[Blake]: សួស្តី ខ្ញុំគឺ Blake ។
[Jasmine]: សួស្តី ខ្ញុំគឺផ្កាម្លិះ។
[Marcus]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Marcus ។
[Blake/Jasmine/Marcus]: ហើយយើងគឺជា Graphic Design។
[Spagnola]: សួស្តី ខ្ញុំគឺលោក Spagnola ។ ខ្ញុំបង្រៀនរចនាក្រាហ្វិចនៅវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ Medford ។ ខ្ញុំក៏ជាអ្នកដំបូងក្នុងចំណោម Spagnola ពីរផងដែរ។ រឿងខ្លះដែលយើងធ្វើគឺធ្វើដើម្បីសប្បាយ គេបង្កើតឱ្យស្របតាមស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម គេបង្កើតដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានការងារ ប៉ុន្តែទាំងបីនេះត្រូវធ្វើដោយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ អ្នកមិនចង់ឱ្យមនុស្សធ្វើអ្វីដែលរវល់តែការងារនោះទេ។ ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើទាក់ទងនឹងការទទួលបានការងារ ប៉ុន្តែក៏រីករាយនឹងអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើផងដែរ។
[Junkoski]: មូលហេតុដែលខ្ញុំត្រូវបានគេទាញមកគឺដោយសារតែបរិស្ថាន គ្រូទាំងពីរបងប្អូនមានការលើកទឹកចិត្តខ្លាំងណាស់ ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់របៀបដែលពួកគេធ្វើការងាររបស់ពួកគេ។
[Spagnola]: ខ្ញុំចង់ឱ្យក្មេងៗចង់នៅទីនេះ។ ខ្ញុំមិនចង់បង្កើតបរិយាកាសមួយដែលយើងកំពុងវាយអ្នកឥតឈប់ឈរលើក្បាល រៀន រៀន រៀន។ អ្នកមិនអាចរៀនតាមរបៀបនោះទេ។ ដើម្បីឱ្យការរៀនសូត្រកើតឡើង ដើម្បីឱ្យបទពិសោធន៍សិក្សាកើតឡើង វាត្រូវតែមានបរិយាកាសសុខស្រួល។ នោះគឺជាបរិយាកាសដែលល្អបំផុតសម្រាប់ការរៀន និងសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត។
[Cogell]: ទិដ្ឋភាពដែលខ្ញុំចូលចិត្តរបស់ហាងគឺគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ គាត់យកចិត្តទុកដាក់និងកំប្លែងណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះអាចតឹងរ៉ឹង។
[Spagnola]: អ្វីៗទាំងអស់ដែលយើងត្រូវធ្វើជាមួយនឹងការទទួលបានការងារធ្វើនៅក្នុងឧស្សាហកម្មដូចជាហាងណាមួយ ការវេចខ្ចប់គ្រប់ប្រភេទ ទាំងអស់ចាប់ផ្តើមនៅលើកុំព្យូទ័រជាមួយនឹងការរចនាជាមួយនឹងប្លង់។ ដូច្នេះហើយ យើងបង្រៀនអ្វីៗទាំងអស់។ ប៉ុន្តែក៏មានមូលដ្ឋានដូចជាការធ្វើសញ្ញាដែរ។ មានការបង្កើតឡូហ្គោ ការដាក់ស្លាកយីហោ ហើយយើងមានផ្លូវពីរដែលអ្នកអាចចូលទៅក្នុងឧស្សាហកម្មភ្លាមៗ ឬអ្នកអាចទៅមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការរចនាក្រាហ្វិក។
[Junkoski]: ខ្ញុំចូលរួមក្នុងហាងនេះដោយសារតែខ្ញុំចង់បន្តសមត្ថភាពសិល្បៈរបស់ខ្ញុំនិងអនុវត្តវាក្នុងការសិក្សារបស់ខ្ញុំ។
[Spagnola]: ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញពីរបៀបដែលនៅទីនោះមានច្រើនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ហើយមានផ្លូវជាច្រើនទៅកាន់ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃផ្លូវសម្រាប់អាជីព។
[Blake/Jasmine/Marcus]: ចូលរួមរចនាក្រាហ្វិក!