de esto, creo que hemos abordado el tema de que existe un pánico moral en torno a los tampones. Y creo que no nos hace ningún favor implementar una política que elude esa cuestión ofreciendo únicamente toallas sanitarias o simplemente evita que tengamos que adoptar una postura. Esa no es la forma apropiada: simplemente agregar toallas sanitarias y decir: eso es lo que deben hacer las estudiantes que menstrúan. No menstruo, pero conozco a muchísima gente que sí lo hace. Y para las que les gustan los tampones, Es un cambio de vida y no es un comienzo, es como si las diferencias no existieran, eso es todo. Personalmente no lo experimento, pero ni siquiera es una conversación del tipo manzanas y naranjas. Entonces, creo que cuando hablamos de poner cosas en los baños, creo que debemos dejar de lado, al igual que con otras cosas relacionadas con la educación para la salud. Lo que siento acerca de algo es lo que siento al respecto, pero eso no es política y no es así como deberíamos utilizar la ciencia, las mejores prácticas y todo eso. Así que estoy muy feliz de ver esto. Me entristece que todos tengan que gastar su energía en esto. Me entristece que las escuelas públicas hasta el día de hoy no tengan estas cosas en el baño. Ahora entiendo que no es barato. Si tuviéramos dos baños probablemente lo habríamos hecho, pero probablemente tenemos 100 baños en el distrito. Entonces, reconozco que cuesta dinero, pero volviendo a la reunión que fue justo antes de eso, ya sabes, la última vez que hablamos sobre esto en marzo pasado, si los baños no tuvieran papel higiénico, quemaríamos este lugar. Bien. Quiero decir, si cada uno de nosotros fuera al baño todos los días, se espera que traigamos nuestro propio papel higiénico. Y si no estaba allí, se espera que vayamos a la enfermería. Francamente, no puedo ni imaginar que se volvería violento. Y de alguna manera estamos perfectamente bien con la mayoría del mundo, la mayoría de nuestra población se encuentra exactamente en esa situación. Y, ya sabes, eso es simplemente escandaloso. Pero si nos centramos únicamente en el objetivo número uno de un comité escolar, y ese es el rendimiento de los estudiantes, 15 minutos de clase, como si deberíamos ofrecer servicios compensatorios para cada niña, para cada estudiante que menstrúa, deberíamos ofrecer servicios compensatorios y contratar tutores para llenar el vacío en su educación que no recibieron. Porque no hicimos esto. Es algo absurdo. Y sigo estando decepcionado de que no estemos logrando que esto suceda. Acabamos de hacer el presupuesto, literalmente no creo que podamos hacer una moción para aumentar el presupuesto porque acabamos de tener esa audiencia hace una hora. Si hubiéramos hecho esto en el otro orden, probablemente habría agregado otros $100,000 para hacer todos los baños. Así que sigue así. Quiero decir, sigo esperando que la casa finalmente haga esto porque es agotador tener la misma conversación. en torno a algo que en realidad no está cambiando, como creo que la menstruación ha sido prácticamente la misma desde que existe la Cámara de Representantes. Y, sin embargo, tenemos que dedicar todo nuestro tiempo a defender año tras año este tema y es. También es exasperante porque toda esa energía gastada en esas cosas es energía que no se gasta en otras cosas por las que podríamos defender. Y se siente un poco como si estuviéramos siendo, ya sabes, arrastrados por esto en la casa estatal. Pero estoy muy feliz de que todos hayan mantenido la luz sobre este tema porque el comité escolar tiene mucho que hacer. Y a veces parece como si estuviéramos girando la cabeza de mil maneras diferentes cada día. Y por eso aprecio que esto vuelva cada año hasta que podamos hacerlo realidad y hacerlo bien, así que gracias.
[SPEAKER_02]: Gracias, Sr. Russo. ¿Para concluir, miembro McLaughlin?
[SPEAKER_03]: Sí, y también, solo quería decir, centrándome en lo positivo, ya sabes, en términos de lo que ha sucedido o no en el pasado, solo quiero decir que así es como cambian las cosas. Y ustedes, ya saben, hacen las cosas, y ustedes están haciendo las cosas, y siguen haciendo las cosas. Y no tiene por qué ser como eran las cosas antes porque puedes cambiarlas. Y así es como haces el cambio que hiciste hoy. Entonces, ya sabes, cuando el miembro Ruseau estaba hablando y decía cómo, ya sabes, han sido las cosas o lo que sea, fue todo lo que pude hacer para contenerme y no, ya sabes, gritar, ya no, ¿verdad? Así que aquí ya no, ¿verdad? Entonces ustedes hicieron eso. Eso es realmente genial. Y también quiero agregar a los comentarios del miembro Ruseau que, ya sabes, para no ser demasiado específico, pero con respecto a los tampones y las toallas sanitarias, obviamente hay como mujeres, sabemos que hay preferencias por diferentes razones en las que no necesitamos entrar, pero queremos tener ambos, ya sabes, siempre que sea posible para todas las opciones de los individuos. . Así que gracias a todos nuevamente y quiero apoyar la moción.
[SPEAKER_02]: Moción de aprobación por parte del miembro Graham, apoyada por el miembro McLaughlin. ¿Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? El movimiento pasa.
[SPEAKER_10]: No tengo ningún lenguaje de moción, entonces.
[SPEAKER_02]: Creo que simplemente los ubicamos a todos, lo que sería una ubicación gratuita en todas nuestras escuelas intermedias y secundarias, y creo que el miembro McLaughlin quiere explorar algo, el quinto grado, aunque creo que eso.
[SPEAKER_08]: Entonces, la moción es implementar estos dispositivos en todos los baños de nuestras escuelas secundarias, intermedias y primarias superiores. y revisar la posibilidad de ponerlos en algunos de los baños individuales del aula según corresponda.
[SPEAKER_10]: Sí. Sé que ya lo hemos votado, pero si esto podría violar la ley de adquisiciones, dependiendo del precio, entonces podemos hacerlo. Pase lista. ¿Cuál fue el pase de lista y qué?
[SPEAKER_08]: ¿Deberíamos pasar lista? ¿Estás preguntando? ¿Deberíamos pasar lista?
[SPEAKER_10]: No, solo decía que si esto supera los $10,000, literalmente no podemos
[SPEAKER_02]: Fue, vino en Cambridge, eran 5000, por lo que eventualmente tendrá que realizar adquisiciones si realiza compras para varios años, pero está bien.
[SPEAKER_15]: También ofrecen precios al por mayor. Y eso es algo de lo que puedo hablar con Jeff cuando lo llame mañana y obtenga la tarifa de precio al por mayor. Entonces, obviamente, sacar $5,000 en este momento del presupuesto que ya aprobaron no es No vamos a poder hacer eso. Sin embargo, sé que ahora se utiliza dinero para comprar los productos. Así que espero que puedas, o que puedas asignar ese dinero para esto. Y Cambridge las tiene en todas sus escuelas, y son más grandes, obviamente son escuelas más grandes que nosotros. Entonces, todas sus escuelas secundarias y secundarias no los tienen en la primaria, pero ciertamente podemos averiguar si podemos traerlos. Entonces probablemente será menos que eso. Y nuevamente, puedes comprarlos al por mayor, comprarlos trimestralmente. Aún así, hemos estado haciendo esto durante unos 45 días y todavía me quedan tres roles. Así que no los usan donde los toman todos los días, sino que los usan apropiadamente. Entonces, habrá algunos baños que serán muy utilizados y que tendrán que pasar tal vez por una regla cada mes y medio. Pero tendrás otros baños que, quiero decir, podrían pasar dos o tres meses antes de que necesites reemplazarlos. Y nuevamente, cada escuela tendrá que tener esa persona de contacto, porque no se quiere poner eso en manos de los conserjes o del departamento de mantenimiento. Entonces, en el caso de Andrews, asumiría esa responsabilidad y seguiría haciendo que mis alumnos tomaran datos. Tenemos hojas de datos de los últimos 45 días de cuánto uso y hay una clave. Nadie puede abrirlos excepto alguien que tenga esa llave que pueda entrar y abrirlos. y que evita robos y daños. Así que también podremos manejarlo en ese extremo. Y lo mismo para la asamblea de la escuela secundaria, como lo hicimos tal vez para la escuela intermedia, lo que va a entrar y buscar daños y mantener ese costo bajo. Si tienen, quiero decir, nivel de escuela secundaria, supongo que muchos traen el suyo y no lo necesitarán todo el tiempo, pero algunos sí. Lo mismo con la secundaria. Algunos traen lo suyo, pero cuando estás en un aprieto y lo necesitas, estás creando pérdida de clase, pérdida de tiempo educativo. Y eso es difícil. Y lo veo en nuestras clases donde los niños se ausentan durante 15 minutos. Es una gran cantidad de tiempo que perder en un período de 40 minutos.
[SPEAKER_10]: Luego regresan a clase y el profesor dice: ¿dónde estabas?
[SPEAKER_15]: Y lo hacemos, ya sabes, ¿dónde estabas? ¿Por qué estabas ahí? Y tienen que dar una explicación y eso es vergonzoso para los niños que apenas están aprendiendo sobre sus cuerpos.
[SPEAKER_03]: Muchas gracias.
[SPEAKER_15]: Muchas gracias.
[SPEAKER_03]: Aprecio que todos estén aquí.
[SPEAKER_16]: Gracias.
[SPEAKER_10]: Votamos que sí. ¿Hicimos la votación?
[SPEAKER_16]: Hicimos una votación. Si quieren votar que seguimos las adquisiciones, entonces creo que eso se explica por sí mismo. Sí, creo que estamos bien.
[SPEAKER_02]: Muchas gracias. Hice una moción para la aprobación, secundada por todos los que estaban a favor, todas las mociones en contra fueron aprobadas. Sí. Ah, okey. Anuncio de nuevos directores de las escuelas públicas de Medford por parte del Dr. Maurice Edouard-Vincent, nuestro superintendente.
[SPEAKER_13]: Gracias. Estoy muy emocionado de darles la bienvenida a nuestros tres nuevos principios, tenemos el esquema de la señorita Jennifer aquí. Si no le importa pasar al frente, al igual que la señorita Michelle Cole. Miss Jennifer Scheme es nuestra nueva directora de la escuela secundaria Andrews. Tiene algo que mostrar, gracias. Y estamos muy emocionados de darle una calurosa bienvenida a Medford. Esos son algunos de sus maravillosos estudiantes que conocerá el próximo año escolar. Y este juego aporta más de 27 años de experiencia educativa. Como maestra, consejera vocacional y subdirectora, usted ha desarrollado una filosofía arraigada en el cuidado y la atención a las necesidades individuales de los estudiantes, con un enfoque en el desarrollo de estrategias y protocolos para aumentar el rendimiento académico y el desarrollo social. Le damos una calurosa bienvenida y sé que ya considera que Andrews es su nuevo hogar. Y estamos muy contentos de tenerlo aquí esta noche con nosotros y no estaba seguro de si había algunas palabras que le encantaría compartir con el comité.
[SPEAKER_12]: Claro, solo quiero agradecerles por esta oportunidad. Tengo muchas ganas de servir a Andrews. Ya conocí a esas jóvenes. deleitar. Ya me han dado pistas sobre quiénes son los grandes maestros y fue muy agradable hablar con ellos. También supe que ellos mismos recaudaban fondos a través de CCSR, así que estaba orgulloso de ellos por eso. Así que espero trabajar con todos ustedes. He escuchado mucho esta tarde a través de algunas de las discusiones sobre el presupuesto y las necesidades de la escuela y el distrito y espero con ansias ese desafío y trabajar con Maurice y asegurarnos de que satisfagamos todas las necesidades de los estudiantes. Así que gracias.
[SPEAKER_13]: Muchas gracias.
[SPEAKER_02]: Gracias, señorita Kane. Esperamos tenerte. Voy a pasarle la palabra al miembro McLaughlin.
[SPEAKER_03]: Sí, gracias señorita Gain, fue un placer estar en el comité, entrevistarla y conocerla un poco y definitivamente creo que Medford tomó la decisión correcta y tenemos suerte de tenerla y queremos permitirle Ya sabes, nuestras puertas están abiertas en términos de acercarnos a diferentes ideas y no para hacerte dormir, pero en caso de que estés interesado o quieras, puedes acceder a reuniones previas en los medios de la comunidad de Medford. Y espero que eso no le impida venir al distrito. Pero si está interesado en información, también puede obtener más allí. Está bien.
[SPEAKER_13]: Yo también quiero agradecer al miembro McLaughlin y al director Nick Tucci y a todos los maestros, padres, Sra. Joan Bowen, sí, parte de mi Directora de Servicios Estudiantiles por ser parte de la fase uno y la fase dos. Quiero agradecer a los maestros y padres que estuvieron profundamente involucrados y verdaderamente comprometidos con este proceso de presentar candidatos realmente fuertes. Y estoy muy agradecido de que Tenemos a la Sra. Scania como parte del equipo y que aceptó nuestro llamado. Bienvenidos a bordo nuevamente. Muchas gracias. Sí. Y ahora, me complace anunciar que la Sra. Michelle Crow, nueva directora de la Escuela Primaria Roberts, a partir del 1 de julio. Y la Sra. Crow aporta más de 22 años de experiencia como subdirector, director, director de currículo y maestro, una amplia cartera de Experiencias Educativas. Actualmente es la Directora de Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación y Estudiantes de Inglés de las Escuelas Públicas de Wayland. Así que les damos una calurosa bienvenida a las Escuelas Públicas de Medford. Y la Sra. Poole, ¿hay algo que le gustaría compartir con el comité?
[SPEAKER_00]: Simplemente gracias por invitarme aquí esta noche. Estoy muy emocionado de unirme a tu equipo. Es curioso, no creía conocer a nadie en Medford. Y cuando hiciste público el anuncio el viernes, recibí más mensajes de texto de personas. No sabía que vivías en Medford. Y algunos padres de algunos colegas míos con los que trabajé anteriormente, los niños van a la escuela en Medford. Así que estoy muy emocionado de unirme al equipo y comenzar a trabajar el 1 de julio.
[SPEAKER_13]: Gracias.
[SPEAKER_02]: Muchas gracias. EM. Crowell, tendrás varios de nuestros estudiantes. No, el tuyo es... Bien, señoritas, estudiantes de Hays, mis nuevos hijos, así que mucha suerte. Hablé con el Sr. G. Clement. Está maravilloso esta semana y sí, sí. Estamos felices de tenerlos y emocionados por el inicio de clases y que estén allí y den la bienvenida a nuestros niños. Gracias.
[SPEAKER_13]: Gracias. Y también para los Roberts, quiero agradecer a Susan Lucy, a la Dra. Kathy K. Quiero agradecer al miembro Hays por ser parte de la fase uno, a los maestros y a los padres que estuvieron profundamente involucrados en el proceso de selección y realmente contribuyeron. candidatos fuertes, así que un agradecimiento muy especial por su apoyo y colaboración para que estemos aquí hoy y estoy muy emocionado de que hayan aceptado la llamada y sean parte del equipo el próximo año, así que felicidades y gracias nuevamente. .
[SPEAKER_02]: Creo que la señorita Martha Cabral de la escuela secundaria está en la graduación que se pospuso hasta hoy, así que sí, sí, si ella, la graduación de la escuela secundaria moderna se pospuso debido al clima.
[SPEAKER_13]: Y entonces dijo que todavía hará todo lo posible para pasar y poder venir. dependiendo de cómo sean las cosas y en un punto diferente de la reunión, pero estamos muy emocionados de tenerla a bordo y responder para convertir a Cabral es la nueva directora de Medford High School, y ella también comenzará en julio y quiero gracias al miembro Graham. Quiero agradecer al Dr. Cushing. quiero agradecer Tuvimos tantos miembros diferentes en el equipo, la Dra. Riccadeli, Bernadette Riccadeli, que ayudó con el proceso de selección, y los maestros que fueron parte del proceso, padres, estudiantes que estuvieron profundamente involucrados y atravesando un proceso muy largo para nosotros para llegar aquí. Y por eso damos una calurosa bienvenida a Marta. Y si puede venir, se la presentaremos en persona. Gracias.
[SPEAKER_02]: Gracias, Dr. Edward-Vincent.
[SPEAKER_08]: Moción para volver al orden habitual del día.
[SPEAKER_02]: Probablemente la moción para asuntos regulares sea una sesión ejecutiva. Si queremos dejar eso para el final, permaneceremos bajo suspensión y pasaremos a cinco y seis.
[SPEAKER_08]: ¿Nos están esperando los abogados?
[SPEAKER_02]: Sí, ¿quieres, quieres volver? Vale, está bien. Está bien. No pensé que lo estábamos haciendo al final, pero está completamente bien. No, completamente bien. Entonces, la moción para volver al orden normal del día fue presentada por el miembro Graham, secundada por Miembro McLaughlin, ¿todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? El movimiento pasa. Número tres, sesión ejecutiva de negociaciones y asuntos legales de conformidad con la ley general 30A, sección A3 para llevar a cabo una sesión de estrategia en preparación para las negociaciones con los custodios del Local 25 de los Teamsters, los monitores de seguridad del Local 25 y los administradores del Local 25, ya que una reunión abierta tendrá un efecto perjudicial en la posición negociadora del comité y el presidente así lo declara. Sesión ejecutiva de conformidad con las leyes generales, capítulo 30A, sección 21A, tres para discutir posibles litigios, Comité Escolar de Deion versus Medford. Dado que una reunión abierta tendrá un efecto perjudicial sobre la posición litigiosa del comité y el presidente así lo declara. ¿Moción para pasar a la sesión ejecutiva presentada por el miembro McLaughlin, secundada por?
[SPEAKER_08]: Segundo.
[SPEAKER_02]: Miembro Ruseau, ¿todos los que están a favor? Pasar lista, ¿tiene que pasar lista? ¿Lo hacemos?
[SPEAKER_10]: Sí. Vale, lo siento.
[SPEAKER_09]: Beca de miembro. Sí. Miembro Hays. Sí. Sí. Sí.
[SPEAKER_02]: Sí.
[SPEAKER_09]: Sí. Sí.
[SPEAKER_06]: Bajo facturas y nóminas, acta de la reunión ordinaria del comité escolar, 15 de mayo de 2023.
[SPEAKER_02]: Acta de la comisión de todo el presupuesto, año fiscal 24, 10 de abril de 2023. Acta del comité de plenos, autoevaluación del superintendente, 8 de mayo de 2023. Y acta de la reunión del comité general de presupuesto 2024, 15 de mayo de 2023.
[SPEAKER_08]: Moción para aprobar.
[SPEAKER_02]: Moción de aprobación por parte del miembro Mustone, apoyada por el miembro McLaughlin. ¿Todos los que están a favor? La agenda de consentimiento es el informe aprobado de los subcomités. Y luego vamos directo a extrañar a Marder-Cabral, directora de la escuela secundaria Medford. Entonces, si pudiéramos ser informes un tanto breves de las actas de la reunión del subcomité de educación especial del 3 de mayo de 2023. ¿Puedo presentar una moción para renunciar a todas las lecturas? Moción para renunciar a todas las actas de lecturas de la reunión del subcomité DEI. Segundo. Apoyado por el miembro Graham. ¿Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? Lo haremos como una agenda de consentimiento.
[SPEAKER_08]: Moción para aprobar las actas de la sección seis, puntos B, E, F y G. ¿Se refiere a A, B, C, D? Sí, tenemos dos versiones diferentes, sí.
[SPEAKER_02]: Sí, moción para la aprobación de los informes de los subcomités por parte del miembro Graham, secundada por?
[SPEAKER_05]: ¿Queremos decirle a la gente qué son los subcomités?
[SPEAKER_02]: Creo que el miembro Graham propuso renunciar a las lecturas.
[SPEAKER_05]: Renuncio a las lecturas.
[SPEAKER_08]: Moción para renunciar a las actualizaciones.
[SPEAKER_02]: Moción para renunciar a las actualizaciones.
[SPEAKER_08]: Sí, está bien.
[SPEAKER_02]: ¿Le gustaría?
[SPEAKER_03]: Sí, hay dos cosas de las que necesito hablar.
[SPEAKER_02]: Así que todos votamos a favor de la moción de reconsideración del miembro McLaughlin, apoyada por el miembro Hays. ¿Todos los que están a favor?
[SPEAKER_03]: Oportunidad.
[SPEAKER_02]: ¿Todos los que se oponen?
[SPEAKER_03]: Rápidamente, solo quería decir que en nombre del Subcomité de Educación Especial, obviamente aprobamos una declaración de no discriminación. Entonces, para las personas que están mirando, eso debería llegar en septiembre, cualquier cosa que se envíe en septiembre y debería estar en otro lugar. Estaré encantado de responder preguntas sobre eso para las personas que lo deseen y, si se me permite, avance, alcalde, a la reunión del subcomité DEI. Y luego en la reunión del subcomité DEI, solo quería decir que estábamos discutiendo el impacto de las nuevas normas y procedimientos de seguridad en varias poblaciones dentro de nuestra escuela. Y entonces acordamos tener una reunión durante todo el mes de septiembre, para discutir, no como un subcomité, pero el superintendente traería información al comité en general o a todo el comité con datos sobre algunas de las cosas que se pidieron en el subcomité. Entonces, en septiembre, la gente puede esperar datos sobre parte del material de DEI que se discutió en esta reunión del subcomité. De nuevo, un recordatorio de que tendríamos una reunión en el primer mes de septiembre sobre el tema DEI para incluir datos que el superintendente está recopilando, el equipo del superintendente está recopilando con respecto al impacto de la política y el procedimiento de seguridad.
[SPEAKER_02]: Gracias. Gracias por las breves actualizaciones. Gracias. Moción de aprobación de A, B, C, D, dependiendo de cuál fuera.
[SPEAKER_08]: Moción para aprobar las actas del subcomité.
[SPEAKER_02]: Recuerdo a Graham apoyado por el miembro McLaughlin. ¿Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? ¿Lo tiene? informes del anuncio del superintendente del nuevo director a las escuelas públicas de Medford. Dr. Edwardson, si desea presentarle a nuestro nuevo director de la escuela secundaria.
[SPEAKER_13]: Sí, buenas noches, señorita Cabral, pase al frente. Estoy muy emocionado de presentarles a la señorita Marta Cabral, quien será la próxima directora de Medford High School a partir de julio para el año escolar 23-24. La señorita Cabral trae consigo que actualmente está en Malden High School como directora de la casa y también trae una amplia gama de experiencia en liderazgo. Habla con fluidez español y lengua de signos americana. Y ella atribuye haber crecido en una familia multicultural y multilingüe por haber dado forma a su visión educativa. Y ha afirmado que todos los estudiantes pueden alcanzar su potencial académico cuando son animados y apoyados por adultos fuertes que modelan la perseverancia y la determinación. Se esfuerza por crear y fomentar una cultura donde los estudiantes se sientan seguros, bienvenidos, respetados y motivados académicamente. Así que bienvenidos, bienvenidos, bienvenidos a las Escuelas Públicas de Medford y a la Escuela Secundaria de Medford. Y la Sra. Cabral, ¿hay algo que le gustaría compartir con la comunidad, el comité?
[SPEAKER_02]: Gracias. EM. Cabral, sólo hay una carita con el micrófono. Sólo tienes que tocar eso. Sr. McLaughlin, póngalo. Sí, simplemente presiónelo nuevamente. Perfecto. Gracias.
[SPEAKER_14]: Está bien. Gracias a todos. Gracias por darme la bienvenida a Medford. Estoy muy emocionada de unirme a la comunidad de Medford y de aprender todo sobre Medford. Es un honor para mí ser el próximo director. Y creo que se compartió que soy la primera directora de la escuela secundaria, lo cual es un gran honor para mí. Estoy emocionado de comenzar el 1 de julio. Tengo muchas ganas de empezar y aprender todo lo que necesito aprender. Estoy absorbiendo cada segundo que me queda en Malden, pero estoy muy emocionado de unirme a todos ustedes y a la comunidad de Medford y conocer a los estudiantes y al personal de Medford High School.
[SPEAKER_08]: Gracias.
[SPEAKER_02]: Gracias por estar aquí y pasar por aquí después de la graduación. Estamos emocionados de tenerte. Estamos ansiosos por ayudarlo a través de la cultura y el cambio climático en la escuela secundaria. Estamos emocionados. Gracias. Maravilloso. Gracias a todos.
[SPEAKER_13]: Muchas gracias.
[SPEAKER_02]: ¿Qué me perdí?
[SPEAKER_03]: No, no lo hicimos porque no hicimos el bien del pedido.
[SPEAKER_02]: El bien del orden. Tenemos un número para bien de la orden, hombre, miembro McLaughlin.
[SPEAKER_03]: Gracias. Iba a pedir que el comité considerara un proceso para incorporar a los miembros del comité escolar y una manera en la que podemos hacer que eso suceda, ya sea a través de uno de nuestros subcomités o algún otro plan, pero creo que realmente necesitamos pensar en preparar materiales de incorporación para los miembros entrantes del comité escolar. Y solo quería comunicarlo a nuestro comité para recibir sugerencias.
[SPEAKER_02]: Es una gran idea. Quizás el miembro Kreatz y el miembro Mustone podrían hacerlo.
[SPEAKER_08]: Alcalde. Miembro Graham. Creo que tenemos algunas reglas en nuestro manual de reglas sobre la incorporación y, por lo tanto, deberíamos usarlas como punto de partida, pero creo que, ya sabes, es un buen punto de partida y estoy de acuerdo en que deberíamos empezar a pensar en eso y tal vez a principios del otoño, se cree un subcomité único para ocuparse de eso.
[SPEAKER_03]: hacer una moción para enviarla a una submoción para, no, en realidad hago una moción para crear un subcomité único en el otoño para el proceso de incorporación de los miembros del comité escolar.
[SPEAKER_02]: Moción en la sala para crear un subcomité en el otoño para incorporar nuevos miembros en enero por parte del miembro McLaughlin, secundada por el miembro Graham. ¿Todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? El movimiento pasa. Genial, gran idea. Gracias, miembro McLaughlin. Tenemos nuestro informe de las actualizaciones y comentarios del superintendente, Dr. Maurice Edouard-Vincent.
[SPEAKER_13]: Buenas noches, sé que hoy ha sido un día muy ocupado, pero estoy emocionado de compartir algunas noticias positivas sobre cosas maravillosas que están sucediendo en el distrito. Primero, estoy muy emocionado de haber podido darle la bienvenida a nuestros tres nuevos administradores y espero con ansias que llegue. acontecimiento. Este miércoles, vamos a desearle éxito a nuestra clase Mustang de 2023 en casa, El Stadium, se pondrán sus togas y birretes y parece que el clima cooperará con nosotros el miércoles. Entonces, Puede que sea un poco más genial de lo esperado, pero cooperará, así que estoy feliz de que se lleve a cabo la graduación. El jueves pasado tuve la maravillosa oportunidad de ir al baile de graduación que se llevó a cabo. en el Renacimiento, y sólo tengo que decir que mi balde estaba completamente lleno. Tuvimos más de 340 estudiantes participando en el baile de graduación, y la mayoría de ellos. Creo que todos eran estudiantes de secundaria, un número significativo de nuestros estudiantes de último año y teníamos algunos estudiantes de tercer año. Y tal vez uno o dos estudiantes de segundo año pudieron asistir al baile de graduación, y fue un evento maravilloso. Extendieron la alfombra roja para que los estudiantes de graduación mostraran su, ya sabes, caminar por la pasarela o como quieras llamarlo en el patio oeste. Y teníamos transporte en autobuses escolares. Todos nuestros mayores a salvo al Renaissance al baile de graduación y a salvo a casa. Así que fue un evento maravilloso, los padres no tuvieron que preocuparse por eso. Muchas familias vinieron a apoyar y tomar fotografías, pero fue un evento absolutamente maravilloso ver a los estudiantes. bailar, saltar, cantar, reír y realmente divertirse, así que fue una despedida maravillosa y sé que el miércoles será una continuación. Felicitaciones nuevamente a nuestra generación de 2023. Espero verlos en casa ahora, el miércoles por la noche. También quiero felicitar a muchos de nuestros equipos que hicieron un trabajo absolutamente excepcional este año. Nuestros equipos deportivos de primavera. Y estos son los que calificaron para el torneo estatal, incluido el tenis masculino Mustang. Tenis femenino Mustang. Voleibol masculino Mustang. Equipo de niños y niñas Mustang. Lacrosse para niños Mustang Pista al aire libre para niños y niñas Mustang y softbol para niñas Mustang. Sólo quiero que les demos a todos un gran aplauso por una maravillosa, maravillosa temporada de primavera. Felicitaciones a todos ustedes. Además de eso, queremos reconocer al equipo de Mustang. Se entrometieron en el torneo estatal. Los chicos novicios, eran dos chicas novicias, eran dos, y los chicos novicios, eran cuatro. Todos ellos ganaron la medalla de bronce. Felicitaciones a ellos. Nuestras chicas al aire libre en pista cuatro por el equipo de relevos 400 de Emma Casey, Eastman D'Souza Vieira, Anna Casey en Savannah Nash, rompieron el récord de la vieja escuela con un tiempo de cuatro minutos, 19 segundos y 19,11 en el torneo estatal de la segunda división. Los chicos deben abrazar un equipo de pista al aire libre de cuatro por cuatro. Estaba formado por Dimitri Charles, Will Kelly, JT Mastricola y Jacob Stecker. También rompieron el récord de la vieja escuela con un tiempo de tres minutos 32,10 segundos en el torneo estatal de la segunda división. También se han clasificado para el Torneo Nacional Nike. Sólo un recordatorio, cualquiera que quiera equipo Mustang, la tienda de la escuela estará abierta hasta el 13 de junio. El miércoles de la semana pasada, nuestro primer equipo combinado de la escuela secundaria de juicio simulado Andrews in McGlynn compitió en el tribunal federal local, los jueces fueron duros, pero los Mustangs. Estos estudiantes dedicaron ocho semanas increíbles de trabajo preparándose para esta increíble oportunidad. Estamos todos muy orgullosos de ti. Queremos agradecer a su asesora, la Sra. North, al Sr. Tucci, al Sr. Downs y a la alcaldesa Brianna por formar parte del panel de jueces. Felicitaciones por el trabajo bien hecho y me encantaría darles a todos ellos también un aplauso. Además, solo quiero compartir algunas buenas noticias en todo el distrito. Nuestros estudiantes de octavo grado en la clase de italiano del Sr. Michi pudieron realizar una fabulosa excursión al North End. Sí, no muy lejos, pero muy divertido y educativo para ellos. Pudieron ver la estatua de Paul Revere, el Parque Cristóbal Colón, el Memorial del Holocausto de Nueva Inglaterra y la Biblioteca North End. Fueron a la nueva y mejorada City Hall Plaza, e incluso fueron detrás de escena en los pasteles de Mike. Disfrutaron del almuerzo en Humberto's y luego del helado. El Sr. Michi agradece a la administración de Andrews y al PTO por ayudarlos con el costo del transporte. Continuando con nuestros talentosos estudiantes de secundaria, nuestros estudiantes de secundaria hicieron un musical fantástico este fin de semana. La producción se llamó Rock of Ages, tanto de Andrews como de McGlynn Drama Club. Actuaron ante un público abarrotado y los estudiantes actores y tramoyistas lograron un jonrón cada noche. Un agradecimiento especial a su asesor y director, el Sr. Hubbard. Bravo. Además, queremos que la gente sepa que el campamento de diversión de verano todavía tiene vacantes y que el campamento de diversión de verano comenzará el 5 de julio en Miss Attack. Si estás interesado comunícate con las escuelas comunitarias al 7813932226. Además, la semana pasada, el jueves 1 de junio, vinimos aquí al Ayuntamiento y se izó la bandera del orgullo. La congresista Clock vino y habló, y realmente compartió algunos comentarios positivos, el representante estatal Donato estuvo aquí, el miembro Graham también. Otros miembros del concejo municipal también estuvieron aquí, fue un evento maravilloso. Nuestros estudiantes, los estudiantes de GSA, hablaron desde Medford High School, y fue un gran evento el jueves pasado y también el viernes, el viernes pasado. Era el mes nacional de concientización sobre la violencia armada. Y fue donde el fin de semana naranja. Y fue presentado por el grupo de acción de demanda de mamás, el capítulo de Medford es muy activo. Estuvieron aquí en el Ayuntamiento con el alcalde en la web estatal. Salió Christy Barber y varios concejales de la ciudad también. Una vez más Medford se opone a la violencia armada. Oradores maravillosos y también fue inspirador. Y el viernes pasado tuvimos los Juegos Olímpicos Juveniles y el viernes tuvimos un calor sin precedentes. Definitivamente fue un calor abrasador. Tuvimos la participación de la alcaldesa Brianna, el miembro Hays, el miembro Mustone y No estoy seguro de si otros miembros pudieron agregar los Juegos Olímpicos Juveniles, pero ha sido una tradición desde hace mucho tiempo, donde reconocemos a todos nuestros estudiantes de quinto grado cuando compiten en eventos olímpicos y los portadores de la antorcha a los estudiantes pueden llevar la enciende las escaleras. Y realmente es un momento especial para nuestros alumnos de quinto grado mientras se preparan para pasar a la escuela secundaria. Entonces, es un evento agradable que es solo para ellos y existe desde hace mucho, mucho tiempo. Y, ya sabes, vamos a hacer nuestra propia revisión posterior a la acción, pero definitivamente fue un calor abrasador, pero los niños estaban felices de competir y competir entre sí. Para terminar, solo quiero compartir que junio es el mes LGBT q i plus. Y como señaló el presidente Biden en su proclamación LGBT q i plus de 2023. Honramos la resiliencia de las personas LGBTQ plus que luchan por vivir auténtica y libremente. Reafirmamos nuestra creencia de que los derechos LGBTQI plus son derechos humanos. La igualdad para las familias LGBTQI plus hace que todos se den cuenta de la plena promesa de Estados Unidos. Gracias.
[SPEAKER_02]: Gracias, Dr. Edouard-Vincent.
[SPEAKER_03]: Muy bien, miembro McLaughlin, de nuevo, porque no creo que pueda verme, disculpe si interrumpo. Pero gracias, Superintendente, especialmente por sus comentarios más recientes. Tenía una pregunta sobre la Demanda de las Mamás. Tenía una pregunta en el comentario sobre la acción Moms Demand. La gente tal vez recuerde que el comité escolar trabajó con ellos a principios de año, creo. Y me alegra mucho ver que el ayuntamiento también está trabajando con ellos. Creo que es realmente importante. Creo que es importante en toda la ciudad. Y teníamos una resolución de enviar mensajes de seguridad a las familias sobre la demanda de acción de las mamás. Y justo cuando me pregunto si eso realmente ocurrió como padre fuera del distrito, no lo vi, pero me gustaría saber si le dimos seguimiento.
[SPEAKER_13]: Gracias, doctor Cushing.
[SPEAKER_01]: Así que los hemos enviado, no enviado, los hemos enviado a todas las familias de primaria. Ahora lo que estamos haciendo es enviarlos en junio para las familias secundarias. Será una carta de presentación del superintendente, una copia del folleto, y luego quiero decir Megan Dowd, pero probablemente me quede en blanco. Megan y Aarón. Megan y Aarón. En realidad quería decir Aaron Dowd, me estaba confundiendo. Mellizos. han sido realmente geniales. Recientemente enviaron algunos otros archivos PDF, por lo que incluiremos uno de ellos. Esperaba conseguir sobres naranjas, pero eso no funcionará este año para el color naranja en junio. Creo que también hemos hecho dos publicaciones en Facebook en el sitio web de nuestro distrito y hemos enviado al menos un mensaje a todo el distrito a través del mensajero escolar. Maravilloso. Secundario. Todo secundario. Entonces, lo que vamos a intentar hacer es intentar reducir lo justo para salvar a las familias que tienen una primaria y una secundaria.
[SPEAKER_03]: ¿Puede asegurarse de que llegue también a nuestras familias fuera del distrito, por favor? Sí. Gracias. Bueno, gracias. Me alegra saber que van a desaparecer. Me alegra saber que se van a enviar y estoy seguro de que necesitas muchos más de los que tengo, pero tengo muchos sobres naranjas. Doctor.
[SPEAKER_02]: Está bien.
[SPEAKER_03]: Empujando así.
[SPEAKER_02]: Para el del año que viene. Sí. Ahí tienes. Nos aseguraremos. Eso suena genial. Gracias. Gracias, miembro McLaughlin. No tenemos presentaciones al público ni negocios continuos. Tenemos una resolución bajo nuevos asuntos ofrecida por el miembro Hays y la Sra. Piedra. Resolución en apoyo de los jóvenes LGBTQ plus en Medford, donde junio es el mes del orgullo LGBTQ plus, mientras que la campaña de derechos humanos ya ha identificado en 2023 más de 540 proyectos de ley anti-LGBTQ plus introducido en las legislaturas estatales de todo Estados Unidos, más de 220 proyectos de ley dirigidos específicamente a personas transgénero y no binarias, y 45 leyes anti-LGBTQ que se han promulgado en lo que va de año. Mientras que la Encuesta Nacional sobre Salud Mental de Jóvenes LGBTQ de 2022 realizada por el Proyecto Trevor encontró que el 45% de los jóvenes LGBTQ consideraron seriamente el suicidio el año anterior, y casi el 20% de los jóvenes transgénero y no binarios intentaron suicidarse. Mientras que los datos de GLSEN y el Movement Advancement Project encontraron que los informes de los estudiantes de Massachusetts indicaron un aumento del 686 % en los comentarios homofóbicos y del 256 % en los comentarios transfóbicos de los educadores entre 2019 y 2021. Y mientras que Trevor, la encuesta de 2022 realizada por el Proyecto Trevor encontró que nueve de cada 10 adolescentes LGBTQ plus en Massachusetts dijeron que la retórica política les pesa. Mientras que las tasas de autolesión son mucho más bajas entre los estudiantes LGBTQ plus que se sienten afirmados en la escuela. Y mientras que las Escuelas Públicas de Medford defienden la educación de la salud física y mental de todos los niños, ya sea que se resuelva, el Comité Escolar de Medford reafirma nuestro apoyo a los derechos y dignidades de los jóvenes LGBTQ+. Si se resuelve aún más, las Escuelas Públicas de Medford continuarán desarrollando y mejorando sus apoyos para los jóvenes LGBTQ plus. resolverse, la administración trabajará con el Subcomité de Diversidad, Equidad e Inclusión del Comité Escolar de Medford para abordar cualquier política, procedimiento y práctica que deba crearse o cambiarse para mejorar nuestro apoyo a nuestros estudiantes LGBTQ plus. Esto fue presentado el 31 de mayo y solicitó estar en la agenda del 5 de junio. ¿Hay alguna moción para su aprobación? Recuerdo a McLaughlin secundado por... Segundo. Miembro Graham, ¿todos los que están a favor? Sí. ¿Todos los que se oponen? El movimiento pasa. No se solicitan informes. Condolencias. El Comité Escolar de Medford expresa su más sentido pésame a la familia de Rosaline M. Dello Russo, madre de la Sra. Mary Jo Patron, asistente administrativa de edificios y terrenos, Kathy Hunt, coordinadora de actividades extracurriculares en la escuela primaria McGlynn, Amy Klein, maestra de EL en la escuela primaria McGlynn, Christopher Dello Russo, conserje de la escuela secundaria Andrews, yerno Brian Guillén, conserje de Missittuck, abuela de Anthony Guillén y Christopher De La Rosa, ambos maestros de Medford High School, y Christine Hunt, maestra de McGlynn Elementary School. El primero, el Comité Escolar de Medford expresa su más sentido pésame a la familia de Richard D. Fusco, ex maestro y subdirector de la Escuela Secundaria de Medford, y el Comité Escolar de Medford expresa su más sentido pésame a la familia de James Rabbitt, padre de la ex Escuela Primaria Missittuck. maestra de quinto grado, Kristen Rabbitt Cardone. Todos podemos levantarnos para un momento de silencio.
[SPEAKER_06]: Gracias.
[SPEAKER_02]: Nuestra próxima reunión es la undécima reunión del comité escolar programada regularmente que se llevará a cabo el próximo lunes 12 de junio de 2023 en Alden Memorial Chambers, el Ayuntamiento de Medford, así como en junio. Quiero decir, además de Zoom. ¿Hay una moción en la sala para levantar la sesión por parte del miembro McLaughlin?