[Unidentified]: Este es solo un ejemplo. Este es solo un ejemplo. Es importante. Te voy a dar un resumen rápido de lo que hemos estado haciendo. Nos hemos divertido mucho. Nos hemos divertido mucho. Nos hemos divertido mucho. Nos hemos divertido mucho. Nos hemos divertido mucho.
[SPEAKER_04]: Así que primero me gustaría hablar sobre una encuesta que tomé. Le pregunté a mis amigos si se sienten seguros en la escuela o no. Y 13 de los 14 de ellos dijeron que no lo eran. Y eso es el 93%. Un número preciso o aceptable. Por lo tanto, debemos hacer más para tratar de hacer que los niños se sientan seguros en la escuela. Debido a que se supone que nuestras escuelas son más seguras que nuestros hogares, y no estamos seguros de dónde se supone que debemos sentirnos seguros. También me gustaría hablar sobre Los Ángeles. He estado yendo a la Ciudad de México durante dos o tres años desde el jardín de infantes, y hemos tenido uno. Y nos sentamos en la piscina y pasamos el rato todo el día. Siento que todos pueden decirle a las otras hermanas, y es difícil de explicar, pero eso es todo lo que voy a decir.
[Unidentified]: Me gustaría pedir que tengamos la oportunidad de tener algunos oradores estudiantiles que deberían poder hablar esta noche y tal vez hablar un poco más antes de llegar a la sesión. I worked in the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's office, the mayor's oficina, la oficina del alcalde, la oficina del alcalde, la oficina del alcalde, la oficina del alcalde, la oficina del alcalde, la Ahora, pasamos más tiempo concentrándonos en el valor y la calidad de la salud de las personas que sufren o que lo hacen a través de esta comunidad más lenta. Más lento también significa que nosotros, los padres, hemos hablado con muchas personas en la comunidad. Cuando hacemos nuestro discurso, preferimos ir a la comunidad y hacerles saber sobre nosotros. que tenemos que ver. Entonces, con eso, quiero agradecerles por estar aquí. Gracias por salir esta noche. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias. Gracias Han escuchado y escuchado. En el pasado, hemos estado tratando de pensar en una nueva forma de detenerlo. Pero en realidad, hay una visión a largo plazo o un plan que esperamos. Mucho tiempo con nuestros maestros. Entonces, cuando sentimos que hay un problema en el aula con nuestros maestros, ¿qué es lo peor que puede pasar? Hacemos algunas cosas aquí para ayudar a contribuir al diálogo. Y si alguien realmente, realmente, realmente quiere nuestra ayuda, seremos felices. Pero creemos que la gente no piensa en ti cuando eres una persona adulta soltera discapacitada. Y estoy de acuerdo contigo sobre cómo es mucho de lo que sabemos. No importa cómo hemos estado presentes aquí. Y no lo sé, pero cada uno de nosotros hacemos nuestra parte. Y mi consejo es que últimamente debes interactuar con los hombres. No tienen la misma edad. No son la misma edad como tú. No me digas, bueno, soy una mujer. No soy una chica. Escuche la opinión pública y sepa lo que puede esperar, escuche su corazón, escuche su alma. Escucha tus sueños, crece tus miedos. Y todo lo que hemos visto a través de los años. Recientemente, estaba hablando con un amigo sobre esto, y un amigo seguía contándome sobre esto. Me recordó que esto no es quienes somos, que nuestro recuerdo no es lo que somos cuando pensamos en quiénes somos como comunidad. Quiénes somos es una comunidad que tiene su propio problema representativo y social. Voy a tener que salir de esto.
[SPEAKER_13]: tener una conversación sobre la seguridad del NHS y una forma de avanzar. Como los estudiantes son las personas que la seguridad debe proteger, llegaron a la mesa hoy con formas que los ayudarían a sentirse más cómodos preparándose para los exámenes AP y practicando para un juego de baloncesto, las cosas que sabían realmente bien. Ya no hay ninguna excusa para las conversaciones sobre seguridad y seguridad para armas para resolver, ya que los estudiantes son un recurso sin explotar que debe depender al avanzar y tomar decisiones en este tema. Por ahora, los estudiantes saldrán el 14 de marzo y lucharemos por un futuro en el que nos sentiremos más seguros. Por ahora, número uno, la cultura del secreto ha terminado en New Medford. Medford está cambiando y tenemos nuevas expectativas para la integridad de nuestros maestros de escuela. Número dos, estamos dispuestos a hablar sobre un compromiso entre seguridad y libertad. Y el número tres, no queremos una cultura de miedo. No necesitamos detectores de metales en cada puerta principal, pero queremos participar en la educación de nuestra educación, nuestro futuro y nuestras vidas. Gracias.
[Unidentified]: Voy a hacer una moción para entrar en la sesión ejecutiva.
[SPEAKER_06]: ¿Hay un segundo? Segundos en esta preparación.
[Unidentified]: Rodar voto de llamada.
[SPEAKER_05]: Quiero asegurarme de que cada persona se sienta escuchada, y que no hay nada, no quiero repetir lo que sucedió la otra noche de ninguna manera, pero estaba fuera, y solo quiero asegurarme de que cada persona esté lista para que avancemos antes de hacerlo.
[SPEAKER_06]: Hay una moción en el piso para ir a la sesión ejecutiva, secundada por la Sra. Crosby. Hay una votación de llamada. Lo siento, hay movimientos en el piso. ¿Podemos verlos juntos? No. Sí. Sí. Sí. Sí. Alrededor de un cuatro en lo afirmativo, tres en negativo. Ahora ingresaremos a la sesión ejecutiva. Saldremos al final de eso.
[Unidentified]: Hola a todos.
[Stephanie Muccini Burke]: Muchas gracias por permanecer aquí por este asunto tan importante que acabamos de tener en cuenta durante varias horas. Y en este momento, me gustaría anunciar lo que el comité ha adoptado en la sesión ejecutiva. A partir del 30 de abril, mutuamente, el superintendente se retirará de las escuelas públicas de la ciudad de Medford. Coordinará todos y cada uno de los problemas de seguridad con el Jefe de Policía o su designado en el futuro. No hay nombramientos administrativos, principales, de personal o ajustes salariales no contractuales sin la aprobación del comité escolar. Y después del 30 de abril, este comité contratará con el superintendente actual para el presupuesto y la transición hasta 25 horas a la semana a su tarifa por hora actual. Además, mientras estábamos en el comité, discutimos muchos otros elementos que están pertinentes a esta conversación. En primer lugar, creemos que debería haber un director de seguridad para edificios públicos, y haremos todo lo posible para trabajar con el Ayuntamiento para hacerlo. Eso tendrá en cuenta los edificios del departamento de escuelas, así como de los edificios de la ciudad que mantenemos. Trabajaremos en protocolos de comunicación mejorados con nuestro subcomité de relaciones comunitarias del que el Sr. Ruggiero es el presidente. Avanzaremos en el entrenamiento de Alice. Estableceremos un comité asesor de seguridad escolar. Publicaremos la línea de consejos que actualmente tenemos para nuestro departamento de policía que se puede utilizar para otros asuntos. Y realmente queremos que los estudiantes de Medford High sean conscientes de esa línea de entrada para que puedan usarla si les parece adecuada. Obtendremos una auditoría de seguridad de las escuelas junto con el Ayuntamiento. Creo que eso se encarga de todos los asuntos que discutimos en la sesión ejecutiva.
[SPEAKER_11]: EM. Bandicloup? EM. Bandicloup. Creo que ahora queríamos tomar una de nuestras políticas. Necesitamos votar sobre esto.
[Paulette Van der Kloot]: Oh. Moción de aprobación.
[Stephanie Muccini Burke]: Hay una moción en el piso para aprobar esto. Secundado. Secundado por la Sra. Kreatz. Rode la votación de llamadas por favor.
[Kathy Kreatz]: ¿Sra. Dibenedetto? No. Sra. Kreatz, sí. ¿Sra. Mestone? Sí. Sr. Ruggiero? No.
[Michael Ruggiero]: No.
[Kathy Kreatz]: No. Sr. Russo? SÍ. Sra. Van der Kloot? SÍ. ¿Alcalde Burke?
[Stephanie Muccini Burke]: Sí. 5 En lo afirmativo, 2 en lo negativo. El movimiento pasa. Además, como las personas saben, teníamos una política de informe de incidentes que estaba vigente. Hemos trabajado en los últimos días tanto con nuestro superintendente adjunto como con nuestro superintendente asistente y el superintendente. Para realmente reforzar esta política. Y el comité escolar acaba de dar esto esta noche. Así que no ha habido mucho tiempo para mirarlo. Pero realmente sentimos firmemente que se debe poner algo en su lugar. Entonces este puede ser un punto de partida. Y en el transcurso de las próximas reuniones, si necesitamos enmiendas a esta política, ciertamente las entretendremos. Pero en este punto, queremos obtener una política muy fuerte que capture algunos de los Algunos de los artículos que pueden haber sucedido. Y sé que el Sr. Russo tendrá una enmienda, pero básicamente hemos establecido esta política de informe de incidentes con las siguientes definiciones. Descubrimiento. Tiene tres pilares, descubrimiento, notificación y disposición. Descubrimiento, encontrar cualquier objeto u observar cualquier situación que se aplique a la seguridad de la escuela y el distrito escolar, lo que afectaría negativamente el bienestar de los estudiantes, profesores y personal. Notificación, comunicación verbal o escrita a la autoridad apropiada, incluida, entre otros, el departamento de policía. La disposición, los informes de las acciones tomadas y las conclusiones alcanzadas que describen y explican la naturaleza de la amenaza o el comportamiento identificado, así como cualquier recomendación que surja de la investigación. Entonces, la política, el borrador de la política que nos presenta esta noche lee, cualquier individuo descubre un elemento que incluye, entre otros, las armas, municiones, explosivos, drogas, cualquier artículo de contrabando notificará al Departamento de Policía de Medford de inmediato e informará al director. Si no se puede llegar al director, el individuo que descubre el artículo debe notificar al superintendente de las escuelas. Este proceso estará vigente en las 24 horas del día, los siete días de la semana. Tan pronto como sea posible, el director preparará informes escritos en torno al incidente y se someterá al superintendente de escuelas. La administración escolar notificará rápidamente a los padres sobre situaciones que pueden afectar el bienestar de los estudiantes, profesores y personal. Estas notificaciones se harán consistentes con la ley, las regulaciones y las políticas aplicables de las Escuelas Públicas de Medford. Además, los directores deben notificar inmediatamente a la oficina del Superintendente de Escuelas sobre otros incidentes, incluidos, entre otros, accidentes, incendios y expulsión de la suspensión de los estudiantes. Los informes escritos sobre los incidentes deben presentarse al superintendente a más tardar al día siguiente después del incidente. El director o su designado también deben notificar al alcalde y a los miembros del comité escolar lo antes posible. Finalmente, tras la disposición de la investigación, el superintendente, junto con el departamento de policía, proporcionará un informe escrito apropiado al alcalde, al comité escolar y al director. Este informe incluirá los hechos que rodean la situación, las conclusiones alcanzadas, así como cualquier recomendación a considerar. Sr. Russo, ¿creo que ha tenido una enmienda a eso?
[Paul Ruseau]: Sí, me gustaría agregar a la política una declaración de que esto se integrará en todas las revisiones anuales, contratos para alquileres de instalaciones escolares y los manuales de los estudiantes.
[Stephanie Muccini Burke]: Moción de aprobación. Hay una moción en el piso enmendada. ¿Hay un segundo? Sí. Segundo por la Sra. MUESTO. Rode la votación de llamadas por favor en esta política.
[Kathy Kreatz]: Sr. Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Sí.
[Kathy Kreatz]: Sra. Kretsch. Sí. Sra. Manuña. Sí. Sr. Ruggiero. Sí. Sr. Russo. Sí. Sra. Van de Koop. Sí. Alcalde Burke.
[Stephanie Muccini Burke]: Sí. 7 En lo afirmativo, 0 en lo negativo. La moción pasa, la política adoptada. Y finalmente, solo quiero decir que No tomamos esta decisión a la ligera. Consideramos todas las perspectivas diferentes sobre este asunto. También consideramos los múltiples años de servicio que este superintendente ha brindado a esta comunidad. Ha sido líder en nuestra comunidad educativa. Ha construido nuevas escuelas para esta comunidad. Ha mejorado muchas oportunidades en nuestro sistema escolar. No tomamos esas cosas a la ligera. Y siempre ha sido un incondicional en todo lo que ha sido bueno sobre nuestro sistema y seguirá siendo. Tenemos mucho. Tenemos muchos asuntos importantes que están ante nosotros. Tenemos una transición que ya hemos anunciado para nuestro nuevo superintendente. El comité de búsqueda se ha reunido en la otra habitación toda la noche, comenzando el proceso sin los tres miembros del comité escolar. Entonces estamos avanzando en ese proceso. Tenemos negociaciones contractuales. Tenemos el cierre del año escolar, así como el presupuesto para el año posterior. Tenemos muchas cosas que tenemos que avanzar en esta comunidad. Y más allá de todo eso es la seguridad de nuestros estudiantes, así como de los maestros y todos los que trabajan en nuestro sistema escolar. Esa es nuestra principal prioridad para avanzar. Y tenemos que hacer esto como comunidad. Y sé que hay otros miembros de este cuerpo a los que les gustaría decir algunas palabras porque probablemente ha sido una de las semanas y media más difíciles que creo que la mayoría de nosotros hemos tenido. ¿Hay alguien a quien le gustaría? EM. Vandekloot?
[Paulette Van der Kloot]: Primero, gracias por todos los que nos han escrito. No importa de qué lado del problema se encuentre, sé que todos estaban muy molestos y que Puede estar en desacuerdo con la decisión del superintendente, lo que muchos de nosotros hicimos, pero aún sabes que es un buen hombre. Él ha servido bien a esta comunidad, y era importante al descubrir qué estábamos tratando de hacer o cómo seguiríamos adelante que necesitábamos un lugar donde pudiéramos comenzar a reparar esta comunidad, que podríamos apoyar a nuestros maestros y administradores que nos sirven todos los días y que podríamos seguir adelante y también apreciar el hecho de que el superintendente nos ha servido durante 50 años y muchos de nosotros, ya sabes, realmente apreciamos eso. ¿Cómo se mide a un hombre? ¿Es un momento de decisión con la que no está de acuerdo? ¿O es la totalidad? Mientras miramos la decisión hoy, para mí, era la totalidad. Así que eso es justo lo que me gustaría decir.
[SPEAKER_11]: Gracias.
[Kathy Kreatz]: Así que solo quería decir que este ha sido el más difícil, como dos semanas. Y he estado luchando todos los días. He estado desconsolado, molesto, enojado. Sabes, fue una mala decisión. El superintendente ha tomado posesión de ello. Es lamentable que haya sucedido en este momento en particular. Me alegro de que nadie haya sido herido. Y, ya sabes, el superintendente Belson tiene 50 años de servicio, 23 años como superintendente. Es increíble todo lo que ha hecho para nuestras escuelas. Y tenemos que recordar eso. Tenemos que recordar todas las cosas buenas que se hicieron aquí. Hubo un mal juicio, pero ha habido tantas cosas geniales. Por lo tanto, es hora de que volvamos al trabajo, volvamos a la escuela, implementemos los procedimientos y prácticas de seguridad, y necesitamos la ayuda de la comunidad. Todavía necesitamos su ayuda. Queremos proteger a nuestros hijos, y cualquier costo que sea necesario, nos aseguraremos de que lo hagamos. Así que aprecio todos sus mensajes. Nos llevará algún tiempo volver a todos ustedes. Así que por favor ten paciencia, pero lo haremos. Y solo quiero agradecer a todos por su paciencia, y al departamento de policía por hacer todas las búsquedas, y todos simplemente dan un paso adelante y salen y, ya sabes, simplemente dando una buena palabra o algunos comentarios. Simplemente ha sido útil. Y solo quiero agradecer, ya sabes, a mis colegas esta noche por esta sesión. Y fue muy difícil, y sé en mi corazón que tomé la decisión correcta. Muchas gracias.
[Stephanie Muccini Burke]: Mr. Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Esta semana ha sido un desafío para todos nosotros. Quiero agradecer a los cientos de personas que me han contactado para hablar sobre este tema. En todo caso, por favor mantenga esos correos electrónicos. Sería genial ahora que tenemos estas líneas de comunicaciones disponibles, que hablamos de cosas más constructivas en el futuro. Y la opinión de todos aquí se me valora enormemente, y agradezco a todos los miembros aquí en el comité escolar. Así que por favor mantén esos mensajes. Si vamos a hacer esto, estamos haciendo esto juntos.
[Stephanie Muccini Burke]: Gracias. Sr. Benedetto. Gracias.
[Erin DiBenedetto]: Así que me gustaría recordar a las personas que no solo nuestro distrito escolar, sino que cada distrito escolar debe recordar que hay una tolerancia cero para las armas en nuestras escuelas, donde mantenemos a nuestros hijos seguros. Tolerancia cero. Y si ve algo, por favor diga algo. Aprenda de nuestra comunidad lo importante que es comunicarse y avanzar y trabajar juntos para asegurarse de que nuestros estudiantes estén seguros. De nuevo, tolerancia cero. Véalo y dígalo.
[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Russo.
[Paul Ruseau]: Gracias. Así que esto ha sido como todos los demás han indicado y creo que todos los que están aquí han experimentado una semana que espero que no tengamos que tener nunca más. La reunión del jueves pasado fue fue, supongo que habló por sí mismo. Y, ya sabes, solo he estado en el comité escolar durante ocho semanas, que es, supongo, juicio por fuego. Sabes, he respondido a 250 correos electrónicos la semana pasada. Y lo que me sorprendió de los correos electrónicos fue Eso, sin excepción, fueron los correos electrónicos más largos que he recibido en mi vida. Quiero decir, estas cosas eran novelas pequeñas, cada una de ellas. Y todos eran muy únicos y apasionados, y muchos de ellos estaban muy en conflicto, ya sabes. Los individuos no estaban necesariamente de un lado u otro. Y creo que muchos de nosotros en el comité también hemos experimentado eso, donde es como, este no es un problema en blanco y negro con el que hemos estado lidiando. Mis hijos están en nuestras escuelas. Sentí que estaban a salvo antes del 28 o 29 de diciembre. He sentido que han estado a salvo desde entonces, y sentí completamente que estaban a salvo cuando volvieron a la escuela. Y digo que saber tanto como cualquiera de nosotros sabe lo que ha sucedido o no. Creo que es importante decir que envié a mis hijos a la escuela, y lo único que me preocupaba fue que los medios de comunicación acosarían a cualquiera de los niños, lo cual ... No creo que eso haya sucedido, pero nunca me preocupó su seguridad. Y ese es realmente el mensaje más importante aquí, es que desde una perspectiva de seguridad, no hay un lugar más seguro para nuestros hijos que realmente en la escuela. Esos son solo los hechos. Puede que no se sientan como los hechos, porque todos vemos las noticias. Ninguno de nosotros va a estar tan seguros como nosotros o somos niños en nuestras escuelas. Tengo una declaración mucho más larga que lanzaré mañana. Lo iba a leer, pero creo que todos están tan cansados como el resto de nosotros, así que gracias.
[Mea Quinn Mustone]: Seré breve. Estoy emocionado de que tengamos un plan de acción en el que todos podamos trabajar y avanzar en el segundo reverendo Wendy y el reverendo D hoy en mi casa para hablar sobre un servicio interreligioso sobre la paz en nuestras escuelas. Espero que todos asistan una vez que lo obtengamos en la planificación, creo que es genial que nuestra comunidad se reúna por la paz y el tercero vamos a tener un Guinness en junio y ahora vamos a tener una guinda en abril.
[Roy Belson]: Así que quiero comenzar disculpándome con todos por cualquier interrupción que mis acciones puedan haber causado. Obviamente, se tomó una decisión de que la gente no está de acuerdo, pero también desencadenó una serie completa de preocupaciones en la comunidad, y esa nunca fue mi intención. Estoy seguro de que Medford tiene un futuro brillante para su sistema escolar. Tenemos muchas cosas buenas en su lugar. Tenemos una excelente facultad, excelentes administradores, maravillosos partidarios, personas que han trabajado duro para asociarse con nuestras escuelas. Y sé que haremos mucho en los próximos meses. y que la nueva administración vendrá y construirá sobre una base firme. Palabras del alcalde. Y creo que la realidad para todos nosotros es ir más allá, trabajar para aprender de esta situación y crecer juntos, y asegurarnos de hacer todo lo posible para proteger a los niños y las familias de Medford. Además, trabajaremos mucho más estrechamente con el departamento de policía. Lo tenemos durante muchos años. Esta fue una excepción, pero tengo mucha confianza en nuestro departamento de policía y el jefe Sacco y otros. Y quiero asegurarme de que todos se den cuenta de que haremos todo lo posible para mantener a nuestros jóvenes seguros. Gracias por estar aquí esta noche. Agradezco su apoyo y agradezco su comprensión. Gracias.
[Stephanie Muccini Burke]: Oh sí. Solo quería hacer un comentario muy rápido. Tuve el privilegio de estar al lado de algunos maestros increíbles hoy en la escuela McGlynn, administradores y personal. Y todos se mantuvieron tan altos hoy para el beneficio de nuestros hijos. Y si acabas de pasar unos minutos allí, lo habrías visto en acción. Y son algunas personas increíbles. Y no están solo en nuestra escuela McGlynn. Están en todas nuestras escuelas. Tenemos una maravillosa comunidad escolar. Son cariñosos, están nutriendo y ponen a sus hijos primero, todos nuestros hijos primero. Y así para ellos y a todos los que están aquí esta noche que los representan, les agradezco personalmente por todo su arduo trabajo. Sabemos que esto también ha sido difícil para ti. Y estamos aquí para apoyarlo y para avanzar a esta comunidad. Y solo gracias desde el fondo de nuestros corazones. Gracias a todos. Gracias. Moción para suspender. Moción para suspender. Gracias. Gracias.