[Evangelista]: Marisa está en una llamada.
[Ruseau]: Oh, bueno, podemos esperar un minuto. ¿Qué se debe hacer pronto? ¿Sabes? Quiero decir, ella está jugando.
[Evangelista]: No sé.
[Ruseau]: No estoy seguro. Ayer le envié el documento, así que no me imagino que sea mucho de qué hablar realmente hoy. Con un poco de suerte. Bien, ¿cómo estás? No nos pusiste corbata para nosotros, espero. Porque ni siquiera saqué la chaqueta de mi traje.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: Hola Melanie, ¿cómo estás?
[McLaughlin]: Estoy bien, solo estaba pensando que tengo un artículo de acción o dos para conseguirte y estaba, lo vi y estoy como, oh, tengo que conseguir Tom estos artículos de acción.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: Está bien, estoy aquí, nos mantendremos en contacto, así que cada vez que tengas la oportunidad.
[McLaughlin]: Sí, lo haré, gracias.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: ¿Cómo está tu, seamos una emoción pronto por el regreso de tu hijo y
[McLaughlin]: Muy emocionante. Regresará el próximo lunes, pero también recibimos dos cartas de aceptación para la universidad, una beca de mérito y una lista de honor. Así que somos felices campistas esta semana.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: ¿Qué universidades?
[McLaughlin]: Regis y Framingham State, pero todos están jugando, ya sabes, por lo que lo están reclutando para el fútbol. Y así, tiene seis más en la tubería que llaman casi todos los días los entrenadores. Así que somos, todos estamos sobre esas becas.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: Bien por él.
[McLaughlin]: Impresionante. Emocionante.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: Así que lo reclutaron sin su temporada senior realmente en su haber también. Entonces debe haber tenido un decente, rastrear desde su tercer año o club o cosas así, más allá de eso.
[McLaughlin]: Sí, él hace club y hace clínicas. Vienen a las clínicas y las exploran mucho. Entonces ha estado haciendo eso. Y estoy muy feliz de que él vaya a D2 o D3. No quería que hiciera D1. Es demasiado sacrificio. Y la universidad es un ajuste suficiente. Así que de esta manera obtenemos el beneficio de una cohorte y la capacidad de jugar sin necesariamente el rigor agotador de una D1. Es bueno, pero es otro bebé volando el nido, así que siempre duro.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: Felicidades.
[McLaughlin]: Gracias.
[Ruseau]: Eso es emocionante. Está bien. Supongo que deberíamos comenzar, solo porque creo que hay otro acceso a los medios de comunicación de METPR que comienza justo después de nuestra reunión, por lo que queremos asegurarnos de terminar a tiempo. Así que supongo que debería mover la agenda. Lo siento.
[nnsRDJfWfaQ_SPEAKER_08]: Muy bien, entonces es 4.03.
[Ruseau]: Voy a llamar para ordenar la reunión del Subcomité de Reglas, Política y Equidad para hoy, que es el 9 de diciembre de 2020. Tenga en cuenta que el miércoles 9 de noviembre a partir de las 4 p.m. Hasta las 5 p.m., habrá una reunión del subcomité de política de reglas y de capital celebrada para la participación remota a través de Zoom. De conformidad con la orden del 12 de marzo del gobernador Baker de 2020, suspender ciertas disposiciones de la Ley de Reuniones Abiertas y la orden del 15 de marzo del Gobernador que imponga limitaciones estrictas sobre la cantidad de personas que pueden reunirse en un lugar, esta reunión del Comité Escolar de Medford se llevará a cabo a través de una participación remota en la mayor medida posible. Información específica, las directrices generales para la participación remota de los miembros del público y / / / o las partes con derecho y / o requisito para asistir a esta reunión se pueden encontrar en el sitio web de la ciudad de Medford. Para esta reunión, los miembros del público que desean escuchar o ver la reunión pueden hacerlo accediendo al enlace de la reunión contenido en este documento. No se permitirá la asistencia en persona de los miembros del público, pero se hará todo lo posible para garantizar que el público pueda acceder adecuadamente a los procedimientos en tiempo real a través de medios tecnológicos. En el caso de que no podamos hacerlo, a pesar de los mejores esfuerzos, publicaremos en el sitio web de Medford o Medford Community Media, una grabación de audio o video, transcripción u otro registro integral de procedimientos lo antes posible después de la reunión. La reunión se puede ver a través de Medford Community Media en el canal, comuníquese con el canal 22 y Verizon Channel 43 a las 4 p.m. En realidad, no estoy seguro de si esas cosas son ciertas, esos dos últimos bits. Dado que la reunión se llevará a cabo de forma remota, los participantes pueden iniciar sesión o llamar mediante el siguiente enlace o número de llamada para unirse a través de Zoom, https: //zoom.us.j.91471710270, o puede llamar Veamos, 301-715-8592. La identificación de la reunión es 914-717-1024. Además, sus comentarios o preguntas pueden enviarse durante la reunión enviando un correo electrónico a Pruseau a Medford.k12.ma.us. Los que envían deben incluir la siguiente información, su primer y apellido, su dirección de Medford Street, su pregunta o comentario. La agenda de esta noche es un elemento. Nuestro objetivo de la reunión es continuar trabajando en el calendario escolar 2021-2022 con atención específica prestada a las observaciones de las vacaciones. Supongo que tomaré la asistencia. Miembro Graham. Presente. Miembro McLaughlin. Sí. y un miembro más o menos presente, tres presentes. Tenemos quórum. Así que envié un enlace al que tomé la política existente y la metí en un formato más moderno. Sospecho que el viejo no lo era, Google Docs probablemente no existía cuando fue escrito. Y voy a compartirlo ya que no todos necesariamente tienen eso. Si eso suena bien con los miembros.
[McLaughlin]: Sí, Peter, ¿puedo preguntar si no te importaría silenciar?
[Evangelista]: Gracias.
[Ruseau]: Compartir la pantalla. ¿Es esto demasiado grande en la pantalla de todos? ¿O Zoom hace magia? Métalo bien, así que esto, esto solo sigue, esta es la nueva política propuesta, um, es que tenemos una política existente um que incluiré en nuestros paquetes um, que es la política de ICICica um De hecho, olvido cómo dan identificaciones. Entonces esa es la política existente. Esta es una actualización que usa el formato que hemos comenzado a usar los últimos años. El nombre de la política es el año escolar, la política del calendario escolar. En realidad no lo inventé. Por lo tanto, el propósito tiene como objetivo proporcionar tanto tiempo de planificación para nuestros estudiantes, familias y personal, y para garantizar el cumplimiento de legalmente ordenados. Tiempo de aprendizaje estructurado. Esta sección aquí, a menos que alguien quiera que lo haga, es más o menos el mismo texto. Es el mismo texto que la antigua política, excepto por la inclusión de eso. Lo haremos en noviembre, que en realidad aprobamos anteriormente en la reunión del comité escolar, si la memoria me sirve. Acabamos de hacer eso, alguien hizo esa moción o hice esa moción y la aprobamos. Comenzó en noviembre, pero en realidad es parte de una política específica. Y ese es este idioma aquí. De hecho, no necesariamente estoy de acuerdo con eso, pero proviene del estado. Entonces no importa lo que piense. Es bonito, lo más importante con lo que no estoy de acuerdo es que el recreo no cuenta como el tiempo y el aprendizaje desde una perspectiva social emocional. Eso es bastante difícil de soportar, Entonces, la gran adición aquí es la lista de observancia. Y después de nuestra última reunión, tuvimos una conversación sobre el nombre de las cosas. Y creo que eso es muy difícil. Y no hay palabras perfectas. Entonces, en este momento, se llama la lista de observancia. Identifica fechas importantes como variables o estáticas, lo que significa que tienen la misma fecha cada año o varían. tengo que ser mirados hacia arriba. Las observancias estáticas ocurren el mismo día cada año. Las observancias variables se producen en fechas que varían de año en año y deben ser revisadas cada año antes de la publicación de la lista de observancia y la creación del calendario escolar. Las observancias adicionales se clasifican opcionalmente como no escolar, ausencia excusada o bloqueadas. Las observancias bloqueadas son fechas en que los exámenes no se pueden programar, los proyectos principales no se pueden vencer o asignar, y los eventos asociados con las Escuelas Públicas de Medford no deben programarse cuando sea posible. Quería mencionar esto brevemente cuando fue posible porque teníamos Sentí que después de la última reunión, éramos bastante en serio que bloqueados significaba bloqueado. Uno de los desafíos que me di cuenta es que hay muchos deportes, por ejemplo, que podrían tener un evento deportivo del viernes por la noche. Y si una observancia que consideramos bloqueada es una observancia de fecha variable, puede terminar siendo un viernes. Y no podemos decir que un equipo de fútbol no se presentará a un juego. Debido a que la forma en que están programadas, están programadas, en mi entendimiento, en bloques de tres años o durante al menos un año, creo que tres años. Entonces agregué ese idioma. Me pregunto si alguien tiene algún comentario sobre eso.
[Graham]: Mi único pensamiento fue cuando decimos eventos asociados con las Escuelas Públicas de Medford, ¿cómo nos parecen a una red que estamos lanzando con ese idioma? Parecía que podría estar abierto a la interpretación. Así que no estaba seguro de si eso estaba bien o realmente no estaba bien.
[Ruseau]: Sí, eso es realmente Sabes, sin pasar por todos los eventos que ocurren en un año, que probablemente son 200 o 300 de ellos o más, siento que es difícil saber la respuesta a esa pregunta. Sabes, es como, ya sabes, los clubes podrían programar eventos, ya sabes, los clubes de estudiantes.
[Ruseau]: Y, ya sabes, creo que eso Es una buena pregunta. No sé. Realmente no sé cómo manejar eso o responder esa pregunta. Creo que si comenzamos con cuando sea posible, aquí damos un poco de libertad aquí. Y luego, en los años futuros, si descubrimos que algún club es como, no me importan estas vacaciones y siguen programando eventos que siempre aterrizan en días muy importantes que dijimos están bloqueados. Sabes, tal vez volvamos e incluso agregamos otra categoría, como en lugar de solo bloqueadas, nos hemos gustado realmente bloqueados o blandidos y bloqueados.
[Edouard-Vincent]: No sé.
[Ruseau]: Creo que con el cuando es posible, nos dará la oportunidad de que eso se desarrolle. Creo que solo publicar la lista cada año dará a los líderes del club y a cualquiera que esté programando cualquier evento, al menos podrán ir a la lista, mirar y ir, muy bien, mira, ese es el primer día de Pascua. Y no soy judío y nunca lo habría sabido. Entonces, ¿por qué no elegimos una fecha diferente?
[Graham]: Y también, mientras lo estaba leyendo, estaba luchando con las dos listas para pensar en el calendario y la secuencia en mi mente. Pero sé por qué se hizo de esta manera, porque no necesariamente no podemos bloquear cuándo ocurren ciertas cosas si están en la lista de fechas variables. Pero supongo que cuando publicamos el calendario escolar, como esta lista de observancias sería con fechas reales en secuencia como parte de esa comunicación.
[Ruseau]: Correcto, sí. Serían ordenados por las fechas reales. Inicialmente, tenía todo esto basado en el calendario 2021, y luego me di cuenta de que esta fecha se moverá por encima de esa, y esto se moverá por debajo de ese, por lo que el orden se volvió imposible. No me encanta esto, pero lo encontré, pensé que era mejor que crear una situación en la que, ya sabes, la oficina del superintendente atraviesa, ajusta todas las fechas variables, y luego tenemos cosas fuera de servicio porque nadie estaba pensando en ello. Al menos de esta manera, no habrá ninguna pregunta de que deba hacer la reorganización cada año. Y luego el día de la evacuación debería ser un día escolar. ¿Acabas de agregar el final, Jenny?
[Graham]: No debería ser un día escolar. No, tenía una N en él. Ese no es un día escolar.
[Ruseau]: Bueno. Nos desharemos de eso. Gracias. Elecciones y días primarios. Sí.
[Graham]: Y creo que ese es uno de esos lugares donde obviamente es variable de varias maneras, como si se planea o no una primaria, creo que varía de un año a otro. Hubo al menos un año en el que las primarias de septiembre como cayeron como el primer día de escuela para los niños de kindergarten o algo así. Así que creo que sería importante tenerlo ¿En mente como estamos planeando el calendario escolar?
[Ruseau]: Sí, así que tal vez debería agregar una oración aquí. Ya sabes, esta lista no incluye las elecciones y los días de elecciones y las escuelas. Sí, creo, ya sabes, cada año hay un número diferente de primarias o no. Lo está poniendo aquí sería un desafío. Quiero decir, ¿cuántos pondría aquí? Podría ser, ya sabes, en el peor de los casos, podríamos tener una primaria por año, cada año. Y luego la elección.
[Graham]: Pero creo que cuando publicamos la lista cada año, realmente los escribiríamos en la mejor capacidad. Como, quiero decir, sabemos que si hay una elección de noviembre, es posible que no sepamos sobre las primarias, pero podemos cuando publicamos. Entonces, dependiendo del ciclo de año, lo es.
[Edouard-Vincent]: También iba a agregar, creo que dado que esto nunca existió en este tipo de formato, esto es excelente y es algo que podemos compartir ampliamente en todo el distrito. Entonces, para dárselo al departamento de atletismo, los entrenadores que sepan, para que los maestros lo obtengan, ya que están estableciendo su plan de estudios, los directores también se lo dan. Entonces esto es algo que definitivamente podemos Definitivamente podemos, ya sabes, decir, tener en cuenta estas fechas y hacer que sea algo que es parte de nuestra nueva, ya sabes, parte de nuestra nueva forma normal, una nueva forma de operar. Entonces eso es lo que diría.
[Ruseau]: Bueno. Gracias. Eso es genial, Maurice. Aprecio eso. Aparentemente, hay un lamento que tuve algo de ruido de fondo, sé exactamente lo que es
[Graham]: En una reunión anterior, mi ruido de fondo era mi perro corriendo hacia la ventana y golpear su rostro en la ventana porque quería estar afuera con los niños. Entonces eso también era fondo.
[Ruseau]: Qué lindo. Eso es más lindo que el mío. El mío está jugando un videojuego. De todos modos, así que veamos. Entonces, ya sabes, he escrito una pequeña cosa de la que voy a leer también como, ya sabes, esto no es perfecto. Hay dos categorías de omisiones que siento que se me ocurrió. No hay vacaciones sij y tienen muchas vacaciones y no hay personas nativas, pueblos indígenas. Fechas de observancias en esta lista. Entonces, lo que haré es que me guste, cuando introduzco esto en el piso, suponiendo que lo apruebemos, en realidad diré que este es un comienzo e insto al público a identificar omisiones y, francamente, cualquier error que podamos tener aquí. Sí, Melanie.
[McLaughlin]: Sí, creo que es un gran punto. Y luego también agregaría discapacidad. Así que no lo estaba mirando antes, me disculpo. Así que agregaría el 2 de abril es el Día de Conciencia del Autismo.
[Ruseau]: Y- ¿Sabes si ese es siempre el 2 de abril o es, sí, es estático?
[McLaughlin]: Y octubre, no, lo siento, el 21 de marzo siempre es el Día del Síndrome de Down. Era solo un error tipográfico en autismo, Paul.
[Ruseau]: Gracias. ¿Dijiste el 2 de abril?
[McLaughlin]: Sí, 2 de abril.
[Ruseau]: ¿Cuál era el otro?
[McLaughlin]: Síndrome de Down, 21 de marzo. 21 de marzo.
[Ruseau]: Abajo con una S, ¿verdad?
[McLaughlin]: Espacio de abajo. No, no S. Es un error común. Todos piensan que es con un S. y el síndrome en realidad es minúscula S. Gracias.
[Ruseau]: Es uno de esos, es un montón de cosas donde es, ¿hay un S o no?
[McLaughlin]: Debido a que está abajo y el síndrome, el S combina con él. Entonces todos piensan que lo es. John Langdon Down descubrió el síndrome de Down. John Langdon de Londres, así que el síndrome de Down.
[Ruseau]: Gracias. ¿Y cuál fue la fecha?
[McLaughlin]: 321 para 321 cromosomas.
[Ruseau]: Eso es bueno. Eso es inteligente. Está bien. Entonces, sí, entonces. Muy bien, ¿hay alguna otra pregunta, comentarios, sugerencias? ¿Melanie?
[McLaughlin]: Sí, sí, no, realmente me gusta la idea de pedir, ya sabes, aportes de la comunidad y comentarios. Entonces, entonces diría que realmente hacer ese tipo de destacado, incluso en el documento, ya sabes, ciertamente ciertamente es una introducción, pero también solo en el documento con una advertencia que, como lo hemos, ya sabes, la comunidad que estamos esperando la comunidad buscando activamente lo que tenga, creo que sería genial, porque estoy seguro de que habrá, ya sabes, la respuesta de la rodilla a esta lista, lo que será, ya sabes, ya sabes, ya sabes,, ya sabes,, ¿sabes,,? Pero el mío no está allí, o esto no está incluido, o lo que sea. Y me gusta que solo estés abordando eso en el frente para que la gente sienta que es inclusiva. Gracias.
[Ruseau]: Está bien. Bueno, no quiero hacer de esta la reunión del subcomité más corta que haya sucedido.
[McLaughlin]: Esa podría ser una nueva categoría para nuestro premio. Podrías ser el ganador de ese.
[Ruseau]: Lisa hola.
[Evangelista]: Hola, no, iba a decir que este formato como el superintendente decía que los directores de la UM hicieron un formato similar para sus calendarios durante el año, por lo que esto sería así que lo pondrían en orden también si eso tenga sentido um, sabes lo que está sucediendo durante el mes de septiembre, lo harían en sus propios calendarios si pudiéramos hacerlo lo suficientemente temprano. Así que eso funcionaría fabulosamente, creo. Y luego, en segundo lugar, ¿no tenemos un templo sij en el Sr. Gav o ya no están allí?
[Ruseau]: Creo que hay uno. Simplemente me quedé sin, no puedo ir solo a tocar la puerta y entrar.
[Evangelista]: Pero me pregunto si la Asociación del Clero podría ayudarlo con eso, tal vez el Reverendo Wendy o algo así.
[Ruseau]: Sí, el reverendo Wendy ciertamente estaba en bucle en todos los que pudo. Ella incluyó la lista de correo electrónico grupal, supongo, porque cada vez que respondo, respondo todo y no pude enviarlo.
[Evangelista]: Sí, no lo sé.
[Ruseau]: Le enviaré otro correo electrónico solo para preguntarle y luego, ya sabes, lo que sea que aprobemos esta noche, si obtengo respuesta, solo lo enmendaré en la reunión.
[McLaughlin]: Paul, ¿puedo agregar su día de concientización sobre el síndrome de Down?
[Ruseau]: Gracias.
[Graham]: Y acabo de tener una pregunta relacionada con Juneteenth. Así que sé que votamos sobre Juneteenth, pero ¿votamos para observarlo o votamos para que no fuera un día escolar?
[Evangelista]: Creo que el estado votó para observarlo, ¿no?
[Edouard-Vincent]: Creo que ahora es unas vacaciones estatales, ¿es así? Es oficialmente una fiesta estatal. Se convirtió en unas vacaciones estatales, creo, este verano. Sí. No conozco la fecha específica, pero ni siquiera estoy seguro con ... sí, la fecha. Porque normalmente comenzamos la escuela en agosto, así que para el 19 de junio, Las escuelas públicas de Medford probablemente no estarán en sesión para los estudiantes porque comenzamos antes que la mayoría. Por lo general, hemos terminado por la segunda semana de junio. Nuevamente, si terminamos con ... Creo que es un problema del Día de la Nieve. Sí.
[Graham]: Solo estoy mirando el artículo. Es una fiesta estatal reconocida.
[Ruseau]: ¿Y eso significa empleados estatales?
[Evangelista]: Creo que estaría cerrado.
[Edouard-Vincent]: Está bien.
[Ruseau]: Y, ya sabes, ya sabes, en años en los que tenemos una horrible nieve y la situación del Día de la Nieve, creo que después de sobrevivir a esa nieve nuevamente hace un par de años, creo que espero que no tengamos ningún problema como ese nuevamente. Pero, está bien, gracias. Esa es una buena captura. Y, ya sabes, todos los miembros también tendrán la oportunidad de repasarlo en sus paquetes.
[Evangelista]: ¿Está bien mantener esto en las notas?
[Ruseau]: Oh, absolutamente. Sí. Sí. ¿Compartí esto contigo, Susie?
[Ruseau]: Está bien. Entonces, ¿hay otros comentarios o conversaciones para tener? ¿Hay alguna moción para aprobar esto?
[McLaughlin]: Oh, lo siento, una moción para aprobar.
[Ruseau]: Segundo. Segundo en segundo lugar, tomaré la llamada a ese miembro de Graham sí miembro McLaughlin sí miembro, así que sí tres en la afirmativa, la recomendación de la política de UH se enviará a la reunión del comité de la próxima escuela. Agradezco a todos, aunque creo que Melanie tiene otra moción aunque 27. Consigamos menos de 30. Pero esto llegará a la próxima reunión del comité escolar. Gracias a todos por su trabajo. ¿Hay una moción para suspender?
[McLaughlin]: Sí. Moción para suspender. Segundo.
[Ruseau]: ¿Miembro Graham?
[Graham]: Segundo. Sí.
[Ruseau]: ¿Miembro McLaughlin?
[Graham]: Sí.
[Ruseau]: Y miembro Ruseau? Sí. Tres en lo afirmativo. La reunión se aplaza. Gracias a todos. Que tengas una noche encantadora.
[Evangelista]: Gracias.
[Edouard-Vincent]: Adiós. Gracias a todos.
[Evangelista]: Que tengas una gran noche. Tú también.