[Unidentified]: نعم نعم
[Ruseau]: مرحبًا بالجميع ، سنعطي دقيقة واحدة أخرى للعضو Graham.
[Hurtubise]: هناك هي.
[Ruseau]: حسنًا ، أعتقد أننا مستعدون للذهاب. إنه 4.02 وسأقرأ إشعار اجتماعنا. شكراً لكم الجميع على مجيئك إلى اجتماع اللجنة الفرعية للسياسة والسياسة والأسهم. اليوم هو 13 يناير ، إنه 4.02. يرجى العلم بذلك اليوم في الساعة 4 إلى 5 مساءً ، سيكون هناك اجتماع لجنة من سياسة القواعد والأسهم من خلال المشاركة عن بُعد عبر التكبير. هل تسمعني بخير؟ جيد ، شكرا لك. عملاً بأمر الحاكم بيكر في 12 مارس 2020 تعليق بعض الأحكام من قانون الاجتماع المفتوح ، وأمر الحاكم في 15 مارس ، 2020 يفرض قيودًا صارمة على عدد الأشخاص الذين قد يجتمعون في مكان واحد. سيتم عقد هذا الاجتماع للجنة مدرسة ميدفورد ، وسيتم ذلك من خلال المشاركة عن بُعد إلى أقصى حد ممكن. يمكن العثور على معلومات محددة وإرشادات عامة للمشاركة عن بُعد من قبل أفراد الجمهور أو الأطراف الذين لديهم حق ومتطلبات لحضور هذا الاجتماع على موقع مدينة ميدفورد. لهذا الاجتماع ، يجوز لأفراد الجمهور الذين يرغبون في الاستماع أو مشاهدة الاجتماع القيام بذلك عن طريق الوصول إلى رابط الاجتماع الوارد هنا لن يُسمح بأي حضور شخصي لأفراد الجمهور ، ولكن سيتم بذل كل جهد ممكن لضمان أن يتمكن الجمهور من الوصول إلى الإجراءات في الوقت الفعلي عبر الوسائل التكنولوجية. في حالة عدم قدرتنا على القيام بذلك ، على الرغم من أفضل الجهود ، سننشر في مدينة ميدفورد أو ميدفورد للوسائط المجتمعية ، نسخة تسجيل صوتي أو فيديو أو سجل شامل آخر في أقرب وقت ممكن بعد الاجتماع. يمكن الاطلاع على الاجتماع من خلال لست متأكدًا مما إذا كنا بالفعل على Metric Community Media على قناة Comcast 22 ، Verizon 43. لست متأكدًا مما إذا كان هذا هو الحال في الواقع اليوم ، ولكن نظرًا لأن الاجتماع سيعقد عن بُعد ، يمكن للمشاركين تسجيل الدخول أو الاتصال أو تسجيل أو الاتصال باستخدام الرابط التالي أو الاتصال بالرقم. رابط التكبير طويل ، MPSO02155-org.zoom.org. المكالمة في الرقم ، إذا كنت ترغب في الاتصال ، والتي من الواضح أنك ستتمكن من القيام بها ، لأنه يمكنك سماع ذلك. إنه نوع من هذا الشيء الدجاج والبيض في هذا المنشور ، لكنه ، أين هو رقم الهاتف؟ اعتذاري. 312-626-6799 ، معرف الاجتماع 97562725 ، 433. دعنا نرى ، إذا كان لديك أي أسئلة أو تعليقات إضافية ، فيمكنك إرسالها عبر البريد الإلكتروني عن طريق إرسالها إليّ كرئيس إلى Pruseau على medford.k12.ma.us. يرجى تضمين اسمك الأول والأخير ، وعنوان Medford Street الخاص بك وسؤالك أو تعليقك. جدول أعمال الليلة هو يوم الأربعاء 13 يناير ، سنجتمع لبدء العمل في جدول تقرير دوري يشير إلى اللجنة في 2 فبراير 2020 بموجب الاقتراح ، بالنظر إلى أن العديد من التقارير الدورية مطلوبة بموجب القانون والتنظيم ، والممارسة السابقة وأفضل الممارسات ، فإن القواعد والسياسة والمساواة الفرعية يجب أن تصدر الجدول الزمني السنوي لهذه التقارير لتزويد المشرف ولجنة المدرسة والجمهور وتفهم الفهم للوفاء عند هذا التقارير. أعتقد أننا يجب أن نأخذ الحضور. الخير. عضو ماكلولين. ربما أحصل على ذلك. والعضو غراهام.
[Graham]: حاضر.
[Ruseau]: والعضو روسو ، الحاضر ، ثلاثة حاضر. ممتاز. لذلك أرسلت رسالة بريد إلكتروني في وقت سابق من هذا الأسبوع. شكرا لكم الجميع على قدومها ، بالمناسبة. لقد أرسلت رسالة بريد إلكتروني في وقت سابق من هذا الأسبوع ، جميع الأعضاء يطلبون ذلك أرسل لي رسالة بريد إلكتروني مع أي اقتراحات للتقارير التي يعرفون أننا نحصل عليها بالفعل ، أو تقارير يعتقدون أننا يجب أن نحصل عليها. وقد تواصلت أيضًا مع لجان المدارس في جميع أنحاء الولاية من خلال قائمة التوزيع الخاصة بنا لطرح نفس السؤال وحصلت على ردود من المناطق الأخرى. وبالطبع ، فإن المشرفة وموظفوها لديهم ملكهم الجدول الزمني والتقويم وكذلك عند إنشاء تقارير معينة. جزء من الدافع لهذا ، كان ، المعذرة ، هو ، حسناً ، كان هناك الكثير من الدوافع ، ولكن أحد الدوافع كان ، كما تعلمون ، عندما يأتي الأعضاء الجدد ، قد يرغبون في معرفة شيء ما ، وهو أمر معقول تمامًا. وكما تعلمون ، فأنت تأتي وإذا طلبت هذا التقرير ، قد يبدو في الوقت المناسب تمامًا القيام بذلك بشكل صحيح وهناك ، ولكن إذا كان تقريرًا مجدولًا بالفعل مع وقت وتاريخ سيصل ، مضيفًا المزيد من العمل إلى لوحة المشرف للحصول على تقرير ، فسيتعين عليها أيضًا أن تعطينا ذلك ، كما تعلمون ، إذا كان تقريرًا في نوفمبر ، فالطلب في فبراير لا معنى له. لذلك كانت الكفاءة بالتأكيد جزءًا منها. وهكذا لدينا ، لدي ، جدول البيانات الذي يمكنني مشاركته ، إذا كان ذلك منطقيًا. سأقوم بمشاركة شاشة. لقد حصلت للتو على خيارات متقدمة مثيرة للاهتمام للغاية على زر المشاركة الخاص بي. دعني أرى. حسنًا ، هنا نذهب. تمام. هل يمكن أن ترى جميع جداول البيانات الخاصة بي التي أمتلكها؟
[Edouard-Vincent]: نعم. طلب لطيف. هل يمكنك فقط جعل الخط ربما 125 أو 150 ، فقط لذلك سيظهر أكبر قليلاً؟
[Ruseau]: قطعاً. نعم. دعونا نرى.
[Edouard-Vincent]: نعم.
[Ruseau]: عقد على ثانية واحدة. الآن يتم تمريرها بطريقة خاطئة. ها نحن. أم ، هل هذا يبدو جيدًا بالنسبة لك؟
[Unidentified]: نعم. ممتاز. ممتاز.
[Ruseau]: عظيم. اممم ، لذا ، أم ، هذا ، هذا نوع من المسودة ، و ، أم ، قد لا يكون لدى العديد من تقاريرنا أسماء رسمية ، وهو تحد ، على ما أعتقد ، لأوه ، كما تعلم ، أنا أسميها شيئًا واحدًا وتسميها بشيء آخر. أعتقد أننا بحاجة إلى تسمية تقاريرنا حتى نتمكن من مناقشتها بدقة. أم ، تلقيت رسالة بريد إلكتروني من ، أم ، العضو فان دير كلوت ، أعضاء لدينا ، بطبيعة الحال ، على الأرجح شاهد تقارير أكثر من بقية منا سوف يراها في حياتنا. وقد أضفت هذه القائمة أيضًا ، كما أعتقد ، وأعتقد ، وبالتأكيد مساعدها التنفيذي ، وربما أضاف آخرون بعض الأشياء أيضًا. لست واضحًا حقًا ما يفكر فيه الناس في كيفية التعامل مع هذا. أعتقد ذلك يجب أن نحاول القلق بشأن الحصول على قائمة كاملة قبل أن ندخل في الأعشاب الضارة حول التردد. أعتقد أن تواتر العديد من التقارير لن يكون مثيرًا للغاية. آسف ، التمرير هو. هل فقدت المشاركة؟
[Edouard-Vincent]: لا ، لقد تحركت للتو ، على ما أعتقد ، إلى اليمين. وإذا تمكنت من العودة إلى اليسار ، يمكننا رؤيته.
[Ruseau]: نعم ، المشاركة. جرب ذلك مرة أخرى.
[Edouard-Vincent]: ربما لأنني طلبت منك تكبيرها ، ولكن نعم.
[Ruseau]: ثانية واحدة. Zoom لا يسمح لي حتى النقر على جدول البيانات الآن.
[McLaughlin]: حسنًا ، يمكننا الآن رؤيته ، العضو روسو. لذلك في لحظة ، ذهب إلى اليمين ولم نتمكن من رؤية العمود الأول ، وهو نوع من الحرج. لذلك الآن جيد. تمام.
[Ruseau]: يبدو أن هناك كذابًا مستمرًا وأنا لا أنقر. حتى نتمكن من التحدث.
[McLaughlin]: حسنًا ، هل يمكنني طرح سؤال؟
[Ruseau]: بالتأكيد من فضلك.
[McLaughlin]: لذلك أنا فقط أحاول الوصول إلى السرعة على أصل هذه القائمة. وهل هذه هي المرة الأولى ، آسف ، إذا لم يكن هذا مرفقًا في رسالة بريد إلكتروني وفاتك ، هل هذه هي المرة الأولى التي تتم فيها مشاركة هذه القائمة بأكملها؟
[Ruseau]: نعم ، نعم.
[McLaughlin]: لذلك لم يكن هناك مرفق في بريد إلكتروني فاتني ، أليس كذلك؟
[Ruseau]: صحيح.
[McLaughlin]: تمام. شكرًا لك. أم ، وأنا فضولي بشأن أصل العديد من العناصر الموجودة في هذه القائمة. هل هذا شيء كان توقفًا عن التقارير المطلوبة سابقًا والتي تم إدراجها سابقًا في الأعمال القديمة كجزء من ، أم ، اه ، وأنا أعلم عندما جئت في يناير ، كانت هناك قائمة بالعديد من التقارير التي كانت تحت إشراف لجنة العمل القديمة ، كما تعلمون ، اتفقنا في مرحلة ما على أنه ، كما تعلمون ، يمكن أن نذهب ونؤجل سياسة القواعد وللجنة الفرعية. فهل هذا بالإضافة إلى الطلبات الأخرى التي تلقيتها ، أم أن هذا ، نعم ، هل يمكنك أن تعطيني بعض التوجهات ، من فضلك؟ آسف.
[Ruseau]: بالتأكيد نعم. لذلك هذا ، على الأقل كما أنوي ، هو صراحة لا تشمل أي شيء هو تقرير مخصص. لذلك أي شيء مثل ، كما تعلمون ، لدينا بعض الأسئلة التي تظهر في الاجتماع ، ونريد الحصول على إجابات عليها. هذه ليست أشياء ربما كان ينبغي أن نطلبها كل عام ، على سبيل المثال. لذا فإن الكثير من تلك التقارير التي كانت موجودة في تلك القائمة ، أعتقد أنها تقارير مخصصة ، لكن بعضها ليس مثل بعضها ، لماذا هذا ليس مجرد تقرير سنوي؟ لذلك ليس هناك ، ليس بالأبيض والأسود ، فيما يتعلق بهذه القائمة. لست متأكدا.
[McLaughlin]: آسف ، مجرد متابعة. إذن ، نعم ، أحب ذلك مجرد تعريف لما هو في الواقع التقرير هو تقارير دورية للجنة المدرسية. لذلك أحب أن أعرف ، كما تعلمون ، هل يمكننا إضافة تقارير مخصصة هنا أيضًا؟ مثل ، لا أعرف. أنا لا أفهم الفرق بين التقارير. ثم إذا تمكنت من طلب ذلك بكل احترام نعم ، ربما لدينا البعض فقط ، يمكننا التحدث عن البعض ، كما تعلمون ، الاستمرارية بالطريقة التي يتم بها إدراجها ، سواء كانت أبجديًا أو تصنيفًا أو ما الذي لديك ، فقط حتى نتمكن من ذلك ، أحتاج إلى بعض الإحساس بالمكان ، إذا استطعت.
[Ruseau]: نعم ، أود أن أقول إن المخصصات الإعلانية ربما لا ينبغي أن تكون هنا لأنه على غرار الجهد الذي بذلناه في ديسمبر مع العطلة ، كما تعلمون ، أحداث العطلات ، كما تعلمون ، إليك القائمة المشرف سنويا سوف يمر ويلعب إلى الأمام. وسنعلم أن هناك اجتماعين في فبراير وأن هذين الأمرين يجب أن يحدث في فبراير وستضعهما على جدول الأعمال في وقت مبكر. أحد الأشياء التي أصبحت واضحة لأنني عملت في هذه القائمة اليوم وكما أضاف المشرف وسوسي مجموعة من العناصر الأخرى هو أن هذه قائمة ، بصراحة ، إنها قائمة ضخمة. وأحد الأشياء التي قمت بتفجرها علي للتو ، هل ليس لدينا عمود ما إذا كان في الواقع في حزمنا أم لا ، أم أنها محادثة فعلية على جدول الأعمال؟ نظرًا لأن بعض هذه الأشياء قد تكون أشياء تشبه تمامًا ، فإليك هذا الوثيقة التي تسير في الحزمة الخاصة بك وهي متاحة للجمهور ، لكن لا يتعين علينا بالضرورة عرض تقديمي. العديد من هذه الأشياء ، بالطبع ، تحتاج إلى عروض تقديمية. ولكن إذا انتهى الأمر بسرعة أكبر بكثير التقارير التي نتفق عليها جميعًا أننا بحاجة إلى الحصول عليها ، فهناك أيام في الأسبوع. بعد ذلك ، سيتعين علينا إما إعطاء الأولوية وإخراج بعض القائمة أو تحديدها على أنها ، كما تعلمون ، في FYIS الموجودة في حزمة لدينا. وأعتقد أنه كان هناك زوجان ، كما تعلمون ، كانا في حزمنا. إنهم ليسوا على جدول أعمال بحد ذاته. إنهم ليسوا نقاط محادثة. وبعد ذلك يمكننا ، بالطبع ، جعلهم نقاط محادثة إذا كان هناك شيء ما حول هذا النقاط بالذات. كل عام ، نتحدث قليلاً عن الالتحاق والحضور ، الذي كان غالبًا ما يتم اختتامه في تلك المحادثة. وقد وجدت دائمًا أنه من المربك جدًا أنهم معًا ، لأن الحضور والتسجيل ليسا متماثلين. ما لم نتحدث بالطبع عن تقديم تقرير الالتحاق ، ثم يهم الحضور. لكني أود أن أعرف الأشياء ، كما تعلمون ، حضورنا على مدار العام. وهذا مختلف تمامًا عن التسجيل. لذا ، سواء كان لدينا تقرير حضور في كل اجتماع أو كل شهرين ، كان مجرد على المستوى الابتدائي ، كان الحضور بنسبة 96 ٪ أو أي شيء آخر ، يبدو لي أنه على السطح ، مثل التقرير الذي سيكون في حزمنا فقط.
[McLaughlin]: هل لي كمتابعة ، لذا فقط حتى أفهم ، لذلك أنت محدد ، ماذا سيكون ، كيف يمكنك تحديد التقارير المخصصة وكيف تحدد ما هو موجود في هذا المستند؟
[Ruseau]: تقرير مخصص هو تقرير لمرة واحدة.
[McLaughlin]: يطلب ذلك على الأرض في إحدى المرات خلال اجتماع لجنة المدرسة ، على عكس هذه ، والتي ستكون عروضًا سنوية. هل هذا صحيح؟
[Ruseau]: نعم ، نعم. نعم ، سيتبع التقرير المخصص سياسة التقرير المخصص الذي مررنا به ، وأعتقد أنه لمدة عام ، أعتقد أنه قبل عام. وبعد ذلك لن تكون هذه أجزاء محادثة في ذلك عندما نوافق على الجدول الزمني ، عندما يتقدم هذا إلى لجنة المدرسة الكاملة ونوافق عليه ، لن نطلب من المشرف تقديم عرض تقديمي لـ CPAC على جدول الأعمال. مثل إذا قلنا أن عرض أجندة CPAC سيحدث في الاجتماع الأول في مارس ، فأنا فقط أقوم بذلك ، ثم لا يتعين علينا أن نتذكر أن نسألها كل عام ، كل اجتماع أولي في مارس ، سوف تضعه على جدول الأعمال لأن هذا هو توقعاتنا. وأنا فقط أقوم بتكوين هذه التواريخ من أعلى رأسي. هذا هو الفرق هو أن هذا هو ، إليك ما ستحصل عليه خلال العام ، كعضو جديد وبصراحة كعضو جديد. لأنني أعلم أحيانًا أنني أحصل على أسئلة من الناخبين الذين يسألونني سؤالًا محددًا وأن أكون قادرًا على الحصول على قائمة بالتقارير والذهاب ، أوه ، كانت هذه الإجابة في خطة تحسين المقاطعة والتي تخرج.
[Bowen]: ولكن سُرق منه اليسار الراديكالي. توقف عن السرقة.
[Hurtubise]: توقف عن السرقة. حسنًا ، أعتقد أن سوزان لديها ما تقوله. توقف عن السرقة.
[Unidentified]: توقف عن السرقة.
[Ruseau]: أعتقد أنني صامت نفسي. ميلاني ، هل ما زلت تتحدث؟ أنا آسف.
[McLaughlin]: لدي المزيد من الأسئلة. شكرا لك ، العضو روسو. لذلك أود فقط أن أطلب باحترام أن نعطي هذا لقبًا واضحًا للغاية في الأعلى. لذلك على عكس التقارير الدورية للجنة المدرسية ، والتي يمكن أن تكون بصراحة تقريرًا مخصصًا ، لأنها دورية. أود أن أقترح ، كما تعلمون ، شيئًا ما ، وهو ما يثير تأثير تقارير كلوية سنوية للجنة المدرسية. آسف. أوه ، بعضهم ربع سنوي.
[Ruseau]: نعم ، لا ، إذا كانت دورية بأي شكل من الأشكال أو الشكل أو الشكل بالنسبة لي ، فهي بالتأكيد ليست مخصصة. تمام. قد لا يكون ذلك بعد أنه إذا اعتبرناه دوريًا ، ولكن كما لو صممنا تقريرًا مخصصًا في المرة الأولى وفي ختام التقرير ، فإننا جميعًا مثل ، نعم ، كان هذا جيدًا. نعم. بالتأكيد كان ينبغي أن يكون لدينا هذه المعلومات على أساس ربع سنوي أو أساس سنوي. ثم لم يعد الأمر بالنسبة لي لم تعد تقارير مخصصة. في كل مرة تطلب فيها التقرير ، تمر بعملية التقرير المخصصة بالكامل ، والتي لا أريد القيام بها أبدًا إذا كان تقريرًا يجب أن نحصل عليه كل ثلاثة أشهر أو سنويًا.
[McLaughlin]: حسنًا ، أريد فقط أن أتأكد من أننا واضحون حقًا وربما هذا جزء من هذه العملية. وما هو الهدف الذي ترغب في تحقيقه في اجتماع اليوم؟
[Ruseau]: حسنًا ، أود أن أحقق الحصول على القائمة بأكمل قدر الإمكان. الآن نحن ، بعض هذه الأشياء ، مثل النتائج الأوسع ، أتذكر بشكل غامض تلك التي يتم تقديمها. آسف على التمرير. لا أعرف ما هي المشكلة. دعني أجربى الآخر. لا. و، لذا ، فإن الحصول على القائمة كاملة قدر الإمكان والمشرف وسوسي ، وبصراحة ، أعتقد أن المسؤولين الآخرين قد يرغبون في التأثير على ذلك. وبعد ذلك ، كما تعلمون ، فإن بعض هذه الأشياء ستحتاج إلى أسماء أكثر مفهومة قليلاً. لدينا هذا ، كما تعلمون ، بعضها أخرجت من لجان المدارس الأخرى ومواقع الويب وبعض ردود البريد الإلكتروني التي حصلت عليها اليوم ، كما تعلمون ، السنة المالية في العام السابق ، مسودة التدقيق ، ثم النهائي ، كما تعلمون ، على الشاطئ التعاوني حيث أنا الرئيس ، نحن في الواقع نفعل هذين الأمرين كل عام. وأنا أفترض أننا نفعل ذلك هنا أيضًا ، وأنا لا أتذكر ، أو لا نسميه ذلك. كما تعلمون ، يبدو أن اللجنة المدرسية يجب أن توافق على المراجعة السنوية ، لكنني لا أعرف ، ربما هذا ، لكنني أقصد ، هذا جاء من لجنة مدرسة أخرى ويفعلون ذلك. أم ، إذا لم يكن ذلك ضروريًا ويرغبون في القيام بالمزيد ، فأنا بخير مع إزالة العناصر هنا. أم ، كما تعلمون ، علينا أن نعترف بعرض النطاق الترددي المعني بالكثير من هذه الأشياء. أم ، وآه ، كان هناك الكثير من العناصر الأخرى التي لم تكن ، ليست في هذه القائمة التي حصلت عليها من لجان المدرسة الأخرى. و ، أم ، عندما يكون لدى كامبريدج العديد من التقارير الأخرى ، حسنًا ، لدى كامبريدج أيضًا أم ، كما تعلمون ، مجموعة مختلفة من الموارد للقيام بأي شيء على الأرجح الذي يسأله أي عضو. لذلك أعتقد أن هذا جزء منه. لذا ، لكن الحصول على هذه القائمة كاملة قدر الإمكان ، سأحاول التمرير ، انظر ما يحدث.
[McLaughlin]: عضو روسو.
[Ruseau]: نعم.
[McLaughlin]: هل تعتقد أننا قد نكون قادرين على البدء ، كما تعلمون ، على أي منهما ، كما تعلمون ، أسفل أو أعلى أو في أي مكان تريد أن تبدأ فيه في القائمة والذهاب إليها حتى نفهم ، كما تعلمون ، الاختصار ، وأعتقد أنك قلت ، لقد ضاعت علي. لذلك أود ذلك ، أعتقد أنني أرغب في الذهاب وأكتشف فقط ، هل يراقب بيتر هنا؟ آسف ، دكتور كوشينغ ، هل أنت هنا تراقب ، من فضلك؟ لدينا أشخاص لدينا. لدينا شخص ما يخترق.
[Edouard-Vincent]: أرى أنني سأفعل ، أم ، معرفة ما إذا كان بإمكاننا الحصول عليه في المكالمة. شكرًا لك. سأعمل الآن.
[McLaughlin]: إنه أمر مزعج للغاية في يوم مثل اليوم ، بصراحة. أم ، على أي حال ، أنا آسف ، السيد العضو روسو. لذلك أنا أتساءل عما إذا كنا قد نتمكن من المرور عبر عناصر الخط ، خاصةً كعضو جديد. أحتاج إلى بعض التوجه لكل من عناصر الخط حتى أتمكن من فهمه بشكل أفضل. شكرًا لك.
[Ruseau]: قطعاً. سأوقف حصتي وربما هذه الدردشة ربما تكون الدردشة تسبب بعضًا من هذا.
[Unidentified]: حسنًا.
[Ruseau]: لحظة واحدة ، اعتذاري.
[Hurtubise]: تمام. كرسي ، هل أنت قادر على رؤيته الآن؟
[Ruseau]: مرة أخرى ، يجب أن أقول. حسنًا ، عظيم. لذا نعم ، أعتقد أن هذا منطقي أن يمر به. كما تعلمون ، الأعمدة الأخرى الموجودة هنا ، كما تعلمون ، لقد قمت بإضافة أعمدة ، بصراحة ، مع مرور اليوم. من الواضح أن اسم التقرير ، والتقرير ، ونوع الاجتماع ، أدركت أنه عندما أضفت نتائج MCAS ونظرة عامة على المساءلة ، لدينا بالفعل اجتماع كل عام على هذا ، وهي لجنة الكل. وهكذا أدركت كما تعلمون ، وقد يكون بعض هذه الاجتماعات الأخرى أكثر منطقية لتكون لجان الكل أكثر من الاجتماع العادي. هذا النوع ، لقد صنعت هذا الأمر ، ولكن مثل التمويل ، والتعليم الخاص ، والموارد البشرية ، التي قدمتها ، كما تعلمون ، لقد أضفت ذلك للتو ، ولكن لأنني فكرت ، كما تعلمون ، فإن PTOs تقوم بتقديم تقرير PTO. ليس أي شخص في الإدارة ، سواء كان قانونيًا أم لا ، أعتقد أنه شيء نحن ، يمكن الحصول على إجابات ل. لا أعتقد حقًا أنه يتعين علينا التحدث عن ذلك بالضرورة ما لم يكن لدينا خلاف. من الواضح أن التردد محادثة. على سبيل المثال ، فإن أوامر الرواتب والرواتب ، جميع اجتماعاتنا في الوقت الحالي لديها ، لكن ما أفهمه هو أن القانون يقول أننا نحتاجها فقط مرة واحدة في الشهر. لذلك ربما أوصي بأن نقول ذلك حتى لا يجلس كل اجتماع هناك عندما نتمكن من القيام بذلك بمجرد كل اجتماع آخر. إن ساعات الجهد هي إشارة إلى أن فهم ساعات الجهد سيكون مفيدًا إذا احتاجنا إلى قطع أي شيء ، أو إذا قال المشرف ، فأنا أحب كل شيء ، فهناك حرفيًا ، أحتاج إلى أربعة موظفين آخرين أو شيء من هذا القبيل ، إذا كان هذا ما يقوله المشرف. عندما يكون من المتوقع أن يكون نوعًا ما يتعلق بالتردد ، ولكن بعض الأشياء مستحقة في الخريف ، وبعضها مستحق في الربيع ، ثم الوصف ، أعتقد حقًا أنه يصل إلى قلب العضو McLaughlin ، ما كنت تتحدث إليه. وأعتقد أن هذا يحتاج إلى ملء بشكل كبير على معظم الأشياء. لقد أضفتها لأربعة تقارير هنا ، كما تعلمون ، لدي تقرير تقنية ، تقرير صحي ، تقرير حرق ، وهو مقدار أموالنا التي أنفقناها حتى الآن هذا العام في تقرير الموارد البشرية. كما تعلمون ، تمامًا كما هو الحال مع سياسة التقرير المخصص لدينا ، أعتقد ذلك ، كما تعلمون ، لبعض هذه التقارير ، قد يكون من الجيد تحديد ما نريد معرفته بالضبط. لأنه بصراحة ، لا يوجد شيء أسوأ من الوصول إلى هناك. لقد قضى شخص ما الكثير من الوقت من الوقت في إعداد تقرير. ثم أول شيء نفعله هو طرح سؤال لا يجيب عليه التقرير ، خاصةً عندما يكون الأمر الذي ربما يعرفه بالفعل بالفعل ، لكنهم لم يعلموا أننا نريد أن نعرف. وأعتقد أن الكثير من هذه الأشياء التي يمكننا وضعها في وقت مبكر. وهكذا نريد حقًا أن نمر بها ، أعني ، أنا بخير مع أننا يمكن أن نمر بكل من هذه بسرعة وتأكد من أننا نفهم ما هي عليه. هذا منطقي؟
[McLaughlin]: نعم ، من فضلك.
[Ruseau]: تمام. انها فقط 427. شعرت أنه كان في وقت لاحق لأنه أصبح الظلام فجأة. لذلك تقرير الالتحاق هو ، تقريرين يتم تنفيذهما كل عام يتم إرساله إلى Dese يقولان ، كم عدد الطلاب لدينا؟ هذه تقارير مهمة من منظور مالي حيث ، حيث أعتقد أننا ، كل شهر سبتمبر ، أعتقد أن هذا هو العمل بشكل محموم لتحديد كل طالب لديهم بالفعل حتى نتمكن من الحصول على هذا التقرير بشكل صحيح. ثم أعتقد أنه يتم مرة أخرى في مارس. هل هذا صحيح ، المشرف؟
[Edouard-Vincent]: أم ، أعتقد أنك قريب. أعلم أنها لشهر أكتوبر. قطعاً. في ، أم ، الاجتماع الأول لأبريل ، أه ، علينا أن نفعل ذلك مرتين إلى ديسي. يمكنني التأكيد ، آه ، التواريخ التي أفضل تأكيد التاريخ المحدد مع كيم مايلز ، ولكن ، أم ، لتقديمه في أبريل ، هذا يبدو صحيحًا.
[Ruseau]: شكرًا لك. وأنت تعرف ، ، ، أم ، أن يكون شهر أبريل ، كما تعلمون ، أحد الأشياء التي نرميها في الحزمة ، إذا لم تكن محادثة تستحق حقًا ، ولكن ، أم ، السقوط واحد هو شيء مهم جدا. الحضور ، مرة أخرى- معذرة ، أنا آسف. نعم.
[McLaughlin]: لذا ، في وصف الغرض ، سيتم كتابته حتى يكون الشخص العادي ، حتى أكون كذلك ، أو يسعدني المساعدة إذا احتاج شخص ما إلى ذلك أو إذا كان ذلك يحتاج إليه ، ولكن يمكن لشخص عادي أو أحد أفراد المجتمع قراءة هذا ومعرفة ما يقال بالضبط ، أليس كذلك؟
[Ruseau]: قطعاً. مفتاح وجزء من ، أعتقد أنه كان جزءًا من اللغة ولماذا فعلنا ذلك ، كما تعلمون ، سننشر هذا ويجب أن يكون الجمهور قادرًا على قراءته ، وفهم ما هو عليه. كما تعلمون ، الحقل الذي يتضمن جميع عناصر البيانات ، يجوز للجمهور ، كما تعلمون ، أن تتجول عيونهم في بعض هؤلاء ، ولكن ، كما تعلمون ، وصف ما هو بالتأكيد يجب فهمه للتقرير. أم ، أوامر الرواتب واضحة للغاية.
[McLaughlin]: إنهم ليسوا كذلك. أنا آسف. أنا آسف جدا. لا. لذا فإن الحضور واضح ، أليس كذلك؟ إذن هذا ما هي معدلات حضورنا ، على ما أظن ، أليس كذلك؟
[Ruseau]: آسف. هل يمكنك تكرار ذلك؟ كان هاتفي يرن في أذني.
[McLaughlin]: هذا جيد. الحضور ، أفترض ، هو ما هي معدلات حضورنا أو التسرب. هل هذا النوع؟ نعم. نعم. أوامر؟ لا أعرف ما هو أوامر. تلك هي الفواتير. أوه ، اسم خيالي للفواتير. لذلك أود فقط ، كما تعلم.
[Ruseau]: نعم ، أعني ، سأضع ذلك في الوصف ، لكن أوامر تختلف قليلاً عن الفواتير. بعض لجان المدارس ، سوف يوقع الأمين حرفيًا كل شيك. وفهمي هو أن القانون قد تغير منذ فترة من السنوات للسماح للأمين بتوقيع قطعة من الورق التي تقول ما هي جميع عمليات الفحص وليس على توقيع كل شيك يدويًا. أم ، بحيث تختلف مذكرة من توقيع الدفع مباشرة.
[McLaughlin]: أم ، لذلك ربما يمكننا وضع ما يبرره بين قوسين حتى يتأكد الناس من الناس. شكرًا لك.
[Ruseau]: أم ، كشوف المرتبات هي كشوف المرتبات. أم ،. جدول البيت المفتوح للمدارس. أم. الذي أعلم أن هذا في واحدة من اللجان الفرعية. الذي - التي. أم CPAC CPAC السنوي. هل هناك اسم أفضل لذلك ، العمدة ماكلولين ، هل تعلم؟
[McLaughlin]: أود فقط في الواقع ، أم ، توضيح الاختصار. كلما كان لدينا اختصار ، أود أن أخرجه أولاً ، ثم بين قوسين ، CPAC.
[Ruseau]: حسنًا ، نعم ، سأذهب وأفعل كل ذلك ، أم ، بالتأكيد. UM ، تحديث السنة الأخيرة ، آه ، من التحديث النهائي من السنة المالية في العام السابق ، UM ، في الواقع ، أه ، أعطانا السيد مورفي أن هذا العام ، واعتقدت أنه كان ممتازًا وواضحًا. لست متأكدًا مما إذا كان هناك اسم عليه. لم أكن آخذ كل من هؤلاء وأذهب خلال عامينا الأخيرتين من الحزم ، على الرغم من أنني أمتلكها ، لمعرفة ما إذا كان هناك اسم حقيقي مفضل. لذلك هذا ليس من المحاولة وتجني لنا إلى اسم سعيد وسعيد على كل شيء. أهداف اللجنة.
[McLaughlin]: نعم ، لذلك بالنسبة للتحديث النهائي العام المالي المالي. هل يمكنني فقط أن أسأل أن نستخدم اللغة الابتدائية مرة أخرى؟ فقط ، كما تعلمون ، تحديث الميزانية النهائي قبل السنة المالية المادية.
[Ruseau]: نعم ، إنها ليست ميزانية ، لكن نعم. حسنًا ، هذا واحد. كان هذا مثل ، أنت تعرف الحسابات. ما هو ما هو في المال؟
[McLaughlin]: أين الأموال التي لدينا حساب التحديث النهائي؟ نعم ، حسنًا. التحديث النهائي بعض المزيد. هذه هي الكلمة المألوفة للجميع.
[Ruseau]: بالتأكيد. نعم. أم ، لذلك وجدت في الواقع بعض اللجان المختلفة تفعل ذلك. وأنا أعلم ذلك من لدينا ، أم ، آسف.
[Edouard-Vincent]: أعتقد أنه يمكننا أحد أعضائنا.
[Ruseau]: أوه ، أنا آسف. لا أستطيع رؤية الجميع. أوه ، جيني. أهلاً. هل يمكنك إلغاء كتم نفسك؟ لا يمكنك إلغاء كتم. اسمحوا لي أن أرى ما إذا كان بإمكاني أن أجعلك ، أم ، لا أستطيع أن أجعلك. حسنا ، في الواقع اطلب إلغاء كتم. ربما سيمنحك هذا الحرية ، فأنت كذلك. أعتقد أنك غير معلوم الآن يا جيني.
[Graham]: أهلاً. لدي سؤال حول تقرير التسجيل ، الذي كنت مثل التلويح بيدي كشخص مجنون طوال هذا الوقت ولا يمكن لأحد أن يراني بوضوح. لذلك تحدثنا في عدد من المناسبات ، كما تعلمون ، الرغبة ، الرغبة ، والحاجة إلى معلومات حول التسجيلات المدرسية المستأجرة لدينا والطلاب. وليس لدينا أي رؤية في ذلك الآن. أنا لا أقترح بالضرورة أن هذا جزء من تقرير التسجيل لأن تقرير التسجيل يعني شيئًا محددًا للغاية لـ DESE. لكن على هذا التردد نفسه ، أعتقد أنه يجب أن يكون لدينا رؤية في عدد الطلاب الذين ندفعهم لإرسال المدارس المستأجرة من مدارس Medford العامة. لذا ، وأنا لا أعرف ، لا أعتقد أنه يجب أن يكون بالضرورة في نفس الوقت. لكنني أعتقد ، كما تعلم ، على فاصل مماثل ، هذا هو تقرير. وكنت أنظر إلى الوراء إلى القائمة القديمة من التقارير التي كانت بالتأكيد هناك. ويجب أن يتم تقديمها إلينا حقًا لأنها لها آثار كبيرة في الميزانية.
[Ruseau]: عظيم ، شكرا لك. عضو ماكلولين.
[McLaughlin]: شكرًا لك. لذا شيئان ، إذا جاز لي ، من خلال عضو أو نحو ذلك. عندما نتحدث عن النظر إلى الوراء في القائمة القديمة للتقارير ، أتساءل عن القائمة القديمة للتقارير ، إذا كنت تتحدث عن مجموعة من البحث في جميع الاجتماعات السابقة ، أم أن هناك بالفعل قائمة بالتقارير القديمة؟
[Graham]: أنا فقط أنظر إلى جدول أعمال قديم.
[McLaughlin]: أوه ، حسنًا. شكرًا لك. وبعد ذلك كان الآخر يتعلق بالتسجيل أيضًا إلى Plus Graham's Point ، التسجيل في مدرسة تشارتر. وأود أن أقول أيضا خارج المنطقة.
[Graham]: أفكر أيضًا عندما تتحدث عن تقرير التسجيل ، كما تعلمون ، كل ما يتطلبه Jesse هو شيء واحد ، لكنني أعتقد من منظور الفائدة بالنسبة لنا وللجمهور حقًا. أعتقد أن تقارير الالتحاق الخاصة بنا يجب أن تنعكس حقًا بعض السنوات من التاريخ. لذلك ، كما تعلمون ، لا أعرف ما إذا كان هذا هو التقرير نفسه. وأشعر أنه يمكنك الحصول على هذه المعلومات. عليك أن تتجول على موقع Dese. لكننا سنسمع بانتظام في المجتمع الذين يقومون بافتراضات حول تسجيلنا أن تكون شيئًا أو آخر. ويجب ألا يتعين علينا أن نحب الحفر أو حتى قضاء دقيقة لطلب شخص ما عن شيء مميز ليتمكن من الإجابة على هذه الأسئلة. يجب أن يكون واضحًا حقًا ، كما تعلمون ، هل تغير تسجيلنا؟ نعم أو لا. ويجب أن يكون مجرد واحد من تلك الأشياء المتوفرة في التقرير. وإذا كان من الممكن أن يتم تجميعها معًا في نفس الوقت ، أعتقد أن ذلك سيتيح للجميع هذه الفرصة لفهمنا سياقنا الحالي من حيث صلته بالتاريخ الماضي. لذلك عندما نتحدث عن تغييرات الميزانية مقابل التسجيل مقابل كل تلك الأشياء الأخرى ، مع وجود نوع من البيانات التاريخية هناك ، أعتقد أنه سيكون ذا قيمة حقًا. لذلك قد ينقلها تمامًا مثل تقرير DSEE من حيث إنشائها ، لا أعرف ، لكنني أعتقد أنه سيكون مفيدًا للغاية.
[Ruseau]: نعم ، شكرا لك. أعتقد أن الكثير من هذه التقارير ، بصراحة ، يجب أن يكون لكل هذه التقارير نوعًا من وثيقة الخلفية المشابهة للتقرير المخصص. في سياسة التقرير المخصص ، نطلب من الشخص الذي يقدمه ليقول ، حسنًا ، ماذا تريد أن تعرف؟ ما هي أسئلتك التي تحاول الحصول على إجابات عليها؟ وأنت تعرف ، هناك ، كما تعلمون ، كعضو ، أعلم أنني أهتم كثيرًا بالسياق التاريخي حوله ، كما تعلمون ، هل ينمو التسجيل لدينا أم يتقلص ، أم أنه مجرد تقلب طبيعي؟ كما تعلمون ، هذه كلها أسئلة مهمة حقًا. لذا ، بدلاً من وجود تقرير يأتي أمامنا ، نطرح كومة من الأسئلة التي لا تتوفر عليها الإجابات لأن هذا الشخص لا يجلس أمام جدول بيانات Excel. أنت تعرف ، ما هي ، أعتقد أن العديد من هذه التقارير UM ، الذي أعتقد أنه من الواضح أنه خارج نطاق هذه القائمة بالذات التي نعمل عليها ، ولكن يجب أن تكون جهودها الخاصة. أم ، يجب أن تتضمن قائمة بعناصر البيانات التي نريد أن نعرفها ، كما تعلمون ، وما هي الأسئلة التي نحاول الحصول عليها كأعضاء؟ لأنني لا أعتقد أن هناك أي شيء فريد من نوعه بشكل خاص ، أقول ذلك بصوت عالٍ ، ويحب الجميع دائمًا ميدفورد الخاص والجميع المميز. أم ، لكنك تعلم ، الأسئلة التي نريد طرحها حول الالتحاق وكل هذه الأسئلة الأخرى هي نفس الأسئلة لجان المدارس في جميع أنحاء البلاد ، بصراحة ، ربما تسأل. وهكذا أعتقد أن كل ذلك يمكن سرده بسهولة ، وبعد ذلك يمكننا العمل على تنسيق كل من هذه. وأعني أن المشرف هو ، لا أستطيع أن أقول إنها جديدة بعد الآن ، لكنها لا تزال جديدة تمامًا ولديها موظفون جدد. وحتى في العام الماضي فقط ، قاموا بالفعل بإجراء تغييرات على بعض التقارير التي نحصل عليها. وأشعر بتحسيناتنا المهمة وأتطلع إلى المزيد من هؤلاء. لذلك أوافق على أننا بحاجة إلى تضمين البيانات التاريخية حول العديد من هذه الأشياء ، بصراحة ، أعني ، الحضور. وسأمر وأصلح عناوين أي من هذه الاختصارات الموجودة هنا في الوقت الحالي. أهداف اللجنة. ما أفهمه هو أنه من المفترض أن يكون لدينا بالفعل أهداف اللجنة. كل عام. وإذا سألتني عن أهداف لجنتنا على مدار العامين الماضيين ، لست متأكدًا من أنه يمكنني الإجابة على هذا السؤال. وهكذا وضعت هذا هنا. هذه هي لجنة الكل في الواقع. حسنًا ، لا أعرف ما إذا كان هذا هو. لذلك يبدو أننا يجب أن نفعل ذلك حقًا ، سواء كان ذلك سنويًا أو نصفًا ، لا أعرف ، لكن دعنا نرى ، هذا سنويًا. خطة تحسين المقاطعة ، خطط تحسين المدرسة ، نحصل عليها. هؤلاء ، في اعتقادي ، قانونيين. هل هذا صحيح؟
[Edouard-Vincent]: نعم ، وقد تم ذلك سنويًا أيضًا.
[Ruseau]: شكرًا لك. مشروع السنة المالية. انتظر ، ألم أغطي مسودة عمليات التدقيق بالفعل؟ أو كنت فقط ... ربما تحدثت ... لا ، هذا ليس التدقيق. هذا هو ... حسنًا ، هذه هي عمليات التدقيق.
[Graham]: من الشائع جدًا رؤية مسودة ثم نتوقع من المراجع إصدار تقرير نهائي. لذلك استطعت أن أرى لماذا سيتم إدراج هذين الأمرين.
[Ruseau]: نعم. وأنا أعلم على الشاطئ ، لدينا هؤلاء. وهم قانونيون ، في الواقع. حسنًا ، لن تكون المسودة. لكن علينا أن نجد ونوافق على واحدة. أعني التقويم المدرسي ، سواء كان ذلك قانونيًا أم لا ، من الواضح أنه يتعين علينا الحصول على واحد. كما تعلمون ، واجهنا هذا العام مشكلة صغيرة في الحصول على تقويم لجنة المدرسة الخاصة بنا بالفعل لهذا العام حتى بعد أن بدأ العام بالفعل. لذلك أضفت أنه هنا ليس كجزء من التقويم المدرسي في حد ذاته ، فليس في هذه السياسة وليس في العمل الذي قمنا به للتو في ديسمبر ، لكنك تعلم ، أن المشرف سيقول ، إليكم توصيتي عندما يجب أن تلتقي جميعًا في العام المقبل قبل بداية العام الفعلي ، أعتقد أنه من الجيد أن يكون في القائمة. المدرسة له. نعم.
[McLaughlin]: لذلك للتقويم المدرسي وجدول اجتماعات لجنة المدرسة. أعني ، هؤلاء يعني أننا نفكر في تلك التقارير. هل هم فقط تقويمات مثل أنني لا أفهم كيف هذه التقارير ، لذلك ربما إذا كنت جيدًا ، فهذا أمر جيد حقًا لأنني كنت أعمل في القائمة.
[Ruseau]: بدأت في الحصول على نوع من الغزل قليلا. حسنًا ، ما هو التقرير؟ أعني ، أن هذا التقويم هو وثيقة سيتم تقديمها والتي يتعين علينا الموافقة عليها. هل من الناحية الفنية ، أعني ، أشعر أنه تقرير. إنه تقرير لما المشرف ، عندما استولت على السياسة التي مررنا بها في ديسمبر ، لعبتها إلى الأمام وأعطتنا كومة من التواريخ. لا يبدو المظهر الجسدي ، في أي شكل من الأشكال ، كأنه تقريرًا ، لكنه يشعر لي مثل تقرير. أعلم أنه عندما كنت أتحدث ، تحدثت إلى المشرف في وقت سابق اليوم ، عندما نظرنا إلى هذا مع السيدة Presser من MASC العام الماضي ، هل كان العام الماضي؟ لا أستطيع ، كل شيء قبل وقت طويل. الكثير من هذه الأشياء يدور حول ملء التقويم السنوي لأغراض جداول أعمالنا. ولهذا السبب تركتها هنا ، على الرغم من أنه من الغريب أنه ويدرج كتقرير ، ولكن سيتم تقديمه. إليكم التوصية المقدمة من المشرف وسنصوت للموافقة على التقويم ما لم ننظر من خلاله وهناك شيء نريد تغييره. لذلك ليس واضحًا تمامًا ، كما أعتقد ، كما يمكن أن يكون. ربما يكون التقرير جزءًا من المشكلة ، تقرير كلمة ، لكن كل ما حصلت عليه في الوقت الحالي. إذن عرض كتيب المدرسة ، هذا شيء ، أليس كذلك؟ أنا لا أقوم بذلك ، أتذكر ذلك ، صحيح؟
[Edouard-Vincent]: نعم ، هذا صحيح. وهناك تعديلات وتعديلات تم إجراؤها ، على سبيل المثال ، إذا كانت سياسة البلطجة أو أي شيء آخر قد تتم إضافة أو تعديل أي شيء آخر ، مثل تعديلات الانضباط التي قمنا بها للعام الدراسي المقبل. لذلك ستتم إضافة هذه الأنواع من التغييرات إلى الكتيب. وبالتالي فإن عرض التغييرات أو غيرها ، كما تعلمون ، سيتم تقديم التغييرات الفنية كتقرير. وأعتقد أنه لغرض أن يتمكن الأشخاص من التعرف بسهولة ، ربما يمكننا تسليط الضوء على الأقسام التي تمت إضافتها أو حذفها من الإصدار السابق ، فقط لتسهيل رؤية التعديلات التي تم إجراؤها.
[Ruseau]: شكرًا لك. سيكون ذلك رائعًا. أعلم أن هذا هو السبب في أنني قمت بالفعل بتضمين كلمة يتغير لأنه ، كما تعلمون ، الكتيبات كبيرة. جميع الصفحات الابتدائية تبدو متشابهة إلى حد كبير ، والمدرسة المتوسطة هي نفسها ، ولكن مثل العدد الإجمالي للصفحات لقراءتها ، أعتقد أنه سيكون من الرائع أن تكون قادرًا على رؤية ما تغير من سنة إلى أخرى. لهذا السبب قمت بتضمين هذه الكلمة. المدارس المجتمعية ، حصلنا على هذا التقرير ، وأعتقد العام الماضي ، أو طلبنا ذلك. نعم ، لست متأكدًا بنسبة 100 ٪ أين نحن. هو أنني شعرت أننا نحتاج إلى اسم أفضل من مدارس المجتمع.
[McLaughlin]: لذا ، نعم. هل يمكنني تقديم اقتراح؟ أعني ، أعرف أن بعض هذه التقارير وبعض هذه العروض التقديمية. لذلك لا أعرف ، ربما ، كما تعلمون ، عروض تقديمية دورية للجنة المدرسية. لذلك لأن تقرير ، كما تعلمون ، يقع في ظل عرض تقديمي أيضًا ، لكن العرض التقديمي ليس بالضرورة تقريرًا. لذلك فقط ، نعم ، أعرف أنه نوع من ، كما تعلمون ، مجرد كلمات صغيرة ، ولكن ربما سيكون ذلك.
[Graham]: أفكر في الواقع في المدارس المجتمعية كتقرير لأنه يجب أن يشمل أسعارنا الحالية للأشياء المختلفة التي نقدمها ، وهياكل الرسوم الخاصة بنا لألعاب القوى ، وكل شيء آخر يمر عبر مدارس المجتمع. يجب أن يتضمن بعض وصف كل ما يتدفق إلى هذا الحساب الدوار والخروج منه. لذلك هذا هو واحد من تلك الأماكن حيث تلك الحسابات الدوارة غامضة للغاية في أحسن الأحوال. وقد سمعت فقط ولم نتحدث عن ذلك مؤخرًا ، لكنني سمعت أبدًا أن الناس يقولون إنه معقد وهذا ليس جيدًا بما يكفي عندما نكون مسؤولين عن الأموال العامة. لذا ، فإن الوصول إلى نقطة وضوح حول ذلك ، أعتقد أنه بالنسبة لي ، فإن المدارس المجتمعية تشبه تقريرًا شرعيًا مع الكثير من البيانات عليه.
[McLaughlin]: أتفق مع العضو غراهام على ذلك. هذا بالتأكيد تقرير ويحتاج إلى الكثير من البيانات. وأود أن أطلب أيضًا أن نفكر في النظر إلى ما هي الديموغرافية للمشاركة أيضًا في مدارس مجتمعنا حتى نرى من يشارك ومن هو غير قادر على إدراجه في ذلك سيكون مفيدًا حقًا.
[Ruseau]: بالتأكيد ، أشياء جيدة. التطوير المهني ، أعتقد أن هناك تقريرًا سنويًا تم إجراؤه بالنسبة لنا حول التطوير المهني الذي تم القيام به. هل هذا قانوني أم عادل؟
[Edouard-Vincent]: نحن عادة ما نقدمها في مارس. أعلم أنه شيء كان الممارسة السابقة ، لكنه يقدم تفسيرًا ومثل كتالوج ، نظرة عامة على كل التطوير المهني الذي حدث على مدار العام. شكرا لك يا سيدتي.
[McLaughlin]: نحن شكرا لك. أم ، نعم ، لقد سألت للتو عن ذلك من أجل المشرف و UM ، أم ، الدكتور ريك أديلي. لقد حصلت على فرصة للنظر في هذا العام الماضي وعلى شكل جدول بيانات ، وفي الواقع ، كنت سأرد على المشرف قد أجاب أنه يمكننا تقديم يمكنهم تقديمه في مارس مع هذا ، لكنني سأدعو فعلاً إذا كنت مشرفًا. أن يتم تقديم هذا في بداية العام. وأنا أعلم أنه في كثير من الأحيان تم التخطيط لها بالفعل في بداية العام ، على الرغم من وجود بعض الحالات التي قد لا تكون فيها. لكن عمومًا ، أعتقد أن الدكتور ريتشيدال يفعل ذلك هذا الربيع من قبل إذا لم أكن مخطئًا ، وأفهم أن الأمور قد تتحول بشكل واضح مع Covid وماذا لديك ، لكنني أعتقد أنها تتيح حقًا فرصة جيدة في بداية العام للجنة المدرسية ، للمجتمع ، أن يرى الأشخاص الآخرون ماهية المسار للتطوير المهني للسنة ونوعًا من التفاف عقولهم حول ما قد يكون هناك موارد ودعم أخرى لذلك. لذلك ، أود حقًا ، بدلاً من نهاية العام ، أود أن أرى هذا إذا استطعنا في أكتوبر.
[Edouard-Vincent]: ترغب في التفضل بما أوضحت للتو قوله ، لأن لدينا جلسة التطوير المهني الفعلي ، كما تعلمون ، في الخريف ، ثم آخر PD الفعلي الذي يحدث في مارس ، لإعطاء تحديث من حيث ما حدث في ذلك العام. ثم إما ، كما تعلمون ، سبتمبر ، لنفترض أن هذا هو مسار ما سيتم تقديمه للعام الدراسي التالي. وهكذا يمكنك أن ترى ما هو النزول. ثم في نهاية العام ، أواخر الربيع هنا ، كيف ، كيف سارت الأمور ، وما إلى ذلك. اثنان مختلفان ، اثنان مختلفين يسأل. تمام.
[Graham]: الشيء الآخر الذي أريد أن أعرفه في كل مرة رأيت فيها تقرير PD ، إنه مجرد قائمة من الفصول الدراسية. أنا مهتم أيضًا بمعدل الامتثال لدينا عندما نحدد شيئًا إلزاميًا ومعدلات مشاركة لدينا للفصول الاختيارية. لذلك ، تحدثنا في اجتماع اللجنة الفرعية للمناهج الدراسية مؤخرًا حول بعض التطوير المهني الذي يتم تقديمه بواسطة شراكة UM Massachusetts بالنسبة لك لا أم سوزانا كامبل أم وأعتقد أن هذا عمل مهم حقًا ولكنه اختياري PD ، لذا فإننا نقول أننا نقدمها أم سؤالي حقًا مثل لا بأس إذا كان الأمر اختياريًا ولدينا مشاركة عالية حقًا ، فنحن لا نلحق أهدافنا إذا كانت اختيارية وليس لدينا مشاركة. لذا ، حتى بالنسبة للأشياء الاختيارية ، خاصةً لأنني أعتقد أن هناك الكثير من الأشياء المهمة حقًا التي تنتهي في الدلو الاختياري بالنظر إلى بنية لدينا ، أو توافر مقدار وقت PD لدينا في التقويم الخاص بنا وفي عقدنا ، أعتقد أنه من المهم حقًا أن نفهم عندما تكون المشاركة حتى نتمكن من اتخاذ قرارات جيدة بشأن تمويل هذه الأنواع من الأشياء وتحديد أولوياتها عندما نحاول معرفة هذه الأهداف وكيف نتقدم لمقابلتها.
[Ruseau]: ممتاز ، نعم ، وأعتقد أنك ضربت نقطة على الرغم من أنه ، ثانية واحدة ، استخدمت بطريق الخطأ زر العودة وأخرج كل شيء. هل استغرق الأمر كل الأشياء التي كتبتها للتو؟ فعلت. لكن مسألة ، كما تعلمون ، إذا اعتقدنا أن الأمور يجب أن تكون ، إذا أردنا أن تكون الأمور إلزامية ، لكننا لا نبني وقتًا كافيًا وننفق ما يكفي من المال في عقودنا حتى تجعلها ممكنة ، فهذه الطريقة التي يمكننا اكتشافها. كما تعلمون ، يمكننا القول أن اللجنة تعتقد أن هذا مهم للغاية. يجب على الجميع فعل ذلك ، ولكن بعد ذلك لا يوجد وقت كافٍ للقيام بذلك من الناحية الفنية. حسنًا ، نحتاج إلى ذلك عندما نتحدث عن مفاوضات العقود وفي الوقت المناسب للميزانية. يجب عليك على حق في هذا كله.
[McLaughlin]: شكرًا لك. أردت فقط أن أذكر أيضًا شيئين. أحدهما هو أن منهج التوعية بالإعاقة التي تقوم بها سوزانا كامبل تبدأ غدًا. وقالت إنه يمكنني تمديد دعوة لأعضاء لجنة المدرسة للحضور الساعة الرابعة العرض التقديمي حول حقوق العجز كحقوق الإنسان. الكشف الكامل ، أقوم بالعرض التقديمي ، أشارك العرض التقديمي ، لكنه عرض تقديمي قوي حقًا. وأردت فقط أن أخرج ذلك من أجلك ، إذا كنت قادرًا على الحضور ، فسيكون ذلك في الساعة الرابعة غدًا. من الجيد رؤية أوجه التشابه في جميع مجالات الإنصاف. ثم الآخر يتعلق بالتطوير المهني وإلى وجهة نظرك ، أو إلى نقطة غراهام حولها إلزامي أو غير إلزامي. هناك أيضا بعض الفرص التي تم تقديمها. لست متأكدًا مما إذا كانوا جزءًا من تقرير الدكتور ريكاديلي أو إذا كانوا سيصبحون ، المجلس ، لكن المجلس الاستشاري للوالدين في التعليم الخاص ، شكرًا لك على المشرف والدكتور ريكاديلي. هناك الآن نقاط تطوير مهنية يمكن كسبها من خلال تلك الاجتماعات المناسبة ، سواء كانت معروضة من قبل الاتحاد للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، مثل الأساس ، حقوق أو الليلة الانتقالية مع المحامي سيندالا أو ماذا لديك. لذا ، فهذه هي أيضًا فرص للتطوير المهني غير إلزامية ، ولكنها تكسب نقاط التطوير المهني. لذلك أود فقط أن أقترح أيضًا إدراج هذه الفرص إذا كانت في التقرير. وأنا أتساءل ما الذي قد يكون عليه المشرف.
[Edouard-Vincent]: أنا بالتأكيد ، للتطوير المهني الإضافي ، مع أي عروض دورة CPAC ، سأكون بالتأكيد على استعداد لتقديم هذه البيانات وأقول عدد الموظفين الذين استفدنا من هذا التطوير المهني الإضافي.
[Ruseau]: ممتاز. شكرًا لك. أحاول الانتباه إلى الوقت. وضعت تعاونا قصير هنا. أنا رئيس مجلس الإدارة هناك ، ونحن نتلقى تقريرًا فصليًا يمكننا إحضاره ، وهو نوع من الهدف هو إعادته وإعطائه لجاننا وحزمنا ، تمامًا كما هو الحال ، هذا ما يجري. وفعلت ذلك التقرير الأخير الذي حصلت عليه ، لم أفعل ذلك من قبل ، وهو علىي. العضو ماكلولين ، أنت صامت الآن.
[McLaughlin]: أحتاج إلى 5 دولارات في كل مرة قيل فيها ذلك. كنت أتساءل عما إذا كان لدينا ، أه ، إذا حصلنا على تقارير من غيرهم من التعاونين في المقاطعة. أم وإذا كان الأمر كذلك ، أه ، أم يجب علينا؟ أعتقد أن هذا يطرح السؤال. أتساءل لماذا نأتي بهم من التعاون القصير أو كنا تاريخيا أو ربما يا رفاق يمكن أن تعطيني بعضًا
[Ruseau]: أوه ، هل يمكنك إلغاء كتم نفسك يا لوني؟
[Van der Kloot]: شكرًا لك. لذلك كان ميلاني ، ميدفورد واحدة من المناطق الرئيسية. كان هناك ستة ، كان هناك واحدة تدخل وخارجًا ، ولكن كانت واحدة من المناطق الأصلية التي بدأت الشاطئ التعاونية. ولذا كان لدينا علاقة خاصة معهم لفترة طويلة. كان لدينا أيضا عدد أكبر بكثير من الطلاب من الالتحاق الحالي. وهكذا ، انخفض عدد الطلاب حيث أعيدنا المزيد من الأطفال إلى برامجنا الخاصة ، على سبيل المثال ، وطلبنا بدائل مختلفة. كان أحد الأشياء المؤكدة هو أن الأمر بدأ لأن تكاليف الخروج كانت مرتفعة للغاية والمناطق التي تعمل معًا قرروا أنهم يمكن أن يوفروا برامج جودة أفضل لنفقات أقل بكثير. بالتأكيد تم توجيهه في الأصل تحت هانك أوينز. قد تعرف أن المركز المؤكد يسمى تقرير هانك أوينز ، الذي كان قائدًا ديناميكيًا للغاية لسنوات عديدة. لكن هذا ، كما تعلمون ، إنها حقًا فرصة رائعة عندما تكون مندوبًا ، لأنك تجتمع شهريًا مع أحد أعضاء لجنة المدرسة من كل منطقة من المناطق الأعضاء. وأنا أعلم دائمًا عندما كنت مندوبًا ، كما هو الحال الآن ، كان هذا أمرًا رائعًا. لكن عضويتنا انخفضت كثيرا. لذلك لا يزال لدينا هذا الموقف. ما زلنا أحد الأعضاء المؤسسين وأيًا كان ، لكن لم يكن لدينا ذلك أبدًا مع أي شخص آخر الموضع.
[McLaughlin]: شكرًا لك. هذا مفيد. نعم ، أنا فقط أفكر من حيث أوه ، لا.
[Ruseau]: لقد عملت للتو بسرعة. كما تعلمون ، كنا خارج الوقت تقريبًا وأريد أن أحاول أن نحث على هذه. لذلك أعتقد ما يمكننا ، إذا كان الأمر على ما يرام معك ، العضو ماكلولين ، سأضع هنا وأضع ، كما تعلمون ، علامة استفهام وغيرها من المنطقة سأذهب إلى الأمام والانتقال إلى تقارير التوظيف خارج المقاطعة. تعرف على ما إذا كان لديناهم ويمكننا الحصول عليها ولا أعرف أن الآخر ، كما تعلمون ، القيام بآخر ، أم ، حتى أن مواضعنا في منطقتنا لديها هذا النوع من الأشياء. هل تجمع لوحاتهم هذا معًا أم لا؟ لكن. هل هذا جيد؟ البلطجة العظيمة. لقد قمنا فقط بتمرير سياسة جديدة ، والتي ستكون واحدة من التالي أعتقد أن التنمر هو تقرير حقيقي ، وأعتقد أنه قانوني. ربما ، حسنًا ، يمكننا تأكيد ذلك. العضو ماكلولين؟
[McLaughlin]: فقط ، هل سينخفض الانضباط في هذه الفئة أيضًا ، مجرد بيانات عن الانضباط؟
[Ruseau]: لا ، لكن شكرا لك. تأديب. بالتأكيد تريد ذلك ، خاصة بعد الشيء الذي فعلناه. رجل. أنا آسف ، أتلقى الكثير من التنبيهات لمحاولة إدارة هذا الاجتماع. لذا نعم ، سأضيف ذلك. وكلاهما من هما ، والانضباط الذي أعتقد أنه تقرير معلب من Dese ، أعني ، من الواضح أنه لا يتعين علينا أن نجعله يبدو أنه يمكنهم الإبلاغ. والبلطجة أعتقد أنها شيء مشابه. قبل وبعد المدرسة ، أعتقد أن هذا نوع من نفس الخطوط مثل مدارس المجتمع ، وهيكل الرسوم ، الالتحاق ،
[Graham]: والشيء الوحيد الذي أود قوله عن توقيت ، وربما ينطبق على مدارس المجتمع أيضًا ، هو أننا يجب أن نتصوت لتحديد الأسعار. لذلك يجب أن يكون الإيقاع السنوي مقدمًا بما فيه الكفاية بحيث يمكن لجنة المدرسة التصويت رسميًا على الأسعار التي قال هاوارد إننا يجب أن نفعلها ولم نفعل ذلك. لذلك نحن بحاجة إلى القيام بذلك قبل تعيين المعدلات والإبلاغ عنها. وأنا أعلم مع بعد المدرسة على وجه الخصوص ، إنها مشكلة كبيرة لإخراج هذا التسجيل. أعني ، لقد تحدثنا عن ذلك في رياض الأطفال لدينا. العمل وأماكن أخرى. لذلك أعلم أن هناك مجرد جدول زمني يجب أن نراقبه حتى يمكن تعيين هذه الأسعار قبل بدء التشغيل ، والذي يبدو أنه سيصبح في وقت مبكر وفي وقت مبكر من كل عام. لذلك فقط هذا واحد على وجه الخصوص لديه آثار التوقيت. ربما ليست مدارس المجتمع في وقت مبكر جدًا من العام ، ولكنها أيضًا حساسة للوقت إذا كنا نتحدث عن إعداد الأسعار.
[Ruseau]: ممتاز ، شكرا لك. تقرير ممثل الطلاب ، رأيت هذا ، على ما أعتقد ، قوائم لجنة المدرسة الأخرى. بول؟ نعم.
[Van der Kloot]: نعم ، لقد وضعت ذلك لأنه ، على مر السنين يختلف الأمر ، ولكن كان هناك بعض السنوات عندما طلبنا من ممثل الطالب تقديم تقرير ، وربما كان بضعهم. في كل مرة يفعلون ، طلبنا منهم ، على سبيل المثال ، هذا رائع ، هذا رائع. ونطلب منهم الاستمرار في القيام بذلك. نظرًا لأن الطلاب يتغيرون ، ما لم نطلب ذلك ، لا أعتقد أنهم سيعرفون ، لن يعرف الطلاب بالضرورة. لذلك وضعت ، كنت أحد الأشخاص الذين وضعوه في قولنا أننا فعلنا ذلك في الماضي وعندما نفعل ذلك ، إنه رائع. لذلك يجب أن نطلب أن يتم ذلك على الأقل على أساس سنوي. أعني ، من الواضح أن ممثلي الطلاب موجودون دائمًا ليكونوا قادرين على المساهمة ، لكنني أعتقد أنه في بعض الأحيان لقد كان طلب منهم أن يقدموا لنا تقريرًا مفيدًا للغاية.
[Ruseau]: ممتاز. شكرًا لك. هذه خلفية ممتازة. وسأبحث عن نوع من التقرير الأقدم الحالي لإعطاء نوع من السياق هناك. خدمة الغذاء. أشعر أن هذا هو من الواضح أن البيانات المالية. سيكون أيضا معدلات المشاركة.
[Van der Kloot]: مرة أخرى ، بول. مع الخدمة الغذائية ، كان من المفترض أنه كان من المفترض أن يكون لدينا الطريقة التي لدينا PAC. أعتقد أنه مع الخدمة الغذائية ، ما لم يتم تغييرها ، كان من المفترض أن يكون لدينا لجنة شاملة للخدمة الغذائية التي من شأنها أن تقدم أيضًا تعليقات للجنة. لا أعتقد أننا التقينا ، من الواضح أن العام الماضي ليس مقارنة جيدة. ولكن بالتأكيد لسنوات عديدة ، سنلتقي سنويًا بتقرير خدمة الطعام ، والذي كان شاملاً أيضًا في القضايا المتعلقة بالخدمة الغذائية. ربما طلبنا بعض التعليقات حول جودة الطعام ، ما نراه. عادة ما كان هناك طلاب. وأعتقد أن هذا نوع من الانخفاض في الآونة الأخيرة. وأنا آسف ، هاتفي الآخر يرن ، لذلك سأبقد نفسي. شكرًا لك.
[Ruseau]: هذا رائع ، نعم. من المؤكد أن هناك الكثير من الحاجة إلى المزيد من النظر في ما يجري في الخدمة الغذائية والتأكد من أننا نفهم. تقارير PTO ، لقد كان لدينا تلك من قبل. أعتقد أنه يمكننا ترك ذلك كما هو. تقرير اختبار الوصول ، هل نتائج wida؟
[Edouard-Vincent]: نعم.
[Ruseau]: حسنًا ، سأقوم بحذف ذلك لأنه موجود هناك وسأضع ذلك في نتائج الوصول.
[Edouard-Vincent]: معذرة ، هل يمكن لأحد أن يخبرني ما هو Wida؟
[Ruseau]: لا.
[Edouard-Vincent]: إنه اختبار ELL الآن. أعطني ثانية وسأحصل على الفعلي ، إنه ما يعادل MCAS ، امتحان Wida ، اختبار Wida لطلاب ELL لدينا من Dese. لذلك فهو أكبر بكثير ، هذا العام أعطوا نافذة اختبار أطول ويقومون بتقييم حديثهم و وسوف توفر مستويات ELV الخاصة بهم. إنه يؤثر على كيفية انتقال الطلاب من خلال مستويات تطوير اللغة الإنجليزية.
[McLaughlin]: شكرًا لك. هل يمكنني إضافة ELL إلى ذلك ، العضو Ruseau؟
[Ruseau]: نعم. نعم ، سأعطي هذا اسمًا أفضل بكثير لأنني أعلم أنني نسيته أيضًا. تقارير القسم ، لدي هذا الشيء العام لأنني أعتقد أن العديد من الإدارات تقدم تقريرًا. بعض ذلك هو خلال موسم الميزانية. سأترك ذلك الآن. نحن خارج الوقت وأريد فقط أن أحاول المحرث بهذه السرعة الحقيقية. تقرير التكنولوجيا. نحصل على شيء على غرار هذا خلال الميزانية. وقد ينتهي الأمر بالعديد من هذه التقارير إلى أن تكون جزءًا من عملية الميزانية. لكنني أعلم أنه في عملية الميزانية الأخيرة ، كنا قلقين للغاية بشأن كل التفاصيل الدائرية حول تقنيتنا ونهاية الحياة وكل ذلك. لذلك يمكننا التخطيط. تقرير صحي. كان هذا موضوعًا رئيسيًا العام الماضي. وأعتقد أن ذلك العام المقبل ، كما تعلمون ، فإن المشكلات حول عدد الطلاب الذين لم يتم تطعيمهم بمجرد أن يكونوا وكل ما ستصبح كل الأعمال الأخرى جديدة ، ستصبح الحصبة الجديدة والنكاف والحصبة الألمانية والمحادثة. لذلك كنت أحسب أننا يجب أن نحصل عليها هنا. تقرير Burn ، الذي أعرفه يحتاج إلى اسم أفضل ، لأنه في بعض الأحيان حتى تمويل الناس مثل ، ما هذا؟ هذا ، لدي مثال من الشاطئ. تقول ، كما تعلمون ، في الشهر الماضي أنفقنا هذا الكثير من المال ، كانت الميزانية هذا كثيرًا. النسبة المئوية من عامنا حتى الآن. لذلك نحن نعرف في وقت مبكر إذا كنا نحترق من المال أسرع مما توقعنا. وبالطبع في التعليم العام ، فإن الأمور غريبة دائمًا. لذلك في بعض الأحيان ، قد تنفق كل أموالك في الشهرين الأولين لهذا العام أو كل ذلك في نهاية العام. لذلك ليس الأمر بسيطًا تمامًا كما سيكون مثل العمل العادي ، لكن EKL يرسل ، لم أر هذا أبدًا في حياتي. المشرف ، ما هو EKL ، هل تعرف؟
[Graham]: أعتقد أن هذا هو تسجيل PTO ، إميلي ك. لازارو. أوه ، نعم.
[Edouard-Vincent]: هذا هو المكان الذي جاء منه EKL. شكرًا لك. كنت أقول لنفسي فقط ، أعتقد أنه PTO أيضًا. لا أعرف ماذا تعني الرسائل الأخرى. شكرا لك على ذلك. فهمتها.
[Ruseau]: سآخذ ekl قبالة.
[Edouard-Vincent]: هذا كلاسيكي.
[Ruseau]: تقرير السلامة. احصل على ذلك في كل شهر ديسمبر ، كما تعلمون ، محتوى ذلك سيتعين علينا العمل عليه. الدرجات 5-6 تقرير يانصيب المدارس المتوسطة الانتقالية وخطة. أعتقد أنها خطة ، بصراحة ، ولكن عادة ما يكون هناك تقرير أيضًا. مواصلات. فتى ، الكثير من المال هناك. الفصل 74 تحديثات. مرة أخرى ، الأوسع ، ما قبل الميزانية. من المحتمل أن تكون هناك مجموعة من الأشياء المختلفة هنا للميزانية. لم أدخل هؤلاء على الإطلاق. والإشعار القانوني للميزانية هو ، لست متأكدًا من أن هذا هو تقرير. عضو ماكلولين.
[Edouard-Vincent]: يجب نشر الإشعار القانوني رسميًا مقدمًا ، قبل 14 يومًا. هذا مثل القانون. لذلك اضطررنا إلى التراجع عن اجتماع للميزانية مرة واحدة لأننا لم نتمكن من الوصول إلى 14 يومًا. حتى الآن لدينا أسفل. لذلك نحن نتأكد من أننا ننشرها قبل الموعد النهائي.
[Ruseau]: عظيم ، شكرا لك. العمدة ماكلولين ، هل لديك يدك؟
[McLaughlin]: MM-HMM ، فعلت. مراجعة البرنامج المنسقة ، التعليم الخاص. أوه نعم.
[Ruseau]: الآن ، هل نحن ، CPR ، مرحبًا ، السيدة بوين ، أرى يدك.
[Bowen]: مرحبًا ، يطلق عليه مراقبة التركيز المتدرج الآن. لم يعد CPR ، لذلك فهي مراقبة التركيز.
[Ruseau]: بالطبع ، الآن اكتشفت أخيرًا ما يسمى.
[McLaughlin]: نعم ، أنا أعلم ، أليس كذلك؟ لذلك أنا فقط وضعت التعليم الخاص مع ذلك. وبعد ذلك ، أود أيضًا أن أطلب باحترام أن يتضمن ذلك أيضًا المعلومات كفئة فرعية للانضباط ، ولكن أي شكاوى من الحقوق المدنية ، بيانات حول حل المشكلات. إذن ما هو قرار المشكلة يسمى الآن ، السيدة بوين؟ لقد غيروا هذا الاسم أيضًا.
[Bowen]: لا يزال PRS.
[McLaughlin]: نعم ، لقد كان PQA ، إنه PRS. آسف ، أنا أواعد نفسي الآن. لذا فإن حل المشكلات ثم فئة فرعية للرسوم القانونية أو أي دعاوى قضائية تم رفعها بموجب هذا الحساب.
[Ruseau]: أنا آسف ، أنا لا أتابع. هل هذا الجزء من هذا التقرير؟ أنت تعطيني عناصر البيانات؟
[McLaughlin]: إنه ليس جزءًا من التقرير. أود توسيع هذا التقرير ليشمل تلك العناصر باحترام.
[Ruseau]: أوه ، حسنًا ، هذا جيد. إذا كنت تريد فقط إرسالها إلي ، فقد انتهينا وأريد أن أترك الناس يركضون. سوف أشارك هذا المستند مع الأعضاء هنا حتى نتمكن من عقد اجتماع آخر بمجرد ملؤه حقًا على طول الطريق. إذا تمكنا من ملءها على طول الطريق قبل اجتماعنا التالي ، فسوف أجعل هذا مجرد واحد من العناصر الموجودة على جدول الأعمال. العضو غراهام ، هل أنت قادر على إلغاء كتم؟ لا ، دعني أفعل ذلك من أجلك. حسنًا ، حاول الآن.
[Graham]: شكرًا. لقد صمت نفسي لأن الطابعة كانت تسير ، ثم من الواضح أنني عالق. لدي العديد من الأشياء الأخرى. هل تريدني فقط أن أرسلها إليك لأننا خارج الوقت أو؟
[Ruseau]: عدة مثل اثنين أو اثني عشر؟
[Graham]: ثلاثة.
[Ruseau]: فقط المضي قدما.
[Graham]: حسنًا ، أول واحد تحدثنا عن تقارير التسجيل في رياض الأطفال في يونيو. ومرة أخرى ، لننظر إلى ذلك نسبياً بمرور الوقت من حيث ما نحن فيه مع تسجيل الالتحاق برياض الأطفال في يونيو من كل عام ، وكذلك ، كما تعلمون ، نوعًا ما نحن في يونيو مقابل حيث نلعب في أكتوبر أو شيء من هذا القبيل حتى نتمكن من ملء تاريخ ما يبدو عليه التسجيل في رياض الأطفال. أود أيضًا أن أتأكد من إضافة ملخص لنتائج اختبار القراءة والكتابة المبكرة لدينا. لذلك نحن نختبر k لطلبين. هل هو ثلاث مرات في السنة؟ ونحن ، يجب أن نتلقى نتائج من كل من فترات الاختبار هذه حتى نتمكن من إبلاغنا بمكان وجود النتائج ، هو التقدم الذي يتم إحرازه ، والتقرير على تقرير ، وما إلى ذلك. ثم الشيء الأخير الذي لدي ، وهو شيء ربما يكون قادرًا فقط على مشاركته في الجلسة التنفيذية ، لكنني لا أفعل ، أشعر أن لدينا أي رؤية في عدد المظالم التي تقدمها عضويتنا في الاتحاد ، ولأننا أصحاب تلك العقود ، أعتقد أننا بحاجة إلى أن يكون هناك نوع من الرؤية مثلنا نعلم أنه أحد التظلمات ، فهي مائة شكوى ، لذلك نحن نحتاج إلى نوع من الحاجة إلى نوع من التنقل في التفاصيل بعناية. لكن بينما نتحدث عن العقد ، الإدارة والنظافة ، كما لو كانت لدينا عقود حيث لدينا أعداد كبيرة من المظالم ، فهذه هي نوع من المؤشرات التي يجب أن نراقبها كلجنة مدرسية وصاحب تلك العقود. لذا ، هناك نوع من التقارير عن المظالم وما شابه ، لا أعرف ، ربما يكون ذلك عادلًا ، هل يستقرون للعضو أم لا؟ وهل ربما هناك نوع من التصنيف أو شيء من شأنه أن يساعدنا في إبلاغنا ونفكر في المضي قدمًا في المفاوضات.
[Ruseau]: ممتاز ، أنا أحب هؤلاء. هؤلاء هم الثلاثة. شكرًا لك. هل لدى أي شخص آخر لحظات أخيرة ، أي تعليقات أخيرة؟ يمكنك بالتأكيد مراسلتي عبر البريد الإلكتروني وسأشارك هذا مع الجميع هنا.
[McLaughlin]: اقتراح للتأجيل.
[Ruseau]: هل هناك ثانية؟ ثانية. حسنًا ، عضو غراهام. نعم. على اقتراح تأجيل. عضو ماكلولين.
[Unidentified]: نعم.
[Ruseau]: أعضاء. لذا نعم ، ثلاثة في الإيجاب. شكرا لك ، الجميع على حضورهم والحصول على هذا. أعتقد أن هذا جهد ممتاز ، وأعتقد أننا سنحصل ، آه. النتائج ستكون مفيدة للغاية ، وأعتقد للجميع. لذا أتمنى لك مساء الخير وهذا الاجتماع قبل فصله.
[Graham]: أم نعم ، أعرف أن لدينا لجنة. هل لدينا لجنة كاملة ونصف ساعة؟ نعم. أم هل يمكننا فقط أن نتوقع أن يكون لدينا المزيد زوار ذلك الاجتماع وكن مستعدين لذلك. نعم ، هناك شيء يمكنني القيام به للمساعدة. اسمحوا لي أن أعرف. نعم ، سنكون بالتأكيد مستعدين لآخر. شكرًا لك.
[Ruseau]: يحاول. شكرا لكم الجميع. نراكم قريبا.
[Graham]: شكرا يا رفاق.