[Stephanie Muccini Burke]: Встреча школьного комитета Медфорда теперь придет на заказ. Секретарь позвонит в рулон. Миссис Медведев.
[Kathy Kreatz]: Мистер Руссо. Подарок. Миссис Виндман. Подарок. Мэр Кларк.
[Stephanie Muccini Burke]: Подарок. Семь присутствующих, никто не отсутствует. Все, пожалуйста, поднимитесь и приветствуйте наш флаг. Я обещаю верность флага Соединенных Штатов Америки и республики, для которой она стоит, Одна нация, под Богом, неделим, со свободой и справедливостью для всех. РС. Van der Kloot, вы мигаете. Это ошибка? Ты мигаешь. Спасибо. Одобрение протоколов 18 декабря 2017 года. Мистер Бенедетто?
[Erin DiBenedetto]: Чтобы узнать, как идет репетиторство в школе Колумбуса. Они в минутах встречи.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер суперинтендант, как продвигается репетиторство в школе Колумбуса?
[Roy Belson]: Дайан ответит на это. Мы поставили вещи на место, но есть некоторые вещи. Это все еще должно произойти.
[Diane Caldwell]: Привет, мистер Бенедетто. Привет. Таким образом, репетиторство для учащихся начальной школы Колумба начнется в следующий вторник. И мы взволнованы. У нас много студентов в третьем, четвертом и пятом классе. У нас есть учителя, все четыре учителя третьего класса хотели бы участвовать, плюс у нас есть несколько добровольцев из средней школы Медфорда, которые хотели бы прийти и работать с нашими третьиклассниками. У нас есть два учителя четвертого класса, которые готовы учиться, и специальное образование, и учитель пятого класса. Так что мы в пути. Мы все еще работаем с восточным автобусным службой, и, надеюсь, к следующему вторнику у нас будет все.
[Erin DiBenedetto]: Большой. И мы напоминаем, что если у нас есть дополнительное место в автобусах, мы собираемся его заполнить.
[Diane Caldwell]: Вы знаете, у нас есть дополнительное место. Мы так говорили. Но нам просто нужно убедиться, что Татьяна смогла создать маршруты, потому что это занимает немного времени. ХОРОШО. Но да, у нас есть место. ХОРОШО.
[Erin DiBenedetto]: И большое спасибо. Может быть, дневные клубы или что -то в этом роде, дети, которые не смогут получить к ним доступ. Теперь, когда есть автобус, если мы сможем заполнить его некоторыми из этих студентов, он откроет эти возможности Для людей, чьи родители не могут забрать их рано?
[Diane Caldwell]: Абсолютно. Я был бы рад предоставить вам дополнительный отчет, как только мы начнем с репетиторства. Идеальный. Спасибо за всю вашу работу по этому поводу. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. РС. Mastone? Ты мигаешь. Нет. РС. Van der Kloot? Движение одобрения. Движение на одобрение. Есть ли секунда на полу? Подобованная мисс Креац. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Утверждение счетов, передача средств. Мистер Бенедетто?
[Erin DiBenedetto]: У меня было несколько вопросов. Итак, у меня был вопрос на странице 11. Это говорит.
[Roy Belson]: Так что, если бы я мог, непосредственно перед тем, как пойти туда, Кристина не сможет быть здесь сегодня вечером. Так что я могу не быть знаком со всем, что там. Может быть, мы могли бы просто держать его еще на неделю.
[Erin DiBenedetto]: Все в порядке. Почему я не спрошу его, нужен ли он каждый предмет, если мы можем их разрешить, мы можем двигаться вперед и проголосовать за них.
[Stephanie Muccini Burke]: Или, возможно, секретарь может знать.
[Erin DiBenedetto]: Ага.
[Stephanie Muccini Burke]: Страница 11 из 19.
[Erin DiBenedetto]: 3 четверти пути вниз. В нем говорится, что средние 6 Pot Middle 6 Партнерство или для или для, и это составляет 3376,81 долл. США, и в нем говорится, что ожидая классификация. Поэтому мне просто было интересно, для чего это было и какую классификацию это будет. И вы можете этого не знать.
[Stephanie Muccini Burke]: Я думаю, что это грант. Я думаю, что это грант.
[Kathy Kreatz]: Я могу ответить на это.
[Roy Belson]: Партнерство Middlesex для молодежи - давний альянс, который у нас есть. Первоначально началось в окружном прокуратуре, в настоящее время переехал независимо из -за определенных нормативных требований. Но они предоставляют несколько семинаров и многочисленных сотрудников в отношении Злоупотребление психоактивными веществами, злоупотребление детьми, психическое здоровье, всевозможные. Мы проводим все виды семинаров. И это ежегодное членство, которое позволяет нам участвовать.
[Erin DiBenedetto]: Большой. Так что это объясняет. Это было просто отрезано, поэтому не говорилось для молодежи. И я ценю разъяснения. Итак, следующий вопрос на странице 15 из 19. И в нем говорится, что Содружество массовых в размере 3 025,85 долл. США. И говорит о возвращении к предоставлению гранта для классификации. или описание счета.
[Roy Belson]: Позвольте мне хорошо взглянуть на это. Страница 15 от 12 января.
[Stephanie Muccini Burke]: Это выше третьего вниз.
[Roy Belson]: Вероятно, это функция средств, которые остались неиспользованными, потому что их нельзя было применять. Иногда то, что происходит, это связано с льготами и тому подобным, и если они не применимы, мы не можем потратить на них, а затем мы должны вернуться в Содружество в конце периода гранта. Но я могу стать более конкретным, как только я попаду за этим.
[Erin DiBenedetto]: Правильно, потому что мы хотим использовать каждый доллар, который они нам дают.
[Roy Belson]: Ну, иногда, вы знаете, категории не совпадают.
[Erin DiBenedetto]: И поэтому мой последний вопрос похож на это. Это на странице 17 из 19. И это говорит о массовом отделе начальной и средней школы. И это грант на возмещение за 32,50 долл. США, 59 долл. США. Я просто не хочу возвращать деньги, как только они дают их нам. Где это снова? На странице 17 из 19. Здесь. Под массовым отделом начальной школы. Это около шести или семи.
[Roy Belson]: Опять же, это, вероятно, для категории, которую мы не можем использовать. Так что иногда это больше, чем наиболее вероятно, что нарушает выгоды. Если человек что -то не берет, мы должны поместить это в грант. Но если они не воспользуются выгодой, мы не можем тратить против этого. Вы должны сделать передачу, и иногда они позволяют это, а иногда нет.
[Erin DiBenedetto]: ХОРОШО. Да, я просто хочу убедиться, что они используют каждый доллар, который мы можем. Мы хотели бы.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли предложение на полу на одобрение мистером Руджеро? Вопрос мистера Руджеро.
[Michael Ruggiero]: У меня есть три вопроса. Просто пройдите меня через них. Если мы не можем ответить на них сегодня вечером, это нормально. Первый на странице 1 из 19. Разные расходы средней школы в размере 11 000 долларов США. Можете ли вы просто изучить, что это?
[Roy Belson]: Где это снова?
[Michael Ruggiero]: Это первая строка. Первая линия. Первая страница, первая строка.
[Stephanie Muccini Burke]: Студенческая деятельность.
[Michael Ruggiero]: Это учетные записи студенческой деятельности. Понятно, хорошо.
[Stephanie Muccini Burke]: И следующие два, которые следуют.
[Michael Ruggiero]: ХОРОШО. И мы обычно разбиваем школы по деятельности или группой, или это просто все там? По школе. Ну, это средняя школа Медфорда. Это в школе. ХОРОШО.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Van der Kloot. Я действительно был тем, кто подписал этот конкретный ордер. И каждый раз, когда мы входим, Существуют разные группы счетов, и аккаунт деятельности скажет, заказал ли клуб пиццу, независимо от того, откладываются ли деньги на старший особый день или что -то в этом роде. Таким образом, все счета отделены, но они сместились в этой учетной записи, когда он сообщает нам. Тем не менее, секретарь, которая сейчас, конечно, увидит каждый счет и подпишет единовременную сумму, но она видит каждого, кого мы подписываем.
[Michael Ruggiero]: Возможно ли в будущем, что мы могли бы сломать это клуб? Потому что мне было бы интересно узнать, если бы определенные клубы.
[Stephanie Muccini Burke]: Вот что с законопроектом.
[Michael Ruggiero]: РС.
[Kathy Kreatz]: Креац видит это с подписанием законопроекта. Да, поэтому, когда вы получите счет, это большая партия. И каждая квитанция позади. Таким образом, общая сумма составит 11 904 долл. США. И тогда будут строки и квитанции, чтобы соответствовать каждому элементу. И я был бы рад показать вам, если вы хотите спуститься однажды в среду, тогда вы можете сесть рядом со мной. Это занимает около трех часов, и мы можем сделать это.
[Michael Ruggiero]: ХОРОШО. Ага. Просто из любопытства. Ага. Я имею в виду, определенно.
[Kathy Kreatz]: И тогда было бы неплохо, чтобы еще один человек был обучен, потому что это то, что вы должны делать каждую неделю, если я не смогу сделать это по какой -то причине. Это должно быть сделано к среде, потому что тогда им нужно запустить ордера, а затем они звонят Джо и приглашают его. Так что да, так что в любое время просто напиши мне, и вы можете прийти и посмотреть. Это действительно интересно, потому что даже клей, который составляет 98 центов, для него будет квитанция. Честно говоря, 25 центов, я видел квитанции. Да, это было очень, очень интересно.
[Michael Ruggiero]: Эта следующая строка, это на той же странице. Это американская тревога. Это каждый квартал или эти ежемесячные сборы? Мне просто любопытно об этом поломке и о том, как работает этот состав.
[Roy Belson]: Таким образом, американская тревога связана с нашими системами безопасности и камеры и тому подобным. Я не знаю специфики каждого из них, но я уверен, что она связана с тем, что мы только что установили дополнительные детали безопасности. И я подозреваю, что это обвинения, связанные с этим. Понятно, хорошо.
[Michael Ruggiero]: И я считаю, что у меня есть еще один вопрос. На «Западном Медфордском автоматическом» это последняя страница на странице 19 из 19. Так это оптовик для нашего автомобильного отделения? Я просто хотел уточнить.
[Stephanie Muccini Burke]: Профессиональная программа, да.
[Michael Ruggiero]: Профессионал для автомобиля. Вот и все. Большое спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Пожалуйста. На полу есть движение, поддержанное для одобрения. Все они в пользу? Да. Все против? Движение несет. Спасибо. Утверждение заработной платы. Движение на одобрение?
[Michael Ruggiero]: Второй.
[Stephanie Muccini Burke]: Полученное. Все они в пользу?
[Michael Ruggiero]: Шанс.
[Stephanie Muccini Burke]: Бросить звонок.
[Kathy Kreatz]: ХОРОШО. Миссис Деветта. Да. Миссис Стоун. Да. Мистер Руджеро. Да. Мистер Руссо. Да. Миссис Ван де Клуп. Да. Можно мне голосовать?
[Stephanie Muccini Burke]: Да. Семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Движение проходит. Спасибо. Отчет секретаря. Никто? Хорошо. Организационная, мне это нужно? Это отчет комитетов. Нет. Никто? Мне жаль. Никто не отметил. Отчет комитетов. Отчет о организационной встрече 3 января 2018 года. РС. Ван дер Клаут провел эту встречу.
[Paulette Van der Kloot]: Таким образом, встреча была вызвана на заказ сам в семь часов. Все члены школьного комитета присутствовали. Вначале я заявил, что это было избран Организационное собрание должно было выбрать вице -председателя и секретаря на 2018 год. И я также, что это была единственная официальная задача старшего члена. РС. Креац, поддержанный мэром Берком, поместил имя Миа Мастоне в номинацию на должность заместителя председателя. Был вызван бросок, и MIA была универсально назначена. А потом мисс Mastone поместил имя Кэти Криц, поддержанную мэром Берком, в выдвижение на должность секретаря. И она была номинирована на эту должность. Таким образом, мы отложили встречу в 7-1 под новым руководством, и это прошло великолепно.
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо. Есть ли ходатайство о одобрении заседания комитета? Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Спасибо.
[Roy Belson]: Следующий еще не совсем готов.
[Stephanie Muccini Burke]: Хорошо, комитет целого с 3 января придет к нам на следующей встрече. Движение на таблицу этого отчета. Все они в пользу?
[Paulette Van der Kloot]: Шанс.
[Stephanie Muccini Burke]: Все против? Документы. Отчет комитета целого, 16 января 2018 года. Это размер этой встречи. Так что это была довольно подробная встреча, которую мы провели. Мы позвонили, чтобы заказать. Все члены школьного комитета присутствовали. Мы обсудили несколько предметов, один из которых была политикой школьного питания. Вы ожидаете проголосовать за это сегодня вечером?
[Roy Belson]: Это на повестке дня как конкретный голос.
[Stephanie Muccini Burke]: Итак, мы обсудили это. Это будет обсуждаться более подробно позже. Мы также говорили о поиске суперинтенданта. Если бы я мог попытаться пройти через это. Участник Ван дер Клаут выразил следующее. Во время нашего собрания она сделала предложение, что из -за количества неожиданных внутренних местных кандидатов, возможно, есть только два человека. Поскольку мы все хотим лучших вариантов, мы должны рассмотреть возможность открытия поиска для внешних кандидатов. Вместо двухуровневого поиска школьный комитет должен провести один полный поиск, который будет включать как внутренние, так и внешние кандидаты. Мы проголосовали во время заседания комитета, чтобы принять это, и именно так мы продвигаемся вперед. У нас также была проблема McGlynn PTG, которая вошла в наш комитет в целом, и мы услышали от казначея комитета Джейн Райт в отношении различных тем, которые обсуждались как в прессе, так и в социальных сетях, и мы перешли, что школьный комитет придерживался некоторых политик и процедур, которые будут обсуждаться позже на нашей встрече, но не обнаружили, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было, что не было. Никаких проблем с фактическими финансовыми показателями PTG в течение рассматриваемого периода. Во время нашего заседания подкомитета на поиске суперинтенданта мы также просмотрели форму заявления, которую мы одобрили. Мы утвердили опрос, что комитету было предъявлено обвинение в том, что он собирался в какой -то момент обследовать обезьяну. Мы также проголосовали за использование мессы. Ассоциация школьных комитетов будет нашим административным руком для поиска. Я действительно встретился с ними сегодня днем, и они знают обо всем, что мы сделали. Мы будем отправлять их PDFS и Word Docs о документах до сих пор, над которыми комитет работал, чтобы они могли работать с ними, а затем вводить некоторые даты. У меня есть ряд свиданий, которые я мог бы перечислить вам, хотя я бы предпочел набрать их и напечатать завтра, и я циркугулирую их. Но ориентация на поисковый комитет, мы стремимся начать 7 февраля. Как вы знаете, сегодня мы сделали пресс -релиз, включая копию заявки для тех, кто заинтересован от общественности, чтобы подать заявку на поисковый комитет. И это имеет дату закрытия. Я считаю, что 29 -е это, когда мы должны вернуть все приложения. Так что, пожалуйста, ознакомьтесь с сайтом. Если вам нужна жесткая копия, позвоните в офис суперинтенданта или, конечно, мой офис, и мы можем отправить вам один. И я получу список дат, и мы также выведем это на веб -сайте. Есть ли ходатайство о утверждении отчета комитета? Да. Спасибо, мисс MATSONE, поддержанный мисс Креац. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Большое спасибо. ОК, участие сообщества. Шерил Родригес, проект по сохранению сообщества Робертса. РС. Родригес?
[Cheryl Rodriguez]: Привет. Привет, я Шерил Родригес, декан моего адреса. Я живу на 281 Парк -стрит. Я работаю активным родительским волонтером в ВОМ РОБЕРТС. И одна из вещей, которые я делаю для школы, заключается в том, что я подаю заявку на гранты. Так что, так как я здесь, я хотел, чтобы все знали, что мы получили грант в размере 5000 долларов от инструментария Lowell для образования. Он охватывал около 90% стоимости для 25 Google Chromebook, программного обеспечения и корзины, которая сейчас находится в школе и будет готова к обращению в конце этой недели. Отличный.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший.
[Cheryl Rodriguez]: И мы использовали деньги на фестивале Jingle Bell, чтобы покрыть оставшуюся часть этой стоимости. Мы сделали, у меня нет точной фигуры, но это чуть менее 7000 долларов. Мы были школой номер один в этом году.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший.
[Cheryl Rodriguez]: Так что это было здорово для них тоже. Поэтому сегодня я здесь, чтобы попросить поддержку и помощь в заявлении на грант Робертса в Комиссию по сохранению сообщества для восстановления нашей школьной игровой площадки. Начальная школа Робертса является одной из самых густонаселенных начальных школ в Медфорде, и наша игровая площадка, как и все игровые площадки начальной школы, нуждаются в замене. Худший предмет на всех наших игровых площадках, кажется, - это всплывающее положение. Поэтому я подал заявку на этот грант по нескольким причинам. Одним из них было то, что я увидел план улучшения капитала мэра на заседании городского совета, и он включал линейные предметы, чтобы заменить одну школьную площадку в год, что было здорово. И я подумал, что если мы связаны с этим с деньгами на сохранение сообщества, мы могли бы заменить две игровые площадки в год, и у каждого может быть новая игровая площадка через два -три года. Таким образом, это будет около 2400 учеников в наших начальных школах, у всех будет новая блестящая игровая площадка. Таким образом, эта выгода будет излучать по окрестностям, в которой находится каждая школа, потому что она позволит членам их семьи учащихся наслаждаться игровыми площадками, а также людьми, которые просто живут по соседству. Мы прошли через этап приемлемости, и теперь мы должны подготовить полное приложение. Так что мы не знаем точно, сколько это будет стоить. И нам нужна помощь от района, чтобы Выясните параметры того, что вам требуется, компании, которые мы должны пройти. Это за пределами моего опыта, а также моего авторитета в качестве родителя -волонтера в начальной школе Робертса. Мы смогли подать заявку с подтверждающим письмом от директора в нашей школе. Но для того, чтобы идти вперед, нам нужно одобрение и помощь от Школьный комитет и округ. Так что я надеюсь, что мы сможем это сделать. Заявка должна быть подана до 2 марта. Я надеюсь, что мы пройдем это через первый раунд, потому что это позволит завершить завершение летом, когда ученики не будут в школе, чтобы у них не было никакого прерванного времени перерыва, и они смогут начать сентябрь с блестящей новой игровой площадкой. Если мы получим средства для сохранения сообщества, есть и другие гранты, которые мы можем подать заявку, чтобы помочь дополнить, но мы не имеем права подать заявку на эти гранты, пока не получим финансирование от сохранения сообщества. Так что я надеюсь, что вы, ребята, сможете мне помочь.
[Stephanie Muccini Burke]: В значительной степени я здесь. Суперинтендант, есть ли оценки для нового учебного года?
[Roy Belson]: Ну, оценки различаются. Это зависит от того, что мы решаем, должно быть поверхностью на этих игровых площадках, потому что мы, возможно, не хотим идти с той же поверхностью. Мы можем хотеть что -то другое, что -то, что, возможно, является более новым продуктом, чем то, что мы поместили. 15, 16 лет назад. И нам нужно получить лучшую оценку этого. Таким образом, хотя это может быть интересной возможностью, мы также рассматриваем грант на сохранение сообщества для других вопросов. В будущем, как правило, для нас во втором раунде, и я собирался дать вам несколько материалов на этом на последующей встрече, потому что второй раунд также будет проходить. и посмотреть на более широкую картину. Но я думаю, что если мы, так как это 2 марта, я думаю, что мы можем поставить его на стол сегодня вечером. Я вернусь с большей спецификой и постараюсь дать вам представление о том, выполнимо ли это в соответствии с грантом по сохранению сообщества или о том, нужно ли он пройти через какой -то другой процесс. Я думаю, что это, наверное, лучший способ. Очевидно, мы рады получить любое финансирование, которое мы можем получить, оценить ваши усилия. Но для того, чтобы сделать это правильно, это не расходы на 5000 или 10 000 долларов. Это может составлять 75 000, 100 000 долларов или более. Так что это не то, что будет легко приобретать из какого -либо одного источника.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли на полу предложение запросить оценку от различных сущностей? Мистер Руджеро.
[Michael Ruggiero]: В дополнение к этому движению, я хотел бы попросить, чтобы мы перенесли эту проблему на двух наших подкомитетов. Первое - это здание и основания, чтобы увидеть, как мы можем продвинуться вперед по этому вопросу, а также посмотреть, сможем ли мы заниматься общественными отношениями, чтобы посмотреть, есть ли какие -либо субподрядчики в городе Это было бы готово пожертвовать территорию.
[Stephanie Muccini Burke]: Как правило, статья идет в один комитет, а не к двум. Так что, если вы отправите его на строительство и территорию, они смогут сделать там свою домашнюю работу с мистером Маклафлин.
[Michael Ruggiero]: Но в дополнение к оценке, я хотел бы предложить, чтобы мы отправили эту проблему на строительство и основания для получения дополнительных исследований.
[Stephanie Muccini Burke]: По движению, чтобы статья была поддержана мисс Большинство, отправлено в подкомитет здания и территории. Мистер Бенедетто, вы хотели поговорить об этом?
[Erin DiBenedetto]: Я помню, как недавно ходил по игровым площадкам и что некоторые из этих предварительных работ, Джон Джон мог бы уже сделать и имел идеи для разных материалов. Так что это не новая идея. Это то, что мы знаем, для чего нам очень нужна. И некоторые исследования могли быть проведены. Но нам нужно решить, какие продукты являются лучшими. Но я считаю, что мы должны работать с Шерил, чтобы сразу же двигаться вперед. Это было в моем списке желаний, когда я увидел. Спасибо, что взяли его и бег с этим и заставили его выступить. Поэтому я хотел бы двигаться вперед с этим. И я уверен, что у мистера Маклафлина уже есть некоторые идеи о том, как звонить и какие виды материалов используют люди.
[Stephanie Muccini Burke]: На полу есть движение, поддержанное мисс МОЖЕСТВЕННЫЕ, чтобы переместить эту статью в здание подкомитета и территорию. Все они в пользу?
[Paulette Van der Kloot]: Шанс.
[Stephanie Muccini Burke]: Говорить об этом? ДА. РС. Van der Kloot?
[Paulette Van der Kloot]: Я просто хотел поблагодарить Шерил за то, что она пришла до нас. Шерил, ты отлично справляешься с поиском возможностей получить деньги для студентов в Робертсоне. Я очень ценю это.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. В ходе движения все они в пользу? Да. Все против? Движение несет. Спасибо, мисс Родригес.
[Michael Ruggiero]: Спасибо, мисс Шерил.
[Stephanie Muccini Burke]: В разъяснении мой камень.
[Mea Quinn Mustone]: Я могу позвонить подкомитету для зданий и территории. Аарон, Кэти и я на нем, и мы приглашаем Шерил, и мы все можем и Джон. Там она идет, Шерил. Мы собираемся встретиться. Итак, Аарон, Кэти и я находимся в подкомитете по зданиям и территориям, а затем я просто напишу нам все, чтобы собраться вместе.
[Stephanie Muccini Burke]: Общественное собрание, оно будет опубликовано в течение 48 часов.
[Roy Belson]: Понятно.
[Stephanie Muccini Burke]: В соответствии с открытым законом о собрании. Хорошо, спасибо.
[Roy Belson]: Если вы хотите это в следующей повестке дня, это должно произойти между сейчас и следующим. Таким образом, у нее есть крайний срок 2 марта, чтобы представить. Итак, до 2 февраля. Верно. Итак, до 2 февраля. Ага.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. Отчет суперинтенданта. Отчет об участии MASC в поиске суперинтенданта. Мистер Суперинтендант.
[Roy Belson]: Итак, мэр и члены комитета, ранее в те минуты, которые вы услышали, что мы одобрили Сохранение Массачусетской ассоциации школьных комитетов, чтобы стать нашим агентом для продвижения поиска. Этим днем мы с мэром встретились с Гленном Кучаром, исполнительным директором MASC, и рассказали о всех различных функциях и мероприятиях, с которыми они могут помочь нам. И это довольно существенно. И, как вы знаете, потому что мы платим взносы, мы не предъявляем дополнительную плату, которую мы могли бы, если бы заключили контракт с кем -то другим. Тем временем, Как указал мэр, мы разместили довольно агрессивный график, мы почистим его сегодня вечером и дадим вам что -нибудь на следующий день или около того. Но первым графиком, очевидно, был поисковый комитет, и мэр выпустил что -то подобное. Но тем временем, просто чтобы дать вам некоторую информацию в отношении этой конкретной деятельности, Гленн Кучар указал нам, что он может распространять нашу брошюру, он может распространять наши заявления, он мог бы принимать заявки по мере их появления, очень быстро перевернуть их, дать нам уровень относительно того, кто имеет право, а не просто лицензированием и некоторыми такими вещами, как это, поставить его в поисковый комитет, как правило, в течение дня, верить в это или нет. и создайте обстоятельства, в которых это будет идти вперед. Мы также работаем над созданием фокус -групп и других аспектов этого посещения сайта поиска и других вещей, которые вы можете захотеть сделать или не захотеть сделать. Но, очевидно, это приведет нас к большой снасти с идеей, заключающаяся в том, что решение будет принято где -то в начале апреля. И это путь, который мы на Отчет, который я даю вам сейчас, дает вам представление о том, что он доставит его широкой аудитории, чтобы помочь нам проверить кандидатов, чтобы убедиться, что люди имеют право. Поисковый комитет получит каждого заявителя, независимо от того, считают они их подходящими или нет, как в копии, так и в электронном виде. Опрос, разработанный школьным комитетом, я хочу поговорить с г -ном Руссо об этом. Он поможет вывести это и собрать эти результаты вместе с фокус -группами. Опять же, собрав его вместе, чтобы он снял бремя от любого одного участника, чтобы сделать это, или администрации, чтобы сохранить его в чистоте. Он поможет в подготовке собеседований, вопросах, которые вам нужно помочь вам разрабатывать вопросы и соответствующую информацию, чтобы вы могли правильно их сгруппировать. Я прошел процесс того, как они это делают. И затем, конечно, после переговоров по контракту с успешным кандидатом или кандидатом, которого вы выберете. Так что здесь много. Очевидно, что наличие агента на борту продвигает его вперед, снимает бремя у нас, чтобы сделать это, и это заставляет нас принять решение к апрелю, надеюсь, к апрелю. Теперь единственное, что мы должны понять, это то, что когда входят материалы, это конфиденциально на данный момент. То, что вы что -то получаете, не означает, что вы говорите о том, кто подал заявку, потому что люди имеют право на определенное количество конфиденциальности. Как только он достигнет окончательного этапа, конфиденциальность уходит. И тогда люди увидят это, будут общественные интервью, будут все виды вещей, которые дадут сообществу полную прозрачность в отношении процесса. Это очень обширно, и я думаю, что, основываясь на дискуссиях, которые у нас были сегодня, и исходя из того, что вы узнаете в ближайшие несколько дней, вы увидите, что это очень, очень широкий поиск. Он предназначен для привлечения кандидатов. Он сегодня в Лексингтоне. Я думаю, что Лексингтон собирается принять решение сегодня вечером на его выбор и несколько других сообществ, которые будут двигаться вперед. И я думаю, что мы будем рады видеть, как пулы кандидатов входят в нашу программу. Итак, с этим, я думаю, это дает вам обновление об участии MASC. Быстро подошел к нам сегодня. Помните, что мы сделали это только на прошлой неделе и быстро подошли к столу, чтобы разобраться с некоторыми деталями.
[Stephanie Muccini Burke]: В настоящее время я действительно хотел бы поблагодарить Комитет, который собрался вместе, чтобы собрать этот опрос, во главе с г -жой Вандеклут, мистер Руссо, г -жа Креац, ранее мисс Cuno также служил до января вместе с Дженни Грэм, родителем, которая активизировалась и фактически собрала брошюру, действительно красивую брошюру, демонстрирующую сильные стороны нашего сообщества. Поэтому я просто хочу поблагодарить всех вас за вашу тяжелую работу за такие плотные сроки. И если у вас есть какие -либо документы, в том числе опрос, если вы можете доставить его нам, чтобы мы могли достать его Гленну. Таким образом, он может начать формализовать их и залеть за дверь.
[Roy Belson]: Просто если мы будем, мы должны пройти пару вещей, потому что это на вашем аккаунте, и нам нужно перенести их. Пара технических вещей, которые нам придется сделать.
[Michael Ruggiero]: Суперинтендант Белсон, возможно ли, что Гленн может поставить презентацию для сообщества? Потому что он видел много из этих ищет суперинтенданта. Это было бы действительно полезно. Он есть.
[Stephanie Muccini Burke]: Он собирается на самом деле собрать фокус -группы не только для граждан в целом, но и внутренне для учителей и администраторов. Мы не будем на административном собрании, потому что им нравится делать что -то только с ним. Но мы, безусловно, он будет надеть что -то для общественности, а также для школьного комитета, а также Комитет по поиску, как и «Дол и не». Если определенные вопросы законны, вы не можете задать. Таким образом, каждый должен быть проинформирован об этом и придерживаться этого, потому что это дискриминационная практика. Таким образом, он даст нам все руководство по мере продвижения. И завтра у меня будет группа дат, которая показывает, когда мы думаем, что мы собираемся поразить эти вехи.
[Roy Belson]: Спасибо. Я думаю, вы знаете, множество действий, которые вы увидите, указывают на то, что это будет очень публичный процесс.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Вандеклут. Спасибо, мэр. Однако я просто хотел упомянуть, и я за то, что мы забираем это. Когда мы проголосовали за это на прошлой неделе, я выдвинул это. Тем не менее, я думаю, что есть стоимость, и это соответствующая стоимость. Я не думаю, что все эти услуги совершенно бесплатны. Так что, поскольку вы сказали бесплатно, я просто не хочу вводить в заблуждение в этом.
[Roy Belson]: Ну, есть некоторые затраты на материалы, которые мы должны раздать, и тому подобное, но мы не говорим о поисковых консультантах. На основе того, о чем я говорил. Верно.
[Paulette Van der Kloot]: Я думаю, что он дал нам число около 9000 или около того.
[Roy Belson]: Это для полного поиска, совершенного ими, полностью ими. Мы уже собрали некоторые вещи вместе. Мы уже сделали немного. Так что это другое. Мы получим номер, но номер не то, что было бы для полного поиска, если бы они сделали это с нуля.
[Stephanie Muccini Burke]: ХОРОШО.
[Paulette Van der Kloot]: Я просто хочу быть ясным.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хорошо, есть ли предложение принять этот отчет и поместить его в файл? Так перемещается. Так переехал, г -жа Аргиро, г -жа Креац. Все они в пользу?
[Paulette Van der Kloot]: Шанс.
[Stephanie Muccini Burke]: Все против? Движение несет, спасибо. Рекомендация начать поиск директора иностранного языка, 18-19 учебного года.
[Roy Belson]: Так что сегодня я говорю вам, что Рита Декарло, сделала для нас выдающуюся работу на иностранном языке, объявила о своем выходе на пенсию. Это важная область для нас. Она провела более 30 лет. И я говорю вам, что хочу начать поиск на данный момент замены. И мы сделаем это обычным способом, которым мы делаем это, где приходят некоторые кандидаты, мы их показываем, а затем мы даем вам возможность посмотреть на тремя лучшими кандидатами, которые приходят к вам. И вы дадите нам отзыв, а затем мы назначаем встречу. Я хотел бы пойти с этим.
[Stephanie Muccini Burke]: И я на самом деле поговорил с суперинтендантом и попросил, чтобы наш директор по разнообразию и интеграции Нил Осборн был частью предварительных интервью. Есть предложение принять и поместить это в файл. Таким образом, мистер Бенедетто, поддержанный мисс Van der Kloot. Все они в пользу? Все против? Движение перенесено. Мэр Берк. РС.
[Paulette Van der Kloot]: Van der Kloot. Я уверен, что позже у нас будет возможность поздравить миссис Дикарло и поблагодарить ее за ее работу. Но я не могу позволить моменту пройти. Она была активом для нашего сообщества. Она отличная леди. И нам, безусловно, нужно будет отпраздновать ее пребывание с нами и ее выходом на пенсию.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. Пункт третий, отчет о DESE, лидировавшем национальной инициативе. Мистер Суперинтендант.
[Roy Belson]: Таким образом, Департамент начального и среднего образования штата Массачусетс начал инициативу, которая будет отмечать достижения Массачусетса и Массачусетса в качестве лидера страны. Массачусетс, как вы знаете, ведет нацию в типичных результатах тестов и других видах индикаторов. Кроме того, если вы посмотрите на результаты PISA, международные результаты, если Массачусетс считает себя нацией, что мы делаем в рейтинге, мы всегда очень близки к вершине, если не на вершине. Массачусетс решил через департамент отпраздновать это, и они начали проект по предоставлению платформы по всему штату для государственных школ в Массачусетсе, чтобы отпраздновать их великие достижения. Мы уже начали собирать вместе основные моменты и другие вещи для нас, которые выходят за рамки тестирования. Это подчеркивает виды образовательных программ, которые мы проводим, которые, как мы считаем, заставляют Массачусетс не только в этих категориях тестирования, но и на самом деле делает Массачусетс, в таких местах, как Медфорд, известный тем, что выполняет некоторые потрясающие программы, будь то глобальные ученые, CCSR, CCSR, CCSR, CCSR, CCSR, CCSR, CCSR, CCSR, или другие вещи, о которых вы слышали за эти годы. Я хочу, чтобы вы осознали об этом, потому что мы собираемся начать нарастать очень скоро. И мы надеемся, что вы все участвуете. И вы можете увидеть некоторые вещи, которые будут проходить по всему штату в Statehouse и других мероприятиях, которые дадут нам возможность выделить наши школьные системы. Мы также будем использовать наши различные средства массовой информации, чтобы рассказать о вещах, которые хорошо идут в нашем сообществе и в соседних сообществах, и о том, с чем мы сотрудничаем. Так что сейчас это просто информационная часть, чтобы сообщить вам и приветствовать любые идеи, которые у вас могут быть.
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто. Спасибо. На эту тему, во -первых, я думаю, что это здорово, что мы можем выделить работу, которую делают наши дети и наше сообщество. Я думаю, что это чудесно, особенно не только благодаря этому, но и в целом, я думаю, что нам нужно все больше и больше рекламировать о больших возможностях, которые есть в детях метода, и о отличном учебном опыте Они показывают наше сообщество. Основываясь на этом, я также хотел спросить вас о новом комиссаре для DESC, и они завершили последний, до трех.
[Roy Belson]: Я полагаю, что у нас действительно есть несколько интервью. Они будут брать интервью, они сузили его до трех финалистов, человека, который является заместителем комиссара в штате Нью -Йорк, лицо, которое является заместителем комиссара в штате Техас, и нынешний суперинтендант государственных школ Лоуренса был назначен в качестве трех финалистов. Правление проведет у них интервью и, возможно, даже на следующей неделе они примут решение и дадут рекомендации министру образования г -ном Пизер. будет иметь подтверждение или вето по его усмотрению. Надеюсь, у нас будет кто -то очень скоро в этой роли. Когда этот человек действительно вступит в должность, я не знаю. Это, вероятно, зависит от их текущих контрактов и их текущих обязательств. Но я предполагаю, что с этим Джефф Уилсон будет продолжать быть исполняющим обязанности комиссара, пока этот человек не сможет на самом деле сыграть роль. Итак, мы ожидаем, что это произойдет довольно скоро. И я выпущу тебя, как только узнаю.
[Erin DiBenedetto]: Итак, в дополнение к этому, какое -нибудь представление о том, в каком направлении пойдет кто -либо из этих новых комиссаров?
[Roy Belson]: Они назвали трех финалистов. Поэтому, если я хочу спекулировать, у меня могут быть мысли, но это было бы неуместно.
[Erin DiBenedetto]: ХОРОШО. Я просто хочу внимательно следить за этим. И я знаю, что ты это делаешь. Именно тогда появляется новый комиссар, новые правила, новые мандаты, разные вещи. И не только вы должны защищать это, но и наш следующий суперинтендант также должен иметь и то, что сделать это.
[Roy Belson]: Я буду держать вас в курсе.
[Erin DiBenedetto]: Спасибо. Есть ли предложение принять отчет и место в файле?
[Stephanie Muccini Burke]: Полученное. Все они в пользу? Все против? Движение проходит. Отчет о жилье по всему штату для культурно отзывчивых религиозных обрядов.
[Roy Belson]: Так что наше сообщество становится культурно и религиозно разнообразным, чем Это было, хотя, вы знаете, это довольно изменение. В 1982 году 4% нашего школьного населения были цветными. Сегодня это около 38%. У вас есть представление о том, что происходит с течением времени. Но по мере того, как мы становимся более культурно разнообразными и религиозными разнообразными, мы обязаны активно гарантировать, что к нашим студентам, сотрудникам, гражданам обращаются с уважением и достоинством, и что они празднуют свои личные культуры и религиозные обряды. Таким образом, принятие соответствующих инклюзивных праздников, обрядов, протоколы не нарушают пункт о создании Конституции. Существует разница между установлением религии и просто позволяет людям праздновать. Это четкая разница. Скорее это защищает это, признавая богатое разнообразие опыта людей. Законы штата Массачусетс запрещают дискриминацию во всех его формах. Лучший способ гарантировать, что дискриминация не возникает - это обучение наших студентов и сообщества посредством позитивного обучения и опыта. Мы всегда должны стремиться двигаться вперед, выйти за рамки терпимости к пониманию, просвещенного понимания как для нашего разнообразного, так и общего человеческого наследия. Тема слишком вовлечена, чтобы провести широкое обсуждение этим вечером, но нам нужно инвестировать больше времени через фокус -группы и дополнительные сессии. Тем временем я предоставил вам несколько материалов для подготовки к более надежному обсуждению. И мы, безусловно, будем включать людей, и я перечислил праздники и другие вещи, которые касаются инклюзивных практик, которые были выпущены различными агентствами, которые известны своим опытом в этой области. Очевидно, что это не только местная вещь, это национальная вещь, это общегосударственная вещь, и для нас очень важно быть в авангарде. Много хороших вещей уже происходит в нашем сообществе, но цена поступления правильно - это вечная бдительность. Вы должны быть усердны с этим, вы не можете позволить этому скользить, и у нас многое происходит. И будут происходить разные вещи, и будут некоторые люди, которые, возможно, не понимают этого, но наша задача - убедиться, что все чувствуют себя защищенными, чувствуют себя в безопасности, и что у нас нет ситуации, когда человек чувствует себя изолированным из -за политики и практики нашей школьной системы.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. Движение по получению и размещению в файле. РС. Самый нечто, вопрос? Конечно.
[Mea Quinn Mustone]: Ум, вы перечислили в нашем пакете, штат Нью -Джерси имеет резолюцию, список религиозных праздников, позволяющий студенческим отсутствием в школе, и есть длинный список. Так это то, что мы могли бы рассмотреть?
[Roy Belson]: Ну, мы делаем, так это вы, я, вероятно, узнаю тот факт, что, если человек отправится на эти праздники и документирует это как оправдание.
[Mea Quinn Mustone]: Верно. Но у нас нет решения в огне. Нет. Так это то, что мы знаем?
[Roy Belson]: На самом деле у нас была практика.
[Mea Quinn Mustone]: Итак, вы просто показываете нам. Хорошо, спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: В ходе движения этот отчет будет размещен в файле. Все они в пользу? Да. Все против? Движение имеет это. Спасибо. Отчет по протоколам для закрытия школы из -за ненастной погоды.
[Roy Belson]: Поэтому каждый год мы проходим различные этапы того, почему мы закрываем школу и почему мы оставаемся открытыми. И некоторые люди понимают это, и некоторые люди согласны, и некоторые люди не согласны. Я нашел последний маленький, люди, которые более агрессивно отправляют мне электронное письмо, как правило, студенты.
[Stephanie Muccini Burke]: В частности, ученики старших классов.
[Roy Belson]: Ученики старших классов. Как правило, около 8 часов или утра перед штормом, я получаю вещи, которые говорят, что их жизнь подвергается опасности, и мы ставим под угрозу их и их семьи. И я пишу им так же вежливо, насколько это возможно. Но по большей части люди это понимают. Но я хочу получить немного возможностей между штормами, если хотите, преодолеть пару вещей. Поэтому, если люди слушают, и мы снова поместим это на нашем веб -сайте, они получит представление о том, как мы принимаем эти решения. Мы хотим оставаться открытыми, если сможем. Есть много молодых людей, у которых их не будет контролировать, если мы закроем школы. Есть много молодых людей, у которых их нет, если мы закроем школы. С другой стороны, если условия требуют этого, молодежь в холодном и вождении снега, возможно, с того, что транспортные средства, скользящие по дороге, должны быть сбалансированы. с нашим решением открыть школы. Родители всегда имеют возможность принять решение. И если они задокументировали, что они держали молодого дома из -за погоды, и у нас есть причина полагать, что погода была такой, мы предоставим оправданное отсутствие. Если, на самом деле, юноша приходит к нам поздно в день, когда условия таковы, а не откладывают весь день, что может испортить ряд вещей для ряда людей, Мы не будем отмечать их запоздачи в той степени, в которой есть разумное прибытие. Если они придут за две минуты до закрытия, мы можем подумать, что это не разумно. Но если они на час или около того, это неплохая проблема для нас, чтобы признать это как часть условий путешествия. Итак, мы вступаем в зимний сезон. Мы в зимнем сезоне. И с года в год у нас может быть более или менее закрытие из -за погоды, или холода, или любого другого количества причин. Или по какой -то причине, что есть проблема с зданием или проблема безопасности, которая отличается. Мы будем использовать наши средства массовой информации, чтобы информировать людей. Мы используем все телевизионные СМИ. Мы используем наши собственные средства массовой информации, чтобы выпустить вещи. Мы используем robocalls. Мы делаем все возможное, чтобы люди знали как можно скорее. Теперь этот последний шторм, Пришлось ждать почти шесть часов утра, чтобы посмотреть, что придет. Теперь я знал, что в этой области мы не собирались получить много снега. Но немного на западе и немного на севере и на юго -востоке, они получили снег, и у них плохие условия. Так что это было тяжело, потому что мы не были уверены, что на самом деле произойдет, как мы будем отслеживать. Один ранее, люди спрашивали меня, почему вы не отменили школу во вторник, когда было холодно? Если бы я отменил школу во вторник, когда было холодно, Мы бы в любом случае вышли в четверг и пятницу. На этой неделе у нас был один день в школе, потому что понедельник был праздником. Поэтому иногда вам просто нужно немного сбалансировать это и подумать о том, что произойдет. Вы также должны подумать о том, что учителя и другие приходят с расстояния. И если у них есть свои молодые люди, с которыми должны оставаться дома, они могут не прийти. Или, если у них есть договоренности о путешествиях с севера или на юг, это может не сработать для них, чтобы они находились и вовремя. Это может быть не продуктивный день. Так что это все виды соображений. Мы должны обратить внимание на то, смогут ли DPW и подрядчики выяснить, думаем ли мы, что автобусы могут на самом деле придумать это и идти по различным маршрутам, независимо от того, останавливаются ли автобус и тротуары имели возможность быть очищенными в максимально возможной степени, хотя никогда не бывает идеальным. Это очень редко идеально. Так что есть много соображений, на которые мы должны смотреть. Я общаюсь с коллегами по местности, когда мы вступаем в этот вид сезона, и мы смотрим и видим, что происходит, и мы стараемся принимать решения таким образом. Но для людей очень важно понимать, что школы обеспечивают безопасность, оно обеспечивает тепло, оно обеспечивает питание для многих молодых людей. Мы не воспринимаем школьные закрытия легкомысленно. Но если мы думаем, что безопасность - это проблема, если мы думаем, что мы не можем очистить лоты, мы не думаем, что у нас будет продуктивный день, мы позвоним. И я постараюсь назвать это как можно раньше, часто накануне вечером. Но в некоторые дни это не так, мы не знаем до пяти часов утра, как есть.
[Paulette Van der Kloot]: Спасибо, мистер суперинтендант. Недавно Desc выпустил какой -то новый, я не знаю, они еще не придумали правила, но новая дискуссия о возможностях, когда студенты выполняют работу, которая была подготовлена для них, так что, если мы Удлиненный время был, был вариант, кроме как в школьных днях в конце или что -то в этом роде. Я не читал это полностью. Я думал, что мы будем говорить об этом. Я определенно думаю, хотя я понимаю, что это сложно, потому что вам нужно убедиться, что все ученики могут получить доступ к работе, которую учителя готовят к ним, и это сложно в наших Сообщество, где не все обязательно будут иметь доступ к компьютеру, но у многих сейчас будут доступ к телефонам. Вы знаете, мы в другом возрасте, и все дети, которые приходят, чтобы стать волонтером в больнице, они все делают домашнее задание на своих телефонах. Так что, если вы не готовы поговорить об этом сегодня вечером, я думаю, что мы должны поговорить об этом на собрании и планировании подкомитета по учебным планам. Я вижу это не столько для одного или двухдневного отсутствия. Я вижу это в, Как выяснить в случае, если у нас есть длительная неделя, скажем, метель, которая удерживает нас всех дома, как мы будем активными по этому поводу.
[Roy Belson]: Я бы просто сказал вам, что есть люди, которые, не то, что вы мне говорите, мы должны говорить в долгосрочной перспективе, но есть люди, которые спешат делать то, что они называют метельными пакетами. Я нахожу это непродуктивным. Мы платим наших учителей, чтобы преподавать 180 дней в школе. Это не компромисс, чтобы дать детям домашнее задание. Они все равно должны делать домашнее задание. Реальность такова, что мы хотим, чтобы наши учителя были перед студентами, и они не хотят торговать днями. Теперь, если нас поражают, как шторм 1978 года, у нас нет целой недели, десять дней или что -то в этом роде, у нас, вероятно, будет план для отправки материалов, особенно с сегодняшней электроникой. Я думаю, что мы должны быть очень осторожны, чтобы начать торговать дни на краткосрочные выходные. Но я слышу, что вы говорите. Если это в долгосрочной перспективе, возможно, мы должны рассмотреть это через встречу.
[Kathy Kreatz]: РС. Креац? У меня был вопрос. Я получил несколько звонков от родителей, которые упомянули, что в тот день, когда школа была открыта, потому что было очень, очень холодно, что было много учителей. И большинство детей были отправлены на лекционные залы, которые не были нагреты, и они замерзали. Дети просто замерзали. Это в средней школе. И, например, один из учеников, один из его учителей, и во всех других классах он пошел в замораживание холодных лекционных залов, которые не были нагреты. И это было просто действительно, очень, очень холодно. И студенты были в перчатках, и у них были Вы знаете, маленькая, я забываю, как они называют, теплые теплые. Правильно, вы знаете, у них были ручные теплые, проходили их, и многие дети заболели. И у меня было много звонков по этому поводу, и я не уверен, что, вы знаете, я пытался идентифицировать, например, в какой области, вы знаете, и, вы знаете, я просто не знаю, но в основном это было действительно очень холодно в старшей школе.
[Roy Belson]: Ага. Мы отправили вас, вы знаете, в тот день я отправил вас по посещаемости. И в средней школе не было плохо посещалось в тот день. Это было более 80% людей, которые были там. Это довольно хорошо, так как нормальная посещаемость находится в низком уровне 90 -х, вы знаете. Итак, вы знаете, плюс учителя, не было так много людей. Были люди, но не было так много людей, сравнительно из которых могло быть. Что касается простуды, то часть проблемы заключалась в том, что он наступил так внезапно. Некоторые области здания все еще пытались приспособиться. Но мы можем работать над системой отопления. Мы можем работать над различными аспектами этого. Но многие люди были в школе. И для 80% плюс людей, которые учились в школе, я думаю, что было хорошо иметь их там, а не закрывать его, а затем все выйдут. Мы в конечном итоге придумываем это, и я думаю, что это был день, особенно на этой неделе. Потому что помните, опять же, если мы отменили школу в тот день, мы потенциально были в школе в среду. Это была целая неделя, прошла бы. Итак, по крайней мере, мы получили пару дней. Я слышу, что ты говоришь. Мы, конечно, будем работать над этим. Джон и я проверем.
[Stephanie Muccini Burke]: Или проверьте комнаты, прежде чем студенты будут отправлены им.
[Kathy Kreatz]: Да, это было мое предложение. Если лекционные залы не были нагреты, возможно, попросите их пойти в кафетерий.
[Roy Belson]: У нас, безусловно, будет рассмотреть принципы, которые они понимали это, проверьте комнату. Поместите их в самое теплое место, насколько это возможно.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Бенедетто, тогда г -жа Ван де Клиф.
[Erin DiBenedetto]: Итак, возвращаясь к мешкам, в этом году, на самом деле, по всей западной мессе, есть несколько школьных районов, которые пилотируют мешки Blizzard. И с современными технологиями происходит много онлайн -обучения, особенно для, я полагаю, наши старшеклассники, у которых есть экзамены AP. И они сдают этот экзамен, независимо от того, сколько дней снежных дней или сколько снежных дней мы проводим. У них должно быть так много учебной программы к этой дате. И это дата всех В стране проходит этот тест. Таким образом, проиграв дни для снега, мы отстаем от детей, как в Грузии и Калифорнии, которые не теряют время обучения и которые на самом деле могут начать школу в августе. Они в пользу некоторых из этих экзаменов. Поэтому я считаю, что будущее в образовании - это более электронное обучение, более интерактивное обучение, и я считаю, что наши учителя достаточно опытны, чтобы учить их таким образом. Я знаю, что у нас нет детского устройства на данный момент. И я знаю, что наш район хотел бы двигаться вперед с этим, но это очень дорого. Но если другие школьные округа делают это в обучении, и мы можем увидеть, как они эффективно используют его, Для всех студентов. В западной мессе есть дети, которые есть во всех различных социально -экономических вещах, и у них их нет. Мы можем учиться у них, и, возможно, я поднял это год или два назад, на самом деле, когда у нас была плохая зима около двух лет назад, когда мы опаздывали, поздно до июня и почти до июля. Это могло быть три года назад. Я думаю, что это идет на метод, и мы должны иметь открытый разум с этим и начать смотреть на него и видеть, какие варианты есть, и планируем наше будущее, а не ждать и посмотреть, что произойдет. Так что я не согласен. Я думаю, что мы должны с нетерпением ждать этого, если не в этом году и в следующем году. Спасибо. Ага.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Van der Kloot. Так что да, я просто хотел формализовать свою мысль тогда и вместе с Эрин. Я хотел бы попросить, чтобы подкомитет по учебным программам рассмотрел недавнюю газету DESC по альтернативам снежных дней, чтобы мы могли начать это обсуждение.
[Stephanie Muccini Burke]: Это поддержано мистером Джиро. Мистер Трингли, вы бы хотели поговорить по этому поводу? Вы можете сделать шаг вперед, если хотите, чтобы микрофон.
[SPEAKER_03]: Так что просто чтобы поговорить с AP, преподавая в снежные дни, большинство учителей уже как бы выходили из своей собственной инициативы в отдельности, чтобы, вы знаете, что Какие задания они могут дать в этот снежный день. Один из моих учителей просто говорит: ну, это будет на три дня вперед, так что в случае катастрофической метели мы все равно будем удаленно на правильном пути. И так в основном учителя уже делают это. Но я беспокоюсь о кандидатах, которые не имеют такого большого доступности для технологий.
[Stephanie Muccini Burke]: Справедливость.
[SPEAKER_03]: Имейте доступ к технологиям, и это не то, что делают, но учителя как бы работают со студентами, которые уже как бы работали через простые вещи. Так что, чтобы дать вам какую -то перспективу.
[Stephanie Muccini Burke]: Приятно слышать. Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: Мэр Берк.
[Stephanie Muccini Burke]: РС. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Я просто хочу поздравить нашего представителя из средней школы, Себастьян Трингли, с его недавним принятием в Университет Тафтса.
[Stephanie Muccini Burke]: и перетаскивает.
[Paulette Van der Kloot]: Это означает, что он будет милым и близким.
[Stephanie Muccini Burke]: Я знаю. Мистер Руджеро? Вы мигаете? Нет? Мое движение второе. Во -вторых, движение мисс Van der Kloot, что этот документ будет отправлен в подкомитет по учебным программам для расследования выводов DESE по альтернативным способам ведения школьного бизнеса в снежные дни или в выходные дни. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Пункт шестой, рекомендации по применению руководств по надзору за PTO Slash PTG и другими организациями 501C3, которые поддерживают наши государственные школы.
[Roy Belson]: Мэр и члены школьного комитета, мы провели обширную дискуссию в комитете целого. И снова, просто кратко подвести итог, Организации, которые существуют для поддержки наших школ, - все хорошие люди. Они усердно работают. Они отдают много времени. Они генерируют большую поддержку для наших школ. Мы очень благодарны и благодарны. Однако для того, чтобы оптимизировать его, чтобы сделать его более эффективным и более эффективным по всему городу, и для того, чтобы связать ее вместе с нашей собственной работой, для нас важно принять некоторые руководящие принципы, принять некоторые протоколы обучения, чтобы мы могли помочь этим организациям сделать это намного лучше. И чтобы с нами гораздо лучше. Итак, я собрал для вас несколько рекомендаций по принятию руководств по надзору за PTO, PTG и другими внутренними организациями 501C3. И я говорю о внутренних организациях, потому что я не говорю о том, дает ли нам 501C3 крупной корпорации, я не собираюсь просить их проверять их книги. Но я говорю о группах, которые технически работают с нами или используют наше имя. Так что если Майкл Блумберг дает нам немного денег. Я не собираюсь спрашивать его о его финансовых показателях на этой неделе. Думаю, он, вероятно, все равно не отправит их мне. Но, сказав это, наш фонд Каммингса, такие вещи, они дают нам деньги, и я благодарен за то, что они это делают. Но я говорю о внутренних группах, которые явно являются нашими. И поэтому я перечислил восемь предметов, и я бы попросил вас одобрить их. Я могу прочитать их или вы можете принять их так, как они написаны. Дай мне знать, что ты ... ты хочешь, чтобы я прочитал их?
[Stephanie Muccini Burke]: Хорошо. Вы хотите, чтобы я их прочитал?
[Roy Belson]: Вам решать. Я могу их прочитать. Во -первых, все PTG, PTOS и другие внутренние организации 501C3, связанные с государственными школами Медфорда, должны ежегодно регистрироваться в офисе суперинтенданта. Все регистрации должны быть продлены до 1 сентября каждого года. Регистрация - это просто процесс признания того, что существует организация, и если они находятся на улице, что есть номер, который они могут иметь, и если человек, который является членом сообщества, хочет пожертвовать, они знают, что это действующая организация. И мы также знаем, что они существуют, и они используют наше имя и собирают деньги, используя наше имя. Всем зарегистрированным организациям.
[Stephanie Muccini Burke]: РС. МАСТЕР.
[Mea Quinn Mustone]: Это одинаково каждый год для PTO? Это федеральный идентификационный номер?
[Stephanie Muccini Burke]: Это не меняется. Это не меняется. Это будет внутренняя регистрация.
[Roy Belson]: MPS 1234, что бы это ни было. ХОРОШО.
[Stephanie Muccini Burke]: Мне просто любопытно, какая у вас регистрационная форма.
[Roy Belson]: Просто очень простая вещь, но я хочу знать, что они существуют. Кто они. Вы увидите это, когда это падает. Ну, это спустится. Вы это увидите. Вы увидите то, что будет в форме. Кто офицеры, и так далее и так далее. Где они банковские дела, и подобные это.
[Stephanie Muccini Burke]: Просто позволь мне продолжить. Некоторые из них будут вырваться, а затем могут быть вопросы в конце.
[Roy Belson]: Все зарегистрированные организации должны представить устав, имена офицеров и членов совета директоров, ежегодные планы по сбору средств и расходов, а также финансовую отчетность на конец года. Очевидно, мы хотим знать, что у каждой организации есть некоторые правила. Мы хотим знать, что у них есть план, что это не просто что -то. Теперь, если они хотят изменить его, они могут сообщить нам, что хотят его изменить. Я не бегаю, пытаясь угадать каждый шаг, но у них должен быть план. И еще одна причина этого заключается в том, что если все попадут в один и тот же банк, И все снова и снова попадают в один и тот же бизнес. Мы довольно усердно работаем над нашим сообществом. А также, когда школьный департамент идет к ним за различные вещи, они могут сказать, но я уже дал. Так что для нас важно знать, кто просят деньги, которых неоднократно просят деньги, которых неоднократно просят об услугах, и мешает ли это чем -то, что может быть более крупным проектом, который школьный департамент мог бы сделать для большей выгоды от всех.
[Stephanie Muccini Burke]: Если бы я мог просто встать, я просто попросил вас, ребята, не так, но вы не знаете, к кому вы собираетесь пойти в начале своего года. У вас есть идея. Это происходит в течение года. Нет, вы обычно не знаете. Вы поражаете всех, иногда вы сосредотачиваетесь на одном, но это зависит от того, чего вы пытаетесь достичь.
[Roy Belson]: Вы можете изменить его. Вы можете внести изменения. Это проекция. Это как наш бюджет. Мы проектируем определенные вещи, и изменения происходят в течение года. Это просто природа. Вы можете просто отправить записку, скажем, мы сделали что -то другое или что -то добавили. Может быть, это не должно быть так тесно. Позвольте мне продолжать идти, и тогда мы сможем ударить все это. Некоторые из этих вещей пересекаются друг с другом. В -третьих, устав должен четко определить, как человек становится право на участие в членстве и как человек становится членом голосования. Отличительная разница. Я имею в виду, что человек приходит на собрание, он может быть членом, но если бы он был на одной встрече через три года, имеют ли он право принимать решения для группы людей, которые работали над ней в течение длительного периода времени? Это решение, которое люди могут принять. Устав должен определить, что такое кворум голосования. Некоторые из них, три человека в комнате могут быть кворумом голосования. Это кворум голосования? Вам нужно, чтобы так много членов исполнительного совета были кворумом голосования? У вас должно быть так много членов устоявшегося членства, чтобы принять основное решение? Устав должен предоставить подробную информацию, как, когда будут реализованы выборы для должностных лиц и членов совета. Когда это произойдет? Какой процесс? Каково распространение информации, чтобы люди знали, что выборы наступают? Расходы на средства должны быть сделаны в координации с директором, чтобы обеспечить, чтобы поддерживаемые программы, мероприятия и материалы соответствовали программе школы и не отвлекаются от основной миссии школы. Мы не можем заставить организацию решить купить новую учебную программу, которая противоречит тем, которую приняла школьная система. Мы не можем иметь людей планировать поездки, которые мешают тестированию или планированию поездок, которые Приходите так же, как и сезон тестирования. Мы планируем поездки, которые не привязаны к учебной программе важным образом. Может быть, время от времени, но не все время. Помните, у нас всего 180 дней в школе. Мы хотим убедиться, что все они используются правильно. Государственные школы через суперинтендантов предлагают обучение каждому организации. Мы хотим убедиться, что они все знают, какие формы они должны заполнить, если они собирают средства, если они некоммерческие. Мы хотим, чтобы они понимали правила и постановления, что они могут сделать. Если вы платите кому -то деньги, и вы платите им определенную сумму денег, угадайте, что? Вы должны дать им форму, где технически вы платите им под столом. Это неприемлемо. Если вы даете людям деньги в качестве возмещения, возмещение за что? Что вам нужно? Я имею в виду, сегодня вечером вы спросили о скольжениях и тому подобном. Это все сильно задокументировано, когда дело доходит через школьную систему. Мы документируем эти вещи? Дает нам представление об этих вещах. И если человек не участвует и не станет этим вещами, то мы, возможно, распаковываем его и говорим, посмотрите, мы не собираемся регистрировать вас. Вы не станете допустимой организацией, потому что мы не можем отслеживать то, что вы делаете. И затем в школьный комитет должен быть сделан годовой отчет обо всех существующих организациях. И общее, что может не быть все расходы, которые у них есть, но это, безусловно, должно дать вам представление о том, что началось в году, что закончилось год, и основные действия и то, что у них было, и если у них были выборы, они меняли офицеры, если были особые обстоятельства, сообщалось. И я думаю, что если мы сделаем что -то подобное, мы помогли бы этим организациям быть намного лучше. И мы поможем себе, когда мы пытаемся координировать их деятельность с нашими инициативами. Так что я думаю, что пол открыт для обсуждения.
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто? Спасибо. Спасибо за это. Я думаю, что это хорошее место для начала. Таким образом, в названии этого рекомендации по принятию руководящих принципов надзора для PTO и PTG. Я хотел бы иметь друзья, а не в других, но непосредственно PTO, PTG и друзьями групп. Потому что я просто хочу, чтобы они поняли, что они включены в часть этого, и надзор также будет включать их. И я хотел бы добавить номер девять. Зарегистрируйте любое событие, которое использует наше здание в общественных школах, чтобы мы могли отслеживать, сколько используются наши школы и какие школы используются больше всего. Таким образом, мы можем выделить финансирование для технического обслуживания и ремонта, а также личных услуг, а также дополнительные бумажные полотенца и туалетную бумагу на эти здания. И дополнительная чистка, если это необходимо. И чтобы отслеживать, где в городе мы много используем. И, может быть, нам нужно перенести его в другой город, чтобы другие люди в сообществе могли пойти, которые не ездят или имеют возможность посещать разные вещи, особенно если это большое событие. ХОРОШО? Так что это те вещи, которые я хотел бы увидеть добавленными. Спасибо.
[Paul Ruseau]: Мистер Руссо. Да, спасибо. Ответ, который я получил от некоторых членов PTO, когда они увидели, что это было интересно. Это было вроде как, ну, вот и все, я закончил. Это было в значительной степени ... извини, вы этого не слышали? Вот и все, я закончил. Я больше не делаю ВОМ. И большинство из этого, кажется, решает проблему, которой не существует. Финансовые аспекты о наличии каких -то отчетов о финансах идеально подходят Но, вы знаете, голосование, вы знаете, я знаю о ВОМ, который никто не может вспомнить, что на выборах никогда не было достаточно людей, чтобы появиться, чтобы заполнить все места за шесть лет, в которых они участвовали. Так что можно сказать, что у нас должны быть выборы, но когда у вас есть три человека, четыре человека или пять человек, заполняющих шесть мест год за годом, Добавляя еще одну вещь, где им нужно опубликовать, что будут выборы, распечатать, распределить их со всеми семьями, провести реальную встречу, чтобы три или четыре из них могли сойти вместе со своими файлами cookie и сказать: я думаю, что это снова мы, но не забудьте взять на рулонный звонок. И такие усилия не кажутся такими важными. Но когда вы добавляете такие вещи, как обучение, поэтому, если это будет один и тот же казначей в течение семи лет подряд, Собираемся ли мы заставить их на тренировку семь лет подряд, или мы распаковываем эту организацию? Я имею в виду, мы, конечно, можем сделать это. Собирается много проблем с поиском казначеев.
[Roy Belson]: Я думаю, что мы смотрим на людей, у которых нет опыта. Очевидно, что если человек делал это и делал это успешно, вам не нужно идти к вещам. У нас нет учителей проходить курсы, которые они уже прошли и знают. Иногда есть освежение. Иногда есть новые правила. Иногда есть новые формы, которые необходимо подавать. Иногда есть изменения. Это может работать. Что касается структуры управления и выборов, если никого нет, вы просто просто подтверждаете это через офис директора, что у нас всего так много людей. Но вы должны сообщить людям, потому что, я имею в виду, одна из жалоб, которые мы слышали, правильно или неправильно, я не принимаю на себя сторону этой вещи, заключалась в том, что люди не знали, как вы становитесь офицером или как вы участвуете. И теоретически, под школьными советами, вы должны проводить эти выборы каждый год. Это требуется. по статуту. Теперь я знаю, что это не всегда происходит на 100%, но это должно. Если вы понимаете, о чем я? Или, по крайней мере, должно быть какое -то заявление о том, что единственные люди, которые подали заявку на эти офисы или хотят сделать это, - это горстка людей, но после разумной попытки. Я думаю, что мы должны это сделать, иначе люди говорят: ну, я не вовлечен. Я не вмешиваюсь. Они не консультируются со мной. Я имею в виду, что является частью обсуждения? Люди консультируются? У них есть шанс принять участие? Я имею в виду, что одной из проблем, которые, как я думаю, вы подняли во время кампании, была взаимодействие с сообществом. Ну, вовлечен ли ВОМ сообщество, которое оно представляет? Я не знаю. Так что я думаю, что там есть баланс. Я не думаю, что мы должны превратить это в очень строгий процесс, но я думаю, что должно быть некоторое уведомление о том, что есть офицеры, есть должности доски. Хотели бы вы участвовать? Просто мысль.
[Paul Ruseau]: Могу я продолжить? Я действительно думаю, что немного с этой темы, вопрос других 501C3, я имею в виду, я думаю о Фонде образования Медфорда. Я имею в виду, что они о государственных школах Медфорда.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть как друзья бейсбола, друзья гребля, друзья, которые делают много вещей.
[Paul Ruseau]: Но мы не хотим, чтобы MEF проходил через это. Или мы?
[Stephanie Muccini Burke]: Они используют название государственных школ города Медфорда.
[Paul Ruseau]: Мы делаем. ХОРОШО. Таким образом, это возвращается к моему самому первому вопросу, который они еще не задали, так что с PTO не консультировались для этого, правильно? Нет, мы не сделали широкого размахивания на этом. Так что я имею в виду, я просто чувствую, что, по крайней мере, это должно быть частью разговора о том, что будет работать.
[Stephanie Muccini Burke]: Вы можете сделать предложение, чтобы это было представлено, в ожидании или отправки в подкомитет, если вы ... я хотел бы сделать предложение, чтобы это было отправлено в ... это подкомитет правил? Это могут быть правила.
[Paul Ruseau]: Я нахожусь в службах поддержки, поэтому я, безусловно, был бы рад отправить его туда, если все в порядке.
[Stephanie Muccini Burke]: Это ваше движение.
[Paul Ruseau]: При этом я хотел бы сделать предложение, чтобы отправить это для поддержки служб для создания формы.
[Roy Belson]: Это соответствующий подкомитет? Давайте знаем, давайте поймем, что должны делать эти подкомитеты. Службы поддержки связаны в первую очередь с услугами, которые поддерживают образовательную программу. Это больше правил, это больше правил операции. Вы знаете, я просто, вы знаете, я просто пытаюсь уточнить для вас, потому что я имею в виду, если вы хотите сохранить какую -то честность в заданиях подкомитета, вы можете делать то, что хотите.
[Paul Ruseau]: Я хотел бы сделать предложение отправить это в подкомитет по правилам.
[Stephanie Muccini Burke]: По движению, как поддержано г -жа Van der Kloot, вы также хотели прокомментировать перед вызовом? Я сделал.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Van der Kloot. Поэтому у меня есть первое, что я хотел бы предложить, или сказать, что в нем также было также все эти бустерные клубы или группы спортивной поддержки. Я думаю, что 1 сентября - плохой день для выбора, потому что это, вы знаете, В выходные дни, я думаю, было бы больше смысла изменить его на 15 сентября или 30 сентября. Я понимаю, что вы находитесь в финансовой поддержке, говоря о относительном богатстве того, где они стоят. Тем не менее, мне очень неудобно, и мы с вами много раз проводили эту дискуссию, когда вы начинаете хотеть звучать, мистер суперинтендант, Микроубийство, кто пойдет в какой банк и что угодно. Мы не можем этого сделать. Мы просто не можем этого сделать. Мы понимаем. И если бы вы видели их всех и хотели собрать людей вместе и обсудить, это было одно. Но мне очень неудобно мысль, что вы расскажете Медфордскому образовательному фонду, к которому я принадлежу, или McGlynn PTO или Columbus. Это, ну, они не могут иметь этот сбор средств, потому что кто -то другой делает это. Поэтому я просто хочу выпустить это и сказать, заставляет меня очень нервничать, когда вы пошли по этому пути. И я не думаю, что это уместно. Я думаю, что когда вы дойдете до шестерки, расходы на средства должны быть сделаны в координации с главной администрацией Slash или чем -то еще. Потому что, например, Медфордский образовательный фонд, мы не У нас есть основной лист подписи, однако, мы, как известно, работали в тесном контакте с администрацией, чтобы убедиться. что мы, на самом деле, не финансируем программу, которая не была бы уместной. И когда я говорил раньше, я верю, что образовательный фонд, на самом деле, выиграет от чего -то. Поскольку мы 501C3, и я думаю, что все, кто является 501C, вы должны иметь уставу. Теперь, как формально вы их разыгрываете, это еще одна вещь. Но где -то в вашей организации, в какой -то момент у вас были уставы, потому что, если вы 501C3, Вам нужно было иметь это. Вам нужно было указать, как работают офисы. Поэтому, хотя Павел, я понимаю, что вы говорите, и ваши проблемы, некоторые из них на самом деле требуются некоммерческим статусом. В любом случае, в противном случае, я думаю, что мы можем отправить его. Но это были некоторые из моих первоначальных проблем.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. Мистер Руджеро?
[Michael Ruggiero]: Спасибо, мистер суперинтендант, за то, что выдвигали это. Я хотел бы, чтобы мы отправляли это в подкомитет, я просто хочу добавить еще один предмет, который мы составляем материал, который можно использовать, чтобы помочь этим группам, возможно, как образец устава. Можно настроить, не чтобы кто -то должен следовать за ними, а как шаблон. У нас есть рекомендуемый набор лучших практик, которые мы могли бы поставить, возможно, связующее, которое мы могли бы собрать для разных PTO, просто чтобы помочь им получить наилучший возможный процесс. Да, я просто делаю, мы добавляем элементы в список, верно? Нам девять, так.
[Stephanie Muccini Burke]: Если бы я мог просто со стула, пункт второй. Я думаю, что это восходит к вашему вопросу, мисс Вандерблум. Все зарегистрированные организации должны представить уставы, имена сотрудников и членов совета директоров, а затем говорится, что ежегодные планы по сбору средств и расходов, если это может быть просто годовой бюджет. И в конце В финансовой отчетности в конце года, включая форму 990 и государственные заявки. Вы должны сделать это, чтобы быть 990. Чтобы быть 501C3, вы должны подать в штат, а также нужно подать в IRS. Так почему бы не сделать это частью пакета? В конце года они подчиняют его нам. И тогда у нас есть все, что касается заявок. Так что, если бы мы могли отправить этот документ в соответствии с поправками в Комитет по правилам, который г -жа Креац будет председательствовать в этом году. На полу есть секунда, мисс Van der Kloot. Движение мистера Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? Движение имеет это. Вы хотите, чтобы я перечислил поправки, которые обсуждались только сейчас? Ты все в порядке? ХОРОШО.
[Roy Belson]: Почему бы нам не получить это с минут, а потом мы перенесем его.
[Stephanie Muccini Burke]: РС. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Однако, прежде чем двигаться дальше, я знаю, что есть члены Есть ли какие -нибудь PTG, которые хотели бы говорить по этой теме?
[Stephanie Muccini Burke]: Конечно, если вы хотите сделать шаг вперед. Ваше имя и адрес, пожалуйста, для нашей записи.
[SPEAKER_00]: Меня зовут Луи Пердомо, я живу на 44 Вашингтон -стрит. Просто в вашем комментарии, извините, я не вижу твоего имени.
[Unidentified]: Мистер Руссо.
[SPEAKER_00]: Мистер Руссо, в вашем комментарии о трех, когда есть три члена за раз, и они всегда всегда рядом, и обычно никто больше не присоединяется, обычно это три человека. Проблема в том, что они не участвуют в сообществе. Когда все время есть три человека, это означает, что эти три человека не делают то, для чего они добровольно вызваны. Так что они, в некотором смысле, не привлекают сообщество. Так что в смысле искать это, когда вы видите там всего три человека все время и ничего не делается, Вот когда вы как бы говорили, хорошо, что вы на самом деле делаете, ребята? И это вроде как комментарий, который вы говорили, похож на то, зачем эти люди нужны тренировки или другие вещи? Ну, может быть, им нужно обучение, чтобы фактически учесть те недостатки, которые, да, они не привлекательны. Они не говорят там, потому что я был родителем из школы МакГлинна, и я Я не могу вспомнить, когда кто -то из PTG подошел ко мне и сказал: «Эй, послушай, ты родитель. Хотели бы вы присоединиться к этой организации? И вот почему я сейчас говорю это. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. Есть ли еще кто -нибудь, что хотело бы поговорить?
[Cheryl Rodriguez]: Привет, я снова Шерил Родригес, 281 Park Street. Я активный член моего ВОМ. Никто лично не подошел ко мне, но я могу сказать вам, что мой PTO посылает постоянные листовки. У них есть события почти ежемесячно. Каждый ВОМ делает это. У нас есть страницы на Facebook. У некоторых из нас есть учетные записи в Твиттере. Мы прилагаем все усилия, чтобы люди присоединились. Я не член правления в PTO. Я пошел на собрание ВОМ и поднял руку и вызвался. Я добавил программирование в свой PTO на добровольной основе, и люди делают все возможное, что могут. Я ходил на встречи, где было три человека, и я точно знаю, что флаер ушел, что флаер был в окне в школе, что мы разместили его на нашей странице в Facebook. И там три человека. И это не потому, что мы не вовлекаем наше сообщество, потому что у нас есть подписи на каждом событии, что происходит. Мы отправляем электронные письма. Есть только так много, что вы можете сделать, но вы должны быть реалистичными. Когда у меня был первый ребенок, я работал полный рабочий день, и я не работал волонтером в ВОМ. У меня не было времени или пропускной способности. Мне теперь повезло, что я могу, и я делаю. И я ценю, что многие люди не могут этого сделать, и я не думаю Что мы должны унижать людей с обеих сторон, людей, у которых есть время, чтобы стать волонтером, отличным. Люди, которые не знаете, это тоже нормально. Мы здесь для всех детей. Мы делаем сбор средств для каждого ребенка. Во всех школах, и мы не выживаем и уходим, о, мать Джонни не помогла, поэтому он не получил футболки в полевой день. Поэтому я думаю, что мы должны помнить об этом. И я надеюсь, что некоторые из ваших рекомендаций будут включать способы помочь некоторым из наших PTO, особенно тех из нас, кто в округах с высокими потребностями, областям высоких потребностей, где наши родители работают на двух работах, или наши родители не говорят по -английски, или у них есть особые потребности, которые им нужно принять участие, или у них есть трое или четырех детей, и упаковывать этих детей и приход на собрание PTO. Мы даже пытались провести наши встречи на Facebook Live. И это не увеличило нашу посещаемость. Итак, мы все делаем лучшее, что можем. И я надеюсь, что район сможет нам помочь. Потому что из года в год некоторые PTO обнаруживают, что им действительно трудно позволить себе это от 8 000 до 10 000 долларов, которые нам нужны для автобусов, или на этот полевой день, или что в школе обогащение. И мы делаем все возможное, что можем. Иногда вы запускаете сбор средств, и вы думаете, что собираетесь заработать 1000 долларов, и вы зарабатываете 500 долларов. И вы должны добавить еще один сбор средств на лету, потому что вы не собираетесь покрывать эти счета в конце года. Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Van der Kloot. Было бы стыдно, если бы этот разговор закончился какой -либо мыслью, что мы не благодарны за необычайно тяжелую работу наших PTO, PTG, бустерных клубов и любой другой организации, которая отказывается от своего времени и усилий, чтобы Соберите деньги для наших студентов. Я знаю по опыту, я знаю из своего времени в школьном комитете и до этого, как тяжело работают люди и как часто это очень маленькая группа людей, которые в конце Получаются деньги, что дети получают возможности. И поэтому я просто думаю, что это действительно важно. Вы знаете, многие из вас не будут помнить это, и только два, возможно, в комнате прямо сейчас могут быть суперинтендантом и Дайан Колдуэлл, помните, что до того, как я учился в школьном комитете, одной из вещей, которые я сделал, было событием, которое называется твоя ночь, чтобы сиять. И это было благодарностью всем добровольцам, всем членам ПТО, которые разбили свои задницы, потому что тогда, как человек, который только начинал во всем этом, мне было так ясно, что было несколько человек, которые просто продолжали. И все они были благословенно, То, что всегда так или иначе сработало, что у нас есть группа родителей в каждой школе, которые примут это. И иногда это потому, что пустота, они видят, что там нет никого, и они вмешаются, и они делают это. Таким образом, во всем этом и в этом обсуждении, внедряя что -то подобное, в конечном итоге желание состоит не в том, чтобы просто наблюдать и применять и сказать, что вы должны сделать еще одну вещь, но и быть полезным, быть позитивным и всегда сказать вам большое спасибо за работу, которую вы выполняете.
[Erin DiBenedetto]: Очень хороший. Мистер Бенедетто по этой теме. Да. Спасибо. Итак, в нашей повестке дня на задней странице есть список отчетов, которые мы просили. И если вы посмотрите под запрошенные отчеты, первым был отчет о PTO, в том числе о том, как они помогают сообществу и над тем, над чем они работают. И это было запрошено в апреле прошлого года, апрель 2017 года. Теперь в это необходимо внести поправки, потому что, когда мы недавно выступили на заседании нашего комитета, суперинтендант сказал, что он планирует, чтобы все PTO были в школьном комитете в период с апреля по май. Так что я хотел бы, чтобы это было исправлено, эта линия. И цель, которую я имел, когда я попросил, чтобы в апреле прошлого года было продвижение PTO Отпразднуйте то, что они сделали для школьного округа, и для того, чтобы выдвинуть их вперед, чтобы остальная часть сообщества знала, как, эй, в МакГлинне, это некоторые из вещей, которые они управляли, и они управляют этим в течение 10 лет, и дети все еще любят это. Или, вы знаете, вторые классы посещают Музей науки, а PTO по всему району заплатили за автобусы. Давайте праздновать некоторые из этих вещей. И это была моя цель в апреле, потому что я просто чувствовал, что, Меньше, у людей меньше времени, чтобы сделать это. И они настолько связаны с попытками обойтись, и сейчас все труднее для семей или они более заняты. И это был просто способ привлечь их к празднованию работы, времени и усилий, которые они сделали. Моя история была начата как ВОМ Президент, сопредседатель Яна Рикуччи, который потрясающий. И тогда у меня был большой рот, и я не был готов быть спокойным. Вот почему я баллотировался в школьный комитет. И я сейчас здесь перед тобой, и не бегал до тех пор, пока мой самый младший не закончил, потому что я чувствовал, что у меня большой голос как родитель, и у всех вас большой голос, у всех есть голос. Появитесь на этих встречах, скажите, что вам нужно сказать, спросите нас о том, что вам нужно и что нужно вашим детям, это то, для чего мы здесь, и нам нужно отпраздновать людей, которые добровольно вызвались, уже многое сделали, и прежде чем мы попросим их сделать больше, мы должны показать им, что мы делаем заботу, и мы здесь, чтобы помочь вам поддержать вас. Я просто хочу приветствовать людей здесь сегодня вечером и призвать больше людей в сообществе выступить вперед и попросить суперинтенданта внести поправки в эту часть. Таким образом, у нас есть PTOS в апреле и мае 2018 года. И мы должны пригласить прессу, чтобы они получили список всех замечательных вещей, которые происходили не только в этом году, но и в прошлые годы. Я думаю, что пришло время отпраздновать некоторые из событий в нашем сообществе. Так что это моя просьба, мэр мадам. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. РС. Райт?
[SPEAKER_11]: Добрый вечер, мэр Берк, суперинтендант Белсон и школьный комитет. Я Джейн Райт, казначей McGlynn Elementary PTG. Я не планировал выступать сегодня вечером после заседания школьного комитета в прошлом вторник, когда суперинтендант Белсон сообщил, что в финансах начальной PTG не было обнаружено никакого злодеяния. Тем не менее, г -н Руджеро продолжает совершать ложь и недопонимание в социальных сетях. После встреч на прошлой неделе я ожидал, что будут предприняты попытки двигаться вперед с рекомендациями суперинтенданта Белсона, как сообщалось в его выводах. Я с нетерпением жду этих усилий. Тем не менее, кажется, что г -н Руджеро чувствует себя вынужденным продолжать вести нападение на мою честность и PTG, несмотря на выводы и рекомендации суперинтенданта. В прошлую пятницу вечером г -н Раджьери написал в Facebook, как я цитирую, как иду в прессу, жесткий выбор о том, как предупредить общественность о потерянных деньгах пожертвований. Не было никаких потерянных денег на пожертвования, потому что, если бы было, об этом сообщалось в расследовании финансов. На встрече в прошлом во вторник я опроверг многочисленные цитаты мистера Агеро о том, как он пытался связаться со мной много раз в течение месяца. Я выпустил записи сотового телефона с 1 октября 2017 года по 13 января 2018 года. Мистер Агеро позвонил мне один раз 14 декабря. Тем не менее, как он опубликовал в прошлую пятницу вечером, он продолжает утверждать, что сделал многочисленные звонки, теперь тексты и сообщения в Facebook. Мне получил один звонок от мистера Агеро 14 декабря, и г -н Агеро не был предпринят никаких других попыток связаться со мной или с кем -либо еще на доске. По телефону г -н Агеро не разговаривал со мной сильным образом, и он не сказал, что у него были финансовые опасения, которые ему нужно было поговорить со мной о PTG, как он заявил в одном из своих недавних постов. Как я уже сказал на встрече на прошлой неделе, если бы я знал, что люди ставят под сомнение финансы, я бы встретился с ними в ту ночь, и я бы не был здесь снова. Никогда до 22 декабря, когда одна мать спросила меня о финансовых показателях, я обратился к обсуждению финансов PTG. И все же, статья вышла через несколько дней, утверждая, что, как утверждает г -н Джиро, меня несколько раз спрашивали о финансовых показателях. Это просто неправда, и я сделал свои телефонные записи легко доступными для обоснования этого факта. Я перенес одно собрание 28 декабря. Не целый ряд встреч, как написал г -н Эеро. Несмотря на то, что я перенес это собрание, я отправил эту информацию, которая будет передана по электронной почте. Г -н Эцер продолжает публиковать о уставе, которые родители просили несколько раз. Да, они должны были быть доступны раньше, и я беру на себя полную ответственность за эту ошибку. Фактически, я извинился перед родителями на нашем декабрьском собрании до того, как была опубликована статья о стенограмме. Кроме того, нынешний исполнительный совет начал обсуждать, как необходимо внести вклад в устав еще до того, как мы услышали предложение суперинтенданта Белсона в его отчете. Мы с нетерпением ждем возможности включить рекомендации суперинтенданта. Устав не упоминался в моей речи, когда я обращался к обвинениям и клеветам мистера Джиро. Г -н Геро утверждает, что PTG похоронил штраф за поздние налоги. Однако исполнительный совет в то время этого не сделал. Это было сразу сообщено директору школы, которого больше нет. Мы заплатили штрафы и с тех пор были в соответствии. Г -н Геро в настоящее время заявляет в социальных сетях, что все это упало до того, как он был приведен к присяге, и поэтому он действовал как обычный гражданин. Если бы это было правдой, он бы не представился мне по телефону как г -н Эджеро, член школьного комитета Медфорда. Странство с стенограммой 26 декабря 2017 года была под названием «Новый школьной комитет». Родители поднимают вопросы о McGlynn Elementary PTG. Редакторы стенограммы написали в пятницу, если газеты не сообщают о заявлениях и действиях, сделанных нашими избранными должностными лицами, за которых мы голосуем, и за зарплату мы платим в налогах, все проигрывают. Г -н Руджиеро идентифицировал себя и действовал в качестве члена школьного комитета, несмотря на то, что еще не приведен к присяге. Часть роли школьного комитета для государственных школ Медфорда состоит в том, чтобы проголосовать за установление политики, Установите бюджет, нанимайте суперинтенданта и оцените его или ее работу в государственных школах Медфорда. Независимо от того, действует ли он в качестве члена школьного комитета или избранного члена, крайне неуместно для него, чтобы публично ругать и выделять члена PTG, особенно когда он основан на необоснованных обвинениях и дезинформации. Даже после выводов расследования отсутствие злоупотреблений, он продолжает увековечивать ложь и дезинформацию в социальных сетях совсем недавно в пятницу. Г -н Руджеро, кажется, хочет этого обоих способов, бегая за прикрытием как обычный гражданин, когда его критикуют за его обращение с ситуацией, а затем утверждая в качестве государственного чиновника, что он обязан участвовать. Как государственный чиновник, он не обязан установить все сообщество Разве он не обязан для всех в сообществе подать пример и осуществить разумное суждение и обеспечить, чтобы он поднимал в качестве общественного беспокойства, тщательно рассмотрено, прежде чем делать необоснованные обвинения и лично нападать на людей в сообществе? Я также хотел бы, чтобы вы узнали о родителе среди группы г -на Руджеро, который отправил угрожающему и преследующему электронному письму нашему президенту в прошлую пятницу утром. У меня есть копии этого электронного письма, чтобы вы могли просмотреть. В этом электронном письме, несмотря на обсуждения и рекомендации на прошлой неделе, этот отец продолжает ругать PTG и угрожает вызвать чиновников школьного департамента и стенограммы Медфорда, если его требования не будут выполнены и на его графике. Я думаю, что мы согласны, что существуют улучшения, которые могут и должны быть сделаны, и я и остальная часть доски PTG с нетерпением ждут возможности внести эти улучшения с администрацией и обновить устав и процедуры отчетности. Однако в то же время, речь идет о том, что мы по -прежнему угрожают и преследуют родители, которые не хотят признавать, что не было бездействия. Опять же, мы все добровольцы делают все возможное, чтобы планировать, облегчить, а также сотрудники и сборщики средств для всех учеников нашей школы. Быть угрозой и преследованиями неприемлемо, и это контрпродуктивно. Я благодарю вас за ваше время снова сегодня вечером и надеюсь, что этот вопрос может переходить к более продуктивному дискурсу и приводит к преимуществам для всех заинтересованных сторон, особенно наших учеников и учителей. Спасибо, мисс Райт. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Широ.
[Michael Ruggiero]: Так что это утверждение не изменит умы, те, кто меня знает. В моей приверженности прозрачности уже знают мою трудовую этику. Я постараюсь изо всех сил.
[Stephanie Muccini Burke]: У нас трудно услышать вас.
[Michael Ruggiero]: О, извините. Я говорю немного громче. Это утверждение не изменит умы. Те, кто знает меня в моей приверженности прозрачности, уже знают мою трудовую этику. В остальном я постараюсь изо всех сил открыть свое сердце и написать как можно честно, как могу об этой ситуации. Слова имеют значение. Я провел последние несколько недель, медитируя слова, на которые я остановился. Я молился, чтобы помочь мне увидеть любую ужасную ошибку, которую я мог сделать. Я провел бессонные ночи, перечитывая статью в стенограмме, и мои цитаты в них и искать свои мотивы. Хотя теперь у меня есть доступ к большему количеству средств работы с этими ситуациями в будущем в качестве члена школьного комитета, Как частное лицо от всего сердца, я действительно, я ничего не жалею. Вот почему. Я хочу жить в городе, где каждый житель может оспаривать тех, кто находится на должности, даже со мной. Может показаться глупым веществом полагать, что казначей или президент PTG занимает власть, но они это делают. Каждая группа, которая работает внутри наших школ и внутри нашего городского правительства, занимает власть. Как кандидат, я наткнулся на ошибку в 6 092 доллара, о которой многие, многие не знали. Хотя я ценю заявление казначея о том, что она сообщила сообществу, кажется, что проблема похоронена. По моему мнению, Эта ошибка должна была быть сообщена родителям Медфорда в 2014 году, когда это произошло, и не просто небольшая группа членов PTG, но и для более широкого сообщества. Насколько мне известно, ни Рой Белсон, ни многие, многие другие родители не знали об их потерях пожертвований. Таким образом, после большого обсуждения со многими из вовлеченных родителей, подумав о том, какой пример мы хотели установить наших детей, мы решили сообщить о редком ED народу Медфорда. Я ни разу не помечал ни одного члена McGlynn Ptg Crook, преступника или монстра. На самом деле, я никогда не упоминал никаких имен ни в одном из переписки, которые у нас были в стенограмме. В моем сердце я знал, что с трудом заработанные деньги были потрачены впустую, и жители Медфорда заслуживают того, чтобы знать. Итак, мы призвали к прозрачности. Я спрашивал вас, не определившись в этой комнате, вы решили мне молчать, когда я нашел доказательства того, что деньги были потрачены впустую? Вы бы предпочли, чтобы я стоял под нем? Если я найду доказательства того, что наши школы не использовали деньги должным образом, я собираюсь выступить. Я служу с удовольствием, но я навсегда становлюсь жестоким защитником ценностей, которые я дорожу, и города, который я люблю. Казначей и президент McGlynn PTG, похоже, убеждены, что они управляют плотным кораблем. Да благословит их Бог. Они работали очень много, и я ценю все время, когда они инвестировали. Но вот факты. Законы их группы требуют, чтобы они представляют финансовую информацию, когда их спрашивают. Они этого не сделали. Законы их группы требуют, чтобы они сохраняли свои правила, а их бухгалтерские книги под рукой на каждой встрече. Не случилось. Их правила требуют бюджета в начале года, но это не было предоставлено. Матери чувствовали себя униженными и униженными. Как посмели родители задавать вопросы, а? Я не сомневаюсь, что каждый родитель в McGlynn PTG любил детей и хочет помочь нашему городу расти. Тем не менее, вы не можете играть быстро и свободно с правилами. Вы могли бы подумать, что, наткнувшись на такую пропасть с IRS, люди будут немного более осторожны. Это факты. Но прежде чем вы уйдете, я думаю, что настало время двигаться вперед. Здесь есть отличное предложение. Родители будут иметь финансовую информацию сейчас, когда их спросят. Наши школьные комитеты будут работать, чтобы помочь родителям стать максимально эффективными. Обучение будет проведено. Никогда больше тысячи долларов не будут потеряны в дыру. Я думаю, что это захватывающее время, и я думаю, что у нас здесь отличное предложение. И я надеюсь, что все, обе стороны этой проблемы, с нетерпением ждут возможности двигаться. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Van der Kloot. Мистер Руджеро, как новый коллега, я хочу, чтобы вы знали, что я не сомневаюсь, что вы не имели в виду никакого вреда. Вы хотели выступать за родителей и на самом деле отвечали на запросы родителей. Я знаю это. И я знаю, что вы сделали это, думая, что делаете самое лучшее. У меня нет, абсолютно без сомнения в этом вообще. Я не думаю, что ты хотел быть жестким. Я не думаю, что вы хотели вызвать этот шум. Я так не думаю. Я думаю, что вы были неопытными, и, честно говоря, вы учитесь. Потому что вы видите, вы знаете, что это вызвало большое расстройство. Это было очень очевидно на прошлой ночи. Мы согласны с тем, что у нас теперь есть новые вещи, которые вышли из этого, возможно, и, возможно, это все в лучшую сторону. Но были некоторые действительно больные чувства. Казначей попросил извинения. Я извиняюсь, мне ничего не стоит, и это поможет двигаться дальше. Я понимаю, что вы не хотели причинять боль, но, честно говоря, вы сделали. Это случилось. Это случилось со мной. Я не хотел, но это так. И я сказал, мне жаль. Иногда эти два маленьких слова - это просто легкое, чтобы сказать, если они сердечные и имели в виду, потому что я искренне верю, я искренне верю, что вы не имели никакого вреда. Я с нетерпением жду возможности поработать с вами. Я с нетерпением жду выяснить, что значит быть командой. Мы с вами уже обсудили личные стили, что угодно. И, на мой взгляд, пришло время двигаться дальше. Но чтобы это произошло, вам нужно что -то сказать.
[Michael Ruggiero]: Вы хотите что -нибудь сказать?
[RCBmbH4HOvE_SPEAKER_00]: Привет, меня зовут Бэйли Шинделл. Я живу на 46 Вашингтон -стрит. Я родитель детского сада в школе МакГлинна. В начале этого года я начал ходить на собрания PTG и был очень взволнован тем, что стал частью McGlynn PTG. В прошлом я делал много работ по строительству сообщества во многих разных Форумы и поэтому я был взволнован, чтобы поделиться своими навыками с PTG. Я чувствовал необходимость говорить сегодня вечером, у меня нет ничего подготовленного, потому что я чувствую, что эта ситуация была, я собрался с другими родителями Работать с McGlynn PFTG, и я чувствую, что наша позиция была искажена на этом форуме. Я чувствую, что нас рассматривали как родителей, которые вошли и просто пытались захватить все, не слушая и не пытаясь получить представление о том, что это за процесс для участия в этой организации. Я провел последние пару дней, это еще не закончено, но собрал график того, как мы занимались или пытались взаимодействовать с этой организацией, которая хорошо задокументирована с помощью электронных писем и резюме встреч. Я имею в виду, у меня в основном есть практика от моего Из моего опыта написания резюме после каждой встречи, которую я посещаю. Поэтому я просто хочу сказать, что, вы знаете, у нас есть документация, чтобы показать, что каждый шаг мы подходим к тому, как мы подходим, и продолжаем подходить к руководству McGlynn PTG, и просить их работать с нами, и мы все еще встречаемся с спорами даже по сей день. Я имел в виду, что лично я имел в виду, что самое последнее, что эти минуты, которые произошли с последней встречи, были опубликованы. Не было никакого процесса или одобрения минут, прежде чем они были опубликованы на публичном форуме. Протоколы не были представителями встречи, которую мы провели. Я чувствовал себя именно так, как и я, На вопрос о определенной информации от руководства МакГлинна, и это не было зарегистрировано ни в каком смысле. Затем я отправил по электронной почте руководству McGlynn, опять же, в каждом электронном письме действительно пытаясь сказать, насколько я на самом деле, все еще по сей день, действительно хочу работать с этой группой и знать любым процессом, который был перед мной, чтобы внести изменения и Предоставить вещи для наших детей. И мое электронное письмо не было или не ответило, или мои опасения не были рассмотрены. На протяжении всего этого процесса я получал противоречивую информацию о том, как все делается, что тогда эта информация, наконец, получила устав, была противоречена самим Уставам. Это очень связано с вещами, которые происходили. Я также хочу сказать, что, пока, я имею в виду, когда мы начали смотреть на финансы, это было только потому, что мы хотели понять, на что тратились деньги. В основном, так что мы могли бы быть похожими, да, это то, что они делают. Сказали, вы знаете, мы делаем вещи, но мы не имели, мы просили несколько раз, например, давайте получим список того, что вы делаете. И мы делаем вещи, финансы и протоколы встреч, которые я просил несколько раз, помогли бы мне собрать лучшую картину, чтобы я мог похвастаться тем, что они делают, когда я пытаюсь продвигать PTG McGlynn. Я не думаю, что для меня неразумно хотеть лучше понять организацию, в которую я хочу участвовать. И я думаю, прямо сейчас я говорю за себя, но я думаю Настрой, которые я выдвигаю, является представителем других родителей, с которыми я работал. Мы хотим развивать эту организацию. Мы хотим делать великие дела для студентов McGlynn, и мы хотим сделать это, работая с этими женщинами и Нас нужно привлечь. Это я думаю, это все, что я действительно хочу поговорить с ошибкой за 6000 долларов. И я абсолютно верю, что это была ошибка. Но я действительно обеспокоен тем фактом, что Эти деньги должны были быть выплачены из фондов McGlynn PTG, а фонды McGlynn PTG выращиваются от родителей нашей школы. Родители, о которых мы уже говорили, не обязательно имеют много финансов. Поэтому я думаю, что важно, чтобы, если мы, как группа, просили родителей о деньгах, что мы говорим им, куда это идет. И я не думаю, что ни один из родителей, которые купили пироги в 2014 году, 15 лет, всякий раз, когда этот фонд был фактически оплачен, как известно, что 6000 долларов их денег заплатят за эту ошибку. И я думаю, что это справедливо для них, чтобы иметь знание. Большое спасибо. Спасибо.
[Michael Ruggiero]: Я кратко отвечу.
[Stephanie Muccini Burke]: По движению, это было, есть ли другой человек, который хотел бы говорить?
[SPEAKER_16]: Меня зовут Кэрри Кроппер. Я на улице Дадли 61, и я также был одним из родителей детского сада. Я хотел сказать, что нас продолжают относиться к родителям детского сада. Это заставляет меня звучать так, будто я не знаю. Трое из родителей в детском саду владеют своим собственным бизнесом. Мы хорошо знаем, как должны работать финансы. Любой здесь собирается сказать, что это так же важно, что выходит из котенка, как и то, что происходит. И это был вопрос, который нам задавали. Когда Бэйли только что говорил о протоколах встречи, чтобы ввести в протокол встречи, которые я спросил о пицце, я думаю, что не является справедливым представлением, когда я говорю, что мы тратим деньги на расходы, на сборщики средств. Я не встал, чтобы выступить в прошлый раз во время нашей последней встречи, потому что я понимаю, что наша доска PTG имеет полное право защитить культуру PTG. И Джейн имела полное право говорить о том, что ей больно, и что она обиделась, и она чувствовала, что она атаковала. Это их право. Это было мое право и право наших родителей на то, чтобы быть даным уставом. Это было несправедливо. Когда мы спрашивали пять раз в течение 30 дней, что является стандартным, для того, чтобы быть даным уставом, и нам не дали им. Было несправедливо стоять в их присутствии, пока они держали Устав и не давали их нам, и сказали, что мы не уверены, что это правильная версия. Мы вернемся к вам. Это было несправедливо. С тех пор мы видели, что уставы не всегда то, что нам говорят. В ту ночь, когда они держали Устав и не дали их нам, мы пояснили, каковы наши права голоса? И нам сказали, что у вас нет права голоса. Вы имеете право проголосовать за нас в совете. Мы послушаем то, что вы скажете. Но у вас нет права голоса. Это Америка. Это демократия, верно? У нас должно быть какое -то право голоса. Бэйли спросил после этой встречи, и мы получили Устав. В нем ясно говорится, по крайней мере, благодаря нашей интерпретации, что мы должны иметь некоторые права голоса. Он сказал, что должен быть бюджет. Все, что за пределами этого бюджета, мы можем голосовать. И это то, за что мы боролись. Вы, ребята, не знаете меня, но моя семья, моя мама была комиссионной по правам человека в течение 25 лет для штата Делавэр. А мой папа - пенсионерский полицейский. Я вырос в семье государственной службы. И я никогда не вставал и не разговаривал. Это не тот, кто я есть. Но я нахожусь злым, встаю и не могу сесть, потому что я чувствую, что это не то, о чем это. Речь идет о том, чтобы сделать это для наших детей. И если, когда вы в последний раз были на встрече, и два человека, которые вы сказали, я войду и помогу. Я построю вам веб -сайт. Я брошу несколько сборщиков средств и заплачу за них из своего кармана и выращиваю это сообщество, которое является МакГлинном, и мы действительно можем быть великолепными. И вы смотрите на Медфорда, и мы все решили быть здесь. Мы решили быть родителями в МакГлинне. Мы все, если вы поговорите с нами, мы все смотрели на частные школы. Мы все говорили, ну, может быть, мы ходаем поехать в Робертс. Мы живем ближе. И мы выбрали МакГлинн. Поэтому я не думаю, что я должен быть оскорблен, потому что мне нужно встать под этим, как всегда, и так и будет. Медфорд как город энергичен, и он меняется, и это действительно захватывающее место для жизни. И я думаю, глядя на эти законы о PTG, И двигаться вперед с ними, это было бы действительно, вы знаете, я просто взволнован этим. Я чувствую, что это хорошая отправная точка. Моей единственной просьбы, возможно, вы также можете, вы также можете поощрять заявление о миссии для этих групп, которое не строго говорит, что это политика нисходящего вниз, но это также структура слушания снизу вверх. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Мы собираемся переместить это. У нас многое в нашей повестке дня сегодня. Большое спасибо за то, что вы здесь и дали вашу сторону. И мы, безусловно, будем двигаться вперед с комитетом по правилам. Подкомитет будет рассматривать политику и процедуры в будущем. Следующим пунктом является пункт 7, переговоры и юридические вопросы. Я попросил кого -то переместить приостановку правил, чтобы перейти к концу повестки дня. Мистер Руссо, поддержанный мистером Бенедетто. Все они в пользу? Да. Все против? Переговоры будут в конце. Старый бизнес. Рекомендация по принятию пересмотренного USDA требуется политика школьного обеда. Как вы знаете, в нашем комитете всей прошлой недели мы спросили г -жи Паттерсон, чтобы внести еще несколько корректировок в политику. Сегодня вечером у нас есть финальная версия. Мистер суперинтендант? Просто кратко?
[Roy Belson]: Я считаю, что мы внесли коррективы, которые вы просили. Суммы и пороги в этом районе, поэтому я бы попросил вас одобрить это.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли движение на полу для одобрения? Предлагается мисс MATSONE, поддержанный мисс Криц. Проголосуйте за звонок по изменению политики. Мы объявили их в комитете целого, и мы также опубликуем политику в Интернете.
[Kathy Kreatz]: Да, семь в утвердительном, ноль в негативном.
[Stephanie Muccini Burke]: Кроме того, в течение нашего комитета в целом мы проголосовали на исполнительной сессии, чтобы принять увеличение заработной платы для наших работников суб-кафетерии, которым в настоящее время платят 11 долларов в час. Это будет расти до 13 долларов в час. Эта статья была перенесена из исполнительного комитета и перед тем, как орган для принятия. Движение на одобрение мисс Van der Kloot, поддержанный г -жой МАСТЕР. Проголосуй за звонок, пожалуйста.
[Kathy Kreatz]: Да, я в утверждении.
[Stephanie Muccini Burke]: Коммуникация. Рекомендация по одобрению ночной поездки. У нас есть ночная лыжная поездка с Tufts Mountain Club. Поездка была одобрена директором, это из средней школы Медфорда, и необходимые формы были представлены и утверждены. Есть ходатайство о одобрении? Движение на одобрение мисс
[Erin DiBenedetto]: Креац. Мистер Бенедетто. Спасибо. На этом я рассмотрел это, и я не увидел вывеску от школьной медсестры, поэтому в нем говорится, что электронное письмо прилагается. И электронное письмо, которое он прилагается, говорит только, пожалуйста, предоставьте мне список студентов, чтобы я мог сообщить вам, есть ли какие -либо медицинские. Там не было официального списания.
[OQKxfahlemU_SPEAKER_22]: Так что, если вы посмотрите. У меня еще нет списка студентов, потому что я не смог завершить список, пока не получил одобрение комитета.
[Erin DiBenedetto]: Так что это моя точка зрения с новыми документами, которые, как мы просто потребовали, чтобы все заполняли, вам нужен список студентов, которые отправляются, прежде чем отправить его для разрешений. Таким образом, у вас нет списка, пока он не будет утвержден. Так это как улов-22?
[Stephanie Muccini Burke]: Нет, разве мы не должны одобрить поездку, прежде чем они смогут пойти к своим ученикам?
[Erin DiBenedetto]: Верно. Но то, как это делает форма, она просит список студентов, когда они заполняют форму, чтобы они могли получить одобрение от медсестры. И я думаю, что в других школах также есть эта проблема, о которой мне сказали. Таким образом, как вы не можете, медсестра не может сказать вам, сколько детей или в том, есть ли у детей какие -либо медицинские проблемы, которые может потребоваться моей медсестрой, или лекарства могут быть необходимы или может потребоваться делегирование лекарств. Таким образом, нам может потребоваться посмотреть на это событие. Ага. Так что нам нужно, нам нужно это изменить. И я бы хотел, чтобы вы посмотрели на эту проблему. Я знаю, что мы говорили об этом по телефону на этой неделе. Гм, Суперинтендант Белсон и так же, если вы, если вы заметим эту проблему здесь, поэтому нам нужно получить наши первоначальные разрешения, а затем предоставить список, а затем медсестра, которая сложно, потому что тогда вы получите оценку, какова стоимость поездки с медсестрой или без нее, поэтому мы хотим сделать это, мы хотим сделать это
[Roy Belson]: Я имею в виду, давайте сделаем это проще. Давайте сделаем это простым. Очевидно, что если есть ситуация, которая требует дополнительных затрат, мы вернем ее вам. Но если такого нет, вы знаете, стоимость, давайте не будем заставлять людей идти вперед и назад пять раз. Я имею в виду, что цель этого состояла в том, чтобы быть инклюзивным и обеспечить соответствующую помощь. Если окажется, что у нас есть ситуация, мы вернем ее.
[Erin DiBenedetto]: Верно. Я согласен с этим, но просто убедитесь, что вся политика, все одобряют это, И все учителя, заполняющие это, знают, что, как говорится, здесь, что у вас должна быть подпись медсестры, и если кто -то пытается правильно заполнить это, учитель скажет, я не могу получить подпись директора или директора по учебным программам, и это только говорит, что если это так, вы знаете, это становится хитрой для людей. Я получаю телефонные звонки об этом, так что это становится сложно для людей.
[Roy Belson]: Ну, мы будем пройдем через это. Я имею в виду, есть некоторые люди, которые сопротивляются, Рано этим вечером вы говорите мне, что я делаю вещи слишком бюрократическими для ВОМ. Верно. Я говорю вам, что вы делаете вещи слишком бюрократическими для учителей и всего подобного. Нет, нет, нет. Мы разберемся.
[Erin DiBenedetto]: Но это большая проблема. Я хочу, если есть необходимые изменения, потому что мы только что одобрили это, тогда нам нужно сделать эти изменения и облегчить для нашего персонала. Я не пытаюсь сделать это сложнее.
[Roy Belson]: Я пытаюсь снять это. Я думаю, вы знаете, очевидно, что медсестры указали, что все в порядке, пока она не увидит что -то конкретное. И если что -то появится, мы вернем его.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли движение на полу для одобрения поездки мисс. Креац, поддержанный мисс Mastone? Проголосовать по звонкам. Миссис Десантис, да. Да, конечно, они могут голосовать. РС.
[Erin DiBenedetto]: В дополнение к этому я хотел бы предпринять ходатайство о том, чтобы отправить это в Комитет по правилам, чтобы рассмотреть эти документы и сделать его более упорядоченным для всех наших учителей.
[Stephanie Muccini Burke]: По ходатайству отправить в комитет по правилам, поддержанный г -ном Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? Движение несет. Хорошо, новый бизнес. Резолюция школьного комитета. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Карен Пирро. Миссис Пирро была матерью административной помощники средней школы Медфорда Лизы Боулер. Будьте решили, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Пегги Данфорд. РС. Данфорд был женой учителя профессионального профессионала Роберта Добник. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Коллин Халлиси. РС. Халлиси был владельцем магазина мороженого Коллин и активным участником сообщества. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Джозефа Макадама. Мистер Макадам был отцом пенсионерского учителя средней школы Джона Макадама. Если бы мы все могли, у нас есть дополнение.
[Roy Belson]: Джозеф Навалта был мужем Анжелы Наветты, нашего отставного секретаря.
[Stephanie Muccini Burke]: Кроме того, соболезнования в отношении кончины Джозефа Неведа, которая является мужем Анжелы Неведа, которая является сотрудником школьного департамента в отставке. Все, пожалуйста, поднимитесь на мгновение молчания на прохождение этих граждан. Это на самом деле конец нашей встречи. У нас были переговоры и юридические вопросы, которые были работниками кафетерия, на которые мы проголосовали.
[Erin DiBenedetto]: Мэр Берк? Движение на ... Прежде чем мы закроем, могу ли я просто напомнить суперинтенданту, что в соответствии с запрошенными сообщениями есть пара пунктов, которые должны были быть представлены в январе 2018 года. Таким образом, отчет об обновлении о зачислениях в январе 2018 года, включая предполагаемое количество студентов и новые разработки с единицами 100 ... Это было запрошено 18 сентября, и это было должно быть в январе 2018 года. Можете ли вы обновить нас с перспективной датой? Хорошо, и мой последний - это обновление следующих шагов для RTI, запрошенных на 1 февраля. Это просто напоминание, это еще не 1 февраля, но я буду ожидать этого отчета в ближайшее время.
[Diane Caldwell]: Через мэра суперинтенданта, чтобы изменить дату до 28 февраля.
[Erin DiBenedetto]: Я не уверен, что это прыгающий год.
[Stephanie Muccini Burke]: Мы внесем изменения в запрошенные отчеты, четвертая пуля вплоть до 28 февраля или в конце месяца.
[Erin DiBenedetto]: И я с нетерпением жду отчета о зачислениях, включая предполагаемое количество студентов в новых разработках на нашей следующей встрече. Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: Прежде чем мы уйдем сегодня вечером, я хотел провести еще одно обсуждение, которое, как я думал, мистер Руджеро мог бы. Сегодня г -н Руджеро выдвинул онлайн наш пакет информации, и я думаю, что был Один кусок, с которым мне было неудобно, что на самом деле было связано с поездкой на лыжах, у него не было имен, но если были имена, я хотел, чтобы это было опубликовано. Я не был уверен, что хотел, чтобы все в публике точно знали, куда идут дети, в какое время они шли, что угодно, как будто безопасность. Я думаю это Я давно мыслял, что я знаю, что другие члены школьного комитета разделяют, что некоторые из наших документов, вместо того, чтобы иметь эту большую стопку документов, также могут быть для нас в Интернете. И поэтому я думаю, что мы должны собрать обе вещи вместе, выяснить, были несколько вопросов о После этого, о которых воспитали люди в общественности, о чем я, конечно, не подумал. Так что это был интересный вклад, как вы лучше всего опубликуете нашу информацию для наших встреч? Поэтому я хотел бы сделать предложение, возможно, совместно с г -ном Руджеро, чтобы мы ищем, как мы будем эффективно разместить наши документы онлайн, как для общественности, так и для того, чтобы мы могли Минимизируйте количество бумаги, которое мы имеем для наших встреч. Будучи долгосрочным членом школьного комитета, я могу сказать вам, что я могу посвятить, я имею в виду, целые комнаты, заполнения из них существуют, и, честно говоря, это слишком много.
[Stephanie Muccini Burke]: Как я уже упоминал г -ну Руджеро ранее, я говорил с суперинтендантом ранее сегодня об этом, о возможности того, чтобы мы поехали безбумаж с iPad для выполнения нашей работы, и в то же время, когда они загружают файлы для нас, они могут загрузить их в отдельную Школьный сайт для всех, чтобы увидеть, что такое резервное копирование на предмет повестки дня. Так что суперинтендант и я собираемся поработать над этим.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, я сделал движение. Хотим ли мы просто официально это официально это?
[Stephanie Muccini Burke]: Конечно.
[Michael Ruggiero]: Можем ли мы перенести этот вопрос в подкомитет по связям с общественностью? Потому что многие люди говорили со мной о том, как мы можем более эффективно опубликовать нашу политику в сочетании с нашими собственными услугами?
[Paulette Van der Kloot]: Конечно. Мы включим это в поправку.
[Stephanie Muccini Burke]: По ходу о том, что это будет перенесено в подкомитет по связям с общественностью. На движении. Все они в пользу? Да. Все против? Движение несет. Движение, чтобы отложить.