[Lungo-Koehn]: pode acessar adequadamente os procedimentos em tempo real por meio de meios tecnológicos. No caso de não conseguirmos fazê -lo, apesar dos melhores esforços, publicaremos nos sites da cidade de Medford e Medford Community Media, uma gravação de áudio ou vídeo, transcrição ou outro registro abrangente de procedimentos o mais rápido possível após a reunião. A reunião pode ser vista através da Medford Community Media no Comcast Channel 22 e Verizon Channel 43 às 17h. Você pode ligar usando 1-929-205-6099. Por favor, insira a reunião da reunião 998-2637-3736 quando solicitado. Além disso, perguntas ou comentários podem ser enviados durante a reunião, enviando um e -mail para Medfordsc em Medford.k12.ma.us. Esses que o envio devem incluir as seguintes informações, seu primeiro e sobrenome, seu endereço de Medford Street, sua pergunta ou comentário. A agenda será a seguinte, discussão dos projetos a serem concluídos Com os US $ 816.000 restantes do Science Labs, US $ 125.000 restantes do projeto Boyle e dinheiro adicional a ser identificado para melhorias de capital. Assinado, Dr. Maurice-Edouard Vincent, superintendente de escolas. Membro McLaughlin, se você pudesse pegar o rolo.
[McLaughlin]: Membro Graham? Aqui. Membro Kreatz? Aqui. Membro McLaughlin aqui. Membro Mustone?
[Unidentified]: Aqui.
[McLaughlin]: Membro RUSEau? Sim. Membro van der Kloot? Presente. Prefeito Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Presente. Sete presentes, zero ausente. Podemos começar. E acho que temos um grande aniversário na multidão, certo, 50? Bem, feliz aniversário.
[Kreatz]: Obrigado, não sei do que você está falando. Feliz aniversário.
[Lungo-Koehn]: Vamos anunciar nesta reunião quando muitas pessoas assistirem. Obrigado.
[McLaughlin]: Vamos, os 50 dos anos 50. Melhor década de todos os tempos. 50 são os novos 40, certo? Uau, 50 quando você gosta, eu acho, entra e você não para de se importar com o que todo mundo pensa. Eu acho que Paulo não se importa. Isso não é novo para mim. Paul já está lá? Sim, bem. Sim, apenas dizendo. Sim, não, acho que evoluímos. Eu acho que é uma boa década.
[Lungo-Koehn]: Não tenho certeza se temos o Sr. McLaughlin, mas sei que temos a administração da escola. Não sei se você quer nos iniciar e então podemos fazer perguntas.
[Murphy]: Claro, prefeito, o superintendente se juntará momentaneamente, eu acho, mas se você quiser que eu simplesmente entregue, como disse o prefeito, Quando a reunião foi convocada, esta é uma discussão sobre os aproximadamente US $ 816.000 que foram apropriados em setembro pelo Conselho da Cidade de Medford, extraídos de duas fontes de financiamento existentes. Eles eram fundos não utilizados para dois projetos que foram concluídos anteriormente na Medford High School. O Conselho reclassificou esses fundos e, na época, o distrito procurou a apropriação para esses fundos e porque estávamos sob a impressão naquele momento Que muitos dos trabalhos de reparo da HVAC que estavam ficando claros naquele momento seria importante para concluir para que os estudantes e os funcionários de volta aos prédios a uma capacidade total em meio ao aumento dos padrões de qualidade do ar em que estávamos vivendo como resultado da pandemia. E, portanto, procuramos esse financiamento para que tivéssemos essencialmente Um reservatório de financiamento que poderíamos usar para os projetos que em grande parte conseguimos concluir. À medida que nosso entendimento e a orientação evoluíram relacionados às fontes de financiamento externo, especificamente o financiamento da Lei de Cuidados, pois havia maior clareza nisso, fomos capazes de cobrar essencialmente a maioria dos trabalhos de reparo da HVAC que foram concluídos para este ano letivo, o trabalho de emergência como era, Conseguimos usar esses fundos externos para isso. Portanto, como resultado, os 816.000 ainda estão intactos. E houve uma discussão neste fórum e, em seguida, em alguns dos subcomissões sobre quais serão as prioridades desse financiamento. Prefeito, eu tenho um deck de um slide que eu poderia mostrar se você quiser, para dar uma espécie de visão de alto nível de quais são algumas das prioridades em potencial que foram identificadas. Há apenas quatro ou cinco deles. Então, estou feliz em discuti -los também. Mas se você quiser o visual, fico feliz em colocar isso.
[Lungo-Koehn]: Isso seria ótimo. Obrigado.
[Murphy]: Tenho certeza de que é isso. Certo. Então, novamente, acho que não há nada de novo aqui porque tivemos essa discussão em vários fóruns, mas o tipo de cinco primeiros Em nossa lista de coisas que, se não houver restrições e apenas coisas que pensamos nessa necessidade ou devem ser feitas com base no fato de que elas foram discutidas há algum tempo na comunidade, isso tem a ver com o projeto de reabilitação do banheiro. Devo dizer que, além do 816, há aproximadamente 160.000 ou mais de uma apropriação que foi feita, acredito em dezembro de 2019, Era uma apropriação de US $ 300.000 e havia três ou quatro prioridades nessa alocação. O projeto do banheiro é a maior parte disso que ainda não foi concluída, e foi esse o que conversamos há um mês ou mais que nos encontramos com o arquiteto que forneceu a cotação inicial e estamos preparando a RFP para fazer isso para licitar na esperança de que esse trabalho possa ser concluído no final da primavera, no início do verão. Houve uma discussão aqui e presumo que haverá hoje à noite, se isso deve ou não ser expandido para abranger banheiros adicionais. A citação de US $ 155.000, e isso é uma aproximação, é algo entre 150 e 160, é para um conjunto de banheiros. Então, um garoto, uma menina no segundo andar do edifício C. Quando nos encontramos com o arquiteto, o Sr. McLaughlin e eu conversamos sobre se poderíamos ou não assumir que seria proporcional Em outras palavras, se pudéssemos, se dissessemos fazer todos os três banheiros empilhados um no outro no edifício, poderíamos multiplicar essa citação por três e ter uma expectativa de que o custo seria, isso seria preciso. Fomos informados de que isso seria preciso. Então eu acho que obviamente precisamos, e ele disse que haveria uma necessidade de novas especificações a serem elaboradas para cada conjunto de banheiros devido à menor variabilidade Nas dimensões das áreas, exigiria uma especificação específica. Assim, com base em onde eles estão no edifício e no tamanho das salas, a expectativa é que a complexidade do projeto seja bastante semelhante. Mas não posso dizer definitivamente que seriam 155.000 vezes três. Também não parecia haver o caso de haver algum tipo de economia se fizéssemos os três. Essa era uma das coisas que estávamos perguntando era se nos comprometermos a esse um projeto de escala maior e lançá -lo para licitar todos os três banheiros, poderíamos antecipar economias porque, através do trabalho ou dos materiais, e com base na escassez de materiais que estão ocorrendo no mundo agora e o fato de que apenas trabalho de trabalho pode ser feito em uma vez, em uma época, A indicação era de que não haveria uma quantidade significativa de economia, mas obviamente esse potencial está lá. O projeto de reabilitação de entrada da frente fazia parte de uma conversa na reunião do subcomitê de edifícios e terrenos anteriores. Eu acredito na Sra. Kreatz informou sobre isso na última reunião do comitê escolar. E acho que todos estão familiarizados com esse projeto e provavelmente francamente, muito mais do que estou sendo relativamente novo. Os projetos de reparo da HVAC são uma continuação. Ficamos muito trabalho este ano. Nossos sistemas de HVAC, acho que é provavelmente justo dizer, estão em melhores condições do que em algum tempo. Mas eles eram trabalhos de emergência e havia alguma manipulação de sistemas que foram feitos para garantir que estávamos atendendo aos padrões de qualidade do ar. Mas fomos aconselhados na época que nem todas as estratégias empregadas seriam sustentáveis por um longo período de tempo. E, portanto, as manifestações disso, algumas pessoas, membros da comunidade que podem estar na Medford High School nos últimos meses provavelmente notaram que há uma flutuação de temperatura que não é necessariamente ideal ou algo que queremos fazer um acessório permanente na instalação. E assim haverá um trabalho adicional que deve acontecer em termos de ajuste de amortecedores e garantir que todos os nossos sistemas estejam alinhados de uma maneira que nossas bobinas sejam adequadamente mantidas de uma maneira que Espero que possamos ter mais estabilidade com isso em relação à temperatura, principalmente durante os meses de inverno. Nossa categoria de tecnologia da informação e, novamente, você vê que não colocamos uma quantia específica aqui, porque realmente depende da escala com a qual o comitê gostaria de se comprometer. Temos alguns projetos de infraestrutura maiores que realmente poderiam ser de uma gama muito, muito ampla que eu acho que teríamos que levar em consideração a vida útil de cada edifício individual antes de nos comprometer e depois alguns Projetos menores que ainda possuem grandes preços, como a reabilitação de nossa infraestrutura virtual e essencialmente nossos sistemas de backup para garantir que, se tivermos um acidente significativo de algum tipo, podemos voltar a voltar on -line. Temos números ou citações específicas em relação a alguns desses projetos menores que eu poderia detalhar para você, se desejar. E novamente, a mesma coisa com aprimoramentos de segurança. Este é, como eu disse nos edifícios e no subcomitê de terra, e enfatizo aqui, principalmente com um público um pouco maior, que não há, responsabilidade de segurança significativa que estamos cientes. Mas quando estamos falando de como fazemos melhorias em relação à infraestrutura, os aprimoramentos de segurança são sempre um pedaço disso. E, embora você não queira detalhar os que estão em um fórum público, quero tranquilizar o comitê de que sua inclusão nesta lista não é uma indicação de que temos preocupações específicas relacionadas à segurança de qualquer edifício individual, apenas algo que devemos ter em mente como prioridade estratégica o tempo todo. Então Recapitam a reabilitação do banheiro na escola. É definitivamente uma prioridade. É apenas uma questão de escala e como, quanto queremos fazer e quando a entrada da frente, que tem sido, eu sei, uma prioridade dentro da comunidade há algum tempo. Os reparos da HVAC, que eu acho que chamaram nossa atenção como resultado dos padrões de qualidade do ar aumentados sob os quais estamos vivendo, mas realmente é algo que eu acho que talvez seja um revestimento de prata para alguns dos trabalhos que tivemos que fazer é que conseguimos melhorar esses sistemas por enquanto. E queremos ter certeza que essas melhorias são sustentáveis. Nossa tecnologia da informação e aprimoramentos de segurança são coisas que sempre serão uma prioridade e é apenas uma questão de fazer progresso contínuo nessas frentes. Obrigado, prefeito.
[Lungo-Koehn]: Obrigado, Sr. Murphy.
[Kreatz]: Membro Kreatz? Sim, então, quando tivemos nossa reunião para a reunião do subcomitê de construção e terreno, tínhamos votado Para garantir que o gerador da Mifflin High School fosse um item prioritário no próximo plano de melhoria de capital. Eu não vejo isso aqui. E, você sabe, o que me lembro de nossa reunião foi que, durante nossa discussão sobre a entrada da frente, que foi recomendado por Sr. Chris Andreessen, que é um arquiteto que atualmente, legalmente, deixaríamos como é ou precisaríamos fazer todo o projeto. E precisaríamos contratar, eu acho, um engenheiro estrutural. Eu acho que foi isso que ele disse. Então eu estava curioso sobre isso. Algo mudou? Temos uma nova estimativa sobre esse trabalho?
[Murphy]: No specific estimate and nothing's changed materially other than it's my understanding that given the urgency of those, of the generator project in particular, that that's going to have to be moved up either as part of the existing capital improvements budget or potentially if, you know, in a worst case scenario, some other type of emergency funding priority, because you're right that that's not on this list, but this was a list that sort of predated the recognition of that tendo que subir a lista em relação à urgência. Portanto, pode ser mais preciso, Sra. Gretz, para incorporar isso a isso. E assim, se isso for enganador de alguma forma, peço desculpas, mas posso voltar com o Sr. McLaughlin e voltar ao comitê sobre onde pensamos da perspectiva da linha do tempo que isso poderia ser abordado. No que diz respeito à peça de entrada da frente, acho que existem algumas decisões estratégicas que precisam ser tomadas lá porque há, Um tipo de preço de preço que poderíamos acertar, dependendo do que o comitê deseja fazer. E acho que adiaríamos para o comitê para que direção você deseja tomar em relação a isso.
[Kreatz]: Obrigado.
[Lungo-Koehn]: Obrigado, membro Kreatz. Membro RUSEau?
[Ruseau]: Muito obrigado. Você mencionou a temperatura flutuando no ensino médio, e eu percebi que Sr. Murphy, você é relativamente novo no distrito. Eu só quero que você saiba que isso não é um novo problema, é um eufemismo. As crianças que precisam descobrir onde está a aula e, em seguida, descobrem se precisam ou não de suas luvas e casacos no inverno no ensino médio não são novos. Quando você diz, é claro, espero que com todo o trabalho que aconteceu no último ano, Quando você fala sobre flutuações, está falando sobre que está um pouco frio demais, é um pouco quente demais e precisando colocar seu traje de snowmobile em algumas aulas e depois colocar seu maiô em outras classes. É isso que você está dizendo agora? Ou ainda estamos em uma situação em que partes do ensino médio são ridiculamente frias, enquanto outras partes estão sufocantes?
[Murphy]: Bem, eu acho às vezes, Partes do edifício são muito frias e as partes do edifício são muito quentes. Eu acho que isso é definitivamente verdade. Não estou ciente de nenhuma situação em que a temperatura estava em um ponto em que era proibitivo em termos de condução de negócios ou ter escola, mas acho que é necessário estabilizar esses sistemas o máximo possível. E você está correto, não estou surpreso ao saber que não é necessariamente novo, Eu suspeito que seja exacerbado. Bem, eu sei que é exacerbado. Disseram -nos que seria exacerbado. Como alguém com um escritório no prédio, posso atestar o fato de que ele foi exacerbado de tempos em tempos como resultado das modificações que foram feitas.
[Ruseau]: Ok, então as modificações que nós, obrigado. A modificação que fizemos realmente foi focada no fluxo de ar, não no controle de temperatura de qualquer tipo, correto?
[Murphy]: Sim, quero dizer, a intenção é a qualidade do ar, mas como uma maneira de fazer isso, o subproduto disso é flutuação na temperatura. A intenção não era afetar, não se tratava de controle climático em relação à temperatura. Isso foi apenas um subproduto de trazer mais ar fresco. E ao fazer isso, o resultado em termos de como os sistemas respondem foi mais flutuação em temperaturas. E isso é verdade no ensino médio e nos edifícios externos.
[Ruseau]: Obrigado. Hoje, enviei -lhe uma cópia de nosso plano de melhoria de capital de nosso comitê de todo o todo em 3 de abril de 2019. E eu percebi que você não criou isso. E também percebi que tínhamos uma pandemia aparentemente acontecendo aqui, que poderia ter colocado os planos que fizemos meio que em queda e tumulto gratuitas. Uma das coisas em nossa reunião regular que temos é o painel solar. aprovação que está chegando em nossa reunião regular. Mas notei que também temos no antigo plano de melhoria de capital de 2019 que gastávamos meio milhão de dólares, me perdoe, estou usando óculos, não consigo ler isso, que iríamos refazer todo o teto dos Andrews antes de fazer o solar. Isso já aconteceu?
[Murphy]: O Dr. Cushing está dizendo que sim, eu aceitarei sua palavra para isso.
[Ruseau]: Excelente. Eu só queria, quero dizer, quando tivemos essa reunião, éramos como, não vamos colocar solar em um telhado que não é bom, certo? Então, fico feliz em ouvir isso. E então a outra coisa que está nesse plano, e é para o ano fiscal de 2020, e eu entendo, mas como o que planejamos em abril de 2019 saiu pela janela em grande parte, precisava. Mas eu certamente vejo alguns, Como todos nós provavelmente fazemos no Facebook, comentários sobre o asfalto para todo o complexo Andrews McGlynn. Indicamos que íamos gastar US $ 250.000 para refazer o asfalto, essencialmente todo o complexo. Meu entendimento é que as pessoas ainda estão perdendo partes inteiras de seus carros em alguns dos buracos. É isso no radar de qualquer pessoa para gastar esse dinheiro Lidar com, quero dizer, este é o meu quarto ano no comitê escolar e estou me cansando, você não pode dirigir dessa maneira. Quero dizer, devemos colocar algumas luminárias lá, mas essa é uma conversa diferente.
[Lungo-Koehn]: Liberdade é, desculpe. Sim, a Liberity Way está no radar. Estou tentando obter uma atualização mais recente do engenheiro da cidade.
[SPEAKER_03]: Muito obrigado. Ótimo.
[Unidentified]: E se posso perguntar,
[Ruseau]: Lembro -me de nossa conversa de 2019 em torno da Freedomway foi que a estrada não é uma estrada. É apenas uma propriedade no terreno da escola. E isso limitou a capacidade de a cidade usar o financiamento regular das estradas. Houve algum progresso, acho que havia um papel ou algo que precisava ser arquivado com alguém para convertê -lo em uma estrada oficial para que isso pudesse se mudar para a cidade, o DPW para lidar com isso como qualquer outra estrada. Você percebe alguma coisa acontecendo com isso?
[Lungo-Koehn]: Na semana do dia 13, consertamos todos os buracos e recebi uma atualização de que nosso engenheiro da cidade está trabalhando para obter a Freedom Way aceita como uma cidade da Medford Street para que possamos usar o financiamento do capítulo 90 para repará -lo. Portanto, nosso engenheiro da cidade está trabalhando nisso.
[SPEAKER_03]: Obrigado, isso é maravilhoso. Fico feliz em ouvir isso, obrigado. Isso é tudo o que tenho no momento.
[Van der Kloot]: Hab-Juliette Boone, moderador): Jenny tem a mão.
[Lungo-Koehn]: Hab-Juliette Boone, moderador): Sim, é Melanie, eu vi o membro McLaughlin, o membro Graham.
[McLaughlin]: Obrigado. Acho que voltar ao resfriamento e aquecimento. Eu sei, Dave, você não estava aqui para isso, mas, há alguns anos, tivemos que, antes de estar no comitê escolar, chegamos ao comitê escolar, vim para o comitê escolar como resultado da minha filha no acampamento divertido de verão e que estava realmente superaquecido com o acampamento divertido de verão. E eu tinha ido lá, na verdade tivemos vários membros da comunidade doados portáteis de ar condicionado para ajudar os alunos nesses ambientes. Eles acabaram tendo que ir como uma sala administrativa que eles criaram como uma espécie de sala de baixo para as crianças, porque estavam apenas sendo superaquecidas. Minha filha tem síndrome de Down e se superaquece mais rapidamente do que as crianças neurotípicas, mas ainda assim, e eu entrava no prédio para buscá -la ou deixá -la. E, eu não sei o que é ao longo do edifício, ao longo da escola comunitária, meio que A atenção do superintendente assistente na época, havia esses radiadores. Não sei se é isso que eles são, mas eles eram como soprar calor. Conheça em 90 100 graus de clima e o ar quente também estava saindo deles, mas os escritórios administrativos obviamente eram todos ar -condicionados, então as crianças estavam nesse estado de verdade, foi alguns verões atrás, quando tivemos aquela onda de calor muito ruim, para lembrar o ponto de Russo, eu acho que você sabe, especialmente quando você sabe ter que terem Sabe, crianças mais jovens vulneráveis ou qualquer criança realmente meio que nesse cenário, especialmente quando está tão quente. Sei que conversei com professores no passado que disseram que mal conseguem ensinar com o calor no quarto e tentando descobrir os fãs e o que você tem. Então eu acho, novamente, para lembrar o ponto de Rousseau, meio que Isso está no radar? E se sim, como? Sei que, novamente, o material do HVAC foi principalmente para ajudar no fluxo de ar para a Covid, mas esse outro problema tem sido um problema de longa data.
[Murphy]: Acho que o Dr. Cushing quer responder, então vou adiar por enquanto.
[Cushing]: Embora não saiba a situação que você mencionou há vários anos, Medford High School, muitas partes dela não são realmente configuradas para o ar condicionado como E o ar quente que entra é quando os ventiladores da unidade estão trabalhando apenas para fazer troca de ar normal. Eles estão trazendo ar de fora para dentro. E, você sabe, se houver água quente sendo passada pelo ventilador da unidade no inverno, então esse ar que está sendo trazido deverá então condicionará a sala em um sentido acalorado. Mas não há planta de resfriamento central ou resfriamento central para esfriar qualquer grande porção do edifício. E é por isso que você vê escritórios ou outros espaços que possuem aparelhos de ar condicionado de unidade de janela, em oposição a uma situação de resfriamento em larga escala. Então, acho que não há, pelo que sei, nunca foi feita qualquer pesquisa sobre o que custaria Não apenas para instalar o ar condicionado nessas situações, mas nas contas elétricas. Mas você está certo sobre o calor ao educar em junho e possivelmente em setembro agora, e apenas a pegada geral do prédio às vezes nessas situações. Mas não há solução fácil, não importa, você sabe, para adaptar -se para o ar condicionado, Nessas salas, com exceção do que você mencionou, foram os membros da comunidade doando essas unidades de janela que poderiam ser, para todos os efeitos, jerry-rigged nas janelas para que possam esfriar alguns espaços.
[Murphy]: Se eu pudesse adicionar isso muito rapidamente, acho que o que teremos que fazer, porque, como o Dr. Cooking disse, realmente não há um plano sustentável ou mesmo potencial para algum tipo de ar condicionado em larga escala instalação na escola. Acho que precisaríamos, se tivermos situações como o membro que McLaughlin descreveu, teremos que pensar estrategicamente sobre quais locais são usados para programas específicos. E pode ser o caso de termos que fazer mudanças e determinações diferentes, porque é, quero dizer, acho que deve ficar claro que não podemos ter estudantes, principalmente os alunos de algumas de nossas populações mais vulneráveis expostas aos tipos de elementos descritos.
[McLaughlin]: Posso, prefeito? Apenas responda. Obrigado.
[Lungo-Koehn]: Sim.
[McLaughlin]: Obrigado. Sim. E isso foi, todas essas foram sugestões. Suponho que meus colegas aqui se lembrem dessa conversa de alguns anos atrás, mas todas essas foram discussões de alguns anos atrás de coisas que poderiam ser feitas. E então eu diria isso, especialmente porque estamos olhando para o programa de fundos de verão e o que mais estamos pensando, você sabe, durante o verão para esses edifícios ou qualquer outra coisa que estamos pensando sobre isso realmente pensativo porque Era apenas insuportável no passado. E eles acabaram criando, como eu disse, uma sala para a qual os alunos pudessem ir, mas também foi isolado. E literalmente estávamos na doca de carregamento com portátil, você sabe, aqueles que você roda, os ar condicionados que você pode rodar para entrar em salas. Então, alternadamente, você sabe, eu não sei, potencialmente existe, você sabe, as unidades que, você sabe, podem ser consideradas para as pessoas ou o que você tem, mas é uma grande consideração. E eu sei, você sabe, falaremos sobre isso em uma futura reunião sobre o comitê de visão Para a agenda, mas estou apenas divulgando isso lá fora. Então, as pessoas lembram disso, obrigado.
[Lungo-Koehn]: O membro Griff, se eu puder quase o aquecimento e o resfriamento na escola, já houve uma avaliação ou um estudo de viabilidade para colocar tudo em funcionamento em conformidade?
[Murphy]: Em termos de ar condicionado?
[Lungo-Koehn]: No calor, apenas uma avaliação do que está funcionando, o que não é e o que funciona?
[Murphy]: Quero dizer, até onde eu sei, as avaliações que fizemos neste outono para identificar o que precisávamos fazer em termos de substituição do filtro, limpeza de bobinas e todos os outros sistemas que precisavam ser corrigidos é provavelmente o mais próximo que chegamos. Fizemos como parte disso examinar quais eram nossas rotinas de manutenção anualmente. e se os precisavam ser ajustados como resultado de uma nova infraestrutura, diferentes tipos de filtros sendo usados ou se houve casos em que a fidelidade real do cronograma estabelecida não era necessariamente ideal. E assim, ao avaliar tudo isso, acho que é, como eu disse anteriormente, acho que foi assim que chegamos a um lugar melhor em termos de sistemas que operam. Mas acho que não estou ciente de nenhum, Exame específico do que seria necessário para adicionar novos sistemas. Eu diria apenas por minha própria experiência anterior que a probabilidade de haver uma opção fiscalmente viável no que diz respeito à incorporação de sistemas que atualmente não existem em um edifício que já tem mais de 50 anos Eu acho que as chances disso são um pouco remotas, mas acho que podemos olhar para qualquer coisa que o comitê gostaria que analisássemos.
[Lungo-Koehn]: Membro Graham.
[Graham]: Então, estou olhando para o Plano de Capital desde 2019. No primeiro ano deste plano de capital, como foi definido, estávamos programados para instalar dois novos compressores de ar no Brooks, cinco no Columbus, dois no Roberts e quatro no complexo McGlynn. Sabemos se esses compressores de ar foram instalados em 2019 ou se não estavam? Eles eram?
[Murphy]: Vou adiar para o Sr. Rousseau, que está dizendo sim, E peço desculpas por minha falta de conhecimento.
[Edouard-Vincent]: Sim, os compressores foram atualizados para recuperá -los online. O Columbus, os Brooks, todos os compressores foram reparados.
[Graham]: Reparado ou substituído, porque acho que essas são duas coisas totalmente diferentes. Certo?
[Ruseau]: Prefeito, se eu puder.
[Lungo-Koehn]: Membro RUSEau?
[Ruseau]: Obrigado. Na verdade, eu não tenho isso na minha frente, mas escrevi, então me lembro. Nós os substituímos. Na verdade, eles estavam, a maioria deles estava completamente morta e foi completamente substituída. Eu acho que um ou dois deles, se minha memória estiver correta, era realmente útil. Então, mas todos foram trazidos de volta, todas as escolas conseguiram que todas fossem capacidade normal. E acho que demorou um pouco mais do que pensávamos, mas isso definitivamente aconteceu.
[Graham]: E quantos compressores de ar cada edifício tem? Nós sabemos? E quantos deles são novos e quantos deles têm x anos?
[Murphy]: Eu ficaria mais confortável em voltar para você com essas informações nesse nível de especificidade.
[Graham]: OK. E acho que estou perguntando porque se gostarmos, Eu acho que é lógico certo se o Colombo precisava de cinco novos compressores de ar, há pelo menos cinco em um determinado prédio. Mas provavelmente mais e substituímos em alguns edifícios, substituímos apenas dois e, no Colombo, substituímos cinco, substituímos Fort McGlynn, que eu suponho ter mais compressores de ar, então quando nós e nenhum no Andrews. Acho que minha pergunta é: quantos cada edifício tem? Quantos anos eles têm e quanto tempo podemos razoavelmente esperar que durem ou sejam reparáveis? Estamos fazendo a manutenção preventiva adequada para permitir que eles atinjam toda a sua vida inteira? Ou os ignoramos como alguns dos outros problemas que tivemos no último ano? E o que isso significa em termos do que precisamos planejar para gastar este ano, no próximo ano, no ano seguinte em termos de fundos de capital para substituir Compressores de ar nos edifícios que realmente possuem sistemas de ar em funcionamento. Eu tenho informações lá.
[Lungo-Koehn]: Sim.
[McLaughlin]: Eu sei que isso é realmente elementar, e espero que as pessoas não me julguem por isso, mas alguém pode me dizer o que os compressores de ar fazem? Porque eu imagino que, se eu tiver essa pergunta, deve haver pessoas que estão assistindo que teriam essa pergunta. Então, o que os compressores de ar realmente fazem nos edifícios?
[Cushing]: Eu ficaria feliz em fornecer a você um rudimentar.
[Murphy]: Eu ia oferecer uma definição leiga, mas o Dr. Cushing falou primeiro, então vou adiar para ele.
[Cushing]: Oh, isso é maravilhoso. Eu gostaria de ter ido mais tempo a caminho. Eu sei, eu sei.
[McLaughlin]: Você tem que deixar esse silêncio estranho sentar, Dr. Cushing.
[Cushing]: Portanto, um compressor de ar relacionado ao ar condicionado, pense nisso como o compressor que está na sua geladeira. Literalmente, é um pistão, ele, de um modo geral, tem petróleo e levará o líquido de arrefecimento pela unidade de ar condicionado do edifício para realmente esfriar. Portanto, é essencialmente um pequeno motor eletricamente operado, bem, dependendo do tamanho da unidade de ar condicionado, o que faz é empurrar o freon e o agente de resfriamento para que Condicionar o ar, mas em um sentido de resfriamento com ar condicionado, em oposição ao calor sendo bombeado pelos tubos. Portanto, são dois sistemas muito separados no mundo HVAC. E se houver algum especialista na comunidade que esteja assistindo isso, estou ansioso por seus e -mails para me corrigir no futuro.
[Murphy]: Foi muito melhor do que eu poderia ter feito. Mas eu vou, eu poderia apenas dizer em resposta à Sra. A pergunta de Graham, porém, que eu acho que um mais abrangente O relatório anual detalhando cada um dos sistemas constituintes que compõem as tripas de nossas instalações escolares seriam úteis para o comitê em termos de previsão de quais são os possíveis desafios. Porque eu acho que a parte chave da sua pergunta, na minha opinião, é o que é a vida útil e onde na vida útil pretendida são cada um desses sistemas e então Estamos fazendo tudo o que precisamos fazer para garantir que estamos maximizando essa vida útil? E para cada uma de nossas escolas, com uma exceção, na verdade, porque há um edifício que temos que tem menos sistemas e é um pouco mais simples, embora também seja muito desafiado por causa de sua idade, existem todos os sistemas diferentes que compõem a instalação da escola. E acho que poderíamos produzir essencialmente um relatório anual que detalharia essencialmente todos esses sistemas e dizia: eis que A probabilidade de sobrevivência é e qual é a previsão daqui para frente. E então também nos daria a oportunidade de fornecer isso como uma espécie de recurso consistente para o comitê saber exatamente onde estamos em termos de quais sistemas precisam de manutenção e quais sistemas precisam de substituição e assim por diante.
[Graham]: Sim, e acho que em comitês anteriores, tem havido explícito solicita esse detalhe da infraestrutura e dos sistemas. Eu acho que isso seria realmente útil. A outra coisa que vejo nisso em 2019 está gastando US $ 500.000 para substituir o sistema de teto de alarme de incêndio na escola. Não sei se isso já foi concluído. Alguém sabe?
[Murphy]: Eu pensei que tinha sido, mas é algo que eu teria que verificar. OK. Prefeito? Sim.
[Lungo-Koehn]: O membro Graham tem um piso e depois o membro van der Kloot. Jenny, você tem um ponto de esclarecimento?
[Graham]: Você está pulando para responder à minha pergunta ou?
[Van der Kloot]: Sim, eu só queria sugerir que seria um melhor uso do nosso tempo, em vez de adivinhar isso. Sei que tive conversas muito detalhadas sobre os compressores de ar com John McLaughlin. Se ele estivesse aqui, ele estaria respondendo a todas as nossas perguntas sobre isso. Hum, e eu lembro que quando eles foram substituídos, hum, a mesma coisa com a outra, os detalhes ao longo do incêndio. Portanto, pode ser que queremos, Hum, mantenhamos os detalhes e peça a John uma atualização sobre o especificamente o que você está se referindo ao documento que está se referindo a Jenny.
[Murphy]: Eu vou. Posso apenas dizer, acho que isso faz muito sentido. E certamente, John, Eu e os outros membros do governo trabalhamos juntos diariamente para tentar garantir que tenhamos as respostas mais coerentes, organizadas e precisas possíveis. Estamos tentando chegar a um local onde possamos garantir que tenhamos tantas informações disponíveis para você e garantir que seja o mais preciso possível. E também que nossas respostas são organizalmente coerentes, no sentido de que acho que tivemos desafios no passado de ter especialistas de departamento fornecendo informações precisas, mas nem sempre da maneira mais coordenada. E essa é uma das coisas que estamos tentando melhorar. Portanto, se houver lacunas em meu próprio conhecimento em relação a isso, é em parte porque Pedro é mais corajoso do que eu em relação à definição de compressores de ar e eu o admiro por isso, mas isso faz parte do nosso esforço para tentar ser o mais coordenado possível.
[Van der Kloot]: Esperamos que John se junte a nós mais tarde na reunião?
[Murphy]: Ele está sempre se juntando a mim por texto todas as horas do dia, inclusive agora. Então, se isso é algo que o comitê gostaria, certamente podemos providenciar isso. Mas, como eu disse, como administração, estamos tentando ser o mais coordenados possível em termos de fornecer ao comitê informações precisas e coerentes. Significado coerente organizacionalmente coerente. Eu não acho que alguém esteja falando incoerentemente.
[Lungo-Koehn]: Ele não conseguiu comparecer ou está de férias?
[Murphy]: Eu não acho que ele está de férias. Estou falando com ele agora. Para que eu possa verificar isso.
[Graham]: Bem, eu não quero apenas ouvir John falar sobre números e coisas e quantos anos eles podem ter. Eu quero que haja um inventário documentado real do equipamento para o qual somos responsáveis como o comitê escolar de manter e substituir, para que possamos ter um plano de capital real que estabeleça as coisas reais necessárias para que os prédios escolares funcionem e funcionem. Por isso, francamente, não acho que seja o suficiente para John vir nos contar sobre três compressores de ar que podem precisar ser substituídos. Eu acho que isso merece e merece um pouco mais de atenção, e acho que se levará algum tempo para fazer isso, acho que melhor. Mas, no geral, esse plano, e eu lembro da reunião bem, conversamos sobre o comitê, que eu não estava nele na época, falei, por exemplo, com vários telhados de fim de vida e foram colocados nesse plano de capital como espaços reservados. Agora, eu não os vi e os consultores do plano de capital da cidade confirmaram que os grupos de fim de vida não faziam parte do plano de capital, conforme o que eles fizeram. Então, para mim, há uma enorme lacuna entre o que esse plano escrito em 2019, que foi um primeiro passo e melhor do que o plano que não existia no papel antes, e um plano no lado da cidade, que não é abrangente de tudo o que as escolas precisam. Há uma lacuna lá que temos que preencher e é a responsabilidade desse comitê fazer isso. Então, eu quero garantir que isso seja priorizado e concluído para que não haja erro nas coisas que nossas escolas precisam estar funcionando corretamente. E se isso leva um pouco mais de tempo, estou bem com isso. Francamente, muitas das coisas nesta lista que estou olhando, eu questionaria significativamente porque todas elas giram em torno de incremental Gastam gastos relativamente incrementais em um prédio que não sei que determinamos que é viável como uma preocupação contínua. Então você sabe antes que gastaremos US $ 900.000 na reforma da biblioteca, provavelmente devemos decidir se vamos derrubá -lo em algum momento em breve. E então para mim isso é Voltar ao valor do Comitê de Visão e entender quais são todas as opções, mas permitir e todos nós individualmente estarmos abertos à noção de que a maneira mais rápida e econômica de fazermos o certo pela Medford High School pode ou não ser a coisa que está em nosso cérebro como a melhor opção. E temos que estar comprometidos em fazer esse trabalho antes que eu possa realmente endossar Você sabe, qualquer um dos gastos que está nesta lista para o complexo do ensino médio, a menos que realmente tenha a ver com a necessidade imediata de educação. Então, francamente, a infraestrutura da Internet está em minha mente é algo que é extremamente importante para o prédio do ensino médio e ainda não está indo perfeitamente. Então, mas mesmo, você sabe, discussões sobre os banheiros, tenho grandes reservas gastando o que poderia ser milhões de dólares em banheiros, sem nenhum plano geral para esse prédio.
[Murphy]: Prefeito, posso responder?
[Graham]: Sr. Murphy.
[Murphy]: Eu acho que o que Miss Graham está imaginando em relação a uma avaliação mais abrangente que está incorporada ao calendário do comitê escolar, acho que é uma ilustração do que estou tentando articular em termos de precisar ser mais coerentes organizacionalmente. Quando estamos apenas testemunhando sobre perguntas individuais, qualquer pessoa na ligação agora, John McLaughlin, qualquer outro chefe de departamento, Estamos divulgando informações que podem ser factualmente precisas. E toda vez que eu, nunca ouvi ninguém, francamente, no nível departamental, fornece informações ao comitê que não são factualmente precisas, mas se não forem organizacionais, acho que corremos o risco de que as prioridades se confundem. E acho que é um desserviço para a comunidade porque se torna, pode ser confuso. Mas se formos capazes de desenvolver um mais completo Em um sistema que produz mais não necessariamente um plano ou mesmo prioridades em si, porque, em última análise, o comitê precisa tomar decisões sobre quais investimentos você deseja fazer e quais investimentos você deseja adiar. Mas acho que, desde que uma perspectiva mais abrangente através desse tipo de sistema coloca o comitê da escola em uma posição melhor para tomar decisões e a administração em uma posição melhor para poder executar essas decisões em oposição a uma espécie de Quanto mais, não necessariamente improvisado, mas, como a abordagem mais ad hoc disso é um problema. Todos concordamos que é um problema. É algo que queremos abordar agora? Ok, como fazemos isso? E é assim que eu nos exortaria, a direção de nos mudarmos. E acho que em algum momento do final deste ano fiscal, e certamente antes do início do próximo ano letivo, estaríamos em posição de realmente detalhe Nossa avaliação interna sobre onde estão nossos sistemas atualmente, qual é a vida útil esperada e onde estão as situações em que, como resultado de manutenção diferida ou por qualquer outro motivo, estamos antecipando problemas no próximo ou longo prazo, francamente. E então eu acho que a partir desse ponto, isso pode ajudar a informar as deliberações do comitê sobre quais são as prioridades de capital do departamento da escola, e acho que também fornece Mensagens mais claras para a comunidade em geral sobre quais são os problemas em potencial que eles podem antecipar ouvir nos próximos anos.
[Graham]: E você antecipa para construir isso, Sr. Murphy, que você precisará de fundos do Comitê da Escola para permitir que você trabalhe com pessoas com experiência nessas várias coisas? Tipo, você precisa de financiamento para poder criar isso Esse plano base? Ou isso é algo que você tem o conjunto de habilidades para fazer internamente?
[Murphy]: Bem, acho que depende um pouco, porque alguns dos sistemas variam em complexidade em termos de informações que temos sobre eles. Então, eu suspeitaria que poderia haver algumas instâncias, principalmente no campo da tecnologia da informação, que, a fim de desenvolver todas as opções que poderiam estar disponíveis, especialmente considerando algumas das infraestruturas Os desafios de infraestrutura pré-existente aos quais você mencionou anteriormente, isso pode ser algo em que queremos manter os especialistas. Eu acho que internamente, através do Sr. McLaughlin e sua equipe, estamos em posição de poder identificar, temos tantos geradores, temos tantos compressores de ar, temos tantos filtros, qualquer que seja, e essa é a nossa rotina de manutenção, e é isso que entendemos as melhores práticas a serem em relação à manutenção. Eu acho que em grande parte, pode ser feito internamente. E então, em algumas das partes mais complexas e em algumas das partes que não apenas aquelas como indivíduos, mas como instituição, não temos necessariamente um conhecimento construído, essas são as partes que podemos querer consultar alguns especialistas, mas eu não prevê que seja um custo astronomicamente alto. Eu acho que é mais sobre apenas poder, francamente, acho que é precisar de tempo para mergulhar completamente e analisar o que temos em nossas mãos.
[Graham]: OK. Sim. E acho que se esse requisito fosse para o comitê escolar alocar fundos para permitir que você busque a experiência de que você precisa em determinadas áreas, eu certamente seria passível de alguns dos fundos de capital apoiarem esses esforços. Porque eu, você sabe, Aprecio completamente que John e sua equipe não possam ser especialistas em tudo sobre um prédio, porque requer muitas especialistas diferentes. Tipo, o telhado é velho demais para sobreviver? E o compressor de ar foi atendido adequadamente? São dois completos, você sabe, perguntas muito, muito diferentes, com diferentes especialistas necessárias para saber como fazer isso.
[Murphy]: Sim, e acho que quanto mais complexa a infraestrutura é, você sabe, maior a probabilidade de que precisaríamos Inclinar -se em especialistas externos para fazer isso. E a outra coisa que eu diria muito brevemente, não quero entender isso, mas as respostas para muitas dessas perguntas mudam com o tempo. E acho que um dos desafios mais comuns que as comunidades enfrentam é que um conjunto de perguntas é feito, as respostas são fornecidas naquele momento e, em seguida, é presumido que essas respostas ainda são precisas. E isso acontece com relação à vida útil da vida ou à relevância de certos tipos de infraestrutura, especialmente na tecnologia. Também pode ser o caso da vida útil dos próprios edifícios. E então eu acho que é vantajoso para o comitê e a comunidade entender que às vezes é importante que as perguntas sejam feitas e depois novamente porque Existem variáveis que mudam. Existem políticas que mudam, principalmente quando estamos falando de potenciais financiamento estatal. E acho que nossa responsabilidade é ser zelosa ao buscar informações consistentes com o tempo em que estamos fazendo as perguntas. E seria um desserviço à comunidade evitar examinar algumas dessas questões, mesmo que elas tenham sido examinadas na memória recente.
[Graham]: E acho que estabelecer que o plano de linha de base é uma boa maneira de ter uma discussão detalhada de planejamento de capital anualizada, fundamentada nos fatos e nas realidades e em todas as coisas que mudam um ano para o outro. Então, só porque você não achou que um compressor de ar daria em agosto não significa que não, certo? E então você tem que Faça esses ajustes quando eles vêm. Então eu acho que isso seria excessivamente útil. Eu acho que isso nos permitiria ter um plano de capital muito mais robusto em nome de todos os nossos edifícios, além de começar a tomar algumas decisões reais sobre o que podemos e o que não podemos fazer com os edifícios que temos entre nós.
[Lungo-Koehn]: Obrigado, membro Graham. Eu acho que também será muito útil para o Comitê de Visão ver isso antes de iniciar suas discussões. Membro Kreatz.
[Kreatz]: Sim, eu só tenho um acompanhamento. Eu tenho uma pergunta diferente, mas depois vou ter outra pergunta de acompanhamento sobre a entrada da frente. Então, enquanto conversávamos, eu apenas voltei às anotações e fez o que o Sr. Andreessen disse era que, para a entrada da frente, teríamos que termos que Isso exigiria que um engenheiro estrutural fizesse os desenhos e, em seguida, teríamos uma idéia do escopo do projeto. Então minha pergunta é: é isso que estamos planejando fazer de acordo com isso, este Você sabe, esse comitê, está na agenda do comitê, você sabe, para o plano de melhoria de capital, vamos contratar um engenheiro estrutural para fazer o desenho para que possamos descobrir o escopo do projeto para a entrada da frente?
[Murphy]: Eu acho que isso depende do comitê. Eu acho que se essa é a direção que o comitê gostaria que tomássemos, é isso que faremos. Mas não tenho posição sobre isso.
[Unidentified]: E eu faria. Vá em frente.
[Kreatz]: A outra questão é separada. Assim, na lista de projetos da cidade para o plano de melhoria de capital, ele lista o queimador de Curtis, você sabe, como precisando ser substituído. Então, eu não sabia se isso era algo que isso. talvez deva estar no plano de melhoria de capital, onde está no projeto. Está listado com a quantidade de dinheiro, você sabe, os US $ 816.000. Deixe -me apenas, estou apenas tentando encontrar, acho que está na página 38 da capital, o plano da cidade. Apenas chegando lá agora.
[Murphy]: Você poderia me lembrar o que o número está anexado a isso? Eu só quero ter certeza de que estou pensando no mesmo projeto.
[Kreatz]: Sim, então, quando olhei para o projeto da cidade, diz para as escolas, o item de 2021, diz 816.183. Possui reabilitação, banheiros do MHS, substituir a caldeira, atualizações de acessibilidade da ADA, atualizações de segurança na Medford High School, reparar, substituir a caldeira no CTHS, que é a Curtis Tufts High School.
[Murphy]: Houve um de modo que isso é semelhante ao gerador que pode ser uma necessidade que precisa ser financiada, independentemente do que acontece com o 816 que pode substituir essencialmente quaisquer outras prioridades de financiamento baseadas na necessidade, porque houve, chegamos perto do que teria constituído um fracasso catastrófico lá no início deste ano e fomos capazes de fazer alguns alguns Reparos, mas a situação chegou ao ponto em que houve discussões preliminares sobre o que teria para acontecer se precisássemos realocar o programa. Isso não era necessário. O sistema foi reparado e fomos capazes de voltar em uma posição. Eu acho que parte disso, se bem me lembro, aconteceu durante o recesso de inverno, que foi um momento fortuito, mas é algo que eu espero que precise ser feito antes na próxima temporada de inverno.
[Kreatz]: Obrigado.
[Lungo-Koehn]: Obrigado, Sr. Murphy e Admin School. Não sei se mais alguém tem alguma coisa. Temos mais quatro minutos antes da nossa reunião regular. Membro Van der Kloothe, membro Rousseau.
[Van der Kloot]: Sim, então eu preciso entender o que precisamos decidir hoje à noite, porque claramente há um Pergunta, o que quer dizer: quanto dinheiro vamos colocar na atual escola secundária de Medford? Se de fato, em algum momento futuro, imaginamos uma reconstrução ou algo assim. E então eu preciso saber apenas hoje à noite, que decisão precisamos tomar? Isso foi trazido para nós porque estamos tentando tomar uma decisão sobre se vamos gastar o dinheiro para os banheiros?
[Murphy]: HAB-Charlotte Pitts, Moderator, Secretary of Health & Human Services HAB-Charlotte Pitts, Moderator, Secretary of Health & Human Services HAB-Charlotte Pitts, Moderator, Secretary of Health & Human Services HAB-Charlotte Pitts, Moderator, Secretary of Health & Human Services HAB-Charlotte Pitts, Moderator, Secretary of Health & Human Services HAB-Charlotte Pitts, Moderador, Secretário de Saúde e Serviços Humanos Hab-Charlotte Pitts, Moderador, Secretário de Saúde e Serviços Humanos Hab-Charlotte Pitts, Moderador, Secretário de Saúde e Serviços Humanos Hab-Charlotte Pitts, Moderador, Secretário de Saúde e Serviços Humanos Se pudesse haver lances que abranjam mais instalações, mas pelo menos queremos saber qual é o preço, quais seriam os lances para os banheiros que foram identificados anteriormente. E quando esses lances chegarem, certamente levaremos isso de volta ao comitê para garantir que você esteja totalmente informado sobre isso e tenhamos a oportunidade de pesar, basta determinar se você deseja que façamos mais do que o que foi originalmente pretendido. Então isso está em andamento e está progredindo. Além disso, eu não sei de nada que, Você absolutamente precisa decidir esta noite. Alguns desses projetos, como conversamos, há uma intenção de avançarmos com parte deste trabalho antes do início do próximo ano letivo. E, portanto, certamente retornaremos ao comitê para fornecer a você essas informações. E se chegarmos a outros pontos de decisão críticos, certamente poderíamos convocar e discutir isso. Mas não há prazos que estejam iminentes Isso exigiria qualquer ação específica por parte do comitê agora.
[Lungo-Koehn]: Ok, obrigado. Membro RUSEau?
[SPEAKER_03]: Eu perdi isso. Obrigado.
[Lungo-Koehn]: Obrigado. E acho que uma grande decisão que temos a tomar é quanto vamos para mais vamos colocar nesta escola. E para mim, quero dizer, mesmo se fizermos uma nova escola, levará vários anos. E eu sinto que precisamos Um novo sinal e paisagismo e o engenheiro estrutural para sair e dizer quanto custará para a acessibilidade da ADA. Sinto que nossos alunos precisam de banheiros atualizados, mesmo que sejam de quatro a quatro. Realmente precisamos seguir em frente com essa RFP, porque os próximos quatro ou cinco anos de estudantes estarão nesse prédio, porque vai demorar um pouco para construir Se pudermos obter um empréstimo do MSBA ou financiar em uma escola nova de outra maneira. Eu acho que é importante fazer essas atualizações. Gastamos milhões em laboratórios de ciências e uma nova piscina, novas coberturas. Tivemos Leslie entrando e fazendo novas academias e uma nova estação de TV. Precisamos continuar esse trabalho. Estou falando de milhões? Não, mas precisamos continuar a atualizá -lo e avaliar as necessidades do aquecimento e do ar condicionado, porque nossos alunos Os alunos merecem, os que estarão lá nos próximos cinco a 10 anos. Então essa é apenas minha opinião. Obrigado por nos dar tempo para pensar sobre isso, Sr. Murphy. E eu digo, continue com a RFP e, obviamente, volte a esse comitê para votar antes de ser finalizado para que possamos tomar uma decisão sobre quantos banheiros faremos. Mas acho que este foi um bom começo para discutir as necessidades de capital do distrito.
[Van der Kloot]: Prefeito, estamos discutindo o contrato do superintendente agora, ou?
[Lungo-Koehn]: Vamos sair desta reunião. O contrato de superintendente está no próximo zoom, 6 às 6h30.
[McLaughlin]: Ok, movimento para adiar.
[Lungo-Koehn]: Membro McLaughlin, apoiado pelo membro Kreatz. Chamada, por favor.
[McLaughlin]: Membro Graham. Sim. Membro Kreatz. Sim. Membro McLaughlin, sim. Membro Mustone. Sim. Membro RUSEau? Sim. Membro van der Kloot? Sim. Prefeito Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Sim.