Transcrição gerada pela IA de 22 de janeiro de 2018 Reunião do Comitê Escolar de Medford

[Stephanie Muccini Burke]: A reunião do Comitê Escolar de Medford agora chegará à ordem. O secretário chamará o rolo. Sra. Medvedev.

[Kathy Kreatz]: Sr. Russo. Presente. Sra. Vindman. Presente. Alcalde Clark.

[Stephanie Muccini Burke]: Presente. Sete presentes, nenhum ausente. Tudo, por favor, levante e cumprimente nossa bandeira. Prometo lealdade à bandeira dos Estados Unidos da América e à República para a qual é, Uma nação, sob Deus, indivisível, com liberdade e justiça para todos. Em. Van der Kloot, você está piscando. Isso é um erro? Você está piscando. Obrigado. Aprovação da ata da reunião de 18 de dezembro de 2017. Sr. Benedetto?

[Erin DiBenedetto]: Saiba como é aulas na escola de Columbus. Eles estão na ata da reunião.

[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Superintendente, como está a aulas da escola Columbus?

[Roy Belson]: Diane vai responder isso. Colocamos as coisas em seu lugar, mas há algumas coisas por que ir. Ainda tem que acontecer.

[Diane Caldwell]: Oi, Sr. Benedetto. Olá. Em seguida, a aula para os alunos da Columbus Elementary School começará na próxima terça -feira. E estamos animados. Temos muitos estudantes na terceira, quarta e quinta série. Temos professores, os quatro professores da terceira série gostariam de participar, também temos alguns voluntários da Medford High School que gostariam de entrar e trabalhar com nossos alunos da terceira série. Temos dois professores da quarta série que estão dispostos a ensinar, uma educação especial e um professor da quinta série. Então, estamos a caminho. Ainda estamos trabalhando com o Serviço de Busos da East e espero ter tudo em seu lugar na próxima terça -feira.

[Erin DiBenedetto]: Excelente. E lembramos que, se tivermos espaço adicional em ônibus, vamos preenchê -lo.

[Diane Caldwell]: Você sabe, temos espaço extra. Temos dito isso. Mas precisamos apenas garantir que a Tatiana possa colocar as rotas no lugar, porque isso leva um pouco de tempo. OK. Mas sim, temos espaço. OK.

[Erin DiBenedetto]: E muito obrigado. Talvez clubes da tarde ou algo assim, crianças que não puderam acessá -los. Agora que há um ônibus, se pudermos preenchê -lo com alguns desses alunos, eu abriria essas oportunidades Para pessoas cujos pais não podem buscá -los cedo?

[Diane Caldwell]: Absolutamente. Eu ficaria encantado em fornecer um relatório adicional assim que começarmos com a aula também. Perfeito. Obrigado por todo o seu trabalho nisso. Obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. Em. Muart? Você está piscando. Não. Em. São Der Kloot? Moção de aprovação. Moção de aprovação. Existe um segundo no chão? Destacado pela Sra. Kreatz. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Aprovação de faturas, transferência de fundos. Sr. Benedetto?

[Erin DiBenedetto]: Eu tive algumas perguntas. Então, eu tive uma pergunta na página 11. Diz.

[Roy Belson]: Então, se eu pudesse, pouco antes de ir para lá, Christine não pode estar aqui hoje à noite. Portanto, é possível que não esteja familiarizado com tudo o que existe. Talvez possamos mantê -lo por mais uma semana.

[Erin DiBenedetto]: Tudo bem. Por que não pergunto se você precisa de cada elemento? Se pudermos resolvê -los, podemos avançar e votar neles.

[Stephanie Muccini Burke]: Ou talvez o secretário possa saber.

[Erin DiBenedetto]: Sim.

[Stephanie Muccini Burke]: Página 11 de 19.

[Erin DiBenedetto]: 3 quartos da estrada para baixo. Ele diz que as 6 associações médias de 6 maconha 6 associações de O for e estão no valor de US $ 3376,81 e diz a classificação pendente. Então, eu me perguntei para que era isso e para que classificação seria. E você pode não saber.

[Stephanie Muccini Burke]: Eu acho que é o subsídio. Eu acho que é o subsídio.

[Kathy Kreatz]: Eu posso responder isso.

[Roy Belson]: A Associação Middlesex para os jovens é uma aliança de dados longa que temos. Originalmente, começou com o escritório do promotor distrital, agora se moveu de forma independente devido a certos requisitos regulatórios. Mas eles fornecem vários workshops e várias colaborações em relação a Abuso de substâncias, abuso infantil, saúde mental, todos os tipos. Executamos todos os tipos de workshops. E isso é uma associação anual que nos permite participar.

[Erin DiBenedetto]: Excelente. Então isso explica isso. Simplesmente cortou, então não foi contado para os jovens. E eu aprecio o esclarecimento. Então, a próxima pergunta é na página 15 de 19. E diz a Commonwealth of Missa por uma quantia de US $ 3.025,85. E diz o retorno à concessão da classificação. ou descrição da conta.

[Roy Belson]: Deixe -me dar uma olhada nisso. Página 15 de 12 de janeiro.

[Stephanie Muccini Burke]: Está acima de um terço abaixo.

[Roy Belson]: Provavelmente é uma função dos fundos que não foram usados ​​porque não puderam ser aplicados. Às vezes, o que acontece, essas coisas são para benefícios complementares e semelhantes e, se não forem aplicáveis, não podemos gastar com elas e precisamos retornar à Commonwealth no final do período de subsídio. Mas posso me tornar mais específico quando ficar atrás dele.

[Erin DiBenedetto]: Bien, porque queremos usar cada dólar que nos dan.

[Roy Belson]: Bem, às vezes, você sabe, as categorias não correspondem.

[Erin DiBenedetto]: E então minha última pergunta é semelhante a isso. É na página 17 de 19. E o departamento de massa primário e secundário diz. E é um subsídio de reembolso por US $ 32,50, US $ 59. Só não quero devolver o dinheiro depois que eles nos deram. Onde isso está de novo? Na página 17 de 19. Aqui. Sob o Departamento de Massa do Elementar. Eles têm cerca de seis ou sete anos.

[Roy Belson]: Novamente, é provavelmente para uma categoria que não podemos usar. Portanto, às vezes é mais do que mais provável que viole os benefícios. Se uma pessoa não aceita algo, temos que colocá -lo no subsídio. Mas se eles não tomarem o benefício, não podemos gastar contra ele. Você tem que fazer uma transferência e, às vezes, eles permitem, e às vezes não.

[Erin DiBenedetto]: OK. Sim, eu só quero garantir que eles usem cada dólar que pudermos. Gostaríamos.

[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção no chão para a aprovação do Sr. Ruggiero? Pergunta do Sr. Ruggiero.

[Michael Ruggiero]: Eu tenho três perguntas. Basta me guiar através deles. Se não podemos respondê -los hoje à noite, tudo bem. O primeiro está na página 1 de 19. As várias posições do ensino médio de US $ 11.000. Você pode explorar o que é isso?

[Roy Belson]: Onde isso está de novo?

[Michael Ruggiero]: É a primeira linha. Primeira linha. Primeira página, primeira linha.

[Stephanie Muccini Burke]: Atividades estudantis.

[Michael Ruggiero]: Essas são contas de atividade estudantil. Entendo, tudo bem.

[Stephanie Muccini Burke]: E os dois seguintes a seguir.

[Michael Ruggiero]: OK. E normalmente dividimos as escolas por atividade, ou por grupo, ou é simplesmente agrupado lá? Para a escola. Bem, essa é a Medford High School. Está na escola. OK.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Van der Kloot. Na verdade, fui eu quem assinou essa ordem em particular. E toda vez que entramos, Existem diferentes contas, e a conta de atividades dirá se um clube encomendou pizza, se o dinheiro for deixado de lado para o dia especial para pessoas mais velhas ou qualquer outra coisa. Portanto, todas as faturas são separadas, mas estão atoladas nesta conta quando nos informa. No entanto, a secretária, que agora é Kathy, é claro, verá cada lei e assinará a soma global, mas ela vê cada um que assinamos.

[Michael Ruggiero]: É possível no futuro que possamos quebrar o clube? Porque eu estaria interessado em saber se certos clubes.

[Stephanie Muccini Burke]: É isso que acontece com a conta.

[Michael Ruggiero]: EM.

[Kathy Kreatz]: Kreatz vê isso com a assinatura da conta. Sim, então, quando você obtém a fatura, é esse ótimo. E cada recibo está atrasado. Em seguida, o valor total será de US $ 11.904. E depois haverá linhas de pedidos e recibos para que coincidam com cada elemento. E eu ficaria feliz em mostrar a você se você quiser cair um dia na quarta -feira, então você pode sentar ao meu lado. São necessários cerca de três horas e podemos fazê -lo.

[Michael Ruggiero]: OK. Sim. Apenas por curiosidade. Sim. Quero dizer, definitivamente.

[Kathy Kreatz]: E então seria bom ter outra pessoa treinada, porque é algo que você precisa fazer toda semana, caso não possa fazê -lo por algum motivo. Isso deve ser feito antes de quarta -feira, porque eles precisam administrar ordens de prisão e depois ligar para Joe e convidá -lo. Então, a qualquer momento, basta me enviar uma mensagem de texto e você poderá ver. É realmente interessante, porque até a cola é de 98 centavos, haverá um recibo para isso. Honestamente, 25 centavos, eu vi recibos. Sim, tem sido muito, muito interessante.

[Michael Ruggiero]: Esta próxima linha está na mesma página. Esta é a American Alarm Company. Isso é a cada trimestre ou são cobradas mensais? Estou curioso sobre esse colapso e como esse alinhamento funciona.

[Roy Belson]: Portanto, o alarme americano está envolvido com nossa segurança e câmera e sistemas similares. Não sei os detalhes de cada um deles, mas tenho certeza de que está vinculado ao fato de termos acabado de instalar peças de segurança adicionais. E eu suspeito que essas são cobranças associadas a isso. Entendo, tudo bem.

[Michael Ruggiero]: E acho que tenho mais uma pergunta. Em West Medford Auto Supply, esta é a última página da página 19 de 19. Então, esse atacadista é para o nosso departamento de automóveis? Eu só queria esclarecer.

[Stephanie Muccini Burke]: O programa vocacional, sim.

[Michael Ruggiero]: Provocacional para o carro. Isso é tudo. Muito obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: De nada. Há uma moção no chão, destacada para aprovação. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Obrigado. Aprovação de folhas de pagamento. Moção de aprovação?

[Michael Ruggiero]: Segundo.

[Stephanie Muccini Burke]: Destacado Todos aqueles que são a favor?

[Michael Ruggiero]: Chance.

[Stephanie Muccini Burke]: Chamada de rolagem.

[Kathy Kreatz]: OK. Sra. Devetta. Sim. Sra. Stone. Sim. Sr. Ruggiero. Sim. Sr. Russo. Sim. Sra. Van de Kloop. Sim. Você pode votar em mim?

[Stephanie Muccini Burke]: Sim. Sete afirmativo, zero no negativo. O movimento passa. Obrigado. Relatório do Secretário. Nenhum? Bem. A organização, eu preciso disso? Esse é o relatório dos comitês. Não há nenhum. Nenhum? Desculpe. Nenhum notou. Relatório dos comitês. Relatório da reunião organizacional 3 de janeiro de 2018. Em. Van der Kloot dirigiu esta reunião.

[Paulette Van der Kloot]: Então a reunião foi convocada para mim às sete horas. Todos os membros do comitê escolar estavam presentes. Eu disse no começo que isso foi escolhido A reunião organizacional foi escolher um vice -presidente e um secretário para o ano de 2018. E também que essa era a única tarefa oficial do membro sênior. Em. Kreatz, apoiado pelo prefeito Burke, colocou o nome de Mia Mastone em indicação para o vice -presidente. A ligação foi chamada e a minha foi universalmente indicada. E então a Sra. Mustone chamado Kathy Kritz, apoiado pelo prefeito Burke, em indicação para o cargo de secretário. E ela foi indicada para essa posição. Por isso, adiamos a reunião em 7 a 1 sob uma nova liderança, e foi ótimo.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito obrigado. Existe uma moção de aprovação da reunião do comitê? Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Obrigado.

[Roy Belson]: O próximo ainda não está pronto.

[Stephanie Muccini Burke]: Concordo, todo o comitê de 3 de janeiro chegará até nós em nossa próxima reunião. Moção para a tabela que relatou. Todos aqueles que são a favor?

[Paulette Van der Kloot]: Chance.

[Stephanie Muccini Burke]: Todos os opostos? Artigos apresentados. Comitê do Comitê, 16 de janeiro de 2018. Este é o tamanho dessa reunião. Portanto, essa foi uma reunião bastante detalhada que comemoramos. Nós chamamos o pedido. Todos os membros do comitê escolar estavam presentes. Discutimos vários artigos, um é a política de acusações escolares. Você espera votar nisso esta noite?

[Roy Belson]: É na agenda como um voto específico.

[Stephanie Muccini Burke]: Então argumentamos isso. Isso será discutido em mais detalhes mais tarde. Também falamos sobre a busca pelo superintendente. Se eu pudesse tentar passar por isso. O membro de van der Kloot expressou o seguinte. Ela fez uma moção durante a nossa reunião que, devido ao número de candidatos locais internos inesperados, há apenas duas pessoas. Como todos queremos as melhores opções, devemos considerar abrir a busca por candidatos externos. Em vez de uma pesquisa de dois níveis, o comitê escolar deve realizar uma pesquisa completa, que incluiria candidatos internos e externos. Voamos durante a reunião do comitê para adotar isso, e é assim que avançamos. Também tivemos o problema de McGlynn Ptg que veio ao nosso comitê de tudo e ouvimos o comitê do tesoureiro Jane Wright com relação aos vários tópicos que foram discutidos tanto na imprensa quanto nas redes sociais e nos movemos Não há problemas com as finanças reais do PTG durante o período em questão. Durante nossa reunião do subcomitê na busca pelo superintendente, também revisamos o formulário de inscrição, que aprovamos. Aprovamos uma pesquisa de que o comitê foi acusado de montar que irá examinar um macaco em algum momento. Também votamos para usar a missa. Associação de comitês escolares para ser nosso braço administrativo para pesquisa. Na verdade, eu os conheci esta tarde e eles estão cientes de tudo o que fizemos. Nós vamos enviar -lhes O PDF e o Word documentos dos documentos até o momento em que o comitê funcionou para que eles possam trabalhar com eles e depois entrar em algumas das datas. Eu tenho uma litania de encontros que eu poderia listá -lo, embora prefira escrevê -los e escrevê -los amanhã e circular. Mas a orientação do comitê de busca, procuramos começar em 7 de fevereiro. Como você sabe, hoje fizemos um comunicado à imprensa, incluindo uma cópia do pedido para aqueles que estão interessados ​​no público para solicitar que estejam no comitê de pesquisa. E isso tem uma data de encerramento. Eu acho que o 29 é quando devemos recuperar todos os aplicativos. Então veja o site. Se você precisar de uma cópia impressa, ligue para o escritório do superintendente ou certamente para o meu escritório e podemos enviar um por correio. E vou obter uma lista das datas e também a publicaremos no site. Existe uma moção de aprovação do relatório do comitê? Sim. Obrigado Sra. Muart, apoiado pela Sra. Kreatz. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Muito obrigado. Ok, participação da comunidade. Cheryl Rodríguez, Projeto de Preservação da Comunidade Roberts PTO. Em. Rodríguez?

[Cheryl Rodriguez]: Olá. Olá, sou Cheryl Rodríguez, reitor do meu endereço. Eu moro na 281 Park Street. Sou um voluntário ativo dos pais envolvidos no TDO de Roberts. E uma das coisas que faço para a escola é que solicito subsídios. Então, como estou aqui, eu queria que todos soubessem que recebemos um subsídio de US $ 5.000 da caixa de ferramentas Lowell para educação. Cobriu cerca de 90% do custo de 25 Google Chromebooks, o software e o carrinho que agora estão na escola e estarão prontos para circulação no final desta semana. Excelente.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom.

[Cheryl Rodriguez]: E usamos o dinheiro do Jingle Bell Festival para cobrir o restante desse custo. Não tenho o número exato, mas é um pouco menos de US $ 7.000. Nós éramos a escola número um este ano.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom.

[Cheryl Rodriguez]: Então isso também foi ótimo para eles. Hoje estou aqui para pedir apoio e ajuda para a solicitação de subsídio da Roberts PTO à Comissão de Preservação da Comunidade para a restauração do nosso pátio de recreação escolar. A Roberts Elementary School é uma das escolas primárias mais populosas de Medford e nosso pátio de recreação, bem como todos os parques escolares infantis, precisa de substituição. O pior elemento em todos os parques de nossos filhos parece ser a superfície. Por isso, solicitei esse subsídio por alguns motivos. Uma foi que vi o plano de melhoria de capital do prefeito em uma reunião do Conselho Municipal e incluí linhas de ordem para substituir um pátio de recreação escolar por ano, o que foi excelente. E eu pensei que, se o anexássemos com o dinheiro da preservação da comunidade, poderíamos substituir dois playgrounds por ano, e todos poderiam ter um novo pátio de recreação em dois ou três anos. Seria cerca de 2.400 alunos em nossas escolas primárias que teriam um novo pátio brilhante para jogar. Então esse benefício irradiaria pelo bairro em que cada escola está localizada, porque permitirá que seus alunos dos alunos apreciem os parques infantis e as pessoas que simplesmente moram no bairro. Passamos pela fase de elegibilidade e agora precisamos preparar um aplicativo completo. Portanto, não sabemos exatamente quanto custará. E precisamos de ajuda do distrito para Calcule os parâmetros do que você precisará, empresas que precisamos acontecer. Isso está fora da especialização, bem como da minha autoridade como voluntária de pais na Roberts Elementary School. Conseguimos enviar uma inscrição com uma carta de suporte do diretor de nossa escola. Mas para avançar, precisamos de aprovação e ajuda de O comitê escolar e o distrito. Espero que possamos fazer isso. O pedido deve ser enviado antes de 2 de março. Espero que vejamos a primeira rodada, porque isso permitirá que o final do verão seja concluído quando os alunos não estiverem na escola, para que não tenham tempo de recreação interreiosos e que possam começar em setembro com um novo pátio brilhante. Se recebermos fundos de preservação da comunidade, há outros subsídios que podemos solicitar para ajudar a complementar, mas não somos elegíveis para solicitar esses subsídios até recebermos fundos da preservação da comunidade. Espero que você possa me ajudar.

[Stephanie Muccini Burke]: Mais ou menos por que estou aqui. Superintendente, existem estimativas para o novo ano letivo?

[Roy Belson]: Bem, as estimativas variam. Depende do que decidimos que a superfície deve estar nos parques infantis, porque podemos não querer ir com a mesma superfície. Podemos querer algo diferente, algo que pode ser um produto mais novo do que estabelecemos. 15, 16 anos atrás. E precisamos obter uma estimativa melhor sobre isso. Portanto, embora essa possa ser uma oportunidade interessante, também estamos vendo o subsídio de preservação da comunidade para outros problemas. No futuro, geralmente para nós na segunda rodada, e eu daria alguns materiais sobre isso em uma reunião posterior, porque a segunda rodada também aparecerá. E olhe para uma imagem maior. Mas acho que se, como é 2 de março, acho que podemos colocá -lo na mesa hoje à noite. Voltarei com mais detalhes e tentarei dar uma idéia de se isso é viável sob o subsídio da preservação da comunidade ou se você precisa passar por outro processo. Eu acho que essa é provavelmente a melhor maneira de fazê -lo. Obviamente, estamos felizes em obter qualquer financiamento que possamos obter, aprecie seus esforços. Mas, para fazer isso bem, isso não é uma despesa de US $ 5.000 ou US $ 10.000. Isso pode ser de US $ 75.000, US $ 100.000 ou mais. Portanto, isso não é algo que será facilmente adquirido de qualquer fonte.

[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção no chão para solicitar uma estimativa de várias entidades? Sr. Ruggiero.

[Michael Ruggiero]: Além dessa moção, gostaria de pedir que transfira esse problema para dois de nossos subcomissões. O primeiro é o edifício e a terra para ver como podemos avançar nesta questão e também para ver se poderíamos fazer relações comunitárias para ver se existem subcontratados na cidade. Isso estaria disposto a doar terras.

[Stephanie Muccini Burke]: Em geral, um documento vai para um comitê, não dois. Então, se você o enviar para construção e terra, eles poderiam fazer sua lição de casa lá com o Sr. McLaughlin.

[Michael Ruggiero]: Mas, além da estimativa, gostaria de sugerir que enviemos esse problema à construção e pousa para mais pesquisas.

[Stephanie Muccini Burke]: No movimento que a Sra. Mostone, enviado ao subcomitê de edifícios e terras. Sr. Benedetto, você queria falar sobre isso?

[Erin DiBenedetto]: Lembro -me recentemente de caminhar pelos parques infantis e que parte desse trabalho preliminar, John John poderia ter feito e tinha idéias para diferentes materiais. Então não é uma ideia nova. É algo que sabemos que temos uma grande necessidade. E parte da investigação poderia ter sido realizada. Mas precisamos decidir quais produtos são os melhores. Mas acho que devemos trabalhar com Cheryl para avançar imediatamente. Isso estava na minha lista de desejos quando vi. Obrigado por carregá -lo e correr com ele e fazer parecer. Então, eu gostaria de seguir em frente com isso. E tenho certeza de que o Sr. McLaughlin já tem algumas idéias sobre onde ligar e que tipos de materiais são pessoas que usam.

[Stephanie Muccini Burke]: Há um movimento no chão, apoiado pela Sra. Muart para mover este documento para a construção do subcomitê e da terra. Todos aqueles que são a favor?

[Paulette Van der Kloot]: Chance.

[Stephanie Muccini Burke]: Você fala sobre isso? SIM. Em. São Der Kloot?

[Paulette Van der Kloot]: Eu só queria agradecer a Cheryl por ter vindo antes de nós. Cheryl, você é excelente para encontrar oportunidades de conseguir dinheiro para estudantes em Robertson. Eu realmente aprecio isso.

[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Na moção, todos que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Obrigado Sra. Rodríguez.

[Michael Ruggiero]: Gracias Sra. Cheryl.

[Stephanie Muccini Burke]: Em um esclarecimento é minha pedra.

[Mea Quinn Mustone]: Posso ligar para um subcomitê de edifícios e terras. Aaron, Kathy e eu estamos nisso e convidamos Cheryl e nós podemos todos e John. Lá vai, Cheryl. Vamos ver, então vamos nos encontrar. Então Aaron, Kathy e eu estamos no subcomitê de edifícios e terra e depois enviarei um e -mail para todos para reunir.

[Stephanie Muccini Burke]: A reunião pública será publicada por 48 horas.

[Roy Belson]: Eu entendo.

[Stephanie Muccini Burke]: De acordo com a lei de reuniões abertas. Muito bem, obrigado.

[Roy Belson]: Se você deseja na próxima agenda, isso deve acontecer entre agora e o seguinte. Então ele tem um prazo de 2 de março para apresentar. Então, antes de 2 de fevereiro. Bom. Então, antes de 2 de fevereiro. Sim.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. Relatório Superintendente. Relatório sobre a participação do MASC na busca pelo superintendente. Sr. Superintendente.

[Roy Belson]: Então, o prefeito e os membros do comitê, antes da ata em que soube que aprovamos Mantenha a Associação de Comitês Escolares de Massachusetts para ser nosso agente para avançar na busca. Esta tarde, o prefeito e eu nos encontramos com Glenn Kuchar, diretor executivo da MASC, e revisamos todas as diferentes funções e atividades com as quais eles podem nos ajudar. E é bastante substancial. E como eles sabem, porque pagamos as cotas, não estamos incorrendo em uma posição adicional, o que poderíamos contratar com outra pessoa. Nesse meio tempo, Reunimos uma programação bastante agressiva, como disse o prefeito, vamos limpá -lo hoje à noite e dar algo no dia seguinte mais ou menos. Mas o primeiro cronograma foi obviamente o comitê de busca, e o prefeito levou algo assim. Mas, enquanto isso, apenas para fornecer informações sobre esta atividade específica, Glenn Kuchar nos disse que poderia distribuir nosso folheto, ele poderia distribuir nossos aplicativos, ele poderia receber as inscrições ao entrar, dar -lhes muito rápido, dar -nos um nível de quem é elegível e não, simplesmente por licença e algumas coisas assim, levam o comitê de pesquisa, geralmente em um dia, você o cria ou não. e criar as circunstâncias em que isso avançaria. Também trabalhamos na criação de grupos focais e outros aspectos das visitas deste site de pesquisa e outras coisas que você deseja fazer ou não. Mas claramente isso nos levará a toda velocidade com a idéia de que uma decisão seria tomada no início de abril. E é assim que somos O relatório que eu dou agora fornece a ideia de que será levado a um público amplo para nos ajudar a detectar candidatos para garantir que as pessoas sejam elegíveis. O comitê de pesquisa obterá todos os candidatos, se os consideram elegíveis ou não, tanto em cópias quanto eletronicamente. A pesquisa desenvolvida pelo Comitê Escolar, quero conversar com o Sr. Rousseau sobre isso. Ele ajudará a conseguir isso e reunir esses resultados junto com grupos focais. Novamente, une -o para que qualquer membro faça isso ou as administrações para mantê -lo limpo. Ele ajudará na preparação de entrevistas, perguntas para ajudá -lo a desenvolver perguntas e informações apropriadas, para que você possa agrupá -las corretamente. Eu passei por um processo de como eles se saem. E então, é claro, rastreie as negociações contratuais com o candidato de sucesso ou o candidato que ele seleciona. Então há muito aqui. Claramente, ter um agente a bordo o avança, tira a carga para fazê -lo e, esperançosamente, nos mantenha a caminho de tomar uma decisão para abril. Agora, tudo o que precisamos entender é que, quando os materiais entram, é confidencial no momento. O fato de você receber algo não significa que você vai falar sobre quem solicitou, porque as pessoas têm direito a uma certa quantidade de privacidade. Quando chega à fase final, a privacidade é desligada. E então as pessoas podem vê -lo, haverá entrevistas públicas, haverá todos os tipos de coisas que darão à comunidade a total transparência em termos do processo. É muito extenso, e acredito que, com base nas discussões que tivemos hoje e com base no que aprenderá nos próximos dias, o que verá que essa é uma pesquisa muito, muito aberta. Destina -se a trazer candidatos. Ele está em Lexington esta noite. Eu acho que Lexington está prestes a tomar uma decisão hoje à noite sobre sua seleção e algumas outras comunidades que avançarão. E acho que ficaremos empolgados ao ver que os grupos de candidatos entram em nosso programa. Então, com isso, acho que isso oferece uma atualização sobre a participação do MASC. Ele rapidamente chegou à mesa conosco hoje. Lembre -se, apenas fizemos isso na semana passada e chegamos rapidamente à mesa hoje para resolver alguns detalhes.

[Stephanie Muccini Burke]: Neste momento, eu realmente gostaria de agradecer ao comitê que se reuniu para montar esta pesquisa, dirigida pela Sra. Vandekloot, Sr. Russo, Sra. Kreatz, anteriormente Sra. Cuno também serviu antes de janeiro, juntamente com Jenny Graham, um pai que deu um passo à frente e reuniu o folheto, uma brochura realmente agradável que demonstra os pontos fortes da nossa comunidade. Então, eu só quero agradecer a todos por seu trabalho duro em um período tão pequeno. E se você tiver algum dos documentos, incluindo a pesquisa, se puder levá -la para que possamos levá -lo a Glenn. Para que eu possa começar a formalizá -los e passar pela porta.

[Roy Belson]: Somente se o fizermos, temos que revisar algumas coisas porque está em sua conta e precisamos movê -la. Algumas coisas técnicas que teremos que fazer.

[Michael Ruggiero]: Superintendente Belson, é possível que Glenn possa fazer uma apresentação para a comunidade? Porque ele viu muitas dessas pesquisas por superintendentes. Seria realmente útil. Ele é.

[Stephanie Muccini Burke]: Na verdade, os grupos focais se reunirão não apenas para os cidadãos em geral, mas também internamente para professores e administradores. Não estaremos na reunião administrativa, porque eles gostam de fazer as coisas com ele. Mas certamente, colocaremos algo para o público, bem como para o comitê escolar e o comitê final de busca também, para dizer como é feito e o que não é. Se certas perguntas forem legais, você não pode fazer. Portanto, todos devem ser informados disso e continuar com isso, porque é uma prática discriminatória. Então ele nos dará todo o guia à medida que avançarmos. E amanhã, terei um grupo de datas que são mostradas quando acreditamos que vamos alcançar esses marcos.

[Roy Belson]: Obrigado. Acredito que a multiplicidade de atividades que verá que esse será um processo muito público.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Vandekloot. Obrigado, prefeito. No entanto, eu só queria mencionar, e sou a favor da máscara cuidando disso. Quando votamos na semana passada, eu coloquei. No entanto, acho que há um custo incorrido e é um custo apropriado. Eu não acho que todos esses serviços sejam totalmente gratuitos. Então, como você disse de graça, eu simplesmente não quero enganar ninguém nisso.

[Roy Belson]: Bem, haverá algum custo para os materiais que precisamos desmaiar e coisas assim, mas não estamos falando de consultores de pesquisa. Com base no que falei. Bom.

[Paulette Van der Kloot]: Eu acho que ele nos deu o número de cerca de 9.000 ou mais.

[Roy Belson]: Isso é para a pesquisa completa feita por eles, totalmente para eles. Já reunimos algumas coisas. Já fizemos o suficiente. Então é diferente. Teremos um número, mas o número não é o que teria sido para uma pesquisa completa se eles fizessem do zero.

[Stephanie Muccini Burke]: OK.

[Paulette Van der Kloot]: Eu só quero ficar claro.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bem, existe uma moção para aceitar este relatório e colocá -lo no arquivo? Então mudou. Então mudou -se, Sra. Argyro, Sra. Kreatz. Todos aqueles que são a favor?

[Paulette Van der Kloot]: Chance.

[Stephanie Muccini Burke]: Todos os opostos? O movimento leva, obrigado. Recomendação para iniciar a busca pelo diretor de idiomas estrangeiros, de 18 a 19 anos.

[Roy Belson]: Então eu digo hoje à noite que Rita DeCar It, fez um trabalho excepcional para nós em uma língua estrangeira, anunciou sua aposentadoria. É uma área importante para nós. Ela passou mais de 30 anos. E digo que quero iniciar a pesquisa neste momento para uma substituição. E faremos isso da maneira usual de fazê -lo, onde alguns candidatos entram, detectamos -os e depois lhe damos a oportunidade de olhar para os três principais candidatos que chegam a você. E ele vai comentar, e então marcamos uma consulta. Eu gostaria de ir com isso.

[Stephanie Muccini Burke]: E eu realmente conversei com o superintendente e pedi que nosso diretor de diversidade e inclusão, Neil Osborne, fazer parte das entrevistas preliminares. Há uma moção para receber e colocar isso no arquivo. Então, como o Sr. Benedetto, apoiado pela Sra. Van der Kloot. Todos aqueles que são a favor? Todos os opostos? Movimento transportado. Prefeito Burke. Em.

[Paulette Van der Kloot]: Van der Kloot. Estou certo de que teremos a chance de parabenizar a Sra. Dicar e obrigado pelo seu trabalho. Mas não posso perder o tempo. Ela tem sido um trunfo para a nossa comunidade. Ela é uma ótima senhora. E certamente precisaremos comemorar seu mandato conosco e sua aposentadoria.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. Artigo três, relatório sobre desejos, liderando a iniciativa da nação. Sr. Superintendente.

[Roy Belson]: Então, o Departamento de Educação Primária e Secundária de Massachusetts lançou uma iniciativa que celebrará as realizações de Massachusetts e Massachusetts, como liderar o país. Massachusetts, como você sabe, lidera a nação nas pontuações típicas dos testes e outros tipos de indicadores. Além disso, se você observar os resultados da PISA, os resultados internacionais, se Massachusetts se diz como nação, o que fazemos na classificação, estamos sempre muito próximos do topo, se não no topo. Massachusetts decidiu através do departamento comemorar isso e iniciou um projeto para fornecer uma plataforma estadual para escolas públicas em Massachusetts para celebrar suas grandes realizações. Já começamos a reunir os reflexos e outras coisas que são específicas para nós que vão além dos testes. Isso destaca o tipo de programas educacionais que estamos executando, que acreditamos que faz de Massachusetts não apenas ativar essas categorias de testes, mas na verdade faz de Massachusetts, em lugares como Medford, reconhecidos por fazer alguns excelentes programas, seja acadêmicos globais, CCSR, Ou outras coisas que você ouviu ao longo dos anos. Quero que você saiba sobre isso, porque vamos começar a aumentar muito em breve. E esperamos que todos participem. E você pode ver algumas das coisas que vão passar por todo o estado na Casa do Estado e em outras atividades, o que nos dará a oportunidade de destacar nossos sistemas escolares. Também usaremos nossos vários meios para falar sobre as coisas que estão indo bem em nossa comunidade e nas comunidades vizinhas e nas coisas com as quais colaboramos. Portanto, essa é apenas uma peça informativa para você neste momento para informá -lo e receber qualquer idéia que você possa ter.

[Erin DiBenedetto]: Sr. Benedetto. Obrigado. Sobre esse assunto, antes de tudo, acho que isso é ótimo de qualquer maneira que possamos destacar o trabalho que nossos filhos e nossa comunidade fazem. Eu acho maravilhoso, especialmente não apenas com isso, mas em geral, acho que precisamos anunciar cada vez mais as grandes oportunidades que os filhos do método e ótimas experiências de aprendizado têm. Eles mostram nossa comunidade. Segundo isso, eu também queria perguntar a ele sobre o novo comissário para a DEC, e o último terminou, três.

[Roy Belson]: Na verdade, temos algumas entrevistas, eu acho, o final desta semana. Eles entrevistarão, o reduzirão a três finalistas, uma pessoa que é um comissário anexo no estado de Nova York, uma pessoa anexada encomendada no estado do Texas e o atual superintendente de escolas públicas de Lawrence foi designado como os três finalistas. O conselho os entrevistará e, potencialmente, na próxima semana, eles tomarão uma decisão e tomarão sua recomendação ao Secretário de Educação, Sr. Pizer. Você terá uma afirmação ou veto a seu critério. Eu gostaria que tivéssemos alguém em seu lugar muito em breve nesse papel. Quando essa pessoa realmente assumir o cargo, eu não sei. Provavelmente depende de seus contratos atuais e obrigações atuais. Mas suponho que, no intermediário, Jeff Wilson continuará sendo o comissário interino até que essa pessoa possa assumir o papel. Então, esperamos que isso aconteça muito em breve. E vou publicá -lo assim que você souber.

[Erin DiBenedetto]: Então, além disso, alguma idéia de que direção existe para seguir algum desses novos comissários?

[Roy Belson]: Eles nomearam três finalistas. Então, se eu quiser especular, poderia ter pensamentos, mas seria inapropriado.

[Erin DiBenedetto]: OK. Eu só quero monitorar isso de perto. E eu sei que você faz isso. É exatamente quando um novo comissário entra, novos regulamentos, novos mandatos, coisas diferentes. E você não apenas precisa advogar, mas nosso próximo superintendente também precisa ter os meios para fazê -lo também.

[Roy Belson]: Vou mantê -lo informado.

[Erin DiBenedetto]: Obrigado. Existe uma moção para aceitar o relatório e o local no arquivo?

[Stephanie Muccini Burke]: Destacado Todos aqueles que são a favor? Todos os opostos? O movimento passa. Relatório sobre adaptações estatais para observações religiosas culturalmente receptivas.

[Roy Belson]: Assim, à medida que nossa comunidade se torna cultural e religiosamente diversa mais do que Foi, no entanto, você sabe, é uma grande mudança. Em 1982, 4% da nossa população escolar eram pessoas de cor. Hoje, é cerca de 38%. Você tem uma ideia do que aconteceu com o tempo. Mas, à medida que nos tornamos mais diversos cultural e religiosamente diversos, cabe a nós garantir ativamente que nossos alunos, funcionários e cidadãos sejam tratados com respeito e dignidade e que celebram suas culturas pessoais e observações religiosas. Portanto, a adoção de férias inclusivas apropriadas, observâncias e protocolos não viola a cláusula de estabelecimento da Constituição. Há uma diferença entre estabelecer religião e apenas permitir que as pessoas comemorem. É uma diferença diferente. Em vez disso, protege -o reconhecendo a rica diversidade das experiências das pessoas. As leis de Massachusetts proíbem a discriminação em todas as suas formas. A melhor maneira de garantir que a discriminação não ocorra é educar nossos alunos e a comunidade por meio de aprendizado e experiência positivos. Devemos sempre tentar avançar, ir além da tolerância à compreensão, um entendimento esclarecido para nossa herança humana diversificada e comum. O tema está muito envolvido para ter uma ampla discussão hoje à noite, mas precisamos investir mais tempo através de grupos focais e sessões adicionais. Enquanto isso, forneci alguns materiais em preparação para uma discussão mais forte. E certamente incluiremos pessoas, e listei férias e outras coisas que lidam com práticas inclusivas que foram apresentadas por várias agências conhecidas por sua experiência nessa área. Obviamente, isso não é apenas uma coisa local, é uma coisa nacional, é uma coisa do estado, e para estarmos na vanguarda é muito importante. Muitas coisas boas acontecem em nossa comunidade, mas o preço de fazer a coisa certa é a vigilância eterna. Você tem que ser diligente com isso, não pode perder, e temos muitas coisas que acontecem. E coisas diferentes acontecerão, e haverá algumas pessoas que podem não entender, mas é nosso trabalho garantir que todos se sintam protegidos, se sintam seguros e não têm situação em que uma pessoa se sinta isolada devido às políticas e práticas do nosso sistema escolar.

[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. Movimento para receber e colocar no arquivo. Em. Mostone, pergunte? Claro.

[Mea Quinn Mustone]: Hum, então você incluiu em nosso pacote, o estado de Nova Jersey tem uma resolução, a lista de férias religiosas que permitem a ausência de alunos da escola e há uma longa lista. Então isso é algo que poderíamos considerar?

[Roy Belson]: Bem, o que fazemos é você, provavelmente reconhecerei o fato de que, se uma pessoa estiver fora para essas férias e a documenta como uma desculpa.

[Mea Quinn Mustone]: Bom. Mas não temos uma resolução de chama. Não. Então isso é algo que sabemos?

[Roy Belson]: De fato, tivemos a prática de fazer isso.

[Mea Quinn Mustone]: Bem, então você está apenas nos mostrando. Bem obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Na moção, este relatório é colocado no arquivo. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento tem. Obrigado. Relatório sobre protocolos para o fechamento da escola devido ao mau tempo.

[Roy Belson]: Então, todos os anos passamos por várias etapas de por que fechamos a escola e por que nos mantivemos abertos. E algumas pessoas entendem, e algumas pessoas concordam, e outras não concordam. Encontrei a última vez, as pessoas que me enviam por e -mail de maneira mais agressiva são geralmente estudantes.

[Stephanie Muccini Burke]: Alunos do ensino médio, em particular.

[Roy Belson]: Alunos do ensino médio. Em geral, por volta das 8 horas ou de manhã antes de uma tempestade, eles me dão coisas que são informadas de que sua vida está entrando em perigo e estamos colocando em risco eles e suas famílias. E eu os faço muito educadamente possível. Mas, na maioria das vezes, as pessoas entendem. Mas quero aproveitar algumas oportunidades entre tempestades, por assim dizer, para revisar algumas coisas. Portanto, se as pessoas estiverem ouvindo, e nós o colocaremos em nosso site, elas terão uma idéia de como tomamos essas decisões. Queremos nos manter abertos, se pudermos. Há muitos jovens que não têm ninguém para supervisioná -los se fecharmos as escolas. Existem muitos jovens que não têm ninguém para alimentá -los se fecharmos escolas. Por outro lado, se as condições o justificarem, peça aos jovens no frio e dirigam a neve, possivelmente com veículos que deslizam na estrada, devem ser equilibrados. Com nossa decisão de abrir escolas. Os pais sempre têm a oportunidade de tomar uma decisão. E se eles documentaram que mantiveram o jovem em casa devido ao clima, e temos um motivo para acreditar que o tempo estava assim, proporcionaremos uma ausência desculpada. Se, de fato, um jovem estiver atrasado em um dia em que as condições são essas, em vez de adiar o dia todo, o que pode estragar uma série de coisas para várias pessoas, Não os marcaremos tarde na medida em que há uma chegada razoável. Se eles chegarem dois minutos antes do fechamento, podemos pensar que isso não é razoável. Mas se eles chegarem uma hora ou menos tarde, não é um problema ruim para reconhecermos isso como parte das condições de viagem. Então, estamos entrando na temporada de inverno. Estamos no inverno. E de um ano para outro, podemos ter mais ou menos próximos devido ao clima, ao frio ou a qualquer outro número de razões. Ou, por algum motivo, há um problema de construção ou um problema de segurança diferente. Usaremos nossos meios para informar as pessoas. Usamos toda a mídia televisiva. Usamos nossos próprios meios para publicar coisas. Usamos robocalls. Fazemos todo o possível para que as pessoas saibam o mais rápido possível. Agora esta última tempestade, Eu tive que esperar até quase seis da manhã para dar uma olhada para ver o que entraria. Agora eu sabia que nessa área não teríamos muita neve. Mas um pouco oeste e um pouco norte e sudeste, eles obtiveram neve e tiveram más condições. Então isso foi difícil, porque não tínhamos certeza do que realmente aconteceria, como rastrearíamos. O anterior, as pessoas me perguntaram, por que você não ligou para a escola na terça -feira quando estava frio? Se eu tivesse cancelado a escola naquela terça -feira, quando estava frio, De qualquer forma, teríamos saído de quinta e sexta -feira. Teríamos um dia escolar naquela semana porque a segunda -feira era um feriado. Então, às vezes você só precisa equilibrar um pouco e pensar no que vai acontecer. Você também deve pensar no fato de que os professores e outros saem. E se eles têm seus próprios jovens com aqueles que precisam ficar em casa, eles podem não entrar. Ou, se eles tiverem os arranjos de viagem que vieram do norte ou do sul, pode não funcionar para que cheguem a tempo. Pode não ser um dia produtivo. Portanto, esses são todos os tipos de considerações. Temos que prestar atenção ao SI DPW e os contratados podem limpar lotes, se acreditarmos que os ônibus podem obtê -lo e seguir as várias rotas, se o ônibus e as calçadas tiveram a oportunidade de esclarecer o máximo possível, embora nunca seja perfeito. Raramente é perfeito. Portanto, há muitas considerações que precisamos ver. Converso com colegas da região quando entramos nesse tipo de estação, damos uma olhada e vendo o que está acontecendo e tentamos tomar decisões dessa maneira. Mas é muito importante que as pessoas entendam que as escolas fornecem segurança, fornecem calor, fornecem nutrição para muitos jovens. Não levamos o fechamento da escola de ânimo leve. Mas se acreditarmos que a segurança é um problema, se acreditarmos que não podemos limpar os lotes, não acreditamos que teremos um dia produtivo, chamaremos isso. E vou tentar chamá -lo o mais rápido possível, muitas vezes na noite anterior. Mas alguns dias não é assim, não sabemos até as cinco da manhã, como é.

[Paulette Van der Kloot]: Obrigado Sr. Superintendente. Recentemente, descreveu algo novo, eu não sei, eles ainda não ocorreram regulamentos, mas uma nova discussão sobre as possibilidades de fazer os alunos trabalhar Eu tive um tempo alongado, havia uma opção que não se aplica nos dias de escola no final ou o que seja. Eu não li completamente. Eu estava pensando que estaríamos falando sobre isso. Eu definitivamente acredito que, embora eu entenda que é complexo porque você deve garantir que todos os alunos possam acessar o trabalho que os professores se preparam para eles e que isso é complicado em nosso Comunidade onde nem todos terão necessariamente acesso a um computador, mas muitos terão acesso a telefones agora. Você sabe, estamos em uma idade diferente e todas as crianças que se tornam voluntárias no hospital estão fazendo a lição de casa em seus telefones. Então, se você não estiver preparado para falar sobre isso em profundidade hoje à noite, acho que devemos falar sobre isso em uma reunião e um plano do subcomitê do currículo. Eu vejo isso não tanto pela ausência de um ou dois dias. Eu vejo isso nele, Como descobrir, caso tenhamos uma longa semana, digamos uma tempestade de neve, que nos mantém em casa, como seremos proativos.

[Roy Belson]: Eu só diria a eles que existem pessoas que, não o que elas me dizem, devemos conversar a longo prazo, mas há pessoas que apressam o que chamam de pacotes da Blizzard. Parece improdutivo. Pagamos nossos professores para ensinar 180 dias de escola. Não é compensação dar às crianças a tarefa. Eles deveriam fazer a lição de casa de qualquer maneira. A realidade é que queremos nossos professores na frente dos alunos e eles não querem trocar dias. Agora, se eles nos atingirem como a tempestade de 1978, estamos fora de uma semana ou dez dias ou algo assim, provavelmente poderíamos ter um plano de enviar materiais, especialmente com a eletrônica atual. Acho que devemos ter muito cuidado ao começar a negociar dias por dias gratuitos no curto prazo. Mas eu ouço o que você está dizendo. Se for a longo prazo, talvez devêssemos considerá -lo através de uma reunião.

[Kathy Kreatz]: Em. Kreatz? Eu tive uma pergunta. Recebi várias ligações de pais que mencionaram que no dia em que a escola estava aberta, porque estava muito frio, que havia muitos professores ausentes. E a maioria das crianças foi enviada para salas de conferências que não aqueciam e estavam congelando. As crianças estavam congelando. Isso é no ensino médio. E, por exemplo, um aluno, um de seus professores estava dentro e, todas as outras aulas, foi para as conferências frias que não esquentaram. E foi realmente, muito, muito, muito frio. E os alunos usavam luvas e tinham O pequeno, o pequeno, esqueça como eles são chamados, o aquecedor de calor. Bem, eles tinham, você sabe, aquecedor de mãos, passaram por eles e muitas crianças ficaram doentes. E recebi muitas ligações sobre isso, e não tenho certeza se, você sabe, tentei identificar, como em que área, você sabe, e você sabe, eu simplesmente não sei, mas foi principalmente que estava muito, muito frio no ensino médio.

[Roy Belson]: Sim. Nós enviamos você, você sabe, naquele dia em particular, enviei -lhe assistência. E o ensino médio não foi muito frequentado naquele dia. Foram mais de 80% das pessoas que estavam lá. Isso é muito bom, já que a assistência normal está nos anos 90, você sabe. E assim, você sabe, além dos professores, não havia tantas pessoas. Havia pessoas do lado de fora, mas não havia muitas pessoas relativamente com o que poderia estar fora. Quanto ao frio, parte do problema era o fato de parecer tão de repente. Certas áreas do edifício ainda estavam tentando se ajustar. Mas podemos trabalhar no sistema de aquecimento. Podemos trabalhar em diferentes aspectos disso. Mas muitas pessoas estavam na escola. E para mais de 80% das pessoas que estavam na escola, acho que foi bom tê -las lá, em vez de fechá -lo e então todo mundo está fora. Acabamos inventando, e acho que foi um dia para ter, especialmente naquela semana. Porque ele se lembra, novamente, se ligarmos para a escola naquele dia, estávamos na escola potencialmente na quarta -feira. Foi uma semana inteira que teria ido. Então, pelo menos temos alguns dias. Eu ouço o que você está dizendo. Certamente trabalharemos nisso. John e eu vamos verificar.

[Stephanie Muccini Burke]: Ou verifique os quartos antes que os alunos sejam enviados.

[Kathy Kreatz]: Sim, essa foi minha sugestão. Se as salas de conferências não esquentarem, talvez elas vão para a cafeteria.

[Roy Belson]: Certamente faremos com que os diretores o revisemos como uma prática para entendê -lo, verifique a sala. Coloque -os no lugar mais quente possível.

[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Benedetto, então Sra. Van de Kleef.

[Erin DiBenedetto]: Então, retornando a Blizzard Bags, este ano, na realidade, em todo o oeste da missa, existem alguns distritos escolares que estão dirigindo bolsas nevascas. E com a tecnologia atual, há muito aprendizado on -line, especialmente para, eu acho, nossos alunos do ensino médio que têm exames de AP. E faça esse exame, independentemente de quantos dias de tempestade de neve ou quantos dias de neve fazem. Eles precisam ter tanto currículo coberto para essa data. E essa é a data em todos Na nação, ele faz esse teste. Então, quando eles perdem dias por neve, estamos atrás de crianças como Geórgia e Califórnia, que não estão desperdiçando esse tempo de aprendizado e que podem realmente começar a escola em agosto. Eles estão em vantagem de alguns desses exames. Então eu acho que o futuro da educação é um aprendizado mais eletrônico, um aprendizado mais interativo, e acho que nossos professores são inteligentes o suficiente para ensinar aqueles que Assim. Eu sei que não temos um dispositivo infantil no momento. E eu sei que nosso distrito adoraria avançar com isso, mas isso é algo muito caro. Mas se outros distritos escolares estão fazendo isso no aprendizado, e podemos ver como eles estão usando -o de maneira eficaz, Para todos os alunos. Na missa ocidental, há crianças que estão em diferentes coisas socioeconômicas e nem todo mundo tem. Podemos aprender com eles e talvez eu mencionei isso um ou dois anos atrás, na realidade, quando tivemos um inverno ruim há cerca de dois anos, quando estávamos atrasados, no final de junho e quase em julho. Poderia ter sido há três anos. Eu acho que está atingindo o método, e temos que ter uma mente aberta com isso e começar a ver e ver quais opções existem e planejar nosso futuro, em vez de esperar e ver o que acontece. Então eu não concordo. Acho que deveríamos esperar por isso, se não para este ano e a chegada do próximo ano. Obrigado. Sim.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Van der Kloot. Então, sim, eu só queria formalizar meu pensamento e junto com a de Erin. Gostaria de pedir que o subcomitê do currículo revise o recente documento DESC sobre alternativas para os dias de neve para que possamos iniciar essa discussão.

[Stephanie Muccini Burke]: É apoiado pelo Sr. Giro. Sr. Tringali, você gostaria de falar sobre o assunto? Você pode dar um passo à frente se quiser um microfone.

[Sebastian Tringali]: Então, apenas para conversar com a AP, ensinando durante os dias de neve, a maioria dos professores já toma sua própria iniciativa individualmente em termos de, você sabe, o que Que tipo de tarefas pode dar durante o dia da neve. Um dos meus professores diz apenas: bem, serão três dias para que, no caso de uma tempestade de neve catastrófica, ainda seremos remotamente direcionados. E, na maioria das vezes, os professores já estão fazendo isso. Mas o que me preocupa são candidatos que não têm tanta acessibilidade à tecnologia.

[Stephanie Muccini Burke]: Justiça.

[Sebastian Tringali]: Tenha acesso à tecnologia, e isso não é algo que tudo faz, mas os professores trabalham com os alunos para trabalhar com coisas simples. Então, apenas para lhe dar algum tipo de perspectiva.

[Stephanie Muccini Burke]: É bom ouvir. Obrigado.

[Paulette Van der Kloot]: Prefeito Burke.

[Stephanie Muccini Burke]: Em. Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Eu só quero parabenizar nosso representante do ensino médio, Sebastian Tringali, por sua recente aceitação à Universidade de Tufts.

[Stephanie Muccini Burke]: e arraste.

[Paulette Van der Kloot]: Isso significa que será gentil e próximo.

[Stephanie Muccini Burke]: Eu sei. Sr. Ruggiero? Você está piscando? Não? Meu movimento é o segundo. Segundo o movimento da Sra. Van der Kloot que este documento será enviado ao subcomitê do currículo para investigar as conclusões dos desejos sobre maneiras alternativas de realizar negócios escolares em dias de neve ou dias de emergência. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Artigo seis, recomendação para adotar diretrizes de supervisão para a PTO Slash PTG e outras organizações 501c3 que apóiam nossas escolas públicas.

[Roy Belson]: Prefeito e membros do comitê escolar, tivemos uma ampla discussão no comitê do comitê. E novamente, apenas para resumir brevemente, As organizações que existem para apoiar nossas escolas são boas pessoas. Eles estão trabalhando duro. Eles renunciam a grande parte do seu tempo. Eles geram muito apoio para nossas escolas. Somos muito gratos e agradecidos. No entanto, para otimizá -lo, ser mais eficiente e mais eficaz em geral em toda a cidade e uni -lo com nosso próprio trabalho, é importante adotar algumas diretrizes, adotar alguns protocolos de treinamento, para que possamos ajudar essas organizações a fazê -lo muito melhor. E se encaixe muito melhor conosco. Por isso, reuni algumas recomendações para adotar diretrizes de supervisão para PTO, PTGs e outras organizações internas 501C3. E digo organizações internas porque não estou falando sobre se 501c3 de uma grande corporação nos dá dinheiro, não pedirei que audite seus livros. Mas estou falando de grupos que tecnicamente trabalham conosco ou usam nosso nome. Então, sim Michael Bloomberg nos dá algum dinheiro. Não vou pedir suas finanças esta semana. Acho que provavelmente não os enviaria de qualquer maneira. Mas, tendo dito isso, nossa fundação Cummming, coisas assim, nos dão dinheiro e obrigado a fazê -lo. Mas estou falando dos grupos internos que são claramente nossos. E então listei oito elementos e peço que ele os aprove. Eu posso lê -los ou você pode aceitá -los enquanto eles estão escritos. Deixe -me saber o que você é ... você quer que eu os leia?

[Stephanie Muccini Burke]: Bem. Você quer que eu os leia?

[Roy Belson]: Você decide. Eu posso lê -los. Um, todos os PTG, PTO e outras organizações internas 501C3 afiliadas às escolas públicas de Medford devem ser registradas anualmente no escritório do Superintendente. Todo o registro deve ser renovado antes de 1º de setembro de cada ano. Um registro é simplesmente um processo para reconhecer que existe uma organização e, se eles estão na rua, há um número que eles podem ter e se uma pessoa que é membro da comunidade deseja doar, eles sabem que essa é uma organização válida. E também sabemos que eles existem e estão usando nosso nome e arrecadando dinheiro usando nosso nome. A todas as organizações registradas.

[Stephanie Muccini Burke]: EM. MUESTO.

[Mea Quinn Mustone]: É o mesmo número todos os anos para a PTO? Esse é o número de identificação federal?

[Stephanie Muccini Burke]: Isso não muda. Isso não muda. Este seria um registro interno.

[Roy Belson]: MPS 1234, qualquer que seja. OK.

[Stephanie Muccini Burke]: Só estou curioso para saber o que o formulário de registro tem.

[Roy Belson]: Simplesmente uma coisa muito simples, mas quero saber que eles existem. Quem eles são. Você verá isso quando descer. Bem, ele cairá. Você vai ver isso. Você verá as coisas que estarão na forma. Quem são os oficiais e assim por diante. Onde eles estão bancários e pessoas assim.

[Stephanie Muccini Burke]: Deixe -me continuar. Alguns deles enxaguarão e depois pode haver perguntas no final.

[Roy Belson]: Todas as organizações registradas devem apresentar estatutos, nomes de funcionários e membros do conselho, planos anuais de captação de recursos e cobrança de despesas e uma demonstração financeira do ano. Obviamente, queremos saber que cada organização tem algumas regras. Queremos saber que eles têm um plano, o que não é apenas algo. Agora, se eles desejam modificá -lo, podem nos informar o que desejam modificá -lo. Não estou correndo tentando como segundo para adivinhar cada movimento, mas eles devem ter um plano. E outra razão para isso é o fato de que se todos atingirem o mesmo banco, E todo mundo chega ao mesmo negócio repetidamente. Estamos trabalhando em nossa comunidade bastante difícil. E também, quando o departamento escolar vai até eles para várias coisas, eles poderiam dizer, mas eu já dei. Então é importante sabermos quem O dinheiro é perguntado, a quem o dinheiro é repetidamente perguntado, quem é solicitado serviços repetidamente e se deve ou não interferir em algo que poderia ser um projeto maior que o departamento da escola poderia fazer para o maior benefício de todos.

[Stephanie Muccini Burke]: Se eu pudesse intervir, apenas pedi a eles para não fazê -lo, mas eles não sabem quem vão no início do ano. Você tem uma ideia. Isso acontece durante o ano. Não, você geralmente não sabe. Você bate em todos, às vezes se concentra em um, mas depende do que está tentando alcançar.

[Roy Belson]: Você pode modificar isso. Você pode fazer alterações. É uma projeção. É como o nosso orçamento. Projetamos certas coisas e as mudanças acontecem durante o ano. É apenas a natureza. Você pode enviar uma nota, digamos que fizemos algo diferente ou adicionar algo. Talvez eu não precise ser tão apertado. Deixe -me seguir em frente e então podemos acertar tudo. Algumas dessas coisas se cruzam. Três, os estatutos devem identificar claramente como uma pessoa se torna elegível para a associação e como uma pessoa se torna um membro eleitor. Diferença diferente. Quero dizer, uma pessoa chega a uma reunião, pode ser membro, mas eles estão em uma reunião em três anos, eles têm o direito de tomar decisões para um grupo de pessoas que trabalham nisso há um período prolongado? Essa é uma decisão que as pessoas podem tomar. Os estatutos devem identificar o que é um quorum de votação. Alguns deles, três pessoas na sala podem ser um quorum de votação. Isso é um quorum de votação? Você precisa ter tantos membros do Conselho Executivo para ser um quorum de eleitor? Você precisa ter tantos membros dos membros estabelecidos para tomar uma decisão importante? Os estatutos devem fornecer informações detalhadas como, quando as eleições para oficiais e membros do Conselho serão implementadas. Quando isso vai acontecer? Qual é o processo? Qual é a distribuição de informações para que as pessoas saibam que abordam uma escolha? As despesas do fundo devem ser realizadas em coordenação com o diretor para garantir que os programas, atividades e materiais apoiados sejam consistentes com o programa da escola e não se distraiam da missão principal da escola. Não podemos fazer uma organização decidir comprar um novo currículo que seja contra -regular ao qual o sistema escolar adotou. Não podemos fazer as pessoas planejam viagens preenchidas no caminho dos testes ou planejamento de viagens que Venha exatamente quando a temporada de testes estiver prestes a começar. Estamos planejando viagens que não estão ligadas ao currículo significativamente. Talvez ocasionalmente, mas não o tempo todo. Lembre -se, temos apenas 180 dias de escola. Queremos garantir que todos sejam usados ​​corretamente. As escolas públicas por meio de superintendentes oferecem treinamento para cada entidade. Queremos garantir que todos saibam quais formas precisam concluir, se estiverem arrecadando fundos, se forem uma organização sem fins lucrativos. Queremos que eles entendam regulamentos e ordenanças, o que eles podem fazer. Se você pagar dinheiro a alguém e pagar uma certa quantia em dinheiro, adivinhe? Você precisa dar a eles um formulário em que os está pagando tecnicamente embaixo da mesa. Não é aceitável. Se você está dando dinheiro às pessoas como reembolso, reembolso, por quê? O que você está exigindo? Quero dizer, hoje à noite você perguntou sobre escorregadia e coisas assim. Tudo está muito documentado quando se trata do sistema escolar. Estamos documentando essas coisas? Isso nos dá uma idéia dessas coisas. E se uma pessoa não participar e não se tornar essas coisas, talvez a descemos e diga, veja, não nos registraremos. Você não será uma organização permitida porque não podemos rastrear o que está fazendo. E então um relatório anual deve ser feito ao Comitê Escolar de todas as organizações existentes. E o general, pode não haver todas as despesas que eles têm, mas certamente deve dar uma idéia do que começou o ano, que terminou o ano e as principais atividades e similares, e se tivessem uma eleição, mudaram os oficiais, se houvesse circunstâncias especiais, foi relatado. E acho que se fizermos algo assim, teremos ajudado essas organizações a serem muito melhores. E vamos nos ajudar enquanto tentamos coordenar suas atividades com nossas iniciativas também. Então, suponho que o piso esteja aberto para discussão.

[Erin DiBenedetto]: Sr. Benedetto? Obrigado. Obrigado por isso. Eu acho que é um bom lugar para começar. Então, neste título, recomendação para adotar diretrizes de supervisão para PTO e PTG. Eu gostaria de ter amigos também listados, não como outros, mas diretamente PTO, PTG e amigos dos grupos. Porque eu só quero que você perceba que eles estão incluídos em parte disso e a supervisão também os incluirá. E eu gostaria de adicionar um número nove. Registre qualquer evento que use nossa construção através de escolas comunitárias para que possamos acompanhar o quanto nossas escolas estão sendo usadas e o que as escolas estão sendo usadas mais. Dessa forma, podemos atribuir fundos para manutenção, reparos e serviços de custódia e toalhas de papel e papel higiênico adicionais a esses edifícios. E limpeza extra, se isso for necessário. E faixa em que parte da cidade estamos usando muito. E podemos precisar movê -lo para outro lugar da cidade para que outras pessoas da comunidade possam ir que não liderem ou tenham a oportunidade de assistir a coisas diferentes, especialmente se for um ótimo evento. OK? Então, esse é o tipo de coisa que eu gostaria de ver. Obrigado.

[Paul Ruseau]: Sr. Rousseau. Sim, obrigado. A resposta que recebi de alguns membros da PTO quando viram isso foi interessante. Era como, bem, é tudo, eu terminei. Isso foi mais ou menos ... me desculpe, você não ouviu isso? Isso é tudo, eu terminei. Não estou fazendo a PTO. E a maior parte disso parece estar resolvendo um problema que não existe. Aspectos financeiros sobre ter algum tipo de relatório sobre finanças são perfeitos Mas, você sabe, as coisas da votação, sabe, eu sei de uma PTO que ninguém se lembra de ter tido uma escolha, porque nunca houve pessoas suficientes para parecer preencher todos os lugares nos seis anos que participam. Portanto, é bom dizer que devemos ter eleições, mas quando você tem três pessoas, quatro pessoas ou cinco pessoas que enchem os seis lugares ano após ano, Adicione mais uma coisa que você tem para publicar que haverá uma escolha, imprimi -la, distribuí -la a todas as famílias, ter uma reunião real para que os três ou quatro deles possam se encontrar com seus cookies e dizer: suponho que estamos novamente, mas não se esqueça de receber uma ligação. E esse tipo de esforço não parece um grande problema. Mas quando ele acrescenta coisas como treinamento, então se ele for o mesmo tesoureiro por sete anos seguidos, Vamos fazê -los treinar sete anos seguidos ou discertificamos essa organização? Quero dizer, certamente podemos fazer isso. Você terá muitos problemas para encontrar tesoureiros.

[Roy Belson]: Acho que estamos olhando para pessoas que não têm experiência. Obviamente, se uma pessoa está fazendo isso e fez isso com sucesso, ela não precisa ir às coisas. Não temos nossos professores para fazer cursos que já passaram e sabem. Às vezes há uma revisão. Às vezes existem novas regras. Às vezes, existem novas formas que devem ser arquivadas. Às vezes há mudanças. Isso pode funcionar. Quanto à estrutura de governança e às eleições, se não houver ninguém em operação, ela simplesmente a certifica através do escritório do diretor que temos apenas tantas pessoas. Mas você deve informar as pessoas porque, quero dizer, uma das queixas que ouvimos, com razão ou mal, não estou aproveitando isso, foi que as pessoas não sabiam como você se torna um oficial ou como participa. E, em teoria, sob aconselhamento escolar, você deveria ter essa escolha todos os anos. É necessário. pelo estatuto. Agora, eu sei que isso nem sempre acontece a 100%, mas deveria. Você sabe o que eu quero dizer? Ou pelo menos deve haver alguma afirmação de que as únicas pessoas que solicitaram esses escritórios ou que desejam fazê -lo são um punhado de pessoas, mas depois de uma tentativa razoável. Acho que temos que fazer isso, ou então as pessoas dizem, bem, não estou envolvido. Eu não me envolvo. Eles não me consultam. Quero dizer, o que faz parte da discussão? As pessoas são consultores? Você tem a oportunidade de participar? Quero dizer, um dos problemas que eu acho que você colocou durante a campanha foi a participação da comunidade. Bem, a PTO envolve a comunidade que representa? Não sei. Então eu acho que há um equilíbrio lá. Não acho que tenhamos que torná -lo um processo muito rigoroso, mas acho que deve haver alguma notificação de que existem oficiais disponíveis, existem posições disponíveis no conselho. Você gostaria de participar? Apenas um pensamento.

[Paul Ruseau]: Posso continuar? Eu acho que o cara um pouco fora desse assunto, o tema de outros 501c3s, quero dizer, penso na Medford Education Foundation. Quero dizer, eles são escolas públicas de Medford.

[Stephanie Muccini Burke]: Há como amigos do beisebol, amigos de remo, amigos que fazem muitas coisas.

[Paul Ruseau]: Mas não queremos que o MEF tenha que passar por isso. Ou nós?

[Stephanie Muccini Burke]: Eles estão usando o nome de escolas públicas na cidade de Medford.

[Paul Ruseau]: Nós fazemos isso. OK. Então esse tipo de retorno à minha primeira pergunta que eles ainda não fizeram, então os PTOs não foram consultados para isso, certo? Não, não fizemos uma grande varredura nisso. Então, quero dizer, sinto que isso deveria, pelo menos, que eles devem fazer parte da conversa sobre o que funcionaria.

[Stephanie Muccini Burke]: Você pode fazer uma moção de que isso é apresentado, pendente ou enviando para um subcomitê se ... gostaria de fazer uma moção para a qual isso é enviado ... é o subcomitê de regras? Eles poderiam ser regras.

[Paul Ruseau]: Estou nos serviços de suporte, então certamente ficaria feliz em enviá -lo para lá, se estiver bem.

[Stephanie Muccini Burke]: É o seu movimento.

[Paul Ruseau]: Nisso, gostaria de fazer uma moção para enviar isso para apoiar os serviços para criar um formulário.

[Roy Belson]: Esse é o subcomitê apropriado? Vamos saber, vamos entender o que esses subcomissões devem fazer. Os serviços de suporte são principalmente responsáveis ​​pelos serviços que apóiam o programa educacional. Isso é mais regras de, é mais do que as regras da operação. Sabe, eu sou apenas, você sabe, estou apenas tentando esclarecê -lo porque quero dizer, se você deseja manter alguma integridade nas tarefas do seu subcomitê, você pode fazer o que quiser.

[Paul Ruseau]: Gostaria de fazer uma moção para enviar isso ao subcomitê de regras.

[Stephanie Muccini Burke]: Na moção, conforme apoiado pela Sra. Van der Kloot, você também queria comentar antes de ligar? Eu fiz.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Van der Kloot. Então, eu tenho primeiro, a primeira coisa que eu queria sugerir ou dizer que também incluía todos esses clubes de reforço ou grupos de apoio atlético. Eu acho que 1 de setembro é um dia ruim para escolher porque é, você sabe, No fim de semana do Dia do Trabalho, acho que faria mais sentido mudar para 15 de setembro ou 30 de setembro. Entendo que você está em apoio financeiro, dizendo a relativa riqueza de onde eles estão. No entanto, eu realmente me sinto desconfortável, e você e eu já tivemos essa discussão muitas vezes, quando você começa a soar como o Sr. Superintendente, MicroGano que está indo para o banco e o que for. Não podemos fazer isso. Nós simplesmente não podemos fazer isso. Nós entendemos isso. E se você estivesse vendo todos eles e queria unir pessoas e ter uma discussão, isso é uma coisa. Mas eu realmente me sinto desconfortável com a ideia de que você vai contar à Fundação Educacional de Medford, da qual pertenço, ou um membro da McGlynn PTO ou Columbus Isso, bem, eles não podem ter essa captação de recursos porque alguém está fazendo isso. Então, eu só quero colocar isso e dizer, isso realmente me deixa nervoso quando você seguiu esse caminho. E não acho que seja apropriado. Eu acho que quando você atinge o número seis, as despesas do fundo devem ser realizadas em coordenação com a administração principal de barra ou qualquer outra coisa. Porque, por exemplo, a fundação educacional de Medford, não Temos uma folha de assinatura principal, no entanto, sabe -se que trabalhamos em estreita colaboração com a administração para garantir. Isso, de fato, não estamos financiando um programa que não é apropriado. E quando falei antes, acredito que a fundação educacional, de fato, se beneficiaria de alguma coisa. Como somos um 501C3, e acho que todos nós que temos um 501C, isso deve ter estatutos. Agora, como formalmente você os joga é outra coisa. Mas em algum lugar da sua organização, em algum momento, você teve estatutos, porque se você é um 501C3, Você precisava ter isso. Eu precisava especificar como os escritórios funcionavam. Então, embora Paulo, eu entendo o que você está dizendo e suas preocupações, parte disso é exigida pelo estado sem fins lucrativos. De qualquer forma, caso contrário, acho que podemos enviá -lo. Mas essas foram algumas das minhas preocupações iniciais.

[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Sr. Ruggiero?

[Michael Ruggiero]: Obrigado, Sr. Superintendente, por apresentar isso. Gostaria de ver que estamos enviando isso para o subcomitê, só quero adicionar outro elemento que escrevemos material que possa ser usado para ajudar esses grupos, talvez como uma amostra dos estatutos. Pode ser configurado, não é que ninguém precise segui -los, mas como um modelo. Temos um conjunto recomendado de práticas recomendadas que poderíamos colocar, talvez uma pasta, que pudéssemos reunir para a PTO diferente, apenas para ajudá -los a ter o melhor processo possível. Sim, estou apenas fazendo, estamos adicionando elementos na lista, certo? Estamos às nove, então.

[Stephanie Muccini Burke]: Se eu pudesse, da cadeira, Artigo Dois. Eu acho que ele volta à sua pergunta, Sra. Vanderbloom. Todas as organizações registradas devem enviar estatutos, nomes de funcionários e membros do conselho e, em seguida, dizer planos anuais de captação de recursos e coleta de despesas, se isso pudesse ser um orçamento anual. E no final Em uma demonstração financeira no final do ano, incluindo o Formulário 990 e as apresentações estaduais. Você tem que fazer isso para ser um 990. Para ser um 501C3, você deve apresentar ao estado e também deve apresentar ao IRS. Então, por que não fazer parte do pacote? No final do ano, eles enviam para nós. E então temos que tudo é copacético em termos de apresentações. Portanto, se pudéssemos enviar este documento alterado ao Comitê de Regras, que Sra. Kreatz presidirá este ano. Há um segundo no chão da Sra. Van der Kloot. Moção do Sr. Russo. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento tem. Deseja que eu listem as alterações que foram discutidas neste momento? Você está bem com isso? OK.

[Roy Belson]: Por que não conseguimos a partir dos minutos e então vamos movê -lo?

[Stephanie Muccini Burke]: Em. Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Antes de seguir em frente, no entanto, eu sei que existem membros do Existe algum PTG que você gostaria de falar sobre esse tópico?

[Stephanie Muccini Burke]: Certamente, se você quiser dar um passo à frente. Seu nome e endereço, por favor, para o nosso registro.

[SPEAKER_00]: Meu nome é Louis Perdomo, moro na 44 Washington Street. Somente no seu comentário, sinto muito, não consigo ver seu nome.

[Unidentified]: Sr. Russo.

[SPEAKER_00]: Sr. Russo, em seu comentário sobre o tipo de três, quando há três membros ao mesmo tempo, e sempre estão lá o tempo todo, e geralmente ninguém mais se junta, eles geralmente são essas três pessoas. O problema é que eles não estão envolvidos na comunidade. Quando há três pessoas o tempo todo, isso significa que essas três pessoas não estão fazendo o que são voluntários. Então, em certo sentido, eles não envolvem a comunidade. Então, no sentido de procurar isso, quando você vê apenas três pessoas lá o tempo todo e nada está sendo feito É quando você diz, tudo bem, o que eles realmente estão fazendo? E isso é para o comentário que você estava dizendo, por que essas pessoas precisam de treinamento ou outra coisa? Bem, eles podem precisar de treinamento para abordar as deficiências que, que não são atraentes. Eles não estão falando lá porque eu fui o pai da escola McGlynn e eu Não me lembro a única vez que alguém do PTG se aproximou de mim e me disse: Ei, ouça, você é pai. Você gostaria de ingressar nesta organização? E é por isso que estou dizendo isso agora. Obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Há mais alguém que gostaria de falar?

[Cheryl Rodriguez]: Olá, sou Cheryl Rodríguez novamente, 281 Park Street. Eu sou um membro ativo da minha PTO. Ninguém se aproximou de mim pessoalmente, mas posso lhe dizer que meu PTO envia folhetos constantes. Eles têm eventos quase mensais. Cada PTO faz isso. Temos páginas do Facebook. Alguns de nós têm contas do Twitter. Fazemos todo o possível para as pessoas participarem. Eu não sou membro do conselho em uma PTO. Fui a uma reunião da PTO e levantei minha mão e ofereci como voluntário. Eu adicionei programação à minha PTO voluntariamente, e as pessoas fazem o melhor que podem. Fui a reuniões onde houve três pessoas e sei que um volante foi embora, que um volante esteve na janela da escola, que publicamos em nossa página no Facebook. E há três pessoas lá. E isso não é porque não estamos envolvendo nossa comunidade, porque temos registros em cada evento em que as coisas estão acontecendo. Enviamos e -mails. Você só pode fazer, mas deve ser realista. Quando tive meu primeiro filho, trabalhei em período integral e não voluntariei na PTO. Eu não tinha tempo ou largura de banda. Tenho sorte agora o que posso e faço. E eu aprecio que muitas pessoas não possam fazer isso, e eu não acho Que devemos menosprezar as pessoas de ambos os lados, pessoas que têm tempo para serem voluntárias, ótimas. Pessoas que não o fazem, você sabe, tudo bem. Estamos aqui para todas as crianças. Fazemos a coleta de fundos para cada criança. Em todas as escolas, e não estamos apontando e vamos lá, oh, a mãe de Johnny não ajudou, então ele não pegou uma camisa no campo. Então eu acho que devemos lembrar disso. E espero que algumas de suas recomendações incluam maneiras de ajudar alguns de nossa PTO, especialmente aqueles de nós que estão em distritos com altos necessidades, áreas de alta qualidade, onde nossos pais trabalham em dois empregos, ou nossos pais não falam inglês ou têm filhos com necessidades especiais para quem eles precisam atender, ou ter três ou quatro filhos, e empacotar esses filhos e que têm uma reunião especial é impossível. Até tentamos fazer nossas reuniões no Facebook Live. E nossa assistência não aumentou. Então, todos estamos fazendo o nosso melhor. E espero que o distrito possa nos ajudar. Porque de um ano para outro, alguns da PTO acham que é realmente difícil para eles pagarem esses US $ 8.000 a US $ 10.000 que precisamos para ônibus, ou aquele evento do dia do país, ou aquele enriquecimento na escola. E fazemos o melhor que podemos. Às vezes, você direciona uma captação de recursos e acha que ganha US $ 1.000 e ganha US $ 500. E você deve adicionar outro coletor de fundos na marcha, porque não cobrirá essas faturas no final do ano. Obrigado.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Van der Kloot. Seria uma pena que essa conversa termine com qualquer pensamento de que não somos gratos pelo trabalho extraordinariamente árduo de nosso PTO, PTG, clubes de reforço e qualquer outra organização que dê tempo e esforço para Arrecadar dinheiro para nossos alunos. Eu sei por experiência própria, sei pelo meu tempo no comitê escolar e antes disso, como as pessoas trabalham e com que frequência um pequeno grupo de pessoas que no final realmente quebram a noite após a noite, garantindo que todos os todos os O dinheiro é aumentado para que as crianças obtenham oportunidades. E então eu acho que é realmente importante. Você sabe, muitos de vocês não se lembrarão disso e os únicos dois talvez na sala neste momento eles pudessem ser o superintendente e Diane Caldwell, lembre -se de que, antes de estar no comitê da escola, uma das coisas que fiz foi um evento chamado que é a sua noite para brilhar. E isso foi gratidão a todos os voluntários, todos os membros da PTO que quebraram a retaguarda, porque naquela época, como alguém que começou tudo isso, estava tão claro para mim que havia algumas pessoas que apenas mantinham as coisas em andamento. E todos foram abençoados, Isso sempre funcionou de alguma maneira que temos um grupo de pais em todas e cada uma das escolas que levarão isso. E às vezes é porque o vazio, eles vêem que ninguém está lá e entra e faz com que se torne realidade. Então, dentro de tudo isso e essa discussão, colocando algo assim, em última análise, o desejo não é supervisionar e fazer cumprir e dizer que precisa fazer mais uma coisa, mas ser útil, ser positivo e sempre dizer muito obrigado pelo trabalho que você faz.

[Erin DiBenedetto]: Muito bom. Sr. Benedetto sobre esse assunto. Sim. Obrigado. Então, em nossa agenda na página posterior, há uma lista de relatórios que pedimos. E se você olhar nos relatórios solicitados, o primeiro foi um relatório sobre a PTO, incluindo a maneira como eles estão ajudando a comunidade e o que estão trabalhando. E isso foi solicitado em abril de 2017 em abril de 2017. Agora, deve ser alterado porque, quando conversamos em nossa reunião recente do comitê, o superintendente disse que planeja que todos os PTOs aparecem perante o Comitê da Escola entre abril e maio. Então, eu gostaria de modificar, essa linha. E o objetivo que tive quando solicitei que o último abril fosse levar o PTO para Celebre as coisas que eles fizeram para o distrito escolar e para levá -las para adiante, para que o resto da comunidade saiba, como, ei, no McGlynn, essas são algumas das coisas que eles dirigiram e o administram há 10 anos, e as crianças ainda amam. Ou, você sabe, os alunos de segundo grau podem ir ao Museu da Ciência, e a PTO em todo o distrito pagou os ônibus. Vamos celebrar algumas dessas coisas. E esse era o meu objetivo em abril, porque eu senti que, Menos, as pessoas têm menos tempo para fazer isso. E eles estão tão envolvidos em tentar passar e as coisas são um pouco mais difíceis para as famílias agora ou estão mais ocupadas. E foi apenas uma maneira de trazê -los para celebrar o trabalho, o tempo e o esforço que eles fizeram. Minha história foi iniciada como PTO Presidente, Co -Chair de Ian Ricucci, que é incrível. E então ele tinha uma boca grande, e não estava pronto para ficar em silêncio. É por isso que postei para o comitê escolar. E agora estou aqui na sua frente e não corri até que meu filho se formou, porque senti que tinha uma ótima voz como pai, e todo mundo tem uma ótima voz, todo mundo tem uma voz. Apresentes nessas reuniões, diga o que você precisa dizer, pergunte -nos o que você precisa e o que seus filhos precisam, pois isso estamos aqui, e precisamos celebrar as pessoas que se ofereceram como voluntárias, já fizemos muito e antes de pedir que eles façam mais, precisamos mostrar que tomamos cuidado e estamos aqui para ajudá -lo. Eu só quero aplaudir as pessoas aqui hoje à noite e incentivar mais pessoas na comunidade a aparecer e pedir ao superintendente que altere essa peça. Dessa forma, temos a PTO em abril e maio de 2018. E devemos convidar a imprensa para obter uma lista de todas as coisas maravilhosas que estão acontecendo, não apenas este ano, mas também nos últimos anos. Eu acho que é hora de celebrar alguns dos eventos em nossa comunidade. Então esse é o meu aplicativo, Sra. Prefeito. Obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Gracias. EM. Wright?

[SPEAKER_11]: Boa noite, prefeito Burke, superintendente Belson e o comitê escolar. Eu sou Jane Wright, tesoureiro do McGlynn Elementary Ptg. Ele não planejou falar hoje à noite após a reunião do comitê escolar na terça -feira passada, quando o superintendente Belson relatou que nenhum peculato foi encontrado nas finanças da McGlyn Elementary PTG. No entanto, Ruggiero continua a perpetrar mentiras e mal -entendidos nas redes sociais. Após as reuniões na semana passada, ele havia previsto que haveria um esforço para avançar com as recomendações do superintendente Belson, conforme relatado em suas descobertas. Eu aguardo esse esforço. No entanto, parece que Ruggiero se sente obrigado a continuar lutando contra um ataque à minha integridade e ao PTG, apesar das descobertas e recomendações do superintendente. Na noite de sexta -feira, Ruggieri escreveu no Facebook como era ir à imprensa, cito, uma opção difícil sobre como alertar o público para perder o dinheiro da doação. Não havia dinheiro perdido, pois, se houvesse, teria sido informado na investigação sobre finanças. Na reunião na terça -feira passada, refuti as inúmeras citações do Sr. Agrero sobre como ele tentou me contatar muitas vezes durante o período de um mês. Produzi meus registros de telefone celular de 1 de outubro de 2017 até 13 de janeiro de 2018. O Sr. Agero me ligou uma vez em 14 de dezembro. Mesmo assim, ao publicar na sexta à noite, ele continua dizendo que fez inúmeras ligações, mensagens de texto e mensagens do Facebook. Recebi uma ligação do Sr. Agrero Em 14 de dezembro, e o Sr. Agrero não fez outras tentativas de entrar em contato comigo nenhuma outra pessoa no conselho. No telefone, Agrero não falou comigo de uma maneira forte, nem disse que tinha preocupações financeiras de que precisava conversar comigo sobre o PTG, como disse em uma de suas publicações recentes. Como eu disse na reunião na semana passada, se eu soubesse que as pessoas estavam questionando as finanças, eu teria me reunido naquela noite e não estaria aqui novamente. Em nenhum momento antes de 22 de dezembro, quando uma mãe me perguntou sobre finanças, eles se aproximaram de mim para discutir as finanças do PTG. E, no entanto, o artigo saiu alguns dias depois, alegando, como afirma Giro, eles me perguntaram várias vezes sobre as finanças. Isso simplesmente não é verdade, e eu disponibilizei meus registros telefônicos para corroborar o fato. Resciei uma reunião em 28 de dezembro. Não é um grande número de reuniões, como foi escrito pelo Sr. Edeero. Embora eu tenha remarcado essa reunião, enviei essas informações para compartilhar por e -mail. O Sr. Edeero continua publicando sobre os estatutos que os pais solicitaram várias vezes. Sim, eles deveriam ter disponibilizado antes e presumo que toda a responsabilidade desse erro. Na verdade, peço desculpas aos pais em nossa reunião de dezembro antes de publicar o artigo da transcrição. Além disso, o atual conselho executivo começou a discutir como os estatutos devem ser alterados mesmo antes de ouvir a sugestão do superintendente Belson em seu relatório. Esperamos incorporar as recomendações do superintendente. Os estatutos não foram mencionados em meu discurso quando fui às acusações e difamações do Sr. Giro. O Sr. Gerro afirma que o PTG enterrou a multa por impostos tardios. No entanto, o Conselho Executivo naquele momento não. O diretor da escola foi imediatamente informado, que não está mais lá. Pagamos as multas e cumprimos desde então. O Sr. Gerro está agora reivindicando em redes sociais que tudo isso foi reduzido antes de juramento e, portanto, estava agindo como um cidadão comum. Se isso fosse verdade, eu não teria me apresentado ao telefone como Sr. Edeero, membro do Comitê da Escola Medford. O artigo de transcrição em 26 de dezembro de 2017 foi intitulado membro do novo comitê escolar. Os pais fazem perguntas sobre o McGlynn Elementary Ptg. Os editores da transcrição escreveram na sexta -feira, se os jornais não relatarem declarações e ações realizadas por nossos funcionários eleitos, a quem votamos e cujos salários pagamos em impostos, todo mundo perde. Ruggiero estava identificando e atuando como membro do comitê da escola, apesar de ainda não ter jurado. Parte do papel do Comitê Escolar das Escolas Públicas de Medford é votar para estabelecer a política, Estabeleça o orçamento e contrate o superintendente e avalie seu trabalho para escolas públicas de Medford. Se eu estava atuando como membro do comitê escolar ou membro eleito, é completamente inapropriado que ele repreenda publicamente um membro do PTG, especialmente quando baseado em acusações infundadas e informações errôneas. Mesmo após as descobertas da pesquisa que não é de bordas, ele continua a perpetuar mentiras e informações erradas sobre as redes sociais na sexta -feira. Ruggiero parece amá -lo nos dois sentidos, correndo para se cobrir como um cidadão comum quando é criticado por sua administração da situação e depois afirmar como funcionário público tem o dever de se envolver. Como funcionário público, você não tem a obrigação de estabelecer toda a comunidade? Todo mundo não tem a obrigação da comunidade de dar um exemplo e exercer um bom julgamento e garantir que quem se levanta como uma preocupação público seja cuidadosamente revisado antes de fazer acusações infundadas e atacar pessoalmente as pessoas na comunidade? Eu também gostaria de informar um pai entre o grupo do Sr. Ruggiero que enviou um e -mail ameaçador e perseguidor ao nosso presidente na manhã de sexta -feira passada. Tenho cópias desse e -mail aqui para verificar. Neste e -mail, apesar das discussões e recomendações na semana passada, esse pai continua a repreender o PTG e ameaça chamar os funcionários do departamento da escola e a transcrição de Medford se suas demandas não forem atendidas e em sua linha do tempo. Acredito que concordamos que existem melhorias que podem ser feitas e devem ser feitas, e eu e o restante do conselho do PTG esperamos fazer essas melhorias com a administração e atualizar os procedimentos dos estatutos e relatórios. No entanto, enquanto isso, é preocupante que ainda sejamos ameaçados e assediados por pais que não estão dispostos a aceitar que não havia peculato. Mais uma vez, somos todos voluntários que fazem o melhor que pudermos para planejar, facilitar e pessoal e financiar eventos de coleta para todos os alunos de nossa escola. Ser ameaçado e assediado é inaceitável e contraproducente. Agradeço seu tempo novamente esta noite e espero que esse assunto possa ir a um discurso mais produtivo e ser benefícios para todas as partes interessadas, especialmente nossos alunos e professores. Obrigado Sra. Wright. Obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Shiro.

[Michael Ruggiero]: Então, essa afirmação não mudará a mente, aqueles que me conhecem. No meu compromisso com a transparência, já conheço minha ética de trabalho. Eu farei o meu melhor.

[Stephanie Muccini Burke]: Temos problemas para ouvi -lo.

[Michael Ruggiero]: Oh desculpas. Vou falar um pouco mais forte. Esta afirmação não mudará a mente. Aqueles que me conhecem no meu compromisso com a transparência já conhecem minha ética no trabalho. Para o resto, farei todo o possível para abrir meu coração e escrever o mais honestamente possível sobre essa situação. Palavras são importantes. Passei as últimas semanas meditando as palavras em que eu me resolvi. Eu orei para me ajudar a ver algum erro terrível que possa ter cometido. Passei as noites de insônia reler o artigo na transcrição e meus compromissos neles e procurando minhas motivações. Enquanto agora tenho acesso a mais meios para lidar com essas situações no futuro como membro do Comitê da Escola, Como cidadão particular do fundo do meu coração, realmente não me arrependo de nada. Aqui está o porquê. Eu quero morar em uma cidade onde cada residente está livre para desafiar as pessoas em posições de poder, mesmo para mim. Pode parecer bobo acreditar que um tesoureiro ou um presidente de um PTG ocupa uma posição de poder, mas eles o fazem. Cada grupo que trabalha em nossas escolas e dentro do governo de nossa cidade ocupa uma posição de poder. Como candidato, encontrei um erro de US $ 6.092 que muitas pessoas não sabiam. Embora eu aprecie a declaração do tesoureiro de que ela criou a comunidade consciente, parece que o problema está enterrado. Na minha opinião, Esse erro deve ter informado os pais de Medford em 2014 quando aconteceu, e não apenas um pequeno grupo de membros do PTG, mas a comunidade em geral. Que eu sei, nem Roy Belson nem muitos, muitos dos outros pais sabiam sobre suas perdas de suas doações. Então, depois de uma grande deliberação com muitos dos pais envolvidos, pensando em que tipo de exemplo queríamos tornar nossos filhos conhecidos, decidimos informar o estranho ED Povo de Medford. Nunca descrevi nenhum membro do McGlynn Ptg um ladrão, um criminoso ou um monstro. Na verdade, nunca mencionei nenhum nome em nenhuma das correspondências que tivemos na transcrição. No meu coração, eu sabia que o dinheiro era desperdiçado com muito esforço, e o povo de Medford merece saber. Então chamamos de transparência. Para os indecisos nesta sala, pergunto -lhe, você me escolheu para ficar em silêncio quando encontrei evidências de que o dinheiro foi desperdiçado? Você prefere que eu fique mudo? Se eu encontrar evidências de que nossas escolas não usaram dinheiro corretamente, falarei. Sirvo seu prazer, mas sempre paro como um defensor feroz dos valores que aprecio e da cidade que amo. O tesoureiro e o presidente da McGlynn Ptg parecem convencidos de que eles dirigem um navio apertado. Deus o abençoe. Eles trabalharam muito e eu aprecio o tempo todo que investiram. Mas aqui estão os fatos. As leis de seu grupo exigem que apresentem informações financeiras quando solicitadas. Eles não. As leis de seu grupo exigem que mantenham suas regras e seus livros de contabilidade em cada reunião. Isso não aconteceu. Suas regras exigem um orçamento no início do ano, mas não foi fornecido. As mães se sentiram menosprezadas e humilhadas. Como os pais ousam fazer perguntas, hein? Não tenho dúvidas de que todos os pais de McGlynn Ptg amavam os filhos e querem ajudar nossa cidade a crescer. No entanto, você não pode jogar de maneira rápida e solta com as regras. Alguém poderia pensar que, depois de tropeçar em tão abismo com o IRS, as pessoas seriam um pouco mais cautelosas. Esses são os fatos. Mas antes de ir, acho que realmente podemos seguir em frente. Há uma ótima proposta na mesa aqui. Os pais terão informações financeiras agora quando solicitadas. Nossos comitês escolares trabalharão para ajudar os pais a serem o mais eficazes possível. O treinamento será fornecido. Milhares de dólares nunca mais serão perdidos em um buraco. Eu acho que este é um momento emocionante e acho que temos uma ótima proposta aqui. E espero que todos, ambos os lados deste problema, espere para se mover. Obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Van der Kloot. Sr. Ruggiero, como um novo colega, quero que você saiba que não tenho dúvida de que não tem danos. Você queria conversar com os pais e, de fato, respondeu aos pedidos dos pais. Eu sei que. E eu sei que você fez isso pensando que estava fazendo o melhor. Não tenho absolutamente dúvidas sobre isso. Eu não acho que você gostaria de ser pesado. Eu não acho que você gostaria de causar esse tumulto. Eu não acredito nisso. Eu acho que você não teve experiência e, francamente, você aprende. Porque você vê, você sabe que isso causou grande desconforto. Isso ficou muito evidente na outra noite. Concordamos que agora temos algumas coisas novas que saíram disso, talvez, e talvez isso seja tudo para melhor. Mas havia alguns sentimentos realmente feridos. O tesoureiro pediu um pedido de desculpas. Dizer que desculpe não lhe custa nada, e ajudaria a seguir em frente. Eu entendo que você não queria machucar, mas, francamente, você fez. Ocorrido. Aconteceu comigo. Eu não queria fazer isso, mas ele fez. E eu disse, sinto muito. Às vezes, essas duas pequenas palavras são as mais fáceis de dizer se são sinceras e significados, porque eu realmente acredito, eu realmente acho que você não tem danos. Espero trabalhar com você. Estou ansioso para Descubra o que significa ser uma equipe. Você e eu já tivemos algumas discussões sobre estilos pessoais. E na minha opinião, é hora de seguir em frente. Mas para que isso aconteça, você deve dizer algo.

[Michael Ruggiero]: Você quer dizer alguma coisa?

[RCBmbH4HOvE_SPEAKER_00]: Olá, meu nome é Bailey Shindell. Eu moro na 46 Washington Street. Eu sou o pai de um jardim de infância na McGlynn School. No início deste ano, comecei a ir a reuniões do PTG e fiquei muito empolgado por fazer parte do McGlyn Ptg. Eu fiz muitos trabalhos de construção da comunidade no passado em muitos Fóruns, e fiquei empolgado em compartilhar minhas habilidades com o PTG. Senti a necessidade de falar hoje à noite, não tenho nada preparado porque sinto que essa situação tenha sido, encontrei com outros pais. Trabalhando com McGlynn Pftg e sinto que nossa posição foi deturpada neste fórum. Sinto que fomos vistos como pais que entraram e só tentaram cuidar de tudo sem ouvir ou tentar ter uma idéia de qual era o processo para participar desta organização. Passei os últimos dois dias, ainda não acabou, mas reunindo uma linha do tempo de como nos envolvemos ou tentamos interagir com essa organização que está bem documentada por e -mails eletrônicos e resumos das reuniões. Quero dizer, basicamente eu tenho uma prática do meu Pela minha experiência de escrever resumos após cada reunião que frequento. Então, eu só quero dizer isso, você sabe, temos documentação para demonstrar que cada etapa da maneira como nos aproximamos e continuamos abordando a liderança do McGlynn Ptg e pedimos que eles trabalhem conosco e ainda nos encontramos em contenção até hoje. Pessoalmente, eu senti, quero dizer, a coisa mais recente foi que essas atas foram publicadas desde a última reunião. Não houve processo ou aprovação dos minutos antes de serem publicados em um fórum público. A ata não foi representativa da reunião que tivemos. Eu me senti especificamente como eu tinha feito Ele solicitou certas informações da liderança de McGlynn e isso não foi registrado na ata de forma alguma. Então enviei um e -mail para a liderança de McGlynn, novamente, em cada e -mail realmente tentando dizer quanto, até hoje, eu realmente quero trabalhar com esse grupo e saber para qualquer processo que seja colocado à minha frente para fazer mudanças e Para fornecer coisas para nossos filhos. E meu e -mail não foi ou não foi respondido, ou minhas preocupações não foram abordadas. Ao longo deste processo, recebi informações contraditórias sobre como as coisas são feitas, que essas informações, depois de finalmente receber os estatutos, estavam em conflito com os estatutos. Estes são muito preocupantes que estavam acontecendo. Também quero dizer que, embora, quando começamos a procurar finanças, era apenas porque queríamos entender o que o dinheiro estava sendo gasto. Especialmente para que pudéssemos ser como, sim, é isso que eles fazem. Isso, você sabe, fazemos as coisas, mas não pedimos várias vezes, pois obtemos uma lista do que você faz. E fazemos coisas, finanças e atas das reuniões que solicitei várias vezes me ajudariam a organizar uma imagem melhor para mostrar o que eles fazem quando tentam promover o PTG McGlynn. Não acho que não seja razoável que eu queira entender melhor a organização na qual quero me envolver. E acho que estou falando de mim mesmo agora, mas acho O sentimento que estou apresentando é representativo de outros pais com quem tenho trabalhado. Queremos expandir esta organização. Queremos fazer grandes coisas para os alunos da McGlynn e queremos fazer isso trabalhando com essas mulheres e Precisamos ser trazidos. Eu acho que é tudo o que eu realmente quero falar sobre o erro de US $ 6000. E eu absolutamente acredito que foi um erro. Mas estou realmente preocupado com o fato de que Esse dinheiro teve que ser pago pelos fundos da McGlynn Ptg e os fundos da McGlynn Ptg são coletados dos pais da nossa escola. Os pais dos quais já falamos não têm necessariamente muitas finanças. Então, acho importante que, se, como um grupo, estamos pedindo dinheiro dos pais que estão dizendo a eles para onde está indo. E acho que nenhum dos pais que comprou bolos em 2014, 15, toda vez que o fundo era pago, como se estivesse ciente de que US $ 6.000 de seu dinheiro pagariam por esse erro. E acho que é apenas para eles terem conhecimento. Muito obrigado. Obrigado.

[Michael Ruggiero]: Vou responder brevemente.

[Stephanie Muccini Burke]: No movimento, este tem sido, há outro indivíduo que gostaria de falar?

[SPEAKER_16]: Meu nome é Carrie Cropper. Estou na 61 Dudley Street e também fui um dos pais infantis do jardim. Eu queria dizer que nos referimos aos pais dos bebês. Isso me faz parecer como se eu não tivesse conhecimento. Três dos pais do Jardim Infantes têm seus próprios negócios. Estamos muito cientes de como as finanças devem funcionar. Qualquer um aqui vai dizer que o que sai do gatinho é tão importante quanto o que entra. E essa foi a pergunta que eles nos fizeram. Quando Bailey estava apenas conversando sobre a ata da reunião, para realizar as atas da reunião que perguntei sobre as pizzas, acho que não é uma representação justa de quando digo o que gastamos nosso dinheiro em busca de despesas, para arrecadar fundos. Não me coloquei para falar da última vez durante nossa última reunião, porque percebo que nosso conselho de PTG tem todo o direito de proteger a cultura do PTG. E Jane tinha todo o direito de falar sobre ela estava ferida e que ficou ofendida e se sentiu atacada. Esse é o seu direito. Era o meu direito e o direito de nossos pais de receber os estatutos. Foi injusto. Quando pedimos cinco vezes no decorrer de 30 dias, o que é padrão, que os estatutos são dados e eles não nos deram. Era injusto permanecer na presença deles enquanto apoiava os estatutos e não os deu, e disse que não temos certeza se esta é a versão certa. Vamos entrar em contato com você. Isso foi injusto. Desde então, vimos que os estatutos nem sempre são o que eles nos dizem. Na noite em que eles mantiveram os estatutos e não nos deram a nós, esclarecemos, quais são os nossos direitos de voto? E eles nos disseram que você não tem direitos de voto. Você tem o direito de votar no conselho. Vamos ouvir o que você tem a dizer. Mas você não tem direitos de voto. Esta é a América. É uma democracia, certo? Devemos ter algum tipo de direito de voto. Bailey perguntou após a reunião e obteve os estatutos. Diz claramente, pelo menos para nossa interpretação, que devemos ter alguns direitos de voto. Ele disse que deveria haver um orçamento. Qualquer coisa fora desse orçamento, podemos votar. E é por isso que estamos lutando. Você não me conhece, mas minha família, minha mãe era uma pessoa da Comissão de Relacionamento por Direitos Humanos por 25 anos para o Estado de Delaware. E meu pai é um policial aposentado. Eu cresci em uma família do serviço público. E eu nunca me levantei e falei. Não é quem eu sou. Mas estou com raiva, de pé e incapaz de sentar porque sinto que não é disso que se trata. Trata -se de fazer isso para nossos filhos. E sim, quando foi a última vez que você esteve em uma reunião e as duas pessoas ao lado de você disseram, entre e ajude. Vou construir um site. Vou lançar alguns colecionadores de fundos e pagar por eles do meu bolso e cultivarei essa comunidade que é o McGlynn e podemos realmente ser ótimos. E você olha para Medford e todos nós escolhemos estar aqui. Optamos por ser pais no McGlynn. Todos, se você falar conosco, todos olhamos para escolas particulares. Todos nós conversamos, bem, talvez solicitemos ir ao Roberts. Vivemos mais de perto. E escolhemos o McGlynn. Portanto, acho que não deve ser difamado, porque preciso que seja reduzido sob esta é a maneira como sempre foi, e é assim que sempre será. Medford como cidade é enérgico e está mudando, e é um lugar realmente emocionante para se viver. E acho que olhando para essas leis de PTG, E avançando com eles, seria realmente um realmente, você sabe, estou empolgado com isso. Eu sinto que é um bom ponto de partida. Meu único pedido é que talvez eu também possa, também poderia incentivar uma declaração de missão para esses grupos que não dizem estritamente que é uma política de cima para baixo, mas que também é uma estrutura de escuta de baixo para cima. Obrigado.

[Stephanie Muccini Burke]: Vamos mover isso. Temos muito em nossa agenda hoje à noite. Muito obrigado por estar aqui e dar o seu lado. E certamente avançaremos com o Comitê de Regras. O subcomitê analisará a política e os procedimentos no futuro. O artigo a seguir é o artigo 7, negociações e questões legais. Pedi a alguém que movesse a suspensão das regras para se mover no final da agenda. Sr. Russo, apoiado pelo Sr. Benedetto. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? As negociações estarão no final. Negócios antigos. Recomendação para adotar a política revisada de almoço escolar revisado. Como você sabe, em nosso comitê da semana passada, pedimos à Sra. Patterson para fazer mais alguns ajustes na política. Hoje à noite, temos conosco a versão final. Sr. Superintendente? Apenas brevemente?

[Roy Belson]: Acho que fizemos as configurações que ele perguntou. As quantidades e limiares na área, então eu pediria que você a aprovasse.

[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção no chão para aprovação? Oferecido pela Sra. Muart, apoiado pela Sra. Kritz Cercada o voto de chamada sobre mudança de política. Nós os anunciamos no comitê de tudo e também publicaremos a política on -line.

[Kathy Kreatz]: Sim, sete afirmativo, zero no negativo.

[Stephanie Muccini Burke]: Além disso, durante o nosso comitê de tudo, votamos em sessão executiva para adotar um aumento salarial para nossos trabalhadores sub -Fertos, que atualmente recebem US $ 11 por hora. Vai subir a US $ 13 por hora. Esse documento foi transferido para fora do comitê executivo e está antes da adoção da agência. Moção de aprovação da Sra. Van der Kloot, apoiado pela Sra. Eu mostro. Cerruine a votação da chamada, por favor.

[Kathy Kreatz]: Sim, sou afirmativo.

[Stephanie Muccini Burke]: Comunicação. Recomendação para aprovar a excursão noturna. Temos uma viagem noturna de esqui com o Tufts Mountain Club. A viagem foi aprovada pelo diretor, é da Medford High School e os formulários necessários foram apresentados e aprovados. Existe uma moção de aprovação? Moção de aprovação da Sra.

[Erin DiBenedetto]: Kreatz. Sr. Benedetto. Obrigado. Sobre isso, verifiquei e não vi um login da enfermeira da escola, então ele diz que o email está anexado. E o e -mail anexado apenas diz, forneça uma lista de alunos para que você possa informá -lo se houver algum médico. Não havia músicas oficiais.

[OQKxfahlemU_SPEAKER_22]: Então, se você olhar. Ainda não tenho a lista de estudantes porque não consegui terminar a lista até obter a aprovação do comitê.

[Erin DiBenedetto]: Portanto, esse é o meu ponto com a nova papelada que exigimos apenas que todos os completem é que você precisa de uma lista de alunos antes de enviá -la para obter licenças. Em seguida, não tenha a lista até que seja aprovada. Então é como um catch-22?

[Stephanie Muccini Burke]: Não, não devemos aprovar a viagem antes que eles também possam ir aos alunos?

[Erin DiBenedetto]: Bom. Mas a maneira pela qual o formulário solicita a lista de alunos quando eles estão preenchendo o formulário, para que possam obter a aprovação da enfermeira. E acho que outras escolas também têm esse problema, o que elas me disseram. Portanto, como não pode, a enfermeira não pode dizer a ela quantos filhos ou se qualquer criança tem um problema médico, minha enfermeira pode ser necessária ou que os medicamentos possam ser necessários ou que a delegação de medicamentos é necessária. Portanto, podemos ter que ver este evento. Sim. Então, precisamos, precisamos mudar isso. E eu gostaria que você olhasse para esse problema. Eu sei que conversamos sobre isso por telefone esta semana. Hum, Superintendente Belson e, portanto, se isso observar esse problema aqui, então precisamos fazer nossas aprovações iniciais e, em seguida, fornecer uma lista e, em seguida, a enfermeira que é difícil, porque você obtém uma estimativa do custo da viagem ou sem enfermeira, por isso queremos fazê -lo. Nós queremos fazer isso.

[Roy Belson]: Quero dizer, vamos simplificar. Vamos simplificar. Obviamente, se houver uma situação que exija um custo adicional, traremos de volta. Mas se não houver tal, você sabe, não vamos fazer as pessoas voltarem e irem cinco vezes. Quero dizer, o objetivo disso era ser inclusivo e fornecer atenção adequada. Se tivermos uma situação, traremos de volta.

[Erin DiBenedetto]: Bom. Eu concordo com isso, mas apenas certifique -se de que toda a política, todo mundo aprova isso, E todos os professores que preenchem isso sabem que, como você diz aqui que deve ter a assinatura de uma enfermeira, e se alguém tentar encher isso corretamente, o professor dirá que não posso obter a assinatura da empresa ou do currículo, e apenas diz que é: o que acontece se é, você sabe, é complicado para as pessoas. Recebem ligações telefônicas sobre isso, para que se torne complicado para as pessoas.

[Roy Belson]: Bem, vamos movê -lo através dele. Quero dizer, há algumas pessoas que resistem a alguém Hoje à noite você está me dizendo que estou fazendo as coisas muito burocráticas para a PTO. Bom. Eu digo que você está fazendo coisas muito burocráticas para os professores e tudo mais. Não, não, não. Vamos resolver isso.

[Erin DiBenedetto]: Mas este é um grande problema. Quero, se houver uma mudança necessária, porque acabamos de aprovar isso, precisamos fazer essas edições e fornecer à nossa equipe. Não estou tentando tornar mais difícil.

[Roy Belson]: Estou tentando eliminá -lo. Eu acho que, obviamente, as enfermeiras indicaram que está bem até que ela veja algo específico. E se algo surgir, traremos novamente.

[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção no chão para a aprovação da jornada pela Sra. Kreatz, apoiado pela Sra. Muart? Rolle Call Vote. Sra. DeSantis, sim. Sim, é claro que eles podem votar. Em.

[Erin DiBenedetto]: Além disso, gostaria de enviar isso ao Comitê de Regras para revisar este documento e torná -lo mais simplificado para todos os nossos professores.

[Stephanie Muccini Burke]: Sobre a moção para enviar ao Comitê de Regras, apoiado pelo Sr. Russo. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Muito bom, novos negócios. Resolução do Comitê Escolar. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Karen Pirro. A Sra. Pirro era mãe do assistente administrativo da Medford High School, Lisa Bowler. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Peggy Dunford. Em. Dunford era a esposa do professor vocacional Robert Drobnik. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Colleen Hallisey. Em. Hallisey era o proprietário da Colleen's Ice Cream Shop e participante ativo da comunidade. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Joseph McAdam. O Sr. McAdam era o pai do professor aposentado do ensino médio John McAdam. Se pudéssemos todos, temos uma adição.

[Roy Belson]: Joseph Navetta era el esposo de Angela Navetta, nuestra secretaria retirada.

[Stephanie Muccini Burke]: Além disso, as condolências pela morte de Joseph Neveda, que é marido de Angela Neveda, que é funcionária do Departamento de Escolas aposentadas. Tudo, por favor, levante -se por um momento de silêncio quando eles passarem por esses cidadãos. Esse é realmente o fim da nossa reunião. Tínhamos negociações e questões legais, que eram os trabalhadores da cafeteria, na qual votamos.

[Erin DiBenedetto]: Prefeito Burke? Moção para ... antes de fechar, posso lembrar ao superintendente que existem alguns elementos nos relatórios solicitados que devem ser enviados em janeiro de 2018? Em seguida, o relatório de atualização sobre inscrições em janeiro de 2018, incluindo o número prospectivo de estudantes e novos desenvolvimentos com 100 unidades ... Isso foi solicitado em 18 de setembro e previsto para janeiro de 2018. Você pode nos atualizar com a data em potencial? Ok, e meu último é uma atualização das próximas etapas para a RTI solicitada para 1º de fevereiro. Isso é apenas um lembrete, ainda não é 1º de fevereiro, mas vou esperar esse relatório em breve.

[Diane Caldwell]: Através do prefeito do superintendente para alterar a data até 28 de fevereiro.

[Erin DiBenedetto]: Não tenho certeza se é um ano bissexto.

[Stephanie Muccini Burke]: Alteremos os relatórios solicitados, a quarta bala deve ser derrotada em 28 de fevereiro ou no final do mês.

[Erin DiBenedetto]: E estou ansioso pelo relatório sobre registros, incluindo o possível número de alunos em novos desenvolvimentos em nossa próxima reunião. Obrigado.

[Paulette Van der Kloot]: Antes de sair hoje à noite, eu queria mencionar outra discussão, o que pensei que o Sr. Ruggiero pudesse. Hoje, o Sr. Ruggiero colocou nosso pacote de informações online e acho que havia Uma peça, com a qual me senti desconfortável, que realmente tinha a ver com a jornada de esqui, não tinha nomes, mas havia nomes, eu queria que isso fosse publicado. Eu não tinha certeza se queria que todos em público soubessem exatamente para onde as crianças estavam indo, a que horas estavam indo, tanto faz, como alguma segurança. Eu acho isso Por um longo tempo, pensou -se que eu sei que outros membros do Comitê Escolar compartilham que alguns de nossos documentos, em vez de ter essa grande pilha de documentos, também podem estar online para nós. E então eu acho que deveríamos levar os dois juntos, descobrir, houve algumas perguntas sobre Posteriormente, que o povo do público levantou, no que eu certamente não teria pensado. Então, foi uma contribuição interessante dizer: como você publica melhor nossas informações para nossas reuniões? Então, eu gostaria de fazer uma moção, talvez junto com o Sr. Ruggiero, que procuramos como vamos colocar nossos documentos de maneira eficaz, tanto para o público quanto para que possamos Minimize a quantidade de papel que temos para nossas reuniões. Como membro do comitê escolar de longo prazo, posso dizer a ele que ele poderia dedicar, quero dizer, quartos inteiros, cubos desses e, francamente, é demais.

[Stephanie Muccini Burke]: Como mencionei o Sr. Ruggiero antes, conversei com o superintendente hoje sobre isso, a possibilidade de estarmos sem papel com um iPad para fazer nosso trabalho e, ao mesmo tempo, quando os arquivos sobem, eles podem carregá -lo para um separado O site da escola para que todos vejam o backup do artigo da Agenda. Então, o superintendente e eu vamos trabalhar nisso.

[Paulette Van der Kloot]: Ok, eu fiz um movimento. Queremos formalizá -lo?

[Stephanie Muccini Burke]: Seguro.

[Michael Ruggiero]: Podemos transferir esse problema para o subcomitê das relações comunitárias? Porque várias pessoas me contaram sobre como podemos anunciar nossas políticas de maneira mais eficaz, juntamente com nossos próprios serviços?

[Paulette Van der Kloot]: Claro. Vamos incluí -lo na emenda.

[Stephanie Muccini Burke]: Sobre a moção de que isso é transferido para o subcomitê das relações comunitárias. No movimento. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Movimento para suspender.