[Lukiewicz]: Меня зовут Ной Лукевич. Студенты называют меня мистер Л. Я преподаю робототехнику и инженерию. Навыки, которым студенты могут овладеть в наших мастерских, мы как бы разбиваем на работу в САПР, то есть компьютерное проектирование, кодирование, создание схем, а затем изготовление изделий для механического цеха.
[Barayuga]: Я бы сказал, что мой любимый аспект в этом магазине — это работа с большим количеством людей и совместная работа над созданием крутых проектов. И мой любимый проект, над которым я работал, — это мой светофор, потому что теперь я стал частью светофора и одним со мной.
[Lukiewicz]: Некоторые из интересов первокурсников, которые приходят в цех, я имею в виду, что с точки зрения инженерии существует неограниченное количество типов работ, которые вы можете выполнять, от инженера-строителя до инженера-электрика, инженера-механика, и так далее для каждой профессии. , но это включает в себя дизайн видеоигр, музыкальный дизайн и создание продуктов с точки зрения промышленного дизайна. Итак, в любой области, о которой вы только можете подумать, нужны инженеры.
[Whealan]: Меня всегда интересовали технологии и просто создание вещей, будь то работа в Интернете или использование разных машин. И поэтому, когда я прошел первый год обучения в Voc Rotations, я понял, что хочу использовать немного больше тяжелой техники, которая у нас здесь есть, и это как бы довольно быстро привлекло меня.
[Lukiewicz]: Некоторые из ярких моментов цеха, ну, конечно, этого механического цеха, в котором мы сейчас находимся, а также наша лаборатория электроники с пятью 3D-принтерами, двумя лазерными резаками, станками для изготовления печатных плат, а также множеством компьютеров с двумя мониторами. Поэтому, когда студенты покидают этот магазин, мы стараемся предложить им самые разные варианты. Поэтому мы как бы рассказываем им обо всем заранее. Конечно, колледж — это вариант, и большинство наших студентов действительно учатся на четырехгодичном курсе. инженерные колледжи, но у нас, безусловно, есть студенты, которые идут прямо в области производства, а также в некоторые военные области.
[Pahang]: Мой план после окончания школы, вероятно, состоит в том, чтобы просто поступить в колледж и попрактиковаться в одной из многих инженерных областей. Я собирался поступить в Массачусетский университет в Лоуэлле, поэтому я пошел туда и проверил этот тип инженерии, это пластиковая инженерия, поэтому я хочу попробовать ее.
[Lukiewicz]: Я думаю, что присоединение к этому цеху дает студентам возможность создавать вещи, и это уникальный процесс, который мы имеем здесь, в инженерном деле. Они могут сделать все, что захотят. Мы не говорим им, что им нужно здесь делать, чтобы они действительно могли осуществить свою мечту и стать инженерами.