[Cheryl Rodriguez]: Hoje estou aqui para pedir apoio e ajuda para a solicitação de subsídio da Roberts PTO à Comissão de Preservação da Comunidade para a restauração do nosso pátio de recreação escolar. A Roberts Elementary School é uma das escolas primárias mais populosas de Medford e nosso pátio de recreação, bem como todos os parques escolares infantis, precisa de substituição. O pior elemento em todos os parques de nossos filhos parece ser a superfície. Por isso, solicitei esse subsídio por alguns motivos. Uma foi que vi o plano de melhoria de capital do prefeito em uma reunião do Conselho Municipal e incluí linhas de ordem para substituir um pátio de recreação escolar por ano, o que é excelente. E eu pensei que, se o anexássemos com o dinheiro da preservação da comunidade, poderíamos substituir dois parques infantis por ano e todos eles poderiam ter um novo pátio de recreação em dois ou três anos. Seria cerca de 2.400 alunos em nossas escolas primárias que teriam um novo pátio brilhante para jogar. Então, esse benefício irradiaria pelo bairro em que cada escola está localizada porque permitirá que seus parentes dos alunos apreciem os parques infantis e as pessoas que moram apenas no bairro. Passamos pela fase de elegibilidade e agora precisamos preparar um aplicativo completo. Portanto, não sabemos exatamente quanto custará e precisamos de ajuda do distrito para Calcule os parâmetros do que você precisará, empresas que precisamos acontecer. Isso está além do meu escopo de especialização, bem como minha autoridade como voluntário dos pais na escola primária de Roberts. Conseguimos enviar uma inscrição com uma carta de suporte do diretor de nossa escola. Mas, para avançar, precisamos de aprovação e ajuda do comitê escolar e distrital. Espero que possamos fazer isso. O pedido deve ser enviado antes de 2 de março. Espero que vejamos a primeira rodada, porque isso permitirá que o final do verão seja concluído quando os alunos não estiverem na escola, para que não tenham tempo de recreação interreiosos e que possam começar em setembro com um novo pátio brilhante. Se recebermos fundos de preservação da comunidade, há outros subsídios que podemos solicitar para ajudar a complementar, mas não somos elegíveis para solicitar esses subsídios até recebermos fundos da preservação da comunidade. Espero que você possa me ajudar. É por isso que estou aqui.
[Stephanie Muccini Burke]: Superintendente e outras estimativas para o novo ano letivo.
[Roy Belson]: Bem, as estimativas, você sabe, variam. Depende do que decidimos que a superfície deve estar nos parques infantis, porque podemos não querer ir com a mesma superfície. Você pode querer algo diferente, algo que pode ser um produto mais novo do que definimos 15, 16 anos atrás. E precisamos obter uma estimativa melhor sobre isso. Então. Embora essa possa ser uma oportunidade interessante, também estamos procurando o subsídio de preservação da comunidade para outros problemas. No futuro, geralmente para nós no segundo turno, e eu daria alguns materiais sobre isso em uma reunião posterior, porque a segunda rodada também aparecerá e verá uma imagem maior. Mas acho que se, como é 2 de março, acho que colocamos na mesa hoje à noite. Voltarei com mais detalhes. E tente dar uma idéia de se isso é viável sob o subsídio da preservação da comunidade ou se deve passar por algum outro processo. Eu acho que essa é provavelmente a melhor maneira de fazê -lo. Obviamente, estamos felizes em obter qualquer financiamento que possamos obter, aprecie seus esforços. Mas, para fazer isso bem, isso não é uma despesa de US $ 5.000 ou US $ 10.000. Isso pode ser de US $ 75.000, US $ 100.000 ou mais. Portanto, isso não é algo que será facilmente adquirido de qualquer fonte.
[Stephanie Muccini Burke]: Moção no chão para solicitar uma estimativa de várias entidades.
[Michael Ruggiero]: Sr. Ruggiero, além dessa moção, gostaria de pedir que avançamos nesse problema para fazer com que dois de nossos subcomités os primeiros sejam os edifícios e a terra para ver como podemos avançar nessa questão e também para ver se poderíamos fazer relacionamentos comunitários para ver se há algum subcontratado na cidade que estaria disposto a doar
[Stephanie Muccini Burke]: Generally, a paper goes to one committee, not to two. So if you send it to Building and Grounds, they could do their homework there with Mr. McLaughlin.
[Michael Ruggiero]: Mas, além da estimativa, gostaria de sugerir que enviemos esse problema à construção e pousa para mais pesquisas.
[Stephanie Muccini Burke]: No movimento que a Sra. Mosto, eles me enviam para o subcomitê de edifícios e terras. Sr. Benedetto, você queria falar sobre isso?
[Erin DiBenedetto]: Lembro -me recentemente de passear pelos parques infantis e que parte deste trabalho preliminar que John poderia ter feito e tinha idéias para diferentes Materiais diferentes, por isso não é uma ideia nova. É algo que sabemos que temos uma grande necessidade. E parte da investigação poderia ter sido realizada, mas precisamos decidir quais produtos são os melhores. Mas acho que devemos trabalhar com Cheryl para avançar imediatamente. Isso estava na minha lista de desejos quando vi. Isso obrigado por carregá -lo e correr com ele e torná -lo presente. Então, eu gostaria de seguir em frente com isso. E tenho certeza de que o Sr. McLaughlin já tem algumas idéias sobre onde ligar e que tipos de materiais são pessoas que usam.
[Stephanie Muccini Burke]: Há um movimento no chão, apoiado pela Sra. Muart para mover este documento para a construção do subcomitê e da terra. Todos aqueles que são a favor? Sim. Você fala sobre isso? Sim. Em. São Der Kloot?
[Paulette Van der Kloot]: Eu só queria agradecer a Cheryl por ter vindo antes de nós. Cheryl, você é excelente para encontrar oportunidades de conseguir dinheiro para estudantes em Robertson. Eu realmente aprecio isso.
[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Na moção, todos que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Obrigado Sra. Rodríguez.
[Michael Ruggiero]: Gracias Sra. Cheryl.
[Mea Quinn Mustone]: O ponto de esclarecimento é a minha pedra, para que eu possa chamar um subcomitê de edifícios e pousar Aaron Kathy e eu estamos nela e convidamos Cheryl e todos nós podemos e John ou estamos lá. Cheryl Vamos fazê-lo. Então nós nos encontraremos. Então, Aaron Kathy e eu estamos no subcomitê de edifícios e terra, e então enviarei um e -mail para todos para reunir.
[Stephanie Muccini Burke]: A reunião pública será publicada por 48 horas de conformidade com a reunião aberta. Tudo bem.
[Roy Belson]: Obrigado. É procurado na próxima agenda. Isso tem que acontecer entre agora e o seguinte. Então ela tem um prazo de 2 de março para enviar. Bom.
[Stephanie Muccini Burke]: Relatório muito bom do relatório superintendente sobre mim, consulte a participação na pesquisa do superintendente, Sr. Superintendente.
[Roy Belson]: Então, o prefeito e os membros do comitê, antes dos minutos em que soube que aprovamos que a retenção da Associação de Comitês Escolares de Massachusetts é nosso agente para avançar na busca. Esta tarde, o prefeito e eu nos encontramos com Glenn Kuchar, diretor executivo da MASC, e revisamos todas as diferentes funções e atividades com as quais eles podem nos ajudar. E é bastante substancial. E como você sabe, porque pagamos as cotas, Você sabe, não estamos incorrendo em uma posição adicional, o que poderíamos se contratarmos com outra pessoa. Enquanto isso, reunimos uma programação bastante agressiva. Como o prefeito disse, vamos limpá -lo hoje à noite e pegar algo no dia seguinte mais ou menos. Mas o primeiro cronograma foi obviamente o comitê de busca, e o prefeito levou algo assim. Mas, enquanto isso, apenas para fornecer informações sobre esta atividade específica, Glenn Kuchar nos disse que poderia distribuir nosso folheto, ele poderia distribuir nossos pedidos, ele poderia receber inscrições quando eles entraram, dar -lhes muito rápido, dar -nos um nível sobre quem é elegível ou não apenas com uma licença e algumas coisas assim, levar o comitê de busca em geral em um dia, acreditar ou não, e criará as circunstâncias em que isso iria avançar. Eu também trabalharia na criação de grupos focais e outros aspectos dessa pesquisa, visitas ao site e outras coisas que podem ou não querer fazer. Mas, claramente, isso nos levará à idéia de que uma decisão seria tomada no início de abril. E é assim que somos. O relatório que eu dou agora fornece a ideia de que será levado a um público amplo para nos ajudar a detectar candidatos para garantir que as pessoas sejam elegíveis. O comitê de pesquisa obterá todos os candidatos, se os consideram elegíveis ou não, tanto em cópias quanto eletronicamente. A pesquisa desenvolvida pelo Comitê Escolar, quero conversar com o Sr. Rousseau sobre isso. Ele ajudará a conseguir isso e reunir esses resultados junto com grupos focais. Novamente, une -o para que qualquer membro faça isso ou as administrações para mantê -lo limpo. Ele ajudará na preparação de entrevistas, você sabe, para ajudá -lo a desenvolver perguntas e informações adequadas para que você possa agrupá -las corretamente. Eu passei por um processo de como eles se saem. E então, é claro, rastreie as negociações contratuais com o candidato de sucesso ou o candidato que ele seleciona. Então há muito aqui. Claramente, ter um agente a bordo o avança, tira a carga para fazê -lo e nos mantém com o objetivo de tomar uma decisão para abril, esperançosamente. Agora, tudo o que precisamos entender é que, quando os materiais entram, é confidencial no momento. O fato de você receber algo não significa que você vai falar sobre quem solicitou, porque as pessoas têm direito a uma certa quantidade de privacidade. Quando chega à fase final, a privacidade é desligada. E então as pessoas podem ver. Haverá entrevistas públicas. Haverá todos os tipos de coisas que darão à comunidade total transparência em relação ao processo. É muito extenso, e eu acho que não, com base nas discussões que tivemos hoje e com base no que aprenderá nos próximos dias, que você verá que essa é uma pesquisa muito aberta. Destina -se a trazer candidatos. Ele está em Lexington hoje à noite. Eu acho que Lexington está prestes a tomar uma decisão hoje à noite sobre sua seleção. E algumas outras comunidades que avançarão. E acho que ficaremos empolgados ao ver que os grupos de candidatos entram em nosso programa. Então, com isso, acho que isso oferece uma atualização sobre a participação do MASC. Ele rapidamente chegou à mesa conosco hoje. Lembre -se, fizemos isso apenas na semana passada. E rapidamente chegou à mesa hoje para resolver alguns detalhes.
[Stephanie Muccini Burke]: Desta vez, eu realmente gostaria de agradecer ao comitê que se reuniu para construir a pesquisa liderada pela Sra. Van der Kloot, Sr. Russo, Sra. Kreatz, anteriormente Sra. Cuno também serviu antes de janeiro, junto com Jenny Graham, um pai que dá um passo à frente e reuniu o folheto e realmente Bom brochura que demonstra os pontos fortes da nossa comunidade. Então, eu só quero agradecer a todos por seu trabalho duro em um período tão pequeno. E se você tiver algum dos documentos, incluindo a pesquisa, se puder nos levar para que possamos levá -lo a Glenn, para que você possa começar a formalizá -los e sair pela porta.
[Roy Belson]: Somente se o fizermos, temos que revisar algumas coisas porque está em sua conta e precisamos movê -la. Algumas coisas técnicas que teremos que fazer.
[Michael Ruggiero]: Superintendente Belson, é possível que Glenn possa fazer uma apresentação para a comunidade? Porque ele viu muitas dessas pesquisas por superintendentes. Seria realmente útil.
[Stephanie Muccini Burke]: Ele é. Na verdade, você preparará grupos focais não apenas para os cidadãos em geral, mas também internamente para professores e administradores. Não estaremos na reunião administrativa porque eles gostam de fazer as coisas apenas com ele. Mas certamente, ele colocará algo para o público, bem como para o comitê escolar e o comitê final de busca, bem como dizer como fazer e não ser feito. Se certas perguntas forem legais, você não pode fazer. Portanto, todos devem ser informados disso e continuar com isso porque é uma prática discriminatória. Então ele nos dará todo o guia à medida que avançarmos. E amanhã terei um grupo de datas que são mostradas quando acreditamos que alcançaremos esses marcos. Obrigado.
[Roy Belson]: Acredito que a multiplicidade de atividades que verá que esse será um processo muito público.
[Paulette Van der Kloot]: Sr. Van der Kloot. Obrigado, prefeito. No entanto, eu só queria mencionar, e sou a favor de M.A.S.C. E assuma isso. Quando votamos na semana passada, eu coloquei. No entanto, acho que há um custo incorrido e que é um custo apropriado. Eu não acho que todos esses serviços sejam totalmente gratuitos. Então, como você disse de graça, eu simplesmente não quero enganar ninguém nisso.
[Roy Belson]: Bem, haverá algum custo para os materiais que precisamos desmaiar e coisas assim. Mas não estamos falando de consultores de pesquisa.
[Paulette Van der Kloot]: Ambos com base no que conversei com ela sob bem, mas faremos bem, acho que isso nos deu o número de cerca de 9.000 a mais ou menos.
[Roy Belson]: Então isso é não, isso é para a pesquisa completa totalmente para eles. Já reunimos algumas coisas, então é feito muito. Portanto, é diferente, nós o entenderemos. Teremos um número, mas o número não é o que teria sido para uma pesquisa completa se eles fizessem do zero, eu só quero ficar claro
[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. Existe uma moção para aceitar este relatório e colocá -lo no arquivo? Então mudou. Então mudou. Eu Serg? Em. Kreatz? Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Obrigado. Recomendação para iniciar a busca pelo diretor de idiomas estrangeiros, de 18 a 19 anos.
[Roy Belson]: Então eu digo hoje à noite que Rita DeCar It, fez um trabalho excepcional para nós em uma língua estrangeira, anunciou sua aposentadoria. É uma área importante para nós. Ela passou mais de 30 anos. E digo que quero iniciar a pesquisa neste momento para substituir. E faremos isso da maneira usual de fazê -lo, onde alguns candidatos entram, detectamos e depois damos uma chance Para ver os três principais candidatos que vêm até você e nos comentam e depois marcamos uma consulta. Eu gostaria de ir com isso.
[Stephanie Muccini Burke]: Conversei com o superintendente e pedi que nosso diretor de diversidade e inclusão, Neil Osborne, fazia parte das entrevistas preliminares.
[Roy Belson]: Obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Há uma moção a ser recebida no arquivo tão movida pelo Sr. Benedetto, apoiado pela senhorita van der Kloot. Todos que são a favor. Todos os opostos?
[Paulette Van der Kloot]: Movimento transportado. O prefeito Burke, tenho certeza de que teremos a chance de parabenizar a Sra. Decida e agradecer por seu trabalho, mas não posso perder o tempo. Ela tem sido um trunfo para a nossa comunidade. Ele é uma ótima dama, e certamente teremos que celebrar seu mandato conosco e sua aposentadoria.
[Stephanie Muccini Burke]: Muito bom. Artigo três, relatório sobre desejos, liderando a iniciativa da nação. Sr. Superintendente.
[Roy Belson]: Então, o Departamento de Educação Primária e Secundária de Massachusetts lançou uma iniciativa que celebrará as realizações de Massachusetts e Massachusetts, como liderar o país. Massachusetts, você sabe, lidera o país nas pontuações típicas dos testes e outros tipos de indicadores. Além disso, se você observar os resultados da PISA, os resultados internacionais, se Massachusetts se diz como nação, o que fazemos na classificação, estamos sempre muito próximos do topo, se não no topo. Então, Massachusetts decidiu através do departamento comemorar isso e iniciou um projeto para fornecer uma plataforma estadual para escolas públicas em Massachusetts para celebrar suas grandes realizações. Já começamos a reunir os aspectos mais destacados e outras coisas que são específicas para nós que vão além dos testes, que destacam os tipos de programas educacionais que estamos executando, o que acreditamos que faz Massachusetts não apenas ligar nessas categorias de testes, mas também fabrica Massachusetts, em lugares como Medford, você sabe, conhecido por fazer alguns Programas, sejam acadêmicos globais, CCSR ou outras coisas que ele ouviu ao longo dos anos. Quero que você saiba por que começaremos a aumentar muito em breve e esperamos que todos participem. E você pode ver algumas das coisas que vão passar por todo o estado na Casa do Estado e em outras atividades, o que nos dará a oportunidade de destacar nossos sistemas escolares. Também usaremos nossas várias mídias. Falando sobre as coisas que estão indo bem em nossa comunidade e nas comunidades vizinhas são as coisas com as quais colaboramos, por isso é apenas uma peça informativa para você neste momento para que você saiba e recebê -lo em qualquer idéia que você possa agradecer.
[Erin DiBenedetto]: Sobre esse assunto, antes de tudo, acho que isso é ótimo de qualquer maneira que possamos destacar o trabalho que nossos filhos fazem em nossa comunidade. Eu acho maravilhoso, especialmente não apenas com isso, mas em geral, acho que precisamos anunciar cada vez mais as grandes oportunidades que os filhos do método têm e as ótimas experiências de aprendizado que mostram nossa comunidade. Segundo isso, eu também queria perguntar a ele sobre o novo comissário para a DEC, e o último terminou, três.
[Roy Belson]: Na verdade, eles tiveram algumas entrevistas, eu acho, no final desta semana. Eles entrevistarão, o reduzirão a três finalistas, uma pessoa que é um comissário anexo no estado de Nova York, uma pessoa anexada encomendada no estado do Texas e o atual superintendente de escolas públicas de Lawrence foi designado como os três finalistas. O conselho os entrevistará e, potencialmente, na próxima semana, eles tomarão uma decisão e tomarão sua recomendação ao Secretário de Educação, Sr. Pizer. Teremos uma declaração ou veto a seu critério. Com a sorte, teremos alguém em seu lugar em breve nesse papel em que essa pessoa assumirá a posição, provavelmente não depende de seus contratos atuais e de suas obrigações atuais, mas suponho que, nesse meio tempo, Jeff Wilson continuará sendo o comissário em exercício até que eu o que eu souber mais que eu o saber mais que eu o saber mais que eu o saber mais que eu o saber mais que eu souber que eu o que eu souber.
[Erin DiBenedetto]: Portanto, além disso, qualquer idéia de qual direção irá desses novos comissários e o que era necessário como novo.
[Roy Belson]: Eles nomearam três finalistas. Quero dizer, você sabe, então, se eu quiser especular, você sabe, eu poderia ter pensamentos, mas quero dizer, seria inapropriado.
[Erin DiBenedetto]: OK. Eu só quero assistir isso de perto e sei que você faz isso. É justo, quando um novo comissário entra, novos regulamentos, novos mandatos, coisas diferentes, e você não precisa apenas defender, mas nosso próximo superintendente também precisa ter os meios para fazê -lo. Vou mantê -lo informado. Obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção para aceitar?
[Erin DiBenedetto]: Moção para aceitar o relatório e o local no arquivo.
[Stephanie Muccini Burke]: Destacado Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Relatório sobre adaptações estatais para observações religiosas culturalmente receptivas.
[Roy Belson]: Assim, à medida que nossa comunidade se torna cultural e religiosa, mais, mais do que tem sido, embora, você sabe, é uma grande mudança. Em 1982, 4% da nossa população escolar eram pessoas de cor. Hoje, é cerca de 38% em uma idéia do que aconteceu com o tempo. Mas, à medida que nos tornamos mais diversos cultural e religiosamente diversos, cabe a nós garantir ativamente que nossos alunos, funcionários e cidadãos sejam tratados com respeito e dignidade e que celebram suas culturas pessoais e suas observações religiosas. Portanto, a adoção de férias, observâncias, protocolos apropriados e inclusivos, não viola a cláusula de estabelecimento da Constituição. Há uma diferença entre estabelecer religião e apenas permitir que as pessoas comemorem. É uma diferença diferente. Em vez disso, protege -o reconhecendo a rica diversidade das experiências das pessoas. As leis de Massachusetts proíbem a discriminação em todas as suas formas. A melhor maneira de garantir que a discriminação não ocorra é educar nossos alunos e a comunidade por meio de aprendizado e experiência positivos. Devemos sempre tentar avançar, ir além da compreensão da tolerância. e entendimento iluminado para nossa herança humana diversificada e comum. O tema está muito envolvido para ter uma ampla discussão hoje à noite, mas precisamos investir mais tempo através de grupos focais e sessões adicionais. Enquanto isso, forneci alguns materiais em preparação para uma discussão mais forte. E certamente incluiremos pessoas, e listei férias e outras coisas que lidam com práticas inclusivas que foram apresentadas por várias agências conhecidas por sua experiência nessa área. Obviamente, você sabe, isso não é apenas uma coisa local, é algo nacional, é algo que o Estado. E para estarmos na vanguarda é muito importante. Muitas coisas boas acontecem em nossa comunidade. Mas o preço de fazer a coisa certa é a vigilância eterna. Você tem que ser diligente com isso. Você não pode deixar deslizar. E temos muitas coisas que acontecem. E coisas diferentes acontecerão, e haverá algumas pessoas que podem não entender. Mas é nosso trabalho garantir que todos se sintam protegidos, se sintam seguros e não tenham situação em que uma pessoa se sinta isolada devido às políticas e práticas do nosso sistema escolar.
[Stephanie Muccini Burke]: Você está bem? Movimento para receber e colocar no arquivo. Em. Muart, pergunte?
[Mea Quinn Mustone]: Claro. Por isso, incluiu em nosso pacote, o estado de Nova Jersey tem uma resolução, a lista de férias religiosas que permite a ausência de alunos da escola e há uma longa lista. Então isso é algo que poderíamos considerar?
[Roy Belson]: Bem, o que fazemos é provavelmente reconhecerei o fato de que, se uma pessoa estiver fora para essas férias e a documenta, há uma desculpa.
[Mea Quinn Mustone]: Correto, mas não temos uma resolução de chama. Não. Então isso é algo que sabemos? Não, só tivemos a prática de fazê -lo. Bem, então você está apenas nos mostrando. Bem. Bem. Obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Na moção apresentada no arquivo. Todos que são a favor. Todos os opostos. O movimento tem. Obrigado. Relatório sobre protocolos para o fechamento da escola devido ao mau tempo.
[Roy Belson]: Então, todos os anos passamos por várias etapas de por que fechamos a escola e por que nos mantivemos abertos. E algumas pessoas entendem isso e outras concordam e outras não concordam. Encontrei a última vez, as pessoas que estão me enviando um e -mail de maneira mais agressiva são geralmente estudantes. Estudantes secundários em particular. Alunos do ensino médio, geralmente por perto. Às 8 da manhã antes de uma tempestade, eles me dão coisas que são informadas de que sua vida está entrando em perigo e estamos colocando em risco eles e suas famílias. E eu os faço muito educadamente possível. Na maioria das vezes, as pessoas entendem. Mas quero aproveitar algumas oportunidades entre tempestades, por assim dizer, para revisar algumas coisas. Portanto, se as pessoas estiverem ouvindo, e nós o colocaremos em nosso site, elas terão uma idéia de como tomamos essas decisões. Queremos nos manter abertos, se pudermos. Há muitos jovens que não têm ninguém para supervisioná -los se fecharmos as escolas. Existem muitos jovens que não têm ninguém para alimentá -los se fecharmos escolas. Por outro lado, se as condições justificarem, ter jovens no frio e dirigindo a neve, possivelmente com veículos deslizando na estrada, Ele deve ser equilibrado com nossa decisão de abrir as escolas de que os pais sempre têm a oportunidade de tomar uma decisão e, se documentarem que mantiveram o jovem em casa para você. Se, de fato, um jovem estiver atrasado em um dia em que as condições são essas, em vez de adiar o dia todo, o que pode estragar várias coisas para várias pessoas, não as marcaremos atrasadas na medida em que há uma chegada razoável. Agora, se eles chegarem dois minutos antes do fechamento, podemos pensar que isso não é razoável. Mas se eles chegarem uma hora ou menos tarde, não é um problema ruim para reconhecermos isso como parte das condições de viagem. Então, estamos entrando no inverno, estamos no inverno e, de ano para ano, podemos ter mais ou menos próximos devido ao clima, frio ou frio ou por quaisquer outros motivos, ou por algum motivo em que exista um problema de construção ou um problema de segurança diferente. Usaremos nossos meios para informar as pessoas. Usamos toda a mídia televisiva. Usamos nossos próprios meios para publicar coisas. Usamos robocalls. Fazemos todo o possível para que as pessoas saibam o mais rápido possível. Agora, essa última tempestade teve que esperar até quase 6 da manhã para parecer boa para ver o que entraria. Agora, eu sabia que nessa área não íamos ter muita neve. Mas um pouco oeste e um pouco norte e sudeste, eles obtiveram neve e tiveram más condições. Isso foi difícil, porque não tínhamos certeza do que realmente aconteceria, como isso rastreia. O anterior, as pessoas me perguntam, por que você não ligou para a escola na terça -feira quando estava frio? Se eu tivesse cancelado a escola na terça -feira, quando estava frio, teríamos saído de quinta e sexta -feira de qualquer maneira. Teríamos um dia escolar naquela semana porque a segunda -feira era um feriado. Então, às vezes você só precisa equilibrar um pouco e pensar no que vai acontecer. Você também deve pensar no fato de que professores e outros saem, e se eles têm Jovens próprios que precisam ficar em casa podem não entrar. Ou, se eles tiverem os arranjos de viagem que vieram do norte ou do sul, pode não funcionar para que cheguem a tempo. Pode não ser um dia produtivo. Portanto, esses são todos os tipos de considerações, se você precisar prestar atenção onde o DPW e os contratados podem eliminar lotes. Se acreditarmos que os ônibus podem realmente aumentar e seguir as várias rotas, se o ônibus e as calçadas tiveram a oportunidade de ficar claro o mais claro possível, embora nunca seja perfeito. Raramente é perfeito. Portanto, há muitas considerações que precisamos ver. Converso com colegas da região quando entramos nesse tipo de estação, dê uma olhada e vendo o que está acontecendo, e tentamos tomar decisões dessa maneira. É muito importante que as pessoas entendam que as escolas fornecem segurança, fornecem calor, fornecem nutrição para muitos jovens. E não levamos o fechamento da escola levemente. Mas se você acredita que a segurança é um problema, se você acha que não podemos limpar os lotes, não acreditamos que teremos um dia produtivo, chamaremos isso. E vou tentar chamá -lo o mais rápido possível, muitas vezes na noite anterior. Mas alguns dias não é, não sabemos até as 5 da manhã, como é.
[Paulette Van der Kloot]: Obrigado, Sr. Superintendente Recentemente, a DSA levou algo novo, eu não sei, eles ainda não ocorreram regulamentos, mas uma nova discussão sobre as possibilidades de fazer os alunos trabalharem para eles, para que, se houvesse Hum, e se o professor, hein, teve um tempo alongado, havia uma opção de que, não, atacar nos dias de escola no final ou o que seja. Eu não li completamente. Eu estava pensando que estaríamos falando sobre isso. Eu definitivamente acredito que entendo que é complexo porque você deve garantir que todos os alunos possam acessar Da mesma forma, em nossa comunidade, onde nem todos terão necessariamente acesso a um computador, mas muitos terão acesso aos telefones agora. Você sabe, estamos em uma idade diferente e todas as crianças que se tornam voluntárias no hospital estão fazendo a lição de casa em seus telefones. Se você não está preparado para falar sobre isso em profundidade hoje à noite, acho que devemos falar sobre isso em uma reunião e um plano do subcomitê do currículo. Eu vejo isso não tanto pela ausência de um ou dois dias. Vejo isso em como descobrir no caso de termos uma semana longa, digamos uma tempestade de neve que nos mantém em casa, como seremos proativos.
[Roy Belson]: Eu só diria a eles que existem pessoas que, não o que elas me dizem, devemos conversar a longo prazo, mas há pessoas que apressam o que chamam de pacotes da Blizzard. Parece improdutivo. Pagamos nossos professores para ensinar 180 dias de escola. Não é compensação dar às crianças a tarefa. Eles deveriam fazer a lição de casa de qualquer maneira. E você sabe, a realidade é que queremos nossos professores na frente dos alunos e não queremos trocar dias. Agora, se eles nos atingirem como tempestade de 1978, estamos fora de uma semana ou dez dias ou algo assim. Provavelmente, poderíamos ter um plano para enviar materiais, especialmente com eletrônicos atuais. Mas acho que devemos ter muito cuidado para começarmos a negociar dias por dias livres no curto prazo. Mas eu ouço o que você está dizendo. Se for a longo prazo, talvez devêssemos considerá -lo através de uma reunião.
[Kathy Kreatz]: Eu tive uma pergunta. Recebi várias ligações de pais que mencionaram que o dia em que a escola estava aberta porque estava muito frio, que havia muitos professores ausentes. E a maioria das crianças foi enviada para salas de conferências que não aqueciam e estavam congelando. As crianças estavam congelando. Isso é no ensino médio. Por exemplo, um aluno, um de seus professores foi, em todas as outras classes que ele foi para as geadas de conferências frias que não esquentaram. E foi realmente, muito, muito, muito frio. Os estudantes usavam luvas e tinham o pequeno, como são chamados, o aquecedor de calor, à direita, tinha aquecedor de mão, passando por eles e muitas crianças ficaram doentes. E recebi muitas ligações sobre isso e não tenho certeza se tentei identificar qual área, e simplesmente não sei, mas foi principalmente que estava muito frio no ensino médio. Sim.
[Roy Belson]: Nós lhe enviamos aquele dia em particular. O ensino médio não foi muito frequentado naquele dia. Foram mais de 80% das pessoas que estavam lá. Isso é muito bom, pois a assistência normal é nos anos 90. Além dos professores, não havia tantas pessoas. Havia pessoas do lado de fora, mas não havia muitas pessoas relativamente com o que poderia estar fora. Quanto ao frio, parte do problema era o fato de parecer tão de repente. Certas áreas do edifício ainda estavam tentando se ajustar. Mas podemos trabalhar no sistema de aquecimento. Podemos trabalhar em diferentes aspectos disso. Muitas pessoas estavam na escola e, para mais de 80% das pessoas que estavam na escola, acho que era bom tê -las lá, em vez de fechá -lo e então todo mundo está fora. Acabamos inventando, e acho que foi um dia para ter, especialmente naquela semana. Porque ele se lembra, novamente, se ligarmos para a escola naquele dia, estávamos na escola potencialmente na quarta -feira. Foi uma semana inteira que teria ido. Então, pelo menos temos alguns dias. Eu ouço o que você está dizendo. Certamente trabalharemos nisso, e John e eu veremos.
[Stephanie Muccini Burke]: Ou verifique os quartos antes que os alunos sejam enviados.
[Kathy Kreatz]: Essa foi minha sugestão. Se as salas de conferências não esquentarem, talvez elas vão para a cafeteria.
[Roy Belson]: Certamente faremos com que os diretores o revisem como uma prática para entender que verificar a sala. Coloque -os no lugar mais quente possível.
[Erin DiBenedetto]: Sr. Benedetto. Então, retornando a Blizzard Bags este ano, na realidade, em todo o oeste da missa, existem algumas escolas, distritos que estão dirigindo bolsas nevascas. E com a tecnologia atual, há muito aprendizado on -line, especialmente para, eu acho, nossos alunos do ensino médio que têm exames de AP. E faça esse exame, independentemente de quantos dias de tempestade de neve ou quantos dias de neve fazem. Eles precisam ter tanto currículo coberto por essa data, e essa é a data em que todos no país fazem esse teste. Então, quando eles perdem dias por neve, estamos atrás de crianças como Geórgia e Califórnia, que não estão desperdiçando esse tempo de aprendizado e que podem realmente começar a escola em agosto. Eles estão em vantagem de alguns desses exames. Então eu acho que o futuro da educação é mais Aprendizagem eletrônica, o aprendizado mais interativo, e acho que nossos professores são inteligentes o suficiente para ensiná -los dessa maneira. Sei que não temos um filho para o filho neste momento, e sei que nosso distrito adoraria avançar com isso, mas isso é muito caro. Mas outra escola, outra Os distritos escolares estão fazendo isso no aprendizado, e podemos ver como eles o estão usando efetivamente para todos os alunos. Na missa ocidental, há crianças que são em todas as coisas socioeconômicas diferentes, e nem todo mundo tem. Podemos aprender com eles e, talvez, mencionei isso um ou dois anos atrás, na realidade, quando tivemos um inverno ruim, cerca de dois anos atrás, quando estávamos atrasados, no final de junho e quase em julho. Poderia ter sido há três anos. Eu acho que está chegando ao método e temos que ter uma mente aberta com isso e começar a vê -lo, e sabe quais opções existem e planejando nosso futuro, em vez de esperar e ver o que acontece, então não concordo, acho que sei que devemos esperar por isso se não for para este ano e no próximo ano do próximo ano.
[Paulette Van der Kloot]: Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe.
[Stephanie Muccini Burke]: Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe. Desculpe.
[Sebastian Tringali]: Portanto, apenas para a AP, a maioria dos professores já toma sua própria iniciativa individualmente em termos de, você sabe, o que Que tipo de tarefas pode dar durante o dia da neve. Um dos meus professores diz apenas que sempre será três dias para que, no caso de uma tempestade de neve catastrófica, ainda teremos como objetivo remotamente. Então, a maioria dos professores já está fazendo isso. Mas o que me preocupa são crianças que não têm tanta acessibilidade à tecnologia. Eu só quero parabenizar nosso representante do ensino médio, Sebastian
[Paulette Van der Kloot]: Bajo X. significa que ele será gentil e próximo.
[Stephanie Muccini Burke]: Sr. Ruggiero. Pisca. Não. Segundo, a moção da Srta. Van der Kloot de que este documento será enviado ao Subcomitê do Currículo para investigar as descobertas de Desi sobre maneiras alternativas de realizar negócios escolares em dias de neve ou dias de emergência. Todos que são a favor. Todos os opostos. O movimento passa. Artigo seis, recomendação para adotar diretrizes de supervisão para a PTO Slash PTG e outras organizações 501c3 que apóiam nossas escolas públicas.
[Roy Belson]: Prefeito e membros do comitê escolar, tivemos uma ampla discussão no comitê do comitê. E novamente, apenas para resumir brevemente, As organizações que existem para apoiar nossas escolas são boas pessoas. Eles estão trabalhando duro. Eles renunciam a grande parte do seu tempo. Eles geram muito apoio para nossas escolas. Somos muito gratos e agradecidos. No entanto, para otimizá -lo, ser mais eficiente e mais eficaz em geral em toda a cidade e uni -lo com nosso próprio trabalho, é importante adotar algumas diretrizes, adotar alguns protocolos de treinamento, para que possamos ajudar essas organizações a fazê -lo muito melhor. E se encaixe muito melhor conosco. Por isso, reuni algumas recomendações para adotar diretrizes de supervisão para PTO, PTGs e outras organizações internas 501C3. E digo organizações internas porque não estou falando sobre se 501c3 de uma grande corporação nos dá dinheiro, não pedirei que audite seus livros. Mas estou falando de grupos que tecnicamente trabalham conosco ou usam nosso nome. Michael Bloomberg nos dá algum dinheiro, não pedirei suas finanças nesta semana. Eu acho que você provavelmente não enviaria para mim de qualquer maneira. Mas quero dizer, mas, tendo dito isso, você sabe, nossa fundação Cummming, coisas assim, nos dão dinheiro e, você sabe, eu aprecio que eles o façam. Mas estou falando dos grupos internos que são claramente nossos. E então listei oito elementos e peço que ele os aprove. Eu posso lê -los ou você pode aceitá -los enquanto eles estão escritos. Deixe -me saber quem você é.
[Stephanie Muccini Burke]: Você quer que eu os leia?
[Roy Belson]: Bem.
[Stephanie Muccini Burke]: Você quer que eu os leia?
[Roy Belson]: Você decide. Eu posso lê -los. Um, todos os PTG, PTO e outras organizações internas 501C3 afiliadas às escolas públicas de Medford devem ser registradas anualmente no escritório do Superintendente. Todo o registro deve ser renovado antes de 1º de setembro de cada ano. Um registro é simplesmente um processo para reconhecer que existe uma organização. Se eles estão na rua, há um número que podem ter e, se uma pessoa que é membro da comunidade deseja doar, eles sabem que essa é uma organização válida. E eles também sabem que existem e estão usando nosso nome e arrecadando dinheiro usando nosso nome. A todas as organizações registradas. Em.
[Mea Quinn Mustone]: Mó. É o mesmo número a cada ano? Esse é o número de identificação federal.
[Stephanie Muccini Burke]: Isso não muda. Isso não é, isso não muda. Este seria um estagiário, este seria o nosso registro interno.
[Roy Belson]: MPs um, dois, três, quatro, o que for. Bem.
[Stephanie Muccini Burke]: Só estou curioso para saber que forma de registro você imaginou.
[Roy Belson]: O que é algo muito simples, mas quero saber que eles existem. Quem eles são. Você verá isso quando descer. Bem, você cairá, você verá, ok, você verá as coisas que estará no formulário. Quem são os oficiais, você sabe, e assim por diante, onde estão o banco e o gosto disso.
[Stephanie Muccini Burke]: Deixe -me continuar, parte disso será enquadrada. Não, vai sair. E então pode haver perguntas no final.
[Roy Belson]: Todas as organizações registradas devem apresentar estatutos, nomes de funcionários e membros do conselho, planos anuais de captação de recursos e cobrança de despesas e uma demonstração financeira do ano. Obviamente, queremos saber que cada organização tem algumas regras. Queremos saber que eles têm um plano, o que não é apenas algo. Agora, se eles desejam modificá -lo, podem nos informar o que desejam modificá -lo. Não estou correndo tentando como segundo para adivinhar cada movimento, mas eles devem ter um plano. E outra razão para isso é o fato de que, você sabe, se todos chegarem ao mesmo banco e todos chegarem ao mesmo negócio repetidamente, Estamos trabalhando em nossa comunidade bastante difícil. E também, quando o departamento escolar vai até eles para várias coisas, eles poderiam dizer, bem, você já deu. Portanto, é importante sabermos quem é solicitado a dinheiro, quem é solicitado repetidamente dinheiro, que é solicitado serviços repetidamente e se interfere ou não em algo que poderia ser um projeto maior do que o departamento escolar poderia fazer para o maior benefício de todos.
[Stephanie Muccini Burke]: Se eu pudesse intervir, apenas pedi a eles para não fazê -lo, mas eles não sabem quem vão no início do ano. Isso acontece durante o ano. Não, você geralmente. Não sei. Você bate em todos, às vezes se concentra em um, mas depende do que está tentando alcançar.
[Roy Belson]: Você pode modificar isso. Você pode fazer alterações. É uma projeção. É como o nosso orçamento. Projetamos certas coisas e as mudanças acontecem durante o ano. É apenas essa natureza. Você pode enviar uma nota e dizer que fizemos algo diferente ou adicionar algo. Talvez eu não precise ser tão apertado. Deixe -me seguir em frente e então podemos acertar tudo, ok? Existem algumas dessas coisas que se cruzam. Três, os estatutos devem identificar claramente como uma pessoa se torna elegível para a associação. e como uma pessoa se torna um membro eleitor. Diferença diferente. Quero dizer, uma pessoa chega a uma reunião, ele sabe, ela pode ser membro, mas ela está em uma reunião em três anos, eles têm o direito de tomar decisões para um grupo de pessoas que foram, você sabe, trabalhando nisso por um período prolongado de tempo? Essa é uma decisão que as pessoas podem tomar. Os estatutos devem identificar o que é um quorum de votação. Alguns deles, três pessoas na sala podem ser um quorum de votação. Isso é um quorum de votação? Você precisa ter tantos membros do Conselho Executivo para ser um quorum de eleitor? Você precisa ter tantos membros dos membros estabelecidos para tomar uma decisão importante? Os estatutos devem fornecer informações detalhadas como, quando as eleições para oficiais e membros do Conselho serão implementadas. Quando isso vai acontecer? Qual é o processo? Qual é a distribuição de informações para que as pessoas saibam que abordam uma escolha? As despesas ou fundos devem ser realizados em coordenação com o diretor para garantir que os programas, atividades e materiais apoiados sejam consistentes com o programa da escola e não se distraiam da missão principal da escola. Você não pode fazer uma organização decidir comprar um novo currículo que seja contrário aos adotados pelo sistema escolar. Não podemos fazer as pessoas planejar viagens preenchidas no caminho dos testes ou planejamento de viagens que chegam exatamente quando a temporada de teste está prestes a iniciar ou planejar viagens que Eles não estão ligados significativamente ao currículo. Talvez ocasionalmente, mas não o tempo todo. Lembre -se, temos apenas 180 dias de escola. Queremos garantir que todos sejam usados corretamente. As escolas públicas, por meio de superintendentes, oferecerão treinamento para cada entidade. Queremos garantir que todos saibam quais formas precisam concluir, se estiverem arrecadando fundos, se forem uma organização sem fins lucrativos. Queremos que eles entendam regulamentos e ordenanças, o que eles podem fazer. Se você pagar dinheiro a alguém e pagar uma certa quantia em dinheiro, adivinhe? Você precisa dar a eles um formulário ou tecnicamente, você os está pagando embaixo da mesa. Isso não é aceitável. Se você está dando dinheiro às pessoas como reembolso, reembolso, por quê? O que você é, o que você está exigindo? Quero dizer, esta noite você perguntou, você sabe, sobre chinelos e coisas assim. Tudo está muito documentado quando se trata do sistema escolar. Estamos documentando essas coisas? Dê -nos uma idéia dessas coisas. E se uma pessoa não participar e não se tornar essas coisas, talvez a descemos e diga, veja, não nos registraremos. Você não será uma organização permitida porque não podemos rastrear o que está fazendo. E então um relatório anual deve ser feito ao Comitê Escolar de todas as organizações existentes. E o general, pode não ser todas as despesas que eles têm, mas certamente deve dar uma idéia do que começou o ano, o que terminou o ano e as atividades principais e semelhantes que tiveram, e se tivessem uma eleição, mudaram os policiais, se houvesse circunstâncias especiais, foi relatado. E acho que se fizermos algo assim, teremos ajudado essas organizações a serem muito melhores. E vamos nos ajudar enquanto tentamos coordenar suas atividades com nossas iniciativas também. Então, suponho que o piso esteja aberto para discussão.
[Erin DiBenedetto]: Sr. Benedetto. Obrigado. Obrigado por isso. Eu acho que é um bom lugar para começar. Então, no título disso, recomendação de adotar diretrizes de supervisão para PTO e PTG, eu gostaria de ter amigos, também listados, não como outros, mas diretamente PTO, PTG e amigos dos grupos. Porque eu só quero que você perceba que eles estão incluídos em parte disso e supervisão Incluí -los também e eu gostaria de adicionar um número de registro nove qualquer evento que use nossa construção por meio de escolas comunitárias para que possamos acompanhar o quanto nossas escolas são usadas em que as escolas são usadas mais para que possamos atribuir fundos para manutenção e e reparos e serviços de custódia e toalhas de papel adicionais e papel higiênico para esses edifícios e, você sabe, limpeza adicional, se for necessário, e para rastrear onde na cidade estamos usando muitos, e talvez precisemos movê -lo para o outro lado da cidade, para que outras pessoas da comunidade possam ir que não conduzam ou tenham a oportunidade de participar de coisas diferentes, especialmente se for um grande evento. Ok, esse é o tipo de coisa que eu gostaria de ver.
[Paul Ruseau]: Obrigado, Sr. Russo, sim, obrigado, então a resposta que recebi de alguns membros da PTO quando viram isso foi interessante, foi algo bem, foi isso que fiz e que era mais ou menos. Lamento fazer isso. Isso é tudo. Eu terminei. Yo Não estou fazendo a PTO. E, você sabe, a maior parte disso parece estar resolvendo um problema que não existe. Aspectos financeiros sobre ter algum tipo de relatório sobre finanças fazem muito sentido. Mas, você sabe, as coisas da votação, você sabe, eu sei de uma PTO que, Ninguém se lembra de ter uma eleição, porque nunca houve pessoas suficientes para parecer preencher todos os lugares nos seis anos que estão participando. Portanto, é bom dizer que devemos ter eleições, mas quando você tem três pessoas, quatro pessoas ou cinco pessoas que preenchem as seis posições ano após ano, acrescentando mais uma coisa que eles precisam publicar que haverá uma eleição, imprimi -lo, distribuí -lo a todas as famílias, Tenha uma reunião real para que os três ou quatro deles possam se encontrar com seus cookies e dizer: suponho que estamos novamente, mas não se esqueça de atender uma ligação. E esse tipo de esforço não parece um grande problema. Mas quando ele acrescenta coisas como treinamento, por isso, se ele for o mesmo tesoureiro por sete anos seguidos, faremos com que eles treinem sete anos seguidos ou vamos discertificar essa organização? Certamente podemos fazer isso, mas teremos muitos problemas para encontrar tesoureiros.
[Stephanie Muccini Burke]: disponibilizá -lo?
[Roy Belson]: Acho que estamos olhando para pessoas que não têm experiência. Obviamente, se uma pessoa está fazendo isso e fez isso com sucesso, ela não precisa ir às coisas. Não temos nossos professores para fazer cursos que já passaram e sabem. Às vezes há uma revisão. Às vezes existem novas regras. Às vezes, existem novas maneiras, você sabe, elas devem ser arquivadas. Às vezes há mudanças. Isso pode funcionar. Quanto à estrutura do governo nas eleições, Se não houver ninguém em execução, ele simplesmente o certifica no escritório do diretor que temos apenas tantas pessoas. Mas você precisa informar as pessoas porque, quero dizer, uma das queixas que ouvimos, com razão ou mal, não estou aproveitando isso, foi que as pessoas não sabiam como você se torna um oficial, como participa. E, em teoria, sob o conselho escolar, você deveria ter essa escolha todos os anos. É necessário pelo estatuto. Agora, eu sei que isso nem sempre acontece a 100%, mas deveria. Você sabe o que eu quero dizer? Ou pelo menos deve haver alguma afirmação de que as únicas pessoas que solicitaram esses escritórios ou que desejam fazê -lo são um punhado de pessoas, mas depois de uma tentativa razoável. Acho que temos que fazer isso, ou então as pessoas dizem, bem, não estou envolvido. Eu não me envolvo. Eles não me consultam. Quero dizer, o que faz parte da discussão? As pessoas são consultores? Você tem a oportunidade de participar? Quero dizer, um dos problemas que eu acho que você colocou durante a campanha foi a participação da comunidade. Bem, a PTO envolve a comunidade que representa? Não sei. Eu acho que há um equilíbrio lá. Não acho que tenhamos que torná -lo um processo muito rigoroso, mas acho que deve haver alguma notificação de que existem oficiais disponíveis, existem posições disponíveis no conselho. Você gostaria de participar? Apenas um pensamento.
[Paul Ruseau]: Posso continuar? Eu acho que o cara um pouco fora desse assunto, o tema de outros 501c3s, quero dizer, penso na Medford Education Foundation. Quero dizer, eles são escolas públicas de Medford.
[Stephanie Muccini Burke]: Há como amigos de beisebol, amigos de remo, amigos disso há muito tempo.
[Paul Ruseau]: Mas não queremos que o MEF tenha que passar por isso. Ou nós? Não. Fazemos isso bem, então esse tipo de retorno ao meu primeiro tipo de pergunta que não fiz foi, para que os PTOs não foram consultados para isso correto. Quero dizer, não, não fizemos uma ampla varredura nisso, então, quero dizer, eu sinto que isso deveria pelo menos eles devem fazer parte da conversa sobre o que funcionaria.
[Stephanie Muccini Burke]: Faça uma moção que isso está pendente ou envie para um subcomitê, se você deseja fazer uma moção enviada para ela é o subcomitê de regras que estou em serviços de suporte, por isso certamente ficaria encantado em enviá -lo para lá, tudo bem.
[Paul Ruseau]: Seu movimento, suponho que gostaria de fazer uma moção para enviar isso para apoiar os serviços para criar formulários apropriados.
[Roy Belson]: Subcomamos, vamos saber, vamos entender o que esses subcomissões deveriam fazer. Os serviços de suporte são principalmente responsáveis pelos serviços que apóiam o programa educacional. Isso é mais regras disso é mais do que as regras da operação. Sabe, eu sou apenas, você sabe, estou apenas tentando esclarecê -lo porque quero dizer, se você deseja manter alguma integridade nas tarefas do seu subcomitê, você pode fazer o que deseja.
[Paul Ruseau]: Quero dizer, mas gostaria de fazer uma moção para enviar isso ao subcomitê de regras sobre a moção, destacada pela senhorita van der Kloot.
[Stephanie Muccini Burke]: Você também queria comentar antes de ligar? Eu senti falta de van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Então eu tenho a primeira coisa que queria sugerir ou dizer que Também incluiu todos os clubes de reforço ou grupos de apoio atlético. Eu acho que 1 de setembro é um dia ruim para escolher, porque você costuma conhecer o fim de semana do Dia do Trabalho. Eu acho que faria mais sentido mudar para 15 de setembro ou 30 de setembro. Entendo que você está em apoio financeiro, dizendo a relativa riqueza de onde eles estão. No entanto, eu realmente me sinto desconfortável, e você e eu já tivemos essa discussão muitas vezes, quando você começa a soar como o Sr. Superintendente, Micrognitivo, que irá para o que o banco e o que quer. Eu não posso fazer isso. Bem? Nós simplesmente não podemos fazer isso. Nós entendemos isso. E se você estivesse vendo todos eles e queria unir pessoas e ter uma discussão, isso é uma coisa. Mas eu realmente me sinto desconfortável com a ideia de que você vai contar à Medford Educational Foundation, ou do qual eu sei, eu pertenço ou um membro da McGlynn PTO ou Columbus, seja o que for, bem, eles não podem ter essa coleção de fundos porque alguém está fazendo isso. Então, eu só quero colocar isso e dizer que isso realmente me deixa nervoso quando você carregou esse caminho. E não acho que seja apropriado. Eu acho que quando você atinge o número seis, as despesas do fundo devem ser realizadas em coordenação com a administração principal de barra ou qualquer outra coisa. Porque, por exemplo, a Fundação Educacional de Medford, Temos uma folha de assinatura principal. No entanto, sabe -se que trabalhamos em estreita colaboração com a administração para garantir que, de fato, não financiemos um programa que não seja apropriado. E quando falei antes, acredito que a fundação educacional, de fato, se beneficiaria de alguma coisa. Como somos um 501C3, e acho que todos nós que temos um 501C, isso deve ter estatutos. Agora, como formalmente você os joga é outra coisa. Mas em algum lugar de sua organização, em algum momento, ele teve estatutos. Porque se você é um 501C3, precisa ter isso. Eu precisava especificar como os escritórios funcionavam. Então, embora Paulo, eu entendo o que você está dizendo e suas preocupações, parte disso é exigida pelo estado sem fins lucrativos. Caso contrário, acho que podemos enviá -lo para enviá -lo, mas essas foram algumas das minhas preocupações iniciais. Obrigado. Senhor zero.
[Michael Ruggiero]: Obrigado, Sr. Superintendente, por apresentar isso. Gostaria de ver que estamos enviando isso para o subcomitê, só quero adicionar outro elemento que escrevemos material que possa ser usado para ajudar esses grupos, talvez como os estatutos da amostra podem ser configurados, não que alguém tenha que seguir, mas como modelo. Temos um conjunto recomendado das melhores práticas que poderíamos colocar em uma pasta que pudéssemos reunir para diferentes PTO apenas para ajudá -los a ter o melhor processo possível. Sim, estou apenas fazendo isso que estamos adicionando elementos na lista, certo?
[Stephanie Muccini Burke]: Estamos em nove, se só pudesse o artigo dois do presidente, acho que ele remonta à sua pergunta de que todas as organizações registradas devem apresentar os nomes dos estatutos dos oficiais e dos membros do conselho e depois dizer os planos anuais para despesas de angariação de fundos se isso pudesse ser um orçamento anual e no final Em uma demonstração financeira no final do ano, incluindo o Formulário 990 em apresentações estaduais. Você deve fazer isso para ser um 990, para ser um 501C3, você deve apresentar ao estado e também deve apresentar ao IRS. Então, por que não fazer parte do pacote no final do ano? Eles enviam para nós. E então temos, tudo é copacético em termos de apresentações. Portanto, se pudéssemos enviar este documento alterado ao Comitê de Regras, que Sra. Kreatz presidirá este ano. Há um segundo no chão da Sra. Van der Kloot. Moção do Sr. Russo. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento tem. Você quer que eu listem as alterações que eram agora? Você está bem? OK.
[Roy Belson]: Por que não conseguimos a partir dos minutos e então vamos movê -lo?
[Stephanie Muccini Burke]: EM.
[Paulette Van der Kloot]: Van der Kloot. Existe algum PTG que você gostaria de falar sobre esse tópico? Certamente, se você quiser dar um passo à frente.
[Stephanie Muccini Burke]: Seu nome e endereço, por favor, para o nosso registro.
[HoymGn4EeMU_SPEAKER_00]: Meu nome é Louis Perdomo. Eu moro na 44 Washington Street. Somente no seu comentário, sinto muito, não consigo ver seu nome. Sr. Russo. Russo, em seu comentário sobre o tipo de três, quando há três membros ao mesmo tempo, e sempre estão lá o tempo todo, e geralmente ninguém mais se junta, já que ele usará essas três pessoas. O problema com isso é, que não estão envolvidos na comunidade. Quando há três pessoas o tempo todo, isso significa que essas três pessoas não estão fazendo o que são voluntários. Então, em certo sentido, eles não estão envolvidos na comunidade. Então, no sentido de procurar isso, quando você vê apenas três pessoas lá o tempo todo e nada está sendo feito É quando você diz, tudo bem, o que eles realmente estão fazendo? E isso é para o comentário que você estava dizendo. É como, por que essas pessoas precisam de treinamento ou tudo isso? Bem, eles podem precisar de treinamento para abordar essas deficiências. Isso, sim, eles não são atraentes, não estão falando. Porque eu tenho sido o pai da escola McGlynn, e realmente, Não me lembro a única vez que alguém do PTG se aproximou de mim e me disse: Ei, ouça, você é pai. Você gostaria de ingressar nesta organização? E é por isso que estou dizendo isso agora. Obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Obrigado. Há mais alguém que gostaria de falar?
[Cheryl Rodriguez]: Olá, sou Cheryl Rodríguez novamente, 281 Park Street. Eu sou um membro ativo da minha PTO. Ninguém se aproximou de mim pessoalmente, mas posso lhe dizer que meu PTO envia folhetos constantes. Eles têm eventos quase mensais. Cada PTO faz isso. Temos páginas do Facebook. Alguns de nós têm contas do Twitter. Fazemos todo o possível para as pessoas participarem. Eu não sou membro do conselho em uma PTO. Eu fui a uma reunião de PTO e eu Eu levantei minha mão e ofereci como voluntário, adicionei programação à minha PTO voluntariamente e as pessoas fazem o melhor possível. Fui a reuniões em que houve três pessoas e sei com certeza que foi lançado um volante, que um volante esteve na janela da escola, que publicamos em nossa página no Facebook e há três pessoas lá. E isso não é porque não estamos envolvendo nossa comunidade, porque temos registros em cada evento em que as coisas estão acontecendo. Enviamos e -mails. Você só pode fazer, mas deve ser realista. Quando tive meu primeiro filho, trabalhei em período integral e não voluntariei na PTO. Eu não tinha tempo ou largura de banda. Tenho sorte agora que posso e faço, e aprecio que muitas pessoas não possam fazer isso, e não acho que devamos menosprezar as pessoas de ambos os lados. Pessoas que têm tempo para serem voluntárias, ótimas. Pessoas que não o fazem, você sabe, tudo bem. Estamos aqui para todas as crianças. Fazemos a coleta de fundos para cada criança. Todas as escolas e não estamos apontando e vamos lá, oh, a mãe de Johnny não ajudou, então ele não recebe uma camisa em campo. Então, acho que devemos lembrar disso e espero que algumas de suas recomendações incluam maneiras de ajudar alguns de nossa PTO. Especialmente aqueles de nós que estão em distritos de alta necessidade, áreas de altas necessidades, onde nossos pais trabalham dois empregos ou nossos pais não falam inglês. Você tem filhos com necessidades especiais a quem eles precisam comparecer ou ter três ou quatro filhos e embalar essas crianças e chegar a uma reunião de PTO é impossível? Até tentamos fazer nossas reuniões no Facebook Live e não foi que isso não aumentasse nossa assistência. Então, todos estamos fazendo o nosso melhor e espero O distrito pode nos ajudar porque de um ano para outro, alguns da PTO acham que é realmente difícil para eles pagarem esses US $ 8.000 a US $ 10.000 que precisamos para ônibus ou aquele evento do dia de campo ou esse enriquecimento na escola e fazemos o melhor que podemos. Às vezes, ele executa uma captação de recursos e acredita que ganhará US $ 1.000 e ganhará US $ 500 e você deve adicionar outro coletor de fundos na marcha, porque você não cobrirá essas faturas no final do ano. Obrigado.
[Paulette Van der Kloot]: Seria uma pena que essa conversa termine com qualquer pensamento de que não estamos apreciando o trabalho extraordinariamente duro de nosso PTO, PTG, clubes de reforço e qualquer outra organização que renuncie ao seu tempo e esforço para arrecadar dinheiro para nossos alunos. Sei por experiência própria, conheço meu tempo no comitê escolar e antes de quão difícil as pessoas trabalham e com que frequência um grupo muito pequeno de pessoas que, no final, realmente quebram a noite após a noite, garantindo que todo o dinheiro seja coletado, que as crianças obtenham oportunidades. E então eu acho que é realmente importante Você sabe, muitos de vocês não se lembrarão disso, e os únicos dois talvez na sala neste momento poderiam ser o superintendente e Diane Caldwell, lembre -se de que, antes de estar no comitê da escola, uma das coisas que fiz foi um evento chamado que é a sua noite para brilhar. E isso foi graças a todos os voluntários, a todos os membros da PTO que quebraram suas bundas, Porque naquela época, como alguém que começou tudo isso, eu estava tão claro para mim que havia algumas pessoas que apenas mantinham as coisas. E todos foram abençoados, que sempre foram resolvidos de alguma maneira que temos um grupo de pais em todas e cada uma das escolas que o levarão. E às vezes é porque o vazio, eles vêem que ninguém está lá e entra e faz com que se torne realidade. Então, dentro de tudo isso nesta discussão, Ao colocar algo assim, em última análise, o desejo não é supervisionar e fazer cumprir e dizer que você precisa fazer mais uma coisa, mas ser útil, ser positivo e sempre dizer muito obrigado pelo trabalho que faz.
[Erin DiBenedetto]: Muito bom. Sr. Benedetto sobre esse assunto. Sim, obrigado. Então, em nossa agenda na página posterior, há uma lista de relatórios que pedimos. E se você olhar nos relatórios solicitados, o primeiro foi um relatório sobre a PTO, incluindo a maneira como eles estão ajudando a comunidade e o que estão trabalhando. E isso foi solicitado em abril de 2017 em abril de 2017. Agora, deve ser alterado porque, quando conversamos em nossa reunião recente do comitê, o superintendente disse que planeja que todos os PTOs aparecem perante o Comitê da Escola entre abril e maio. Então, eu gostaria de modificar, essa linha. E o objetivo que eu tinha quando solicitei que abril passado fosse levar a pré-caminhada para celebrar as coisas que eles fizeram pelo distrito escolar e levá-los adiante para que o resto da comunidade saiba, como, ei, no McGlynn, essas são algumas das coisas que eles dirigem, e eles o lidaram há 10 anos, e as crianças ainda o amam, ou você sabem. Você sabe, os alunos de segundo grau podem ir ao Museu de Ciências e a PTO em todo o distrito pagaram os ônibus. Vamos celebrar algumas dessas coisas. E esse foi o meu objetivo em abril, porque senti que menos pessoas tinham menos tempo para fazê -lo. E eles estão tão envolvidos em tentar passar e as coisas são um pouco mais difíceis para as famílias agora ou estão mais ocupadas. E foi apenas uma maneira de trazê -los para celebrar o trabalho, o tempo e o esforço que eles fizeram. Minha história, Foi iniciado como uma PTO. Presidente, Co -Chair de Ian Ricucci, que é incrível. E então ele tinha uma boca grande, e não estava pronto para ficar em silêncio. É por isso que postei para o comitê escolar. E estou aqui na sua frente agora. E eu não corri até que meu menor me formou, porque senti que tinha uma ótima voz como pai. E todo mundo tem uma ótima voz. Todo mundo tem uma voz. Aparecer nessas reuniões. Diga o que você precisa dizer. Pergunte -nos o que você precisa e o que seus filhos precisam. É isso que estamos aqui. E precisamos celebrar pessoas que se ofereceram como voluntários Fiz muito e antes de pedir que eles façam mais, precisamos mostrar a eles que nos importamos e estamos aqui para ajudá -lo a apoiá -lo. Então, eu só quero aplaudir as pessoas aqui hoje à noite e incentivar mais pessoas da comunidade a aparecer e pedir ao superintendente que altere essa peça para que tenhamos a PTO em abril e maio de 2018 e devemos convidar a imprensa. Para obter uma lista de todas as coisas maravilhosas que estão acontecendo, não apenas este ano, mas também nos últimos anos. Eu acho que é hora de celebrar alguns dos eventos da nossa comunidade. Então esse é o meu aplicativo, Sra. Prefeito. Obrigado. Obrigado, senhorita Wright.
[HoymGn4EeMU_SPEAKER_11]: Boa noite, prefeito Burke, superintendente Belson e o comitê escolar. Eu sou Jane Wright, tesoureiro do McGlynn Elementary Ptg. Ele não planejou falar hoje à noite após a reunião do comitê escolar na terça -feira passada, quando o superintendente Belson relatou que nenhum peculato foi encontrado nas finanças da McGlyn Elementary PTG. No entanto, Ruggiero continua a perpetrar mentiras e mal -entendidos nas redes sociais. Após as reuniões na semana passada, ele havia previsto que haveria um esforço para avançar com as recomendações do superintendente Belson, conforme relatado em suas descobertas. Eu aguardo esse esforço. No entanto, parece que Ruggiero se sente obrigado a continuar lutando contra um ataque à minha integridade e ao PTG, apesar das descobertas e recomendações do superintendente. Na noite de sexta -feira, Egeri escreveu no Facebook como era ir à imprensa, cito, uma opção difícil sobre como alertar o público para perder o dinheiro da doação. Não havia dinheiro perdido, pois, se houvesse, teria sido informado na investigação sobre finanças. Na reunião na terça -feira passada, refuti as citações do Sr. Ruggiero sobre como ele tentou entrar em contato comigo muitas vezes no decorrer de um mês. Produzi meus registros de telefone celular de 1 de outubro de 2017 até 13 de janeiro de 2018. O Sr. Ruggiero me ligou uma vez em 14 de dezembro. Mesmo assim, ao publicar na sexta à noite, ele continua dizendo que fez inúmeras ligações, mensagens de texto e mensagens do Facebook. Recebi uma ligação do Sr. Agrero em 14 de dezembro e o Sr. Agrero não fez outras tentativas de entrar em contato comigo nenhuma outra pessoa no conselho. No telefone, Agrero não falou comigo de uma maneira forte, nem disse que tinha preocupações financeiras de que precisava conversar comigo sobre o PTG, como disse em uma de suas publicações recentes. Como eu disse na reunião na semana passada, se eu soubesse que as pessoas estavam questionando as finanças, eu teria me reunido naquela noite e não estaria aqui novamente. Em nenhum momento antes de 22 de dezembro, quando uma mãe me perguntou sobre finanças, eles se aproximaram de mim para discutir as finanças do PTG. E, no entanto, o artigo saiu alguns dias depois, alegando, como afirma Gero, eles me perguntaram várias vezes sobre finanças. Isso simplesmente não é verdade, e eu disponibilizei meus registros telefônicos para corroborar o fato. Resciei uma reunião em 28 de dezembro, não muitas reuniões, como foi escrito pelo Sr. Aguiro. Embora eu tenha remarcado essa reunião, enviei essas informações para compartilhar por e -mail. O Sr. AGIRO continua publicando sobre os estatutos que os pais solicitaram várias vezes. Sim, eles deveriam ter disponibilizado antes e assumirei toda a responsabilidade desse erro. Na verdade, peço desculpas aos pais em nossa reunião de dezembro antes de publicar o artigo da transcrição. Além disso, o atual conselho executivo começou a discutir como os estatutos devem ser alterados, mesmo antes de ouvir a sugestão do superintendente Belson em seu relatório. Esperamos incorporar as recomendações do superintendente. Os estatutos não foram mencionados em meu discurso quando fui às acusações e difamações do Sr. Giro. O Sr. Jarrell afirma que o PTG enterrou a multa por impostos tardios. No entanto, o Conselho Executivo naquele momento não. O diretor da escola que não está mais lá foi informado imediatamente. Pagamos as multas e cumprimos desde então. O Sr. Ruggiero agora afirma nas redes sociais que tudo isso foi reduzido antes de juramento e, portanto, estava agindo como um cidadão comum. Se isso fosse verdade, eu não teria me apresentado ao telefone como Sr. Ruggiero, membro do Comitê da Escola Medford. O artigo da transcrição em 26 de dezembro de 2017 foi intitulado, membro do novo comitê escolar, os pais fazem perguntas sobre o McGlynn Elementary Ptg. Os editores da transcrição escreveram na sexta -feira, se os jornais não relatarem declarações e ações realizadas por nossos funcionários eleitos, a quem votamos e cujos salários pagamos em impostos, todo mundo perde. Ruggiero estava identificando e atuando como membro do comitê da escola, apesar de ainda não ter jurado. Parte do papel do Comitê Escolar de Escolas Públicas de Medford é votar para estabelecer a política, estabelecer o orçamento e contratar o superintendente e avaliar seu trabalho para escolas públicas de Medford. Se eu estava atuando como membro do comitê escolar ou membro eleito, é completamente inapropriado que ele repreenda publicamente um membro do PTG, especialmente quando baseado em acusações infundadas e informações errôneas. Mesmo após as descobertas da pesquisa que não é de bordas, ele continua a perpetuar mentiras e informações erradas sobre as redes sociais na sexta -feira. Ruggiero parece amá -lo em ambas as direções, correr para se cobrir como um cidadão comum quando é criticado por sua administração da situação e depois afirmando como funcionário público, ele tem o dever de se envolver. Como funcionário público, você não tem a obrigação de estabelecer toda a comunidade? Todo mundo não tem a obrigação da comunidade de dar um exemplo e exercer um bom julgamento e garantir que quem se levanta como uma preocupação público seja cuidadosamente revisado antes de fazer acusações infundadas e atacar pessoalmente as pessoas na comunidade? Eu também gostaria de informar um pai entre o grupo do Sr. Ruggiero que enviou um e -mail ameaçador e perseguidor ao nosso presidente na manhã de sexta -feira passada. Tenho cópias desse e -mail aqui para verificar. Neste e -mail, apesar das discussões e recomendações na semana passada, esse pai continua a repreender o PTG e ameaça chamar os funcionários do departamento da escola e a transcrição de Medford se suas demandas não forem atendidas e em sua linha do tempo. Acho que concordamos que existem melhorias que podem ser feitas e deverá e devemos e o restante do conselho do PTG esperamos fazer essas melhorias com a administração para atualizar os estatutos e relatar procedimentos. No entanto, enquanto isso, é preocupante que ainda sejamos ameaçados e assediados por pais que não estão dispostos a aceitar que não havia peculato. Mais uma vez, somos todos voluntários que fazem o melhor que pudermos para planejar, facilitar e pessoal e financiar eventos de coleta para todos os alunos de nossa escola. Ser ameaçado e assediado é inaceitável e contraproducente. Agradeço seu tempo novamente hoje à noite e espero que esse assunto possa ir a um discurso mais produtivo, resultados e benefícios para todas as partes interessadas, especialmente nossos alunos e professores. Obrigado Sra. Wright. Obrigado.
[Michael Ruggiero]: Portanto, essa afirmação não mudará mentes para aqueles que me conhecem em meu compromisso com a transparência, já conheço minha ética no trabalho. Eu farei o meu melhor. Temos problemas para ouvi -lo. Oh desculpas. Vou falar um pouco mais forte. Esta afirmação não mudará a mente. Aqueles que me conhecem e meu compromisso com a transparência já conhecem minha ética no trabalho. Para o resto, farei todo o possível para abrir meu coração e escrever o mais honestamente possível sobre essa situação. Palavras são importantes. Passei as últimas semanas meditando as palavras em que eu me resolvi. Eu orei para me ajudar a ver algum erro terrível que possa ter cometido. Passei as noites de insônia reler o artigo na transcrição e meus compromissos neles e procurando minhas motivações. Enquanto agora tenho acesso a Mais meios para tratar essas situações no futuro como membro do comitê escolar, como cidadão particular do fundo do meu coração, na verdade, não me arrependo de nada. Aqui está o porquê. Eu quero morar em uma cidade onde cada residente está livre para desafiar as pessoas em posições de poder, mesmo para mim. Pode parecer bobo acreditar que um tesoureiro ou um presidente de um PTG ocupa uma posição de poder, mas eles o fazem. Cada grupo que trabalha em nossas escolas e dentro do governo de nossa cidade ocupa uma posição de poder. Como candidato, encontrei um erro de US $ 6.092 que muitas pessoas não sabiam. Embora eu aprecie a declaração do tesoureiro de que ela informou a comunidade, parece que o problema foi enterrado, na minha opinião. Esse erro deve ter informado os pais de Medford em 2014 quando aconteceu, e não apenas um pequeno grupo de membros do PTG, mas a comunidade em geral. Que eu sei, nem Roy Belson nem muitos, muitos dos outros pais sabiam sobre suas perdas de suas doações. Então, depois de uma grande deliberação com muitos dos pais envolvidos, pensando em que tipo de exemplo queríamos tornar nossos filhos conhecidos, decidimos informar o estranho ED Povo de Medford. Nunca descrevi nenhum membro do McGlynn Ptg um ladrão, um criminoso ou um monstro. Na verdade, nunca mencionei nenhum nome em nenhuma das correspondências que tivemos na transcrição. No meu coração, eu sabia que o dinheiro foi desperdiçado com muito esforço, e o povo de Medford merece saber, por isso pedimos transparência. Para os indecisos nesta sala, pergunto -lhe, você me escolheu para ficar em silêncio quando encontrei evidências de que o dinheiro foi desperdiçado? Você prefere que eu fique mudo? Se eu encontrar evidências de que nossas escolas não usaram dinheiro corretamente, falarei. Sirvo seu prazer, mas sempre paro como um defensor feroz dos valores que aprecio e da cidade que amo. O tesoureiro e o presidente da McGlynn Ptg parecem convencidos de que eles dirigem um navio apertado. Deus o abençoe. Eles trabalharam muito e eu aprecio o tempo todo que investiram. Mas aqui estão os fatos. As leis de seu grupo exigem que apresentem informações financeiras quando solicitadas. Eles não. As leis de seu grupo exigem que mantenham suas regras e seus livros de contabilidade em cada reunião. Isso não aconteceu. Suas regras exigem um orçamento no início do ano, mas não foi fornecido. As mães se sentiram menosprezadas e humilhadas. Como os pais ousam fazer perguntas, hein? Não tenho dúvidas de que todos os pais de McGlynn Ptg amavam os filhos e querem ajudar nossa cidade a crescer. No entanto, você não pode jogar de maneira rápida e solta com as regras. Alguém poderia pensar que, depois de tropeçar em tão abismo com o IRS, as pessoas seriam um pouco mais cautelosas. Esses são os fatos. Mas antes de ir, acho que realmente podemos seguir em frente. Há uma ótima proposta na mesa aqui. Os pais terão informações financeiras agora quando solicitadas. Nossos comitês escolares trabalharão para ajudar os pais a serem o mais eficazes possível. O treinamento será fornecido. Milhares de dólares nunca mais serão perdidos em um buraco. Eu acho que este é um momento emocionante e acho que temos uma ótima proposta aqui. E espero que tudo nos dois lados desse problema espere para se mover. Obrigado.
[Paulette Van der Kloot]: Obrigado. Em. Van der Kloot. Sr. Ruggiero, como um novo colega, quero que você saiba que não tenho dúvida de que não tem danos. Que você queria conversar com os pais e, de fato, responder aos pedidos dos pais. Eu sei que. E eu sei que você fez isso pensando que estava fazendo o melhor. Não tenho absolutamente dúvidas sobre isso. Eu não acho que você gostaria de ser pesado. Eu não acho que você gostaria de ser, porque esse tumulto. Eu não acredito nisso. Eu acho que você não teve experiência e, francamente, você aprendeu. Porque você vê, você sabe que isso causou grande desconforto. Isso ficou muito evidente na outra noite. Concordamos que agora temos algumas coisas novas que deixaram isso talvez e talvez isso seja tudo para melhor. Mas havia alguns sentimentos realmente feridos. O tesoureiro pediu um pedido de desculpas. Dizer que desculpe não custa nada e ajudaria a seguir em frente. Eu entendo que você não queria machucar, mas, francamente, você fez. Ocorrido. Aconteceu comigo. Eu não queria fazer isso, mas ele fez. E eu disse, sinto muito. Às vezes, essas duas pequenas palavras são as mais fáceis de dizer se são sinceras e significados, porque eu realmente acredito, eu realmente acho que você não tem danos. Espero trabalhar com você. Espero descobrir o que significa uma equipe. Você e eu já tivemos algumas discussões sobre estilos pessoais. E, na minha opinião, é hora de seguir em frente. Mas para que isso aconteça, você deve dizer algo.
[RCBmbH4HOvE_SPEAKER_00]: Olá, meu nome é Bailey Shindell. Eu moro na 46 Washington Street. Eu sou o pai de um jardim de infância na McGlynn School. No início deste ano, comecei a ir a reuniões do PTG e fiquei muito empolgado por fazer parte do McGlyn Ptg. Eu fiz muitos trabalhos de construção da comunidade no passado em muitos Fóruns, e então fiquei empolgado em compartilhar minhas habilidades com o PTG. Só senti a necessidade de falar hoje à noite. Não tenho nada preparado porque sinto que essa situação tenha sido, encontrei -me com outros pais. Trabalhando com McGlynn Pftg e sinto que nossa posição foi deturpada neste fórum. Sinto que fomos vistos como pais que entraram e só tentaram cuidar de tudo sem ouvir ou tentar ter uma idéia de qual era o processo para participar desta organização. Passei os últimos dois dias, ainda não acabou, mas reunindo uma linha do tempo de como nos envolvemos ou tentamos interagir com essa organização que está bem documentada por meio de e -mails e resumos de reuniões. Quero dizer, basicamente tenho uma prática da minha experiência de escrever resumos após cada reunião que frequento. Então eu só quero dizer isso Você sabe, temos documentação para mostrar que todas as etapas da maneira como nos aproximamos e continuamos lidando com a liderança do McGlyn Ptg e pedimos que eles trabalhem conosco e ainda estamos se contentando até hoje. Havia, pessoalmente, eu senti, quero dizer, a coisa mais recente foi que essas minutos foram publicadas, hum, desde a última reunião. Hum, não houve processo ou aprovação dos minutos antes de serem publicados em um fórum público. A ata não foi representativa da reunião que tivemos. Especificamente, como eu pedi informações de liderança da McGlynn e isso não foi registrado na ata de forma alguma. Então enviei um e -mail para a liderança de McGlynn, novamente, em cada e -mail realmente tentando dizer quanto, ainda até hoje, Eu realmente quero trabalhar com este grupo e saber qualquer processo que chegue à minha frente para fazer mudanças e fornecer coisas aos nossos filhos. Não foi respondido ou minhas preocupações não foram abordadas. Ao longo deste processo, recebi informações contraditórias sobre como as coisas são feitas, que então essas informações, depois de finalmente receber os estatutos, estavam em conflito com os estatutos. Estes são muito preocupantes que estavam acontecendo. Também quero dizer que, enquanto, quando começamos a olhar para as finanças, era apenas porque queríamos entender o que o dinheiro estava sendo gasto, principalmente para que pudéssemos, sim, é isso que eles fazem. Isso, você sabe, fazemos as coisas, mas não pedimos várias vezes, como o que é, para obter uma lista do que você faz. E fazemos coisas, finanças e atas das reuniões que solicitei várias vezes me ajudarão a criar uma imagem melhor para mostrar o que eles fazem quando eu tentar promover o Glen Ptg. Não acho que não seja razoável que eu queira entender melhor a organização na qual quero me envolver. E acho que, neste momento, estou falando de mim mesmo, mas acho que o sentimento que estou apresentando é representativo de outros pais com quem tenho trabalhado. Queremos expandir esta organização. Queremos fazer grandes coisas para os alunos da McGlynn. E queremos fazer isso trabalhando com essas mulheres. Precisamos expandir. Suponho que isso é tudo de mim ... eu também quero falar sobre o erro de US $ 6.000, e eu absolutamente acredito que foi um erro, mas estou realmente preocupado com o fato de que Esse dinheiro teve que ser pago com os fundos da McGlynn Ptg. E os fundos da McGlynn PTG são coletados dos pais de nossa escola. Os pais dos quais já falamos não têm necessariamente muitas finanças. Então, acho importante que, se, como um grupo, estamos pedindo dinheiro dos pais, estamos dizendo a eles para onde você está indo. E acho que nenhum dos pais que comprou bolos em 2014, 15, toda vez que o fundo era pago, como se estivesse ciente de que US $ 6.000 de seu dinheiro pagariam por esse erro. E acho que é apenas para eles terem conhecimento. Muito obrigado. Obrigado.
[Michael Ruggiero]: Vou responder brevemente.
[Stephanie Muccini Burke]: No movimento, este tem sido, há outro indivíduo que gostaria de falar?
[HoymGn4EeMU_SPEAKER_16]: Meu nome é Carrie Cropper, estou na 61 Dudley Street, e também fui um dos pais infantis de jardim que queriam dizer que ainda somos chamados de pais de jardim dos bebês que me fazem parecer como se eu não estivesse ciente de três dos pais do jardim de infância que possuem seus próprios negócios. Muito ciente de como as finanças devem funcionar. Qualquer um aqui vai dizer que o que sai do gatinho é tão importante quanto o que entra e essa foi a pergunta que eles nos fizeram. Quando Bailey estava apenas conversando sobre a ata da reunião para pedir ou colocar na ata da reunião que perguntei sobre as pizzas, acho que não é uma representação justa de quando digo o que gastamos nosso dinheiro em busca de despesas para arrecadar fundos. Não me coloquei para falar a última vez durante a nossa última reunião, porque percebi que nosso conselho de PTG tem todo o direito de proteger a cultura do PTG. E Jane tinha todo o direito de falar sobre ela estava ferida e que ficou ofendida e se sentiu atacada. Esse é o seu direito. Era o meu direito e o direito de nossos pais de receber os estatutos. Foi injusto. Quando pedimos cinco vezes no decorrer de 30 dias, o que é padrão, que os estatutos são dados e não nos deram. Era injusto ficar na presença deles enquanto segurava os estatutos e não os deu para nós e eles disseram que não temos certeza se esta é a versão certa, entraremos em contato com você. Isso foi injusto. Desde então, vimos que os estatutos nem sempre são o que eles nos dizem. Na noite em que eles mantiveram os estatutos e não nos deram a nós, esclarecemos, quais são os nossos direitos de voto? E eles nos disseram que você não tem direitos de voto. Você tem o direito de votar no conselho. Vamos ouvir o que você tem a dizer. Mas você não tem direitos de voto. Esta é a América. É uma democracia, certo? Como, devemos ter algum tipo de direito de voto. Bailey perguntou após a reunião e obtivemos os estatutos, ele diz claramente, pelo menos para nossa interpretação, que devemos ter alguns direitos de voto. Ele disse que deveria haver um orçamento, qualquer coisa fora desse orçamento, podemos votar. E é por isso que estamos lutando. Você não me conhece, mas minha família, minha mãe era uma pessoa da Comissão de Relacionamento por Direitos Humanos por 25 anos para o Estado de Delaware. E meu pai é um policial aposentado. Eu cresci em uma família do serviço público. E eu nunca me levantei e falei. Não é quem eu sou. Mas estou com raiva, de pé e incapaz de sentar porque sinto que não é disso que se trata. Trata -se de fazer isso para nossos filhos. E sim, quando foi a última vez que você esteve em uma reunião e as duas pessoas ao lado de você disseram, entre e ajude. Vou construir um site. Vou lançar alguns colecionadores de fundos e pagar por eles do meu bolso e cultivarei essa comunidade que é o McGlynn e podemos realmente ser ótimos. E você olha para Medford, e todos nós escolhemos estar aqui. Optamos por ser pais no McGlynn. Todos, se você falar conosco, todos olhamos para escolas particulares. Todos nós conversamos, bem, talvez solicitemos ir ao Roberts. Vivemos mais de perto. E escolhemos o McGlynn. Então eu não acho que deveria ser difamado porque Eu preciso que seja reduzido sob esta é a maneira como sempre foi e é assim que sempre será. Medford como cidade é enérgico e está mudando e é um lugar realmente emocionante para morar, e acho que olhar para essas leis do PTG e avançar com eles seria realmente um pouco, você sabe, estou empolgado com isso. Eu sinto que é um bom ponto de partida. Meu único pedido é que você também possa Também poderia incentivar uma declaração de missão para esses grupos que não dizem estritamente que é uma política de cima para baixo, mas isso também é uma estrutura auditiva de baixo para cima. Obrigado. Obrigado.
[Stephanie Muccini Burke]: Vamos mover isso. Temos muito em nossa agenda hoje à noite. Muito obrigado por estar aqui e dar o seu lado. E certamente avançaremos com o Comitê de Regras. O subcomitê analisará a política e os procedimentos no futuro. O artigo a seguir é o artigo sete negociações e questões legais. Pedi a alguém que movesse a suspensão das regras para se mover no final da agenda. Sr. Russo, apoiado pelo Sr. Benedetto. Todos aqueles que são a favor? Todos os opostos? As negociações estarão no final. Recomendação comercial antiga para adotar a política revisada do almoço escolar revisado do USDA. Como você sabe, em nosso comitê da semana passada, pedimos à senhorita Patterson que faça mais ajustes na política. Esta noite temos conosco a versão final, Sr. Superintendente.
[Roy Belson]: Acho que fizemos os ajustes que solicitavam os valores de limites na área, para que eu pedisse para você aprová -lo.
[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção no chão de aprovação oferecido pela Miss Mustone, apoiada pela senhorita Kreatz? Cercada o voto de chamada sobre mudança de política. Nós os anunciamos no comitê de tudo e também publicaremos políticas on -line. Além disso, durante o nosso comitê de tudo, votamos em sessão executiva para adotar um aumento salarial para nossos trabalhadores subafe que atualmente recebem US $ 11 por hora. Vai subir a US $ 13 por hora. Esse documento foi transferido para fora do comitê executivo e está antes da adoção da agência. Moção de aprovação da Sra. Van der Kloot, apoiado pela Sra. Eu mostro. Cerruine a votação da chamada, por favor.
[Kathy Kreatz]: O movimento negativo passa.
[Stephanie Muccini Burke]: Recomendação de comunicação para aprovar a excursão noturna. Temos uma noite. Deixe-me ver. Desculpe. Viagem de esqui com tufos de Mountain Club. A viagem foi aprovada pelo diretor. Isso é pela Medford High School e os formulários necessários foram apresentados e aprovados. Existe uma moção de aprovação? tem um movimento. A moção de aprovação da Srta. Crutz, Sr. Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Obrigado. Hum nisso, eu o revi e não vi um sinal da enfermeira da escola. Então, ele diz que o email está anexado e o email que está anexado apenas, forneça a lista de alunos para que você possa informá -lo se houver algum médico. Não havia músicas oficiais.
[OQKxfahlemU_SPEAKER_22]: Então, se você olhar, sim, eu ainda não tenho a lista de estudantes porque não consegui terminar a lista até obter a aprovação do comitê.
[Erin DiBenedetto]: Sim, este é o meu ponto. Com a nova documentação que exigimos apenas que todos os concluam é que você precisa de uma lista de estudantes que vão antes de enviá -la para obter licenças para que você não tenha a lista até que seja aprovado. Então é como uma captura 22.
[Stephanie Muccini Burke]: Não, não devemos aprovar a viagem antes que eles também possam ir aos alunos?
[Erin DiBenedetto]: Correto, mas a maneira como o formulário faz, solicita a lista de alunos quando eles estão preenchendo o formulário para que possam obter a aprovação da enfermeira e acho que outras escolas também têm esse problema que me disseram. Portanto, como não pode, a enfermeira não pode dizer a ela quantos filhos ou, se qualquer criança tem um problema médico, uma enfermeira pode ser necessária ou pode ser necessária para medicamentos ou que a delegação de medicamentos é necessária. Portanto, podemos precisar ver este evento novamente. Sim. Então, temos que mudar isso, e eu gostaria de ver esse problema. Sei que conversamos sobre isso por telefone esta semana, o superintendente Belson, e se você perceber esse problema aqui. Portanto, precisamos das aprovações iniciais para trabalhar e, em seguida, fornecer uma lista e, em seguida, a enfermeira, o que é difícil, porque deve estimar o custo da viagem com ou sem enfermeira.
[Roy Belson]: Então, queremos torná -lo menos burocrático. Quero dizer, vamos simplificar. Vamos simplificar. Obviamente, se houver uma situação que exija um custo adicional, traremos de volta. Mas se não houver esse custo, não vamos fazer as pessoas voltarem e irem cinco vezes. Quero dizer, o objetivo disso era ser inclusivo e fornecer atenção adequada. Se tivermos uma situação, traremos de volta.
[Erin DiBenedetto]: Bom. Eu concordo com isso. Mas apenas certifique -se de que todas as políticas, todos que aprovam isso e todos os professores que preenchem isso sabem que, como ele diz aqui, ele deve ter a assinatura de uma enfermeira. E se alguém está tentando preencher isso corretamente, o professor vai dizer que não posso obter a empresa ou diretor de currículo. E ele só diz que é o que acontece se for Você sabe, está se tornando complicado para as pessoas. Recebem ligações telefônicas sobre isso, para que se torne complicado para as pessoas.
[Roy Belson]: Bem, vamos movê -lo através dele. Quero dizer, existem algumas pessoas que, você sabe, resistem a qualquer coisa. Olha, hoje cedo, você estava dizendo que estou fazendo as coisas muito burocráticas para a PTO. Bom. Eu digo que você está fazendo coisas muito burocráticas para os professores e tudo mais.
[Erin DiBenedetto]: Não, não, não, não. Vamos resolver isso. Mas este é um grande problema. Quero, se houver uma mudança necessária, porque acabamos de aprovar isso, precisamos fazer essas edições e facilitar nossa equipe. Não estou tentando tornar mais difícil. Estou tentando eliminá -lo.
[Roy Belson]: Eu acho que a enfermeira indicou que está bem até ver algo específico. Se algo surgir, iremos trazê -lo de volta.
[Stephanie Muccini Burke]: Existe uma moção no chão para a aprovação da jornada pela Sra. Kreatz, apoiado pela Sra. Mastone? Rolle Call Vote.
[Kathy Kreatz]: ¿Sra. Tavetano?
[Erin DiBenedetto]: Sim, é claro que eles podem sair.
[Stephanie Muccini Burke]: EM.
[Erin DiBenedetto]: Você acha?
[Kathy Kreatz]: Sim.
[Paulette Van der Kloot]: Sim.
[Stephanie Muccini Burke]: Sim, sete afirmativo, zero no negativo. Aproveitar.
[Erin DiBenedetto]: Além disso, gostaria de enviar isso ao Comitê de Regras para revisar este documento e torná -lo mais racionalizado para todos os nossos professores. Sobre a moção para enviar ao Comitê de Regras, apoiado pelo Sr. Russo.
[Stephanie Muccini Burke]: Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento carrega. Muito bom, novos negócios, resolução do comitê escolar. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Karen Pirro. A Sra. Pirro era mãe do assistente administrativo da Medford High School, Lisa Bowler. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Peggy Dunford. Em. Dunford era a esposa do professor vocacional Robert Drobnik. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Colleen Hallisey. Em. Hallisey era o proprietário da Colleen's Ice Cream Shop e participante ativo da comunidade. Resolveu que o Comitê da Escola de Medford expressa suas sinceras condolências à família de Joseph McAdam. O Sr. McAdam era o pai do professor aposentado do ensino médio John McAdam. Se pudéssemos todos, temos uma adição.
[Roy Belson]: Joseph Neveda, que é o marido de Angela Neveda, nossa secretária aposentada.
[Stephanie Muccini Burke]: Também condolências à morte de Joseph Nevada, que é o marido de Angela. Ele era um funcionário de um departamento escolar aposentado, tudo, por favor, sobe por um momento de silêncio quando aprovou. Cidadãos Obrigado. Esse é realmente o fim da nossa reunião. Tínhamos negociações e questões legais, que eram os trabalhadores da cafeteria na qual votamos.
[Erin DiBenedetto]: Movimento para. Antes de fechar, posso lembrar ao superintendente que existem alguns elementos no aplicativo ou relatórios que seriam enviados em janeiro de 2018? Em seguida, o relatório de atualização de registro em janeiro de 2018, incluindo o número prospectivo de estudantes e novos desenvolvimentos com unidades de 100 mais. Isso foi solicitado em 18 de setembro e previsto para janeiro de 2018. Você pode nos atualizar com a data em potencial? Ok, e meu último é uma atualização das próximas etapas para a RTI solicitada para 1º de fevereiro. Este é apenas um lembrete. Ainda não é 1 de fevereiro, mas vou esperar esse relatório em breve. Através do prefeito do superintendente para mudar a data até 28 de fevereiro Não tenho certeza se é um ano bissexto.
[Stephanie Muccini Burke]: Vamos alterar os relatórios solicitados. A quarta bala ocorreu devido a 28 de fevereiro ou final do mês.
[Erin DiBenedetto]: E estou ansioso pelo relatório sobre registros, incluindo o possível número de alunos em novos desenvolvimentos em nossa próxima reunião. Obrigado.
[Paulette Van der Kloot]: Antes de ir hoje à noite, eu queria mencionar outra discussão que pensei que o Sr. Ruggiero pudesse hoje, Sr. Ruggiero colocou nosso pacote de informações online e acho que havia Uma peça com a qual me senti desconfortável com a qual realmente tinha a ver com a jornada de esqui. Eu não tinha nomes, mas se houvesse nomes, eu queria que fosse publicado que não tinha certeza de que queria que todos no público soubessem exatamente para onde as crianças estavam indo para a que horas estavam indo, como se fosse alguma segurança, acho que por muito tempo tem sido um Eu pensei que sei que outros membros do comitê escolar compartilham que alguns de nossos documentos em vez de ter essa grande pilha de documentos também podem estar online para nós, então acho que devemos Acho que devemos levar os dois juntos, descobrir. Havia algumas perguntas sobre mais tarde, nas quais o povo do público levantou, no que eu certamente não teria pensado. Então, foi uma contribuição interessante dizer: como você publica melhor nossas informações para nossas reuniões? Então, eu gostaria de fazer uma moção, talvez junto com o Sr. Ruggiero, que estamos procurando como vamos fazer isso, Coloque nossos documentos on -line, tanto para o público quanto para que possamos minimizar a quantidade de papel que temos para nossas reuniões. Como membro do comitê escolar de longo prazo, posso dizer a ele que ele poderia dedicar, quero dizer, quartos inteiros, cubos deles cheios deles. E, francamente, é demais.
[Stephanie Muccini Burke]: Eu mencionei o Sr. Shira antes. Hoje conversei com o superintendente sobre a possibilidade de estarmos sem papel com um iPad para fazer nosso trabalho e, ao mesmo tempo, quando eles estão carregando os arquivos para nós, eles podem carregá -lo em um site separado da escola, para que todos vejam qual é o backup do elemento da agenda para que o superintendente trabalhe nesse sentido. Bem. Eu fiz um movimento. Queremos formalizá -lo? Yo
[Michael Ruggiero]: Seguro. Seguro.
[Stephanie Muccini Burke]: Incluiremos na moção que isso é transferido para o subcomitê de relações comunitárias na moção. Todos que são a favor. Sim. Oposto. O movimento carrega. Movimento para suspender.